池上的意思
池上古诗的意思
池上
白居易
小娃撑小艇,偷采白莲回.
不解藏踪迹,浮萍一道开.
［注释］：
艇：轻便的船.
［译文］：
天真活泼的农村儿童,他们撑着一只小船,偷偷地去采人家的白莲花.回来的时候,他们不懂怎样掩盖留下的踪迹,小船把水面上的浮萍荡开,船后留下了一道道清清楚楚的水路.
白居易写的诗《池上》全诗的意思
天真活泼的农村儿童,他们撑着一只小船,偷偷地去采人家的白莲花.回来的时候,他们不懂怎样掩盖留下的踪迹,小船把水面上的浮萍荡开,船后留下了一道道清清楚楚的水路.
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池 上
白居易
小娃撑小艇,偷采白莲回.
不解①藏踪迹,浮萍②一道开.
【注释】①知道.②浮萍：池塘里的水草.
【译文】一个小孩撑着小船,偷偷地采了白莲回来.他不知道怎么掩藏踪迹,水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹.
【助读】这首诗写出了小孩的贪玩和天真.
古诗池上解的意思,不解的解意思是?
原诗
池上
（唐） 白居易
篆书池上
小娃撑小艇,偷采白莲回.
不解藏踪迹,浮萍一道开.
译文
一个小孩撑着小船,
偷偷地采了白莲回来.
他不知道怎么掩藏踪迹,
水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹.
明白,懂得,知道.
意思为不明白,不懂得,不知道.
这是一首描写儿童生活的诗.诗人以他特有的通俗风格将诗中的小娃娃描写得非常可爱、可亲.整首诗如同大白话,但极富韵味,令人读后忍俊不禁、哑然失笑.诗人在诗中叙述一个小娃娃生活中的一件小事,准确地捕捉了小娃娃瞬间的心情,勾画出一幅采莲图.
《池上》这首诗是唐代诗人白居易写的,“池上”的意思是：
池上
[唐]白居易
小娃撑小艇,偷采白莲回.
不解藏踪迹,浮萍一道开.
[注释]：
艇：轻便的船.
[作者资料]：
白居易(772--846),唐代诗人,字乐天,号香山居士,祖籍太原[今属山西].到了其曾祖父时,又迁居下邽（音guī）（今陕西渭南北）.白居易的祖父白湟曾任巩县[河南巩义]县令,与当时的新郑[属河南]县令是好友.见新郑山川秀美,民风淳朴,白湟十分喜爱,就举家迁移到新郑城西的东郭宅村（今东郭寺）.唐代宗大历七年正月二十（公元772年2月28日）,白居易在东郭宅降生了.武宗会昌六年(846年)八月卒于洛阳[属河南],享年75岁.着有《白氏长庆集》七十一卷.
晚年官至太子少傅,谥号“文”,世称白傅、白文公.在文学上积极倡导新乐府运动,主张文章合为时而着,诗歌合为事而作,写下了不少感叹时世、反映人民疾苦的诗篇,对后世颇有影响.是我国文学史上相当重要的诗人.元和时曾任翰林学士、左赞善大夫,因得罪权贵,贬为江州司马,晚年好佛,又自号乐居士.他一生作诗很多,以讽喻诗为最有名,语言通俗易懂,被称为“老妪能解”.叙事诗中《琵琶行》、《长恨歌》等极为有名.
早年热心济世,强调诗歌的政治功能,并力求通俗,所作《新乐府》、《秦中吟》共六十首,确实做到了“唯歌生民病”、“句句必尽规”,与杜甫的“三吏”、“三别”同为着名的诗史.长篇叙事诗《长恨歌》、《琵琶行》则代表他艺术上的最高成就.中年在官场中受了挫折,“宦途自此心长别,世事从今口不开”,但仍写了许多好诗,为百姓做过许多好事,杭州西湖至今留着纪念他的白堤.晚年寄情山水,也写过一些小词.赠刘禹锡诗云：“古歌旧曲君休听,听取新词《杨柳枝》”,可见他曾自度一些新词.其中《花非花》一首,颇具朦胧之美,后世词人如欧阳修、张先、杨慎,都极为赞赏.
[译文]：
天真活泼的农村儿童,他们撑着一只小船,偷偷地去采人家的白莲花.回来的时候,他们不懂怎样掩盖留下的踪迹,小船把水面上的浮萍荡开,船后留下了一道道清清楚楚的水路.
[简析]
作者 用 白 描 的 手 法 ,将 一 “ 偷 莲 ” 小 童 的 憨 态 描 绘 得 惟 妙 惟 肖 .诗 中 最 传 神 的 当 是 “ 不 解 藏 踪 迹 ” 一 句 ,写 尽 小 童 顽 皮 、 纯 真 情 态
古诗池上不解的解意思是什么
不知道；不懂得.
诗歌原文 池上
《池上》
（唐） 白居易
小娃撑小艇,
偷采白莲回.
不解藏踪迹,
浮萍一道开.
诗歌注释
①小娃：男孩儿或女孩儿.
②撑：撑船,用桨使船前进.
③艇：船.
④白莲：白色的莲花结出的莲蓬.
不知道；不懂得.
⑥踪迹：指被小艇划开的浮萍.
⑦浮萍：水生植物.椭圆形叶子浮在水面,叶下面有须根,夏季开白花.全草类植物.
⑧一道：一路.
⑨开：分开.
诗歌译文
一个小孩子撑着小船,
偷偷地采了白莲回来.
他不知道怎样隐瞒这件事,
于是在水面上留下了划船的踪迹.
《池上》这首诗的内容是什么?
一个小孩撑着小船,偷偷地采了白莲回来.他不知道怎么掩藏踪迹,水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹.《池上》 池上 白居易 小娃撑小艇,偷采白莲回.不解①藏踪迹,浮萍②一道开.【注释】①知道.②浮萍：池塘里的水草.【译文】一个小孩撑着小船,偷偷地采了白莲回来.他不知道怎么掩藏踪迹,水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹.【助读】这首诗写出了小孩的贪玩和天真.
〈池上〉这首诗怎么写?
唐.白居易
请知道的人把诗写下来!``【池上古诗的意思】
池上
白居易
小娃撑小艇,偷采白莲回.
不解藏踪迹,浮萍一道开.
诗"池上"中"不解藏踪迹,浮萍一道开"的意思和诗中"解""一道"的意思【池上古诗的意思】
不懂得掩藏自己的行踪,浮萍被船儿荡开,水面上留下了一条长长的水线.
一道：一条,量词
选我呀!
《杨柳枝》这首诗的意思是什么
关于这首诗,当时河南尹卢贞有一首和诗,并写了题序说：“永丰坊西南角园中,有垂柳一株,柔条极茂.白尚书曾赋诗,传入乐府,遍流京都.近有诏旨,取两枝植于禁苑.乃知一顾增十倍之价,非虚言也.”永丰坊为唐代东都洛阳坊里名.此诗前两句写柳的风姿可爱,后两句发抒感慨,是一首咏物言志的七绝.诗中写的是春日的垂柳.最能表现垂柳特色的,是它的枝条,此诗亦即于此着笔.首句写枝条之盛,舞姿之美.“春风千万枝”,是说春风吹拂,千丝万缕的柳枝,随风起舞.一树而千万枝,可见柳之繁茂.次句极写柳枝之秀色夺目,柔嫩多姿.春风和煦,柳枝绽出细叶嫩芽,望去一片嫩黄；细长的柳枝,随风飘荡,比丝缕还要柔软.“金色”、“丝”,比譬形象,写尽早春新柳又嫩又软之娇态.此句上承春风,写的仍是风中情景,风中之柳,才更能显出枝条之软.句中叠用两个“于”字,接连比况,更加突出了“软”和“嫩”,而且使节奏轻快流动,与诗中欣喜赞美之情非常协调.这两句把垂柳之生机横溢,秀色照人,轻盈袅娜,写得极生动.《唐宋诗醇》称此诗“风致翩翩”,确是中肯之论.这样美好的一株垂柳,照理应当受到人们的赞赏,为人珍爱；但诗人笔锋一转,写的却是它荒凉冷落的处境.诗于第三句才交代垂柳生长之地,有意给人以突兀之感,在诗意转折处加重特写,强调垂柳之不得其地.“西角”为背阳阴寒之地,“荒园”为无人所到之处,生长在这样的场所,垂柳再好,又有谁来一顾呢?只好终日寂寞了.反过来说,那些不如此柳的,因为生得其地,却备受称赞,为人爱惜.诗人对垂柳表达了深深的惋惜.这里的孤寂落寞,同前两句所写的动人风姿,正好形成鲜明的对比；而对比越是鲜明,越是突出了感叹的强烈.这首咏物诗,抒发了对永丰柳的痛惜之情,实际上就是对当时政治腐败、人才埋没的感慨.白居易生活的时期,由于朋党斗争激烈,不少有才能的人都受到排挤.诗人自己,也为避朋党倾轧,自请外放,长期远离京城.此诗所写,亦当含有诗人自己的身世感慨在内.此诗将咏物和寓意熔在一起,不着一丝痕迹.全诗明白晓畅,有如民歌,加以描写生动传神,当时就“遍流京都”.后来苏轼写《洞仙歌》词咏柳,有“永丰坊那畔,尽日无人,谁见金丝弄晴昼”之句,隐括此诗,读来仍然令人有无限低回之感,足见其艺术力量感人至深了.
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