毫不相让的意思是?
一丝一毫也不谦让
毫不相让的意思 急 急 急【毫不相让】
一点也不退让 形容行为坚决,意志坚定
局促不安,毫不相让,一日三餐,从容不迫,扬长而去,空空如也,供养不周,不胜其烦,架子十足,屏息凝视,变化多端,枝折花落,引吭大叫,慢条斯理,自由自在,生气勃勃,如愿如诉,趁其不备.用上面三个词或以上造句,
你看,那生机勃勃的花朵是如何毫不相让的争先绽放.真是让人大开眼界,屏吸凝视啊
描写白鹅的好词.
像回答 共2条
侍候 窥伺 敏捷 左顾右盼 严肃郑重 厉声呵斥 厉声叫嚣 厉声叫骂
引吭大叫 步调急速 局促不安 步调从容 大模大样 毫不相让 三眼一板
一比不苟 从容不迫 扬长而去 空空如也 供养不周 不胜其烦 架子十足
回答者：68894663 | 一级 | 2010-11-29 19:27
嬉戏 玩耍 美丽 勇敢 活泼可爱 眼睛滴溜溜地转 头上戴着顶红色王冠 高傲
尽职尽责 美丽动人
回答者：跨过我的尸体 | 二级 | 2010-11-29 19:34
回答！
侍候 窥伺 敏捷 左顾右盼 严肃郑重 厉声呵斥 厉声叫嚣 厉声叫骂
引吭大叫 步调急速 局促不安 步调从容 大模大样 毫不相让 三眼一板
一比不苟 从容不迫 扬长而去 空空如也 供养不周 不胜其烦 架子十足
高傲 郑重 责备 空空如也 毫不相让 不胜其烦 贪玩 跌倒 邻近 倘若 的近义词和反义词
傲慢,慎重,责骂,有名无实,互不相让,不厌其烦,顽皮,摔倒,相邻,如若
谦逊,草率,夸奖,言之有物,拱手相让,苦口婆心,勤奋,爬起,遥远,一定【毫不相让】
鹅的步态更是傲慢了.大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相,鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场.它常傲然的站着,看见人走来也毫不相让,有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口.
（1）给此段话分层,并写出层意.
每一句为一层
1>
鹅的步态
2>
具体写鹅的步态,步调
3>
鹅站着的形态
《白鹅》3、4段分别围绕哪句话写的?
鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。 鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。
3段
鹅的头在比例上比骆驼更高,与麒麟相似,正是高超的性格的表示.而在它的叫声、步态、吃相中,更表示出一种傲慢之气.
4段
鹅的叫声,与鸭的叫声大体相似,都是"轧轧"然的.但音调上大不相同.
你打的不是原文吧,我是在百度百科里面找到原文给你说的,可能版本不一样,
课内语段品读。 ①鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守
| 课内语段品读。 ①鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到（果然、必然、竟然）如此：凡有生客进来，鹅（果然、必然、竟然）厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。 ②鹅的步态，更是（傲然、傲慢）了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常（傲然、傲慢）地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竞伸过颈子来咬你一口。 1．用“＼”划去括号中使用不恰当的词。 2．上面两个自然段运用________的方法来突出鹅________的特点。 3．第①自然段用鹅的_____________与狗的____________对比，表现鹅的叫声________和________的特点。 4．第②自然段用鸭的步调________________来显示鹅的步调________________的大家风范。 5．用“”画出语段中的一个比喻句。 |
| 1．划去：必然 竟然；果然 竟然；傲然；傲慢 2．对比 高傲 3．引吭大叫 狂吠 严肃郑重 厉声呵斥 4．急速、有局促不安之相 从容、大模大样 5．鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。 |
| 阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。 |
| 赤子真情刘文典 |
| 刘文典，1889年生，安徽合肥人，原名文聪，字叔雅。早年留学日本，加入同盟会，曾先后在北京大学、安徽大学、清华大学、西南联大、云南大学任教，因学问高深，为人狂、傲、怪，但不失赤子之情，闻名学界。 1927年，刘文典任安徽大学校长兼文学院院长。掌握大权不久的蒋介石，想提高自己的声望，曾多次表示要到安徽大学视察。刘文典则冷冷地掷出一句“大学不是衙门”。后来安徽发生“学潮”，蒋介石“责难”刘立典纵容学生闹事，“责令”他交出肇事学生，并“传唤”他到南京悔过。刘文典一肚子怨气：“我刘叔雅并非贩夫走卒，不应对我呼之而来，挥手就去！我师承章太炎、刘师培、陈独秀，参加同盟会，曾任孙先生秘书，声讨过袁世凯，蒋介石一武夫罢了，能奈我何！”面见蒋介石时，他顶撞道：“你是总司令，就应该带好你的兵。我是大学校长，学校的事由我来管。”蒋介石说：“你这校长是怎么当的？不把你这学阀撤掉，就对不起总理的在天之灵！”刘文典毫不相让：“提起总理，我跟他在东京闹革命时，还不晓得你的名字哩！”最终蒋介石以“治校不严”为由将刘文典当场羁押。章太炎听说他面斥蒋介石的始末，想起三国祢衡击鼓骂曹的典故，大为振奋，抱病提笔，送给学生一副对联：“养生未羡嵇中散，疾恶真推祢正平。” 九一八事变后，广东军阀陈济棠准备反蒋，借刘文典骂蒋之名，重金聘他去广东。刘文典识破陈济棠的用心，感叹道：“日寇侵华，山河破碎，国难深重，理应团结抗日，怎能置大敌不顾，搞什么军阀混战？皮之不存，毛将焉附？”坚决退还礼金。 卢沟桥事变后，平津相继沦陷，日本人多次延请滞留北平的刘文典出任伪职，他均严词拒绝，为此惹怒日本当局，其住宅连遭日军搜查。在日寇面前，日语流利的他以“发夷声”为耻，他说：“国家民族是大节，马虎不得，读书人要爱惜自己的羽毛。”之后，他不再讲日语。 刘文典学贯中西，其学识博大精深，但他恃才傲物，狷介无比。在北大，刘文典讲《庄子》，第一句都是：“《庄子》嘛，我是不懂的喽，也没有人懂！”学生问他古今治庄子者的得失，刘文典感慨：“古今以来，真懂《庄子》者，两个半人而已。第一个是我刘文典，第二个是庄周，另外半个嘛……还不晓得！”刘文典国学功底深厚，对国学大师也十分崇拜、爱戴。抗战时期，日军轰炸机来袭，昆明城内拉响了紧急警报，西南联大的教授和学生四下散开躲避。刘文典跑到中途，忽然想起他“十二万分”佩服的陈寅恪身体赢弱，视力不佳，行动更为不便，便匆匆率领几个学生折回来赶赴陈的寓所，一同搀扶陈往城外躲避。学生要搀扶刘文典，他强撑着不让学生扶他，大声叫嚷着：“保存国粹要紧！保存国粹要紧！”让学生们搀着陈寅恪先走。 刘文典深谙教学之道，授课有方，风格独特。他上课从不理会下课铃声，有一次，教《文选》只讲了半小时，他突然宣布：“今天的课到此为止。”学生们都以为他又受了什么刺激，要将哪位名人大肆品评一番，正欲洗耳恭听。刘文典接着说：“余下的课改到下星期三的晚上再讲。”在学生们疑惑的眼神注视下，刘文典扬长而去。等到了下星期三的晚上，他通知学生都到校园里的一块空地上集合。等大家都坐定后，刘文典出现了：“今天晚上我们上《月赋》。”这时候，满脸疑惑的学生们豁然开朗，原来当天是农历五月十五，一轮皓月当空，确是上《月赋》的最佳时间。学生们围坐一圈，静听刘文典论讲《月赋》。他时而仰头问月，时而高声吟诵，旁征博引，妙语连珠，将充满新奇感与求知欲的学生带进人生与自然交融的境界。 从刘文典身上，我们依稀看到了魏晋人物的风采，无虚饰、不矫情，不失赤子之真，这种率真和坦荡在今天尤显得可爱与可贵。（有删改） （1）下面对文章内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ） A．由于对蒋介石掌握大权不满，刘文典直言反击蒋介石对学潮事件的指责。章太炎先生对其行为大为赞赏，提笔送联“养生未羡嵇中散，疾恶真推祢正平” B．刘文典位卑未敢忘忧国，多次严词拒绝日本人的延清，以“读书人要爱惜自己的羽毛”告诫读书人要时刻心系祖国，发扬民族文化，杜绝外来文化侵略。 C．抗战时期，刘文典带领学生搀扶陈寅恪躲避日军轰炸，体现了他对真正博学之士的爱戴之情，“保存国粹要紧”的话语突出了人物鲜明的个性。 D．刘文典在西南联大校园给学生讲授《月赋》，善于捕捉教育时机，引导学生亲近自然，将学生带进人生与自然交融的境界，体现了他独特的教学风格。 E．本文通过对刘文典投身革命的事迹以及在安徽大学、北京大学、西南联大等地生活片段的记述，勾勒了一个个性鲜明、博学多才、率真可爱的学者形象。 （2）刘文典的“狂”体现在哪些方面？请根据文意加以概括。 答：________________________________________________ （3）章太炎为什么把刘文典比作三国时期的祢衡？请结合文意简要分析。 答：________________________________________________ （4）文中说：“无虚饰、不矫情，不失赤子之真，这种率真和坦荡在今天尤显得可爱与可贵。”请结合全文，谈谈你对“文人之狂”的看法。 答：________________________________________________ |
| （1）CE （2）①为人方面：不畏强权，坚守气节。②治学方面：恃才傲物，狂傲自负。③教学方面：任性独特，不受拘束。（意对即可） （3）刘文典面对蒋介石的刁难，坚持平等对话，扞卫大学的独立和尊严；这与祢衡击鼓骂曹一样，表现出敢于蔑视权要、据理力争的精神；章太炎对蒋介石羁押刘文典不满，借此表示对刘文典的支持和赞赏。（言之有理即可） （4）文人之狂，很多时候是率真、坦荡的真情流露。刘文典为文人气节而狂，为大学独立而狂，为真才实学而狂，为国家命运而狂。他的狂傲自负是建立在真学问、真性情的基础上的；他的狂是对权贵的蔑视，是对尊严的坚守，是一种责任感、使命感。既体现了中国传统文人的气节，又是五四时期科学民主自由精神的张扬。（言之有理即可） |
