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写人外貌作文(共10篇)

时间:2019-01-20 来源:人物简笔画 点击:

篇一:写人外貌作文

写人物外貌的作文!

乐于助人的人
她――是一位挺漂亮的女孩;
她――是一位乐于助人的好同学:
她――是我的好朋友――范佳薇.
范佳薇是一位漂亮的女孩.她有着苗条的身段,高挑的个头,还有那微黑的皮肤,但丝毫不影响她的美丽,反而增添了些秀色.她的眼睛是那样好看:黑亮亮的眼珠,像两粒闪闪发光的黑珍珠,又似一对黑玻璃球浸在清水里.转动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚.再配上一副淡紫边框的眼镜,俨然一个“小博士”.她有时又用素色头花将一头柔顺飘逸的秀发束在脑后,的羊角辫,又似一位“小淑女”.
范佳薇是一位乐于助人的好姑娘.有一次,我和范佳薇正在玩“木头人”的游戏.忽然,一位小女孩不小心绊倒了,大概摔的很厉害,一时半会儿起不来.她正想去扶,我拦住她,说:“又不是咱们班的,管他呢,她爱起不起,我们接着玩吧,别浪费时间.”哪知,她眉毛拧成了两条蚯蚓,生气地对我说:“别的班的你就不管了,是不是?她也是我们学校的一分子.你想想,你摔成这样,没人扶你,你的心里是什么滋味 !”说着,径自走到小女孩面前,把她扶起来,又安慰了小女孩几句,小女孩一拐一拐的回班里去了.我的脸腾的红了.多么好的同学呀!多么善良的同学呀,和她比起来,我是多么自私呀!她是一位乐于助人的好女孩,而我却……
一次美术课,我因忘带水彩笔而无法画图.她见了,毫不犹豫地把水彩笔借给了我,她却挨了批评.我愧疚的走到他跟前,说:“对不起,我不该那么自私……”而她却说:“知道就好,好好改吧!”从此,我改掉了自私的毛病.
这便是我乐于助人的好友
有个同学叫苏慧仪.她的眼睛非常漂亮,鼻子高高,乌黑色的秀发,还一个小小的嘴,样子长得非常漂亮.
我最欣赏她的人品和她非常聪明.每次她考试都在五名之内.她为人乐观,乐於助人,是非分明.世界上已很少这种人了.因为她心地好,所以有很多朋友.每个一但和她做了朋友,就不用忧愁了.
她对家人也很孝顺.时常帮助妈妈做家务,听爸爸妈妈的话.
每当她的朋友需要她的帮助,她一定会伸出援手.老师和同学也对她赞口不绝.她成绩好时,她看到一些成绩不太理想的人时,她就会安慰她,叫他不要灰心,下次再努力.
人们都说她又漂亮又聪明.但她常常都说自己不是最漂亮,不是最聪明.自己是不漂亮,最不聪明的那个.当然同时,她有困难时都会有人帮助她.
有一次,她在校不见了一个十元.大家都为她拼命去找.最后,好人有好报,终於找到了.
每逢圣诞节,她的圣诞咭也多如银河.数也数不清.她也很帮助老师.老师叫她做事她也很愿意.
每个人都认为她是一个很好的人.我自己也觉得是.那麽你觉得她是不是一个大好人呢?

篇二:写人外貌作文

写人的作文
从外貌神态描写

白 发
提起笔,刚写下第一个字,眼前便浮现妈妈那银丝般的白发,还有好慈祥的脸孔,宽容的眼神…….每当我抬头望见你时,悔恨像一只无形的手揪着我的心,使我写下这心灵的忏悔.
临近期末的一个晚上,吃完饭我习惯地伸出手要收拾碗筷,谁知一双粗糙的大手已先把我的碗收拾了.是妈妈.
只听妈妈说:“你进去学习,我来收拾.”我怔了怔,无奈地转身走进房间.
坐在书桌前,听着厨房哗哗的洗碗声,我的心像是在责备什么,又像是在催促什么.此刻,我耳边仿佛又想起妈妈的声音:“好好复习,考个好成绩.”终于摊开书本,看着,看着…..也不知过了多久,妈妈走进来,看着摊在桌上的一大堆资料,欣慰地笑了.
妈妈走了出去,过了一会儿.一杯热的牛奶放在书桌上.又过了一会儿,妈妈拿着一台电风扇蹑手蹑脚地走进来,调好角度,打开开关,屋子里的热气顿时散开了,到处是凉爽的风.看着看着,妈妈又走了进来,手里拿着一盘蚊香,轻轻地放在桌下:“婷,饿不饿?我去给你煮个鸡蛋吧?”我的天,才过了几分钟.我没吱声.妈妈走出去,不一会儿,书桌上又多了两个热腾腾的鸡蛋.“婷,饿了自己吃.”
我猛地站起身,对妈妈大吼道:“人家好不容易看会儿书,你瞎搅和什么啊,烦死人!”妈妈愣住了,那眼光就像是在打量一个陌生人.
气氛一下子变得很肃寂.妈妈就像没有甲克的乌龟一样被我砸得遍体鳞伤.我知道妈妈是关心我的,我也知道我伤害了妈妈.其实,我真的不想说那些尖酸刻薄的话,可不知为什么,一张口,这些话就像连珠炮一样射了出来.
渐渐地,妈妈那谅解,宽容的眼光代替了陌生惊奇地眼光,轻轻地说了句:“那好,你继续学,我不再影响你.”说完拖着沉重的步伐走出房间,听着妈妈掩门而去的脚步声,望着眼前冒着热气的牛奶,我心中充满了内疚,我多想跑出去对妈妈说对不起,可是,我没有勇气.
在这个寂寞的夜晚,我伤害了妈妈,妈妈却一笑而过,对我如此宽容,博大的母爱,让我感到如此伟大,却又让我充满了罪恶感.
就在那一刻,我看到了,我清楚的看到了妈妈银丝般的白发,那耀眼的银丝,不再挺值得腰身,深深地刺痛了我的心.妈妈的爱就像空气一样,让我赖以生存,却常常忘了她的存在.
妈妈是个工人,为了供我读书,起早贪黑,为了能让我用心读书,几乎包揽了全部的家务,一天又一天,无情的岁月,是妈妈的头上过早的出现了白发.
我带着妈妈的叮咛,用心的做题,虽然考的不是很理想,但我看到,妈妈笑了.笑的那么欣慰,那么甜美.我也情不自禁的落下眼泪,那朦胧的泪眼看到的尽是妈妈的白发.
停下笔,我眼前浮现的仍是妈妈那银丝般的白发,那慈详的脸孔,还有那宽容的眼神------

篇三:写人外貌作文

写人外貌性格特点的作文

【写人外貌作文】

我的爸爸
因为有你,才让我感到幸福之花在绽放;因为有你,才使我有了奋发向上的意志;因为有你,才让我在快乐中度过每一天;因为有你,才让我下决心要超越你……
父亲的爱像一座泰山,无论刮风下雨他都不会动摇;父亲的爱像满天的繁星,多得数也数不清;父亲的爱像一望无际的大海,是那么深沉而又恬静……
在生活中,大多数的孩子都忽视了父亲对我们的爱.今天是父亲节,我们就谈谈我们的父亲吧!在这个特别的节日里,我其实并不快乐.因为我的父亲是个工作狂,一个人要管理两个厂,每次看着父亲拿着行李出家门的时候,我总是克制住自己的泪水,不情愿地和他道了别.父亲看着我的样子,心里也很难过,头也不回地走了!当时我觉得父亲是那么狠心,为了工作,丢下了我.每当小伙伴用羡慕的话语说道:“你有一个能干的父亲,真幸福!”当时的我,感觉有了能干的父亲而感到自豪.已经有好多天没见父亲了,我多么想闻闻父亲身上的味道,多么想听听父亲和蔼可亲的语言,多么想看看父亲和善的面容,多么想……说到这里,我不禁想起了童年的趣事:记得父亲经常把我的小拳头放进自己的嘴巴里,我连忙抽出拳头一闻,“哇……”的一声,哭了起来.一股难闻的口臭扑鼻而来,我不停的在地上打滚,两脚不停地蹿向父亲,母亲看着我的模样,弄得哭笑不得,一把抱起我去洗手.洗完手,我拼命的用鼻子嗅了嗅,还是有点怪怪的味道,就大声的哭了出来,母亲只好用花露水在我手上洒了一点,我这才肯罢休.一旁的父亲看着我笑了,笑得那么甜!那么美!每当我回忆这件事,就忍不住哈哈大笑起来,到现在还养成了喜欢闻手的习惯.父亲的节日没有父亲的身影,也没有欢声笑语,连钟表上“滴答、滴答……”的声音都听得清清楚楚.我独自坐在花坛里,欣赏着美丽的花儿.看!那些花儿都有亲人的陪伴,快乐乐的在一起.听!蓝蓝的天空中发出“叽叽喳喳……”的鸟叫声,原来是三只鸟儿在欢快地唱着歌.我用羡慕的眼神看着它们!夜深人静,我趴在窗前望着漆黑的夜晚,惟独只有一颗颗闪烁的星星眨巴眨巴地望着我,它们好像也懂我的心.我不由地哼起了《感恩的心》这首歌.
哼着、哼着……我明白了,在我想念父亲时,父亲也一定在想念我.我知道我在父亲心中是多么的重要,因为我是父亲的唯一!
“感恩的心,伴我一生……”父亲,祝您节日快乐!

篇四:写人外貌作文

关于描写人物外貌的作文(要小学六年级的程度,500字!)
一定要500字!如果是500字,

我的同桌
我的同桌叫倪建炜,他长着乌黑的头发,大约有一寸长.头发下面有淡淡的眉毛,眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛,他的嘴唇微微上翘,鼻子上还有些皱纹,笑的时候瞪着大眼睛,一副皮笑肉不笑的样子.
倪建炜有许多 优点,也有许多缺点.优点是乐于助人,热爱体育锻炼,特别是跑步.缺点是动作太慢,有时爱打人.
倪建炜高兴时,眼睛就眯成了一条缝,本来是皮笑肉不笑的,但现在也笑得很自然了,有时候还会给我吃东西呢.
今天是期中考试,倪建炜当然有做不出的题目.他一会儿埋头写字,碰到做不出的题目,就皱着眉头,脸上的笑容一览无余,手托着头,一副正在思考的样子,真象一位小博士,有时还会困得打哈欠.
他又生气了,平时那充满笑意的大眼睛,此刻射出两道寒光,咄咄逼人,牙齿咬得吱吱响,鼻子里喘着粗气,好像缺氧似的.
倪建炜还很喜欢管闲事,我到现在都没有买到《感动中学生的100个父亲》,他就会来说我,真烦.但他还是蛮大方的,每当我有什么东西忘带时,他总会借给我.
过了一个轻松、快乐的寒假,就升了一个年级,上六年级了就听说姚老师教我们语文.我心里便犯嘀咕,姚老师到底凶不凶呢?姚老师严格马?他会不会体罚学生?无数个小问号在我头上转,把我都弄昏了.
开学这十几天的时间,我才渐渐地发现,姚老师是如此的和蔼可亲,幽默风趣.姚老师中等个子,一头乌黑的头发,浓眉大眼,眼中闪烁着智慧的光芒.姚老师最爱在笑声中教育我们,让我们在不知不觉中学到知识.
开学这几天,留给我印象最深的是姚老师的第一堂作文课.当清脆悦耳的上课的音乐响起时,姚老师走进了教室,班上还乱哄哄的.老师并没有责备我们,只是点了两个正在说悄悄话的同学,让他们站在讲台前做模特.接着老师让我们观察他们,抓住他们的外貌特点,给他们写自画像.过了一会儿,老师先让我读一下,我立刻紧张起来,心里咚咚地打起小鼓.“一双 ……”我说完后,长长地舒了一口气.姚老师对我的习作大加赞赏,点出我文中的精彩用词,我听了心里美滋滋的,比吃了蜜还甜.老师又让另外几个同学读,读完后,读完后,老师还让我们参与评价,我们也过了一把小老师的瘾.姚老师指出其中一位同学写得不真实,凭想象去写,老师讲了一个关于作文真是的笑话,把大家逗得合不拢嘴.最后,老师让那两位“模特儿”谈感受,他们的脸刷的红了,大概也为自己的行为感到惭愧吧.
姚老师让我们在笑声中学习了写作知识,同时又教育了人.让我们在笑声中学习做人,学习做真人,这真是一位风趣幽默的老师啊 .
朱老师的眼睛
朱老师的眼睛是双眼皮儿,乌黑的眼珠儿又圆又大.初看好像没有什么特别,可你仔细一瞧啊,嘿,朱老师的眼睛会说话!
语文课上,我看着书桌上那一快漂亮的新橡皮,手痒了,不知不觉地伸过手去,想要摸一摸.正巧被朱老师看见了,她好象在暗示:“顾宇,你怎么做小动作啦?”我的手马上不痒了,赶紧放在背后,认真的听老师讲课……
我懂得了朱老师眼睛说的话,同学们也懂得了朱老师眼睛说的话.一天自习课上,朱老师站在教室门口和家长谈话,大伙便随便的讲起话来.这是朱老师回过头来,用眼睛盯着我们看了一下,仿佛在批评我们:“怎么讲话了?”于是,大家马上静下来,教室里顿时鸦雀无声……
有一次,朱老师在礼堂里给我们上《乌鸦喝水》这一课,有三百多位老师听课呢!朱老师提问:乌鸦为什么能喝到水?我马上把手举得高高的朱老师喊了我.我看有这么多的老师,心里很慌,那颗心啊“扑通扑通”地直跳,声音回答得很轻.朱老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光,似乎在说:“对,对,声音在响亮点儿!”我看了朱老师的眼睛,胆子大了,声音也响亮起来.这时朱老师向我投来赞许的眼光,好像在说:“讲得真好!”
期中考试我得了“双百”,朱老师可高兴啊!她在给我发奖品时,眼睛笑的弯弯的,似乎在说:顾宇啊,这次考得真好,下次还要得“双百”.
记得有一回,我生病住院,过了一个多星期才上学.上课时,朱老师不时用眼看着我,仿佛在说:“顾宇,吃得消吗?身体舒服吗?我的病刚好,精神还不太好,但一看到朱老师的眼睛,精神又提起来了……
下课,朱老师和我们一起,她的眼睛也会说话.一次,我们玩“老鹰捉小鸡”的游戏,朱老师当“老鹰”.她一下子跑到东,一下子跑道西,眼睛呢?睁的大大的,好象在提醒我们:“哎——当心!我要捉住你们啦!”真糟糕!末尾一只“小鸡”跑的太慢,被捉住了.这时候呀,朱老师的眼睛笑地可真欢,似乎在说:“哈哈,这会儿可被我捉住了!”
现在朱老师虽然不教我们了,但每当看到朱老师时,总是看看她的眼睛,看看她对我说些什么.

篇五:写人外貌作文

请告诉我两段关于描写人外貌的作文.(一篇作文150字)【写人外貌作文】

在我们班里有这样的一个小男孩,他个子不高,身体就像一棵小树,四肢就像刚长出的小树枝.他瘦瘦的身体却撑着一个大大的脑袋,真让人担心弱小的身体能撑的住吗?他的脸白白的,最引人注目的要属他那双水汪汪的大眼睛了,瞪得圆圆的,有时候真能让人想起西游记中孙悟空的火眼金睛.人们都说:“眼睛是心灵的窗户.”他那大大的脑袋中装满了丰富的知识让人羡慕.他还有一张灵巧的小嘴,红红的,他唱出来的歌非常动听呢!大家了解他了吧?想知道他是谁吗?他就是我们班的王禹锡同学.
我的表妹今年5岁了,别看她才5岁,可有时候我都说不过她,得让她三分.表妹很可爱,胖嘟嘟的脸上有两个小酒窝.有时候我们对她笑,她就会说:“我知道你们笑什么,你们在笑我的酒窝.”说着,就用胖乎乎的手指捅捅她的酒窝,很得意的样子.表妹最招人喜欢的地方是她的眼睛,她的黑眼珠特别大,几乎占满了真个眼睛,而且漆黑漆黑的,仿佛看不到底.当她对你有什么要求时,就用两只眼睛企求地望着你,你的心一下就软了,她要什么就给什么.
我的爸爸是一幽默的人.我的爸爸身材矮小,瘦精精的,白白的皮肤,黑黑的头发,那一头自来卷儿的“大波浪”发型,谁见了都会以为他是在理发店烫的.他的同事们都说他是缩小了的费翔,我也这样认为.他是个搞美术的,是中南五省小有名气的装帧艺术家,他的个人画展得到过很多知名人士的好评.他又是个顶顶滑稽的人,特别爱开玩笑,我不知道是不是所有搞艺术的人都非常幽默,反正我觉得我爸爸身上充满了幽默细胞.不管他上班有多忙多累,只要一进家门,确切他说,只要一见到我,他就立刻眉开眼笑,我也跟着手舞足蹈起来.他今年7岁,个人不算高,比较瘦,但看起来却很有精神.他留着很短的头发,俊俏的脸上长着一双又黑又亮的眼睛,鼻梁高高的,像个小红萝卜似的.到过他家的人都说他五官端正,是个好看的男孩子.
我的妹妹长得很可爱,她已经3个月了.前几天是我妹妹的百天纪念日,我妈开着车抱着宝宝妹妹去“爱你宝贝”照了几张照片.我的妹妹长着一双小而亮晶晶的眼睛,脸鼓鼓的,嘴显得特别小.她有一对可爱的耳朵,一双小手紧握着拳头,不时地摆动着.你瞧!那肉嘟嘟像小馒头似的小脚,可爱极了!我爱我的妹妹.
在我们班里我最喜欢的同学就是小帅哥耿豪了,你瞧!他的个子不高,但长得很敦实,他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒.他喜欢穿外套不扣扣子,听他说:“那样会更显得威风.”耿豪的头长得圆圆的,红扑扑的脸蛋是圆圆的,巧的是他那双乌黑发亮的眼睛也是圆圆的.我最喜欢他笑,他一笑那乌黑发亮的眼睛就变成两个弯弯的月牙了.他那红红的小嘴最爱说笑话,他的笑话总是在我们没笑出声之前先把自己逗笑了,这时那弯弯的月牙又出现了.
我的爸爸是远洋公司商船的大副.他高高的个儿,微黄的头发自然卷曲,白净的方脸上嵌着一双充满智慧的眼睛,高高的鼻梁下,一双鼻孔显得特别大.小时侯,我常常望着他的鼻孔问:“爸爸,您的鼻孔为什么这么大?”他总是笑着回答;“选马就要选鼻孔大的马,因为大鼻孔的马跑得快.爸爸小时侯在学校就是短跑冠军,不信你问妈妈.”这时,我和妈妈就会望着他的大鼻孔哈哈大笑起来.

篇六:写人外貌作文

写人的作文500字 要求有外貌语言神态等描写

【写人外貌作文】

我的妈妈是一个勤俭持家的好妈妈,对她的节俭,我可是又爱又恨.
  先说恨.我很喜欢买各种各样漂亮的笔记本,逛商店时,我总是心痒痒的,经常忍不住买些漂亮的笔记本囤着.渐渐地,买回家的本子多了,当然要更新换代了,那些用过的旧本子虽然还剩下很多空白页,但却被我无情地抛弃了.一个新本子又干净又整洁,多好啊!
  这时候,“节俭妈妈”出面了.她翻出来我所有的罪证——只用过几页或者一半的旧本子,开始向我“大举进攻”,说我浪费啊,不环保啊,贫困山区还有很多孩子没有本子用……我呢,只好认错了.
  这会儿,我对老妈的“节俭”是痛恨至极.
  再说爱.前几天,妈妈找出一些她在单位培训时发的记录本,厚厚的,纸张的质量也很好,而且基本上是全新的.妈妈又激发了她的节俭本领.
  “本子还是新的,浪费了可惜了……”妈妈不住地念叨着.我一看那架势,就知道她又要开展“旧本翻新”活动了.
  果然,妈妈先把封面裁下来,因为封面印着公司的标志,然后把白色的一面翻过来粘上.为了美观,又在接缝处粘了几张卡通贴画.然后,妈妈让我为这个笔记本设计封面.这可是我的拿手好戏——我拿出了彩色铅笔,画上了一朵硕大而优美的百合花,涂上清幽美丽的底色,然后又写了“每日一题”四个阴影艺术字,最后,用钢笔写上姓名、班级.呵,大功告成!
  “又节省了一个本子!看,这个笔记本绝对是独一无二的,任何一个商店都买不来和你一样的.”妈妈眉开眼笑.我呢,也为了可以小炫一下画技而洋洋得意.这会儿,我对老妈那变废为宝的节俭十分喜爱,甚至有几分崇拜!
  以后,我也要改掉动不动就“小奢侈”的毛病,向节俭的老妈看齐!【写人外貌作文】

篇七:写人外貌作文

描写人样子的作文100字
写他人的外形100字就好

见到一个女子,化妆品服务台的售货小姐.并非一个美貌女子,却莫名的留给了我深深印象.她让我觉得似曾相识,但又在记忆里找寻不到这个人.她的肤色很苍白,连嘴唇都是透出一点粉的白色.她化了妆,不过只是简单的涂了些粉,使...

篇八:写人外貌作文

描写老人外貌的作文

在我们家附近,有一位修自行车的老人.他在路边搭了个帐篷,就居住在那儿,全部家产就只有修自行车的工具和几件破旧的衣物.他瘦得皮包骨头,衣服有些发黄,这平凡叉似乎不平凡的外貌给我留下了很深的印象.每次上学放学,我都看见他坐在路旁,身前放着一块写着“单车修理”字样的牌子,在等候需要修车的人.有一天,我的自行车坏了,轮胎被钉子扎了个洞,车身也被刮得“遍体鳞伤”.当时我立刻想到在路边摆摊的老人,便推着车子向老人奔去.我上气不接下气地跟老人说了我的要求.老人对我笑笑,说:“别急,慢慢来.”接着,老人迅速地检查车子,幽默地说:“伤的不轻啊.”说完,他将轮胎拆下来,用一样不知名的工具对扎破的地方进行打磨,再抹上胶水,打上补丁.把原来漏气的地方放在水里测试确保不再漏气后,老人把轮胎安装好,充满气.然后又很有耐心地将车身刮“伤”的地方用一张砂纸磨平,直到很难发现刮痕为止.最后从身后拿出几个喷筒,将刮去色的地方喷上颜色.我站在那儿,看着老人的动作出了神,那敏捷的拆与装,仔细的磨与喷,使这部“破车”在他的手中改变了模样.来自:作文大全 “大功告成!”老人说道.当他将这焕然一新的自行车交给我时,我高兴极了.它又可以载着我奔跑了,而这代价仅仅是5元钱!当我接过自行车的时候,直向老人道谢,一股敬意油然而升.

篇九:写人外貌作文

描写人物外貌,形态,动作的作文

  我的同桌
  我的同桌是潘海霞,她有一双黑葡萄般的眼睛,一根像麻花一样的长长的辫子,说话温柔,声音甜润,胖胖的身体像个洋娃娃.她可善良啦!
  有一次,我已经开始认真地做家庭作业了,不经意间,我扭头一看,潘海霞还在慢慢腾腾地像蜗牛一样,慢吞吞地改错呢!我看看她,又看看老师,低声去催她说:“潘海霞,你快点!是不是你不会做题了?”只见潘海霞的脸就像有俩把火在烧,红红的.牙齿咬着嘴唇,紧紧的,看得出很努力的思考着.过了一会儿,她低着头说:“不好意思,你可不可以给我讲道题?”“没问题!”我一说完就开始给她讲题,她学得很快,就像海绵放在水里迅速吸水一样迅速吸收我讲的每一个字,每一个词.然后,她拿起笔,飞快地改起来,给老师一看,果然对了.我们俩都很高兴,用一个词形容就是喜出望外,尤其是潘海霞更是笑容满面,看不出刚才的一丝苦恼了.
  抄作业的时候,潘海霞就像变了个人似的,书写的速度快得像一支小火箭,但是字写得一点也不潦草,而是十分工整.我心理想:潘海霞开始进步了!果然,潘海霞的进步真快,成绩多次受到老师的表扬.二年级下半年的时候,她还被评为了文明礼仪好少年!
  我的同桌给我带来了不少启示,让我明白了做事情要有勇气,不懂就要问,要关心别人,帮助别人,要微笑着面对生活.

篇十:写人外貌作文

写人的外貌、语言、行动的作文(300字)

推荐范文
没有了友谊,生活将会变得乏味.”友谊是生活中不可缺少的,而我有许多的同学,但令我印象最深刻的同学还是——李静同学.
李静么,皮肤很黑,她长着一双水汪汪的大眼睛和一对弯弯的“月牙儿”眉毛,有一双“顺风耳”,脸上嵌着一个尖尖的翘鼻子,一张能说会道的嘴巴中有着一排洁白的牙齿,与她黝黑的皮肤截然不同.一头乌黑的头发约有15厘米那么长,总爱扎着个“马尾巴”.她总是一蹦一跳的,因此头发总随着她甩来甩去的,一下子停下来,一些头发就甩在了头上,乱蓬蓬的,像个喜鹊窝.
李静很喜欢说一句话——“嗯……嗯……”而且很喜欢搓手,不知是天气太冷了,还是这是她的习惯.
我觉得有时候李静发表“长篇大论”时,说话很快,嗒嗒嗒嗒,像开机关枪似的;有时候说话轻声细语的时候,说话超慢,一字一句地说着,好像在细细地品尝着什么美味佳肴;
有时候有点惹她生气了,没听清楚她说的话,她一定会对着你的耳朵大喊大叫,接着不再理你.我就受过一次这样的经历:我正在忙于其他事,她过来想和我一起出
去玩,可我都没有顾及上她,最后事情终于做完了.我问她干嘛?她生气了,“拉”着我的耳朵大叫“出去玩!”.那声音,跟打雷似的,震耳欲聋,没见过她这么
生气的.甩下我,走了.唉!真是个爱生气的女孩!可一节课过了,她又来找我玩了!刚刚的怨气好像已经抛到脑后了.
这就是我印象最深刻的李静同学!

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