求范文或提纲一类
提纲：
1、引言（差不多就是你要写这个故事的意图、目的）
2、历史故事
3、分析(从经济、文化、政治大背景分析历史事件出现的原因)
4、结语
作文提纲范文《勇气刷新我的生活》
人生的旅途上处处长满了荆棘,鼓起你的勇气,大步向前.请相信,路是人踩出来的,别说“不能做到”,勇气,让你成功.
谁一生下来就会走路?没有!谁一生下来就会说话?没有!所有的本领都是慢慢累积起来和学来的,但是有一样,你永远也学不到的,它是——“勇气”.一个令每个人都想拥有的思想.它是成功者的象征,它也是懦弱者的目标.
我是一个十分胆小的女孩：晚上不敢一人睡,不敢自己一人在家,就连死鱼、死虫子都不敢碰.
而那一次我要突破自己——亲自拔牙.
以前,我总要拜托妈妈帮我拔,自己一点经验都没有,所以,自己准备了“道具”：三杯水、三张餐巾纸、一个盒子.
“开工”了,我先想办法让牙齿更摇一点.差不多了,拔!我那端着杯子的手有些颤抖!天!不敢拔.我刚要拔,马上出了一声冷汗,心软了!“为了我自己,忍着点吧,兄弟.”我自言自语道.过了一会儿,我心里总算有些平静.“好,开始吧!”我一闭眼,一用劲.“喀!”牙下来了,随着而来的是一股血,用谁漱了漱口,向老妈报告去了!
朋友,人生是多折多难的,尽情释放你的“勇气”,相信!勇敢会改变你,并让你成功!切记,世界上没有不行的事,尽心尽力地让每一天都精彩,勇敢,不在话下!
提纲怎么写?给个例子 有好评【提纲范文】
列作文提纲技巧
在写作文前,同学们对于文章如何写,都有一定的考虑.把下笔前考虑好的写作计划写下来,就是作文提纲.
按作文提纲写文章,不但不会丢掉原来准备写的内容,而且能够省去打草稿的过程,节省时间,更重要的是能够有条理地、有重点地表达和突出中心.所以,在写作文前,我们最好是列一个作文提纲.
作文提纲对写作文有这么多的好处,那么,如何在作文前列提纲呢?一般来说,可以分为以下四个过程.
列作文提纲的技巧（一）：审清题意,确定中心
1．审清题意,确定中心：
写出文章的中心思想,是整个提纲的灵魂,中心不明确,列提纲就成了毫无意义的事情了.
文章的题目可以分为许多种,有以人物为题的,有以时间为题的,有以地点为题的,还有以事件为题的,……遇到一个题目,我们首先找出限制词、中心词,考虑题目要求、限制的范围,即审清题意,然后确定要表达的中心.把要表达的中心写出来,就完成了列作文提纲的第一步.
有些作文题目,本身已明显地点出了要表达的中心,我们只要弄清楚它的限制词和中心词,就可以确定出文章要表达的中心了.如在题目《记一个助人为乐的同学》中,“一个”是限制词,中心词“助人为乐”就是要表达的中心.
另外,有一些作文题,只规定了写作的范围,如时间、地点,或者人物和事件…….对这类题目,先弄清限制的词语,然后按限制范围的要求,确定出自己要表达的中心.如《六一节见闻》这个题目,先弄清限制的词语是“六一节”,规定了“时间”的范围之后,就可以确定出要表达的中心了.你通过写“六一节”的见闻,可以表现党和国家对我们少年儿童的关怀,也可以反映社会主义的新风尚,还可以歌颂一位革新能手…….
对于含义较深、
列作文提纲的技巧（二）：围绕中心,选择材料
2．围绕中心,选择材料：
列作文提纲的第二步,就是要在审清题意、确定中心的基础上,围绕中心,选择材料,并写下来.
选择材料时,要选择最能表现中心的材料,这样感染力才会强烈.下面是一份作文提纲,中心已确定,有关的材料列在下面,我们围绕中心,选择一下材料.
题目：我的“小白兔”.
中心：我十分喜爱“小白兔”储蓄罐,它为我立下了功劳.
材料：
⑴“小白兔”的外形讨人喜欢（抓住“小白兔”的身躯、眼、耳朵、嘴、尾巴的形状和颜色的特征来写）.
⑵乌龟和兔子赛跑的故事.
⑶妈妈送我—个生日礼物——“小白兔”储蓄罐.
⑷“小白兔”能抵御恶鹰的袭击,保护自己.
⑸表达自己对“小白兔”的喜爱之情.
⑹“小白兔”储蓄罐的用处（为我节省了钱,买了许多儿童）.
从这份提纲中,我们可以看出,材料⑴,⑶,⑸,⑹能表现文章要表达的中心.而材料⑵,⑷不能表达文章的小心.因为材料⑵中写的是一只“骄傲的兔子”,当然不能讨人喜欢；材料⑷中所写的是“兔子”的特点,而不是“小白兔”储蓄罐的特征,和表达中心也无关,所以,可以把材料⑵,⑷舍去.这样,留下的材料就都能表达中心了.3．明确中心,安排顺序：
在围绕中心、选择材料的基础上,合理安排材料的顺序,做到条理清楚,是列作文提纲的第三步.
材料顺序安排好了,层次就会清楚,中心就会表达得更加明确.安排材料顺序,即段落层次,是列提纲重点要解决的问题.
安排材料顺序常见的方法有三种：按时间的先后顺序安排、按空间的先后顺序安排、按事情的几个方面排列.一般来说,记事的文章多按时间顺序列；写景、状物（儿童物之类）多按空间顺序列；写人（几方面品质、儿童格）和抒情的文章,多按事情的几个方面来列.但选用哪种方法列提纲,还要根据文章的中心和文章的具体内容写法来决定.
就前文提到的《我的“小白兔”》的提纲来说,“小白兔”的外形可以按照由上到下的空间顺序：从“小白兔”的耳朵、眼睛、嘴、身躯、尾巴的顺序来写.材料的顺序,根据要表达的中心,也要进行调整.
下面是《我的“小白兔”》提纲中,调整好了顺序的段落安排,这样会更有助于中心明确.
段落安排：
⑴妈妈送给我一个生日礼物——“小白兔”储蓄罐.
⑵“小白兔”的外形讨人喜爱（抓住“小白兔”的耳朵,眼睛、嘴、身躯、尾巴的形状和颜色的特征写）.
⑶“小白兔”储蓄罐的用处（为我节省了钱,买了许多儿童）.
⑷总结全文,表达“我”对“小白兔”十分喜爱的感情.
怎样写材料作文提纲的啊?求范文.
整理材料 就是把材料里的内容加深 修饰 做总结
记成长中的一件事
作文提纲或者是例文.
成长的烦恼
成长的步伐到来了,成长的烦恼也紧随而来.让人整天都笼罩在忧郁中.
“你怎么这么粗心,英语的大写字母写成小写字母；数学不是小数点忘了加,就是死脑筋转不过弯；语文也是,不该错的总是错.……成绩总是没有提高!”从上初一开始,这类话就常常在我心头萦绕.有时候是父母批评的话语,有时候是我的自训,有时候却是妹妹的挖苦.
我也想要把成绩提高上去,不过总不能称心如意.不是这一科失手,就是那一科败下阵来.这些都是我始料未及的.谁不想考个好成绩,可是每个人的能力不同,所尽的努力也不同,所以收获的“果实”也有干瘪和饱满之分.因此我也只能说一身一声：“尽力而为”
人生有竞争才会精彩——这是我安慰自己的话.但尽管如此,仍有不少烦恼让我挥之不去：作为一名学生,我告诉自己成绩不能太差；作为女儿,我告诉自己不能让父母大失所望；作为姐姐,我告诉自己要给妹妹一个好榜样……因此,烦恼也就日益增多.可是反过来想想,如果好成绩那么容易就让我得到,那岂非大失它本身的意义,也失去了人们想要拥有它的欲望吗?这样想想,烦恼固然减少了许多.却有另外一种看法在脑海中形成——这以上的话虽具有一定的道理,但未免太过于幼稚,就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸.没有努力争取,好成绩是不会送上门来的.所以,烦恼仍像一个影子,无时无刻都在跟随着我.这也许是庸人自扰,但的的确确,这应该是大部分同学所面临的烦恼.
要解决这个烦恼的办法是学习,学习,再学习.“最近比较烦,比较烦……”我现在终于明白这首歌曲实际上唱出了我们青少年面对学习的烦恼所表现出的无助与茫然.成长的烦恼在不断涌来,希望我们能招架住所有烦恼的“袭击”,学着在烦恼中健康成长!
《妈妈唠叨》作文提纲和范文
作文的提纲和范文,范文不超过500字,我算,超过了88,要好,不能离题,不然88.
我有一个爱唠叨的妈妈.一天到晚,她总是唠叨个不停.“,吃饭了.”“,快去写作业,写作业的时候腰要挺直.”“,该睡觉了,睡觉前记得刷牙洗脸.”“知道了,知道了,知道了!”我总是不耐烦的回答着.心想：“真是烦死了!每天像个乌鸦似的,‘呱,呱’地叫个不停.妈妈呀,妈妈,难道您不累吗?不要说您不累,我听了都累!”没错,我就是从小生长在这种唠唠叨叨的环境里,每天早晨第一个迎接我的是这唠叨声,每天晚上送我睡觉的也是这唠叨声.这无休无止的声音又大又响,吵的人耳膜都快震破了.
我以前总是认为,妈妈的唠叨是一种噪音,是一种很烦人的噪音,但是一件事情使我彻彻底底地改变了我原来的看法.
那是一个星期五的下午,我跨进家门,破天荒地没有听到那“叽叽喳喳”的唠叨声.我把家里搜了一个底朝天,连妈妈的影子也没有看见.“怎么回事?妈妈去哪儿了?”我觉得十分奇怪,不过我又转念一想：“那不更好吗?以前每天都听那种烦人的声音,耳朵都差点聋了,现在是天赐良机的休息的好机会!”于是我不再多想,打开书包做作业.“唉,怎么这么冷清啊!还真有点不习惯呢!”我第N次把书合起来,抱怨起来：“以前老觉得那声音太吵,可现在没有那个声音,连写作业都不专心.没想到那唠叨声还有点用处啊!”我把手中的作业本一扔,靠在椅子上,记忆的小舟又把我拉回了小时候.有一次,我因为摔倒了,哇哇地哭个不停,妈妈见了跑过来,抱过我,笑着对我说：“小乖乖不哭不哭,小乖乖不哭不哭……”听着妈妈唠唠叨叨地重复了几遍,我也在她的怀里慢慢地睡着.想着,想着,我不由自主地笑了起来,自言自语地说：“以前一直没有注意到,没想到妈妈的唠叨中包含着对我的爱,对我的关心.”
晚上,妈妈从外面回来了,唠叨声也跟着回来了.我高兴地迎上去,笑着对妈妈说：“妈妈,你去哪儿啦!”妈妈说：“你不是嫌我烦吗?我去逛街了!”我说：我已经知道了您是为督促我才那样说的.”妈妈听了先是楞了一下,之后笑着说：“你的脑袋总算开窍了.”我听了也咯咯地笑了起来,屋里笑声久久回荡.
文章提纲咋写 举一个例子【提纲范文】
作文提纲的形式一般有两种. 1．标题式提纲 这种提纲比较简单,只写出行文各段的标题.
这是一个标题式的作文提纲,勇简洁的文字标出了各段的写作要点.它的特点是文字简洁、速度较快,
适合于对写作内容较熟悉或时间较紧的情况.但对初学写作的人来说,很难起到指导作文的作用.
2.要点式提纲 这种提纲比较详细,它即要表明作文的中心,又要写出作文的大致内容；同时,
还要交代出文章的详略. （三）编写提纲的要求 1.要审清题目,确定中心,选择材料 作文提
纲是写好作文的基础,编写作文提纲要按照写作文的三个顺序：审清题目、确立中心,选择材料来进行.
以考验为话题的作文提纲(不是写作文,只写提纲格式的例子)
谈“考验”从介绍考验的特点入手,用议论文的形式,表达应该如何面对考验的观点.从小我们就会经历不少的考试,考验是另一种形式的考试,它没有考场、没有标准答案.
怎么写提纲?
要举个例子：第一步——————————————
第一步,简明写出中心思想.中心思想就是文章中写的事件所反映的意义,也就是这篇文章所要说明的问题.因此,中心一定要明确,要切合题意,简明扼要.
第二步,要安排好材料的主次.在写出中心思想之后,要把围绕中心选好的材料排队,按照先后顺序分段,明确每一段要写哪些内容,写出简明的段意.重点段的内容可以分层来写.
第三步,确定详写和略写段落.根据中心的要求,要想一想,哪些材料是主要的,是最能表现中心的,这部分材料要详写；次要的材料要略写,从而确定出文章的重点段和详写略写部分.
总之,编写提纲要经过周密的思考.提纲要写得明确、简洁、切实可行.
语文给提纲作文怎么写?写作要点及范文、评析
首先根据提纲,引申一层含义（别太离谱,要靠题）平时积累一些小故事,有寓意的那种,往一块拼凑就可以,我高三的时候老师发了一本关于写作文用的故事,你从网上搜也可以
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