篇一:再说一声什么作文

作文：再说一声“ ” 600字

我的爸爸是一位普通得不能再普通的人了,他一天处了上班还是上班.
我的爸爸是一位世界上最懂得爱人、最懂得的疼的爸爸了.他对本人的生活照顾的无微不至,上到本人的吃穿、学习,下到本人的心情好坏.在我的词汇中,没有任何词语可以形容我的爸爸了.但他疼我方式不疼,他的骂就是疼我的一种,所以有时我不能接受.
我的爸爸在家中,又当爸又当妈{我的妈妈出去打工了}.昨天爸爸生病了,家中大大小小的事都归我做了.我把家中所有该做的都做了.这时我才了解到我爸爸的辛苦,原来他一直都是这样度过的,而我却一直没有发现我的爸爸一直在对我默默的付出.我真对不起我的爸爸,现在我会用心来读你对我的特殊的爱.
在这里我真的很想对我的爸爸说：“爸爸我爱你,就像老鼠爱大米.”
我的爸爸是一位普通得不能再普通的人了,他一天处了上班还是上班.
我的爸爸是一位世界上最懂得爱人、最懂得的疼的爸爸了.他对本人的生活照顾的无微不至,上到本人的吃穿、学习,下到本人的心情好坏.在我的词汇中,没有任何词语可以形容我的爸爸了.但他疼我方式不疼,他的骂就是疼我的一种,所以有时我不能接受.
我的爸爸在家中,又当爸又当妈{我的妈妈出去打工了}.昨天爸爸生病了,家中大大小小的事都归我做了.我把家中所有该做的都做了.这时我才了解到我爸爸的辛苦,原来他一直都是这样度过的,而我却一直没有发现我的爸爸一直在对我默默的付出.我真对不起我的爸爸,现在我会用心来读你对我的特殊的爱.
在这里我真的很想对我的爸爸说：“爸爸我爱你,就像老鼠爱大米.”
父爱如山,母爱似水.父亲是一个家的支柱,有了父亲就有了天,他要承担我们无法想象的责任与工作.父亲是太阳,母亲是月亮,我是小草,我在父亲的阳光下成长；父亲是清风,母亲是雨露,我是种子,我在父亲的陪伴下成长; 父亲是船,母亲是帆,我是一个行者,父亲载着我,驶向理想的彼岸.
父亲在生活中是严厉的,他的严厉有时也很慈祥：
那是一个夏夜,太阳虽早已下落,天已乌黑一片,尽管如此,天空还是闷热,我坐在窗前,看着那片父爱的作文,心中没有一点头绪,我再一次撕下了那张纸,把扔进了不能再满的纸篓里.那些废纸像一个个狰狞着的怪物,把我拉入了困境之中,原本闷热的空气更加酷热难忍.一会儿,一道亮光射入我的房间,原来是爸爸,我不耐烦的说：“干什么!”爸爸被我这大吼吓了一大跳,语无伦次地说：“没事,看,看你打盹了,给你一杯热茶提提神.”说罢,把茶放在桌上,悄悄地离开了.我并没有在意,继续写我的作文,夜深了皎洁的月光照在我身上.几丝寒风刮过,我不禁打了个寒颤,看看表,已经11点了,这时,那道光又出现在我的眼前,我大吼道：“你干嘛呀!我的作文还没写完呢!”我知道是父亲,却不正看他一眼.父亲把一件衣服披在我身上,慈祥的眼光看了我一眼就消失在了黑夜中.我看着身上衣服,望着热气腾腾的热茶,看着11点的时钟,望见父亲苍老的身影,我心在隐隐作痛.这是一个老父亲对孩子的关怀,这是一个老父亲对孩子的爱!
我仿佛看见,几丝白发在父亲的头上安了家,几丝皱纹不知在什么时候,爬上了父亲的眉梢.我仿佛看见,父亲的一根白发,父亲的一丝皱纹,是为我而生的.
假如我是个诗人,我就要写一首长诗,来赞美他对子女的爱.
假如我是个画家,我就要画出他苍老的背影.
假如我是个作家,我就要用世间最美的文章来歌颂他对儿女的爱.
假如我是个音乐家,我就要用世间最雄壮的音符,来表达他对儿女的期望.
想到这,我在“父爱”后面加了两个字：“无言”.
再说一声“老师,谢谢您!”
时间像流水一般地逝去,六年的小学生活很快便过去,我心里真的有点依依不舍!　
　　六年前,当我迈着稚嫩的步子走进校园时,还是一个一无所知的孩童.六年中,是老师您手把手地教我写字；是您一句句地教我说话；是您引导我走进丰富多彩的求知生活；是您不断给我知识的营养、品德的熏陶.六年了,您教育我、批评我的话语很多,我都记不清了,但字字句句早已融入我的思想；您在我作业本上画下的勾勾叉叉,我也已无法数得清,但这些却筑成我日后继续攀登的奠基石.　
　　六年来,我掌握了许多知识和做人的道理.数学课上,我知道了几何方程,学会了加减乘除；语文课上,我学会了概括中心思想,懂得了做人的道理；作文课上,我学会了用笔抒发自己的情感；英语课上,我学会了说——ABC；音乐课上,我学会了唱——哆来咪……数学老师告诉我：不要到河边才开始造船,还没到就应该砍树；语文老师告诉我：不要希望每次耕耘都有大的收获,首先要有很大的付出；体育老师告诉我：胜败乃兵家常事；品德老师告诉我：诚实、礼貌是做人最基本的美德；音乐老师告诉我：用动听的歌喉唱出美好的人生；美术老师告诉我：用彩色画笔勾勒出自己明日的辉煌……　
　　老师,每当我取得成功时,您就会投来赞许的目光——你真的很棒!继续努力哟；每当我受到挫折时,您就会投来鼓励的目光——你不能气馁,坚持不懈就会到达成功的彼岸；每当我犯错时,您就会投来严厉的目光——你不应该这样,相信你是一个知错能改的好孩子……　
　　老师,您对我的付出实在太多太多!我即将毕业了,在此真诚地对您说一声：“老师,谢谢您!”

篇二:再说一声什么作文

作文 再说一声 .

再说一声——再见
世界上最真的感情,莫过于亲情；世界上最真挚的感情莫过于爱情；而世界上最真也是最深厚的感情莫过于友情；
——题记
友情这个词相信大家一定很熟悉,每个人都有朋友,都拥有友情.在我的眼里,可以说友情是最难分难舍的一种情感.我也拥有过最真的友情.
小时候,我和外公外婆一起住在城市里.爸爸妈妈都在外地做生意.那时,我的家里还没有其他兄弟姐妹,每天都是一个人坐在椅子上看电视.直到有一天,实在按捺不住自己想玩的心.跑了出去.渐渐地,我也熟悉了周围的环境,一切也并不像以前那样陌生了.也认识了许多小伙伴,几乎是天天都在一起玩,玩玩这个,玩玩那个,自己的心也有所被满足.我还认识了一个比我大几岁的哥哥.虽然比我大几岁,但我还是直呼他的名字,因为这样觉得比较亲切.
那个时候,我还很小,也不大懂事.天天跟着他到处乱逛.玩玩一些现在让我看起来很幼稚的游戏.最惊心动魄游戏还要属“砸铁卖铁”.以前,我们带一把锤子,跑到废弃的工地.看到一下插在石头上的铁,我就向前去敲,边敲还有注意旁边看管工地的人,可怎么也敲不断,他从我手里拿过锤子,晃荡一下,铁被砸断了,我站在旁边,又叫又鼓掌的,我真的很佩服他.我们把砸断的铁装进袋子里,飞快的跑走了.很怕被看管工地的人抓到.我们跑到废品收购站,被砸来的铁卖掉.然后用卖来的钱,来买水喝东西吃.吃这些东西的时候,心里真的很开心,毕竟是我们自己“赚来”的钱.
他陪我度过了最美好的童年时光,和他在一起,我是真的很快乐,他也是我以前最好的朋友.
几年前,我离开了那里,来到了福州.在离开时,竟然没有见到他,心里很不是滋味.在这里,向你补一声迟来的告别———再见,再见我亲爱的好朋友,好兄弟.

篇三:再说一声什么作文

作文：再说一声( )【再说一声什么作文】

再说一声老师好
手上握这红色的斑点礼物盒.老师到底会不会喜欢我送的许愿瓶呢?老师会怎么说呢?我心里忐忑不安,手上紧攥着许愿瓶.帯子飘动着,似乎在对我说：“快进去吧.”我用无奈的眼神看着他,“老师如果不喜欢怎呢办呢?”我望着雪白的墙壁,上面有一点一点的黑点,东一块西一块的显得很零散.我的记忆也想零散的黑点一般在我脑海里闪过——
“哈,章芳璐你又拿了79分!”我懊恼的看着他.“79分 算什么还有人考66分呢,神气什么,有本事跟我比英语呀.”“那是你强项,有本事下次你数学拿个95分.”“95分就95分,谁怕谁呀.” 放学时我慢吞吞的走到数学老师门前,心里犹豫不决.老师教3个班哪,她会不会讨厌我呢?她那么忙烦我怎么办呢?被赶出来岂不是更没面子了吗.但我不去也不行开始不会拿高分的.我踌躇了一下还是鼓起勇气推开了门.老师坐在椅子上,穿着黑色的条纹衣服,显得背非常的笔挺.“老师.”我不好意思开口,“我的方程不是很好,能不能帮我辅导一下,好不好,老师.”“哦,好的呀.那你快把书拿出来看.”书一翻开,我的头都晕了.我硬是把它背了出来,红色的数字,被老师和蔼的面容所覆盖.老师的比在我的本子上飞舞,我有些想放弃,但老师还是孜孜不倦的讲着.以后每天都讲一个小时,到第五个单元考试我竟考了96分!我高兴的快要发疯了.
当我眼睛看到了办公室的门,才从回忆中清醒过来.推开门,还是那件熟悉的黑色条纹衣服.这时的老师弓着腰趴在桌上批改作业.我认为这就是为我们学生劳累过度所造成的.厚厚的眼镜片反映着灯光照在我的眼里.让我心里非常的紧张.“额,你来了,做下吧.”老师眼角的皱纹深深的叠在一起,嘴角扯起一抹亲切的微笑.我似乎鼓起了勇气：“老师教师节快乐!这是许愿瓶,祝您天天开心.”
“老师.”这一个伟大的职业,培育了多少人才.我深深地感谢您,“老师!”让我对您说一声“老师好!”

篇四:再说一声什么作文

苏教版六年级语文补充习题最后一页的作文题目是什么?《再说一声

题目：再说一声“（ ）”
同学们,小学六年的生活即将结束,我们也将告别美好的童年,成为一名中学生.此时,你一定有好多心里话想对母校、对老师、对同学倾诉.请你先把题目补充完整,再把你最有感触的内容写下来.
（请另附纸）

篇五:再说一声什么作文

再说一声“您们辛苦了！” 作文

光阴似箭，白驹过隙。我从一个天真调皮的小孩变为高高在上的大姑娘，怎能少的聊父母对我倾洒的爱？妈妈，从小到大，少不了您对我的关怀。每一次回家，您都要在村庄口等我，等我亲切地对您说一声：“妈，我回来了！”我还清楚地记着你对我说的话。那一天，鹅毛大雪过后的道路冰天雪地。您为了不让我冻着、伤着、累着，开着爷爷走之前留下的三轮车，急速地骑着。刚一处的拐弯，您没有控制住闸，三轮车重重的摔到地上，您也摔在冰冷的道路上。您是那样的说着，我是那样的心痛着，竟然连哭也哭不出了。爸爸，从小到大，我最受不了您，即使是妈妈与牢牢的无数劝导，我也听不进去。但是，谁的父母不爱孩子呢？我回家，虽然您不在，即使我不爱您，我也想看您一眼啊！您回家，一直都是满面春风，顺便买只鸭或鸡回来，心里肯定想着烟给我买点好吃的，因为学校的饭不怎么样。我是多么的开心！我是多么的兴奋！有这么好的爸爸，我很自豪！我很骄傲！可是，您为什么像北风，忽冷忽热呢？谁也读不懂您的心，更别说我啊！爸爸，妈妈曾经跟我说过：您上小学五年级就“毕业”了，以后的日子，您跟爷爷东奔西波，时不时因没了娘而掉眼泪。直到今天，爷爷了走了，您生变已经没几个亲人了啊！从小到大，您们对我的爱，我不会忘记的！让我在说一声：“您们辛苦了！”

篇六:再说一声什么作文

再说一声“老师，谢谢您！”(转载) 作文

时间像流水一般地逝去，六年的小学生活很快便过去，我心里真的有点依依不舍！

六年前，当我迈着稚嫩的步子走进校园时，还是一个一无所知的孩童。六年中，是老师您手把手地教我写字；是您一句句地教我说话；是您引导我走进丰富多彩的求知生活；是您不断给我知识的营养、品德的熏陶。六年了，您教育我、批评我的话语很多，我都记不清了，但字字句句早已融入我的思想；您在我作业本上画下的勾勾叉叉，我也已无法数得清，但这些却筑成我日后继续攀登的奠基石。

六年来，我掌握了许多知识和做人的道理。数学课上，我知道了几何方程，学会了加减乘除；语文课上，我学会了概括中心思想，懂得了做人的道理；作文课上，我学会了用笔抒发自己的情感；英语课上，我学会了说——ABC；音乐课上，我学会了唱——哆来咪……数学老师告诉我：不要到河边才开始造船，还没到就应该砍树；语文老师告诉我：不要希望每次耕耘都有大的收获，首先要有很大的付出；体育老师告诉我：胜败乃兵家常事；品德老师告诉我：诚实、礼貌是做人最基本的美德；音乐老师告诉我：用动听的歌喉唱出美好的人生；美术老师告诉我：用彩色画笔勾勒出自己明日的辉煌……

老师，每当我取得成功时，您就会投来赞许的目光——你真的很棒！继续努力哟；每当我受到挫折时，您就会投来鼓励的目光——你不能气馁，坚持不懈就会到达成功的彼岸；每当我犯错时，您就会投来严厉的目光——你不应该这样，相信你是一个知错能改的好孩子……

老师，您对我的付出实在太多太多！我即将毕业了，在此真诚地对您说一声：“老师，谢谢您！”

篇七:再说一声什么作文

一声急促的敲门声响起作文
要有创新,至少600字

急 促 的 敲门 声

急促的敲门声,让我不敢耽搁马上就去开门,但心里纳闷,为什么不按门铃?为什么没有事先给个电话?再想这不速之客肯定有非常着急的事,不然不会这样的乱了方寸.

等我刚开了门,还没看清是谁时.“嗖“的一声蹿进一个人影,带着一阵皮鞋敲击木地板的声音,一溜烟地蹿进了里屋.我随即跟了过去,才知道是孩子急匆匆地冲进了卫生间.等我转身准备离开的时候,脚下被一个什么软软的东西绊了一下,差点给绊倒了.定精一看是一只胖胖的长的像熊猫的小狗.

等孩子方便出来,才给我讲了他的精彩,他的好笑,他的尴尬.

他养的小狗的品种是斗牛犬,名字就“豆豆”全身白短毛,就眼睛周围是黑色的,很象熊猫眼睛,眼睛大而往外突,耳朵竖着象兔子耳朵,没有尾巴,狗的表情主要看尾巴,高兴了摇晃的厉害,不高兴了就搭拉着,豆豆没尾巴就没办法看出它的心态了.看起来是憨的可爱,丑的可爱,憨态可鞠.那天孩子带它出去,它一走神就跟错了人,跟上两个小姑娘走了,叫了好一会才跟过来,这时两个小姑娘急忙赶过来问“它是狗还是猪?”当得到最终答案后,两个姑娘才大笑着离开豆豆.

要养一个狗狗还真不容易,上业务班的孩子,在倒班的时候,豆豆就要饿肚子了.现在到好,发明了什么电子养狗器,你只要输上时间它就会定时给你喂狗,并且还有主人的录音叫它吃饭了.它就会很快的跑去吃食,很是方便.那天孩子站在楼梯口叫豆豆,豆豆的第一反应就是跑到喂狗器那里,叫了好半天就是不离开喂狗器,真是好玩.

孩子今天因休息带上他的爱犬豆豆到朋友家办点事,办完事往回走,就碰到堵车了.车是走走停停,缓慢行进着,因是冬天没有汗液的排泄,孩子已经觉得尿憋了,但车还在行走,再说又在市里的闹市区,一个车接一个车,不能下车方便,那就只能是先憋一会吧.大约堵了两个来小时了,还没能走通,孩子已经觉得很憋了,在这关键时候,可好,豆豆也尿急了,也许它憋了,但可能也是憋不住了,就在车上开始方便.孩子说听见象水管放水的声音,往后一看是豆豆在“放水”.孩子说当尿急的时候再听见这种声音,那可谓是“火上浇油”憋得孩子全身起鸡皮疙瘩.

好不容易车通了,孩子说我也顾不上车速了,就加大马力往家跑,好在离家已经是不远了,到了车库停车就跑,所以就出现了刚才那一幕.

说到这我们全家哈哈大笑!

篇八:再说一声什么作文

有一种声音在记忆深处 作文

那天真的是很平常啊，平常的如一张白纸，没有水墨渲染，没有颜料肆意，没有一点点令人振奋的暗示，也就是这样，那天像白蝴蝶一样，翩然而至。

就是在这天，花香肆意，我们背着画板去江畔写生，在雪白的画纸上随意挥洒色彩。画完后为自己笨拙的画技找一个借口：“我们追求的是写意派的抽象美。”随后，“扑哧”一声，笑声溅湿了彼此的脸。

阳光毫不吝啬的挥洒光芒，在脸上投射无数个斑驳的碎影，你凑过来轻轻的对我说了一句话，声音在空气中连续着，触及到我的耳郭，继而又刺破耳膜，轻轻敲打着心灵深处，直到它又隐藏起来，实质上，我并没有听清，就看见她一张一合的嘴巴，停住，想我报以一个最大的微笑。

你刚刚说什么，我又凑上去问。

她又突然忧伤的对我摇了摇头，说：“好矫情呦。”

后来，她没有多说什么，我也没有在意，我们就这样，十指相扣，迈着一致的步子，随着秋千晃荡，捧着阳光轻吟浅唱，古朴的钟摆轻叩着木质的钟壁，清脆的机械声见证着我们的点点滴滴。

直到，时间的沙漏暗暗结束了一切，新的生活踏上了轨道，自然，我们就这样，各自奔天涯。

有些情绪只发生在我们最透明的学生时代，浮云将一切染上悲伤地釉质，伴随着消失的那些话语。后来，天空中寂寞的脸庞，不时也有浮现，我拼命回想那时你到底说的是什么，甚至，出现在梦中：你离我越来越远，嘴巴一张一合，继而又报以一个大大的微笑，我竭尽力气想追寻那一触而过的声音，而那声音却总躲藏在心灵最深处的地方，我亲爱的朋友啊，我听不见，你可不可以回来再说一遍，再说一遍，一遍就好。

直到一次偶然，偶然的发现，偶然的熟悉，偶然的你的声音，如陌上花开，清晰的播放了一遍，你说，有你的年华不寂寞。

我幸福的想笑，想笑到夺眶而出的泪，我亲爱的朋友啊，你说的没错，真的很矫情。

可是，我还没给你回复，是不是这样就代表我们之间的友谊没有结束。

我最亲爱的朋友啊，我会将你的声音埋藏至心底，等到有一天，你回来了，等到，你亲自对我说，等你亲自再来打开着满满的感动。

因为我们之间的故事还要继续。

篇九:再说一声什么作文

想象作文只听什么的一声【再说一声什么作文】

文以意为主”,“意”就是文章的主题.它是文章的核心与灵魂.立意是一篇文章的根本,它直接关系到文章的选材,布局,乃至文章的深度.下面是立意的几条技巧
1、正确,有针对
2、思想要深刻　
3、立意要新颖
4、简明集中
作文的中心确定好了,然后就是如果组织材料了,材料你要买百度自己找,要么就根据你的实际生活写呗,总之不要靠别人了,俗话说的好,靠人靠天不如靠自己,再说了,学习是自己的事情,不要总为自己的懒惰找借口,说什么自己不会写,这样将来害的可是你自己

篇十:再说一声什么作文

那次,我真不该原谅他 作文

放晚学了,我和几个同学还在教室里磨蹭,目的是想赶一赶今晚的家庭作业。
这时,我们班的“运动健将”完成了当天的操练,微喘着气来到教室,抓起书包挎在右肩上,又飞快蹦出了教室。
忽然,“健将”又喘着粗气回到了教室。“健将”急忙走到自己的课桌前,弯下腰,用手摸了摸抽屉。“是谁拿了我的钱包,好几十元哪！”一声惊恐的吼,打破了教室里的宁静。大家齐刷刷地把目光转了过去。
一时间,教室里议论开了,这个事件可是我们班的“大案”了呀!突然,我脑海里闪出了个念头,难道是他？
平时,我们班时不时的会出现有的同学掉了钢笔、橡皮擦......或几角、一两元钱,但这些“小事”都被倒霉的同学忍了。
今天这个“大案”惊动了班主任,班主老师经过勘查、询问、一一排除,顺利地破了“案”。嘿!还真让我给猜着了,果然是他。
这时,我开始后悔了,后悔我那次真不该原谅他。那是一个月以前的事了。放学排路队时,我感觉我的裤包动了一下,我立即发觉是他拿了我裤包里的五毛钱,我赶忙制止,而他却由“偷”变“抢”。为了不影响路队的纪律,他得逞了。
事后,我找到他,给了他三条意见,让他任选一条。我的三条意见是:一、你自己到班主任那里去“自首”;二、我到班主任那里去报“案”;三、你把五毛钱还给我,再说一声“对不起”这事就算了。他自然而然地就选了第三条。
但是,一天过去了、二天过去了......他没有履行自已的承诺;而我也因区区五毛钱是“小事”没有继续追究,原谅了他。
由于今天这个事件的发生,我后悔了。我意识到了小事不小,要是我那次不原谅他,而是一追到底,经过班主任和同学的帮助、教育,也许他就不会犯这次这个“大案”了。
但愿他在这次“大案”以后能“改过自新”。

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