三年级开心作业的答案 三年级开心作业的答案
32业海阔天空【快乐作业】
写作业的快乐 作文
我一直觉得写作业是一件非常枯燥的事情，可是，就在本周五，我找到了写作业的快乐。 本周五下午放学，我去石化医院看望爷爷。爷爷让我赶紧写作业，为了让爷爷不担心我的学习，我开始“龙飞凤舞”起来。不一会，数学...
开心作业三年级语文(下)33、不知疲倦的人
知识拓展：时光老人和流浪汉
一个流浪汉呜呜地哭着.时光老人问：“你是谁?为什么哭?”
流浪汉说：“我少年时代玩玻璃球,青年时代玩纸牌,中年时代打麻将,家产都败光啦!如今我①什么都没有了,我真后悔呀!”
时光老人看他哭的可怜,试探的问：“假如你能返老还童……”
“返老还童?”流浪汉抬头将老人打量了一番,“扑通”一声跪下,苦苦哀求,“假如再给我一个青春,我一定②狠下决心,改掉以前的毛病,做一个勤奋好学的人!”时光老人说完便消失了.
惊呆了的流浪汉低头一看,自己变成了一个十来岁的少年,肩上还背着书包呢.
他想起自己刚才的话,便向自己熟悉的一所小学走去.路上他看到几个孩子在玩玻璃球,不觉手痒了,也挤进去玩了起来.他仍然按老样子生活.到了老年,他又懊悔地痛哭起来.正巧,他又碰到时光老人.他“扑通”一声跪下,哀求时光老人再给他一个青春.“我做了一件蠢事!”时光老人冷笑着说,“给你再多的青春你也不会得到真正的生命.”
时光老人说自己“做了一件蠢事”是指_________________________________
时光老人说的“真正的生命”是指怎么样的生命?
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时光老人说自己“做了一件蠢事”是指_让那个人重回少年时代,结果那个人又荒废了时间和生命________________________________
时光老人说的“真正的生命”是指怎么样的生命?
_不虚度光阴,珍惜时间,过有意义的生命_【快乐作业】
6年级上册英语《开心作业》第47页第三题怎么写
这要看你的基础来决定,先回顾一下这个词的基础上,如果可以的话,检查每节课四会需要掌握英语口语和书面文字只有三,四（中2.Try使用）,书面练习单词的组合和语法复习重大项目.
熟练的单词和句子的练习对话的基础上,听读,分角色对话和更换,适合对话听得巩固和提高运用语言的能力的能力.学会说锻炼的很大一部分,然后阅读和思考的扩展练习,阅读和提高.记住声音的练习重点放在发音规则,而且要检讨的话.更高,把每节课的难点词组
要求（没问四）也修炼掌握.这些词语出现在背面,所以当它是非常容易的审查.
快乐 作文
毛涵玉
2006年7月20日
有一天，别人突然对我说：“我发现你每天都很快乐。唉，不知道为什么，我就是快乐不起来。”我听了，轻轻一笑。我快乐吗？我悄悄问自己。
有位哲人说：“一个人的习惯，往往别人都知道，而自己却是唯一不知道的人。”看来我也如此。朋友不说，我还不知道。仔细想一想，自己的确每天都很快乐。
常听好多同学说读书累，读书苦，虽然自己也常感到学习忙碌，但“日知其所无”的乐趣，只有学生才会体会到的快乐。原来我并不觉得每天做作业，与父母吃一顿平平常常的饭是快乐，当从书上得知，在山区里的孩子没书念，连一顿饱饭都吃不上，我才明白我是快乐的，他们那里一点点粮食都要存起来慢慢吃，我却可以在家就从妈妈手中接过热气腾腾的饭。他们也非常孤独，即使有朋友也没有时间玩，而我们身边却有这么多好朋友，每晚，他们都希望能舒舒服服的睡上一觉。跟他们比，我应该快乐，应该知足，应该明白幸福的含义。
我们还有什么不快乐的呢？我们每天可以舒舒服服地在家玩耍；我们也可以外出远足；有兴趣时，我们还可以泡上一杯茶，看《读者》，读《文摘》；而且，我们可以逛大街，可以大声唱歌，可以去书店选购好书。我们拥有一段最美好的时光，我们拥有青春、阳光、友情、坦诚、单纯。朋友们，我们该知足了，我们应该快快乐乐地度过这一段最美好的时光。
写作业的乐趣 作文
作业是每个学生的职责，以前我太喜欢做作业，直到后来才发现其实做作业也是一种乐趣。
发现乐趣以前：以前一回家我就在那里自言自语：“老师为什么会布置这么的作业。”一边说一边把作业拿出来。因为习惯了先做数学，我就先翻出数学，我一看到数学上的算式我就头晕，做一题就不想做第二题，抽出草稿本，看着本子上密密麻麻的数字我就心烦心想：这些数字我是怎样做在本子上的啊。数学做完后还要做语文，我比较喜欢做语文，所以很快就拿出语文作业，正想下笔的时候想起了以前的事，有一次老师发的那个单子要拿回家签字，我第二天就没带来，就站了起来，我记得事情是这样的：那天晚上当我所有作业做完的时候就拿去给他签字，签完之后，就放在了一边，那张单子就忘了。我想着想着妈妈就把我叫醒了
正在发现乐趣：年级越来越高了，数学题也越来越难了，可是我却在其中发现了乐趣，做数学题就像玩游戏一样，只要你去思考，明白题的意思，就能很快答出结论。语文如果做阅读，你去认真读那篇文章，答案总会出现的。
作业其实没那么难，认真去做就一定能做好。
人生的作业 作文
作为学生，对作业肯定不陌生，它伴随我们从小到大，为知识打下了坚实的基础，让我们面对各种难题，把我们变灵活，让我们有丰富的知识和经验用来在考试时放手一搏，说更远点，它让我们用知识造福人类。
其实，作业并不一定是老师布置的，还有人生布置得。人生，是一个严厉又爱捉弄人的老师，他布置的作业，没有人敢不做，但同时又充满了痛苦和艰辛，每当我们被他布置的作业压得喘不过气来时，他就在一旁嘲笑，“连这么点困难都承受不了，还想在这个世界上干些什么事，想都不要想。”
他从不心慈手软，几乎每个作业都能把你压得喘不过气来；他从不悉心劝你，你所能依靠的只有你自己；他从不特殊照顾某个人。每个人他都平等对待；他从不讨厌某个人，喜欢的人只会有更多的作业；他从不觉得无聊，看你被作业压倒是他最大的乐趣；他从不真心快乐，因为真正合格完成作业的人并不多；他的作业从不没用，他布置作业只是为了给你增加经验，被他布置作业多的人从不平庸，每个人都很了不起。
就算是这样，我们也不能逃避，逃避只会增加更多恐惧。人生，这位刁钻的老师，他既然想看我们被他的作业压倒，我们就越不能服输，让他看不到我们的沮丧和恐惧；他既然不心慈手软，我们也只能面对，还要笑着面对他布置给我们的作业；他既然不喜欢我们，我们就让他喜欢我们，布置更多的作业给我们；既然他不无聊，我们就完成作业给他看，让她不无聊；他既然不快乐，那我们就达到他的目的，完成好每一次作业，让他快乐。
千万不要埋怨这位刁钻的的老师，他打磨的，是我们的心，多少伟人，经他打磨，有了一颗金子般的心，无坚不摧。他布置的作业，是让我们在成长的路上，洒脱的面对各种困难，战胜困难，勇往直前。
关于我以后要快写作业的作文
作业,一个在学生眼里多么可怕的字眼,人人都讨厌它,但不写又不行.兴趣是最好的老师,假如我爱上写作业,写起来不就舒服多了吗?
假如我爱上写作业,一大早我就来到学校,拿出数学的《课课通》开始狂写,当然不是昨天该写而没写的啦,我是超前写的,老师还没布置呢.有人经过我的座位总会发出一声惊叫的“天啊!你没发烧吧!”没办法,没人理解我啊――兴趣使然也!哈哈!
假如我爱上写作业,上什么课我就急忙写什么课有关的作业.上语文课,我就写语文课的作业；上数学课,我就写数学的作业；上英语课,我就写英语课的作业；上……我猜想老师也不会太生气吧?难得他有个爱写作业的学生,怎忍心打击学生的积极性呢?!
假如我爱上写作业,每天放学我不写完作业就决不回家.
假如我真的爱上写作业,你们支持我吗?
写作业的心情
在爸爸的催出下,我闷闷不乐地来到书桌前.忽然,窗外传来一阵阵银铃般的笑声,我期盼着和她们一样快乐的嬉戏.这时,钟表那滴答滴答得声音似乎也在催我写作业,看着那令人烦恼的作业,这时的心情真像打翻五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,什么滋味都有……
爸爸从厨房走了过来,听着那熟悉的脚步声,我顿时紧张起来,赶紧把小说塞进抽屉里,胡乱抽出一本练习册,拿着笔装模作样的写了起来.那脚步越来越近,爸爸进入我的房间,空气一下子凝固了,他拿出我的作业翻看着,我的心砰砰跳着,一边慢腾腾的写着作业,一边瞟着爸爸,希望他不要突然“晴转阴”,我埋着头写作业,看似很认真,可心里却盼着爸爸赶紧离开,这样我就解放了.爸爸看了一些作业,便离开了.我提心吊胆的心情一下子就轻松多了,就像翻身农奴解放了一样,感到十分轻松.作业写的也快了,心情也舒畅了.
爸爸来到了客厅,打开了电视,我又一阵高兴.因为我可以偷听电视节目的声音,享受到电视带给我的愉快,随着“砰”的一声,门被关住了.我就像被关进笼子里的小鸟一样,失去了自由.唉!如果我能看到电视该多好.一扇门竟把我与世隔绝了!此时,我正在愁这些伤脑筋的作业,满脑子都是看电视的欲望,无心写作业.这时,传来了爸爸的笑声,好象那精彩的节目在我耳边回荡,那优美的歌声给我带来一丝得欢乐.何时我拥有自由,享受着快乐.但作业何时可以写完?
我放下笔,想着我怎样逃出这个令人窒息的屋子,借口去喝水?不行,这样又会被爸爸说我不写作业,那干什么好呢?还是看小说吧,别再浪费时间了,可我拿出书时,却又犹豫了,万一爸爸悄无声息的来到门前偷着看,我该怎么办呢?唉,还是不看的好,作业何时完成,唉……
我望着窗外的夜空,月亮撒下一缕银光色的光辉,星星调皮得眨着眼睛俯视着在路灯下嬉戏玩耍的孩子们,这是多么美好的生活.但,开心愉快的生活何时向我敞开大门?只有完成作业才会拥有自由的空间,享受着阳光、快乐的生活.
写作业
星期二上午第三节课,老师说：“你们不听话,下午上三节课,不许放学.”果然,到了下午,我们留了下来.放学了,我到妈妈的办公室写作业,妈妈一看我写的字不好,就让我重新写,我很生气.但是还是擦了重写了,原来是老师告诉妈妈我没有好好写字,妈妈生气了,我就这样写了擦擦了写,一直到天黑.作业可写呀.
寄语:祝愿同学们寒假快乐,快乐的完成作业,快乐的度过初中阶段最后一个新年!英文翻译
Message:wish the students happy winter vacation homework,happy,happy through the junior middle school stage last New Year!（寄语:祝愿同学们寒假快乐,快乐的完成作业,快乐的度过初中阶段最后一个新年!）
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