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五年级第二单元作文(共10篇)

时间:2018-03-03 来源:单元作文 点击:

篇一:五年级第二单元作文

五年级第二单元作文

一场精彩的足球赛
放学后,同学们又来到这片空地上踢足球.他们把书包和衣服堆起来当球门,拉开阵势就赛了起来.
看,那个留平头的小守门员,警惕地注视着对方,又目不转睛地盯着球,完全忘记了膝盖的疼痛.他戴着一双皮手套,分腿弯腰,上身前倾,双手放在膝盖上,真不愧为守护球门的最后一道屏障.守门员身后站着一位挺胸腆肚的红衣男孩,他也聚精会神地盯着球,好像是检球的.
一场球赛要是没有观众的喝彩,那就不精彩了.空地旁的一条木板凳上挤满了观众,他们的专注劲一点不比足球队员差.坐在最右边的大叔叔系着一条领带,戴着一顶毡帽,面带笑容,还行在回忆他的童年.旁边那位戴风雪帽的小女孩皱着眉头,好像对这场球赛不满.那位戴红帽子的小男孩生怕别人挡住他的视线,往外探着身子,眼睛盯着远方.那位系蝴蝶结的小女孩索性站了起来.搂着小弟弟的小男孩,也挺直了腰注视着比赛.一条毛色白如雪的小狗也来了,它对球赛不感兴趣,正卧在地上闭目养神呢.
这真是一场精彩的足球赛,我也想加入其中.
场精彩的足球赛
天空是淡蓝色的,几朵白云点缀着可爱的天空,给人一种清新的感觉.再往下看,一片绿茵茵的草场上,有一只白色的大狗正在日沐下做着美梦.
一阵清脆的铃声打破了往日的沉寂,十几个孩子正有说有笑的向草场走去,他们用书包当门栏,正准备开始一场精彩的足球赛,静寂的草场热闹了起来.大狗被他们吵醒了,它伸了个懒腰,正对孩子们表示不满.足球赛开始了.孩子们争的争,抢的抢,旁边的几个孩子走了过来,一下子被足球赛吸引住了,“加油!加油!好球!射门!”别的孩子们陆陆续续的走了过来,这时有一位正要回家的老师也停了下来,坐到草场旁的长椅上,静静地看着.回到赛场上,只见经过一次次的守门,守门员的双膝已经流淌着鲜血,但他还是双眼紧紧盯住前方,生怕别人进了球.观众们都仔细地看着,忘记了许多许多.只见一个身穿红色运动服的小男孩,他可能是替补队员,迫不及待的展示自己的球技,足球赛接近尾声.观众们更加认真地观看,心里默默地期待着自己看中的一方获胜.足球赛结束了,胜负已定,有的孩子在后悔自己为什么没有接住那个球.人群渐渐散去.在淡蓝色的天空下,只有那位老师一人坐在长椅上,他面带微笑,静静地想着什么,不知这位老师是否想到了自己的那个充满快乐的童年.

篇二:五年级第二单元作文

小学五年级下二单元作文

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篇三:五年级第二单元作文

五年级上册语文第二单元习作

  二十年后回故乡
  “光阴似箭,日月如梭.”转眼间,我离开故乡已经二十年了.我又想起了那首《年轻的朋友来相会》“再过二十年,我们来相会,伟大的祖国,可爱的故乡……”便愈加思念故乡.这浓浓的思乡情使我终于又一次回到了阔别已久的故乡.
  烟气浓浓的工厂,如今已经变成了一座大公园.公园里有一条清澈见底的小溪,人们站在溪边,看着自由自在的小鱼在水中游动,真是赏心悦目!小溪的两边,种着几棵垂柳,那长长的柔软的枝条,随风飘动着,婀娜多姿,翩翩起舞.小溪的南面有一片树丛,树丛里长着几十棵高大的、挺拔的杨树,还有几棵依依多情的梧桐树.
  公路上没有了嘈杂的声音,也不见昔日从汽车排气管排出的污气.奥,原来是我的一个老同学发明了“PAN”净化空气的“悬车”.驾驶它在宽阔的公路上行驶,既节省时间又净化空气.这种车的车尾没有排气管,只有一个绿叶似的口和一个黑芝麻似的口.黑色的口能吸进一些有毒气体,而绿色的口放出新鲜的空气来.
  来到商店,刚进门口,就发现这里有很大变化.门口只摆放着几台机器,其他的什么也没有.原来,这是用诚信度来买东西的.首先,要站在机器旁,让它检查一下你的诚信度的高低.只要低于一百度,你只能买两件东西;如果你的诚信度达到八百度以上,你就可以任意挑选.检查过后,我来到购物电脑前,输入要买的东西的名称,短时间内,要的东西就从“取物口”出来了.当你要离开商店的时候,必须从诚信检查机上走过,如果你拿的东西超过标准,它就会堵住出口,不让你走.只有你放下多余的东西,才能够离开.
  我又来到了我的母校——培育小学.走近五年级的教室,我大吃一惊.只见教室的墙壁、地板、课桌都是用水晶做的.教室里没有老师,老师是通过电脑与学生交流的.这样,同学们可以就自己不同的问题向老师提问,减轻了学习的负担,让学生可以轻松地掌握课本上以及课外的知识.
  二十年后的故乡竟然有如此翻天覆地的变化,我相信我们的家园会越变越美丽.
  二十年后回故乡
  二OO八年,我离开了我的母校,离开了我的故乡,至今已二十年.今天,我想起了远在他乡的亲人,“常回家看看,常回家看看”在我脑子反复旋绕.于是我坐上飞船,回到了魂牵梦绕的故乡.
  下了车,啊,我大吃一惊,路是一条条的水泥路.汽车的速度可以和飞机相比,仔细一看,全是气式的,汽车不要轮子,用空气浮在空中.驶去,排出的尾气是水蒸气.看了几眼,我走进了大门.咦,这是我的故乡吗,一座座大楼竖起,数一下就有几十层,走进教室,每一个人都有一台电脑,老师不知道在哪里,一问才知道,他们的老师在家里用电脑教他们上课,上的电脑就是老师的电脑屏幕,仔细一看,玻璃变成了隔音玻璃,这样就不会被打扰.我走进了家里呀,一看,这里的装式和大城市一样,我吃惊万分,前面不远处有一个游泳池,那些红砖房已经不翼而飞了.
  坐了一会,我就想见我的老朋友岳桁康了,走到门口,门自动开了,里面走出一个人机器人来,把我领进屋子,我按了一下绿色的按扣,茶就自动给送来了.茶好喝得很,茶叶是正宗的龙井茶,老朋友出来了,我们讲了一会闲话,朋友就说;我带你到我的果园看看吧,我感到奇怪,不走路可以到果园吗,他按了一下按扣,果园就出现在屏幕上,那些果子让我流下了口水,朋友看见了,让机器人一个个送上来,我享了一回口福.
  啊,故乡的变化,也是我们国家的变化,是科学技术进步带来的变化,我爱家乡.【五年级第二单元作文】

篇四:五年级第二单元作文

五年级第二单元看图作文400字!

一个阳光明媚的下午,一群男孩子们高高兴兴地走到这片空地,把书包和帽子一丢,堆成两堆,便成了简易的球门.激烈的球赛开始了.那位头发金黄的守门员,脸因紧张和高兴涨成了红色,虽然昨天膝盖被擦破了,但他毫不在意.只见他把双手放在膝盖上,半蹲着身子,聚精会神地盯着足球,跃跃欲试.站在他身后的小男孩,穿着红色的运动服,挺着肚子,有些不服气,昨天大哥哥的腿摔破时,还是他踢走了一球,取得胜利呢.他想到这,有些洋洋得意.过往的行人都被这场紧张的球赛吸引了.纷纷停下脚,坐在长凳上,也不知是谁家的小狗,它可对足球不感兴趣,它只对主人供它玩的小皮球感兴趣呢.现在正无所事事地在草地上打呼噜.你瞧,那个带着弟弟的小男孩,目光紧紧的琐在黄队,坐这一动不动,生怕黄队输了.和守门员一样有着金黄色头发的小男孩,伸长了脖子,口中轻声喃喃自语:“加油!踢!好!”站在他身后的,头上系着深红色蝴蝶节的小女孩儿,索性站起来,只见她双手叉腰,眉头紧皱,好像有什么不顺心.戴红色帽子的小女孩,弯着腰,伸头向右望去,她涨红了脸,虽说她没有上“战场”但她的心跳自己清清楚楚能听见.一位抱着洋娃娃的女孩,一直微笑着,眼睛却繁忙了,一直盯着球,看球究竟在哪队里.那个穿着绿衣服的小男孩,也许是第一次看见这种场面吧.他的小手在计算胜负,一边轻轻摇手,一边说:“真精彩,太不可思议了.” 看得最认真的算是那位大个子叔叔了,他看得津津有味.他想起了童年,他是足球的先锋,那是多么难忘的岁月啊,他又想到了将来足球事业的发展,和即将到来的世界杯.

【五年级第二单元作文】

篇五:五年级第二单元作文

五年级下册语文第二单元作文? 急!(800)

童年,像是一个七彩斑斓的梦,插着一双可爱的翅膀向时间这个天空缓缓飞去,又像是一个生活的调味品,酸甜苦辣咸.样样俱全.说起童年,每个人都有许多滑稽、有趣的事情,我也不例外.
那一年,我正好6岁,我无聊地坐早家门口,仰望着蔚蓝色的天空,看着鸟儿们在天空中自由地飞翔,有望了望躺在地上正在晒太阳的小猫,忽然想起老师在课堂上说的一句话:“鸟儿们是因为有了翅膀才能飞起来……”这时,我想要一个实验,而且有了一个最佳的“实验品”——那只可爱又淘气的小猫.
我费了九牛二虎之力才把猫抓住了.小猫“喵喵喵”地叫着,仿佛在跟我诉苦:“别捉我,小主人.”我安慰着小猫说:“小乖乖,不要怕啊,等一下你就可以跟小鸟玩了,不怕不怕.”
“用什么来做猫的翅膀呢?”我寻思着,“咦,有了!”我拿来一张纸和一支笔,用笔在纸上画上一双翅膀,然后用剪刀剪了下来,贴在猫的背上.
我捧着小猫,对小猫说:“不要怕啊,你快要飞了哦!”我用尽了吃奶的劲儿把猫扔上天空,只听见“喵”的一声,猫被摔在了地上.“咦,怎么不飞呢?哦,我知道了.一定是你不专心,我到了二楼,给你一点压力,看你专不专心!”我对着小猫说.
我捧着小猫向二楼的阳台奔去,准备在二楼的阳台上继续我的“实验”.
我来到了阳台,又唠叨着小猫:“你一定要专心,加油!”我碰着小猫,刚要扔的时候,想到了如果像刚才一样,飞不起来,那我的猫不是会变成“残疾猫”了吗?不可以.我看到了挂在墙上的绳子,决定要用绳子把小猫的脚绑住了.
“一、二、三.”我像刚才一样用力地把小猫扔上天空,这次又像刚才那样掉了下来,而且比刚才更糟糕的是绳子居然断了.只听见了小猫“喵喵”地惨叫,犹如在说:“救我啊,小主人!”我焦急却无奈地望着小猫.
正好,隔壁的王爷爷在散步,把小猫从生死的边缘拉了回来.王爷爷抱住了小猫,我急忙跑下了楼,跟王爷爷连声道谢.
王爷爷问了我事情的经过,我也如实的告诉了王爷爷.王爷爷听了,笑得眼泪都快要流了下来.我望了望王爷爷,像丈二和尚——摸不着头脑.疑惑不解地问王爷爷:“怎么回事呀?”王爷爷告诉了我猫和鸟的区别……
“哦,我恍然大悟.”我摸了摸小猫,对着小猫说:“对不起了,小猫咪,我以后再也不让你飞了,我们俩以后还是好朋友.
你看了以后,会不会觉得我很傻,对吗?是啊,童年就是那么傻,那么天真!

篇六:五年级第二单元作文

五年级上册语文第二单元习作

  2028年,三十岁的我已成为了一位小有名气的作家.这天,我回到了二十年前上小学的母校宣师一附小,与我的同学聚会.
  走进校园,在操场上看见一大群孩子正围着一个与我年龄相仿的男子,我定睛一看,原来是老同学张宇旻.在电视里看到张宇旻现在已经是一位短跑运动员,并获得了很多奖牌.孩子们争着抢着在让他签名,他可是孩子心中的偶像呀.“张宇旻!”我走上前叫了一声,他抬头看一看我说:“哦,是崔孟蓉吧?”“是我呀.”我说.“好久不见了,见到你真高兴!对了,今天我是和高子啸一起来的.”“噢,他在哪儿呢?”我好奇地问道.“他呀,正在草丛里捉昆虫呢!他现在从事昆虫研究工作,是一位昆虫学家.”张宇旻指指远处校园灌木丛中的高子啸.“对,我曾经拜读过他写的《昆虫论》,写得非常生动.”我笑着随声附和.回到母校也不忘捉昆虫,他一定很爱自己的职业,我默默地想.随后,我们叫上高子啸,一起朝教室走去.
  我们来到教学楼里,惊奇地发现教学楼里安装上了电梯.在电梯里我们碰到了孟雪婷.“孟雪婷!”我叫了一声.“哦,是你们啊!我刚参观完学校的地下室,真没想到碰到你们了.”
  来到五层,刚下电梯,远远地望见了一个熟悉的身影,“崔孟蓉!”那人一边大声叫着我的名字,一边冲我们这边跑了过来.啊!原来是我的老朋友李云,我俩激动地拥抱在了一起.“崔孟蓉,孟雪婷!”“你们在这里啊!”又听见几声兴奋的叫喊声,我抬头一看,原来是吴思思和常凯欣!她俩满脸笑容地向我们走来.“走吧,等你们很久了,大家都在教室呢!”吴思思说.
  我们一起来到教室,一张张熟悉的面孔进入了我的眼帘.我终于看到了我想念的班主任张老师,虽然已经过了二十年,但张老师依然很年轻,而且神采奕奕.笑容和蔼的张老师向同学们讲述了这二十年来学校的变化,并关切地询问起我们的工作情况.“你们也说说自己二十年来的经历吧!”“我成为了数学教授!”吴思思说.“是的,她这些年来培养出了很多数学人才.”常凯欣介绍道,“我现在是一名舞蹈演员.”“我是主持人!”孟雪婷抢着说.“我还经常看你主持的节目呢!”我高兴地说,“你呢?杨欣玥?”“我是一名歌手,我的第一部专辑马上就要发行了.”杨欣玥说.“我嘛,现在是一名宇航员!”孙浩洋自豪地向大家宣布,“我在火星上发现了水!”“好厉害呀!我现在是一位医生,救治了很多病人.”李云说.
  这时,只听到门口传来一阵急促的敲门声.“请进!”教室的门打开了,只见从门外进来了一位戴眼镜的男子,仔细一看,原来是何冬昊.“何冬昊,你怎么戴上眼镜了?”张老师问.要知道,二十年前何冬昊的视力是我们班最好的.“哦,张老师,我现在是一名科学工作者,因为经常做实验,所以视力有所下降.”何冬昊笑着,“我马上要推出我的新发明——‘无人驾驶的安全汽车’.”他的话引起了我们的一阵赞叹.
  “你们中间谁现在从事教育工作呀?”张老师饶有兴趣地问.向涛静静地举起了手:“我现在是语文老师.”“哦,崔孟蓉,你现在做什么呢?”张宇旻问.我笑着说:“我现在从事文学创作,你们一定要看我写的作品哦!”“一定的!”他们异口同声地说.
  我们大家一起追忆着童年时代美好时光.聊起我们的班会,聊起在张老师的带领下建立的网站……大家在一起聊了很久,说着说着竟然忘记了时间.最后看看天色已晚,大家依依不舍地分别.“再见!”“有空常联系!”“别忘了给我打电话!”“有聚会一定要叫上我哦!”大家带着彼此的关心与祝福在暮色中分手了.
  在回家的路上,我想:看来这二十年来,大家都没有辜负母校和老师对我们的谆谆教诲,每个人对祖国的贡献都很大,事业各有所成,而且大家也一直没有忘记我们愉快美好的童年时光,我们的友情一定会地久天长.
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篇七:五年级第二单元作文

五年级上册语文第二单元作文
讲讲你们各自的就行了.我参考参考!一定要是自己童年的.

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篇八:五年级第二单元作文

小学五年级下册语文第2单元作文《童年趣事》求一篇

童年趣事
每当我看见路边的孩童猜谜玩游戏时,我就想起我那有趣开心的童年.
记得我童年最有趣搞笑的,就是9岁那年.
那天下午,我与玩伴蒋竹青拿着两瓶水,快速奔向院子.在我们绞尽脑汁思考玩什么游戏时,蒋竹青手中的水,画出一个完美的弧度.嗖地一声,只见在半空中转了一转,便轻轻回到手中.唉,她是安然无恙,我的头发,却忍不住轻声‘抽泣’不一会儿,就挤出一滴晶莹的‘泪’.虽说水洒到发辫,但是怎么挡也挡不住我心中的鬼主意.蒋竹青,我们来玩‘喷水大战’吧!”“啊?什么是‘喷水大战’?”她百思不得其解.我冲她挤眉弄眼:“就是含一口水,然后…”她用手指不停地甩呀甩:“噢噢噢噢..就是这样,好主意啊,真有你的!”得到了她的准许,我立马含了一口水,脑袋一扬“噗”的一声,只见我口中的水,像顽皮的小精灵一样飞向四周.呵!我那傻样,和公园里的喷水鱼像是一个模子里印出来的.到蒋竹青了,我非常期待她的花样,想知道是她厉害,还是我略胜一筹.只见她把口中的水用力喷出,自己的脑袋顽皮的晃来晃去,和《唐伯虎点秋香》正在吐血的夺命书生,让我拍手叫好.但是我又怎么容忍她把我比下去呢?哈!蒋竹青,你就等着看我稳操胜券,却面色不改的表情吧!说时迟,那时快,只见我口中的水珠一滴滴飞向天空,我还没来得及欣赏我那水珠汇成的美图,是指它却以迅雷不及掩耳之速向我射来,自来水混合口水,洒在我身,我的头发贴在头上,水顺着我的指尖滑落.我手足无措,变成了‘落汤鸡’.我突然怔住了…当我会过神的时候,只听见蒋竹青的笑声.“哈哈…”“呜呜…”她狂笑.我狂晕..汗呐…这样的场景保持了一会儿,蒋竹青竖起大拇指说:“李晴,我太看好你了,冠军的宝座非你莫属了!”这话,真是一语惊醒梦中人啊!冠军不正是属于让人捧腹大笑的人吗?虽然我拿了冠军,但这个宝座却是我淋湿衣服换来的.不过再想想,也挺值得!
虽然我的童年无忧无虑,但是,‘喷水大战’那样的傻事我也做不出来了.不过,那天发生的事,依旧在我心中上演着……

【五年级第二单元作文】

篇九:五年级第二单元作文

小学五年级上册语文第二单元作文400字或350字
第二单元作文的题目是二十年后的故乡.本组课文,写的都是对故乡的思念之情.你长大以后,或许会离开家乡,当某一天你回到了阔别已久的家乡,将会是什么样的情景呢?
一二十年后回故乡为内容写一篇习作.尽情发挥你的想象,可以写家乡发生了哪些变化,哪些地方引起了你的回忆,可以写与亲人或同学见面的情景,也可以写你想写的其他内容.回忆一下课文中作者表达感情的方法,并试着在自己的习作中加以运用.本人是小学生,学习是班里的中等,最好是写出小孩子的水平.七点之前要.【五年级第二单元作文】

“明月有情应识我,年年相见在他乡.”我的家乡在xx,它是一个绿草如茵、美丽繁华的地方.光阴似箭,日月如梭,一转眼,二十年过去了,阳光还是如此的明媚,如此的温暖.还记得我二十年前我只是一名小学生,每天快乐乐的上学,高...

篇十:五年级第二单元作文

五年级第二单元习作,怎么写啊?
二十年后回故乡,写的时候注意什么?该怎么写?
急!快点!好的加分
重点;用不用特意告诉读者,这是想象的? 直接写可以吗?

注意自己已经大人
首先注意下家乡周边环境的变化
其次人民的变化【比如说老了.】
不用,你就得用想象来写出自己内心的真情实感
写作文嘛,都这样,不一定都是真实经历的
最后要抒发自己的情感
比如说自己已经从20年前的小孩长大为社会青年
有了做贡献的能力【包括社会和家庭贡献】
自己一定要今后更努力,为家乡的就建设献出自己的微薄力量!
怎么样,会写了吗
这是提纲,内容要自己试着扩展
再不行的话
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记得给我加分哦
我为了给你回答着问题
连饭都顾不上吃

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