数学手抄报内容、画面,最好有图!
要办一期数学手抄报,今天就要,快,
地铁车厢并排坐着5个女孩,A坐在离B和离C正好相同距离的位置上,D坐在离A和离C正好相同距离的作为上,E坐在她的亲友之间.谁是E的亲友?
答案：E坐在A和B之间,A、B是她的亲友.
2.某要塞有步兵692人,每4人站一横排,各排相距1米向前行走1每分钟走86米.现在要通过长86米的桥,请问第一排上桥到最后一排离桥需要几分钟?
答案：3分钟.
3.一位农民养了9只羊、7口猪、5头牛.论价格,2只羊可换一口猪,5只羊可换1头牛.他要把这些牛、羊、猪分给3个儿子,不但没人分得的家畜头数要相同,而且价值也要相等.你能想出一个分配方案吗?
答案：大儿子分1头牛、5口猪、1只羊；二儿子分2头牛、1口猪、4只羊；三儿子分2头牛、1口猪、4只羊.
4.两辆车相距1500米.假设前面的车以90km/h的速度前进,后面的车以 144km/h的速度追赶,那么两辆车在相撞钱一秒钟相距多远?
答案：相距15米.
5.有甲、乙两个公司招聘经理.甲公司年薪10万元,没年提薪一次,每次加薪2万元；乙公司半年薪金5万元,每半年提薪一次,每次加薪5千元.问去哪个公司挣得的薪水更多?
答案：去乙公司挣得的薪水更多.
6.俄国着名数学家罗蒙诺索夫向邻居借《数学原理》一书,邻居对他说：“你帮我劈10天柴,我就把书送给你,另给你20个卢布.”结果他只劈了7天柴.邻居把书送给他后,另外付了5个卢布.《数学原理》这本书的价格是多少卢布?
答案：书的价格是30卢布 .
7.瓶中装有浓度15%的酒精1000克,现分别将100克400克的a、b两种酒精倒入瓶中,则瓶中酒精的浓度变为14%,已知a种酒精的浓度是b种酒精的2倍,求a种酒精的浓度?
答案：20
简单的数学手抄报
人们把12345679叫做“缺8数”,这“缺8数”有许多让人惊讶的特点,比如用9的倍数与它相乘,乘积竟会是由同一个数组成,人们把这叫做“清一色”.比如：
12345679*9=111111111
12345679*18=222222222
12345679*27=333333333
……
有个从未管过自己孩子的统计学家,在一个星期六下午妻子要外出买东西时,勉强答应照看一下4个年幼好动的孩子.当妻子回家时,他交给妻子一张纸条,上写：
“擦眼泪11次；系鞋带15次；给每个孩子吹玩具气球各5次,每个气球的平均寿命10秒钟；警告孩子不要横穿马路26次；孩子坚持要穿过马路26次；我还想再过这样的星期六0次.” 一元钱哪里去了
三人住旅店,每人每天的价格是十元,每人付了十元钱,总共给了老板三十元,后来老板优惠了五元,让服务员退给他们,结果服务员贪污了两元,剩下三元每人退了一元钱,也就是说每人消费了9元钱.三个人总共花了27元,加上服务员贪污的2元总共29元.那一元钱到哪去了?
分苹果
小咪家里来了5位同学.小咪的爸爸想用苹果来招待这6位小朋友,可是家里只有5个苹果.怎么办呢?只好把苹果切开了,可是又不能切成碎块,小咪的爸爸希望每个苹果最多切成3块.这就成了又一道题目：给6个孩子平均分配5个苹果,每个苹果都不许切成3块以上.
小咪的爸爸是怎样做的呢?
小马虎数鸡
春节里,养鸡专业户小马虎站在院子里,数了一遍鸡的总数,决定留下 ,1／2外,把1／4慰问解放军,1／3送给养老院.他把鸡送走后,听到房内有鸡叫,才知道少数了10只鸡.于是把房内房外的鸡重数一遍,没有错,不多不少,正是留下1／2的数.小马虎奇怪了.问题出在哪里呢?你知道小马虎在院里数的鸡是多少只吗?
来了多少客人一天,小林正在家里洗碗,小强看见了问道：“怎么洗那么多的碗 ”“
家里来了客人了.”“来了多少人?”小林说：“我没有数,只知道他们每人用一个饭碗,二人合用一个汤碗,三人合用一个菜碗,四人合用一个大酒碗,一共用了15个碗.”你知道来了多少客人吗?
有关数学的手抄报
你可以介绍一下数学家,解题方法,例如：祖冲之
还可以从网上打印一下图片,贴到小报上,加一些例如＋—×÷ π的数学符号,最好用蜡笔或者彩铅上一下小报的底色.再设置一些小标题,右下角标明姓名.
数学老师让我们用尺规在A4纸上画一幅数学图,不是手抄报,我是6年级【数学手抄报图】
你可以画以下几点：
1：用尺规三等分直角;
2:画正六边形,
3：光滑连接两条直线
4,过一点做已知圆的切线,
5,画正五边形
6,其它的你自己可以想一下啊
求文档:小池绘制了一份数学手抄报,(如下图),你知道各栏目占整张手抄报的几分之几吗
栏目一：四分之一
栏目二：八分之一
栏目三：八分之一
栏目四：八分之四
数学手抄报的趣味小问题来一发【数学手抄报图】
1、 马路没弯(猜一数学名词)
直径
2、 大家的样子(猜数学名词一)
公式
3、 苏东坡踏翠(猜一数学家)
苏步青
4、 诊断之后,大夫动笔(猜一数学运算)
开方
5、 听候下令(打一数学名词)
等差
6、 两牛相斗(猜一数学概念)
对顶角
7、 修路不能坑坑洼洼(猜一数学名词)
平行
8、 员(猜一数学名词)
圆心
9、 灭火(猜一中国数字)
一
10、 春雨洒故园(猜一数学家)
陈景润
11、 爷爷参加百米赛跑(猜一数学家)
祖冲之
12、 数学老师的教鞭(打一数学名词)
指数
13、 协议离婚(打一数学名词)
约分
14、 扳手腕;(打一数学名词)
比例(比力)
15、 左顾右盼;(打一数学名词)
移项
16、 北(猜数学名词一)
反比
17、 剑穿楚霸王.(猜数学名词一)
通项
18、 磨拳擦掌(打一数学名词)
等角
19、 团体赛(打一数学名词)
公平角
20、 555,555,555(猜一成语)
三五成群
21、 再见了!妈妈(猜一数学名词)
分母
22、 5、4、3、2、1(猜一数学名词)
倒数
23、 五角钱(猜一数学名词)
半圆
24、 客运章程 (打一数学名词)
乘法
25、 不带零头(打一数学名词)
整数
26、 走遍天下都不怕.(猜一数学名词)
有理数
27、 大甩卖:新鲜苹果一角一斤.(猜一数学名词)
绝对值
28、 夏周之间(猜一数学名词)
商
29、 考试作弊(猜一数学名词)
假分数
30、 插去三角形的一边(猜一数学名词)
角
31、 垂钓 (猜一数学符号)
等于(鱼)
32、 待命冲锋(打一数学名词)
等号
33、 虚心(猜一数字)
七
34、 其中(猜一数字)
二
35、 一来就千(猜一数字)
十
36、 数字虽小,却在百万之上(猜一数字)
一
37、 AB制演员(打一数学名词)
互为补角
38、 泰山中无人无水(猜一数字)
三
39、 荆轲刺秦王(打一数学名词)
展开图
40、 招收演员(打一数学名词)
补角
41、 你盼着我,我盼着你(打一数学名词)
相等
42、 登上最高峰(打一数学名词)
顶点
43、 岁岁重阳,今又重阳 (打一数学名词)
循环节
44、 3,4,5,6,7,8,9(打一成语)
缺衣少食(缺一少十)
45、 大同小异 (打一数学名词)
约等于
46、 过了就不回来了(打一几何)
射线
47、 一减一不是零(打一字)
三
48、 1+1= (猜一数字)
2
49、 从一数到十(打一数学名词)
正数
50、 二斗(打一成语)
偷工减料
51、 鼎足势成魏蜀吴(打一数学名词)
三角形
52、 不用再说(猜数学名词一)
已知
53、 搬来数一数(猜数学名词一)
运算
54、 隔河相答(猜数学名词一)
对应
55、 同室操戈(打一数学名词)
内角
56、 兵对兵,将对将(打一数学名词)
对等
57、 十八斤(猜数学名词一)
分析
58、 司药(猜数学名词一)
配方
59、 请人做事(猜数学名词一)
求作
60、 查帐(猜数学名词一)
对数
趣味数学手抄报背景可以涂成什么色?
通常情况就是一个背景色
看看你的文字和图片是是什么颜色
背景的颜色要根据你手抄报的主题来定、、
如果庄重些的、最好不要弄颜色了,本来画上的就出不多了
如多是欢快些的主题、、可以在写好的字上、、用“彩色铅笔”、用素描的方法、把一些板块图上颜色、、、那样的效果很好
难忘小学生活的手抄报
难忘小学生活手抄报的图怎么画
画上你们同学在一起的美好瞬间呗!呵呵!
本人的国庆节作业：手抄报、作文……
手抄报要求：一张语文、一张数学（不要图,要内容）
语文：我爱中华
数学：生活中的数学（六年级）、（5个故事）
作文要求：对爸爸或妈妈说“我爱你”,或写在纸上,1000字左右,写出过程与感受,范文5篇
1.问：用平底锅每次煎两个饼,每煎熟一个饼正反面各需1分钟,因此一只饼从入锅到煎熟共需要2分钟,照这样,煎三个饼到少要用多少分?
答：3分钟.
第一分钟,先煎两个饼；
第二分钟,把一个饼翻过来,取出另一个饼,再放入一个新饼；
第三分钟,取出两面都煎好的一个饼,把另一个饼翻过来,再放入刚才已经煎了一面的饼.
2.问：某地的海水1000千克含盐3千克,1千克海水含盐多少千克?10千克的海水呢?
答：3÷1000＝0.003千克
3.问：在日常生活中,我们经常要用一种交通工具——自行车,而自行车的车轮都作成圆形的,你知道为什么吗?能运用有关知识简单说一说车轴为什么要放在轮子的中心处?
答：为了使骑起来平稳
轴心到地面距离要不变,所以轮子是以轴心为圆心的圆,所以自行车的车轮都作成圆形的,车轴要放在轮子的中心处
五年级下册数学第三单元手抄报
五年级所有单元手抄报 一单元：《分数乘法》
分数乘法（一）
知识点：1、理解分数乘整数的意义.分数乘整数的意义同整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的简便运算.
2、分数乘整数的计算方法.分母不变,分子和整数相乘的积作分子.能约分的要约成最简分数.
3、计算时,可以先约分在计算.
分数乘法（二）
知识点：1、结合具体情境,进一步探索并理解分数乘整数的意义,并能正确进行计算.
2、能够求一个数的几分之几是多少.
3、理解打折的含义.例如：九折,是指现价是原价的十分之九.
分数乘法（三）
知识点：1、分数乘分数的计算方法,并能正确进行计算.
分子相乘做分子,分母相乘做分母,能约分的可以先约分.计算结果要求是最简分数.
2、比较分数相乘的积与每一个乘数的大小.
真分数相乘积小于任何一个乘数；真分数与假分数相乘积大于真分数小于假分数.
二单元：《长方体（一）》
长方体的认识
知识点：1、认识长方体、正方体,了解各部分的名称.
2、长方体、正方体各自的特点.
顶 点 面 棱
个 数 个 数 形 状 大小关系 条数 长度关系
8 6 都是长方形,特殊的有两个相对的面是正方形,其余四个面是完全一样的长方形. 相对的面是完全一样的长方形. 12 可以分为三组,相对的棱平行且相等.
8 6 都是正方形. 每个面都是正方形. 12 长度都相等.
3、知道正方体是特殊的长方体.
4、能计算长方体、正方体的棱长总和.
长方体的棱长总和=（长+宽+高）*4或者是长*4+宽*4+高*4
正方体的棱长总和=棱长*12
灵活运用公式,能求出长方体的长、宽、高或是正方体的棱长.
展开与折叠
知识点：1、认识并了解长方体和正方体的平面展开图.
2、了解正方体平面展开图的几种形式,并以此来判断.
长方体的表面积
知识点：1、理解表面积的意义.是指六个面的面积之和.
2、长方体和正方体表面积的计算方法.
3、能结合生活中的实际情况,计算图形的表面积.
露在外面的面
知识点：1、在观察中,通过不同的观察策略进行观察.
如:一种是看每个纸箱露在外面的面,再加到一起；另一种是分别从正面、上面、侧面进行不同角度的观察,看每个角度都能看到多少个面,再加到一起.
2、发现并找出堆放的正方体的个数与露在外面的面的面数的变化规律.
三单元：《分数除法》
倒数
知识点：1、发现倒数的特征并理解倒数的意义.
如果两个数的乘积是1,那么我们称其中一个数是另一个数的倒数.倒数是对两个数来说的,并不是孤立存在的.
2、求倒数的方法.
把这个数的分子和分母调换位置.
3、1的倒数仍是1；0没有倒数.
0没有倒数,是因为在分数中,0不能做分母.
分数除法（一）
知识点：1、分数除以整数的意义及计算方法.
分数除以整数,就是求这个数的几分之几是多少.
分数除以整数（0除外）等于乘这个数的倒数.
分数除法（二）
知识点：1、一个数除以分数的意义和基本算理.
一个数除以分数的意义与整数除法的意义相同；一个数除以分数等于乘这个数的倒数.
2、掌握一个数除以分数的计算方法.
除以一个数（0除外）等于乘这个数的倒数.
3、比较商与被除数的大小.
除数小于1,商大于被除数；
除数等于1.商等于被除数；
除数大于1,商小于被除数.
分数除法（三）
知识点：1、列方程“求一个数的几分之几是多少”.
2、利用等式的性质解方程.
3、理解打折的含义.
如：打8折就是指现价是原价的十分之八.
数学与生活
粉刷墙壁
知识点：1、明确我们在粉刷教室墙壁时必须知道的条件.
2、根据实际情况进行计算相应的面积.
折叠：
知识点：1、体会立体图形与展开图形之间的关系,发展空间观念.
2、能正确判断平面展开图所对应的简单立体图形.
四单元：《长方体（二）》
体积与容积
知识点：1、体积与容积的概念.
体积：物体所占空间的大小叫作物体的体积.
容积：容器所能容纳入体的体积叫做物体的容积.
体积单位
知识点：1、认识体积、容积单位.
常用的体积单位有：立方厘米、立方分米、立方米.
2、感受1立方米、1立方分米、1立方厘米以及1升、1毫升的实际意义.
补充知识点：冰箱的容积用“升”作单位；我们饮用的自来水用“立方米”作单位.
长方体的体积
知识点：1、结合具体情境和实践活动,探索并掌握长方体、正方体体积的计算方法.
长方体的体积=长*宽*高
正方体的体积=棱长*棱长*棱长
长方体（正方体）的体积=底面积*高
2、能利用长方体（正方体）的体积及其他两个条件求出问题.如：长方体的高=体积/长/宽
补充知识点：长方体的体积=横截面面积*长
体积单位的换算
知识点：1、体积、容积单位之间的进率.
相邻两个体积单位、容积单位之间的进率是1000.
有趣的测量
知识点：1、不规则物体体积的测量方法.
2、不规则物体体积的计算方法.
五单元：《分数混合运算》
分数混合运算（一）
知识点：1、体会分数混合运算的运算顺序和整数是一样的.
分数混合运算（二）
知识点：整数的运算律在分数运算中同样适用.
分数混合运算（三）
知识点：1、利用方程解决与分数运算有关的实际问题.
2、分数中的估算.
3、利用线段图来分析题中的数量关系.
4、对最后结果的检验.
六单元：《百分数》
百分数的意义
知识点：1、百分数的意义.
百分数表示一个数另一个数的百分之几.百分数也叫百分比、百分率.
2、能正确读写百分数.
3、结合生活中具体的例子理解百分数的意义.
合格率（百分数的应用一）
知识点：1、解决一个数是另一个数的百分之几的实际问题.
这部分知识同分数除法中求一个数是另一个数的几分之几相同.
2、能正确地将小数、分数化成百分数.
小数化成百分数的方法：把小数化成百分数,只要把小数点向右移动两位,同时在后面添上百分号；把分数化成百分数,可以先把分数化成小数（除不尽时,通常保留三位小数）,再写成百分数；也可以把分子分母同时乘一个数将其化成一百分之几的数,再写成百分数.
蛋白质含量（百分数的应用二）
知识点：1、求一个数的百分之几是多少.方法同求一个数的几分之几是多少.
2、百分数化成小数、分数的方法.
百分数化成分数,先把百分数改写成分数,能约分的要约成最简分数.百分数化成小数时,要把百分号去掉,同时把小数点向左移动两位.
这个月我当家（百分数应用三）
知识点：1、用方程解决“已知一个数的百分之几多少,求这个数”的实际问题.
2、体会百分数与统计的关系.
数学与购物
估计费用
知识点：根据实际的问题,选择合理的估算策略,进行估算.
购物策略
知识点：根据实际需要,对常见的几种优惠策略加以分析和比较,并能够最终选择最为优惠的方案.
包装的学问
知识点：1、探索多个相同长方体叠放后使其表面积最小的最有策略.
2、掌握解决问题的基本方法和过程.
七单元：《统计》
扇形统计图
知识点：1、认识扇形统计图,了解扇形统计图的特点与作用.
2、能读懂扇形统计图,并能从中获得相应的数学信息.
奥运会（统计图的选择）
知识点：1、了解条形统计图、扇形统计图、折线统计图的特点.
条形统计图便于看出数据的多少；扇形统计图能清楚地看出整体与部分之间的关系；折线统计图能看出数据的变化趋势.
2、能够根据需要选择最为直观、有效地统计图表示数据.
中位数和众数
知识点：1、中位数和众数的意义.
将一组数据从小到大（或从大到小）排列,中间的数称为这组数据的中位数.
一组数据中出现次数最多的数称为这组数据的众数.
2、中位数和众数的求法.
将一组数据按大小的顺序排列,如果是奇数个数据,中间的数就为这组数据的中位数,如果是偶数个数据,中间两个数的平均数为这组数据的中位数.
众数,就是一组数据中出现次数最多的,有可能是多个众数.
3、能根据具体的问题,选择合适的统计两表示数据的不同特征.
了解同学
知识点：综合运用所学的统计知识,发展学生的统计观念.
