适合小学生诗朗诵的长篇古诗
《把酒问月》【唐】李白
青天有月来几时,我今停杯一问之：
人攀明月不可得,月行却与人相随?
皎如飞镜临丹阙,绿烟灭尽清辉发?
但见宵从海上来,宁知晓向云间没?
白兔捣药秋复春,嫦娥孤栖与谁邻?
今人不见古时月,今月曾经照古人.
古人今人若流水,共看明月皆如此.
唯愿当歌对酒时,月光长照金樽里.
《春江花月夜》【唐】张若虚
春江潮水连海平,海上明月共潮生.滟滟随波千万里,何处春江无月明?
江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰.空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见.
江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮.江畔何人初见月?江月何年初照人?
人生代代无穷已,江月年年只相似.不知江月待何人,但见长江送流水.
白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁.谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?
可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台.玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来.
此时相望不相闻,愿逐月华流照君.鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文.
昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家.江水流春去欲尽,江潭落月复西斜.
斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路.不知乘月几人归?落花摇情满江树.
【木兰诗】（北朝民歌）唧唧复唧唧,木兰当户织.不闻机杼声,惟闻女叹息.问女何所思,问女何所忆.女亦无所思,女亦无所忆.昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名.阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征. 东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭.旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅.旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾. 万里赴戎机,关山度若飞.朔气传金柝,寒光照铁衣.将军百战死,壮士十年归.归来见天子,天子坐明堂.策勋十二转,赏赐百千强.可汗问所欲,木兰不用尚书郎；愿驰千里足,送儿还故乡.爷娘闻女来,出郭相扶将；阿姊闻妹来,当户理红妆；小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊.开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,着我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄.出门看火伴,火伴皆惊忙：同行十二年,不知木兰是女郎. 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离；双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
【石 壕 吏】（杜甫）暮投石壕村,有吏夜捉人.老翁逾墙走,老妇出门看. 吏呼一何怒!妇啼一何苦! 听妇前致词：三男邺城戍.一男附书至,二男新战死.存者且偷生,死者长已矣!室中更无人,惟有乳下孙.有孙母未去,出入无完裙.老妪力虽衰,请从吏夜归,急应河阳役,犹得备晨炊.夜久语声绝,如闻泣幽咽.天明登前途,独与老翁别.
【水调歌头】（苏轼 北宋）（丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由.）明月几时有?把酒问青天.不知天上宫阙,今夕是何年?我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒.起舞弄清影,何似在人间?转朱阁,低绮户,照无眠.不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全.但愿人长久,千里共婵娟.
【茅屋为秋风所破歌】（杜甫唐）八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅.茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳.南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼.公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息..俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑.布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂.床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝.自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻! 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山?呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!
【白雪歌送武判官归京】（岑参"唐）北风卷地白草折,胡天八月即飞雪.忽如一夜春风来,千树万树梨花开. 散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄.将军角弓不得控,都护铁衣冷难着.瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝.中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛.纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻.轮台东门送君去,去时雪满天山路.山回路转不见君,雪上空留马行处.
【宣州谢朓楼饯别校书叔云】（李白）弃我去者,昨日之日不可留；乱我心者,今日之日多烦忧.长风万里送秋雁,对此可以酣高楼.蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发.俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月.抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁.人生在世不称意,明朝散发弄扁舟.
【观刈麦】（白居易"唐）田家少闲月,五月人倍忙.夜来南风起,小麦覆陇黄.妇姑荷箪食,童稚携壶浆.相随饷田去,丁壮在南冈.足蒸暑土气,背灼炎天光.力尽不知热,但惜夏日长.复有贫妇人,抱子在其旁.右手秉遗穗,左臂悬敝筐.听其相顾言,闻者为悲伤.家田输税尽,拾此充饥肠.今我何功德,曾不事农桑.吏禄三百石,岁晏有余粮.念此私自愧,尽日不能忘.
【走马川行奉送封大夫出师西征】（李白 唐）君不见走马川行雪海边,平沙莽莽黄入天.轮台九月风夜吼,一川碎石大如斗,随风满地石乱走.匈奴草黄马正肥,金山西见烟尘飞,汉家大将西出师.将军金甲夜不脱,半夜军行戈相拨,风头如刀面如割.马毛带雪汗气蒸,五花连钱旋作冰,幕中草檄砚水凝.虏骑闻之应胆慑,料知短兵不敢接,军师西门伫献捷.
【行路难】 李白
金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱．
停杯投着不能食,拔剑四顾心茫然．
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山．
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边．
行路难,行路难,多歧路,今安在?
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海．
【短歌行】 曹操 对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多. 慨当以慷,忧思难忘.何以解忧?唯有杜康. 青青子衿,悠悠我心.但为君故,沉吟至今. 呦呦鹿鸣,食野之苹.我有嘉宾,鼓瑟吹笙. 明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝. 越陌度阡,枉用相存.契阔谈讌,心念旧恩. 月明星稀,乌鹊南飞.绕树三匝,何枝可依? 山不厌高,海不厌深.周公吐哺,天下归心.
【离骚】屈原 帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸.摄提贞于孟陬兮,唯庚寅吾以降. 皇览揆余初度兮,肇锡余以嘉名.名余曰正则兮,字余曰灵均. 纷吾既有此内美兮,又重之以修能.扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩. 汩余若将不及兮,恐年岁之不吾与.朝搴阰之木兰兮,夕揽洲之宿莽. 日月忽其不淹兮,春与秋其代序.唯草木之零落兮,恐美人之迟暮. 不抚壮而弃秽兮,何不改乎此度也?乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路也.
【念奴娇-赤壁怀古】苏轼 大江东去,浪淘尽,千古风流人物.故垒西边,人道是,三国周郎赤壁.乱石穿空, 惊涛拍岸,卷起千堆雪.江山如画,一时多少豪杰. 遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发.羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭.故国神游, 多情应笑我,早生华发.人生如梦,一尊还酹江月.
【李凭箜篌引】 李贺 吴丝蜀桐张高秋,空山凝云颓不流.江娥啼竹素女愁,李凭中国弹箜篌. 昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑.十二门前融冷光,二十三丝动紫皇. 女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨.梦入神山教神妪,老鱼跳波瘦蛟舞. 吴质不眠倚桂树,露脚斜飞湿寒兔.
【蜀道难】李白 噫吁嚱,危呼高哉!蜀道之难,难于上青天!蚕丛及鱼凫,开国何茫然!尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟.西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅.地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连.上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川.黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援.青泥何盘盘,百步九折萦岩峦.扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹. 问君西游何时还?畏途巉岩不可攀.但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间.又闻子规啼夜月,愁空山.蜀道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜!连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁.飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷.其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉! 剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开.所守或匪亲,化为狼与豺.朝避猛虎,夕避长蛇；磨牙吮血,杀人如麻.锦城虽云乐,不如早还家.蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨嗟.
【琵琶行】白居易 浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟. 主人下马客在船,举酒欲饮无管弦. 醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月. 忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发. 寻声暗问弹者谁?琵琶声停欲语迟. 移船相近邀相见,添酒回灯重开宴. 千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面. 转轴拨弦三两声,未成曲调先有情. 弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志. 低眉信手续续弹,说尽心中无限事. 轻拢慢捻抹复挑,初为霓裳后六幺. 大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语. 嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘. 间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难. 冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇. 别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声. 银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣. 曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛. 东船西舫悄无言,唯见江心秋月白. 沉吟放拨插弦中,整顿衣裳起敛容. 自言本是京城女,家在虾蟆陵下住. 十三学得琵琶成,名属教坊第一部. 曲罢常教善才伏,妆成每被秋娘妒. 五陵年少争缠头,一曲红绡不知数. 钿头云篦击节碎,血色罗裙翻酒污. 今年欢笑复明年,秋月春风等闲度. 弟走从军阿姨死,暮去朝来颜色故. 门前冷落车马稀,老大嫁作商人妇. 商人重利轻别离,前月浮梁买茶去. 去来江口守空船,绕舱明月江水寒. 夜深忽梦少年事,梦啼妆泪红阑干. 我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧. 同是天涯沦落人,相逢何必曾相识. 我从去年辞帝京,谪居卧病浔阳城. 浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声. 住近湓江地低湿,黄芦苦竹绕宅生. 其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣. 春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾. 岂无山歌与村笛?呕哑嘲哳难为听. 今夜闻君琵琶语,如听仙乐耳暂明. 莫辞更坐弹一曲,为君翻作琵琶行. 感我此言良久立,却坐促弦弦转急. 凄凄不似向前声,满座重闻皆掩泣. 座中泣下谁最多,江州司马青衫湿.
【梦游天姥吟留别】李白 海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求,越人语天姥,云霞明灭或可睹.天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城.天台一万八千丈,对此欲倒东南倾.
我欲因之梦吴越,一夜飞渡镜湖月.湖月照我影,送我至剡溪.谢公宿外今尚在,渌水荡漾清猿啼.脚着谢公屐,身登青云梯.半壁见海日,空中闻天鸡.千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝.熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅.云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟.列缺霹雳,丘峦崩摧,洞天石扉,訇然中开.青冥浩荡不见底,日月照耀金银台.霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下.虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻.忽魂悸以魄动,怳惊起而长嗟.惟觉时之枕席,失向来之烟霞.
世间行乐亦如此,古来万事东流水.别君去兮何时还?且放白鹿青崖间,须行即骑访名山.安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜.
个人强推《春江花月夜》、《琵琶行》.
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I love books
Good morning,everybody!
A great man named John Milton once said,“A good book is the precious life-blood
of a master spirit,embalmed and treasured
up on purpose to a life beyond life.”
I love books.I love adventure books because I like to meet new challenges.I love detective or mystery books because I want to learn to solve problems or mysteries.I want to read biographies of the famous people because I want to absorb their wisdom and learn how to be a successful person.I want to read romantic books because they kindlle the passion in my heart.I laugh.I cry.I sigh.I worry
With the main characters from each book.I like science fictions because they take me to wherever I could think of.
Books,books,I love books.If I have a little money,I would buy books.That’ me!
Boys and girls,let’s love books because they make us so smart.
Bye!【小学生朗诵文章】
一分钟朗读的精彩文章
人最宝贵的东西是生命,生命属于人只有一次.人的一生应该是这样度过的；当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞耻；这样,在临死的时候,他就能够说：‘我的整个生命和全部精力,都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争.
---------摘自《钢铁是怎样炼成的》
尼古拉.奥斯特洛夫斯基
我是一个小学生,今天我的一个同学朗读她的一篇作文,非常好,可是··········
我是一个小学生,今天我的一个同学朗读她的一篇作文,非常好,可是我今天上电脑,因为要重新修改,想看看他们是怎么写读后感的,接管看到了一篇作文.和我那个同学的作文一模一样,我是否该告诉老师?唉,两难抉择·········
（接管为结果）、
那人是我的好朋友
我觉得你应该给老师讲,这并不算告状,如果你不给老师说的话,他（她）会继续犯下去,就没有任何人制止他（她）,这样他（她）以后就不会动脑筋写作文,都是在网上抄,这样会害他（她）.你也可以给他（她）讲道理,使他（她）自己认识自己的错误,然后向老师认错,我相信这是对他（她）最好的选择,相信我,老师一定会原谅他（她）.【小学生朗诵文章】
经典诵读精选文章
1.《致橡树》
舒婷
我如果爱你——
绝不像攀援的凌霄花,借你的高枝炫耀自己；
我如果爱你——
绝不学痴情的鸟儿,为绿荫重复单调的歌曲；
也不止像泉源,常年送来清凉的慰籍；
也不止像险峰,增加你的高度,衬托你的威仪.
甚至曰光.甚至春雨.
不,这些都还不够!
我必须是你近旁的一株木棉,做为树的形象和你站在一起.
根,紧握在地下,叶,相触在云里.
每一阵风过,我们都互相致意,
但没有人听懂我们的言语.
你有你的铜枝铁干,像刀,像剑,也像戟,
我有我的红硕花朵,像沉重的叹息,又像英勇的火炬,
我们分担寒潮、风雷、霹雳；
我们共享雾霭、流岚、虹霓,
仿佛永远分离,却又终身相依,
这才是伟大的爱情,坚贞就在这里；
爱,不仅爱你伟岸的身躯,也爱你坚持的位置,足下的土地.
2.我爱这土地
艾青
假如我是一只鸟,
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：
这被暴风雨所打击着的土地,
这永远汹涌着我们的悲愤的河流,
这无止息地吹刮着的激怒的风,
和那来自林间的无比温柔的黎明……
——然后我死了,
连羽毛也腐烂在土地里面.
为什么我的眼里常含泪水?
因为我对这土地爱得深沉……
3.雨巷 戴望舒
撑着油纸伞,独自
彷徨在悠长、悠长
又寂寥的雨巷,
我希望逢着
一个丁香一样地
结着愁怨的姑娘.
她是有
丁香一样的颜色,
丁香一样的芬芳,
丁香一样的忧愁,
在雨中哀怨,
哀怨又彷徨；
她彷徨在这寂寥的雨巷,
撑着油纸伞
像我一样,
像我一样地
默默彳亍着
冷漠、凄清,又惆怅.
她默默地走近,
走近,又投出
太息一般的眼光
她飘过
像梦一般地,
像梦一般地凄婉迷茫.
像梦中飘过
一枝丁香地,
我身旁飘过这个女郎；
她默默地远了,远了,
到了颓圮的篱墙,
走尽这雨巷.
在雨的哀曲里,
消了她的颜色,
散了她的芬芳,
消散了,甚至她的
太息般的眼光
丁香般的惆怅.
撑着油纸伞,独自
彷徨在悠长、悠长
又寂寥的雨巷,
我希望飘过
一个丁香一样地
结着愁怨的姑娘.
小学语文朗读课应该怎样教学好?
读,在语文教学中占有十分重要的地位,是理解课文内容的主要途径,也是学好普通话、从小培养良好语言习惯的基本手段.
我们可以把朗读训练分成三个阶段,即初读、细读、品读,这和心理学中的心理发展过程正好相符,从感知到品味,最后学以致用,运用到阅读各环节中去,也就达到了教学目的.
一、初读
初读是朗读的初级阶段,目的在于初步激发学生兴趣,感知课文内容和重点,培养学生的自学能力.初读除了抓课题外,还要抓统领全文的中心句、段,让学生着眼于对全文的理解和品味.
二、细读
细读就是让学生仔细阅读课文,反复朗读咀嚼语言文字,理清文章思路,抓住重点,体会其中的深层含义和思想感情.
1.结合讲读过程进行朗读训练.
如《穆老师的眼睛》的第一自然段：（1）指名读：这一节有几句话?主要讲了什么?（2）穆老师的眼睛是什么样子的?有何特点?（3）这一段怎么读才能读得好呢?（指导停顿和重音,并练习朗读.）这样指导,学生在理解句子内容和重点词语意思的过程中训练了朗读.
2.通过挖掘语言的深刻含义指导学生细读,使他们能深切感受到同作者当时一样的心情.
三、品读
品读是高层次的读,它是在理解文章的基础上,再深一步探索文章主旨,品评、欣赏作者的遣词造句、谋篇布局、精妙之处,不但了解作者说什么,而且与作者的心情相契合.
1.品读欣赏,体会作者的写作特色
学生通过品读欣赏,体会到了作者的写作特色,“点滴积字”可以运用到作文中去.
2.品读欣赏,与作者的心相契合
学生在读的过程中完全进入了角色,与作者的心相契合,深刻体会到了那男孩宁死不屈、顽强斗争的崇高品质.
总之,朗读是语文教学中最基本的活动,在教学中切实指导学生读书、课堂上留出充足的时间让学生去读书是一条可取之路.让我们在今后的语文教学中注重朗读训练,切实把语文课上成语言训练课.
小学群体朗诵散文 要求；3-----5分钟
我爱你中国（歌词 适合朗诵）
百灵鸟从蓝天飞过
我爱你中国
我爱你中国
我爱你中国
我爱你春天蓬勃的秧苗
我爱你秋日金黄的硕果
我爱你青松气质
我爱你红梅品格
我爱你家乡的甜蔗
好像乳汁滋润着我的心窝
我爱你中国
我爱你中国
我要把最美的歌儿献给你
我的母亲我的祖国
我爱你中国
我爱你中国
我爱你碧波滚滚的南海
我爱你白雪飘飘的北国
我爱你森林无边
我爱你群山巍峨
我爱你淙淙的小河
荡着清波从我的梦中流过
我爱你中国
我爱你中国
我要把美好的青春献给你
我的母亲我的祖国
诗歌朗诵作文
[诗歌朗诵作文][教师节作文 ]记一次诗歌朗诵会2006年9月30日,我们国本小学举行了庆国庆、歌颂祖国的诗歌朗诵会,诗歌朗诵作文.下午两点,朗诵会正式开始.首先出场的是一年级的小弟弟小妹妹,然后依次是二年级、三年级、四年级、五年级和六年级.别小看一、二年级的小弟弟、小妹妹们.他们十分认真,很有表情,朗朗有声.朗诵得真好!我的这句话脱口而出,又见五年级三班的同学朗诵完了.接着,熊老师大声对我们说：快集合,马上要朗诵了!我立即跑过去集合.过了一会儿,六一班的同学完美的朗诵完了.我们班跨着大步走上舞台.我望着台下的同学们和老师们,心里砰砰直跳.王晗开始导读了：我们伟大的祖国如今国富民强……接着,我们合唱题目祖国,我为您唱只歌.然后,正式朗诵了祖国,我为您唱支歌,歌颂您辉煌的业绩,歌颂您大好山河,黄河澎湃而去,长江滚滚而来,它们洗净了您曾经受到的耻辱,迎来了光辉灿烂的二十一世纪……词一句一句的朗诵了,面对台下地同学,我越来越紧张,生怕读错一个字,影响到班集体的荣誉.朗诵到第三段,我悄悄地看了一下旁边的应佳佳,他认认真真地朗诵着,居然在这么重要的朗诵会中一点也不紧张.看了他,我不再紧张了,我和同学们抑扬顿搓深情地朗诵着.啊!我仿佛看到了庄严的北京天安门,看到了宏伟的三峡水电站,五星红旗在奥运会上冉冉升起,全国人民扬眉吐气,喜气洋洋欢度国庆.台下的同学们,也随着我们的朗诵看到了祖国蒸蒸日上,与时俱进的业绩,为祖国而歌唱……朗诵完了,我们受到台下同学们热烈的掌声,教师节作文《诗歌朗诵作文》.我们兴奋地走下舞台,继续欣赏其他班的表演.六三班朗诵完了,主持人公布了朗诵结果,我们班获得了高年级组第一名!我们高兴得跳起来.尽管天飘起了雨,但是我们还是尽情地欢呼、歌唱.这真是一次很有意义的朗诵会!-----------在这绚丽多彩的诗歌朗诵比赛中,我们满怀希望地迎接比赛,每个人信心十足地走上讲台. 比赛的时候,我们都竭尽全力读好自己的那部分.当我们队下来的时候,另一个队就上去了,我专心致志地听他们读着,看评委老师的表情如何,听他们的优点和缺点在哪儿.当我听到D组同学读的诗歌,我是从心里佩服他们,他们的停顿很恰当,掌握了诗的节奏等. 比赛结束后,惊心动魄的时刻到了,我们满怀激情地等待评委老师宣布结果.结果是：D组第一名,A组第二名,C组第三名,B组第四名.当时我不由得说出了一句话：唉,真是不出我所料.我心里太难受了,忽然记起我们排练时的欢笑与辛酸.一次,老师把我们叫到多煤体教室里去,放上优美的音乐,我紧张的心情一下就变得轻松,津津有味地读起诗歌. 我多次的反省,是不是我读得太小声评委老师听不见?是不是我们队的有些人没有读出感情?是不是我们队合读得不好等.其实这次我是不想读《在山的那边》的第一段,因为我胆小,没有勇气.我曾多次叫队长把我跟别人换一下,她却坚定地说：不行.这两个字把我期望的心一下敲碎了,因此我不敢说出理由.因为这件事我一直没理她,她却告诉我说：不是我害你,你就因为胆小才要多锻炼,这样你才更有勇气,你读得很好,要对自己有自信,加油!你一定行的!在我们这个队里是很团结的,每个人都在为队做出贡献. 虽然在这次比赛中我们没有取得第一名,但是我从中收获到了做事要有自信.--------------星期四,汪老师说：希望大家回去查找有关歌颂教师节诗歌的资料.于是,我把资料查到了,抓紧一切时间练习.真是功夫不负有心人,我终于可以一字不错地把诗读完全了,发音也准确了,感情也充沛而真挚了. 这天下午一上课,汪老师迈着矫健的步伐走进教室,宣布,班会主题是诗歌朗诵比赛,并且要选出金,银,铜奖. 在同学的阵阵掌声中,第一位女生周辰铭朗诵的绘声绘色,神采飞扬.同学们一个接一个地上场朗诵.他们落落大方,读得流利也很有感情.我看在眼里,急在心里,于是我赶紧举手,这时,我突然听到熟悉的诗歌我曾记得您那沾满粉末的双手,我曾记得……原来是扬诗溢同学的诗歌和我一样,于是把举起的手又放了下来,在欣赏这此起彼伏,豪情满怀地诗歌朗诵.最后一位出场是郑灵煜同学,只见他朗诵的娓娓动听,有声有色,像河流,流进我的心田,这一次别开生面的主题班会结束了,当评出金奖是郑灵煜同学时,同学们顿时沸腾起来.但其情其景深深地印在我的心中. 老师啊,您是真正的园丁.您的生命——因耕耘而芬芳,因开拓而闪亮,因奉献而充实,您对我们的情和爱深似大海,高如蓝天,敬爱的老师,我爱您! 〔诗歌朗诵作文〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验.】
六年级举行"我最满意的作文"展示会.如果你是主持人,请你设计一段开场白.
需要参与者朗诵一篇自己满意的作文.80字左右,语句优美,句子通顺.
亲爱的老师们、同学们,大家好,感谢大家在这个流火的季节参加我们盐海中学举办的“一年来我最满意的作文”交流展示活动,我是主持人XX.今天出席本次活动的嘉宾有XX、XX、XX,我们谨以热烈的掌声感谢这些在百忙之中抽出时间赶来参加活动的领导们.下面,我宣布活动开始.第一个节目是……
根据实际情况自己删掉一些觉得不重要的东西.
1.几度风雨,几度春秋.在这三年说长不长说短却也不短的日子里,我们有着很多共同的美好回忆,可喜的事我们的文章里纪录了这一路上的种种,在今天这个特别的日子里我们很高兴的聚在一快来举行这个“三年来我最满意的作文”交流活动,大家一起来把纪录下的美好拿出来给大家分享
1.今天风和日丽,我校写作精英齐聚一堂 ,共同参加“三年来我最满意的作文活动,希望大家,发挥所长,把自己最满意的作文拿出来与大家分享!
先是自我介绍,我是某某某
大家三年的初中生活已经接近尾声了,大家彼此只见有了深厚的感情,也增长了
不少的知识,不再是小学生那么无忧无虑了,学习负担也加重了不少.
在这三年里,我们都写了不少优秀的作文,有关.的,.的……
有些记录着我们在校园里的点点滴滴,有的是大家的随感,各有各的风格.每个
人都一定有自己最满意的作文吧.
好,那现在我宣布：.活动现在正式开始,请大家踊跃上台朗
诵!
1:尊敬的各位老师．同学们**好：今天是**学校组织的“两年来我最满意的作文”交流展示活动．希望各位同学能积极参加并拿到优异的成绩．
2：李华,你的作文写的很好啊,好的文章是自己心灵感受的,自己朗诵会跟加真实．我想以你的文章＋上你的朗诵一定有好的成绩的．
可能不是很好,给你一个参考罢了
我要参加一个活动.要2分钟的朗读 麻烦帮我找一篇文章或现代诗!
你们记得吗?中国人在弥漫销烟的战场上坚强不屈；记得吗?中国人在被称为“东亚病夫”时,那破忍功忍的决醒；记得吗?中国人在民族存亡的生死一线中,为救亡国存,振兴中华的奋不顾身……这些,你们记得吗?
当然,我们当然记得!
我们记得,这几千年的血雨腥风,几千年的龙争虎斗,有多少刀光剑影!我们记得,这几千年的白云悠悠,承载着中华上下五千年的历史,创造了一个新时代繁荣昌盛的中国!我们更记得,我们是新时代的中国人!虽然过去的中国已经不存在,但是中国人自强不息,坚强不屈,顶头立地的灵魂还在,还在我们流淌的血液中沸腾!灵魂不会出窍,血液不会干涸,它们不会让我们忘记,中国人从来都是顶天立地的人,都是不跪的人!
我们不曾见过昆仑出膝.
昆仑——那是我们中国骄傲的腰背
亿万斯年,无论有多少雨、雪、风、雷
她都骄傲地屹立于我们骄傲的版图上和我们骄傲的心扉
我们不曾见过长城弯腰
长城——那是我们民族自豪的脊椎
千百年来,无论多少刀兵火水
她都自豪地高挺在我们自豪的史册里和我们自豪的口碑
我们的母亲的血淤里没有跪的基因!
我们的父亲的骨骼里没有跪的骨髓!
我们中国,伟大中国,是顶天立地的巨龙
李大钊不会下跪,他那黑色的长衫让黑色的夜晚在他的面前打颤后退!
方志敏不会下跪,他那白色的稿纸把白色的恐怖在他的面前焚毁烧碎!
叶挺不会下跪,我的诗句“为人进出的门紧锁着“和”为狗爬出的洞敞开着“已成为分开人与动物的界碑!
江姐不会下跪,她绣出的红旗和她穿着的红衣已成为人间永不凋谢的红梅.
起来,不愿做奴隶的人们!起来,起来,起来!
——一声起来,中国人站起来一个方阵!
——一声起来,中国人站起来一个列队!
听啊,听啊,一个世纪在侧身倾听,整个世界在洗耳恭听,一个宠亮的声音激荡于天地之间回响在千山万水“中国人民站起来了!”
我们站起来了!站起来跳远——我们跑上了葛州坝,跳上了三峡,跳上了东方明珠看人间灯火天上星辉……
我们站起来了!站起来跳高——我们跳到了南极,跳到了北极,跳到了没有人迹的地方敲科学的窗根叩未知门扉——
我们站起来了,站起来走进了联合国,说话有分量,发言有权威,今天,世界的激流里黄河涛声里是何等地令人振聋发聩……
我们站起来了,站起来进进了奥运会——起跑更振作,冲刺更无畏.今天,在人类的赛场上五星红旗是多么地教人血泪沸腾!
在座的中国同胞们,请义不容辞的高举你们的右手和我一起承诺：我们中国人民顶天立地的人,我们中国人是不跪的人,请记住,我们的是肩膀是昆仑的崔巍!我们的胸脯是长城的雄伟!中国人的作风不会折腰!中国人的气派不会屈膝下跪
