作文 我舍不得
[作文 我舍不得]来到自然之子,我的绰号叫做奥利奥,听着营员们和教练开心的叫着,那种场景,我舍不得,作文 我舍不得. 在攀岩墙上,我几次想要放弃,但是教练和营员们在下面帮我鼓励打气,使我鼓足了勇气,向上爬,终于登顶,那种感动,我舍不得. 在价值教育课上,听着教练们说着感人的故事,大家在地下哭成一片,那感人的场景,我舍不得. 在溯溪路上,我们学会了如何团结,让看似不可能完成的一段路,被我们轻易地完成,那种感受,我舍不得,小学六年级作文《作文 我舍不得》. 在露营地的时候,大家自己做饭,学会了如何独立的生存,晚上,当篝火燃起,大家载歌载舞,那种幸福,我舍不得. 在远足路上,一段险恶的路程,教练说路上很有可能有蛇,但是一路上大家说说笑笑,把蛇的事,忘得一干二净.最后到了我们的目的地,飞龙洞,那种快乐,我舍不得. 不过舍不得中就是舍不得,它改变不了什么,虽然天下无不散的宴席,但自然之子早已铭刻在我的心底.
舍不得离开 作文
甘肃省泾川县窑店中学2011届九（3）班 宋雪红
我曾想着为我们的分别写一首诗，谱一曲歌，画一张画，但心中只是想着，留下些美好的回忆，而且那些作品还包含了我们所有的记忆，我们的喜怒哀乐。
可到了快要离开的时候，我才想对你们说：“怎么办？我的同学们？又是离别！”或许人生早就已被上天注定，注定我们的喜怒哀乐，注定我们的分分合合。
世界很大，但又小的奇妙。是缘分牵着我们的手相约在这里，笑过、哭过所留下的痕迹，像人生的白纸画起得靓丽风景，装扮着我们的人生。我是个害怕离别的人，那对我来说是另一个陌生的开始，我曾想过无数种我们离别的场景：我们班的小女生又要哭鼻子了吧？那些男生又会是明明有一颗很在乎的心却强颜欢笑说：“潇洒走一回”吧？我们班又会有人唱起我们喜欢的歌曲吧？我们又一定会抱着流泪吧？我们会争相让每一个同学在留言册上写满祝福的话语，留下他们曾在我们生命中出现过的痕迹……
我在想，以后我们还要经常联系，我们打电话，聊QQ，尽自己的一切力量来联系到所有自己在乎的人。有时候，人生的快乐就是那么简单，或许若干年后，你不认识我，我不熟悉你，想《十年》一样，老友相逢，不必说相拥而涕，但也算得上喜极相逢。
我在想，若干年后，我们该搞个同学聚会，看看每个人的生活和经历，听听各自打拼的故事，看看我们班58个人所走过的路，聊聊路上的风景和艰辛……
我们不必羡慕别人丰厚的薪水和昂贵华丽的衣着；也不必同情别人贫穷的生活和潦倒的样子；只要记住我们共同的诺言：不论人生怎样，开心、幸福就好！
虽然舍不得离开，但人生总有分别，我们也总要面对，穷途末路时，不如放开胸怀，任由它的到来。
留住我们回忆中美好的昨天！
是谁说明天不会是阳光灿烂的一天？
（指导老师：李荃星）
作文《舍不得_____》给个题目就好
最好能适当的叙述一下内容,简述就可以了【舍不得作文】
《舍不得别离/你走/你离开》：写同学朋友师生间的分别
《舍不得放弃你》：以老师对差生的话题展开
《舍不得你披星戴月》：老师无私奉献,废寝忘食,父母起早贪黑···
《舍不得的回忆》《 舍不得也要说再见》 ：对即将离别的同学说的
舍不得的友情 作文
在这天，我们要分开了，五年级了舍不得这四年里同学们的友情、爱。我们紧紧地拥抱的对方，我拥抱着我最好的朋友佳丽，在班级内佳丽是我的以为小知音。但却如此我们却要分开，我想要和我的好朋友一起，佳丽、颖彬、楚...
舍不得也要舍得 作文
你和同学在一起开心吗？
在这毕业班里你快乐吗？你何曾想过要和他们分开呢？
乐观者：分别算得了什么，
还能见面，
还能一起玩，
还能……
悲观者：时间能慢走一点吗？
让我们能有一个美好的回忆，
我会永远想念着我的同窗。
舍不得也要舍得，
虽然我们分开了，
但我们没有忘记过在一起的日子，
我们共度苦难的日子，
我们那漫长岁月。
我们彼此很开心，
我们彼此很珍惜对方
我们彼此都不舍得对方。
时光始终会流逝，
时光始终一去不回，
那一起走过的日子也一去不返。
但我没有忘记过，
但我还思念着，
思念着。
那美好的时光，
那可爱的朋友，
那共度多不少岁月的同窗，
你以后还会记得我吗？
或许，我们再见面时——
彼此望着，目光是那样的陌生……
真舍不得你
作文 题目叫真舍不得你 重要~怎么写 材料 和新颖角度!【舍不得作文】
六月的一天,天气十分地热,骄阳似火,烤的大地都要焦了一样.
由于天气的炎热,我的心情也十分地糟糕,我自己一个人吃着冰棍,无聊地走在大街上.漫无目的地闲走着,突然之间,我发现路边的纸箱在动,我心惊胆战地走过去十分害怕又十分好奇,我的好奇心驱使我打开了纸箱,忽然钻出来一个小脑袋,睁大眼睛好奇地观看周围的一切,样子十分可爱,我伸进纸箱中把它抱了起来,从此以后我与这里小狗结下了不解之缘.
我把它抱回家,给它洗了个澡,它的毛软软的,摸起来十分地舒服.它有两只坚立的小耳朵,颜色黑黑的,两只大眼睛圆溜溜的,眼睛周围有一圈黑,剩下的部分全都是白色的.像雪一样又白又亮.由于样子长的十分可爱,眼睛和耳朵成为人们爱它的焦点.它从正面看样子十分十分像熊猫,身体肥肥圆圆的,十分讨人喜欢,它的名字叫做“熊熊”.
自从熊熊来到我们家之后,受到了一致好评,我们全家人对它爱不释手,成为我家的一员了.熊熊的一切都是由母亲打点的,它的窝在我的小床旁边,它的窝里母亲为它铺了软软的棉花,棉花上又铺了一层绸子,母亲对它可真是贴心啊!
每天同我家人一起吃饭,一起睡觉,同我一起玩耍.熊熊已经渐渐长大了,大概5个月大了吧!奶奶教它“作揖”,爸爸教它捡东西叼到手里,熊熊很聪明,不超过两天它就学会了,这样一来它就更讨我全家人的喜欢了.
有一天,我还是和往常一样起来就去叫熊熊,但是它不在.我心里一惊：会不会母亲送人了呢?我大喊：“妈,熊熊呢?它去哪儿了?”我迫不急待地逼问我妈妈.“你别着急,它和你奶奶去买菜了.”妈妈慢条斯理地说.
我一屁股坐到床上,吓得我直冒冷汗.奶奶回来了,熊熊回家首先扑到我的怀里,添添我的脸,我也亲了它一下,我们都笑了.
经过那一次之后,我就十分害怕失去它,因为它已经成了我生活的一部分,没有它就好像森林里没有小鸟,教室里没有学生,蓝天上没有白云一样.
有一次我去上学,也不知怎么地老觉着不对劲儿.老师走进教室说是要点名.当点到我的时候,我立刻站起来答“到”.突然,门开了,熊熊“嗖”地窜进来,飞奔到我的课桌前,舔我的腿.原来熊熊一直跟着我来到了学校,刚才它以为我在叫它才跑了进来,我蹲下身子抱它,它连忙舔我的脸.
此时,同学们都向我投向了惊异的眼光,看着同学们的眼神,他们好像非常地妒嫉我一般,我又看了看老师,老师笑了.我知道老师没有生气,老师是在肯定我与熊熊之间的友情.
回到家,我把熊熊放下来,严肃地批评它,并要它以后都不要再跟着我了.它好像很不高兴垂头丧气地走回了了窝里,在窝里静静地躺着,眼睛一眨不眨地好像在思考着什么.
第二天,熊熊来到我的脚下半蹲下来,抬头望着我,好像是要请求我的原谅一样,我看它这么真心改过,抱起它亲了它一下,它仿佛得以重生一样喜笑颜开,舔了舔我,我放下它,它在地上打了几个滚,又得意洋洋地,翘着小尾巴,扭扭哒哒地去喝水了,看它的样子,我笑得前仰后合的,真拿它没有办法,它弄得我哭笑不得,不知所措.唉,谁叫我那么喜欢它呢!
入冬了,眼看熊熊在我家已经生活了一年了,已经长成大狗了,妈妈抽出绸子,为它铺了一屋毛毯子.
有一天,妈妈把我叫到眼前来,对我说：“丽啊,你看熊熊都这么大了,我们不能再收留它了,它要重新去过它的生活吧,我们要搬家了,我们不能带着它了,还是把它送走吧.”我看得出妈妈的无奈,我也没再多说什么,只是沉默着,不知如何是好,不知该如何去做.
离搬家的日子越来越近了,但是我还是没有决定要把熊熊送给谁,我的心十分的烦乱,爸爸好像看出了我的心思,爸爸走过来拍拍我的肩膀,对我说：“放弃吧!我们都舍不得熊熊,但是不得不送走它呀!一切都没有什么永恒的,只要你心中有它,记着与它曾经拥有过的日子就够了.”听了爸爸的话,我哭了,我痛心做出了决定：把熊熊送走.
妈妈安慰我说：“傻孩子,我明白你舍不得,我们把熊熊送给张大妈吧!有时间我们也来看看它.”我点点头.
我要走了,坐上车.我心里一直想着它——我的朋友,与它在一起的日子,是多么地美好呀!它的点点滴滴全都浮现在我的眼前,一幕幕犹如演电影一样,我真的真的好舍不得好舍不得它.
突然我好像听到了有熊熊的叫声,我回过身看去,我哭了,泪水顺着我的脸颊流下来,熊熊在追我的车,它在后面边跑边叫,好像请求我停下来一样.我望着它,但是自己无能为力,我的心如此的痛.我又忍不住回头看它,它没有跟来,这下我也就放心了.
我换了新的环境,换了新的家,但我始终没有忘记它,我的朋友——熊熊.
这样的日子,这样没有朋友的日子,这样没有熊熊的日子,我真的太想它了,我恳求妈妈带我回老家,妈妈答应了,我笑了.在车上,我十分的开心,终于可以再见到它了,我怎么总感觉车速太慢,道路太长呀!
终于到了,我立刻冲进张大妈的家,把张大妈吓一跳,我听到了一个坏消息.听张大妈跟我说：熊熊追着我走了,之后就再也没有回来.
在回家的路上,我就像是泄了气的气球一样无精打采的.
一阵风吹过,仿佛熊熊送来的安慰,我听到它跟我说它想我,它舍不得我,它还说……
熊熊你在哪里呀!我好想你,我好舍不得你!
评语：你的文章立意鲜明,思路清晰,结构完整,成功运用了各种表达方式描写方式,感情细腻,语言平实,结尾更是通过意料之外的结局,表达了你对熊熊的真挚感情及浓浓的思念之情.同时也给人以这样的启示：只要我们拥有一颗平常心,能够与人为善,那么即使是动物,也能与我们息息相通,成为最亲密的伙伴和朋友.
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推荐：以小时候为体：1 快乐时光
2 父母白发
