品读句子
东方之美滋养着龙的传人,五千年的文化之跟在我们心田.这句话概括的告诉我们----------------------------------------------------------------------.朗读时应充满-----------------之情.
中国悠久的历史滋养着我们这一代代炎黄子孙,五千年文化每一刻都深深的印在我们的心中.
自豪 骄傲之情
形容人长得漂亮的优美句子,最好押韵.
就像暮光之城里的那种
再美一些
我是要写美人鱼的.
头发最好也写进去,头发是五颜六色的,最好形容成彩虹
很多美人鱼,不是只有一个
眼睛颜色也写
主要是脸,很好看的那种,往最好看最美的写
身材最好也写
女的写腰,男的写胸肌（大理石那种太.换个词形容）
鱼鳍的鳞片反射五颜六色的光也写,
总之,要非常非常优美、唯美
谢谢了
会给分的
如果我满意
我比较想要长句，长短句搭配，最好是一段，诗句之类的，最好能用在段里，不是只要一句，谢谢。。。我好过分阿，，，，
清水出芙蓉 天然去雕饰
浑身雅艳 遍体娇香
回头一笑百媚生 六宫粉黛无颜色
东方之美滋养着龙的传人,五千年文化植根在我们心田.仿写句子,急.【龙唯美句子】
九州之灵铸造了炎黄子民,八万里山川坐落在我们胸怀.
句子填空
东方之美滋养这龙的传人,五千年文化植根在我们心田
这两句话的意思___________________________________
朗读时应充满_____________之情
中华文明孕育了中华民族,渊源流长的5000年中华历史文化深深的铭记在我们的心中
朗读应充满无比的自豪的感情 ,毕竟是我们中华文化在世界上都是绝无仅有的文明啊,值得一切国人和华人华侨的自豪啊
描写仙子的句子有那些?
《洛神赋》
黄初三年,余朝京师,还济洛川.古人有言：“斯水之神,名曰宓妃.”感宋玉对楚王神女之事,遂作斯赋.其辞曰：
余从京域,言归东藩,背伊阙,越轘辕,经通谷,陵景山.日既西倾,车殆马烦.尔乃税驾乎蘅皋,秣驷乎芝田,容与乎阳林,流眄乎洛川.于是精移神骇,忽焉思散,俯则末察,仰以殊观.睹一丽人,于岩之畔.乃援御者而告之曰：“尔有觌于彼者乎?彼何人斯?若此之艳也!”御者对曰：“臣闻河洛之神,名曰宓妃,然则君王所见,无乃是乎?其状若何,臣愿闻之.”余告之曰：
“其形也,翩若惊鸿,婉若游龙,荣曜秋菊,华茂春松.仿佛兮若轻云之蔽月,飘飖兮若流风之回雪.远而望之,皎若太阳升朝霞；迫而察之,灼若芙蕖出渌波.秾纤得衷,修短合度,肩若削成,腰如约素.延颈秀项,皓质呈露,芳泽无加,铅华弗御.云髻峨峨,修眉联娟,丹唇外朗,皓齿内鲜.明眸善睐,靥辅承权,瑰姿艳逸,仪静体闲.柔情绰态,媚于语言.奇服旷世,骨象应图.披罗衣之璀粲兮,珥瑶碧之华琚.戴金翠之首饰,缀明珠以耀躯.践远游之文履,曳雾绡之轻裾,微幽兰之芳蔼兮,步踟蹰于山隅.于是忽焉纵体,以遨以嬉.左倚采旄,右荫桂旗.攘皓腕于神浒兮,采湍濑之玄芝.
余情悦其淑美兮,心振荡而不怡,无良媒以接欢兮,托微波而通辞.愿诚素之先达兮,解玉佩以要之.嗟佳人之信修兮,羌习礼而明诗,抗琼珶以和予兮,指潜渊而为期.执眷眷之款实兮,惧斯灵之我欺,感交甫之弃言兮,怅犹豫而狐疑.收和颜而静志兮,申礼防以自持.于是洛灵感焉,徙倚彷徨,神光离合,乍阴乍阳.竦轻躯以鹤立,若将飞而未翔,践椒涂之郁烈,步蘅薄而流芳.超长吟以永慕兮,声哀厉而弥长.尔乃众灵杂遢,命俦啸侣,或戏清流,或翔神渚,或采明珠,或拾翠羽.从南湘之二妃,携汉滨之游女,叹匏瓜之无匹兮,咏牵牛之独处.扬轻袿之猗靡兮,翳修袖以延伫.体迅飞凫,飘忽若神,凌波微步,罗袜生尘.动无常则,若危若安,进止难期,若往若还.转眄流精,光润玉颜,含辞未吐,气若幽兰.华容婀娜,令我忘餐.于是屏翳收风,川后静波,冯夷鸣鼓,女娲清歌.腾文鱼以警乘,鸣玉鸾以偕逝,六龙俨其齐首,载云车之容裔.鲸鲵踊而夹毂,水禽翔而为卫.于是越北沚,过南冈,纡素领,回清阳,动朱唇以徐言,陈交接之大纲.恨人神之道殊兮,怨盛年之莫当,抗罗袂以掩涕兮,泪流襟之浪浪.悼良会之永绝兮,哀一逝而异乡,无微情以效爱兮,献江南之明珰.虽潜处于太阴,长寄心于君王.忽不悟其所舍,怅神宵而蔽光.
于是背下陵高,足往神留,遗情想像,顾望怀愁.冀灵体之复形,御轻舟而上溯.浮长川而忘反,思绵绵而增慕,夜耿耿而不寐,沾繁霜而至曙.命仆夫而就驾,吾将归乎东路,揽騑辔以抗策,怅盘桓而不能去.
里面都是,还有译文：
黄初三年,我去京师朝拜天子,回来时渡过洛水.传说洛水神灵的名字叫做宓妃（伏羲的小女儿,玩耍时淹死在洛水,死后被封为洛水之神）.于是就模仿宋玉将楚王遇见神女的故事写成《神女赋》,我也将这段经历写了下来,是这样的：
我从京城返回东方的封邑（鄄城）.翻过伊厥山,越过轘辕山,经过通谷,登上了景山.这时已经是夕阳西下,车马都很疲乏了.于是在铺满香草的河岸上停下车,让马儿自由自在地在芝草田里吃草歇息.我在树林中安然悠闲地走着,放眼欣赏洛水美丽的景色.忽然,感到心神受到震撼,思绪飘到了远方.猛一抬头,看到一幅奇异景象：一个美如天仙的女子正在山崖之旁.于是忙拉住随从问道：“你看到那个女子了吗?她是谁啊?真是太美了!”随从回答：“臣听说洛水的神灵叫做宓妃,那么,君王见到的莫非是她么?她相貌如何?臣很想听听.”
我说：“她长得体态轻盈柔美象受惊后翩翩飞起的鸿雁,身体健美柔曲象腾空嬉戏的游龙；容颜鲜明光彩象秋天盛开的菊花,青春华美繁盛如春天茂密的青松；行止若有若无象薄云轻轻掩住了明月,形象飘荡不定如流风吹起了回旋的雪花；远远望去,明亮洁白象是朝霞中冉冉升起的太阳,靠近观看,明丽耀眼如清澈池水中婷婷玉立的荷花；丰满苗条恰到好处,高矮胖瘦符合美感；肩部美丽象是削成一样,腰部苗条如一束纤细的白绢；脖颈细长,下颚美丽,白嫩的肌肤微微显露；不施香水,不敷脂粉；浓密如云的发髻高高耸立,修长的细眉微微弯曲；在明亮的丹唇里洁白的牙齿鲜明呈现；晶亮动人的眼眸顾盼多姿,两只美丽的酒窝儿隐现在脸颊；她姿态奇美,明艳高雅,仪容安静,体态娴淑；情态柔顺宽和妩媚,用语言难以形容；穿着奇特人间罕见,骨骼相貌象画中的仙女；她披着鲜丽明净的绫罗做的衣服,戴着雕刻华美的美玉做的耳环；黄金和翠玉做为配挂的首饰,点缀的稀世明珠照亮了美丽的容颜；她踏着绣着精美花纹的鞋子,拖着雾一样轻薄的纱裙,隐隐散发出幽幽兰香,在山边缓步徘徊；偶尔纵身跳跃,一边散步一边嬉戏；左面有彩旗靠在身边,右面有桂枝遮蔽阴凉；她正卷起衣袖将洁白细腻的臂腕探到洛水之中,采摘湍急河水中的黑色灵芝.”
我深深地爱慕上了她的贤淑和美丽,心情振荡,闷闷不乐.苦于没有好的媒人去传达爱慕之情,就用脉脉含情的眼光表达我的爱意,希望真挚的情感能先于别人向她表达,于是解下腰间的玉佩赠与她,表示要与她相约.她真是太完美了,不仅懂得礼仪而且通晓诗歌,她举起美玉与我应答,指着深深的潭水约定会面的日期.我心里充满真诚的依恋,惟恐美丽的神灵在欺骗；传说曾经有两位神女在汉水边赠白玉给郑交甫以定终身,却背弃信言顷刻不见了,于是我惆怅犹豫将信将疑,收敛了满心欢喜,镇定情绪,告诫自己要严守男女之间的礼仪来约束控制自己.
于是洛神受到了感动,低回徘徊,五彩神光忽隐忽现忽明忽暗,耸起轻灵的身躯象仙鹤一样欲飞还留.她徘徊于香气浓郁的生满椒兰的小路上,流连在散发着幽幽花香的杜衡丛中,怅然长吟抒发长久的思慕,声音悲哀凄厉持久不息.不久众多的神灵呼朋唤友会聚过来,有的在清澈的河水中嬉戏,有的在洛神常游的沙洲上翱翔,有的在河底采摘明珠,有的在岸边拾取美丽的羽毛.洛神由湘水的娥皇、女英跟随着,由水边漫游的汉水女神陪伴着,哀叹匏瓜星的孤零无匹,同情牵牛星的寂寞独居.她举起手臂用修长的衣袖遮蔽阳光扬首眺望,轻薄的上衣在阵阵清风中随风飘动.她行动轻盈象飞鸟一样,飘逸若神深不可测；在水波上细步行走,脚下生起蒙蒙水雾；行踪不定,喜忧不明；进退难料,欲去还留,眼波柔情流动,目光神采飞扬,爱情的喜悦润泽着美丽的面容；好像有许多话含在口中,气息中散发着幽幽兰香；她花容月貌羞涩柔美,深深地吸引着我而不知身在何处.
这时风神将风停下,水神让江波不再起伏,司阴阳神敲响了天鼓,女娲唱起了清亮的歌声；文鱼腾跃簇拥车乘,玉制鸾铃叮咚作响；六条龙齐头并进,载着云车缓缓而行；鲸鲵争相跳跃夹护车驾,水鸟穿梭飞翔殷勤护卫；于是洛神越过水中的岛屿,翻过南面的山岗,回转白皙的颈项,用清秀美丽的眉目看着我,启动朱唇,缓缓陈述无奈分离的大节纲常,痛恨人与神的境遇难同,苦怨青春爱情不遂人意,举起罗袖擦拭眼泪,而泪水不禁滚滚而下沾湿了衣裳；伤心美好的聚会将永远断绝,哀怨从此别离会天各一方.没有表示爱情的信物可以相赠,就将江南的名贵玉环送给我,“虽然隐居在天界,我会时常思念君王…… ”还没说完,忽然行迹隐去,神光消遁,我怅然若失.
于是我翻山越岭,上下追踪,寻找洛神遗留的足迹.洛神已去,情景犹在,四下寻找,平添惆怅.我盼望洛神的影踪重新出现,于是驾起小船逆水而上,在长江之上任意漂泊不知回返,思念绵绵不绝,更增加思慕之情.夜晚,心神不安难以入睡,厚厚的晶霜沾满衣裳,直到天光大亮.无奈,命令仆夫起驾,继续我的归程.我揽住缰绳举起马鞭,在原地盘桓,久久不能离去.
三年级上册语文好词好句
第一课：我们的民族小学
同义词：飘扬---飘荡 绚丽---壮丽
反义词：鲜艳---素净 安静---喧闹 古老---年轻 粗壮---孱弱
好句子：
1. 那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩.
2. 同学们向在校园里欢唱的水鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼.
3. 这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文.
4. 下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠,山狸也赶来看热闹.
第二课：金色的草地
同义词：假装——伪装 观察——察看
反义词：仔细——马虎 可爱——可恨
形近字：瓣——辩——辫
好句子：
1.花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的；花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了.
2.多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花.它和匀们一起睡觉,和我们一起起床.
第三课：爬天都峰
同义词：汲取——吸取 鼓舞——鼓励 纪念——怀念
好句子：
1.我站在天都峰脚下抬头望：啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石阶,石阶边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!
2.我奋力向峰顶爬坡去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样……
第四课：槐乡的孩子
同义词：清香——幽香 甜蜜——甜美
反义词：散发——收集 清香——恶臭 勤劳——懒惰 满载而归——空手而回
好句子：
1.八月,天气热.鸡热的耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好,在树上不停地叫着“知了,知了.”
2.男孩常常是爬到树上,用长长的钩刀一下又一下地削着槐米.一簇簇槐米落下来了.女孩有的弯下腰捡着,两条辫子像蜻蜓的翅膀,上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米,头一点一点的,像觅食的小鸭子.
第五课：灰雀
同义词： 诚实——老实
反义词： 诚实——虚伪
好句子：
1.公园里有一棵高大的白桦树枝 ,树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的.它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱.
2.多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了.
3.第二天,列宁来到白桦树下,果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱.
4.你好!灰雀,昨天你到哪儿去了?
第六课：小摄影师
同义词：打量——端详 吩咐——嘱咐
反义词：经常——偶尔 明媚——阴晦
好句子：
1.一个阳光明媚的早晨,高尔基正在读书,突然,一个小纸团从窗外飞到了桌子上.
2.他仔细打量着高尔基,咧开嘴笑了,然后用手指了指沙发,说：“请您坐在这儿看报纸.”
3.“孩子,回来!我给你胶卷,我这儿有很多胶卷.”
4.“是个小男孩吗?”高尔基问.
第七课：奇怪的大石头
同义词：恐怕——大概（可能） 平整——平坦（平展）
反义词：巨大——细小（微小） 平整——崎岖
好句子：
1.“这么大的一块石头,是从哪儿来的呢?”
2.“是谁把它放在那儿的呢?”
3.“这么重的大石头从天上掉下来,力量一定非常大.它应该把草地砸一个很深很深的大坑.可它为什么没卧进土里去呢?”
4.这块突兀的大石头到底是怎么来的?为什么它的四周都是平整的土地,没有一块石头呢?
5.李四光是我国着名的地质学家.
第八课：我不能失信
同义词：特别——特殊 奇怪——古怪
反义词：忘记——惦记 失信——守信
好句子：
1.伯伯家养的鸽子,尖尖的嘴巴,红红的眼睛,漂亮极啦!
2.“不行!不行!小珍来了会扑空的,那多不好啊!”庆龄边说边把手抽回来.”
3.“不,妈妈.如果我忘记了这件事,明天见到她时,可以道歉；可是我并没有忘记,我不能失信啊!”
（诚实守信是我们中华民族的传统美德,我们可千万要记住哟!）
第九课：古诗两首
多么优美的诗句!我不但能把它们背下来,还能用自己的话说出诗句的意思呢!
知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明.
独在异乡为异客,每逢逢佳节倍思亲.
第十课：风筝
同义词： 快乐——快活 憧憬——向往
反义词： 快乐——悲伤 希望——失望 大惊失色——镇定自若
好句子：
1．童年的时候,我们这孩子,最大的快乐就是做风筝,放风筝.
2．我们精心的做着,心中充满了憧憬和希望.
3．我们去放风筝,一个人用手托着,另一个人牵着线,站在远远的地方,说声“放”那线一紧一松,风筝就凌空飞起,渐渐高过了树梢.
4．风筝越飞越高,似乎飞到云彩上.
5．我们都哭了,在田野里四处寻找,找了半个下午,还是没有踪影.
第十一课：秋天的雨
同义词： 温柔——温和 凉爽——凉快
反义词： 温柔——粗暴 凉爽——闷热
好句子：
1．秋天的雨,是一把钥匙.它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了.
2．黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇,扇走了夏天的炎热.
3．红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽.
4．秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌.
第十二课：听听,秋的声音
同义词： 叮咛——叮嘱 宽阔——辽阔
反义词： 辽阔——狭窄 绽开——凋谢 匆匆——缓慢
听听秋的声音：
黄叶飘落“唰唰” 蟋蟀弹琴“口瞿口瞿” 大雁叮咛“嘎嘎” 秋风歌吟“呼呼”
第十三课：花钟
同义词： 观察——观看 舒展——伸展
反义词： 艳丽——素雅 苏醒——沉睡 危险——安全
好句子：
鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人.
牵牛花吹起了紫色的小喇叭.
蔷薇绽开了笑脸.
睡莲从梦中醒来.
万寿菊欣然怒放.
烟草花在暮色中苏醒.
月光花在七点左右舒展开自己的花瓣.
昙花九点左右含笑一现.
还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合.
第十四课：蜜蜂
同义词： 辨认——识别 试验——实验
反义词： 推测——断定 陌生——熟悉
好句子：
1．听说蜜蜂有辨认方向的能力,无论飞到哪里,它总是可以回到原处.
2．那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向.尽管它们风而飞,沿途都是一些陌生的景物,介它们确确实实飞回来了.
3．蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能.
第十五课：玩出了名堂
同义词： 浪费——挥霍 看守——把守
反义词： 浪费——节约 清闲——忙碌 千里迢迢——近在咫尺
好句子：
1．他待着没事,就一边看门,一边磨起了镜片.
2．列文虎克玩放大镜,玩出了大名堂.他最早发现了微生物,发现了一个全新的世界.
3．玩耍常常被认为是浪费时间的行为,但在科学史上,有许多伟大的发现是在玩耍中产生的.（真想不到,玩也能玩出名堂.）
第十六课：找骆驼
同义词： 详细——详尽
反义词： 详细——粗略
好句子：
1.“老人家,您看见一只骆驼了吗?”
2．“你问的那只骆驼,是不是左脚有点跛?”
3．“是不是左边驮着蜜,右边驮着米?”
4．“是不是缺了一颗牙齿?”
5．刚才我看见路上有骆驼的脚印,右边深,左边浅,就知道骆驼的左脚有点跛.看见路的左边有一些蜜,右边有一些米,我想骆驼驮的一定是这两样东西.看见骆驼啃过的树叶,上面留下了牙齿印,所以知道它缺了一颗牙齿.（你观察的可真仔细哟!）
第十七课：孔子拜师
同义词： 渊博——广博 传授——教授
反义词： 敬重——轻慢
好句子：
1.曲阜和洛阳相距上千里,孔子风餐露宿,日夜兼程,几个月后,终于走到了洛阳.
2.“研究学问你不比我差,为什么还要拜我为师呢?”
3. 学习是没有止境的.您的学问渊博,跟您好学习,一定会大有长进的.
孔子名言：
温故而知新.
三人行,必有我师焉.
学而时习之,不亦说乎?知之际为知之,不知为不知,是知也.
第十八课：盘古开天地
同义词： 漆黑——乌黑 逐渐——逐步 茂盛——旺盛
反义词： 黑暗——光明 美丽——丑陋
好句子：
1．很久很久以前,天和地还没有分开,宇宙混沌一片.
2．盘古倒下后,他的身体发生了（巨大的变化）的变化.他呼出的（气息）,变成了四季的（风）和飘动的（云）；他发出的声音,化作了隆隆的（雷声）.他的双眼变成了（太阳）和（月亮）；他的四肢,变成了大地上的东、南、西、北（四极）；他的（肌肤）,变成了辽阔的大地；他的（血液）,变成了(奔流不息)的江河；他的汗毛,变成了（茂盛）的花草树木；他的汗水,变成了滋润万物的雨露……
第十九课：赵州桥
同义词： 参加——加入 雄伟——宏伟 坚固——坚硬
反义词： 减轻——加重 坚固——松散 精美——粗劣
好句子：
1．这座桥不但坚固,而且美观.
2．有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠.所有的龙似乎都在游动,真像活了一样.
3．赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干,是我国宝贵的历史遗产.
第二十课：一幅名扬中外的画
同义词： 保存——保留 功夫——本领
反义词： 完整——残缺 保存——销毁 清清楚楚——隐隐约约
好句子：
1.这幅画长528厘米,高24.8厘米,画的是北宋都城汴梁热闹的场面.
2.有从乡下来的农民,有撑船的船工,有做各种买卖的生意人,有留着长胡子的道士,有走江湖的医生,有摆小摊的摊贩,有官吏和读书人……
3.有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达.
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有关于蝴蝶的英文语句么
不需要比喻爱情 但要唯美点儿能给人治愈感觉的句子 注意是英文的 而且需要带有高级句式 语法错误也请一定避免
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原句：butterfly
翻译：蝴蝶
短语
蝴蝶夫人Madama Butterfly；Mitsouko；Cio Cio San；Un bel di vedremo
蝴蝶飞linger；Fly Fly Butterfly；Butterfly；Flying Butterfly
蝴蝶竺basket；gourmet gift larizonaeets；lazeet；carrier
蝴蝶星团Butterfly Cluster；Messier；Messier Object；Open Cluster
白蝴蝶sulphur butterfly；Syngonium podophyllum cv white butterfly；Syngonium podophyllum；WhiteButterfly
蝴蝶龙hudiesaurus；Hudiesaurus sinojapanorum；The Butterfly Dragon
两只蝴蝶Two Butterflies；DJ Dong ReMiX；Ericsson；Two butterfly
铁蝴蝶Iron Butterfly
蝴蝶双刀butterfly sword；Butterfly Knife
蝴蝶飞落在花朵上.
The butterfly alighted on a flower.
毛虫变成了蝴蝶.
A caterpillar transforms into a butterfly.
我看到一只蝴蝶擦着窗飞过去.
I saw a butterfly graze against the window.
蝴蝶在花丛中飞来飞去.
The butterflies flirted from flower to flower.
这是蝴蝶效应的一个实例.
This was an illustration of the butterfly effect.
“他答应给我一块地办蝴蝶展览,只要我能得到计划许可,”法雷尔回忆道.
"He offered me a site for a butterfly exhibition if I could get planning permission," he recalls.
他们说,如果我写的是关于鸟和蝴蝶,就没有人会骚扰我,但是由于我不因为我的亚洲丈夫和小孩而感到 羞愧,我会才引来这些.
They said if I wrote about birds and butterflies,nobody would have harassed me.But since I am not ashamed of my Asian husband and my child,I have attracted all that.
在这座美丽的花园里,黛拉和花儿聊天,与蝴蝶玩耍,同鸟儿一起唱歌.
In the garden,she talked with the flowers,played with the butterflies and sang with the birds.
它的广告宣传做得很大,至少在去年是这样的,我不确定它现在还是不是,它这里有一个小蝴蝶.
This was very big in an ad campaign at least last year,I"m not sure if it still is,with the little butterfly.
除了黑鸟和麻雀,见不到其它的身影；除了蝴蝶扇动翅膀,听不到其它的声音.
There is nothing to see except blackbirds and sparrows; nothing to hear except the noise of butterflies\" wings.
蝴蝶和马利筋继续在彼此周围舞蹈着,无休无止的疯狂芭蕾使它们的形态大大改变,远远不同于它们彼此处于平静状态时可能拥有的形态.
The butterfly and the milkweed constantly dance around each other,and by this ceaseless crazed ballet they move far beyond the forms they would have if they were at peace with each other.
一个比一大很多的数字会导致了一个混沌系统,因为在生物电活动中任何小干扰都会很快被扩大,就像蝴蝶效应一样.
A value much greater than one would lead to a chaotic system,because any small perturbations in the electrical activity would soon be amplified,as in the butterfly effect.
这种蝴蝶是以绿色的孔雀石命名的——从图中你就可以看出原因.
This butterfly is named after the green mineral malachite – and you can see why.
可是她们的数目非常多,选择很不容易.蝴蝶不愿意招来麻烦,因此就飞到雏菊那儿去.
The butterfly did not like to take too much trouble,so
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三年级好词好句好段
小学语文三年级上册好词好句
好词：早晨、山坡、坪坝、一条条、绒球花、太阳花、许多、小学生、傣族、景颇族、阿昌族、德昂族、汉族、穿戴、语言、学校、打扮、更加、绚丽多彩、校园、欢唱、鲜艳、服装、小鸟、打招呼、敬爱的老师、高高飘扬的国旗、敬礼、大青树的钟声、敲响、上课、不同民族的小学生、一间、教室,学习、大家、一起、课文、声音、好听.
好句：这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文.最有趣的是,跑来了几只猴子.这些山林里的朋友,是那样好奇地听着同学们读课文.
第一课：我们的民族小学
同义词：飘扬---飘荡 绚丽---壮丽
反义词：鲜艳---素净 安静---喧闹 古老---年轻 粗壮---孱弱
好句子：
1. 那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩.
2. 同学们向在校园里欢唱的水鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼.
3. 这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文.
4. 下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠,山狸也赶来看热闹.
第二课：金色的草地
同义词：假装——伪装 观察——察看
反义词：仔细——马虎 可爱——可恨
形近字：瓣——辩——辫
好句子：
1.花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的；花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了.
2.多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花.它和匀们一起睡觉,和我们一起起床.
第三课：爬天都峰
同义词：汲取——吸取 鼓舞——鼓励 纪念——怀念
好句子：
1.我站在天都峰脚下抬头望：啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石阶,石阶边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!
2.我奋力向峰顶爬坡去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样……
第四课：槐乡的孩子
同义词：清香——幽香 甜蜜——甜美
反义词：散发——收集 清香——恶臭 勤劳——懒惰 满载而归——空手而回
好句子：
1.八月,天气热.鸡热的耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好,在树上不停地叫着“知了,知了.”
2.男孩常常是爬到树上,用长长的钩刀一下又一下地削着槐米.一簇簇槐米落下来了.女孩有的弯下腰捡着,两条辫子像蜻蜓的翅膀,上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米,头一点一点的,像觅食的小鸭子.
第五课：灰雀
同义词： 诚实——老实
反义词： 诚实——虚伪
好句子：
1.公园里有一棵高大的白桦树枝,树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的.它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱.
2.多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了.
3.第二天,列宁来到白桦树下,果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱.
4.你好!灰雀,昨天你到哪儿去了?
第六课：小摄影师
同义词：打量——端详 吩咐——嘱咐
反义词：经常——偶尔 明媚——阴晦
好句子：
1.一个阳光明媚的早晨,高尔基正在读书,突然,一个小纸团从窗外飞到了桌子上.
2.他仔细打量着高尔基,咧开嘴笑了,然后用手指了指沙发,说：“请您坐在这儿看报纸.”
3.“孩子,回来!我给你胶卷,我这儿有很多胶卷.”
4.“是个小男孩吗?”高尔基问.
第七课：奇怪的大石头
同义词：恐怕——大概（可能） 平整——平坦（平展）
反义词：巨大——细小（微小） 平整——崎岖
好句子：
1.“这么大的一块石头,是从哪儿来的呢?”
2.“是谁把它放在那儿的呢?”
3.“这么重的大石头从天上掉下来,力量一定非常大.它应该把草地砸一个很深很深的大坑.可它为什么没卧进土里去呢?”
4.这块突兀的大石头到底是怎么来的?为什么它的四周都是平整的土地,没有一块石头呢?
5.李四光是我国着名的地质学家.
第八课：我不能失信
同义词：特别——特殊 奇怪——古怪
反义词：忘记——惦记 失信——守信
好句子：
1.伯伯家养的鸽子,尖尖的嘴巴,红红的眼睛,漂亮极啦!
2.“不行!不行!小珍来了会扑空的,那多不好啊!”庆龄边说边把手抽回来.”
3.“不,妈妈.如果我忘记了这件事,明天见到她时,可以道歉；可是我并没有忘记,我不能失信啊!”
（诚实守信是我们中华民族的传统美德,我们可千万要记住哟!）
第九课：古诗两首
多么优美的诗句!我不但能把它们背下来,还能用自己的话说出诗句的意思呢!
知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明.
独在异乡为异客,每逢逢佳节倍思亲.
第十课：风筝
同义词： 快乐——快活 憧憬——向往
反义词： 快乐——悲伤 希望——失望 大惊失色——镇定自若
好句子：
1．童年的时候,我们这孩子,最大的快乐就是做风筝,放风筝.
2．我们精心的做着,心中充满了憧憬和希望.
3．我们去放风筝,一个人用手托着,另一个人牵着线,站在远远的地方,说声“放”那线一紧一松,风筝就凌空飞起,渐渐高过了树梢.
4．风筝越飞越高,似乎飞到云彩上.
5．我们都哭了,在田野里四处寻找,找了半个下午,还是没有踪影.
第十一课：秋天的雨
同义词： 温柔——温和 凉爽——凉快
反义词： 温柔——粗暴 凉爽——闷热
好句子：
1．秋天的雨,是一把钥匙.它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了.
2．黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇,扇走了夏天的炎热.
3．红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽.
4．秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌.
第十二课：听听,秋的声音
同义词： 叮咛——叮嘱 宽阔——辽阔
反义词： 辽阔——狭窄 绽开——凋谢 匆匆——缓慢
听听秋的声音：
黄叶飘落“唰唰” 蟋蟀弹琴“口瞿口瞿” 大雁叮咛“嘎嘎” 秋风歌吟“呼呼”
第十三课：花钟
同义词： 观察——观看 舒展——伸展
反义词： 艳丽——素雅 苏醒——沉睡 危险——安全
好句子：
鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人.
牵牛花吹起了紫色的小喇叭.
蔷薇绽开了笑脸.
睡莲从梦中醒来.
万寿菊欣然怒放.
烟草花在暮色中苏醒.
月光花在七点左右舒展开自己的花瓣.
昙花九点左右含笑一现.
还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合.
第十四课：蜜蜂
同义词： 辨认——识别 试验——实验
反义词： 推测——断定 陌生——熟悉
好句子：
1．听说蜜蜂有辨认方向的能力,无论飞到哪里,它总是可以回到原处.
2．那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向.尽管它们风而飞,沿途都是一些陌生的景物,介它们确确实实飞回来了.
3．蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能.
第十五课：玩出了名堂
同义词： 浪费——挥霍 看守——把守
反义词： 浪费——节约 清闲——忙碌 千里迢迢——近在咫尺
好句子：
1．他待着没事,就一边看门,一边磨起了镜片.
2．列文虎克玩放大镜,玩出了大名堂.他最早发现了微生物,发现了一个全新的世界.
3．玩耍常常被认为是浪费时间的行为,但在科学史上,有许多伟大的发现是在玩耍中产生的.（真想不到,玩也能玩出名堂.）
第十六课：找骆驼
同义词： 详细——详尽
反义词： 详细——粗略
好句子：
1.“老人家,您看见一只骆驼了吗?”
2．“你问的那只骆驼,是不是左脚有点跛?”
3．“是不是左边驮着蜜,右边驮着米?”
4．“是不是缺了一颗牙齿?”
5．刚才我看见路上有骆驼的脚印,右边深,左边浅,就知道骆驼的左脚有点跛.看见路的左边有一些蜜,右边有一些米,我想骆驼驮的一定是这两样东西.看见骆驼啃过的树叶,上面留下了牙齿印,所以知道它缺了一颗牙齿.（你观察的可真仔细哟!）
第十七课：孔子拜师
同义词： 渊博——广博 传授——教授
反义词： 敬重——轻慢
好句子：
1.曲阜和洛阳相距上千里,孔子风餐露宿,日夜兼程,几个月后,终于走到了洛阳.
2.“研究学问你不比我差,为什么还要拜我为师呢?”
3. 学习是没有止境的.您的学问渊博,跟您好学习,一定会大有长进的.
孔子名言：
温故而知新.
三人行,必有我师焉.
学而时习之,不亦说乎?知之际为知之,不知为不知,是知也.
第十八课：盘古开天地
同义词： 漆黑——乌黑 逐渐——逐步 茂盛——旺盛
反义词： 黑暗——光明 美丽——丑陋
好句子：
1．很久很久以前,天和地还没有分开,宇宙混沌一片.
2．盘古倒下后,他的身体发生了（巨大的变化）的变化.他呼出的（气息）,变成了四季的（风）和飘动的（云）；他发出的声音,化作了隆隆的（雷声）.他的双眼变成了（太阳）和（月亮）；他的四肢,变成了大地上的东、南、西、北（四极）；他的（肌肤）,变成了辽阔的大地；他的（血液）,变成了(奔流不息)的江河；他的汗毛,变成了（茂盛）的花草树木；他的汗水,变成了滋润万物的雨露……
第十九课：赵州桥
同义词： 参加——加入 雄伟——宏伟 坚固——坚硬
反义词： 减轻——加重 坚固——松散 精美——粗劣
好句子：
1．这座桥不但坚固,而且美观.
2．有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠.所有的龙似乎都在游动,真像活了一样.
3．赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干,是我国宝贵的历史遗产.
第二十课：一幅名扬中外的画
同义词： 保存——保留 功夫——本领
反义词： 完整——残缺 保存——销毁 清清楚楚——隐隐约约
好句子：
1.这幅画长528厘米,高24.8厘米,画的是北宋都城汴梁热闹的场面.
2.有从乡下来的农民,有撑船的船工,有做各种买卖的生意人,有留着长胡子的道士,有走江湖的医生,有摆小摊的摊贩,有官吏和读书人……
3.有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达.
承上启下句子如何判断
如何判断 一个句子 是不是有承上启下的作用 .具体点 举个例子 ,
所谓的承上启下,就是承接上面段落的意思,对其进行总结,又为下面段落起一个头.有的承上启下句子十分明显,比如会有不但、而且等表示递进的关联词.或者通过句子的意思,一般有一个逗号隔开,前半句为一种意思,后半句为更递进的一种意思,可以通过句子的语气等进行判断.
例子：她美在好看,更美在心灵.
