写一篇英语小短文.关于儿童看电视的不利
写一篇小作文,小短文就行了.
父母的看法：1.有些节目不适合儿童看,会产生不良影响；2.有损于儿童眼睛；3.影响休息和学习；4.你的看法：补充2点
这4点都要包含在短文里,
with the development of society, TV sets have entered most of homes and children become increasingly interested TV. However, every coin has its two sides. On the one hand, TV can introduce children to new knowledge with visual delights. On the other hand, TV has its own disadvantages. Some parents think some programmes are not suitable for children and they will have bad effects on children. Long time of watching TV does harm to children"s eyes, which will result in shortsightedness in most cases. In addition, it will influence children"s sleep and study. what"s worse, more children tend to become couch potatoes for a lack of physical exercise. apart from the above, by watching TV, we will waste electricity power, which goes against the appeal of the low carbon life style.
So, don"t leave your children to TV as a babysitter.
《荷叶青青》阅读题
阅读下面的短文,并回答问题.
荷叶青青
夏天,玄武湖里那一望无边的荷叶忽然叫我生出了许多感想.祖母淡淡的笑容渐渐地浮现在我的眼前.
老家的院子不大,却年年要种一缸荷花.祖母特别（爱好喜爱）荷花,对荷花下的功夫更让人吃惊.河泥是雇人挑来的,她还要抓一把看看成色,就像看粮食.隔年的种藕早已选好,祖母自己一支支种下去,弄得两手污泥一直糊到胳膊肘.到了小荷叶快要冒尖的时候,祖母就守着荷花缸不让孩子靠近,说是人呼出的热气,会让叶子枯萎.小荷叶终于长出来了,那是一片太小太小的叶子,孩子们都不屑一顾.祖母看着荷叶,却像看一个新生的孙子.
夏天到来的时候,才有真正的长杆儿荷叶亭亭地舒展开来.这时天大热了,大门成天开着,就有人探头欣赏我家独特的风景.祖母常常在门口乘凉,看到有人夸她的荷叶,就把人家让进来,沏上茶水,请人边喝边欣赏.
一天,有位年轻的母亲抱着一个孩子在门口探头探脑地张望,祖母又发出邀请,可女人摇摇手,说出一（番翻）话来.祖母这才注意到孩子生了一头疮,她丝丝地吸着冷气,好像要（带代）那个小女孩忍受痛苦.看了一会儿,她醒过神来,赶快拿一把剪刀,走到荷花缸边,“咔”一声剪下最大的一支荷叶.原来女人就是来讨荷叶的,中医给小孩开的药里,要用新鲜的荷叶.
荷叶是夏日里清凉的东西.祖母以往每年也都要分送几支给左邻右舍泡茶喝.这一年,老邻居们是喝不上荷叶茶了.每隔几日,就要给那个孩子剪一支荷叶,荷花缸里的荷叶也就越来越少.不过,小孩子的疮倒是确实一天天好起来.
1.在“祖母又发出邀请,可女人摇摇手”中,“女人摇摇手”是什么意思?____________________________________________________
2.“祖母这才注意到孩子生了一头疮,她丝丝地吸着冷气”,祖母“丝丝地吸着冷气”说明______________________________________________________________
3.你在读文章时,感受最深的是什么?为什么?
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请按题目要求来写.
1.因为女人是去讨要荷叶来给小女孩治病的.
2.说明祖母非常可怜小女孩的病.
3.感受最深的是“看了一会儿,她醒过神来,赶快拿一把剪刀,走到荷花缸边,“咔”一声剪下最大的一支荷叶.原来女人就是来讨荷叶的,中医给小孩开的药里,要用新鲜的荷叶”.因为这句话写出了祖母很乐于助人.
找几篇有关永不放弃生的希望的小短文（不要太长就行了）
永不放弃生的希望 早晨,一个伐木工人照常去森林里伐木.他用电锯将一棵粗大的松树锯倒时,树干反弹重重地压在他的右腿上.剧烈的疼痛使他觉得眼前一片漆黑.此时,他知道,自己首先要做的是保持清醒.他试图把腿抽出来,可办不到.于是,他拿起手边的斧子狠命地朝树干砍去,砍了三四下后,斧柄断了.他又拿起电锯开始锯树.但是,他很快发现：倒下的松树呈45度角,巨大的压力随时会把电锯条卡住；如果电锯出了故障,这里又人迹罕至,别无他路.他狠了狠心,拿起电锯,对准自己的右腿,自行截肢┅┅ 伐木工人把腿简单地包扎了一下,决定爬回去.一路上,他忍着剧痛,一寸一寸地爬,一次次地昏迷过去,又一次次地苏醒过来,心中只有一个念头：一定要活着回去!【生孩子憋着不生小短文】
《母爱的力量》阅读理解,短文在下.
那年,小妹因为受伤住进了医院,我去陪护.
同病房有一个女孩,她是因为车祸住进来的.自住进来的那天起,她就一直昏迷不醒.女孩在昏迷中不时地喊着：“妈妈,妈妈!”
女孩的爸爸手足无措地坐在病床前,神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎,不知该如何帮助女儿,只是不停地（ ① ）医生：“救救我女儿,救救我女儿!”
医生该用的药都已用了,而病人,有时候也是要自救的.能不能活下,既要看她对这个世界是否充满生的（ ② ）,也要看她的造化.
一个护士问那个男人：“孩子的妈妈呢?你为什么不叫她妈妈来?”
男人埋下头,低低地说：“我们离婚很久了,我找不到她.”
护士皱了皱眉头,默默地坐下来,轻轻握住女孩凉凉的手,柔声说：“女儿乖,妈妈在,妈妈在.”
男人抬起头,吃惊地看着护士,少顷,脸上流满泪说：”
女孩唤一声“妈妈”,护士答应一声,而护士与那个女孩差不多年龄,还没结婚.
女孩像落水者抓到了一根稻草般死死（ ③ ）护士的手,呼吸慢慢均匀下来.
在以后的日子里,那位护士像一位真正的妈妈那样,一有空就守在女孩病床前,握着她的手,跟她说话,讲故事,轻轻地唱歌……直到那女孩完全醒来.
人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士,护士的脸微微红了说：“我记得读过一句名言,母爱可拯救一切.”
是啊,母爱的力量就是我们生的力量!我在（④）伟大母爱的同时,更加钦佩那位年轻的护士奉献母爱的（⑤）.
1.在短文中的①②③④⑤处填上恰当的词语.
①乞求
②欲望
③抓
④感叹
⑤精神
让孩子自己走短文答案
理解句子“飞翔,而不是让他做一只风筝,父母用线永远牵着”,我是这样理解的：父母要教孩子方法,而不是永远替他去做!飞手让孩子去做,不要永不“放心”;第二句：做父母的要让孩子学会自立、坚强、刚毅“受之一鱼,不如受之一渔”;
第三段让我感触最深的是：当今大部分父母教育的失败!【生孩子憋着不生小短文】
| 阅读下面两篇短文，完成后面的题．（17分） 【甲】元丰中，庆州界生子方虫，方为秋田之害。忽有一虫生，如土中狗蝎，其喙有钳，千万蔽地；遇子方虫，则以钳搏之，悉为两段。旬日子方皆尽，岁以大穰。其虫旧曾有之，土人谓之“傍不肯”。 【乙】 赵且伐燕，苏代为燕谓惠王曰：“今者臣来，过易水。蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而拑其喙。鹬曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌！’蚌亦谓鹬曰：‘今日不出，明日不出，即有死鹬！’两者不肯相舍，渔者得而并禽之。今赵且伐燕，燕赵久相支，以弊大众，臣恐强秦之为渔夫也。故愿王之熟计之也！惠王曰：“善。”乃止。 （《战国策·燕策》） 小题1:解释句中加点的词。 （4分） ① 方 为秋田之害 （ ) ② 岁 以大穰 （ ) ③土人 谓 之“傍不肯” （ ） ④蚌方出 曝 而鹬啄其肉 （ ） 小题2:下列“以”的用法与其它三项不同的一项是 （ ） （3分）
①遇子方虫，则以钳搏之，悉为两段。 ②两者不肯相舍，渔者得而并禽之。 小题4:出自 【乙】文的成语是 。（2分） 小题5:自然界的生命是相生相克的，请说说两个故事分别给了你怎样的启示？（4分） |
| 小题1:①正 ②年成 ③ 叫、称 ④晒（太阳） 小题2:D 小题3:①它们遇上子方虫，就用嘴上的钳子跟子方虫搏斗，子方虫全都被咬成两段。 （2分） ②它们俩谁也不肯放开对方，结果一个渔夫把它们俩一起捉走了。 小题4:鹬蚌相争 渔翁得利 小题5:【甲】我们要懂得以物克物的道理，保护生态环境，积极开展生物防治，利用害虫的天敌消灭害虫，为我们的农业服务。 （2分） 【乙】做事要懂得权衡得失，化解矛盾，互相谦让。有时互不相让会两败俱伤，让别人得利。 |
| 小题1: |
孩子我为什么打你阅读短文答案
1、孩子的话,让“我”思绪万千、百感交集.
2、我想这对于一个正常而活泼的儿童,就像走路会跌跤一样的应该原谅.
3、痛苦总是让人不堪回首,人们宁愿选择忘记,以迎来快乐.生活的忙碌以及美好的事物也促使人们向前看,面对未来.
4、孩子做错事让母亲感到心痛无奈,对自己的努力付之东流感到痛心,看到孩子退步觉得失望.所以说因为“我”爱“我”的孩子所以才觉得心累.
5、因为你已经长大,因为你已经懂得了很多的道理,所以“我”决定改换教育方式.
6、体谅父母的良苦用心是每个为人子女者应尽的孝道.打是出于帮助孩子认识并改正错误的目的,而不打是出于理解和宽容,给孩子更多的信任.
7、感情基调应不离亲情.无论哪一观点,言之成理即可
闻起来像妈妈一样,阅读短文.
小男孩泰迪有着一个虽不健全却很幸福的家,他和妈妈快乐地生活在一起.幼儿园老师在他的毕业鉴定中这样写道：泰迪是一个聪明可爱、很有前途的孩子.
一年级的时候,发生了一件不幸的事情——妈妈生了重病,泰迪每天神思恍惚,变得对什么事都心不在焉.二年级时,残酷的死神最终还是夺走了泰迪的妈妈.随着妈妈的去世,泰迪的心仿佛也被带走了.那一年,他留给老师们的印象是：接受能力差、反应迟钝.泰迪全变了,浑身脏兮兮的.望着他那乱发下挑衅的目光,没人愿意理他.
三年级的时候,新来了一位班主任史密斯小姐.和每位老师一样,史密斯小姐也没有将格外的关注放到泰迪身上,因为还有那么多孩子分散着她的注意力.但是一件小事却使泰迪发生了巨变.
那是当年的圣诞节.按照习惯,每个孩子都给史密斯小姐送了一件礼物.他们兴高采烈地围在史密斯小姐的身边,等着她把礼物一件件打开.在这堆包装精美的礼物中,有一个用旧包装纸笨拙地包着的小盒子——那是泰迪的礼物.史密斯小姐打开一看：是一只旧的假宝石手镯,上面的有些装饰已经破裂了,和它在一起的,是一瓶快用完的香水.让泰迪想不到的是,史密斯小姐高兴地戴上了手镯,并且高兴地把那剩余的香水喷向空中,还不住地大笑说：“多好啊!”孩子们也快乐地笑着说：“多好啊!多好啊!”
聚会结束了,学生们离开了校园,偌大的教室里只剩下泰迪还站在那里,迟迟不肯离去.
“还有什么事吗?”史密斯小姐问.
“谢谢您收下了我的礼物.”泰迪小声说,“那手镯是我妈妈用过的,您戴上它非常漂亮；香水也是我妈妈用过的,现在,您闻起来就像我妈妈一样.”乱发下,泰迪昔日桀骜不驯的眼睛里噙满了泪水.
泰迪完全变了.
几年以后,离任的史密斯小姐收到了泰迪寄来的第一封短信：
亲爱的史密斯小姐：
我以全班第一名的成绩毕业了,如果您能参加我的毕业典礼,我将非常感激.
爱您的泰迪
以后,每隔几年,史密斯小姐就会收到相似的短信：
“亲爱的史密斯小姐：我以全班第二名的成绩考取了医学院,如您能参加我的入学典礼,我将不胜荣幸.爱您的泰迪.”
“亲爱的史密斯小姐：我现在即将成为一名医生了,如您能参加我的毕业典礼,我将不胜感激……”
“亲爱的史密斯小姐：下周二将是我结婚的日子,如您能光临,我将……”
“亲爱的史密斯小姐……”
……
题目
1.划出文章第①段中侧面描写妈妈去世后泰迪变化的句子.
2.文章第⑥段写泰迪,主要用了哪两种描写的方法?段中“乱发下,泰迪昔日桀骜不驯的眼睛里噙满了泪水”一句与第①段中那句话形成前后照应,从而表现了泰迪的“变”.
3.文章第⑧至10自然段用泰迪写给史密斯小姐的若干封短信来表明泰迪的进步与成功,印证第⑦自然段中的“变”.行文从第五封短信起省略了内容,请你发挥想象,试着不写第五封信.（50字左右.）
“那一年他留给老师的印象是：接受能力差,反应迟钝”
语言描写和肖像神态描写 “乱蓬蓬的头发,挑衅的目光”
亲爱的史密斯小姐：我的太太为我生了一个大胖小子,他长得真可爱,真希望你能亲眼见到他!
他长大后,我会告诉他关于你我的故事.愿你平安幸福!
短文孩子,我为什么打你以文中孩子口吻写一篇作文《妈妈,我想对您说》
妈妈我想对您说
我亲爱的妈妈,你拉着我的小手已经走过十年,你的句句话语,点点辛劳,女儿记在心中,敞开心扉,我想对您说,“妈妈,您辛苦了,女儿,谢谢您”!
从我出生那天起,您就把整个世界,都作为礼物送给了我,不仅如此,您还给了我明亮的眼睛,让我去观察世界；给了我灵敏的耳朵,让我去倾听世界；给了我一双腿,让我去走遍世界；给了我一双手,让我去改变世界.最重要的是,您还给了我一颗丰富多彩的心.让我去热爱这个世界……这让我怎么谢您呢?
是您拉着我的手第一次去摘下那知识大树上的第一枚果子；是您把打开知识大门的第一把钥匙交给我；是您牵着我的手推开知识殿堂的第一扇大门；是您拉着我的手,一步一步迈上知识的台阶……
还记得,我们一起读陶渊明的《桃花源记》,一起读周敦颐的《爱莲说》,一起读朱自清的《匆匆》,一起读三毛的《守望天使》,一起读《疯娘》,一起读《为他人开一朵小花》,一起读《感谢左手》,一起读《钢铁是怎样炼成》,一起读《童年》……从中,您让我知道了什么是美,什么是善,什么是刚强,什么是宽容,什么是爱,我们曾一起感动,一起落泪.妈妈我知道了母爱如泉……
还记得,开学前一天晚上您说的那句话,“上学不仅仅是学知识,重要的是学做人,学会解决生活中的实际问题.”妈妈我想说,我已经不是那个不懂事、自私的我,我学会了自己整理房间,我学会了自己梳头,我学会了关心.
还记得,参加华夏之星英语口语大赛时那个两腿打颤,但仍然坚持完比赛的我吗?是您告诉我,“小花总要绽放!”是您在我悲伤时,给我安慰；是您在我沮丧时,给我希望；是您在我无力时,给我力量!
妈妈我想对您说,在我的眼里,您的爱是滋润心灵的清泉；您的爱像秋夜中的明月,在我孤独、无助时,会陪伴我、支持我,给我充满信心；您的爱像块糖,包在唠叨里,藏在责骂里,让我东找西找,直到我懂事,才找到.
妈妈我想对您说,您是绿叶,我是红莲,没有您的扶持,我不会开得这样艳；妈妈我想对您说,您是弓,我是箭,没有您弯弯的弓,箭永远射不出去!
“长江能容百代客,寸草难报三春晖.”让我再说一声:妈妈,谢谢您,永远,永远地说……
妈妈我想对您说
“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝……”大家应该都听过这首让人觉得很亲切感人的歌.妈妈我想对您说：我无比的感谢您.
我的妈妈很平凡,但是她在我需要帮助的时候出现.困难来了,她告诉我,你一定行!去吧,努力战胜一切!痛苦来了,她告诉我,你不是弱者,相信自己,勇敢撑过去,阳光总在风雨后!失败来了,她告诉我,你是妈妈的女儿,你不是失败了,只是还没有成功.!所以---妈妈,我想对您说:"您是我生命中不可缺少的精神支柱!”
妈妈是太阳,我是小草.小草在太阳的保护下,健康成长.妈妈教会我如何做人,如何处事,如何交友,等等.她教我做人在谦虚,因为骄傲的天鹅是飞不远的.在我考试失败时,她从不骂我,只是说付出了,总会有回报,下次再继续努力.妈妈的一言一行都教育着我.所以---妈妈,我想对你说:"你是我心中永远的太阳,放射耀眼的光芒.”
妈妈怀胎十月,含辛茹苦的把我生下来.把我从一个不懂事的孩子,抚养成今天能够独立处世的我!每天,你为了这个家,要很辛苦的工作,常常很晚到家.是多么不容易啊!这期间的艰辛与泪水恐怕只有妈妈一个人最清楚!妈妈,同学常常很羡慕我,因为你不来约束我.你一直认为给孩子一个自由的空间,才会发挥的更好..所以---妈妈,我想对你说;"我永远---爱你!”
13年了,妈妈,您一直用来浇灌着我,却没有诉说你有多么伟大,多么无私,.您也很少说爱我,说想我,有时还说我是河边捡来的.其实我知道,您每天都会在心底里无数次的喊着,爱我,想我.只是你不肯说罢了.
总之,千言万语也道不尽,说不清您对深深的爱!最后:妈妈,我想对您说;"让我用爱为你打造爱的天堂!愿你永远健康快乐!”
总有一个人将我们支撑,总有一种爱将我们包围.这个人就是母亲,这种爱就是母爱!
妈我想对你说
妈妈,在此我先对你们说一声谢谢!为的是感谢你们的养育之恩,我还要道一声,你们辛苦了,为的是感谢你们为了我奔波劳累.
妈妈,你们视我为明珠,把我捧在手上,不敢太用力地握,怕捏碎；又不敢握太松,又怕掉落地上.就这样,我在你们的呵护下健康欢乐的成长.
妈妈,我想对您说声谢谢!因为您每次在我受挫折时,鼓励我告诉我“失败乃成功之母”,不要泄气,继续努力总有一天会成功.这句话鼓励着我,这股勇气窜到了我身上.
妈妈,我想对您说声我懂了!我懂得您平时教育我,批评我是为了让我能成才就好像园丁只有不停地给花儿浇水,种子才可以慢慢长大,变成娇艳的花朵.
妈妈,我也想对您说声我懂了!我知道您教我做人的道理,不为别的,只想让我成为一个好人,就像红烛只是想照亮别人出发点,就这么的单纯.妈妈,我真的想对您说声对不起!因为我有时会误解,您付出了汗水,可是,现在我已不是那无知的小小孩,从此我会将心比心,来体谅您.妈妈,虽然我不会永远的得到第一,但是我知道我是你们的唯一.虽然你们普普通通,但你们的爱是独一无二的,是别人给不了我的.虽然我有时候不理解你们,但是我会努力的控制.
总之,千言万语也道不尽,说不清您对深深的爱!
最后:妈妈,我想对您说;"让我用爱为你打造爱的天堂!愿你永远健康快乐!”
总有一个人将我们支撑,总有一种爱将我们包围.这个人就是母亲,这种爱就是母爱!
让孩子每天抄写一段短文对写作有用吗?
文讲有感而发,发乎于内动情动意然后厚积薄发跃于纸上.
抄写唯一作用就是让孩子心生厌烦,如果能让孩子写一篇《不想抄短文》的文章必定有真情实感,打动读者.呵呵.
为文最高境界不在字间而在字外,文如斯,画如斯,人生亦如斯.
