人教版小学六年级语文的必备段落
楼主:
差不多上册就这些了,顺便自测下吧,O(∩_∩)O~
人教版小学语文六年级上册必背内容自测
1．那座古桥,是我要（ ）的第一个老朋友.啊,老桥,你如一位（ ）的老人,在这（ ）上站了几百年了吧?你把多少人马渡过对岸,（ ）流向远方,你（ ）着腰,俯身（ ）着那水中的（ ）影、（ ）影、（ ）影.岁月（ ）,波光（ ）,泡沫（ ）,唯有你（ ）. ——李汉荣《山中访友》
2．雨声里,山中的每一块（ ）、每一片（ ）、每一丛（ ）,都变成了奇妙无比的（ ）.飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的（ ）,弹奏出一首又一首（ ）的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩. ——赵丽宏《山雨》
3．詹天佑不怕（ ）,也不怕（ ）,（ ）接受了任务,马上开始（ ）线路.哪里要（ ）,哪里要（ ）,哪里要把陡坡（ ）,哪里要把高弯度（ ）,都要经过勘测,进行（ ）计算.詹天佑经常（ ）工作人员,说：“我们的工作首先要（ ）,不能有一点（ ）.‘（ ）’‘（ ）’这类说法不应该出自（ ）之口.”……这是中国人自己（ ）的第一条铁路,一定要把它修好；否则,不但惹那些外国人（ ）,还会使中国的工程师失掉（ ）.《詹天佑》
4．我一生有两个母亲,一个是生我的母亲,一个是我的（ ）母亲.我对这两个母亲怀着同样（ ）的敬意和同样（ ）的爱慕……我痛哭了几天,（ ）（ ）……一个缺少（ ）的孩子,是（ ）不全的人.我怀着不全的（ ）,抱（ ）.一想到母亲,就（ ）,数十年如一日……一想到（ ）母亲和（ ）母亲,我就（ ）,留在国外的（ ）连影儿都没有. ——季羡林《怀念母亲》
5．用父亲和妹妹的话来说,我在音乐方面简直是一个（ ）……在他们听起来,我拉的小夜曲就像是在（ ）.这些话使我感到（ ）……她（ ）的眼神（ ）地望着我,像深深的（ ）…… ——落雪《唯一的听众》
6．地球,这位人类的（ ）,这个生命的（ ）,是那样的美丽壮观,（ ）.但是,地球又是一个半径只有6300多公里的星球,在群星（ ）的宇宙中,就像一叶（ ）.同茫茫宇宙相比,地球是（ ）的.它只有这么大,不会再长大. ——《只有一个地球》
7．每一处（ ）,每一片（ ）,每一座（ ）,每一条（ ）,每一根闪闪发光的（ ）,每一只嗡嗡鸣叫的（ ）,还有那浓密丛林中的薄雾,蓝天上的白云,在我们这个民族的记忆和体验中,都是（ ）的. 西雅图《这片土地是神圣的》
8．（ ）的天空中挂着一轮（ ）的圆月,下面是海边的沙地,都种着（ ）的碧绿的西瓜.其间有一个十一二岁的少年,项带（ ）,手捏一柄（ ）,向一匹猹尽力地刺去.那猹却将身一（ ）,反从他的（ ）逃走了. ——鲁迅《少年闰土》
9．海鸥们急速（ ）翅膀,轮流飞到老人（ ）前的空中,像是前来（ ）遗容的（ ）.照片上的老人默默地注视着周围（ ）翻飞的海鸥们……它们（ ）,像是为老人守灵的（ ）……当我们不得不去收起（ ）的时候,海鸥们像（ ）似的朝遗像扑过来.它们大声（ ） 着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色（ ）中脱出身来. ——邓启耀《老人与海鸥》
10． 这时,它身体（ ）起来,四条腿皮肤（ ）地发亮,一双眼睛（ ）,吼声（ ）,惊得江里的鱼儿（ ）跳出水面.
——沈石溪《最后一头战象》
11．伯牙善（ ）,钟子期善听.伯牙鼓琴,志在（ ）,钟子期曰：“善哉,（ ）兮若（ ）!”志在（ ）,钟子期曰：“善哉,（ ）兮若（ ）!”伯牙所（ ）,钟子期必（ ）之.子期死,伯牙谓世再无（ ）,乃（ ）,终身不复鼓. 《伯牙绝弦》
12．他好像面对着大海,月亮正从（ ）的地方升起来.（ ）的海面上,（ ）洒遍了银光.月亮越升越高,穿过一缕一缕（ ）似的微云.忽然,海面上刮起了大风,卷起了（ ）.被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边（ ）过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那（ ）的脸上,照着她睁得大大的眼睛,她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的（ ）的大海. 《月光曲》
13．昔我往矣,杨柳（ ）.今我来思,雨雪（ ）.《诗经•采薇》（节选）
14． 明月别枝（ ）,清风半夜（ ）.稻花香里说（ ）,听取（ ）一片. 七八个（ ）外,两三点（ ）前.旧时茅店（ ）边,路转（ ）忽见. （宋）辛弃疾 《西江月•夜行黄沙道中》
15．孤村落日（ ）,轻烟老树（ ）,一点（ ）影下.青山绿水,（ ）草（ ）叶（ ）花. ——（元） 白朴 《天净沙•秋》
16． 大漠沙如（ ）,燕山月似（ ）.何当（ ）,快走踏（ ）. （唐） 李贺《马诗》
17．好雨知（ ）,当春乃发生.随风（ ）夜,（ ）细无声.野径云（ ）黑,江船火（ ）明.晓看（ ）,花重（ ）.
（唐）杜甫《春夜喜雨》
18．（ ）不是无情物,化作（ ）更护花.（龚自珍）
19．（ ）无言却有情,每于（ ）觉春生.（张维屏）
20．今夜偏知（ ）暖,虫声新透（ ）.（刘方平）
21．此夜曲中闻（ ）,何人不起（ ）情.（李白）
22．卧看满天云（ ）,不知云与我（ ）.（陈与义）
23．不是花中偏爱（ ）,此花开尽更无（ ）.（元稹）
24．轻诺必（ ）.《老子》
25．民无（ ）不立.《论语》
26．（ ）,不能动人.《庄子》
27．诚者,（ ）之道也；诚之者,（ ）之道也.《礼记》
28．有所期诺,（ ）必偿；有所（ ）,时刻不易.《袁氏世范》
29．我们爱我们的（ ）,这是我们（ ）的泉源. （周恩来）
30．我是（ ）的儿子,我（ ）地爱着我的祖国和人民.（邓小平）
31．唯有（ ）是值得宝贵的,唯有它（ ）起来,中国才有新进步.（鲁迅）
32．我爱我的（ ）,爱我的人民.离开了她,离开了他们,我就无法（ ）,更无法（ ）.（巴金）
33．横眉冷对（ ）,俯首甘为（ ）.（鲁迅）
34．其实地上本没有（ ）,走的人多了,也便成了（ ）.（鲁迅）
35．时间就是（ ）,无端的（ ）别人的时间,其实是无异于（ ）的.（鲁迅）
人教版小学六年级上册语文全册教案
人教版新课标小学语文六年级上册全套教案,共101页,这里无法全部复制,你到我们网站去下载吧
六年级上册集体备课教案
2、交流生字词的读法,汇报好词,集体品读.
清爽 吟诵 唱和 陡峭 挺拔 精致 奥秘 德高望重 津津乐道 别有深意
谁来简单地说说这篇文章的大致内容?
（三）、学习“出门”,感受心情
1、作者轻装上路,读读课文的一、二自然段,感受他当时的心情.（心情好；高兴）
2、你从什么地方可以看出作者当时心情很好?
出了门,就与微风撞了个满怀,风中含着露水和栀子花的气息.早晨,好清爽!
（1）自由地读读这句话,感受话中所包蕴着的情意与心情.
（2）理解“与微风撞了个满怀”的写法及所包含的韵味.
（3） 带着轻松愉悦激动的心情有感情地朗读句子.
不坐车,不邀游伴,也不带什么礼物,就带着满怀的好心情,踏一条幽径,独自去访问我的朋友.
（1）读读这句话,从什么地方最能看出作者的好心情?
“满怀”是什么意思?与上一句的“满怀”意思一样吗?平时还可以说什么东西是满怀的?用“满怀______”练习说话.
（2）带着满怀的好心情朗读这句话.
（四）、再读课文,捕获感知
1、作者带着满怀的好心情出门访友.请同学们再自由地、放声地读读全文,想想作者去山中访问了哪些朋友,他是如何看待这些朋友的?
2、交流讨论.（友好的；他们是真朋挚友；作者是带着欣赏的眼光在与他的朋友在交流；他们之间感情很真挚……）
（五）、精读课文,感悟深情
1、请同学们再一次跟随着作者去探访他的那些特殊的朋友.认真读读第三自然段到文章的最后,想想从哪些句子可以看出作者跟这些朋友有深厚的感情,可以把你的理解写在句子的旁边.
2、交流同学们划出的句子.
那座古桥,是我要拜访的第一个老朋友.啊,老桥,你如一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧?你把多少人马渡过对岸,滚滚河水流向远方,你弓着腰,俯身凝望着那水中的人影、鱼影、月影.岁月悠悠,波光明灭,泡沫聚散,唯有你依然如旧.
（1）自由读读第三自然段,想象并说说这座古桥的模样.出示古桥图片,思考：作者面对这样一座古老的石桥他联想到了什么?体会这样写的好处.（形象地写出石桥的古老沧桑,暗示了古桥所发挥的作用,指出了作者对于古桥的一片情深）
（2）读读句子,请想象一下,这座古桥在几百年的历程之中,他驮过了哪些人,在他的身上曾经发生过了哪些事?
（3）谈谈你对“岁月悠悠,波光明灭,泡沫聚散,唯有你依然如旧”这句话的理解.
（4）自由朗读；指名朗读；师生共读.
（六）、抄写词语,自主背诵
人教版六年级上册数学所有公式.急急急!
1 每份数×份数＝总数总数÷每份数＝份数总数÷份数＝每份数2 1倍数×倍数＝几倍数几倍数÷1倍数＝倍数几倍数÷倍数＝1倍数3 速度×时间＝路程路程÷速度＝时间路程÷时间＝速度4 单价×数量＝总价总价÷单价＝数量...【人教版六年级】
人教版六年级上册语文所有要概括的内容
不好找的,望采纳
《山中访友》
这是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的 .作者 “带着满怀的 ”,走进山林,探访山中的“朋友”,与“朋友”互诉心声,营造了一个如诗如画的世界,表达了 .本文丰富、新奇,有浪漫色彩.还采用 、 、 等手法作者要访的是 、 、 、 、 、 、< 朋友作者根据表达的需要,还恰当地变换叙述人称,对山中的“朋友”,作者有时用第 人称叙述,有时感情强烈了又以第 人称称呼,从而使情感表达得更加充分.很好地表达了对山中“朋友”的那份深厚感情.
《草虫的村落》
这是一篇散文,作者以的 想象,追随着一只 ,对草虫的村落作了一次 的游历. 变成了粗大的森林, 成了游侠,“我”看到了熙熙攘攘的 ；看到了“街道”“小巷”；看到了像南国少女般的 的 ；看到了像庞然大物似的来访者 ；看到了的演奏会 ；看到了 远方归来的村民们……文章运用、 等修辞手法,最后表达了.
《詹天佑》
本文结构按照 的方法安排材料的,记叙了詹天佑一生中突出的成就──主持修筑完全由我国的工程技术人员、 的铁路干线,勾勒出了一位杰出的 的高大形象.文章是按照先 介绍,再 叙述的方法安排材料的.按照 的顺序,从 、 和 三个方面来叙述詹天佑主持修筑 铁路的过程；从两端同时向中间凿进、中部凿井法分别是 、
《怀念母亲》
作者 ,以前我们还学过他的 .课文以 的形式,作者借助 、 的语段,介绍了作者对两位母亲── 一位是 ,一位是 “对她们怀有 、 ”,充分表达了作者对亲生母亲 ,对祖国母亲 .文章结尾与开头 . 突出了了作者对 不变的情怀,使文章结构 .
《穷人》这是 着名作家 写的一个短篇小说.课文记叙了一个 的夜晚,桑娜与渔夫 的故事,通过对 、 的描写,真实地反映了沙俄专制制度下渔民的 生活.赞美了桑娜和渔夫. ,桑娜和渔夫宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质的语句是 、
《唯一的听众》本文两条线索,一条是“我”的 、 的变化,一条是老妇人的 .全文围绕这两条线索展开,脉络清晰,层次分明.父亲和妹妹说“我”在 ,使“我” 十分 , .接着写“我”到林中练琴,遇到一位自称耳聋的老妇人,愿意天天做“我”的听众,每次“我”停下练琴,她总是说“ ”,“我”找回了 ,又回到家中练琴.最后写“我”从妹妹那儿知道了老妇人的真实身份,心灵受到 .“平静地望着我”文中三次出现.从相识的第一天起,老人就一直平静地望着“我”拉琴.从她的眼神里“我”读出了老人对“我”的 、 ,读出了老人为 ,读出了老人 .因此“我”觉得她的眼睛像深深的潭水.赞扬了老教授 、 年轻人成才的美德,表达了“我”对 的老教授的 、 之情.
《只有一个地球》
这是一篇 ,读了
人教版六年级数学上册期末试卷2010
急啊 a~~~~~~~~~~~~是2009到2010学年度的哦!
不可能有!还没过保密期.
人教版小学六年级数学经典题
要有解答的
升初中用
1．一头鲸长12米,头部占全长的1/5,这条鲸的头部长多少米?
12×1/5＝2.4米
2．化肥厂去年扩建,计划投资100万元,实际比计划多投资1/5,实际投资多少万元?
100×6／5＝120万元
3．希望小学六年级有男生120人,女生人数是男生的5/4,六年级共有学生多少人?
120×（5/4+1）=270人
4．在一个停车场上,汽车和摩托车共停了12辆,一共有34个轮子.其中每辆汽车有4个轮子,每辆摩托车有2个轮子.停车场上汽车和摩托车各有多少辆?
(34-12*2)÷(4-2)=5辆 汽车
12-5=7辆 摩托车
5．一根电线长3米,第一次剪下1/6米,第二次剪下全长的1/6,现在还剩下多少米?用去了多少米?
6．林老师把2万元钱存入银行,定期3年整,年利率为3.58%,利息税为5%,到期时可以取回多少元?
一：三种昆虫,蜘蛛,蜻蜓和蝉共18只,共有20对翅膀,116条腿.它们各有多少只?（蜘蛛没有翅膀,8条腿；蜻蜓两对翅膀,6条腿；蝉1对翅膀,6条腿）
二：有两筐苹果,第一筐重80千克,如果从第一筐中取出1/5,放入第二筐,则两筐苹果重量相等,第二筐原来中多少千克?
别的请自己想,升初中一定要具备自主独立的能力.
人教版六年级上册第一课是什么意思
这是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文.作者“带着满怀的好心情”,走进山林,探访山中的“朋友”,与“朋友”互诉心声,营造了一个如诗如画的世界,表达了对大自然的热爱之情.在叙述方式上,本文独具匠心.一读题目,触发思绪的便是作者到山中去拜访一位老朋友了.但读到文章的第3自然段时,读者才恍然大悟,原来作者要访的是古桥、树林、山泉、溪流、瀑布、悬崖……是一些自然界的朋友.通篇以这样的方式叙述,使读者也进入到画面中,进入到作者的心境中,仿佛这些自然界的朋友,不但是作者的,也是我们每一位读者的,于是倍感亲切.本文作为本组“感受自然”的第一篇课文,目的一是通过感受作者描绘的境界,体会他一路上的好心情,培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感；二是学习作者通过比喻、拟人、排比、想象来表达情感的方法,并积累语言.
人教版六年级数学书下册18页15题答案
花布：18*3.14*80=4521.6 黄布：（18/2）*3.14*2=508.68
选我的吧!百分百对!老师讲过的!【人教版六年级】
人教版六年级语文六年级上册三单元作文
同学之间同学,多么美好的字眼,他是我儿时的伙伴,陪我学习,陪我成长.有一次,我们班有位同学的脚被烫伤了,在家休养了都快一个月了,大家都为他感到着急.每次放学后,同学们都会到他家去看望他,陪他聊天,把他抄作业题目,...
人教版六年级唐诗
【六年级上册】
诗经·采薇（节选）
昔我往矣,杨柳依依.今我来思,雨雪霏霏.
春夜喜雨
唐·杜甫
好雨知时节,当春乃发生.随风潜入夜,润物细无声.
野径云俱黑,江船火独明.晓看红湿处,花重锦官城.
西江月·夜行黄沙道中
宋·辛弃疾
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉.稻花香里说丰年,听取蛙声一片.
七八个星天外,两三点雨山前.旧时茅店社林边,路转溪桥忽见.
天净沙·秋
元·白朴
孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下.青山绿水,白草红叶黄花.
【六年级下册】
元日
宋·王安石
爆竹声中一岁除,春风送暖人屠苏.千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符.
天竺寺八月十五日夜桂子
唐·皮日休
玉颗珊珊下月轮,殿前拾得露华新.至今不会天中事,应是嫦娥掷与人.
七步诗
三国·魏－曹植
煮豆持作羹,漉菽以为汁.萁在釜下燃,豆在釜中泣.本自同根生,相煎何太急?
鸟鸣涧
唐·王维
人闲桂花落,夜静春山空.月出惊山鸟,时鸣春涧中.
芙蓉楼送辛渐
才始送春归,又送君归去.若到江南赶上春,千万和春住.
唐·王昌龄
寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶.
江畔独步寻花
唐·杜甫
黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低.留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼.
石灰吟
明·于谦
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲.粉骨碎身全不怕,要留清白在人间.
竹石
清·郑燮
咬定青山不放松,立根原在破岩中.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风.
闻官军收河南河北
唐·杜甫
剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳.却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂.
白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡.即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳.
己亥杂诗
清·龚自珍
九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀.我劝天公重抖擞,不拘一格降人才.
浣溪沙
宋·苏轼
山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥.潇潇暮雨子规啼.
谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡.
卜算子·送鲍浩然之浙东
宋·王观
水是眼波横,山是眉峰聚.欲问行人去那边?眉眼盈盈处.
