人教版小学二年级数学的主要是什么
主要学习表内乘法和除法,万以内数的读法和写法,万以内数的加减法（不进位、退位）含有加、减、乘、除的两步计算题和括号的认识,也就是简单的两步计算的四则混合运算的法则.简单的两步计算的应用题.其它的还有统计和初步认识,能用一个方格表示5个或10.图形的简单认识,长度单位米和厘米,重量单位千克和克等计量单位的简单认识.所学内容比较简单.重点要注意乘法口诀的记忆和应用乘法口诀做简单的表内乘除法.两步计算的运算法则和简单的两步计算的应用题.
小学二年级数学下册【小学二年级数学】
苹果的重量一半的篮子:50-26 =24千克
的苹果篮子重量：24 * 2 = 48公斤的重量
篮:50-48 =2千克
甚至一篮子苹果篮子体重50斤,后来卖苹果的篮子和一个半,甚至还筐重26千克.这筐苹果的重量48公斤;只篮子重2千克.
小学二年级数学作业
你好！
问题没有写清楚呀
小学二年级数学计划
结合现实生活中的具体情境,使学生初步理解数学问题的基本含义,学生用两步计算的方法解决问题,知道小括号的作用.环保,爱护大自然第二单元表内除法一 15【小学二年级数学】
小学二年级数学的估计,允许在多少范围内
小学二年级主要是培养一个估算的意识,不论他给出多大偏差的答案,只要是根据条件有理由地估算,都要给予鼓励和支持,如果偏差太大的,给予引导纠正即可
求小学二年级数学问题
小学二年级数学试题（下册）应用题练习A版
班级：学号：姓名：分数：
1.同学们参加劳动.二（1）班去了26人,二（2）班去了38人,每8人编成一组,可以编几组?
2.有45人去东湖游玩.其中15人去参观植物园,剩下的去划船,每条船坐6人,需要几条船?
3.李老师有50元钱.买3个小足球用去了36元,剩下的钱正好买2副球拍,每副球拍多少钱?
4.商店卖出5包白糖和2包红糖,每包都是3元钱,一共卖了多少钱?
5.老师有4盒乒乓球,每盒6个,借给同学8个,老师现在还有几个?
6.饲养员养了10只公鸡,14只母鸡,每4只放入一个笼子,需要多少个笼子?
7.妈妈买来9个桃,爸爸买来15个桃,把这些桃平均放在4个盘里,每盘放几个桃?
8.妈妈买一双皮鞋花52元,买一双布鞋花12元,付给售货员100元,应该找回多少元?(用两种方法解答)
9、小白兔有72只,小狗有9只,小白兔的只数是小狗的几倍?
10、56个桃子平均分给7只小猴,每只小猴分几个?
11、商店有自行车60辆,卖了4天,每天卖8辆,还剩多少辆?
12、海印电器商场有彩电550台,又运来240台,卖了一些后还剩320台,卖了多少台?
13、有两群猴子,每群9只,现把它们平均分成3组,每组有几只猴子?
14、二（1）班有32人,二（2）班有40人,二（3）班有38人,二（4）班有50人,一共有多少人?
15、商店原来有25筐桔子,卖出18筐后,又运进40筐,这时商店有桔子多少筐?
16.商店上周运进童车50辆,这周又运进48辆,卖出17辆．现在商店有多少辆童车?
17.校园里有8排松树,每排7棵．37棵松树已经浇了水,还有多少棵没浇水?
18.商店有7盒钢笔,每盒8支,卖了28支,还剩多少支?
19.(1)学校买来54盒粉笔,用去34盒,还剩多少盒?
(2)学校买来了30盒白粉笔,24盒彩色粉笔,用去34盒,还剩多少盒?
20.水果店运来一批苹果,上午卖出16筐,下午卖出18筐,还剩12筐．运来多少筐?
21.果园里有4行苹果树,每行8棵,还有12棵梨树,一共有多少棵果树?
22．一台录音机338元,一个手表168元,妈妈带了500元买了一台录音机和一个手表,够钱吗?
之所以这里的小学二年级数学试题比较全,其他地方的小学二年级数学试题网,可能不如这里的小学二年级数学试题全面,确定是哪儿都能找到小学二年级数学试题,原因是小学二年级数学试题很容易找的,而且小学二年级数学试题现在也不是太难找.关于找具体的小学二年级数学试题,我建议你到这里看看小学二年级数学试题,之所以这里的小学二年级数学试题比较全,
23.一个闹钟68元,一个铅笔盒10元,小明用100元买了一个闹钟和三个铅笔盒,够钱吗?
小学2年级数学平角算角吗?
小学2年级数学在查角的时候平角算角吗?
应该算.
虽然学生不知道什么是平角,也有可能不理解平角的定义,但他根据角的定义；完全可以判断出平角是一个角.
附：平角的定义：一条射线绕它的端点旋转,当始边和边在同一条直线上,方向相反时,所构成的角叫平角.1平角=180度 【平角不是一条直线,而是在一条直线上的两条射线】 .应该这样理解:任何“角”都是由两条有公共顶点的射线形成的.
可以把平角看作是一种特殊情况!
小学二年级下册数学计算题
小学二年级数学下册期末考试试卷
班级：______ 姓名：_______ 分数：______
一、填空.（22%）
（1）2040读作（ ）；八千六百写作（ ）.
（2）五个千、四个百组成的数是（ ）,这个数读作（ ）.
（3）把20支铅笔平均分给5个小朋友,每人可分（ ）支.
（4）与1500相邻的两个数是（ ）和（ ）.
（5）最大的四位数是（ ）,最小的三位数是（ ）.
（6）54÷9=（ ）,计算时用的口诀是（ ）.
（7）1千克=（ ）克 7000克=（ ）千克.
（8）5086的最高位是（ ）位,表示5个（ ）.用组成5086的四个数字组成一个最大的四位数是（ ）.
（9）1千克铁与1千克棉花,（ ）重.
（10）在（ ）里填上合适的单位.
①一袋大米重20（ ） ②一个鸡蛋重50（ ）.
（11）在 里填上“＞”、“＜”或“=”.
500＋400 999 2856 2658 24÷6 32÷8
二、计算.
1、口算.（24%）
34＋8= 48＋35= 39＋19=
24－6= 27－17= 35－30=
500＋500= 2600－600= 1300＋400=
5000＋600= 800＋200= 4000＋6000=
90＋70= 46－16= 75－50=
8×5= 9×4= 7×6=
25÷5= 64÷8= 54÷9=
6×4－4= 7×7＋7= 85－（25＋20）=
2、用竖式计算.（9%）
560＋250= 640－280= 380＋220=
360＋170= 870－530= 530－180=
3、列式计算.（12%）
（1）把30平均分成6份,每份是多少?（2）72是9的多少倍?
（3）比8的5倍多5的数是多少?（4）450减去一个数得250,减去了多少?
三、填一填,画一画.（11%）
（1）直角、锐角和钝角三类角,（ ）最小.
（2）1、7、13、19、25、31、（ ）、（ ）.
（3）○□△⊙ ⊙○□△ △⊙○□ （ ）（ ）（ ）（ ）.
（4）分别画出将 向上平移4格、向左平移6格后得到的图形.
四、下面是三年级一班各组同学捐款情况统计表.(3%)
组 别\x09一组\x09二组\x09三组\x09四组
数量（元）\x0945\x0927\x0930\x0940
（1）（ ）个组捐得最多；一组比二组多捐（ ）元.
（2）全班一共捐（ ）元.
五、应用题
1
2
（3）买3辆玩具车用去24元.(6%)
①买1辆玩具车需要多少元?
②买7辆玩具车需要多少元?
（4）一筐桔子,每8千克装一袋,装了5袋后还剩下2千克.这筐桔子一共有多少千克?(5%)
小学数学二年级的综合复习练习题
学数学二年级下册期末复习题
班级： 姓名： 得分：
一、口算：（14分）
36＋42= 760－40＝ 640＋60＝ 93－26=
600＋170＝ 2000＋6000＝ 580－570＝ 180－90＝
350－200＝ 7000－5000＝ 50＋130= 90＋280＝
4×8＋6 = 15－6×2=
二、填空.（14分）
1、写出下面各数：
三百四十八（ ） 六千零八（ ） 四千零五十（ ）
2、4075是由4个（ ）、（ ）个十、5个（ ）组成的.读作（ ）.（2分）
3、小明7：50到校,11：50放学,他上午在校（ ）小时.
4、按要求的顺序排列下面各数.（2分）
5607 5067 5760 4506 4056
( )＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜( )
5、在 里填上＞、＜或 = .
2千克 1895克 200分 2小时 3000克 3千克
1分 60秒 6克 6千克 15角 1元
6、甲数是125,比乙数多18,乙数是（ ）.
三、选择题.（把正确的答案填在括号里,8分）
1、5个2分币大约重（ ）.
① 5克 ② 5千克 ③ 5米
2、一支铅笔长（ ）
① 20米 ② 20厘米 ③ 20克
3、一个零也不读的数是（ ）.
①3051 ②3105 ③ 3150
4、在没有括号的算式里,有除法和加、减法,要先算（ ）.
① 依次计算 ② 除法 ③ 加减法
四、判断题：（对的打“√”,错的打“×”,4分）
1、1千克棉花和1000克铁一样重. （ ）
2、笔算加法是从个位加起. （ ）
3、最大的四位数是9000. （ ）
4、时、分、秒都是时间单位. （ ）
五、计算.（26分）
1、笔算.（有验算的要验算,前两题3分,后每题2分）（14分）
2619－634 = 3795 + 537= 88＋97＋105 =
验 验
算 算
4103－ 279 = 43÷8= 247＋968＋8293＝
2、混合运算.（12分）
47－12＋5 60－6×3 （60—18）÷6
14＋21÷7 4×9÷6 4×（14－8）
六、列式计算：（8分）
1、比5463多2507的数是多少? 2、甲数是723,比乙数少48,
乙数是多少?
3、一个数减去89,得56,这个数 4、295比387少多少?
是多少?
七、应用题：（26分）
1、一张桌子150元,比一把椅子多60元,一把椅子多少元?
2、商店里有4盒皮球,每盒6个,卖出20个,还剩多少个?
3、学校开运动会,二年级男生得25分,女生得18分,二年级得分比一年级多10分.一年级得了多少分?
4、学校有图书200本,已经借出128本,剩下的每个班分8本,可以分给多少个班?
5、学校图书室有图书398本,活动课借给一班70本,借给二班89本,还剩多少本?（用两种方法解答）
第一种解法： 第二种解法：
小学数学二年级下册期末试卷
一、下面的空你会填吗?开动脑筋,试试看!（20分）
1、一个四位数,最高位是6,十位上是5,其余数位上的数是0,这个数写作（ ）读作（ ）.
2、在计算除法时,每求出一位商,余下的数必须比除数（ ）.
3、比687少96的数是（ ） 388比112多（ ）
4、你7：40到校,11：40放学,上午在校（ ）小时.
5、8700千克=（ ）千克（ ）克 8千克-5（ ）=3000克
1千克鸡蛋大约有（ ）个 你的体重大约是（ ）
6、在里填上“ 或=”以及得数.
54秒÷6=（ ） 2分12秒=（ ）秒 200秒 3分
600克 1千克 86千克=（ ）克 3千克+2000克 5千克
438+164 2101-90 297 573-286 967-158 809
7、把6千克、60克、5000克、5200克、按从小到大的顺序排列.
二、判断下面各题,对的画“ ”,错的画“ ”.(10分)
（1）读数和写数时,都要从最高位读起和写起.（ ）
（2）在减法中,被减数必须大于减数.（ ）
（3）一个四位数减一个三位数,可能得一个三位数,也可能得一个
四位数.（ ）
（4）1千克棉花和1000克铁比较,铁比较重.（ ）
（5）男生比女生多35人,女生比男生少35人.（ ）
平时你一定做了不少计算题,现在可是你露一手的时候了,细心点,可不能让别人说你是小马虎.
三、
1、口算.（15分）
48+25= 340+60= 480-70= 500+4000= 86-27=
370-200= 46÷5= 0÷3= 63-36= 540-80=
60÷9= 1000+5= 700-40= 90-27= 24-16÷8=
2、列竖式计算（画横线的题要验算）.（8分）
2408+3795= 8010-4568= 247+968+8293=
3、脱式计算.（12分）
4054-507+614 25÷5+168 （416-360）÷7 580-8×9
四、动手又动脑,才能有创造.（5分）
1、请你按照电子表表面的时间在右面的钟面上补充上分针或时针.
3：05
9：30
2、小华家到学校有两条路,学校到公园有三条路,如图所示,那么小华家经过学校到公园,走哪条路最省时省力?（请用你喜欢的颜色画出来.）
学好数学的用处可大呢!下面就请你用自己的本领来解决生活中的问题吧.
五、
（30分）
1、幼儿园买了48个白皮球,24个花皮球,平均分给9个班,每班分得几个?
2、小芳看一本书,每天看5页,9天后还剩56页,这本书一共多少页?
3、学校买粉笔,白粉笔比彩色粉笔多42盒,彩色粉笔39盒,买了多少盒白粉笔?
4、同学们参加方块队训练,三年级22人,四年级35人,五年级24人,每9人一行,应排几行?
5、植树节四、五年级同学种了108棵柳树,还种了3行杨树,每行7棵（在下面选择合适的问题画上线,再解答出来.）
（1）种的杨树比柳树少多少棵? （2）四年级比五年级少多少棵树?
（3）四、五年级共种树多少棵?
加油啊,相信自己,一定能行!
智力大冲浪
1、用0、0、2、4、四个数字按要求组成四位数.10分
（1）由这四个数组成的最大的四位数是（ ）.
（2）由这四个数组成的最小的四位数是（ ）.
（3）一个零都不读：（ ）、（ ）.
（4）只读一个零：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）
2、把一根绳剪成两段,其中一段长24米,是另一段的3倍.这段绳长多少米?（5分）
3、一年级一班参加三个课外小组的共有25人,参加英语组和美术组的有18人,参加美术组和舞蹈组的有20人,参加三个小组的分别有多少人?（5分）
4、妈妈买回不到10个鸡蛋,两个两个地数多1个,三个三个地数最后也多1个.你说妈妈买回几个鸡蛋?（5分）
5、兄弟两人去钓鱼,一共钓了21条,哥哥钓的鱼是弟弟的2倍,哥哥、弟弟各钓了多少条?（5分）
小学数学二年级下册练习题
一、判断： 姓名：
1、计算有余数的除法,余数必须比除数小. （ ）
2、64—48÷8 先算减法,再算除法 （ ）
3、求比72多20的数是多少,用加法计算 （ ）
4、求80比100少多少,用减法计算 （ ）
5、5+4×6和（5+4）×6的运算顺序相同 （ ）
6、早上8：00到中午12：00,中间经过4小时 （ ）
7、女生比男生多4人,就是男生比女生少4人 （ ）
8、一袋盐重500克,两袋盐就是1千克 （ ）
9、最大的三位数比最大的两位数多900 （ ）
10、最小的四位数减1就是最大的三位数 （ ）
二、填空：
1、10个十是（ ）,2000里有（ ）个百.
2、5个千,2个十,3个一组成的数是（ ）
3、四千零九十写作（ ）,八千写作（ ）
三百零七写作（ ）,二个千,五个百是（ ）
4、 从右边起,第（ ）位是百位,第四位是（ ）位.
5、 7002=（ ）+（ ）,8300=（ ）+（ ）
6、 分针指着10,时针走过2,这时的时刻是（ ）时（ ）分.
7、 1时=（ ）分 180秒=（ ）分
8、 填“＞”,“＜”或“＝”：
2时○200分 500克○5千克 78-49○20+7
2500克○2千克 1时30分○90分 300+42○400+32
3080○2985 10个十○2个百 1000-30○700
9、甲数比乙数多40,乙数是20,甲数是（ ）.
10、小红有5元钱,用去3元2角,还剩（ ）.
三、计算：
7+2×9 68-20÷4 130-70+30
3001 257 4325
—1943 +128 —1817
四、文字题：
1、一个数减去46得98,这个数是多少? 2、比120多90的数是多少?
3、728比1000少多少? 4、350减一个数得148,这个数是 多少?
五、应用题：
1、河里有鸭39只,鹅比鸭少20只,鹅有多少只?
2、把43个本子,平均发给8个同学,每人发几个?还剩几个?
3、挖一条长40米的公路,已经挖好了26米,剩下的两天挖完,平均每天挖多少米?
4、一斤苹果2元,一斤梨3元,妈妈买了6斤苹果和一斤梨,一共要用多少钱?
5、学校买一个排球和四副乒乓球拍,一共用65元,一个排球29元,每副乒乓球拍多少元?
小学数学二年级下册练习题
一、 填空:(每空1分,计20分)
1、从一个点起,用尺子向（ ）的方向画（ ）,就画成一个角.
2、18 ÷ 6＝3 表示把18平均分成（ ）份,每份是（ ）.
3、线段有（ ）个端点,过两点可以画（ ）条线段.
4、1米＝（ ）厘米 17米－8米＝（ ）米
5、图钉的长大约（ ）厘米.一棵大树高12（ ）.
6、尺上从（ ）刻度到（ ）刻度是3厘米.
7、3 × 3表示（ ）个（ ）相加.
8、3＋3表示（ ）个（ ）相加.
9、括号里最大能填几?16 ＞ 4 ×（ ） 10 ＜ 4 × 4—（ ）
10、把口诀补充完整.五（ ）三十 （ ）六十八
二、判断.对的打“ √ ”,错的打“ Χ ”.（10分）
1、4 × 5和5 × 4计算的结果相同.（ ）
2、两个数相乘的积,一定比两个数相加的和大.（ ）
3、线段是可以量出长度的.（ ）
4、3米、400厘米、350厘米按从大到小的顺序排列是400厘米 ＞ 350厘米 ＞ 3米（ ）
5、角的两条边越长,角越大.（ ）
三、选择.把正确答案的序号填在（ ）里.（10分）
1、 把20平均分成4份,每份是5.列式为（ ）.
（A、20 ÷ 5＝4 , B、20 ÷ 4＝5）
2、 所有的（ ）大小都是相等的.（A、角 , B、直角）
3、 有10米长的绳子,第一次用去4米,第二次用去4米,还剩（ ）米.
（A、10—4—4＝2米 , B、4＋4＝8米）
4、 读作3乘4的算式是（ ）.（A、3＋4、B、3 × 4 C、4 × 3）
5、 300厘米比3米（ ）.（A、长,B、短,C、同样长.）
四、计算.（30分）
1、 直接写得数（16分）
2、 （1）8 × 2＝ 21 ÷ 3＝ 18 ÷ 3＝ 35 ÷ 5＝ 48—22＝
17＋28＝ 6 × 7＝ 35÷ 7＝ 35＋19＝ 47—28＝
71—50＝ 30－6＝ 72－8＝ 30＋43＝ 45＋7＝
5×6＝ 68＋9＝ 50－31＝ 28÷7＝ 1 ÷ 1＝
（2）、7 ×8＋5＝ 2 × 4 ×6＝ 42 ÷（25－19）＝
3 × 4 ÷ 6＝ 52－（8＋9）＝ 28 ÷ 4＋19＝
3、在（ ）填上＋、－、×、÷.（5分）
24（ ）6＝18 20（ ）5＝4 6（ ）4＝24
25（ ）5＝30 25（ ）5＝5
4、列式计算（9分）
(1)、42里面有几个7?
(2)、6个8相加是多少?
（3）、两个加数都是5,和是多少?
五、应用题（30分）
1、 妈妈买了4米白布,又买了12米花布.花布是白布的几倍?
2、 商店里有8个红气球,蓝气球是红气球的2倍,蓝气球和红气球一共多少个?
3、 小明看一本故事书,看了4天,还剩20页.以后每天看5页,还要看几天?
4、 有10朵花,插在2个花瓶里.一个花瓶里插4朵,另一个花瓶里插几朵?
5、 向阳小学二年级有4个同学做小旗,每个同学做5面小旗.
?（先提出问题,写在横线上,然后再解答出来.）
小学数学二年级下册练习卷
一、 读出下面各数.
305读作： 2030读作： 7000读作：
239读作： 5204读作： 10000读作：
二、 写出下面各数.
三千四百五十写作： ,八百零九写作： ,
二百四十六写作： ,五千四百零一写作： ,
一千零八写作： ,六百七十写作： ,
三、 在○里填上“＜” 、“＝”或“＞”.
456○564 1001○999 3245○2345 4562○4268
5007○5010 2107○2010 635○653 10000○1000
四、 先分一分,再把它们按从大到小的顺序排列.
78 387 809 4300 1725 99 4258
四位数
两位数
三位数
（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）
五、 按规律写数.
403、402、401、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）
2560、2570、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）
2185、2285、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）
六、 按要求写.
1、写一个比4500大,比5000小的数（几千几百）.（ ）
2、写一个在3000和3500之间的数（几千几百）. （ ）
你能得到几颗星?请涂一涂.☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
二年级数学练习卷
一、读出下面各数.
305读作： 2030读作： 7000读作：
239读作： 5204读作： 10000读作：
二、 写出下面各数.
三千四百五十写作： ,八百零九写作： ,
二百四十六写作： ,五千四百零一写作： ,
一千零八写作： ,六百七十写作： ,
三、 在○里填上“＜”或“＞”.
456○564 1001○999 3245○2345 4562○4268
5007○5010 2107○2010 635○653 10000○1000
四、 先分一分,再把它们按从大到小的顺序排列.
78 387 809 4300 1725 99 4258
四位数
两位数
三位数
（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）
五、 按规律写数.
403、402、401、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）
2560、2570、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）
2185、2285、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）
人教版小学二年级数学学科计划
教学主要
任务要求
1.结合现实生活中的具体情境,使学生初步理解数学问题的基本含义,学生用两步计算的方法解决问题,知道小括号的作用.
2.使学生初步认识乘、除法之间的关系.能够比较熟练地用2～6的乘法口诀求商.
3.使学生经历观察、操作、分类、比较等数学活动,培养学生的观察能力、实践能力、分析能力和抽象能力,进一步建立空间观念,丰富学生的形象思维.
4.使学生会综合应用乘、除法运算解决简单的或稍复杂的实际问题.
5.让学生经历数数的过程,体验数的产生和作用.能认、读、写万以内的数,知道这些数是由几个千、几个百、几个十和几个一组成.
6.在具体生活情境中,使学生感受并认识质量单位克和千克,初步建立1千克和1克的观念,知道1千克=1000克.
7.使学生能够正确口算两位数加、减两位数,会正确计算几百几十加、减几百几十.
8.使学生初步认识统计图（一格代表五个单位）和简单的复式统计表,能根据统计.
9.使学生通过观察、猜测、实验、推理等活动发现图形和数的排列规律.
本册教材
重点 表内除法、万以内数的认识以及用数学解决问题.本册教材
难点 表内除法、万以内数的认识以及用数学解决问题.
教学内容 教学
课时 教学进度
起止周次
教学目的和要求
德育渗透
第一单元
解决问题 6 1-2周 结合现实生活中的具体情境,使学生初步理解数学问题的基本含义,学生用两步计算的方法解决问题,知道小括号的作用.环保,爱护大自然
第二单元
表内除法一 15 2-6周 使学生初步认识乘、除法之间的关系.能够比较熟练地用2～6的乘法口诀求商.爱学习,爱劳动,爱护大自然.
第三单元
图形与变换 5 6-7周 使学生经历观察、操作、分类、比较等数学活动,培养学生的观察能力、实践能力、分析能力和抽象能力,进一步建立空间观念,丰富学生的形象思维.结合现实生活,培养学生解决问题的能力.
第四单元
表内除法二 10 8-10周 使学生会综合应用乘、除法运算解决简单的或稍复杂的实际问题.热爱生活,感受生活的美好.
第五单元
万以内数的认识 10 11-13周 让学生经历数数的过程,体验数的产生和作用.能认、读、写万以内的数,知道这些数是由几个千、几个百、几个十和几个一组成.培养数学素养的基本内涵,体验学生数感的发展过程.
第六单元
克和千克 3 14周 在具体生活情境中,使学生感受并认识质量单位克和千克,初步建立1千克和1克的观念,知道1千克=1000克.感恩教育
第七单元
万以内的加法和减法 8 15-16周 使学生能够正确口算两位数加、减两位数,会正确计算几百几十加、减几百几十.爱护环境,废物利用
第八单元
统计 4 17周 使学生初步认识统计图（一格代表五个单位）和简单的复式统计表,能根据统计
进行交通安全教育,感受生活的美好.
第九单元
找规律 5 18周 使学生通过观察、猜测、实验、推理等活动发现图形和数的排列规律.培养学生发现、欣赏、创造数学美的意识.
第十单元
总复习 5 19-20周 通过总复习,使学生获得的知识更加巩固,计算能力更加提高,能用所学的数学知识解决简单的实际问题,全面达到本学期规定的教学目标.培养学生灵活运用知识解决所有问题的能力.
