读书心得和读后感有什么不同?（请说明）大神们帮帮忙
我还要写10篇读书心得,最好举个读书心得的例子!（没时间可以不举,
读书心得是你读过书后学到什么东西..感慨一些,哲学一点..要求比较多 而读后感就不一样了..他不要求你多么哲学..就是读过后你自己的感觉如何 实写实就行了.. 如下附海明威《老人与海》 《老人与海》中的老头儿没有解释过在他看来海究竟是什么.但是,海,不是海.我的意思是,海不再是我们所认为的空间和风景,抑或是老头儿来说,是朋友,是兄弟,抑或是老头儿的同行——那些渔人们所认为的打鱼挣钱的地方.也许海对于老头儿来说,是朋友,是兄弟,抑或是一种希望. 老头儿是一个孤独的老头.对于老头儿来说朋友也许并不多,除了老头儿很崇拜的那个很爱他的孩子的垒球手老狄马奥.但我又常常觉得海也可以算是老头儿的朋友.尽管海常常捉弄老头儿,让他连续几十天碰不到一条鱼,但老头儿并不见怪.海有时候也是调皮的.与海打交道几十年,什么时候飓风,什么时候天气又会好转,这些都瞒不了老头儿,他只要瞧瞧海上的云朵就知道了.海让老头儿成为一个出色的渔人,但同时又悄悄地在他身上留下了永久的疙瘩和伤疤,仿佛是一种印记,让人一看就知悉老头儿在海上所经历的风风雨雨. 曹文轩《草房子》 《草房子》是由我国着名的少儿小说家--曹文轩在北大燕园旁的一个小房子里写成的.一打开这本书,一股浓烈的古典味道便扑鼻而来.作者以极为优美的文笔,勾写出了文革时期的一件令人感动的事情. 书中的主人公--桑桑是一个勇敢而又坚强的男孩,在这本书中,他是我最佩服的人.记得有一次,我生病了,妈妈赶忙带我去医院.医生检查了以后,说要打针.我听了以后吓得哇哇直哭.妈妈怎么也劝不住.在一旁的爸爸生气了；把我头一拍：“哪像个男子汉?”我愣住了：是啊,我不是最佩服男子汉桑桑吗?今天怎么忘记啦,我立刻止住了哭泣.心想桑桑多勇敢呀!他连剧烈的疼痛和死亡的恐惧加起来都不怕.而我竟然连小小的打针还惧怕起来,想到这我对自己说：我一定要勇敢,跟桑桑学习.于是,我擦干了眼泪.打针的时候,我再次感到了恐惧,但我还是镇定了下来.当针打进去的时候,我咬紧牙,把眼睛紧紧闭住.终于,针打完了,我一下子变的非常轻松.妈妈看我没哭,大大夸奖了我一番. 在这本书中,我还佩服两个学生,他们就是杜小康和纸月.有的人肯定会说：“你不就是佩服他们学习好吗!”对,我佩服他们的学习,但是更佩服他们那种顽强的毅力.为了父亲能够康复,杜小康退学了,他每天都要坚持为父亲煮药.为了挣钱上学,杜小康便跟着爸爸露宿在野外.过了几个月,竟已经瘦的皮包骨头了.纸月呢,为了转到油麻地小学上学,每天上学步行st1:chmetcnv w:st="on" TCSC="1" NumberType="3" Negative="False" HasSpace="False" SourceValue="3" UnitName="公里">三公里,是别的同学路程的几倍.但她并没有因此迟到,甚至还比别的同学早到学校.有一次,下着大雨,桑桑的妈妈叫纸月别回家了,可纸月觉得会麻烦别人,晚上还是冒着大雨回家了.他们俩为了学习,克服了那么多困难!和他们相比,我们现在学习、生活条件好多了,但顽强的毅力仍然需要,不能因为优越的条件而变得懒惰了. 我觉得他们两个学生的这种支持不懈的精神非常值得我学习. 这本书讲述了一件真实的故事,有许许多多感人的地方,我看了以后学到了很多做人的道理和各种可贵的精神.现在这本书正在大量的出版,我希望大家都来看一看,和我一样从中学到更多的知识. 我永远也不会忘记“草房子”.
麻烦采纳,谢谢!【心得体会范文】
举一例说明“学问是一切前进活力的源泉”.我要例子,不是什么心得、体会、理解之类的.
请你不要回答,知道的,请快快回答,还有,不许做广告、不许学我说话（好吧,我的要求很多）!
我严重声明，这个可不是闹着玩儿的！
学问的含义包含十分广泛可以理解为经验学识素养及科技创新,例子一个很难透切说明白‘.其实简单一点就好比一个有学问的人和一个没什么学问的人去做同一件事有学问那个就会高效率完成并且会想出更加完美的方案而且学问越高其结果更完美就可以做到没有最好只有更好,而没学问的却有可能无法完成这件事甚至有可能搞砸更有可能带来危害及灾难最多也是免为其难
正面:有了学问,你才能有备无患地去选择自己喜欢的事业.
反面:没有学问,你将无法举步自己想涉足的一切活动.
诺贝尔经济学奖获得者莱因哈特·赛尔顿教授有一个着名的“博弈”理论.假设有一场比赛,参与者可以选择与对手是合作还是竞争.如果采取合作策略,可以像鸽子一样瓜分战利品,那么对手之间浪费时间和精力的争斗不存在了；如果采取竞争策略,像老鹰一样互相争斗,那么胜利者往往只有一个,而且即使是获得胜利,也要被啄掉不少羽毛.现代社会中的现代企业文化,追求的是团队合作精神.所以,不论对个人还是对公司,单纯的竞争只能导致关系恶化,使成长停滞；只有互相合作,才能真正做到双赢.
读书 收获,心得,小故事 200至300字
说咋写也行,给个范文更好~~
读书的收获
我喜欢读课外书,童话、寓言、儿童文学都是我喜欢的,读书给我带来许多意想不到的收获.
记得我刚上一年级的时候,一次考试中要求给“阴”写反义词,这是我们课文中没有学的,我很快就想起了在课外读物中的一句诗“月有阴晴圆缺”,所以这个题目没有难住我.
三年级有一次考试中,要求我们写歇后语,同学们大都是丈二的和尚——摸不着头脑,但对于爱读书的我来说,简直易于反掌,我一口气写了三个.
我的成绩在班级里名列前茅,这和我平时爱读书分不开的.多读些课外书籍吧,它将会给你带来意外的收获!【心得体会范文】
要写一篇征文"学习雷锋 与爱同行" 1000字内,叙述自己对雷锋精神和爱心,孝心,责任心等的认识,感悟,体会.
不知道该怎么写,求原创范文,如果没有的话,给点建议该怎么写也行.
最好引用当今社会的一些实例,像吴斌,吴菊萍,之类.再在生活中举一些小人物,紧绕主题,多些自己思想. 应该错不了
读了名人转之后,请结合阅读心得的生活中的例子来谈自己的体会-----短一点的.
《假如给我三天光明》读后感
最近,我读了海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》,令我深有感触.
《假如给我三天光明》主要讲述了又盲又聋的海伦·凯勒坎坷的一生,以及她的心路历程.她一生只有十九个月光明与声音,在安妮·莎利及其他老师的帮助关爱下,在亲朋好友的成全中,海伦克服了常人无法想象的困难,完成了哈佛大学学业,以优异的成绩获得了学士学位.她始终致力于残疾人事业,四处募捐用以改善残疾人的生活环境,并为他们创造受教育的机会.她曾周游世界各地,为残疾人加油鼓劲.最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家.
我真为海伦感到骄傲!
观看校园小品的作文心得体会范文
“人倒了还可以扶起来,人心倒了可就扶不起来了”.
——题记
小品《扶不扶》将一直被大众热议的“老人摔倒了扶不扶”的社会话题搬上春晚舞台.由去年就在春晚表演的沈腾、马丽、杜晓宇再度组合.去年春晚沈腾、马丽、杜晓宇三人分别是男下属、女上司和女上司的前夫,这回三人展开了新的人物关系：沈腾将在小品中再次饰演“郝建”一角,面对老太太摔倒了扶不扶的问题,郝建“贱”语连珠.而马丽这次将出演一位银发老太太.去年的“前夫哥”杜晓宇将一人分饰三角.
在小品中,沈腾和马丽有不少搞笑逗趣的对话,例如“你这走是能走啊,可你这是按表走啊”、“这么顽皮你家里人知道吗”、“你要这么说话咱以后还能不能一起玩耍了,大妈.”“这是要上哪儿炸碉堡去呀”、“我一老太太搁这儿趴半天,你以为我扒活儿呢”,而马丽招牌的笑声也让小品增彩不少.小品结尾处“老太太”问“郝建”,“为什么人不是你撞倒的你还扶”,“郝建”一句“人倒了还可以扶起来,人心倒了可就扶不起来了”赢得阵阵掌声.
“扶与不扶确实是很矛盾的事情,但别被少数的负能量事件遮蔽了眼睛,确实,人心倒了,可就扶不起来了”.
金钱和良知的面前,我们选择良知.——面对人们为自己不受冤枉之灾而置跌倒老人于不顾时,面对跌倒的道德,当社会无力扶起时,法律应该帮一把.
我认为：现如今的人生怕自己吃一点亏,扶起老人这样举手之劳的事都不肯做.就算被老人诬陷,但自己要相信,法律总会还自己一个清白.尊老爱幼自古以来就是传统美德,如果大家都各自打着小算盘,那这还算美德吗?想想看,如果有一位老人摔倒在你的面前,你伸伸手,一条生命就被你拯救,你转身离去,可能一条生命就会就此终结.
古人云：“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼.”人与人之间互相帮助,这是传统的美德,应该赞扬.
以上就是我观看春晚小品《扶不扶》的心得体会,我的结论是“老人倒了,我还是要扶,但是我先了解情况,做好现场证据了再扶.”
读了《名人传》之后,你对生活中的磨难的看法是否有所改变?请结合阅读的心得和生活中的例子来谈自己的体会.这三位名人如果采取与现实稍微妥协的态度,就会极大地改善他们的处境.米开朗琪罗只知道工作,却不肯改善一下生活,贝多芬和托尔斯泰也是这样.那这些做法是不是自讨苦吃?罗曼罗兰描写了名人们相貌丑陋,体弱多病,与家庭关系紧张,与同时不和等缺陷和不足之处,这是否会影响你对他们的崇拜或尊敬?这种兼顾人物优点和缺点的写法,对你是写作有什么启发?
1.是.在没看这本书之前,我会因为一些小的困难就退缩,甚至就是指头被划破一点点也会吓得大哭.但是现在的我不是这样了,因为贝多芬在耳聋的情况下还写出了如此着名的音乐着作,那我的那些困难还算什么困难呢? 2.不是.因为他们十分钟爱他们的工作,甚至到了一种废寝忘食的地步,这是一种值得大家学习的忘我的工作精神. 3.不会.这种写法让我知道在是时时使用中种手法,能大到一种意想不到的效果,能更加突出任务内心世界的伟大,高尚的品格.
感想怎么写例文
读后感开头六法
一、 文复述法.这是最简单最常见的一种开头方法.开头用叙述性的语言概括介绍所读作品,然后用精练的语言阐述自己的感受.这感受即为文章的观点,属议论文三要素的论点.
例1：《读＜伤仲永＞有感一文,仲永的结局不能不令人深思．方仲永五岁时便能“指物作诗立就”,且“文理皆有可观者”.但是,他那惟利是图的父亲却不为他继续学习提供条件,到二十岁时,便“泯然众人矣”.由此,我悟出：一个人即便有很高的天赋,如果没有后天的勤奋努力,也很难取得成就.这就是说,天赋是成材的基本条件,而勤奋是成材的决定因素.
二、 单刀直入法.这种开头方法就是“开门见山,直抒感受”法,一开始就写了读某作品后的总的感受.
例2：《爱的播种,爱的萌发——读〈祖国在我心中〉》一文的开头一段：读完《祖国在我心中》一书,使我心潮汹涌情思横溢,热爱祖国之情油然而生.这本书语言生动,内容感人,读过之后受到感染、熏陶,爱我中华的种子播入我的心田.
三、 引申联想法.这种开头方法是由现实生活中的一些现象触发作者定向阅读某作品,然后谈真切感受.
例3：《不要人挎颜色好,只留情气满乾坤——读〈党在我心中〉有感》一文开头一段：
常有人如此感喟：“民风日下,党风不正,社会风气一团糟.”听得多了,竟也怀疑起曾一度挂在嘴边得“没有共产党,就没有新中国”的歌词来.带着问号,我打开了这本书——《党在我心中》,虔诚地看了一遍又一遍,我的思想逐渐明朗了,我的疑虑逐渐消除了.终于,我又一次肯定了那一句朴实无华地歌词：“没有共产党,就没有新中国!”
四、 铺陈比兴法.这种开头方法先言此再及彼,极力铺陈与所感有关联地事物,然后引出读作品地感想.这类似于《诗经》中地比兴手法.
例4：《路——读〈神州吟〉》的开头：
地球上有许多路,究竟有多少条,谁也无法回答.茫茫平原上有路,群山起伏中有路,辽阔的戈壁滩上有路,浩瀚的大沙漠里有路,荆棘荒草中有路,冰天雪地里有路……路是人走出来的,只要有人走过的地方,就留下了路.
《神州吟》这本只66页的书,以其独特的风格,以其磅礴的气势向人们展示了近代中国走过地艰难之路.
五、 置疑深思法.这种开头方法是在对原作品深入分析后,精心设置疑问,引起读者深思,然后联系作品回答疑问,此法能吸引读者,感染力强.
例5：《胸中有誓深于海,肯使神州竟陆沉——读〈祖国在我心中〉》一文开头：
为什么苏武在大雪纷扬中几乎冻僵过去,手中还紧握着那支代表国家尊严的汉节?为什么“五四”运动中的学生要燃起熊熊烈焰,吞末曹汝霖地老巢赵家楼?为什么有“中国毕加索”之称的韩美林要拒绝美国的高薪聘请,毅然回国?为什么那些漂泊海外地炎黄子孙会对着一杯黄土,面向东方,潸然泪下?
因为——祖国,在他们心中.
六、 设境烘托法.这种开头方法是先设置一个与所读作品表达的感情有关的典型环境,然后阐明自己对所读作品的认识和理解.此法适合于阅读严肃作品之后产生的感想.
例6：《〈红岩〉读后》一文的开头一段：
深夜,周围一片肃静.微风习习,吹拂着握的头发,吹拂着我烧得滚烫的面颊.我凝视着这和平而又宁静的夜晚,眼前渐渐呈现出一座巨大的浮雕：在一块壮丽、鲜红的岩石上,屹立着高大、魁梧的许云峰,旁边是风华正茂怀抱“监狱之花”的江姐,手握《挺进报》的成岗,……他们那坚毅的目光充满信心地凝视着远方,脸上带着革命者那种特有的视死如归的宁静的微笑.他们憧憬着未来美好的共产主义远景,他们深信,自己的理想必定会实现.看吧,他们身上放射出一阵阵奇光异彩,在这美丽的光彩中,现出四个锱金大字——共产党人.
“文无定法”,以上介绍的六法,意欲起到抛砖引玉的作用.望同学们在写作实践中大胆探索,创造出更多更好的读后感开头来.
社会实践报告范文600字,（做一个有道德的人）做一次志愿者的经历为主题的心得体会
“到西部去,到灾区去,到祖国和人民最需要的地方去!”带着知识,充满激情,胸怀抱负,我有幸成为一名光荣的2009年“西部计划”志愿者,来到了美丽的陕西省千阳县开始践行“新西部、新生活、新成长”的诺言.经过了一年的志愿者生活和工作,让我的人生观、价值观都有所改变.
也许到今天我仍然回答不了很多朋友问我的问题：你为什么选择当“西部计划”志愿者?有时候我觉得,做一件事情并不需要回答为什么,重要的是我走的路是我心所指向的路.我认同了自己的人生观、价值观和世界观,所以我选择我所坚信的.
在基层的工作很平凡,也很平淡,没有什么惊天动地的事迹,我只是要求自己努力做好每一件小事,努力尽到志愿者的义务.特别是在“5.12”特大地震的影响下,灾后重建任务重、时间紧.每天都是在紧张忙碌而又有条不紊的工作中度过的.每周一早上9点准时参加例会,听取领导对本周工作的安排并做好详细的记录,及时传达会议精神,不折不扣完成领导安排的各项工作.
虽然家在农村,可我并不了解农村,而且管理者与被管理者由于所处地位的不同,体会也是完全不同的.过去总觉得基层的乡镇干部工作清闲,一天到晚也做不了什么事.但是,通过在这里的3个多月的学习工作,我的看法完全不同了.基层工作是很辛苦的,有时常常是饭都顾不上吃,为了能给群众争取到更多的优惠政策与条件,常常会弄到身心俱疲.通过走访村里的老党员、老干部,及时的了解情况,听取他们的意见和建议,努力向他们学习农村工作的方法与经验；通过拜访村里的大户、能手,了解他们致富的方法并帮助他们解决致富过程中遇到的困难,尽量给予他们方便,让他们能够带动身边的群众共同富裕起来；通过走访村社里贫困户,找出落后的原因以及帮助他们解决一些力所能及的事.三个月的亲身经历,让我体会到了基层工作的艰辛,同时,也初步掌握了基层工作的诀窍,并能独立处理一些简单的事情.
一年的时间说长不长,说短也不短了,它让我实现了从一名大学生到一名志愿者的转变,从幼稚走向成熟.来西部前,总是对什么都不在乎,在这里我学会了感谢,感谢当地群众对我的关心和照顾.这里淳朴但却多灾多难的孩子们在苦难面前的坚强和自信一次又一次地震撼着我的心,让我体会到了什么叫真正的感动.
志愿者的生活是一种历程,只有经历过才知道其中的酸、甜、咸、辣!
酸,那是因为我作为志愿者,在农村看见无数需要帮助、让人心碎的人和事,可因为我个人实在太渺小,心有余而力不足,无奈而心酸!
甜,那是因为我作为志愿者,因为我们一点付出,身边的点点滴滴在慢慢发生着变化而感到心理上的满足和喜悦.那是一份牵挂,是一生的积淀!
咸,那是因为我作为志愿者,在服务工作中,流过汗,也有过泪水,在汗水和泪水中感到了人生的咸味,感到了泪水和汗水的价值.
辣,那是因为我作为志愿者,感受到了我仅仅在做我应该做的事情,当地群众却给了我许许多多火辣的赞扬,鼓励我继续向前.
我真的希望,有更多的朋友加入到西部计划志愿者的队伍中来,带来爱和智慧,让那些需要帮助的人得到更多的帮助.
我的经历,
