授人以鱼不如授人以渔这句话什么意思?
授人以鱼不如授人以渔 中国有句古话叫“授人以鱼不如授人以渔”,此话出自我国古代道家学派着作——《老子》,说的是传授给人既有知识,不如传授给人学习知识的方法.道理其实很简单,鱼是目的,钓鱼是手段,一条鱼能解一时之饥,却不能解长久之饥,如果想永远有鱼吃,那就要学会钓鱼的方法.
一个小孩,有人会叫他神童,但有人却说他自作聪明.一天,小孩来到河边,看到一个老翁在细柳下垂钓,在老翁的鱼箩里已经是满满的一箩,小孩很是喜欢,老翁看见小孩也很喜爱,决定将这箩鱼送给小孩,可是让我们想不到的是：小孩不要这箩鱼,那么你知道小孩对老翁说了什么吗?他对老翁说：＂把你的鱼竿送我吧!＂．
注释：
第一个"授":动词,给
鱼:名词,鱼
第二个"授":动词,教给,教授
渔:名词,捕鱼,捕鱼的方法
作文授人以鱼不如授人以渔【授人以渔】
就是讲纯粹地给人财富还不如授予他人获得财富的经验,方法等等
作文我就不从网上搜了,你可以写关于帮助乞丐的故事（通过让他卖苦力才付给他工钱而不是可怜可怜乞丐）
授人以鱼不如授人以渔作文
某公司车间角落放置了一架工作使用的梯子.为了防止梯子倒下伤着人,工作人员特意在旁边写了条幅“注意安全”.一次,一位客户前来洽谈合作事宜,留意到这个条幅,最后建议将条幅改成“不用时请将梯子横放”.
事情虽小,却告诉我们一个朴实的道理：授之以鱼,不如授之以渔,即只有指给人们解决问题的根本方法,才能彻底解决问题.
那么,怎样才能做到授之以渔呢?
授之以渔,必须讲究科学的方法.
就这个事情来说,写一个“注意安全”的条幅谁不会呢?但要想从根本上解决问题,光靠这个提示是很难做到的.殊不知窨井盖坏了,如果不及时更换,单靠一个“注意安全”的提示,照样会有人不小心掉下去；大雨滂沱,如果只是提示“小心淋雨”而不助以雨具,照样会有人淋雨生病；下班路上,人多车挤,如果只是提示“注意交通安全”而没有交警指挥交通,依然可能会发生交通事故.事实说明,只有讲究科学的方法,拿出解决问题的有效措施,才是解决问题的根本.
授之以渔,必须做到对症下药.
事物总是千差万别的.俗话说,一把钥匙开一把锁.只有做到对症下药,才能从根本上解决问题.梯子只有横放,才不会倒下伤着人,这就彻底消除了安全隐患.再拿我们学生来说,每一门功课的学习方法都不尽相同,每一个学生的性格和志趣也不尽相同,老师只有做到对症下药,因材施教,才能使学生学到真正的本领,才能使学生在遇到问题时做到触类旁通、举一反三.如果只是采用填鸭式的教学方式,师生双方就是再努力,也不会有多大的收获.
授之以渔,还必须勇于实践.
实践是检验真理的唯一标准.有时候,很多事情并不是一蹴而就的,而是需要经过反复实践才能提出切实有效的解决方案.而且,好的方法也只有经过实践的检验才能逐步得到完善.那位客户之所以要求把条幅改为“不用时请将梯子横放”,正是他在使用梯子的实践中摸索出的经验.人们总是嘲笑纸上谈兵的赵括,殊不知,造成其悲剧的根源在其父赵奢身上,根本没有给过赵括实践的机会.身为将军,赵括并没有经过亲身的实践,整日与父亲空谈理论,以致他根本没有从父亲那里学到真正的用兵之道.再加上他的轻率自负,兵败被杀就是很自然的事了.可见,如果不给学生实践的机会,再好的名师也很难教出高徒.
授人以鱼,三餐之需；授人以渔,终生之用.只有我们掌握了授之以渔的科学方法,才会有吃不完的“鱼”.【授人以渔】
怎样理解"授人以鱼，不如授人以渔"这句话的道理
“授人以鱼，不如授人以渔。”这句话告诉我们的道理是
送给别人鱼，不如送给别人渔网
-
-
-
-
-
-
请采纳～
“授人以鱼,只供一饭之需,授人以渔,终身受用无穷”的含义是什么
表面意思：给人一条鱼,只能满足他一顿饭的需要；教给他打渔的方法,那他终身都会受用
深层次的含义：就是“授人以鱼,不如授人以渔”.给别人一条鱼,不如教给他打渔的方法；因为给一条鱼只能暂时解决问题,但是教给他一种技能,告诉技巧,那他这辈子都可以自力更生,可以自己打渔
受人以鱼不如授人以渔作文,
想必同学们大概都听说过老子说的“授人以鱼,不如授人以渔,授人以鱼只救一时之及,授人以渔则可解一生之需”吧?是的,这句话的意思就是说,与其给人几条鱼,不如把打鱼的本领教给他.几条鱼只能解决他们暂时的饥饿,有了打渔的本领便会一生不愁.
对我们学生来说,成绩——分数,在这种指挥棒的指引下：教书的变成了教书的佣人,读书的变成了读书的奴隶 .可悲呀,实在可悲.我们的成绩变成了老师们向上爬的阶梯!我们学生,也只不过是会背书的机器,会做题的工具!这样的话,毕业后,恐怕除了会骂老师以外,可能什么也不会.因此,我认为老师除了让我们学到知识以外,更应该教给我们学生学习的方法,一种更为深层次的理念!
鲁迅笔下的“孔已己”是位有学问的秀才,茴香豆的“茴”字就知道有四种写法,可是他最终还不是冻饿而死吗?在当时的社会条件下,连独立生活的能力都没有,又怎能称之为“人才”呢?而作为中国古代大发明家的黄道婆,虽然只是一位童养媳出身的农村妇女,没有学历,没有文化,却发明了编织工艺与设备,又怎能说她不是“人才”呢?
就拿我的事来说吧,妈妈喜欢听音乐,但用电脑不是很熟练.所以,当她要听时,总要把我找.有时候,我正学习呢,没办法,我只好弄电脑.有一天,妈妈对我说,总是这样太麻烦了,不如你教我怎么用吧.我想了想,便答应了,最终妈妈学会了.自那以后,我也清闲了不少,妈妈自己也可以娴熟地用电脑,听音乐了.确实,与其天天给她弄电脑,不如一次给她教会方法.
所以说,“授人以鱼,不如授人以渔”哪……
授人以鱼不如授人以渔的故事
写作文.题目是这个了.举例说明.望给点例子.
多年前的一个傍晚,一个叫亨利的青年,站在河边发呆.这天是他30岁生日,可他不知道自己是否还有活下去的勇气.因为亨利从小在福利院长大,身材矮小,长相也不漂亮,讲话又带着浓重的乡土口音,所以一直自卑,连最普通的工作都不敢去应聘,没有工作也没有家.
就在亨利徘徊于生死之间的时候,他的好友约翰兴冲冲地跑过来对他说：“亨利,告诉你一个好消息!我刚从收音机里听到一则消息,拿破仑曾经丢失了一个孙子.播音员描述的特征,与你毫不相差!”“真的吗?我竟然是拿破仑的孙子!“亨利一下子精神大振,联想到爷爷曾经以矮小的身材指挥着千军万马,用带着泥土芳香的法语发出威严的命令,他顿感自己矮小的凶狠才同样充满力量,讲话时的法国口音也带着几高贵和威严.
就这样,凭着他是拿破仑的孙子这一“美丽的谎言”,凭着他要成为拿破仑的强烈欲望,30年后,他竟然成了一家大公司的总裁.后来,他请人查证了自己并非拿破仑的孙子,但这早已不重要了.
“授人以鱼,不如授人以渔；授人以渔,不如授人以欲.”
就是指没有直接给予物质,而是教以方法或某种信念
授人以鱼,不如授之以渔 出自老子的那篇文章,
授人以鱼,不如授人以渔 语出《老子》
关键是两个字“鱼”和“渔”.一个是名词鱼,一个是打渔的方法.
大约是说,给人鱼吃,不如教给他打渔的方法.
可以引申为,帮助人,不应仅仅是某一具体的事情,更应教给方法,这样才是送佛送到西,帮人帮到底貌似这个答案有些奇怪,但只能查到这个
授人以鱼,不如授人以渔!
授人以鱼不如授人以渔 --出处《老子》
中国有句古话叫“授人以鱼不如授人以渔”,说的是传授给人既有知识,不如传授给人学习知识的方法.道理其实很简单,鱼是目的,钓鱼是手段,一条鱼能解一时之饥,却不能解长久之饥,如果想永远有鱼吃,那就要学会钓鱼的方法.
授人以鱼不如授人以渔简单概括故事(从前有两个饥饿的人...)
从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼.其中,一个人要了一篓鱼,另一个人要了一根鱼竿,得到鱼的人高高兴兴的大吃大喝了几天,最后鱼都吃光了,不久,他便饿死在空空的鱼篓旁.另一个人靠着鱼杆天天打鱼,开始了捕鱼为生的日子,几年后,他盖起了房子,有了家庭、子女,有了自己建造的渔船,过上了幸福安康的生活.
推荐访问:授人以渔的故事 授人以渔的意思
