关于宽容 作文
纵观历史长河，中华民族自古以来就是礼仪之邦，和谐宽容一直是贯穿其中的主旋律。那一个个流传千古的故事，那一段段感人至深的宽容让这个民族和谐的走过五千载风雨。宽容不是说说就可以的，而是真的要有一颗博大的心来铸就那一段段经典。沿着时光追溯，那些宽容果真熠熠生辉……
将相和
他叫蔺相如，是一介书生，有着大度的胸襟。
他叫廉颇，是一个武夫，有的只是习武之人的鲁莽。
同在朝廷为官，可廉颇始终看不惯蔺相如的言行举止。或许是因嫉妒才生恨吧。他总是想方设法的挤兑蔺相如。这个好脾气的文官始终保持这“宰相肚里能撑船”的谦和，对廉颇好言相劝，甚至在朝中暗暗帮助他。时间的年轮一天天在这两个人身上打磨这岁月的痕迹。廉颇终于明白了自己是在“以小人之心度君子之腹”，自己真的愧对于蔺相如的宽容。他卸下自己的武装，背着荆条向蔺相如请罪，这个好脾气的文官再次选择宽容。当他搀扶起这个曾经给过他伤害的人时，“将相和”的宽容也在历史的长河中留下了难以磨灭的美好印象。
历史的遗忘
是谁说过“遗忘过去是背叛历史”，可有些过去是不得不遗忘的。着名导演陆川的大片《南京！南京！》真实的反映了侵华日军对南京这座人杰地灵的小城犯下的滔天大罪。看过电影后，我沉默了，我想象不到南京是用怎样的一种宽容才可以做到对这段历史既往不咎的，这群日本人烧杀掠抢，无恶不作。几乎是毁了这座城市。尽管南京仍然存在“南京大屠杀纪念馆”，但她们已经很少提到这段伤心的往事，对曾经的日本人也采用最宽容的态度。这座小城再也看不到消炎，有的是回归和平的美好，这种宽容不叫背叛历史，只是宽容的美好。
宽容是种品格，这种品格将穿越时光，亘古不变。但愿每个人都能拥有这种品格，让中华民族的美德传承千古。
关于宽容的作文,只要开头第一段!要求是你自己原创的!
宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀,是对人对事的包容和接纳.
宽容是一种高贵的品质、崇高的境界,是精神的成熟、心灵的丰盈.
宽容是一种仁爱的光芒、无上的福分,是对别人的释怀,也即是对自
已善待.
宽容是一种生存的智慧、生活的艺术,是看透了社会人生以后所获得
的那份从容、自信和超然.
或
智者能容.越是睿智的人,越是胸怀宽广,大度能容.因为他洞明世
事、练达人情,看得深、想得开、放得下；也因为他非常狡黠地发现
：“处世让一步为高,退步即进步的根本；待人宽一分是福,利人实
利己的根基.”
关于宽容的一件事作文
宽容,多么美好的两个字,人的心中因为有了他,才显得善良；生命因为有了他,才显得精彩；整个世界因为有了他,才显得和谐、美好.一次偶然发生的事,让我体味到宽容的意义.
那是冬日里的一个刮风的清晨,妈妈骑着自行车送我去上学.看到马路上熙熙攘攘的人群和车流,我不停地催着妈妈：“妈妈,快骑,不然我快迟到了!”
风还在不停地刮着,老天爷仿佛和我作对.路边风刮得特别厉害,使得树干都歪了,就像一个跳舞的少女.妈妈由于我的催促,已经顾不得路滑,车子蹬得飞快.不知不觉到了十字路口,妈妈不顾三七二十一就冲了过去.这时,一个红色的人影在我面前一闪,我大声说：“妈妈,小心!”随着一声刺耳的捏闸声,那个红色的人影已经摔倒在地上,我和妈妈也同时摔出很远.
妈妈连忙扶起我后,赶忙跑过去对正在爬起的那个穿红色羽绒服的女孩连声说：“对不起、对不起!”我抬眼一看,那个女孩的红色羽绒服被地上的泥弄得黑一块,红一块,不堪入目.我心里暗想：人家准得和妈妈大吵一架,弄不好还得赔人家的羽绒服,咳!真倒霉.正在我胡思乱想时,听见妈妈焦急的总是反复地说：“对不起,我不是故意的．．．．．．”.女孩眼圈有的红,大大的眼睛笼着水汽,她一边掸着身上的泥,一边温和地说：“算了,没关系.我也要上学,快点走吧!”“那你的衣服．．．”妈妈疑惑地问道.那女孩爽快地说：“阿姨,没事,我回去洗洗就得了.”妈妈难为情的说：“这样吧,你先上学,我把我的电话留给你吧!”女孩笑了,用银铃般清脆的声音说：“不用了,阿姨.您下次可别闯红灯了!”说完,骑上车就走了.“您也不问问人家的姓名?”我埋怨地对妈妈说.待妈妈正要喊住女孩时,那红色带着泥巴的背影早已消失在强风之中．．．．．．
天仍然是刮着风,妈妈艰难地推着自行车,一路快速地走着.我坐在后车架上,早已忘却了寒冷.一种春天般的暖流在我的心里激荡着,脑海里突然浮现出两个字：宽容.对,是宽容.今天,我真正体味到了什麽是宽容.【关于宽容的作文】
关于包容的作文【关于宽容的作文】
飞鸟过往间,明明灭灭,千年的过客撷来冷月吐织馨香的巾绢,为你擦亮迷离的双眼,去看透那世间万物的悲欢离合[注:悲伤、欢乐、离散、聚会.泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情.].轻驭遐思,许一份包容,让这世界更美好.
生活是需要包容的,既然当年的红卫兵敢于认错,那我们又有什么理由不怀着一颗包容的心去原谅他人呢?那些被伤害的人儿啊,是不愿回复往日的悲伤吧,那悲伤如同黑洞,吞噬着心灵；是不愿回忆吧,那回忆如宝箱,一但开启定会在心灵上留下难以磨灭的震撼；是勇往直前[注:勇敢地一直向前进.]吧,纵然再悲伤,也不愿回忆封锁内心的孤寂.但人是应该学会包容的,“落花无意人有情”,独立于高远,萧瑟而又静谧的荒漠之上,思想如悲风低回,选择包容,给伤害你的人一个赎罪的机会,也是给自己一个升华自我的机会.
包容,多么简单的两个字,寄寓的却是无限的胸怀与憧憬,无论何时,都应用洗净铅华的心去包容尘世的种种过错.因为包容,齐桓公成就了“九合诸侯,一匡天下[注:匡：纠正；天下：原指周天子统治所及的地方,即整个中国.纠正混乱局势,使
天下安定下来.]”的壮举；因为包容,光武帝焚烧投敌信札,终成帝业；因为包容,唐太宗成就了“贞观之治”的盛世……残灯已无焰,何止影幢幢,纵使生命已隐去它如练的光华,成为一缕没有质感的青烟,但胸怀包容,依旧可让圣火长明.壮哉!
包容是中华民族的美德,但这世上的种种现实却让人必须拒绝包容.肆意破坏民族安定团结的达赖组织,三鹿集团生产的牛奶,试图破坏台湾与中国关系的舆论与行为……是的,这种种的一切,是让人厌恶和唾弃的,我们不能用包容来谅解他们.包容是有一个“度”的限制,有一个原则把握的.当一些党的干部,违反了国法,无论他的职务多高,以前的功劳多大,我们的法律都不会纵容他,放过他的.包容不是一团和气[注:本指态度和霭可亲.现也指互相之间只讲和气,不讲原则.],它不等于放纵和纵容.正如贝尔耐所说：“不会包容的人,是不配受到别人包容的.”
宠辱不惊[注:宠：宠爱.受宠受辱都不在呼.指不因个人得失而动心.],看庭前花开花落,去留无意,看天上云卷云舒.无论岁月中淹没多少欢笑,尘埃中沉淀多少叹息,我们都无需理会,纷繁的尘埃,我们必须放得下.闭眼驭思,执一杯清茗,捏几根鱼丝,一卷画,两页书,胸怀包容,扬帆起航.
关于学习的宽容的作文
在学习上有关宽容的事情,求一篇作文,今晚就要,字数450~750字就行.实在没有多少财富值了,对了,希望大家发作文的时候把题目也放上来,题目不能是宽容哦...宽容是主题
学会宽容
“忍一直风平浪静,退一时海阔天空”这是一句多名着名的名言.可我们的生活中有多少事能大度豁达?对于我们90后来说,宽容在我们之间就是一件非常不容易的事情.但我们必须要学会宽容,因为宽容是一种美德,是为人处事的标准,是体现一个人内涵的表现.
我们在学校的学习生活中,和同学和朋友,难免会发生一点小的矛盾,可这些矛盾就是衡量一个人宽容的表现,可我们因这些小矛盾想、小误解而不肯退让,矛盾就会慢慢加大.其实这些小矛盾、小误解都是可以避免的,只要你做到宽容,这些小事就不会发生,让步是一种坚定而不是一种妥协.
记得上小学六年级的时候,那天下着大雪,早上起来我的心情无故的糟,一路埋怨走道学校,到了教室,我一脚踹开门,把书包一甩气呼呼的坐在凳子上,又因我的同桌不小心把水洒在我桌子上面,我的气愤犹如汹涌的浪涛在闹前徘徊,最终还是爆发了,我开始漫骂我的同桌,可是我们双方都没有做到互相宽容,一场战争开始了,我们起初只是口舌战,可是矛盾一天天加大,我们的口舌战又升级为拳脚战,我们双方都不肯让步,就这样,矛盾一天天激化这我俩的关系,时间一天天的走过.
到了我小学生活的最后一天,他羞答答的来给我道歉,可我心里一直只记得仇恨,我狠狠的说了一句：早知今日,何必当初呀,就这样刺伤着他的心,我确在一旁洋洋得意,每当想起这件事,心里总是充满着愧疚和后悔,可一切都晚了.
人生匆匆,有多少事情是过不去的呢?希望大家不要像我一样,为了一点鸡毛蒜皮的小事,成为永远的包袱.宽容不是为自己懦弱找理由,宽容是一种高尚的品格,是一种坚定不移的信念.
宽容是一场春雨,它净化这人的心灵；宽容是宽广的大海,它能让你的心胸更加开；：宽容是一缕阳光,它能照亮我们的未来；学会宽容,让你的人生更加精彩.
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关于宽恕的作文急
最好在400字左右
宽恕,为何这么难?
如同爱一样,宽恕也是人类永恒的主题.
人非圣贤,孰能无过?既然有过,就需要有宽恕.宽恕已不仅仅是生活中我们时常要面临的实际问题,它更是一个玄奥的哲学命题,宽恕是可能的吗?宽恕的条件又是什么?如何真正的宽恕一个人?这些命题,历来为许多哲学家不断阐释.
之所以是这样,乃是因为,宽恕绝非是一件容易的事.
因为有了罪,所以人类就需要宽恕,然而宽恕不是天上掉下的馅饼,要得到宽恕,必须先去赎罪,因此,罪、赎罪与宽恕三者之间的因果关系,为众多的电影提供了丰富的想象空间.《男孩A》讲述的就是这样一个关于罪、赎罪和宽恕的故事.
最近看得电影的确不少,可是看完之后,真正能让我静下心来为它写几笔的实在是少之又少.这部《男孩A》却是个例外,它是一部英国独立电影,影片以平实的手法为我们讲述了一个发人深思的故事,看完之后,心里久久不能平静.
杰克还是个小孩的时候,他与他的朋友杀害了一个小女孩,之后锒铛入狱.24岁那年,他得到了假释,要在社工特里的监督和指导下重新开始生活.杰克找到了一份工作,为了从以前的阴影中走出来,他把自己的名字改成了A,同时瞒着他的老板和新朋友,他是一个杀人犯的事实,只告诉他们,他入狱是因为偷车.杰克的生活似乎正在步入正轨,他甚至还爱上了一个女孩,然而,黑暗的过去一直困扰着他,未来的光明之路似乎正危机四伏.
这部电影改编自英国作家乔纳森.特里盖尔的第一部小说,小说本身就已经获得过很多奖.在去年的几个独立电影节上,它也摘取了不少奖项,甚至被誉为近十年来,英国最为重要的一部独立电影.它那写实的风格,为观众真实的展现了一个男孩在为自己儿时犯下的罪,所进行的不断忏悔与赎罪的过程,以及周遭环境与人对他的宽恕的艰难.扮演男孩A的演员虽然不是很出名,却演得非常出色,把男孩A刚出监狱融入到现实生活时所表现出来的那种不安、恐惧、羞怯与警觉,细腻的展现出来,让我想起了去年的那部法国电影《我一直深爱着你》里,由克里斯汀.斯科特.托马斯扮演的刚出狱的姐姐的神态,亦是如此,他们都是徘徊于黑暗的过去与莫名的未来之间,令观众为之同情.
既然犯了罪,要得到别人的宽恕,那么赎罪将是不可避免的,而且就一般人的理解,赎罪的程度似乎将决定着你将被宽恕多少.影片开始,当杰克从监狱出来时,社工特里给了他一双鞋新鞋作为礼物,仿佛在寓意着杰克将穿上新鞋,重新做人.杰克把自己的名字也改成了A,英文字母的第一个,也似乎在暗示着,一切将重头开始.一次,男孩A勇敢地把一个在车祸中困于汽车里的女孩救了出来,得到了同事们的赞许,他很高兴,想起若干年前他杀死的那个女孩,心理得到了一点赎罪的欣慰.与此同时,他还与同事米歇尔产生了微妙的感情,生平第一次感受到了爱情的力量,得到宽恕的未来似乎指日可待.
然而,罪、赎罪与宽恕之间的因果关系或许只能在理论上得以成立,现实让它们之间的关系变得复杂起来,犯罪的未必会赎罪,赎罪的最终也未必就一定会被人宽恕.男孩A的洗心革面结果却换来了另一个结局,未能如愿以偿的得到人们的宽恕,反而一步一步地被逼进了死胡同.
做过一次贼,就永远是贼了吗?谁都知道,答案理应不是,但是现实往往给出了另一个答案：一次做贼,永无翻身.过去象梦魇一般的死死抓住男孩A,甩也甩不掉.周围人的敌意,随着他入狱真相或虚或实的显现,如水一般将他淹没,直至窒息.这部影片有很多中文译名,《男孩A》、《蛮童之歌》、《头号男孩》等等,但是,要数港台的翻译最贴近故事的原意——《心灵铁窗》,男孩A的心灵被牢牢地锁进了铁窗里,都说宽恕乃是人类一种美德,可是人类在展现这种美德时所表现出的吝啬,却不知毁了多少想要回头的浪子.
其实,宗教意义上真正的宽恕是与赎罪无关的,甚至与忏悔也无关.那么它与什么有关?
当年,耶稣被钉到十字架上时,下面围观的群众,依然热闹非凡,全然不晓得耶稣这样做乃是为了替他们赎罪,为了拯救他们.耶稣并不生气,反而对天父祈求说：“父啊,赦免他们吧,因为他们所作的,他们不晓得.”耶稣此时已经完全宽恕了这些人,甚至当他们依然执迷不悟.因为耶稣爱他们.
所以,真正的宽恕只与爱有关,只要有爱,就能宽恕.
所以,佛典有云：“放下屠刀,立地成佛.”也是因为爱.
我们都不是耶稣,我们也不是佛,我们不信耶稣,也不信佛,因此,宽恕于我们而言,难于上青天.
之于普通人而言,现实生活中,其实未必会遇到像“罪与宽恕”这样的重大极端的主题,常常面对的却只不过是“错与原谅”这样的问题,然而,要原谅一个人,却也是千难万难,终究是因为我们的爱不够.
看完这部电影时,耳边蓦的回荡起鲍勃.迪伦的那首名歌《随风而去》,“一个男人要走过多少路,才可以称之为男人?一只白鸽要飞过多少片海,才能在沙滩上入眠?……一个人要抬多少次头,才可以看得见天空?……”在这诸多的如忏悔般的天问中,迪伦最终给出了我们所有问题的答案：“我的朋友,答案已随风而去,答案已随风而去.”
或许应该在后面加上两句“一个人要受多少惩罚,才能赦免曾经的罪?”,“一个人要有多少爱,才能原谅别人的错”?答案自然也已“随风而去”.
宽恕别人,这说起来好像很简单,但是真正地实施起来却并不容易,尤其是宽恕别人的过错,这更加困难.当你的心灵为自己选择了宽恕别人过错的时候,你便获得了一定的自由.因为你已经放下了责怪和怨恨的包袱,无论是面对朋友还是仇人,你都能够报以甜美的微笑.
有关“宽容”的作
文结尾或开头
宽容别人就是对自己的尊重
关于宽容和理解的作文
“铃,铃……”上课了.同学们都端端正正地坐好了,王老师也走进了教室.此时,王老师在黑板上板书,同学们在下面认认真真、专心致志地写字.
这时,小雨写错了一个字,正当他向小欣借橡皮时,这一幕正巧被王老师看到了.王老师以为他们俩在搞小动作,就把他们全都叫了起来,生气地说：
“你们刚才在干什么?这是课堂,不是市场,你们为什么要在下面交头结耳,搞小动作?你们刚才的行为已经干扰了课堂纪律,如果你们还要这么做的话,就请你们出去!”
王老师的话,字字如针,穿透了小雨的心.小雨感到十分委屈,他刚想站起来分辩,但他想到了一句名言：争执的双方,没有一个是胜利者.小雨心想：王老师是在不了解真实的情况下才错怪了我,如果现在我和王老师争执起来,那么王老师就永远不会知道真实的情况,永远会认为我是一个干扰课堂纪律的学生,况且如果和王老师争执起来,这节课恐怕就会上不好,时间就会白白浪费.如果把宝贵的时间白白虚度,那就等于浪费生命.
小雨毅然决然地选择理解王老师,对王老师采取了宽容的态度.他一声没吱,坐下来,开始听课.下课后,小雨向王老师的办公室走去.
小雨心想：“我得让王老师理解我,让王老师知道事情的真相,让自己得到清白.”
小雨走到王老师的办公室门口,轻轻地敲了一下门,走进了办公室.小雨看见了王老师,心平气和地对王老师说：“王老师,今天的事您错怪我们了,我和小欣其实没搞小动作,我只是向小欣借一下橡皮,您不应该那样说我们.但我们也有错,我应该经过您的同意,再借东西.我在这里,向您说一声‘对不起’,也希望您能还我们一个清白.”
王老师听完了这句话,沉思了一会儿,温和地对小欣说：“你先回去吧!”
“铃……铃,铃”,又上课了.王老师走进了教室,对大家说：“方才上课时,我错怪了两名同学,我不应该说那样狠的话,在这里我向他们说一声‘对不起’,也希望他们能原谅.”
霎时,教室里响起了热烈地掌声,小雨和小欣笑了,王老师也开心地笑了.
看啊,这就是理解的力量.
理解别人,宽容别人,你就能得到更多的朋友,能使别人与你“化敌为友”.
宽容与理解还能使你心胸开阔,能够以宽容的心包容一切,以理解的心感动他人.时刻铭记他人、宽容他人,幸福就常在你身边.
和宽容有关的作文,快,
给我一篇好的精编作文，但要好。
用尊重回报宽容
大海对小溪是宽容的,任小溪在大海中玩耍嬉戏；云儿对风儿是宽容的任风儿将它吹散成各种形状；地球对人类是宽容的,任人类在地球上进行各种活动.
曾几何时,我们的地球生机勃勃,充满着力量.可以想象,我们以前那可爱的地球.绿树成荫,远远望去,只看见,天是蓝,地是绿.湖泊坏人小河清澈见底.鸟儿欢快地唱着歌,村子里的人们有的在耕地,有的在织布,唯有不懂事的小毛孩,坐在石块上玩耍.这是多么美好、和谐的景象啊!虽然这只是我的想象……
如今呢?我现在深刻地了解到“天壤之别”这个词.瞧瞧这小肺——热带雨林,如今锐减.瞧瞧这外衣——臭氧层,破了一块又一块.再瞧瞧这血液——河流,都变味了!
这都是怎么回事?听说,是一种自称最高级动物,站在营养塔最顶端的生物造成的.乱砍滥伐,河水污染,废弃乱排,空气污染等等.多的数到过年都数不完,够吓人.
哎,人类越陷越深,无法自拔,这该如何是好?
地球对人类的宽容,是如此伟大,因而宠坏了人类,就像慈祥的母亲.可最后,儿子还是变成了不良少年,无奈……
面对地球如此的宽容,你们还执迷不悟?
宽容,是种美德.作为被宽容者,我们应该尊重宽容我们的人,不是吗?
请用尊重回报宽容.
