近日，《乡村爱情》的续集《乡村爱情故事》在CCTV-1和各地方电视台热播，受到了观众的高度评价和追捧。“小品王”赵本山也因这一系列电视剧，把一堆的徒弟堆到了几亿观众的眼前。
前一集后一集地看了几集，突然，一个在看影视作品是常常会注意到的问题再次闪电般出现在脑海——这部如此受捧的电视剧，道底是反映了什么样的社会现实？表达了什么样的主题？
这部电视剧的名字叫《乡村爱情》，那，莫非是乡村人对幸福生活的向往？但通剧看来，虽有爱情故事贯穿始终，却不显得多么重要。再者说，这也并不算什么深刻主题，为了这大动干戈地拍一部电视剧，恐怕不大可能。该剧还讲了年轻人的创业故事，那莫非是青年人创业？恐怕更不是，这部戏对于青年人创业的讲诉，少之又少。
细细揣摩，绞尽了脑汁，也没看出它是在反映什么。没有一种可能在我的脑海出现，一瞬便又被我弄得灰飞烟灭——无论哪一个，细细想来，在整个电视剧中都没占多大比率。既然如此，那有什么在这部戏占到了绝大部分？是张家长李家短，使人们为了蝇头小利勾心斗角，是对乡村趣事的无限化拉长。或者用三个字来概括，就是“纯搞笑”。在观看大笑之余，不妨关上电视，仔细想想，看过之后，你体会到了什么？感悟到了什么？反正，我是没有。如果一个、一系列影视作品，搞笑掩盖了主题，那创作者即使再挖空心思，来拿出相当有意义的主题，也是白搭。
又想起小沈阳，在零九年的春晚凭借一个《不差钱》后名声大震，红遍大江南北，在全国掀起了模仿小沈阳的热潮。然而，看一两次还觉得不错，多看几次小沈阳的表演，笑过之后，却觉得心里只有空虚——除了搞笑，再无意义可言。这是，有人开始反思，自己在看《不差钱》时。除了小沈阳的搞笑，是不是遗漏了什么？
一场“庸俗”和“高雅”的大讨论由此展开。到了今年，人们又对作品如一盘散沙，毫不精彩，更无深刻主题表达的赵本山蝉联“小品王”展开声讨。
就像着名相声表演艺术家姜昆所说（与原话有偏差，大意相同）“我一直都在反思，我们是否在为了赢得观众的掌声笑声青睐而搞笑的同时，忽略了寓教于乐的这样一个原则。”搞笑在生活节奏越来越快的今天，对于整日神经紧绷的人们来说，固不可少，但是一个作品，无论是相声小品，电视剧或是其他什么，只有被注入了精神和灵魂，才会散发出耀眼的光环。总之，庸俗也好，高雅也罢，寓教于乐才是王道！
山西省交城县交城中学高一：韩大川
暑假里，我看了一本日本着名作家黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》，我在这本书里找到自己阳光灿烂的童年。
《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳彻子上小学时的一段真实的故事：小豆豆因淘气被原学校退学后，来到巴学园。小林宗作校长却常常对小豆豆说：“你真是一个好孩子呀！”在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。这本书不仅带给我无数的笑声和感动，还让我在这本书里找到自己阳光灿烂的童年。
我被小豆豆天真烂漫，助人为乐的品质感动着，更被小林宗作校长那纯朴善良，专注耐心，默默奉献的行为感动着。现在想想，虽然小豆豆在我们眼里是一个很怪异的孩子，但自己小时候又何尝不是这样呢？回忆往事，小时候，我一直认为乌龟的“缩头绝技”在世界上是独一无二的，所以一看到蜗牛缩头便认为它是一只小型乌龟，直到有一天妈妈跟我说：“这种动物不是什么小型乌龟，它叫蜗牛，是一种很常见的小动物。”可我还是执迷不悟，但又很听妈妈的话，所以从那天开始，便把乌龟认为是一种巨型蜗牛。现在想想小时候能把蜗牛和乌龟归成一类的我，又何尝不像书中的小豆豆？这个世界上像小豆豆一样的孩子并不少，可为何能当上着名作家的人却不多？有时候，一句漫不经心的话就可以启发孩子，但也会伤害孩子天真的心，小林宗作先生的教学方法是寓教于乐，让孩子们亲身去感受书中的涵义。这种独特的教学方式使他教的大部分学生长大以后，都成为了在日本赫赫有名的人。
在这里我想问一句，你在这本书里最羡慕谁，最想成为谁？很多人也许会想成为天真可爱的小豆豆，会想让和蔼的小林宗作先生来当他的老师，但我却想成为想小林宗作先生那样的老师，用寓教于乐的方式来教导学生。一个童心未泯的小豆豆使我们羡慕，而一位伟大的老师又令我们赞扬。他的专注热情值得我敬佩，他的淳朴善良值得我学习，他的教学方式令我啧啧称赞！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”所有老师都值得我们敬佩，他们为我们无私奉献，甚至受了伤。“一日为师，终身为父。”我知道，再华丽的词藻也不能代替您对我们的悉心教导，再深沉的道谢都无法抵过您对我们的付出，但在这里，我还是要诚恳的说一句：“谢谢您，我们亲爱的老师！”
六年级:潘汪洋
所谓师者，其一能说会道，有博学的知识和正确的教育观；其二，明白“授人以鱼不如授人以渔”的道理，能寓教于乐。
——题记
一、师的画像
教过我的老师不少，我是个很随意的人，没有太多的主见。对于老师，无太多要求，能写会算便可。
新升初中时，一些同学兴致勃勃的聊起语文老师。在大家眼中，语文老师是一位披着长发，穿一袭长裙的迷人公主或是教书死板的“孔夫子”。对老师的猜测更激起我们想见老师的欲望。
语文老师亮相时，一些调皮的男生扮起鬼脸，仿佛是欢迎，仿佛是嘲笑。老师不年轻，但精力充沛，有活力；不呆板，但爱憎分明，不偏袒。老师说话总是微笑，双眼注视着
