我与经典同行 作文
从小到大，爸爸妈妈总是要求我学习经典、掌握经典、运用经典。经典就像是我的一个形影不离的好朋友，经典古诗文就像一颗璀璨的明珠它深深地吸引着我。走近它，我看见美如画卷的山河，感受到大自然的气息。走近它，就充满无限乐趣。使我懂得许多道理。
经典的诗歌常常带着我“游览”祖国的大好河山。读了《望庐山瀑布》，顿时，我的眼前闪现出了这样的场景：远处一条白色的瀑布垂挂在山间，走近一看，水流冲击在石头上，溅起一颗颗晶莹剔透的“珍珠”，那声响仿佛是大自然在豪放地歌唱。读罢《回乡偶书》，我“看见”了贺知章先生从小背着书包，外出求学的模样。几十年过去了，当白发苍苍的他回到阔别已久的家乡时，一群天真烂漫的孩子围绕在他身边，嘻嘻哈哈地笑着问：“老人家，你是从哪里来的呀？到这里来干什么呢？”这不禁使他感慨万千呀！
经典的故事让我学会了怎样做人。读了三字经中的“融四岁，能让梨”书中对孔融赞不绝口，我不仅被孔融的行为深深地打动了，孔融还教会了我做好事呢。
那是今年端午节的时候，我和妈妈正在逛三新百货商场，当我们选好东西来到收银处，那里已经排起了长龙。在经过了十多分钟的等待后，终于到我们了，这时，从后面传来一个宝宝凄沥的哭声，我循声望去，只见那个宝宝哭得胀红了脸，而那位妈妈更是焦急万分。忽然，我的脑海里闪过三字经中的“融四岁，能让梨”。便用乞求的眼神望着妈妈，心里默默地说着：“妈妈，那个宝宝哭得很伤心，那位妈妈也很着急，我想与她们换换位置，可以吗？”妈妈啥也没说，笑眯眯地朝我点点头，并示意我去让那位阿姨到前面来。就这样，我和妈妈又回到后面，重新排队等候。看着那位阿姨感激的目光和妈妈对我赞许的目光，我的心里甜滋滋的。
妈妈常常教导我要从经典中读人生、读智慧。是的，那就让我亲近经典，与经典为友，同行在成长的道路上吧！
三年级:daiyanghan【我与经典】
《我和经典有约》 作文
我和经典作伴，与圣贤为友。“经典”之所以称它为经典，就是因为感受到了它有它的独特，它的魅力。我与经典有约——我与《三国演义》有约。它告诉我，遇到困难，冷静是关键。
罗贯中写的《三国演义》是我国的四大名着之一。《三国演义》是中国的经典，是中华名族的经典，更是我心中的经典。《三国演义》里讲的多数教我们战争中怎样冷静面对，化险为夷。我看文字看的不过瘾，想到战场上去看看，就拿出哆啦A梦给我的法宝——任意门，回到了公元前1330年-1400年之间。我首先看到了刘备，关羽，张飞三人桃园三豪杰结义。刘备；性格宽容，待人和气。身长七尺五寸（现在的250厘米），两耳垂肩，双手过膝，眉清目秀，唇若涂脂。关羽：身长九尺（现在的300厘米），髯长二尺（现在的66厘米），面如重枣，唇若涂脂，丹凤眼，卧蚕眉，看上去威风凛凛。张飞：身长八尺（现在的266厘米），豹头环眼，燕颔虎须，声音如雷鸣般响亮，气势如一匹奔腾的骏马，相貌莫名其妙，不堪设想。诸葛亮：又名孔明，他对事业那可真是鞠躬尽瘁，死而后已。他待人宽厚，是一个卓越的政治家与军事家。他不论是外交，政治，日常世事……都表现出他的才智出众，谋略过人，才华横溢的品质。“经典”，它像大地，祖国和母亲一样哺育着我，是我的知识丰富多彩，是我的世界丰富多彩，是我的文化丰富多彩。
“经典”我爱你！
指导教师：华银燕
我爱经典 作文
经典有许多，如：弟子规、三字经、书法、国画等，但我却独钟情于古诗。中国传统古诗文化博大精深，古诗是传统文化园圃中最璀璨的一支奇葩。找在两千多年前，我我们的祖先就已经用诗歌来记录他们的生活，表达他们的思想和感情。
阅读，可以开阔视野，获取新知；阅读，可以跨越时空，纵横古今中外；阅读，还可以和圣贤对话，与经典同行。杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”的确，取得作文高分的同学都有相同的诀窍——喜欢课外阅读经典。因为可以从阅读中学到一些好词佳句。如：在写作、日常生活中都可以运用到古诗，抒发自己的情感。
经典就似一位朋友！这位朋友会把我们带进世界文学的宝库，让我们阅览中华民族的经典，领略世界名篇的精彩。这位朋友会告诉我：经典是一席视觉盛宴，美味绝伦；经典是一曲雄伟浩大的交响乐，震天动地，歌颂人生；经典是一面皎洁的光芒灵镜，照射人生；经典是一把智慧钥匙，开启心灵。我们读经典，读人生，读社会，读智慧，让我们成为有知识、有道德、有智慧的人。经典是幻想天地的精彩，是世界儿童的欢歌，是祖先流淌亲情的甘露，是奔放浪漫的神话！让我们与圣人对话、与智慧对话、与经典对话。
我爱经典、愿经典与我同行，与我成长，与我飞翔！
的的五年级:绿色
用《我与经典同行》写一篇作文!
“晶,子盈切,……”“子曰：……”,只要你每天在语文课时经过我们班,你一定会听到类似的语句从班级里传出来.每天如此,从不间断.这就是我们老师的独特教学方法.
每天一字,每天一句经典,每天一篇文章.
每天一字就是每个人都要从《说文解字》上查自己名字里的一个字,然后介绍,解释；每天一句经典就是每天都要吸收一句儒家经典.而每天一篇文章就是每天都会有同学读一篇文章,同学们一边听,一边记下故事梗概,抒写感想.这三件事是我们语文课堂上所必不可少的事情,每当文章读完后,师生之间还会就这文章展开交流,讨论.有时为了一篇文章,老师甚至可以放弃自己的教学内容.因为我们老师从来不会因为时间关系而遏制住学生的思维,这也是我们喜欢“牛柳”老师的原因之一.
一开始,带着好奇和兴奋,每一天,这三件事都做得十分认真,仔细.随着时间的推移,很多同学都对这三件事有了新的感觉.如果你认为同学们是把这当成一种任务,甚至是一种负担,那你就大错特错了.时间的推移丝毫没有让同学们对它们减少兴趣,反而更加乐于完成它们.因为同学真正从其中获得了好处,得到了乐趣,这种事何乐而不为呢?
先说说每日一字吧,每日一字都是从《说文解字》上来的.漫天遍地的古文和繁体字让同学们看得眼花缭乱,查起字来也非常费劲.但是身为初中生,很快就可以接触到古文,文言文,提前预习预习也是一个不错的选择.而且当以后你看到别人的名字后可以熟练地运用从《说文解字》上学来的知识去解释,翻译别人的名字,不用说,你的内涵就足以显示出来了.中华名族的气节,文化,精神便瞬间在你身上得到体现.那一身的气质足以直接把别人迷倒了.益处多多啊!
还有每日一句的积累,每天一句儒家经典.这也不用说.儒家文化可以流传几千年的魅力就在这里.知道现在,人们想想,孔老爷爷真是伟大,他说过的话知道现在仍然是对的.人迷失的时候想想孔老爷爷的教诲还是很有用的.作为一个中国人,如果肚里没有点儒家文化的知识,没有点中华名族的灵魂风韵还真不行.21世纪的人才是什么?是具有中国灵魂,世界胸怀的现代人,中国灵魂是放在首位的.中国人怎么可是失去魂呢?
最后是每天一篇文章,这看似是和古文没关系了.对啊,接触么多的古文,也该放眼一下现在了.不然人总是停留在过去,和国际无法接轨也不可取啊.每天一篇文章,不同事件,不同题材,不同文体,每个人的观点,感悟也不同.在交流中一样可以收获很多啊.转眼已是初一,再转两下眼就到初三了.初三,中考了.中考一定会遇上议论文.议论文,当然要让自己的观点独特并且站得住脚.那怎么样让自己的观点站得住脚呢?当然要引用名言,事例去深化自己的立意了.于是……这文章的妙处就在这里.
现在想想,“牛柳”老师真是和孔老爷爷一样伟大.三件事就把语文基础打好了.很强大啊.
这三件事收益终身,经典与我同行,无论如何我也不要把这经典丢掉.
我与经典有约800字初一
人常说：“一本好的经典就是一个好朋友.”经典对人成长的影响是不可估量的.一本好的经典往往能改变人的一生.自小就执着于看书、爱书的我,到今天读过的经典已经不计其数了,经典使我受益无穷,如果问哪本经典给我的受益最大,我想,应当说是《论语》.
论语作为一部优秀的语录体散文集,它以言简意赅、含蓄隽永的语言,记述了孔子的言论.《论语》中所记孔子循循善诱的教诲之言,或简单应答,点到即止；或启发论辩,侃侃而谈,富于变化,娓娓动人.它是一位好朋友,它也是一种营养品；它给我们人生的帮助,也给我们心理的健康.
论语有二十篇,其中让我体会最深的是〈为政篇〉第二,里面的“多闻阙疑,慎言其余,则寡尤,多见阙殆,则寡悔.言寡尤,行寡悔,禄在其中矣.”这句话告诉我们：要多听各种意见,把觉得怀疑的地方避开,谨慎地说出其余的,这样少犯错误；要多看各种情况.把觉得危险的地方避开,谨慎地去做其余的.这样就能减少后悔.在生活中不要夸夸其谈,否则就会言多必失,而且还要三思而后行.
论语中还有很多让我回味无穷的,比如：“学而不思,则罔；思而不学,则殆.”意思是：学习了而不深入思考,就会迷惑；只去空想而不去学习,那就危险了.在学习中,我们要刻苦钻研,深入思考,不能空想,这样才能理解所学的内容,就不会被迷惑.比如在生活中：英语要多收集词汇,记住音节,理解词义,不要死记硬背,要多听多说,才能学好英语.
《论语》是我的一位好友.它教我什么是是,什么是非.每次当我因为失败而伤心难过时；每次当我因为挫折而流泪时,我都会想起《论语》中所讲的哲理,让我找到失败原因,慢慢的忘记了烦恼,使我又恢复了自信.
随着时间的流逝,我渐渐地长大了,在生活中,我懂得了多读课外书会增长我自己的知识.是《论语》这本书带我走进知识的殿堂,是《论语》这本书让我懂得了对真、善、美的追求；对假、恶、丑的痛恨.它还使我懂得书是知识的源泉,书是精神的粮食.
与经典作伴,与圣贤为友.读中华经典,做龙的传人.读经典就是读人生哲理,读历史故事,读各地风情.经典与我有约,经典是我成长的好友.我天天读经典,天天背经典,它不断哺育着我的心灵.
我与经典有约 作文
我很小的时候就开始读经典，与经典相伴 ，与圣贤为友，在经典中不断成长。幼儿园开始，我爱不释手地捧起妈妈为我买的《三字经》，兴致勃勃地朗读：“人之初，性本善。性相近，习相远。”在一旁的妈妈一句句地说意思，“人刚出生的时候，本来性格是善良的。可是因为种种关系的原因，本来善良的性格，结果变得一发不可收拾，变成了一个一个不折手段，腐败的人。”说到这里，妈妈告诉我不能变成那样的人，我点了点头。 转眼间到了上学的年龄。我又读了《唐诗三百首》，美妙的诗歌打破了我沉睡的心灵，一句“夜来风雨声，花落知多少”就使我心旷神仪，一首“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”便让我对大自然充满向往，对瀑布溢满了憧憬。特别是有一首叫做《劝学》的古诗。特别经典。“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白手放回读书迟。”诗歌的内容是说三更半夜灯火通明，五更时天快亮了，这正是好男儿读书的时候，年轻的时候没好好读书，到头发白了后悔就很迟了。这首诗启发我们一定要珍惜大好的年华，不能让时间白白地流逝，应该努力学习，长大后才能成为有用的人才，不至于到年老的时候才后悔莫急。 我与经典有约，经典是我成长的好友。它让我明白了做人和学习的真理，它让我脑海里充满了丰富的知识。经典，它将伴随我在人生的道路上不断追寻。 南京市琅琊路小学明发滨江分校 二五班 龙雨彤
我与经典诗文一起成长 作文
从学前班我就和经典诗文亲密接触后，就密不可分了。
在大李老师的倡导下，我们从学前班起就开始熟读经典诗文《论语》、《弟子规》、《笠翁对韵》。这些经典诗文每天我们都要用手指着读和背诵，这让我认识了好多繁体字和多音字；还知道了中国人从古时起，就有和好的美德和卫生习惯。《弟子规》里教会我要孝敬父母，尊敬老人，爱护幼小……“便溺回辄净手”就是告诉我们上完厕所和吃饭前都要洗手。一年级我顺利的进入了学校的“经典诵读班”。通过《元日》、《春日》、《春晓》等描写春天的古诗；夏天的《小池》；秋天的《菊花》；冬天的《松》和《梅花》……让我知道了：春夏秋冬四季的风景还可以这样描写的。随着年龄的增长，年级的升高。我看的古诗文也越来越多，对他们的认识和了解又有了新的发现。在周老师的严厉教导下，每天我都必需背一首《读读写写》上的古诗。有时背不出来，就会的到她的耐心教导，知道我背出来为止。慢慢地我对这些古诗有了感觉，在周老师的帮助下，我也象古人一样学会了作诗：
《痴书》
书丛堆室似孔家，
阅遍书海废寝室。
不是玩中偏爱书，
做尽此事便无事！
怎么样？还写的不错吧？这都要感谢伴我成长的“经典诗文”。“经典诗文”你教会我做人的道理；“经典诗文”你告诉我美丽景物的描写方式；“经典诗文”你就像我的指南针，指引我学习的方向。“经典诗文”我要感谢你！因为有你的伴随，我才会这么快乐的成长！
我与经典诗文同在 作文
记得在我很小的时候，外婆就帮我到新华书店里买了一本《唐诗三百首》，还有一本《诗词》。她让我自学，还说看了这两本书长大后你可有用了！可我看了一天就不原意看了，因为我看都看不懂。后来外婆每天都坐在我旁边监视我，我也没办法，只好强忍着背。
有一天，外婆看着我背诗词，外婆要去买东西，我暗自高兴，心想：哈哈，外婆出去我就可以玩了，真是个好机会。外婆走了，我迫不及待地把门关上，出去玩了。傍晚我回到家中，看见外婆脸色不好，就知道自己犯了大错。外婆严肃地说：“今天把这几首背出来才能睡觉。”我乐极生悲，黄豆般的泪珠不停地滴落，可外婆一点也不怜惜。我真后悔中午偷跑出去玩。含着泪花，我在外婆严厉的目光中背完了那几首古诗，心里真是对古诗厌烦得要命。
到了上学的年龄了，我看到每一册书上都会有两三首古诗，而且有时候在试卷上和课外的题目都会有。顿时我醒悟了，明白了外婆为何在小时候就让我学习古诗词，我真感谢她。
渐渐地，我知道的古诗词越来越多了，后来我发现每一首诗的最后一个自都是押韵的，例如“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”这首诗“光”、“霜”、“乡”的最后一个韵母都是“ɑńɡ”，掌握了这一点，我发现背古诗就容易多了。
有一次，我在背唐诗时，爸爸说我不能这么死记硬背，应该先理解字词，然后再背，这样就更快了。在许许多多的诗词中，它们有的是描写季节，有的是描写祖国山河的，有的是描写爱国的等等，你读了一遍，虽然知道是描写景色的，但是诗中有诗，我们应该做既会背又会正确的理解意思，摘抄在一本本子里，每天翻出来看一看，了解一下古代时候的国事。照着爸爸的方法去做，我发现古诗背诵真是越来越简单了。
现在，经典诗文已经成为我生活中不可缺少的一部分了，它能给我带来无穷的快乐，让我知道祖国的语言文字是那样的丰富多彩、充满知识！
我与经典有约 作文【我与经典】
给予人潜移默化的熏陶，浸透心灵。伴随着千万人的宠爱，繁华美好。它，不止是拘泥于文字，不只是拘泥于绘画，不只是拘泥于建筑……它，一样可以用音乐的表达方式，升华人的心，是人情感的抒发。它，能唱出人们的心声，最重要的是，它唱出了我的心声，我一次又一次得被它默默地鼓励着，感动着。
——音乐经典，虽谈不上什么优美的文字，但是，它的每一词，每一曲，给我带来的是比文字还要美的享受，它在我的心间激荡着……
“每一次，都在徘徊孤单中坚强。每一次，就算很受伤也不闪泪光。我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望。“也许吧，从小到大，我第一首耳熟能详的流行歌曲，不，是经典流行歌曲，就是《隐形的翅膀》了。也许吧，就是这首歌，让我从一个无知的小孩子，变成了一个懂事，听话的少年。也许吧，就是这首歌，铸就了我通向成功的桥梁。它，伴随我到现在。如今，我还是会无意间哼起这首歌的旋律。
我有愿望，我有追求，因为如果没有这些，生命将会是一口枯井，了无生趣。
人生不会一帆风顺，也不会总遇挫折。《隐形的翅膀》，它就给了我一双翅膀，一双隐形的翅膀。它让我不会轻易言败，我大概是一只鸟。充满了警觉，不容易停留。所以一直在飞。
“呃，不会。”不会，这句话我已数不清说了多少次了，随着又是一声“不会”，我伯伯用令人感觉快要爆发的眼神看着我，狠狠地敲了我下脑门：“你说你啊，怎么总是弄不懂数学呢？话说回来你小学数学还蛮好的，怎么到初中就不行了？有理数乘法、除法，包括代数的题目我都和你讲了N遍了，你怎么还不会呢？唉。”一阵碎碎念过后，我脑子异常混乱：我的数学是否已经到了无法挽回的地步？月考81的成绩是不理想，但我始终追求的梦想总不能毁于一旦把？不过……正在我疑问自己的时候，我伯伯怀着深沉的眼光又走了过来：“跟我来。”途中，我的心七上八下。他把我领到写字台前，甩给我一张初一年级数学第一单元试题：“给我把它写了。”
不出一会，那张试题早已被我填满，上面都是我的笔记。我轻松得哼着张韶涵的《隐形的翅膀》。但是在我要出去时，我被叫住了，被沉重的声音叫住了。末日，我知道末日即将来临。我缓缓的转过身，张开眼。看见的一幕却是一张基本都是差的试题。我愣了，我努力让自己相信眼前的不是真的。但，事实是残酷的，我必须接受伯伯的指责与我心灵上的打击。那时，我流泪了，我不够坚强吗？还是我已经对自己失去信心了？凭这些，何谈梦想？何谈第一？不，我不会放弃，隐形的翅膀不是一直对我说，飞过绝望，就能拥有美丽的太阳，让所有的梦想都开花？对，努力的付出一定会有回报，我的梦想就真的这么脆弱？
我擦干眼泪，无形中，隐形的翅膀似乎给了我力量，让我在挫折中感悟人生，让我在失败中体会人生的艰辛。哪怕希望渺茫，哪怕是失败还是成功。它总是默默鼓励着我，点燃我心中的一盏灯。
我已经在我的心中种下了一颗隐形的种子，它渐渐开始萌发，经历岁月的沧桑，渐渐将我推向成功。等到它成熟时，我相信，在不久的将来，我，一定能在蓝天中伴随隐形的翅膀，自由翱翔！
“隐形的翅膀 让梦恒久比天长留一个 愿望 让自己想象”
求与经典有关的作文题目
例如《我与经典共成长》、《经典伴我同行》之类的.
人生只为经典
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