高中议论文怎么才能写好写漂亮了?
现在高考作文一般以议论文为主,我北京高三学生.对于议论文这种题材接触很少,所以不知道怎么去写,如何去写,写什么.他们都说议论文很好写,好像还有最最基本的,就是你再不会写按照这个格式写也给个及格分,是哪样?还有议论文必须要有强力的说服感,加上自己的论据,现在肯定不能一点一点复习了,我只想知道有哪些名人是常用的,就好像爱因斯坦说过什么什么,爱迪生这样的中外名人,古人更好~我打算多积累这些能常用的,深入了解下,写作文不至于写不出,有时候我写作文就是知道有这个名人,但就不知道说过啥,做过啥,
我去年高考的,的确是你说的那样,议论文很容易得分,基本都有分,但是想出彩也不是很简单.如果你要找名人的话,其实找不常用的比常用的号,试想一个老师阅卷阅到100个司马迁你想这分能给你高吗?用新人新事,容易发挥,只要能做你的论据,新的比旧的好.而且找名人这种很容易,你不喜欢爱因斯坦不知道牛顿总知道谢霆锋周杰伦吧?这些都可以做论据,反正没有一个人的成功不是经过奋斗的,肯定容易让你发挥.同一个素材甚至能适应各种不同环境,这才是能力.我曾和知道网友这样说,给你也参考一下,网上的长篇大论特别多,我的都是切身感受,好的议论文一般分两个类型：1文采好,虽然议论文重议论,但是文采还是很重要的；2议论深刻,语言幽默,结构合理.第一类需要大量积类,某种程度上要有一定天赋；第二类是每个人都能做到的,可学的,你要注意议论文的结构,怎样立论,怎样论证,看看一两篇好的范文,不用多看,多了也没用.好文采的别学了,学那些拿事例堆砌出来的议论文,虽然不是最好的,但是能保证你的正常的得分,然后再提炼语言,论据合适,语言慢慢地变幽默就可以提分.技巧说白了还是要不断联系,积累素材用素材搭配文章至少能做到言之有物,这是最快的方法了.其实网上如何写好议论文的的确很多,但是都不是速成的,作文第一重要的是切题,其次是言之有物,其次是文采之类的东西,如果第三个没有就算了,不必刻意追求,不是每个阅卷老师都喜欢文采斐然的文章,搞不好是要弄巧成拙的.在强调一次,积累素材,素材搭配进去,选一两篇范文,反复模仿.素材不是文采好的句子或者成语,是事例.希望对你有所启迪.
作文怎么写大的
如何在作文评语中达到心与心的交流.doc
.在作文评语中达到心与心的交流语文老师最感为难的作文评语,大概就是给学生作文写评语了.过去的中心思想式评语干瘦枯燥,面目呆滞,篇篇如是,犹如一段段陈腐老朽的木头,小学生作文评语 ...
高三写作练习：如何写看图作文[整理]-人教版
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（通用）高考考生如何利用好话题作文的“发挥空间”
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（新人教）如何让考场作文“兵强马壮”
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作文指导-如何使语言靓丽动人
.的五大标准： 立意新颖深刻 选材与众不同 构思奇特巧妙 语言靓丽动人 卷面整洁美观 如何使语言靓丽动人 执教者：黄冬梅 使语言靓丽的方法 巧用修辞 活用词语 善用描写 ...语言描写作文指导,大概就是给学生作文写评语了.过去的中心思想式评语干瘦枯燥,面目呆滞,篇篇如是,犹如一段段陈腐老朽的木头,觉得无话可说,怎么办?2．一篇考场作文,可能要涉及许多材料,作文指导.的五大标准： 立意新颖深刻 选材与众不同 构思奇特巧妙 语言靓丽动人 卷面整洁美观 如何使语言靓丽动人 执教者：黄冬梅 使语言靓丽的方法 巧用修辞 活用词语 善用描写 ...
故事如何新编－作文课件
.“故事” 如何“新编” “故事新编”是指在写作时把题材延伸到中外文学名着、历史故事或神话传说中故事新编 作文,大概就是给学生作文写评语了.过去的中心思想式评语干瘦枯燥,面目呆滞,篇篇如是,犹如一段段陈腐老朽的木头,觉得无话可说,怎么办?2．一篇考场作文,可能要涉及许多材料,以一个全新的视角,对其中的情节、人物予以加工演绎,作文课件进行再创作 ...
新人教[整理]-四类英语作文如何应对（大汇集）
.英语作文如何应对图表作文 1.仔细审题整理房间作文,大概就是给学生作文写评语了.过去的中心思想式评语干瘦枯燥,面目呆滞,篇篇如是,犹如一段段陈腐老朽的木头,觉得无话可说,怎么办?2．一篇考场作文,可能要涉及许多材料,以一个全新的视角,对其中的情节、人物予以加工演绎,看懂图表的意思,整理要点,决定语言形式； 2.开头直截了当,尽快入题,不要拐弯抹角,关于整理房间的作文拖泥带水； 3.行文一般以 ...
为有源头活水来——谈如何提高学生作文能力.doc
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[原创]如何写好高考英语作文?[全套]共8个
. 结 高考英语作文“六步法”教学 Step1． 仔细审题 Step2. 理清要点 Step3. 译写单句 Step4. 连句成篇 Step5. 检查润色 Step6. 定稿 ...怎么写好高考作文,大概就是给学生作文写评语了.过去的中心思想式评语干瘦枯燥,面目呆滞,篇篇如是,犹如一段段陈腐老朽的木头,觉得无话可说,怎么办?2．一篇考场作文,可能要涉及许多材料,以一个全新的视角,对其中的情节、人物予以加工演绎,看懂图表的意思,整理要点,决定语言形式； 2.开头直截了当,尽快入题,不要拐弯抹角,如何写好高考作文. 结 高考英语作文“六步法”教学 Step1． 仔细审题 Step2. 理清要点 Step3. 译写单句 Step4. 连句成篇 Step5. 检查润色 Step6. 定稿 ...
作文取“巧”之方—如何使文章富有文采
. 引子： 你们老是喊作文难.难!难!难!总是问我怎样才能提高作文水平.我回答多读、多写、多积累.对这个答案作文文采,大概就是给学生作文写评语了.过去的中心思想式评语干瘦枯燥,面目呆滞,篇篇如是,犹如一段段陈腐老朽的木头,觉得无话可说,怎么办?2．一篇考场作文,可能要涉及许多材料,以一个全新的视角,对其中的情节、人物予以加工演绎,看懂图表的意思,整理要点,决定语言形式； 2.开头直截了当,尽快入题,不要拐弯抹角,有文采的作文你们不满意.有些同学说自己已经读了不少的书 ...
如何写好成高作文.（请简单描述）【怎样写好高考作文】
[考场作文素材：成高作文如何写好?] 成人高考将于10月16日开考,考场作文素材：成高作文如何写好?.很多考生反映,如何写好作文是他们面临的一道大难题.那么,如何在这最后一个多月的时间里提高作文成绩呢?
对于参加成人高考的考生来说,由于平时做题不多,不够熟练,考试时很多人感到时间不够用.因此,在平时模拟练习时要计算每部分考题所用的时间,特别把握好作文的时间.
从历年的考试来看,很多平时成绩不错的考生在考场上会出现写不完作文的情况.可以先用50分钟的时间写完作文,然后再回答其他题目.
如何才能使作文获得较高的成绩呢?
首先,考生对作文不要抱有过高的期望.作文是一道含分最高的考题,不少考生对其抱有不切实际的幻想,甚至使用一些非常的手段,如押题、背诵一些范文,等等.其实,这种做法无异于赌博,押中题的可能性微乎其微,届时如果准备好的篇章文不对题,岂不是自己把自己害了吗?
第二,把握作文特点,发挥自己擅长的文体,赢得阅卷老师青睐,作文素材《考场作文素材：成高作文如何写好?》.
由于成人高考作文采取自拟题目的形式,建议考生把大的题目往小拟.平时训练作文立意时,可采用一题多立意的方式,以提高立意构思的能力,争取在考试时写出有思想认识深度、立意新颖的文章.
此外,考试不再对文体进行限制,考生可根据自身情况,自由地选择自己熟悉、擅长的文体.对一般考生来说,在复习时,选择记叙文和议论文两种文体进行练习就可以了.
最后,要注意布局谋篇,严格限制字数.作文题目要求考生在短小的篇幅中完整地表达意思,这就特别要求考生重视文章的布局,注意层次之间的联系.考生在练习时要注意布局谋篇,搞清作文结构
高考作文议论文该怎么写?
写一篇议论文该怎么写?请用 好奇心 来举个例子.
要写800个字,要分几段最好,开头写什么写多少字 中间写什么要多少字,结尾写什么要多少字?
写议论文 要举几个例子,一个多少字?
七到八段.
主要分为：
标题（五字以内,字的多少一般与所表达的内容呈反相关,所以字少则经典易展开）
1、开头（谨慎!要经典!意蕴要深刻,最好引用、对仗之类,不超过30字）
2、论点（20字内,因为这是思考的指向,与写作是交互作用的,有时写着写着就会提炼出一个更深或个好的论点,建议有打草稿思考的习惯,形成自己的一套写议论文途径）
3、正观点（200字,一般举三个例子,我看“好奇心”这个不怎么好写,易写成俗如“某某因为有好奇心而最后成为科学家”之类的.但可以适当引用如什么“明察秋毫”之类,这就省着自己为想写好琢磨而浪费时间或写成大白话.另外议论常用句式也要学,这种东西上网查应该能查到,还有议论素材也要每天记一点,不用怕没有仔细思考就记下了,大脑可是会在你写作的时候自动把你提取的记忆与思维结合起来... ...这种思维要正确!）
4、反观点（200字,真的就是彻底反吗,不是!任何事情都有正反两面.但许多人总是向往成功的,在成功时就能辩证地看,而在失败时就慌了神.因为失败是暂时停止成功,找到那个关键的原因,就一定会找到解决办法.那么,这一段更加引向下一段的辩证了）
5、辩证哲学观点（100字,这要看你是否自信了,一般总成功自信的人是会毫不犹豫地写下他（她）认为是对的事,因为是成功的经验.失败的人不怎么爱思考与验证,可能落于皮毛.但无论成功失败,都应该辩证的审视自己,以达到更高的目标）
6、我们怎么做（100字,这一般是套话）
7、结尾（50字,写含蓄的要小心,如果写的不是很深刻,易显得矫情.写得比初中好多了,就是高中作文.）
作文不是一朝一夕就能练成的!
满分作文是怎么写出来的?
要想写出满分作文,不是一天两天能炼成的,你只能要求高分,而且老是的品味不一样!所以很难权衡的!对于背靠作文,我有如下建议：
1、仔细研究感动中国2007年的人物事迹,准备做将来的例证
2、背好的开头和结尾.准备在高考当中用
3、仔细看看近些年的满分作文和0分作文,吸取教训!
4、千万注意,不要随便创新,因为创新部好可能是0分或者低分!也不要写记叙文
特级教师：高考语文作文怎么写才能拿高分
[日期：2008-12-03] 来源：名校试卷网 [字体：大 中 小]
四平八稳难拿高分,太标新立异也不讨好,特级教师夏纯德：
高考莫写文言文、意识流文
晨报讯（记者向洁实习生黎昭）“高考作文最好不要用文言文写,也不要追求什么意识流的写法.”23日下午,江汉区首席教师、武汉一中语文特级教师夏纯德做客第101期“晨报名师课堂”,与学生及家长面对面交流,他提醒考生：高考作文别太标新立异.
近两个小时的精彩讲座结束后,许多学生和家长仍意犹未尽,争先恐后围着提问.家住吴家山的高二学生小周说,他喜欢写意识流文章,中考时也按此操作,然而阅卷老师只打了5分,他因此与理想的重点高中失之交臂.“高考阅卷老师会不会欣赏意识流文章?”尽管吃过一回大亏,小周仍然不信邪.现场的一位家长也说,儿子从小喜欢读古文,曾将作文写成文言文,可老师拒绝批改,“但我记得以前好像有篇高考满分作文,就是文言文.”
对家长和学生的疑问,夏纯德老师说,四平八稳难拿高分,但太标新立异也不讨好.意识流文章不是不好,但在高考中不提倡.高考作文要求主旨明确,形式和内容统一.意识流文章若把握不好,容易越写越偏题.文言文也一样,要想在时间很紧的高考中,写出一篇好文言文难度很大,他奉劝考生不要冒险.
命题作文审题功夫要下足
命题作文是一种传统题型,审题看似无关紧要,但要想写好一定要下足审题功夫.
建议审题从三方面入手：首先从题目看这篇文章的范围在哪里?把关键字、词从题目中拎出来,确定写作对象或范围,在范围内作文章.其次是把握重点,要死死扣住重点来写.如白居易的《钱塘湖春行》,“行”是题目的重点,必须突出,一定是在边走边看中欣赏到的景色.最后就是审其体材,选取什么体材,与题目及个人写作优势有很大关系.有的题目适合写记叙文,但如果学生个人比较擅长写议论文,写成议论文也未尝不可.
话题作文下笔容易高分难
话题作文要较宽泛,内容只要与话题沾边就行.话题作文下笔容易,但想得高分也很难.
写话题作文时,考生要注意一个问题,可以自拟题目时最好是另外命题,不要用原话题作题目.此外,还要注意文章的结构安排、文章的主旨摆在哪里、中心思想如何突出,以及适当运用华丽词藻、修辞手法为文章增添色彩等.
材料作文是几类作文题型中最难写的,弄懂材料本身是难点所在.
以今年九月调考的一则考题为例.作文材料大意如下：三个人各推着一车瓦器登顶,第一个人刚到山脚,瓦器就摔碎了.第二个人爬到半山腰,瓦器也摔碎了.第三个人终于爬到山顶,瓦器全摔碎了.第一个人说：“我登顶的本事虽差,瓦器在山脚就摔碎了,省下不少气力,我没什么损失.”第二个人说：“我只花了一半力气,还看了半山的风景,也没吃亏.”第三个人说：“只有我爬上了山顶.”三个人都快乐地推着空车回去了.
对于这段材料,很多考生的第一反应是写“知足常乐”,但材料中只提到“乐”,未涉及“知足”.也有的考生写“舍与得”,可这三个人都没有说愿意舍弃那些瓦器.有的考生想到了“求同存异”,三个人的不同是翻车地点不一样,相同的是虽然都翻车了但仍表现得很快乐,还都为自己找到了高兴的理由.这样看来,立足点应该是“求同”,其意义在于“怎样乐观地面对失败或挫折”、“豁达地面对生活”、“乐观的人生态度”等.
夏老师说,高考作文中,44分以下就算丢分,44分往上走才算是赢家.
“按照现在的复习节奏,基本上三个星期写一篇作文,训练量略微少了点.”他建议最好每周写一篇.题目可请老师帮忙拟,也可以自己挑一个,写完后主动请老师评阅,指出亮点及不足.对于同一个题目,亦可适当变一下要求,转换成不同的题型,认真想一想还可以怎样写.
以上回答你满意么?【怎样写好高考作文】
怎样用一个素材写好一篇作文?
快高考了 想尝试一下只用一个素材写好一篇议论文
请问这要怎么写?
有没有例文?
写这样的作文要注意什么?
怎样去写好一个人物?
以一个素材写一篇议论文是可以的,有几点建议仅供参考：
1、以这个素材为基础,往前延伸,构建一些承前启后的铺垫,也可以说是将素材往前延展,也就是交代起因,以此来作为文章发展的基础.
2、文章架构在前端铺垫时,也可以伏笔状态来描写,为文章后续发展制造起伏.
3、中段描写,要完全展开来写,详细的描写,但不要跑题.
4、结尾要有新意,或是点题,或是突现之前的埋下的伏笔、或是留有悬念
5、建议看看莫泊桑的《我的叔叔于勒》
高考语文作文开头怎么写好?
一般现在给的都是材料作文
我是用
排比+比喻,排比+拟人,之类的修辞写一段有点文采的话作为开头（紧扣中心词）,然后第二段提材料,引论点
还是,直接开头提材料,些论点,第二段写出分论点,然后引论据..
那种比较好点啊
这要看材料的主题适合写什么体裁的文章.根据体裁、欲表达的主题来谋篇布局.个人以为不必拘泥于什么开头形式,关键在于日常积累,平常多阅读经典作品（未必是高考满分作文）,勤练习,持之以恒自然会有进步.
写作文题,习作题目怎么写
“今年高考作文题,一般考生很容易抓住‘深深地扎进地层’而忽略‘拒绝这种自由’、‘如果地球失去引力,我就会变成流星’等关键词句.”泉州第一中学高级教师、语文教研组长、高三语文教师李陇耕认为,试题取材于当代朦胧派诗人顾城的《忧天》,诗句语意晓畅明了,有两层意义：一是失去引力,会变成无依无附的流星,这告诉考生没有了“引力”的“自由”是不可取的；二是不能接受这种无引力的“自由”（为了更好地活着）,愿意变成树根,深深地扎进底层.
“不过,我觉得今年的高考作文题目并不理想,存有特殊性.作文材料关键句是‘如果地球失去引力’、‘我就会变成流星’,而这二句却是违背客观现象与客观规律.但略为可以弥补该缺点的是作文要求中有一句‘你有怎样的联想或感悟?’,考生可以依此审题立意.”李陇耕老师说,2010年、2011年、2012年的高考作文题目都很适合中学生写作,是不错的高考题目.但今年的高考作文题目所提供的材料可能让学生较难去把握要点.当然,假如有学生可以发现这个材料的特殊点,那应该可以写出不错的文章.因此,可以说今年作文考题对考生来说入手并不难,但是得高分并不容易,不过关键还得看今年高考的评卷点是什么.
在泉州九中语文教研组组长、一级教师阴智强老师看来,今年高考作文题目以诗歌来考察,是不常见的.从2010年的“格林童话”到今年的作文题目,一直延续了材料作文的形式,但所给的材料意思越来越清晰,考生审题和构思需要花的时间相对减少,能有更多的时间充分进行写作.他认为,顾城是一位朦胧派诗人,但考题选择的《忧天》这首诗并不显得特别的“朦胧”,也较好理解,并没有太多不同的解读.此外,今年的作文题目对考生来说审题难度降低,不容易出现离题情况.要想写得深刻且出彩,关键要从现实角度出发,深刻理解材料,还要注重文章中素材的人文性、新颖性和典型性.解题：自由与扎进地层辩证看
在对题目的审题和写作切入点上,李陇耕老师表示,综合整首诗的意蕴来看,诗句表达了一种坚决地拒绝无引力的“自由”,愿意变成扎根地层的树根的人生态度.这也暗示着一种人生应该要的追求,实实在在的才是归依,不能被所谓的“自由”诱惑.考生如果从“人要有高远的追求”、“面对纷繁复杂的万千世界,要拒绝各种各样的诱惑”、“世事纷杂,要会选择属于自己的人生”等角度入手,也是很好的写作立意.
此外,如从第一层语意,考生可以选取的角度有“人生没有绝对的‘自由’,引力无时无刻地约束着你”、“适当的约束与无依无附地飘行的辨证关系”、“莫让‘自由’遮慧眼”、“天下无绝对的自由,因为每个人都应该担当责任”；而从第二层语意,考生可以选取的角度有“美好生活,需要脚踏实地”、“人生因实干而不同”、“若要成功,既要有高远的理想,更要深深地扎进地层,汲取营养,孜孜不倦”.
阴智强老师则认为,诗歌的前半部分是为后半部分做引述的.“如果地球失去引力,我就会变成流星,无依无附在天宇飘行.”这句诗形象地说明人要有所依附,有所托,扎根于现实的土壤的,考生审题时需要抓好关键词“扎进地层”,也可围绕“自由”来做文章.“自由”不是绝对的,要在哪儿扎根?或者融入某个环境,才不会使自己脱离这个世界.他建议,立意可以从自由和约束,人要有所依附等角度来构思作文.
他认为,文章的写作应抓住日常生活来构思,注意真情实感的表达,和素材的选择.如,庄子追求“逍遥游”,追求绝对的自由,庄子认为“逍遥游”与万生万物都没有关系.其实万物都是有所依托的,大鹏要高飞,需要依托大风,可从庄子的寓言中类比,题目具有很强启发性,如选择孩子和父母的关系进行立意就很好写了.
从写作手法来看,他建议,写记叙文要以小见大、呼唤真情,不要矫情和编故事,应根据材料把生活中真实感人的人和事,体现在文章中.若写议论文,要注意议论的规范性,材料要用好、分析要到位、思路要清晰,议论结构要清楚.
同时,李陇耕老师还就近几年省质检卷与高考卷做了分析.他说,近几年,省质检的题目难度高于高考,有时候甚至让考生没有任何写作思路.而今年的高考作文题目虽然比省质检简单,但比往年难度有所增加,且存在特殊性,因此学生得高分相对较难.李陇耕老师也建议,命题小组在考虑高考试卷题目时应多考虑学生特点,出一些更精彩且适合中学生的题目
怎样写好作文的题目
（一）引用法
1、引用诗句99年高考“假如记忆可以移植”——《前不见古人,后不见来者》(陈子昂《登幽州台歌》),表示对移植记忆的困惑.
2000年高考“答案是丰富多彩的”——《横看成岭侧成峰》(苏轼《题西林壁》)
写某件发生于雨后的事件——《潇潇雨歇》(岳飞《满江红》)
2、引用流行歌词以“宽容”为话题——《一笑而过》——那英
“宽容”话题——《风中有朵雨做的云》
以“家庭”为话题——《我要的幸福》——孙燕姿
“环保”话题——《我想有个家——一只小鸟的心声》
“理解”话题——《对面的老师看过来》
3、引用名句以“素质教育”为话题—《救救孩子》（鲁迅《狂人日记》）
以“关注生活”为话题,写生活对人的考验—《让暴风雨来得更猛烈些吧》（高尔基《海燕》）
以“友谊”为话题——《百年孤独》(马尔克斯同名小说)
4、引用影视广告
以“诚信”为话题——《真诚到永远》（海尔电器广告语）
以“亲情”为话题——《滴滴香浓,意犹未尽》（麦氏咖啡广告语）
（二）化用法
①仿.《有多少＿可以＿来》仿《有多少爱可以重来》
《让一部分人先起来》仿《让一部分人先富起来》
《高三夜无眠》仿《西雅图夜无眠》
②改.《不要唯“财”是举》《名优产品,让民忧》《疑人要用,用人要疑》
③增减.增：《名师未必出高徒》减：《人穷志(不)短》
④调换词序：《众不敌寡》《弄斧何必到班门》
（三）反常法
以“竞争”为话题——《感谢你的敌人》、《珍惜你的痛苦》、《败了,多好》
以“关注生活”为话题——《往事并不如烟》、《以胖为荣》
以“素质教育”为话题——《真想做个差生》、《渴望停电》
《三个臭皮匠怎敌诸葛亮》《常在河边走就是不湿鞋》
《做女孩要三心二意》（宽容心、进取心、感恩心、善意、诗意）
