求初中议论文作文500!
骨气,是一种傲视因为欲要成功.让拥有他的人也拥有一种进取的魔力,让还没它的可怜人儿快去追寻他吧.
李清照曾说：“生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东.”多么壮气的语句.
记得曾采访过消防队,队长说过的一句话令我难忘：“掉皮掉肉不掉队,流血流汗不流泪.”这是消防队员为了人民的安全而说下的一句惊天地,泣鬼神的一句话,一句充满骨气的话.
虽说“论骨气,”可何为骨气?大家都知道人体是由皮肤,肌肉,骨头,内脏等几部分组成,在这些部分中,最坚硬的要数骨头了,骨有破裂、粉碎的,但绝对没有弯曲的.骨头就是这样宁折不弯,因此我们把这种刚强不屈的气概叫做骨气.
古往今来,有许多文人志士,或是梁山好汉,每一个人都有响当当的骨气.没有骨气,在伟大的人也终将会颓废.
古代有一位穷人,快饿死了,有人丢给他一碗饭,说：“嗟,来食!”恶人拒绝“嗟来”的施舍,不吃这碗饭,后来就饿死了.不食嗟来之食这个故事很有名,传了千百年,也是有积极意义的.
不要说骨气只在于填充生命与灵魂,只是一个要面子人的厚积薄发,骨气也是一种精神,骨气也是一种力量,有骨气的人很难不会成功.
它不仅是爱面子的一种表示,更是一个人真正要舒展,要迸发,要努力,积极向上的一种表示.骨气是一种来自灵魂深处的一种力度,不只是正衣冠,更是一种欲爆发的稳重,儒雅与睿智,有了它,每个人将会有精彩的人生.
趁热打铁,趁青年而拼搏,拥有骨气的每个人,从现在出发,把握住关件时间,让嘲笑你的别人等着因成功而大吃一惊吧.
骨气,是一种傲视因为欲要成功.让拥有他的人也拥有一种进取的魔力,让还没它的可怜人儿快去追寻他吧.
骨气,拥有成功的魔力,他是人与人之间站在高峰的抉择,拥有了它,抓住了努力,与成功!
一片初中议论文
帮我写一篇初中议论文,题材不限,内容贴近现实生活的,就可以400-500字之间.
干净与肮脏
干净与肮脏它俩是一对仇敌,干净喜欢雨后瓦蓝的天空,清新的空气,到处充满鸟语花香,把身上打扫的一尘不染,他希望人类可以把地球打扫的干干净净.因为地球只有一个,而最美丽的星球也只有地球够资格,干净是人见人爱的精灵,每家每户都喜欢它.
自从干净来到了这个如诗如画的地球.又来了一个跟干净对着干的反面人物肮脏.肮脏全身上下都是灰尘、垃圾、污染物,一个个垃圾堆是他的最爱.他走过的地方都没法走人,因此它是没人理睬的精灵,它的朋友就是所有的污染物.人们虽然讨厌它,但又常常放任它.
它们碰在一起大眼瞪小眼,只要干净说好的东西,既使真的很好,肮脏也会想都不想的说差到了极点.每次干净的出场都是为人们做好事,可是肮脏是个倒蛋鬼,它的出场不是身被一个大麻袋在垃圾场捡垃圾,就是在干净大扫过的地方搞脏,这样来个上百次,既使最有耐心的人也会被它惹烦,如果你不打扫了,这儿就是它的家了.
你瞧,两个冤家又撞在一起了,干净把街道打扫的干干净净,它让工作的人们有个好心情,只要让肮脏知道这是干净打扫的,再加上它讨厌干净的地方,所以它越看越不顺眼,干脆换上自己喜欢的色调,把他认为稀有的珍宝刚从垃圾场捡来的垃圾堆成小山,它对自己的装点十分满意,它接着这样更新,让干净看到的话,干净会重新打扫干净,可是它越扫越有劲,脸上带着微笑,似乎一点也没察觉,当他扫完了最后一点垃圾,急忙回过头,来看自己劳动的果实,回头一看,后面是一个个垃圾堆,不用说,干净也知道是肮脏干的,它摸了摸额头上的汗,瘫坐在路边的靠椅上,气的咬牙切齿,眼泪都要掉下来了,肮脏却在一个角落,拍着腿大笑,它最愿意看到干净这副模样,这时,它会有一种胜利了的感觉.
初中阶段的议论文,论点一般在题目,文章开头或结尾,那怎么判断这个句子就是论点?
论点不同于论题.论题是所论述的话题,而论点是明确的判断,在形式上是一个完整的句子,论点不能是疑问句或是一个短语,不能使用比喻.论点应该：①是作者看法的完整陈述；②是明确的判断；③在形式上是完整的句子.
初中议论文作文,题目是我为了尊严而读书
一个不得不承认的现实是,“网虫时代”里能真正安心读书的人似乎是越来越少了,尤其是年轻一代,他们将有限的时光全部交付网吧,日夜沉浸于电脑前而不可拔.即使在如今的大学校园里,越来越多的大学生们也渐渐远离书本,好像网络能满足他们一切,甚至一个“ctrl+c”搞定毕业论文.新一代如此荒于读书之势日盛,人文教育不断缺失,亦令人担忧.否则,也不会像新华网前些日子报道的那样,中宣部等部门须得联合发出《关于认真开展2008年全民阅读活动的通知》,要求各地相关部门加强对这项活动的组织协调和领导,不断创新活动组织方式和运行方法,把开展这项活动融入节假日和“改革开放30年”等重大纪念日活动中,形成长效机制.至少,对全民来说这是一则利好消息.
我想,那些所谓“读书求理”“腹有诗书气自华”诸如此类的道理,大家都懂.只不过除了这些所谓读书是如何有意义外,似乎难寻一个切实有力的“读书之名”而足以激起人们的读书欲望.虽然说读书靠自觉,但在互联网无处不在的当今,“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”更可能是一句读书人自我克制的安慰,也从另一个层面反映了那些认同此理的人们需要一个读书的好环境.因此,中宣部等有关部门联合发出开展全民读书活动的通知,试图营造良好的阅读氛围,出发点无疑是好的.
按说,读一本好书,无异于一次心灵的相撞与交流.根据某心理测试,除了不识字的人们外,一年到头,没有读过一本好书的人,或者没有意愿去读一本好书的人,一般来说只会增加他的“生活浮躁度”与“人生盲度”.以此推来,放大到一个民族,夸张一点说“人们不愿读书”到了逻辑学家的脑中就会得出“荒疏一本书即亡国之根源”.
可是为何人们疏离书本,即使有些人藏一些所谓名着也无非是为了显示自己“学富五车”,也许人们会把这归罪于这个时代的“日益浮躁”,或者是社会与生活压力过于繁重而根本是有心无力.我认为这些普遍存在的“开脱理由”,实则就是没有从好书里获得智慧的结果.古人“凿壁借光”,所云：“匡衡勤学而烛,邻居有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,发书映光而读之.”这岂不是一个有力回证?你要是觉得此例过于“高尚而不现实”再加可笑无知,那对你来说,上面那个全民阅读活动的通知“意义并不大”.无疑,使厌书之人爱上读书,这无异是逼猫啃白菜.
如果可以,我想在关于开展全民阅读活动的那则通知中,加上“读书,以尊严之名”这个主题.因为无论如何,抑或绝境里,抑或苦难中,一个人总在为尊严而活.当人们有“志”于自我改造与提高,把读书当成一种做人的尊严,那么一个人人把读书当一种习惯并以此为乐的时代也将为期不远.
初中议论文we shouldnot eat fast food
Today,my topic is we shouldn"t eat fast food.First of all,fast food cantains a lot of fat.If we eat so much fat,we will be fat,and that"s what weall know----it"s bad for health.In addition,fast food"s material is often transgeen food,and that"s bad for our health too.And that"s all for me topic,thank you.
初中议论文中常见的题目及解题技巧.
：中心论点是什么?作者的观点是什么?议论方法的作用?某一段可否删去,为什么?文章前面的例子有什么作用?结尾几句总结的话可否删掉,为什么?等等.
语段阅读题答题总原则
1.先读题后读文.
2.总结主要内容和中心思想.
3.具体问题涉及到的相关段落要反复研读.
解题法则
1.按图索骥.（针对问题到原文找答案.注意尽量用原文中的语句（摘录全句）回答问题,这样得分率最高,除非题目有要求,否则尽量不要用自己的语言概括答案.
2用自己的话回答问题.
就是刚才说的限定不能用原文中的语句来回答,从另一个层面上来说,也就是暗示你原文中有关语句,所以你应该先从原文中找相关语句.下面是如何用自己的话来回答问题
① 概括大意（原文句子过长）
② 解释重点词（适用于原文中有生僻词）
③变换句式（适用于原文是疑问,设问等语意未能完全明确时,而题目又要求明确表达）
常见题型
1语句在文章篇章上的作用是什么?
①文章中间：独过渡,总结上段,引出下文
②文章末尾：点题,总结全文深化中心,首尾呼应点名主题
2文段中关键词语和语句的分析
结合具体语境,答案往往是原文的语句.
啊~还有一张是议论文常见问题的.去年的了容我再找找吧T.T这都是我们年级的语文组组长总结的专门对付考试,应该很有用~希望能帮到你~【初中议论文】
初中议论文写作难题
今天我念作文了 我自我感觉真的是不错 老师也这样子说 但是老师却指出一个致命的缺点
就是 我对论据材料提炼的不够精炼
意思就是我把很长的材料都写了上去 而不会节选其中最符合 最突出论点的一部分
例如 写坚持的话题
我选择的是米开朗琪罗对于艺术的追求 而不在乎自己的身体已经损伤的很严重 时间的漫长煎熬
但是我在写的时候却把之前的困苦描写过多 笔墨多于后面重点的
所以在这一点上做的不成功
因此 总的来说 我现在的问题就是
怎样把很长的材料 缩减 删节 截取我要的 最突出论点 最精华的部分
所以请各位能人志士帮一帮我
马上就升入九年级了 我希望能在作文方面节省一些力气
你老师说的对,议论文最忌讳对论据中的细枝末节记叙过于繁复.
怎么样正确把握一个材料的中心要点呢?
这需要很多文学积累,并非一朝一夕能练就的本领.首先提炼出材料的中心,以你的材料为例.米开朗基罗的可敬之处就在于他勇于面对现实中残缺的身体,他的精神是论据的要点.掌握了要点后,稍加润色,即可成为论据.,议论文,关键在与论而不是议.
初中议论文写作中学生都存在哪些问题【初中议论文】
知识面窄，找不到与论点相关的 事实论据 或 道理论据
找到的论据和论点不符
不能从正反两方面议论
不能联系自身和现实议论
初中议论文论证思路怎么答
1）联系材料引出中心论点 2）分论点一+论据 3）分论点二+论据 4）分论点三+论据 5）点下中心论点，结尾 注意，引用实例不能花太多篇幅，应简明扼要，一般三四行左右，应多些自己的看法(可用道理论证） 再而，行文要紧扣所给材料
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