我的教室的作文
班级是我们成长过程中不可缺少的重要的集体,而学校正是孕育这些集体的沃土.作为学生的我们,应该热爱我们的班级,热爱我们的学校,使班级,学校形成一个良好的氛围,让我们身心各方面健康地发展.
爱班级,要树立培养我们的班级荣誉感,努力为班级做出应有的奉献,并对待同学要像对待我们的兄弟姐妹一样,形成班级凝聚力,从而团结同学,认真学习,和谐共处,努力搞好班集体.并且要确定目标,激发我们为集体奋斗努力的热情,在班级的各方面工作都要争取良好的成绩,展示出我们良好的班风与班貌.为集体,更是为我们自己,努力向上,把学习,纪律等各方面搞好,只要每个同学都有这种观念,那么,我们的班集体就会不断地成长,形成一个优秀的班集体.
爱学校,学生要爱护学校的各种设施,爱护花草树木,遵守学校各方面的规章制度,认真地去执行,要心存学校,以学校为重,着顾大局,会懂得替学校着想,维护与创建学校的良好形象,为学校争取荣誉.我们要爱班集体,那么就更要热爱学校了,学校不就正是由许许多多的班集体而组成的么?
热爱班集体,热爱我们的学校,要实际行动,最基本的要做到三点：敬爱老师,热爱自己,关爱同学.敬爱我们的老师,因为老师是我们的师长,培育我们健康地成长,传授给我们更多的知识.使我们充实了自己的头脑,懂得思考,懂得学习.我们要尊重老师,敬爱老师,他们的出发点一切都是为了我们.
热爱自己,要会为自己着想,搞好自己的学习,让自身不断地提高；并且,从卫生,行为,品德修养等各方面,都要以审视眼光开待着自己,弥补自己的不足,要学会取长补短,不耻下问,虚心学习.关爱同学,同学之间要架起一架友谊之桥,要彼此沟通,和谐相处,互相了解,做到诚实、守信.并且要给予需要的帮助,在别人最需要关怀时雪中送炭,并且共同学习,共同进步,共同努力.
新的学期,我们又面临了更多更重的学习任务,会碰到更多的大小困难.但是,只要我们团结一心,并确信每个人的心中都印有“我爱我班,我爱我校”这八个字,就会激发我们前进的动力,使我们一一地克服.
我们的班级是一个团结的集体,我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭.学校领导和老师们给予了我们亲人般的关怀、爱护,同学之间亲如兄弟姐妹.我们的班级很温暖,我们的学校是人才的摇篮； 文明的举止,感恩的心情,坦荡的胸怀,创新的品质,善意的微笑,礼貌的问候,友爱的眼神,温和的话语,我们的校园生活是美好而温馨的!
同学们,让我们以崭新的面 还需要的就追问,望采纳貌去创造我们和谐团结的班集体,处处开满温暖之花的校园吧
关于教室的作文
600字
先用上一个排比句,比如说,我的教室,虽然没有华丽的装饰,但是在教室让我们收获了知识收获了成长.
再多写些几个这样的句子.
然后就介绍比如说你们的桌子是怎么摆的,有没事什么特殊的寓意.反正我们不是那种两个人一桌的.板报,教室里有什么我们的美好回忆都可以写写.
教室 作文
今天是我们作文特长班开班的第一节课，进了这个陌生的教室一切显的又是那么的熟悉，因为我们也曾经在这里学习过。
现在的这个教室使我眼前一亮。首先映入眼帘的是8个闪闪的红字：“博学博爱求真求成”，这便是我们的学风，它每天都在不断的鼓励我们取得一次又一次的好成绩。其次，是一面红星闪闪的中国国旗。当看到这面国旗我想到每周一次的升旗仪式，当看到这面国旗我想到抗日英雄用鲜血去染红这面国旗，这是多么庄严神圣啊！旁边，一个崭新设计典雅的书柜，在阳光的照射下，发出耀眼的光芒。窗台上摆放着生机勃勃、琼花玉叶的君子兰，阳光照上去，盛开的花朵闪着神奇的光泽，还似乎在轻轻颤动，用无形的手撩拨你的心，一阵风吹来还能闻到淡淡花香。后面，一个色彩斑斓的板报已经悄悄的进入了我的视线，板报上的画栩栩如生令人绝叹！
随着科学的不断发展，新一代的教学设备已经进入了我们的教室，我们应该去爱护它，更应该在这么美丽而又科技化的教室里努力学习。
我们的教室 作文
我们的教室
我们有一个漂亮、整洁的教室，它既宽敞又明亮。讲台前是一排排摆放地整整齐齐的桌椅，同学们每天都坐在这里，认认真真的听老师讲课、学习。讲台后是一块长长的黑板，镶嵌在洁白的墙壁上，老师们不停地在黑板上写字，传授给同学们知识。讲台左边有一盆带着露珠的郁金香，它既美丽又娇艳，还不时发出淡淡的清香，真是迷人。讲台右边是一台冷暖空调。夏天，它为同学们带来股股冷气，使我们感到晾爽；冬天，它为我们送来阵阵暖气，使我们感到温暖。我们的教室干净、宽敞，是同学们学习的好地方。每天，各科老师在黑板上教同学们知识，同学们都仔细的听，生怕漏掉了某个地方。
大家看过以后，都会情不自禁的说：“你们的教室真美呀!”
美丽的教室 作文
大家好，我是一个在一间叫东鄱小学读书的一个小女孩，我爱我的学校，更爱我的教室。
我现在读四年级，在四（2）班里读书，沿着中梯，上到四楼时，向右边转，第一间就是我的教室。我的教室一共有四栋门，你一进到教室，就会看到四面八方都是又白又整洁的墙。你往左手边看，就会看到一块又大又黑又长的黑板。黑板上写着八个大大的红色字“勤学苦练，立志成才。”那是以前的烈士用他们的红红鲜血的国旗，上面还有五颗金光闪闪的红星，好像时刻提醒着我们，好好学习，长大后要报答祖国。我们的教室一共有两块大大的黑板，一块是老师用来上课写字的，另一块是用来出板报的，板报上画着一个可爱的小女孩，下在敬着礼，好像在说：“我一定要做一个对社会有用的人，我要好好学习！”旁边画了许多美丽的花朵，好像对着我们点头问好。
啊！对了，差一点忘了那个值得让人欣赏的小板报，上面贴着8个五彩缤纷的大字，还有几篇小稿子呢！真是让人值得欣赏呢！。
还有一个孩子们经常去的，但是又在一个不引人注意的小地方，那是我最喜欢的一个小角落---图书角。你瞧，图书角上放着一本本让人能看得津津有味的书。比如有：童话书啦，历史书啦，还有猜迷语书呢。下课了，有些同学就会跑到那里去如饥似渴地读起来。
在教室的外面，有一条小小却长长的小走廊，“铃铃铃”，下课的铃声响了，同学们友一些会到小走廊去玩耍、嬉戏；有的在跳绳，友的在玩石头剪刀布，还有的在跳绳。真快乐呀！砖头上长这让人感到舒服的小柳儿，如果你的眼睛疲劳，看一下那些小柳儿，一定会觉得舒服多了！
看！瞧！孩子们生活在这么一个绿色的环境里，孩子们多幸福呀！他们多快乐呀！我爱我的学校，更我那幸福的教室！！！【教室作文】
我的教室 作文【教室作文】
我们的教室原来是个音乐教室,所以比别的教室要大,几乎是它们的两倍,同学们坐好位子后,教室后面还空着一大片地方,一下课,那儿就是我们的活动地.教室对面,就是学校的多功能厅,"六.一"儿童节.英语节.听课什么的,都在那里举行.记得上年"童话大王"郑渊洁来学校里讲授,再签名售书,别的五年级都得听不到他的讲话,签名也得等到放学后几个小时,而我们,不仅完整地听了他的讲话,还早早地签了名回家呢!
我们教室的后面是圆型的,因此,没有黑板报可出,这可乐坏了我们这些出黑板报的同学,可以省些时间∩√∩.
朱老师给后面贴上了全班同学出的手抄报,每人一张,把墙占得满瞒的,又让"小书法家"赵灵写上了"手抄报大擂台"六个字,说到赵灵啊,他的书法在教室里是随处可见的,手抄报旁边的"自信"两个字,是他写的,窗户旁的一张字也是他写的,大门边的"学无止境"也是他写的.在学无止境下面,贴着班里写字好的同学写的字,一张张,整整齐齐地字,看着就觉得舒服.
教室的墙上还贴着许多小画家画的图画,素描.水彩.蜡笔画,应有尽有.
教室前面,是大黑板和液晶投影,还有老师的讲台跟电脑(我们教室高级吧!!)
不过,教室在那么高的地方,麻烦也挺多,厕所要跑到三楼去上,因为5楼就我们一个教室,所以,跟别班的接触也不多,就好像进了隔离区......
下个学期就是六年级了,我们要搬到另一个教室,也是最高楼,档次挺高的,旁边还有许多同年级的班级,不过,真的让我搬到别的地方,还真有点舍不得了呢!因为,不能再跟别人自豪的说:"我的教室是全校最高最大的教室"了.
美丽的教室作文350字
[美丽的教室作文350字]美丽的教室
2.11班杨紫淼
我的学校是河南省实验学校郑东小学,美丽的教室作文350字.那里有4座主教学楼,它们是春芽、夏苗、秋果、冬籽,小学四年级作文《美丽的教室作文350字》.我们的教室在秋果楼.一进教室,就看见了6排整齐的课桌摆在教室中间.课桌里放着课本、字典、文具、作业本……课桌前面试讲桌,讲桌上摆放着小奖牌、教尺、粉笔.讲桌下面是讲台,讲台上面是黑板,黑板好像老师的好帮手.语文课上,老师在黑板上写生字,数学课上老师在黑板上出题,英语课上老师在黑板上写单词.黑板的左边是电视机,电视机好像知识的窗口,我们能在上面学到好多知识.课桌的左面是柜子,里面放着大家的书包.有面试展览墙,上面贴着同学们做的水果拼盘照片.后面是同学们做的板报.真是一间美丽的教室.
新密市新世纪学校教室
电脑教室作文500字
在某个城市里有一座电脑教室,这座电脑教室有二百多台电脑,一切都有电脑指挥.
先从门开始介绍吧.门上有输入密码的地方.你必须要输入密码才能进去.不过,在门上有一个微型摄像机.即便你知道密码,没有戴红领巾和校徽.也不能进去.这时候,你就要回家拿红领巾和校徽才能进去.
在门外的石柱上有一个风向标,他同时内的电脑相连,将室外的温度、湿度、风力和凤向等数据输入电脑.电脑根据这些气象资料,为同学们提供一个既节能、又舒适的电脑教室.
黑板也是非常高级的哦!老师们把昨天晚上备课的内容输入到电脑上,然后再由电脑传到控制黑板的电脑里.这样的话,明天老师上课的时候,黑板上有一个按钮,只要按一下这个按钮,昨天晚上老师备课的内容就会出现在黑板上.
教室里的所有电脑都设在“暗处,”在室内见不到,他们各有各的职能,分工负责,同时又互相连接,以便对环境作主判断,为同学们提供舒适的教师环境.
指导老师：赵红梅
评语： 很有新意,值得一读.
校园里的教室 作文
校园里的教室
是我们学习的天地
在课堂上我们认真思考
下课后是我们娱乐的场地
在上课时我们写作诗歌
下课后你们朗读散文
教室是我们学习的天地
每一张桌每一把椅都充满温馨
那里有我们稚气的笑语和欢快的歌声
即使明天长大成人
也不会忘记我们学习的天地
作文＂教室里的故事＂600字以上
教室,本应是同学们学习的地方,可是在这样的一个学习氛围里,却常常发生许多不尽人意的事,不得不引起人的深思. 今天,一个阳光明媚的日子,也是“全国亿万学生阳光体育运动启动”的日子.可是这活动还没有开始,个别同学已是“热情似火”了.数学课上,同学们正专心致志地学习着.忽然,一声呐喊打破了教室的平静.我扭头一看,薛世杰那硕大的身影顿时闪入了我的视野.他哭丧着脸,一张脸因为愤怒而极度变形.他考虑片刻后,径直奔向了郑家鑫的座位.大家一时间被弄得莫名其妙.可就是在这一转瞬间,薛世杰顺手拉起郑家鑫的书包,直冲教室外,有几个人唯恐天下不乱,争着出主意,甚至抛出了把书包扔下楼的“好主意”.听了他们的话,薛世杰仿佛有所醒悟,伸出手就将书包抛向了窗外,只见书包在空中画出一道靓丽的曲线,成功着落.一旁的郑家鑫自知理亏,赶紧跑下去想拣书包,但还没走出教室便受到了薛世杰的迎面袭击,幸好被旁边的数学老师及时拉住了.薛世杰报仇未成,便乱舞起拳头,数学老师身上很快就受了几计重击,全班同学顿时乱成了一片…… 这件事情正如我开头所说,它不仅是同学之间团结与否的体现,更是班级风貌的一种表露.这仅仅是狭义而谈,如果扩大一点,这一现象,就代表了一个民族的修养,甚至一个国家的综合素质.设想一下,假如他们打架时,一位外宾恰好经过,他会对我们产生怎样的看法? 一个班级说起来人也不算多,但是,它却是一个集体,一个团队.假如这个团队里的同学们不团结友爱,必然会产生许多本可以避免的事端,事端的增多又会进一步破坏同学们之间的友谊,进而影响到班级的声誉,这是一个恶性循环,如果持续下去,后果是不堪设想的. 记得在很小的时候就听妈妈讲过这样的一个故事：在乡下,住着几兄弟,他们虽住一家,却形同陌路,每天见时连声招呼也不打.他们的父亲很是着急,便想出了一个办法,让他们分守几片瓜田,他们依旧如此.这一怪异行动很快招惹来了无数偷瓜贼,西瓜被偷得所剩无几.父亲很生气,把他们叫在一起,一言不发,只是教兄弟几人个扳一根筷子,看是否能扳断.兄弟几人都顺利地完成了任务.父亲又让他们将一捆筷子一起扳断,无一人顺利完成.父亲趁机告诉几兄弟,一根筷子就如一个人,他的力量终归是薄弱的,而只要团结起来,就如成捆的筷子,坚硬如钢.听了父亲的教导,兄弟几人恍然大悟.他们齐心协力,不仅抓获了偷瓜贼,还找到了被偷走的西瓜.这个故事告诉了我们的道理正是团结的道理,歌里不是唱到“团结就是力量”吗?如果没有全民族的团结一致,哪里有我们新中国的成立.团结是力量的源泉,只要多为他人想一想,我想今天教室里的那一幕应该之会出现在虚构的文学作品中,而不是我们的现实生活中.拉封丹说过,若不团结,任何力量都是弱小的.艾思奇也曾说过,一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里,是谁也动不得的；但是丢在路上,挡人走路,是要被人一脚踢开的.希望教室里的这件小事,能够重新洗刷每一个人的心灵,也希望每个人能够永远记住：“只有团结一致,同心同德,才能到达胜利的彼岸!”……
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