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写新老师的作文6篇

时间:2016-05-31 来源:数学 点击:

写新老师的作文篇(1):我的新老师作文350字

【篇一:我的新老师】
新的学期,我们班迎来了一位新数学老师,她姓吴,我们叫她吴老师。她戴着一副眼镜,看起来很慈祥的样子,我很喜欢她。
有一次上课,吴老师叫我上黑板写一道题,我十分紧张,粉笔都不小心写断了。我一笔一画地写着,等写完了下台,同学们说:“看,杨博群少写一个零!”这时,我才恍然大悟。老师看了我一眼,我十分惭愧地低下了头,生怕吴老师会骂我。坐在座位上,我把脸埋在两只手臂里,任凭同学们叽叽喳喳地议论着,心里难受极了。等老师讲完前面同学的题,轮到讲我的题了,我低下头,准备接受老师的批评。可是,吴老师却笑眯眯地说:“这位男同学一不小心漏写了一个零,不过没关系,下次可以改正。”我大吃一惊,心想:这位新老师居然不罚站也不惩罚我,还给我留了面子,不让同学笑话我,我的心里顿时觉得暖和和的。
这位吴老师不仅脾气好,还会给我留面子,我越来越喜欢这个新老师了。我想:我要积极发言,争取让吴老师表扬我一回!
【篇二:我的新老师】
新学期开始了,要问我开学以来最喜欢哪个老师,我一定毫不犹豫地回答:“教语文的万老师。”我们的前任班主任王老师不教我们语文了,我们的新班主任万老师虽然才和我们接触一星期,却已经给我留下了深刻的印象。
万老师,她有一双金光闪闪的大眼睛、乌黑发亮的短发、红润的嘴唇和高高的鼻梁,我的老师爱护我们、关心我们、疼爱我们`。有一次上语文课时,她让李建鹏读课文,李建鹏读得结结巴巴,还错了好几个字,我们一大群同学大笑起来。她严肃地说:“同学没把课文读好,我们不应该取笑他,而是应该热情地帮助他,笑的人才傻呢!”她的谆谆教诲我们牢记在心。上语文课的同时,她也给我们上了一堂生动的思想品德课。
你不要看万老师是女教师,她声音可洪亮了,又清楚又标准,让我们听起来不费力,万老师一讲起课来,娓娓动听,让我们由浅入深,感觉身临其境,都沉醉在课堂中,多开心的一节课啊!
老师的工作很辛苦的,我从心里敬佩我的老师。我唯一能报答老师的,只有好好学习,把各门功课学好,做一个守纪律,学习成绩突出的好学生!我绝不能让老师失望。
【篇三:我的新老师作文】
我们充满期待着新的语文老师,听前班主任黄老师说她是优秀教师,她的字写得很好,特别是作文,终于等到她来上课了,原来就是以前大队部经常见到的冯主任,虽然个子不高,脸上常带着微笑可是很严,但讲故事时感情非常丰富,声音非常地柔和,故事讲到一半时去批评同学声音却变得很严厉,又回到讲故事声音还是非常地好听。她在朗读课文时好象在讲故事,很生动。
总的说她的课还是很不错的,她讲课时,眼睛不断扫视着我们,使爱动的我有些害怕,不敢随便做小动作。她讲课很生动,上课我没有再讲话了,只是偶尔玩尺子和笔都被眼尖的冯老师交到黑板台上。还有我们班的李金鑫同学乘老师在黑板上写字时做小动作,这时冯老师幽默地说:"李金鑫,我可是孙悟空,后脑袋有长眼睛的哦。"逗得我们哈哈大笑。果然,她改作文特别认真,把我作文里的好词好句画出来,好的动词还点出来,而且还在旁边要我改正的几点列出来,这样我就知道怎么详细的写作文……从这一刻起,我一有空提起笔来写作文和日记,觉得上语文课是一种享受。
我现在常常在语文课上得到老师的表扬,作文日记还常常被老师在班念出来,慢慢地回复了往日的自信。
【篇四:我的新老师】
这学期,我们班分了一位知识渊博的女老师,她就是刘老师。
刘老师高高的个子,那苗条的身材上穿着一身粉红色的上和裙子,这种衣服给人一种很温柔的感觉。在她那椭圆的脸上长着两条弯弯的眉毛,眉毛下面有一双明亮而锐利的眼睛,高高的鼻梁上架着一副眼镜,一看就是很有学问的人,再配上一张能说会到的嘴巴,那更是神气。刘老师时常会笑,有时笑起来还会露出两排整齐的牙齿,多和蔼可亲呀!
在开学第一天,刘老师迈着轻盈的步子走进教室,站在讲台上对同学们笑眯眯的说:“同学们,你们好!相信大家都认识我,我就是刘老师……”接下来该同学们做自我介绍了,不一会儿就说完了,这时,我们一起鼓起了热烈的掌声,这又使我们的关系更上一层楼。
刘老师给我印象最深的是这一件事了。那天,王俊宇上课没有好好听讲,老师叫他回答问题时,他立刻目瞪口呆,半天说不上话来,老师有些生气了,让他下课找老师。终于下课了,老师把王俊宇叫进办公室,狠狠的批评了他,最后又开始认真的辅导他,王俊宇静静的听着,似乎连窗外下雨了都没觉察到。
啊!我为我们班有这样的好老师感到骄傲、自豪!
【篇五:我的新老师】
今天我们“小主人”新闻学校换老师了,来了一位男老师,我们新老师---马老师。
马老师看上去有五十岁,长着一对炯炯有神的大眼睛,像小山峰一样的鼻子,穿着一件黑色的外套,看起来很严肃,但其实他并不严肃,他很搞笑,很幽默,就像一个长不大的小孩子,很快和我们成为好朋友了。
刚开始我们都想与马老师作对,好好捉弄马老师,结果聪明反被聪明误,我们最后可是骑虎难下,只好甘败下风,乖乖听马老师的话。想知道马老师是靠什么来征服我们吗?那就是幽默、风趣。
马老师肚子里有很多笑话,仿佛把我们带到了一个笑话天地,笑话的乐园,笑话的世界,教室里的笑声越来越多,听着他讲课,感觉有他的地方就会有笑声。
我喜欢马老师,随着刚开始的陌生,早已抛到九霄云外,仿佛他和我们都是老朋友,就这一节课,他给我们带来了许多人快乐,许多的笑话,因为他已经得到我们的信任和好感。
【篇六:我的新老师】
新学期开始了,学校里发生了很大的变化。我们的教学楼换了,我们的英语老师也换成了现在的何老师。何老师今年二十四岁,她有一双明亮的大眼睛,高高的鼻梁,一头乌黑的秀发,显得格外的美丽。
老师在课上,非常地认真,每一次都是先抓住重点,再详细的解释给大家听,解释完了之后,她会出一些同学们经常出错的题目教我们做,她还会让我们现场进行口语对话的环节,一个人问,另一个人回答。
有一次,老师叫我起来和她进行一次表示请求的对话,就是问一下可不可以做什么事情,另一方直接回答就可以了。很简单,只要听清楚老师说的是什么意思,根据意思来提问或回答就可以了。我就是这样做的,老师还说我做得非常好,这是我感觉到了学习英语也不是很困难,除了这些之外,她还教我们许多背单词的技巧和背诵课文的方法,我非常喜欢她,我很高兴有何老师这样好的人被我一起度过这一年,我相信在他的细心指导下,我的英语成绩一定会有更大的进步!
【篇七:我的新老师】
周老师担任了我们的新班主任,也担任了我们班的语文老师。我们都很喜欢她,因为周老师总是那么和蔼可亲,讲课又是那么生动形象,引人入胜。
周老师个子高高的,身材瘦瘦的,长着一张和蔼的脸,一双水灵灵的大眼睛。上课时总爱亲切地环视着每一位同学的脸,像是寻找自己的孩子一样。
周老师的声音,轻轻的,柔柔的,像鸟鸣一样好听。当老师叫到我的名字时,细细的,甜甜的,像妈妈在叫我吃饭。我站起来大胆地回答问题。周老师笑了,她朝我亲切地点了点头,示意让我坐下,我觉得心里暖暖的。
周老师不但和蔼宽容,而且对我们认真负责。她每天晚上都要批改我们的作业,改完以后还要备课,晚上很晚才睡,早晨还要很早起来,我知道老师你一定很累,但是看起你却显得很有精神。
你看,像周老师这样好的老师谁不喜欢啊!我非常庆幸自己有这么好的老师。
【篇八:我的新老师】
开学了,我们不仅迎来了一个新的学期,而且迎来了一位新的班主任老师。
她姓汤,我们都亲切的叫她汤老师。她留着一头短发,显得精明能干,一双眼睛里闪烁着智慧的光芒,说起话来和蔼可亲。
汤老师刚教我们不久,但我已经开始喜欢上她的了。她读课文的声音抑扬顿挫,仿佛要把我带进这美丽的诗篇里。
汤老师是严厉的。“从说签‘安全责任书’都几天了,怎么还有人没带?”教室回荡着老师严厉的声音。原来汤老师正在批评没有带‘安全责任书’的同学。我暗自庆幸,多亏我交了。
汤老师也是关心同学的。记得那次上完音乐课,我们都想着排好队等着老师来送路队。可刚一出音乐教室的门,就发现汤老师早已等候在门口了,正午的太阳把她的脸晒得红红的。这时我的心里充满了感动。
这就是我的新老师,虽然我对她了解不深,但我已经开始喜欢她了。

写新老师的作文篇(2):我们的新老师

提起“老师”这个词大家一定不陌生吧,老师就像一位辛勤的园丁,培育着每一朵小花,每一棵小草。前不久,我们的教室里又多了三位实习新老师——活泼可爱的虞老师、风趣幽默的沈老师和高高瘦瘦的杨老师。三位老师风格不同,教书方法不同。同学们可喜欢这三位老师了。
你要是问我最喜欢哪位老师上课,我会毫不犹豫地回答:虞老师。虞老师留着一头乌黑的长发,额前一束卷卷的刘海斜斜地垂在脑门上,两只眨巴眨巴的大眼睛和那嘴角总带着笑意的嘴配合得天衣无缝。虞老师上课总是绘声绘色的,无论是好学生还是淘气包,都听得十分入迷,大家沉浸在知识的海洋中。
你要问我哪位老师最幽默,那就非沈老师莫属了。胖胖的沈老师教我们数学,她常耐心地给我们讲题。而且,脸上的表情总是在微笑。下课时,她喜欢和我们一起玩耍,有时还会来点小幽默逗我们笑,所以我们最喜欢和沈老师一起玩。
你要是问我三位老师中谁最有责任心,哦,那一定是杨老师了。留着一头披肩长发的杨老师,做每一件事都格外认真。就说上次的班队课吧!杨老师就足足花了一个星期来编写主持稿。演出之前杨老师更是忙碌了,带着同学们排练,买小礼品,忙得喘不过气来。除此以外,平时杨老师批改作业也特别认真,一丝不苟的。她会仔细地找出错误,再一笔一画地写上正确答案。
我们的新老师给我们带来了许多快乐,那是她们辛勤付出的结果,我喜欢我们的新老师。

写新老师的作文篇(3):我的新老师作文

【篇一:我的新老师】
开学第一天我怀着忐忑不安的心情走进了教室,因为听说我们换新的语文老师了,还是我班的班主任。
刚走进教室,就听见同学们在说:“咱们的新老师非常严厉而且作业非常多。”正在同学们议论纷纷的时候,新老师就走进来,并站在了讲台上,她微微一笑的说:“请班干部同学把暑假作业按顺序归类,其他同学去搬新书。”这时我们看到老师用信任和蔼的目光望着我们,顿时我们不再紧张,变得轻松而自信起来。
第二天交作业的时候,我看见老师拿着人名单,在没交作业的同学姓名边上做着一个个的小标记。老师还要求我们做到:“快、静、齐”,养成良好的学习和生活习惯。这让我一方面体会到老师做事的严谨性、规律性;另一方面,她对我们的良苦用心,还有那种对学生认真负责的精神。“严师出高徒”几个字立刻闪现在我的头脑里,我对她的敬佩之情也由然而生,这就是我的新老师,她给我们班级注入了新鲜的空气;她用实际行动介绍了自己,她给了我们一个新学期的美好开始。
【篇二:我的新老师】
前几天,我们班换了一个新老师。她很年轻,大约三十岁左右,中等身材,一头飘逸的长发,一双眼睛明亮而炯炯有神,仿佛一对手电筒,把每个角落都照得亮晶晶的,鼻子翘翘的,嘴巴能说善辩,犹如一朵红玫瑰。经常穿着一身时髦的衣裳。她说她是从南渡中心小学考上来的。
新老师刚来时,我们对她没有一点好感,讨厌她把我们和蔼可亲的覃老师“换”了下去。顿时,我们失声痛哭,泪水不知从什么时候起模糊了我的视线,顺着眼角流了下来,我们三五成群地围在一起,互相倾诉着,覃老师对我们的好就像流水一样哗啦哗啦地涌上心头。后来,新老师跟我们讲了许多真情感人的话来开导我们,让我们走出美好的回忆,学会接受现实。我对她的好感逐渐上升。
昨天她给我们上了第一课,我很喜欢她的教学方法,干脆,利落,引人入胜,声音甜润甘美,颇像一个小精灵,把我们带入一个充满情趣的智慧王国。我对老师的好感不用说,理所当然地“更上一层楼”了。
现在,我对我们的新老师喜欢得不得了。我发现她就像一块磁铁,深深地吸引着我。悄悄在这里说声:“老师我喜欢您,我坚信您能教好我们班!”
【篇三:我的新老师作文】
自从原来的邢老师转走后,又来了一位新老师

写新老师的作文篇(4):我的新老师作文500字

【篇一:我的新老师】
说我这学期要换新老师了,这可是件大事呢!同学们说新老师还是位名师呢,我兴奋不已,早就想目睹一下名师的风采。
随着清脆的铃声,新老师终于来了。只见她相貌平平,扎着短发,皮肤稍微有点黑。
老师面带微笑走上讲台,啊!老师的笑多么灿烂,多么迷人啊!老师清了清嗓子说:“我姓金,你们数学老师姓黄,我们俩可是黄金搭档。”这一句话逗得我们全班同学都哈哈大笑。金老师那么幽默,使我一下子就喜欢上了她,更喜欢听她上的语文课。
金老师出口成章,妙语连珠。金老师读书的声音很优美,娓娓动听。你听:“老师,这一切也许您已经忘了,因为您为学生做得太多太多……”金老师声情并茂的朗读把我们带入到书中的情景中去。听着听着,陶醉在其中。不管什么时候,金老师的脸上都挂着灿烂的笑容,犹如一朵盛开的菊花,加上她优美的朗读,让我们觉得听金老师的课真是一种
金老师也是严厉的。那天下午,老师的脸上没有了往日熟悉的笑容,而是阴沉沉地走进教室,我预感到老师生气了。果然不出我所料,同学们一个二个接二连三被叫上台。原因是字迹潦草,抄阅的次数少……弄得我们担心吊胆,生怕被叫到。老师虎着脸,大声地训斥着我们,让我们对老师增添了几分敬畏感。
这几天,在课余课后,我们都说新来的金老师真好。
【篇二:我的新老师】
我今年上四年级了,语文换了个李老师。数学换了个谢老师。今天我要给大家说说我心目中的班主任——李老师。
李老师长的很漂亮,很年轻,白白净净的。眼睛有点大,看上去炯炯有神。身高大约一米六零左右,而且说话声音很甜美。上第一节课时,李老师自我介绍,说她名叫李文娟,以前在大公路二校当任老师。今年调到我校来当我们的班主任兼上语文课。她有时有点严厉,特别是上课的时候要求严格。
开学第一天,老师选取小组长,一个小组长管一条同学,一条六个学生。前几排老师听同学的,选了几个合适的学生。当选我们这组时,老师犹豫了。李老师仔细地打量着我们,不知选谁才好。同学们积极的参加选票,有的选我,有的选你。老师看见了这种情况,无奈,只好让我们这组的成员自己举手。我们这一条没一个敢举手的。我看着老师失望的眼神,心想:这正是一个可以让我好好煅炼的机会,千万不要错过了。于是,我勇敢地举起了手。老师看见终于有人举手了,脸上露出了笑容,向我投来信任与支持的目光。
年轻、美丽、智慧、严格的一位新老师,就是我的班主任——李老师。我相信,在她的领导教育下,我们一定会成为一个优秀的班级。
【篇三:我的新老师作文】今天,我从六年级(4)班的大家庭中被分到了六年级(5)班,当我酸着鼻子离开了我生活了5年的大家庭时难免有些伤心难过,我走进六年级(5)班的门时,一张张陌生的面孔呈现在我面前,我心中不免打了一个寒颤。不免为我以后的学习生涯感到害怕。
当我找到我的座位坐下时,才感到周围是那么的冷。
第一天上课,我想,本来我在我自己的班级过的好好的,干吗要把我分到(6)班来,你们这样做,我只好硬对硬了。说实话,第一节课上的并不好,我一直在想,老师说的话我一句都没听进去。该我们代课的班主任——何老师好像看出了我的这一种心思。便对我们语重心长的说:“我知道大家现在可能还不适应这个班级,毕竟你们对于原班有一定的感情,这我可以理解,但课还是要上的。”听了何老师的话,我有些激动,再加上一下课,看到马老师用信任的眼光看着我时,我心中的决心崩溃了。第二节课,我一心扑到学习上。这时我才发现何老师的课讲得那么动听好像带着我们在挂林山水又玩了一番,啊,那又清又静又绿的漓江啊,那又奇又秀又险的山,真使我身临其境,使我不得不夸何老师那上课时的认真。
我现在越来越发现,我的老师决不亚于别的老师。啊,我的新老师真好呀。
【篇四:我的新老师】
瞧,他来了。班里来了个新的实习老师。我来介绍介绍吧。论长相,说不上英俊潇洒,貌若潘安,但也不至于说是贼眉鼠眼的。圆圆的脑袋,小小的眼睛,也许是因为嘴上没毛办事不牢的缘故,下巴还留着短短的胡须。有着虎背熊腰的身材,高个的身段。整体来说略显成熟稳重。
讲性格,这老师似乎有些捉摸不透。怎么说呢?有时会显得有些孩子气(毕竟是新来的嘛),略带稚气。就如我们数学考试时是他监考,我们在那里埋头苦思冥想,大挥手笔,而他呢,却在我们座位之间的狭窄之处进行“蛙跳”练习,这一蹦、一跳、一转身,继续再来……这组动作真是不符当时考试严肃紧张的氛围。唉,可谓是“大煞风景”之举。可有时他则是颇具老师的处事之风。例如在自习课时,班级“打成一片”实是闹市之景。实习老师立即摆出老师的架势,从作业上着手准备增加作业,这可是正中下怀,我们作为学生的最怕的就是作业多。于是班级的“火爆声,呐喊声”立即烟消云散。
其老师还有一大特点,即是他的言语方面。风趣幽默则是其一,每当我们回答问题之后,考卷讲评之时或表现极好之处,老师曰:“好,没错就是这样,不错不错。”或云“对,好极了好极了!”这些都是他的专用话语,当然只差申请专利了。
以上几点是我对实习老师的肖像,性格,语言经研究后所得出来的结论。对了,还漏了一点。这位实习老师姓陈,不详其名,我们尊称他为陈老师。
【篇五:我的新老师】
这个学期,我要读六年级了。班级里来了许多位新老师,其中有一位新老师让我映像非常深刻,那位新老师就是……嘻嘻我不告诉你,让你猜猜吧!
她留着一把长头发,把头发染成了金黄色,把长头发扎成小马辫似的。一双眉清目秀的眼睛,一个灵敏的鼻子,一张可爱的嘴巴,他笑起来时,脸上有两个小酒窝,眼睛咪成一条线,穿着一身漂亮的衣服。
她非常严格,也很喜欢跟我们开玩笑。她是一位教心理学的老师,她也是教语文的教师。她常常告诉我们,要珍惜时间,利用这些时间去多看一看课外书,要努力学习……她每天都给我们讲怎么样做人的道理,教育我们每一件事应该怎么样去做,而且每一天都是站着教育我们。还有她那疲劳的眼睛,一定是她为我们的学习而担忧,才会那么疲劳。不过请她放心,我们不会辜负她对我们的期望。现在我才知道,“采得白花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”这句话的意思了,她就是那只蜜蜂。
她就像我们的慈母用乳汁哺育我们,她就是祖国的花朵,是祖国的园丁……总而言之,我们非常非常的感谢她。
同学们,你们知道这位老师是谁吗?那就是和我们每天和睦相处,分享快乐、令我们最尊敬佩服的班主任——刘老师!
【篇六:我的新老师】
这学期一开学,我们就换了一位新的语文老师,我们都亲切的叫她梁老师。
梁老师经常梳着马尾辫,显得特别利索。她有一双明亮的眼睛,你可别忽视了这双眼睛,它可是会说话呢,真让我们服气。
记得那是开学的第二天,我们的新语文老师叫了我们班一个特别胆小的男同学回答问题,我们齐刷刷的望着那个男同学,他脸上羞得红扑扑的,把头埋的很低,我们知道,他马上就该哭了。此时,梁老师用她那充满期待和希望的眼神看着那个男同学,那个男同学慢慢抬起头,真是神了,那位男生突然大声的说出了正确的答案,我们当时都惊呆了,半天才想起鼓掌。
梁老师上语文课特别喜欢提问,常常鼓励我们动嘴表达,就如她时常说的那样“你能说,就能写出好作文,怎么说的就怎么写,这就是写作文的窍门。”
她的教学方法灵活,课堂气氛可热烈了,她的语文课堂时常充满了欢声笑语。她经常告诉我们许多学习的经验和方法,她说四年级的作文特别重要,作文必须打好的基础,为此,她让我们养成了定期写日记(小练笔)的好习惯,经过这种锻炼,我们的作文水平真的提高了!有的同学犯了小错误竟然要求老师罚写作文,以前呀,写作文可是最头痛的事了。
嘿嘿,这下你知道了吧,我们可爱的梁老师多与众不同了吧,其实她就是用她的师爱,用她对学生的尊重,用她的真诚赢得了学生们的心。
我喜欢我们的新语文老师,我会用我的学习成绩来回报她!
【篇七:我的新老师】
我有很多新老师,今天就选一个给我们上第一节课的数学老师吧。
当数学老师跨进教室的时侯,把我吓了个半死,哇,那么高,教训起人来可不是开玩笑的,大概还没从前那为数学老师的阴影下走出来吧!脑海中一下跳出了板子打人的声音,想想就恐怖。人不过没想到数学老师对人还蛮好的,从开学到现在还没怎么骂过人呢,不过是不是装的还不能证实,想想以前开学,那个新老师不这样,到后来还不是个个都原形毕露了,还一个比一个凶呢!过了几天后,我开学的恐惧没有了,更多的是课堂上的欢笑。
我还记得刚学的那几堂课,那可真是够死气沉沉的,数学老师每次问一个问题后,教室里不光没人举手,还更加沉闷,反正除了沉默就剩沉默了,我想那时数学老师应该很郁闷,上别的课都举手,偏偏上他的课是沉闷的。
几天后,在某节数学课上,老师又提了个简单的问题,“唰唰”有人举手了,还清楚的记得老师说了句:“你们终于举手了。”我们当时就笑了。
而且我发现老师真是非常的细心,耐心,有很多同学作业不怎么会,老师就一个个跑过去为他们讲解,我在看书,光阴似箭,半个小时过去了,我抬头一看,只见老师还弯着腰
孜孜不倦地讲着,我觉得老师真是太有耐心了,如果是我的话,我肯定早就受不了了,老是师太厉害了,佩服,佩服。经过半个月的了解,我觉得数学老师很亲切。
这就是我的新老师,我真是太喜欢我的老师和学校了。
【篇八:我的新老师】
作为一名刚刚跨入初中的新生。一切都显得那么熟悉而又陌生。秋风吻着荷叶面,太阳牵着柳荫走。一切都显得那么温馨,和谐。
听说要军训了。这时,我的心里像十五个吊桶打水一样——七上八下的。今年,我的腿刚刚做完一次手术,恢复的还不算很好。这时候如果军训的话,腿一定会恶化的。该怎么办呢?我的心班主任姓刘:一副高挑的个子显得是那么精神,脸上的威严是我们肃然起敬。我亲眼看到一名学生害怕吃苦而想请假退出军训。被刘老师狠狠的批评了一顿。我的心害怕极了。
“我应该要不要向老师请假呢?要?老师可能会批评我的。不要?我又恐怕我的腿坚持不下来。要?不要?要?不要?不行,我得向老师请假。如果腿病复发,那可就糟糕透了!嗯!试一试!”
我战战兢兢的举起手,走到老师身边,扒开了裤脚,指着一行大疤说:“老……老师,我有腿病。能,能不能不参加军训。”我偷偷瞥了老师一下。老师那严肃的脸上泛起一丝微笑。他弯下身,指着我的腿,和颜悦色的问:“这是那时候做的手术呀?”“今……今年。”“哦,那好,你就跟在队伍后面做些后勤吧!记得别累着!”老师站起身,轻轻抚摸着我的头。
我,我无言以对,只能心存感激。他虽然是我的新老师,但他好像是我的旧相识。在表面上看他是我的严师,但在我的心里,他是我的慈父!

写新老师的作文篇(5):我的新老师

愉快的暑假生活就这样结束了,新的学期开始了!我是既开心又有点失落。为了那已经流逝的假期生活失落,开心的是又可以见到我的同学和老师了,而且听说我们的语文老师换了,我有点好奇想见见这位新老师。
开学第一天,我进班报名就见到了我们新老师的“庐山真面目”。看到他时,他正在给我们班以前的同学黄昊文示范怎么写自己的名字。我心里想这个老师好有耐心啊,要知道我们的昊文可是人人都知道的老大难一个。老师见到我和妈妈来报名,就站了起来,哇!好高啊!新老师都比黑板高了。他见到我笑眯眯地问我叫什么名字,暑假玩的开不开心,去哪里玩的?然后又和妈妈说了一些话,他一直站在那,一点老师的架子都没有,我一下子觉得新老师好亲切啊!
第一节上课的时候,他跟我们介绍说他姓张,然后给我们讲了一些事。他说:“你们要多读书,因为书中有字,书读多了,认识的字就多,只要多读书,一定能把语文学好。”他又问我们是怎么理解“语文”的,我们都争相回答,有的说语文就是一门学科,有的说语文就是文学,有的说语文就是中国话。张老师笑着说:“大家说的不错,语就是语言,文就是文学。语言就是要我们会听,会说,文学就是要我们会读,会写,只要大家多读书,多积累,一定能学好语文。”听了老师的话大家都信心十足的笑了。他没有说一些大道理,只是用很温和的语气和我们交谈,和他的大块头一点也不相称。
你要是以为我们老师不发火,那你就大错特错了。开学第一周我的作业还是很认真的。可是我觉得老师挺好,就写得不认真,一下子被老师发现了。他很严肃的批评了我,做作业,做事,学习都要认真,不能就开头两天认真,要持之以恒才能成功。我的脸一下子红了,我向老师保证,下次一定注意!老师的脸上才露出我熟悉的笑容。
这就是我的新老师,一位温和又严谨的老师。

写新老师的作文篇(6):我的新老师

这几天,由于钟老师生病,我们的语文课都由关老师代课。
关老师瘦瘦的,短短的头发乌黑乌黑的,两只炯炯有神的大眼睛总是洋溢着温和的爱意,每一天总是那么幽默、风趣。
记得在你给我们第一次上课的时候,就给我们讲了个冬瓜精的笑话,让我们全班哄堂大笑,从那一刻开始,我就知道了你是个和蔼可亲的老师。
在以后的每一节课,你都用风趣的语言让我们明白种种知识、复习和预习。如果我们学完课文了,你还给我们讲一段笑话,让我们放松一下,真是寓教于乐呀!可有些人却不知好歹,把老师的话题扯出千里之外,真是狗拿耗子——多管闲事,还有些人故意跟老师作对,真是老鼠过街——人人喊打啊!但是关老师都没有发火,只是告诫他们不要这样,然后继续以幽默的方式给我们继续讲课。
有一次,有个同学已经挨了老师批评,可能有些不服,就把笔摔在了地下,而且大摇大摆的去捡笔,顿时我们班里鸦雀无声,目不转睛的盯着他。但老师却不生气,心平气和的说:“笔是用来写字和绘画的,可不是用来当标枪的哦!”不仅化解了当时的窘境,也帮助了他改正了不尊敬老师的坏毛病。
我喜欢关老师,喜欢他的幽默风趣,喜欢他的和蔼可亲。

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