篇一:有意义的故事

有意义的故事 越多越好

　　1、小和尚磨豆子
　　从前,山中有座庙,庙里没有石磨,因此,庙里每天都要派和尚挑豆子到山下农庄去磨.
　　一天,有个小和尚被派去磨豆子.在离开前,厨房的大和尚交给他满满的一担豆子,并严厉警告：“你千万要小心,庙里最近收入很不理想,路上绝对不可以把豆浆洒出来.”
　　小和尚答应后就下山去磨豆子.在
　　小和尚磨豆子
　　从前,山中有座庙,庙里没有石磨,因此,庙里每天都要派和尚挑豆子到山下农庄去磨.
　　一天,有个小和尚被派去磨豆子.在离开前,厨房的大和尚交给他满满的一担豆子,并严厉警告：“你千万要小心,庙里最近收入很不理想,路上绝对不可以把豆浆洒出来.”
　　小和尚答应后就下山去磨豆子.在回庙的山路上,他一想到大和尚凶恶的表情及严厉的告诫,愈想愈觉得紧张.小和尚小心翼翼地挑着装满豆浆的大桶,一步一步地走在山路上,生怕有什么闪失.
　　不幸的是,就在快到厨房的转弯处时,前面走来一位冒冒失失的施主,撞得前面那只桶的豆浆倒掉了一大半.小和尚非常害怕,紧张得直冒冷汗.
　　大和尚看到小和尚挑回的豆浆时,当然非常生气,指着小和尚大骂：“你这个笨蛋!我不是说要小心吗?浪费了这么多豆浆,去喝西北风啊!”
　　一位老和尚听闻,安抚好大和尚的情绪,并私下对小和尚说：“明天你再下山去,观察一下沿途的人和事,回来给我写个报告,顺便挑担豆子下去磨吧.”
　　小和尚推卸,说自己只是磨豆子都做不成,哪可能既要担豆浆,又要看风景,回来后还要作报告.
　　在老和尚的一再坚持下,第二天,他只好勉强上路了.在回来的路上,小和尚发现其实山路旁的风景真的很美,远方看得到雄伟的山峰,又有农夫在梯田上耕种.走不久,又看到一群小孩子在路边的空地上玩得很开心,而且还有两位老先生在下棋.这样一边走一边看风景,不知不觉就回到庙里了.当小和尚把豆浆交给大和尚时,发现两只桶都装得满满的,一点都没有溢出.
　　其实,与其天天在乎自己的功名和利益,不如每天在上学、工作或生活的努力中,享受每一个过程的快乐,并从中学习成长.
　　一位真正懂得从生活经验中找到人生乐趣的人,才不会觉得自己的日子充满压力及忧虑.
　　2、过眼云烟
　　有一个小沙弥名叫心通,他忽然厌倦起暮鼓晨钟的禅修来,认为时光过得太慢,他急切地盼望自己早日成为一代法师.有一天他对道悟禅师说：“我什么时候能像师傅一样道行深远、德高望重就好了,那才是令人羡慕的人生境界啊!”
　　道悟禅师听后,未发表任何意见和看法,只是用手指指天边的一朵白云,对心通说：“你看那朵云多么漂亮!”心通也附和说：“真的漂亮!”然后,道悟禅师又指指一盆正在怒放的花说：“你看那盆花,开得多鲜艳啊!”心通也附和着说：“真鲜艳啊!”
　　过了几个时辰之后,心通把刚才的事情都忘了时,道悟禅师又忽然问他：“刚才那朵漂亮的白云呢?”
　　“早已飘逝得无影无踪.”心通看看天边,顺口说道.
　　又过了不知多少天,当心通把白云、鲜花的事情早已忘到脑后时,道悟禅师又忽然对他说：“你去把我那天指给你的那盆鲜花捧过来,我看开得怎么样了.”
　　心通赶紧去找那盆花,可是,那盆花的花期已过,只有发黄的枝叶了.道悟禅师就说：“都是过眼云烟啊!”
　　直到这时,心通才豁然顿悟.
　　时光如白马过隙,转瞬即逝.人生苦短,光阴金贵.珍惜当下的每一分钟,心灵之花自然鲜明、生命之花自然葱茏>>>>>>>-《小故事大道理》

篇二:有意义的故事

一个有意义的小故事及其寓意
随便一个,什么样的都行【有意义的故事】

在一次讨论会上,一位着名的演说家没讲一句开场白,手里却高举着一张20美元的钞票.
面对会议室里的200个人,他问：“谁要这20美元?”一只只手举了起来.他接着说：“我打算把这20美元送给你们中的一位,但在这之前,请准许我做一件事.” 他说着将钞票揉成一团,然后问：“谁还要?”仍有人举起手来.
他又说：“那么,假如我这样做又会怎么样呢?”他把钞票扔到地上,又踏上一只脚,并且用脚碾它.尔后他拾起钞票,钞票已变得又脏又皱.
“现在谁还要?”还是有人举起手来.
“朋友们,你们已经上了一堂很有意义的课.无论我如何对待那张钞票,你们还是想要它,因为它并没贬值,它依旧值20美元.人生路上,我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨.我们觉得自己似乎一文不值.但无论发生什么,或将要发生什么,在上帝的眼中,你们永远不会丧失价值.在他看来,肮脏或洁净,衣着齐整或不齐整,你们依然是无价之宝.”
温馨提示：生命的价值不依赖我们的所作所为,也不仰仗我们结交的人物,而是取决于我们本身.

篇三:有意义的故事

有意义的故事 100字以内

革命小故事 1.郑金煜从江西石城加入红军,成为一名小宣传员,他虽然个子不高人又长得秀气,但打起仗来毫不含糊,因为作战勇敢,16岁就入了党.四团进入草地后,小红军郑金煜背着武器、背包,还背着部队生火用的柴火.他总是走在队伍的最前面,宣传鼓动的时候笑眯眯的,会讲故事还会唱歌.后来,杨成武发现有两天没见着这个活泼的小红军了,一问,才知道郑金煜因为呼吸困难已被送到卫生队.红军官兵都表示无论如何也要把他带出草地.杨成武把自己的马给了这个小红军,但是郑金煜已经无法在马背上坐住了,卫生队把他绑在杨成武的马上,让人跟着马看护着他.第4天中午,被绳子绑在马背上的小红军郑金煜突然说：“让政治委员等我一下,我有话要对他说.”走在前面的杨成武立即赶了过来,郑金煜断断续续地说：“政治委员,我在政治上是块钢铁,但是我的腿不管用了,我要掉队了,我舍不得红军,我看不到胜利了.”周围的人都哭起来.杨成武说：“你一定能够走出草地,我们一定会帮助你走出草地.”——四团走出草地的前一天,17岁的小红军郑金煜死在了马背上.
2.悲壮炊事班
红三军团的一个连队有9名炊事员.班长姓钱,矮个子,不大爱说话.他带领的这个炊事班,每个人挑的担子都超过了规定的重量.钱班长说草地里弄不到粮食,多挑一点有好处.虽然受到了上级的批评,但是在向草地出发的那一刻,钱班长还是带上了连队的那个大铜锅.
这个大铜锅从江西一直跟随着他们到了松潘草地.大铜锅有几十斤重,上级命令把锅扔了,钱班长说：“锅扔了,炊事班干什么?”虽然钱班长很严厉,但是大家还是很喜欢他,因为他对革命无比忠诚.在贵州打土城的时候,官兵们眼看着他在给阵地上送饭时倒下了,大家都以为他牺牲了,难过了很久.可是半夜时分,他又一个人爬回来了,敌人的子弹打在了他的腿上.炊事班行军负重大,别人休息的时候他们还要忙.钱班长发现官兵们的脚被黑水泡肿了,于是每天都要用大铜锅烧热水让官兵们烫脚.
进入草地的第二天,大铜锅就没有粮食可煮了.炊事班给那些没有了干粮的官兵不断地补充着事先炒好的小麦和青稞.但是大铜锅还照常被挑着行军.一天早上,一个炊事员刚挑起大铜锅,身子一歪就一声不响地倒下了.另外一个炊事员挑起大铜锅继续赶路.中午的时候,狂风大雨,部队被迫停止前进.炊事班在雨布下忙着用大铜锅烧姜水给大家喝,好容易把水烧开了,那个挑大铜锅的炊事员端着一碗姜水想给病号送过去,没走几步就连人带碗摔在了泥水里,官兵们赶忙上前想扶起他来,发现他已经死了.这时候官兵们才知道,炊事班的同志自从进入草地以后,谁都没舍得吃一粒粮食.
第4天的时候,半夜里,钱班长突然想喝水,自己走到篝火前坐了下来.大铜锅里一滴水也没有,钱班长就这样守着空锅一直坐到天亮.篝火已经熄灭,部队又要上路了,官兵们发现钱班长还在那里坐着,走过去一看,他就这个样子死了.官兵们叫着他,轮流把他抱住,试图让他活过来,但是钱班长的身体已经凉了.和钱班长一起转战了这么远的路途,大家竟然谁都不知道他的家乡在哪里,也不知道他在世上还有什么亲人,只知道在江西的时候他跟在红军的队伍后面走了很远才被批准参加红军.
钱班长和炊事班的战士全都牺牲在了草地里

篇四:有意义的故事

求几个有意义的故事（200字左右）,

一只火鸡和一头牛闲聊,火鸡说：“我希望能飞到树顶,可我没有力气.”牛说：“为什么不吃一点我的粪便呢?它们很有营养.”火鸡吃了一些牛粪,发现它确实给了自己足够的能量飞到第一枝树枝.第二天,火鸡吃了更多牛粪,飞到第二根树枝.两个星期后,火鸡骄傲的飞到了树顶.但不久,一个农夫看见它,迅速把火鸡射下来.生存之道一：“牛屎运”可以让你达到顶峰,但不能让你永远留在那儿.
乌鸦站在树上,整天无所事事,兔子看见乌鸦,就问它：“我能像你一样站着,每天什么也不干吗?”乌鸦说：“当然,有什么不可以的.”于是,兔子在树下的空地上开始休息,忽然,一只狐狸出现了,它跳起来抓住兔子,把它吞进肚子---生存之道二：如果你想站着什么也不干,那你必须站得非常高.
一只小鸟飞到南方去过冬,天太冷,小鸟几乎被冻僵了,于是它飞到一打块空地上.一头牛经过那儿,拉了一堆牛粪在小鸟身上,冻僵的小鸟躺在粪堆里,觉得好温暖,渐渐苏醒过来,它温暖而快活的躺着,不久开始唱起歌来.一只路过的猫听到歌声,便坐过去看个究竟.循着歌声,猫很快发现了粪堆里的小鸟,把它拽出来吃掉了.生存之道之三：不是每个往你身上拉大便的人都是你的敌人；也不是每个把你从粪堆里拉出来的人都是你的朋友.还有,当你躺在粪堆里的时候,最好把嘴闭上.

篇五:有意义的故事

谁有含有寓意的小故事

* 大和小 一位朋友谈到他亲戚的姑婆,一生从来没有穿过合脚的鞋子,常穿着巨大的鞋子走来走去.儿子晚辈如果问她,她就会说：“大小鞋都是一样的价钱,为什么不买大的?” 每次我转述这个故事,总有一些人笑得岔了气.其实,有生活里我们会看到很多这样的“姑婆”.没有什么思想的作家,偏偏写着厚重苦涩的作品；没有什么内容的画家,偏偏画着超级巨画；经常不在家的商人,却有非常巨大的家园.许多人不断地追求巨大,其实只是被内在贪欲推动着,就好像买了特大号的鞋子,忘了自己的脚一样.不管买什么鞋子,合脚最重要,不论追求什么,总要适可而止.* 境由心造 一个人的处境是苦是乐常是主观的.有人安于某种生活,有人不能.因此,能安于自已目前处境的,不妨就如此生活下去；不能的只好努力另找出路.你无法断言哪里才是成功的,也无法肯定当自已到达了某一点之后,会不会快乐.有些人永远不会感到满足,他的快乐只建立在不断地追求与争取的过程之中,因此他的目标不断地向远处推移.这种人的快乐可能少,但成就可能大.

篇六:有意义的故事

关于我的故事作文,要么有意义的故事,要么有意思的故事.

不同的人有不同的人生轨迹,不同的轨迹又向人们展示着不同的故事,不同的故事又带给人们不同的感受.做为学生的我,我的故事是普通地不能再普通了,但对于我来说,它们每个都是那么地重要,因为它们是组成我人生必不可少的部分,正因为有了这些故事的连接,才有了如今的我.
　　我出生在一个很普通的家庭,该怎么说呢,我小时候的生活既可以说好也可以说不好,这也在于那什么心去看待吧.好在于：我有疼爱我的外公外婆,还有和几个互相帮助的小伙伴.不好就是：在我很小的时候爸妈就不在我身边,所以在我小时候也没得到什么父爱与母爱.最让我难以接受的就是：在我七岁那年,我最敬重的外公因为癌症逝世了.那几天我就如同一具躯壳,不知道该做什么,我真想指着苍天大喊：你不让我父母在我身边我也不说什么,为什么还要夺走我最敬重的亲人?但尽管伤心欲绝,但我还要好好地活下去.外公临终前最后一句话就是：你要快点长大,要学会好好照片自己,你是男子汗,要好好…”话还没说完,外公带着遗憾就这么走了,留给我的也是遗憾和悲伤,外公就这么走了,连和我的最后一句话都没说完,但他所要表达的意思我会永远地记在心里.外公的离去,给我的打击很大,但也让我成长了起来.我学会了坚持,在后面的生活中,不管遇到了多大的困难,我都勇敢地坚持了下来.在今后的生活中,我一直和外婆吃住在一起,哪怕最后父母回来了我还是和外婆住一起,因为照片外婆成了我生命的一部分.但我是在一天天长大,而外婆确在一天天变老.筷子兄弟一首歌当中的歌词很能表现我现在的情感.那就是《父亲》里的：时光时光慢些吧,不要再让你变老了,我愿用我一切换你岁月长流.谁都希望自己的亲人能长命百岁,但事与愿违,现实有太多的不如意,所以现在我很珍惜和亲人在一起的每一天.时间不多了,我要用尽我的余生好好报答他们,哪怕最后献出我自己的生命
　　这就是我的故事,非常简单,小时候接受爱,现在一点点地奉献爱.在这里我用我最真挚的情感祝所有人：一生平安,合家欢乐,幸福团圆.

篇七:有意义的故事

有教育意义的小故事

1错误也有价值
一个学生在朗读课文时把“还有后来人”误读成”了“还有后人来”.大家听了都哄笑起来,教室里的严肃气氛顿时化为乌有.怎么办呢?但见这位教师神态自若,她从容不迫地问：“同学们,你们在笑什么?这位同学念的意思并没有错呀!”经她这么一说,教师里静了下来.她接着说：“还有后来人的意思是还有接班人；还有后人来的意思还有人接班.”这时,教室里鸦雀无声.教师又亲切地说：“当然,意思不变,并不等于说这位同学读对了.他所以念错,是由于没有看清楚的缘故.如果仔细看,认真读,就不会出这种不应该的错误了.我们请他在为大家朗读一遍,好吗?”学生们听了,情不自禁地鼓起掌来.这时,那位站着的学生情绪更加激昂的读了起来.
2 生命的价值
有一个生长在孤儿院中的小男孩,常常悲观地问院长：“象我这样的没人要的孩子,活着究竟有什么意思呢?”,院长总笑而不答.
有一天,院长交给男孩一块石头,说：“明天早上,你拿着这块石头到市场上去卖,但不是真卖,记住,无论别人出多少钱,绝对不能卖.”
第二天,男孩拿着石头蹲在市场的角落,意外地发现有不少人好奇地对他的石头感兴趣,而且价钱愈出愈高.回到院内,男孩兴奋地向院长报告,院长笑笑,要他明天拿到黄金市场上去卖.在黄金市场上,有人出比昨天高10倍的价钱来买这块石头.
最后,院长叫孩子把石头拿到宝石市场上去展示,结果,石头的身价又涨了10倍,更由于男孩怎么都不卖,竟被传扬为“稀世珍宝”.男孩兴冲冲的捧着石头回到孤儿院,把这一切告诉给院长,并问为什么会这样.
院长没有笑,望着孩子慢馒说道：“生命的价值就象这块石头一样,在不同的环境下就会有不同的意义.一块不起眼的石头,由于你的珍惜、惜售而提升了他的价值,竟被传为稀世珍宝.你不就象这块石头一样?只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意义有价值.”
生命的价值首先取决于自己的态度.
3 人生第一课
刚刚入园的儿童被老师带进幼儿园的图书馆,很随便地坐在地毯上,接受他们的人生第一课.
一位幼儿园图书馆的老师微笑着走上来,她的背后是整架整架的图书.
“孩子们,我来给你们讲个故事好不好?”
“好!”孩子们答道.
于是,老师从书架上抽下一本书,讲了一个很浅显的童话.
“孩子们,”老师讲完故事后说,“这个故事就写在这本书中,这本书是一个作家写的.你们长大了,也一样能写这样的书.”
老师停顿了一下,接着问：“哪一位小朋友也能给大家讲一个故事?”
一位小朋友立即站起来.“我有一个爸爸,还有一个妈妈,还有……”幼稚的声音在厅中回荡.然而,老师却用一张非常好的纸,很认真、很工整地把这个语无伦次地故事记录下来.
“下面,”老师说,“哪位小朋友来给这个故事配张插图呢?”
又一位小朋友站了起来,画一个“爸爸”,画一个“妈妈”,再画一个“我”.当然画得很不像样子,但老师同样认真地把它接过来,附在那一页故事的后面,然后取出一张精美的封皮纸,把它们装订在一起.封面上,写上作者的姓名、插图者的姓名,“出版”的年、月、日.
老师把这本“书”高高地举起来：“孩子,瞧,这是你写的第一本书.孩子们,写书并不难.你们还小,所以只能写这种小书；但是,等你们长大了,就能写大书,就能成为伟大的人物.”
人生第一课结束,在不知不觉中,孩子受到了某种灌输.如何看待这种灌输呢?
评价：这样的灌输使孩子们从小就“站着”,不会光“趴着”去看待那些大人物.这种自信心与健全的人格会为人的一生打下一个良好的基础.
4、利息
在一次段考中,一个男生的语文得了59分.他找到老师说：“老师,您就再给我的作文加1分吧,就1分.求您了!”老师说：“作文绝对不给加分；但是,我可以给你把总分改成60分——我借给你1分.不过,你可要想好啊,这1分不能白借,要还利息的,借1还10,下次考试我要扣掉你10分,怎么样?要是觉得不划算就不要借了.”男生咬咬牙说：“我借.”结果,再后一次段考中,他语文得了91分,扣掉10分,净剩81分.
这位老师：一是有一颗真切的爱生之心,他不想让学生挨打；二是他充分相信学生；三是他善于利用契机激励学生.那个借分的学生由于获得了老师的“资助”,得到了老师的关爱,鼓起了奋斗的信心,从考试不及格到考试满分,实现了他自己的许诺.
——一般说,老师对学习成绩不佳的学生往往不会很重视,不会很信任,有的甚至会挖苦讽刺,巴不得借家长之手“好好整治”一下学生.老师心里很想把学生教好,但对学生缺乏爱心,单是“恨铁不成钢”,“铁”就难以“炼成钢”.爱学生是和尊重学生、信任学生连在一起的.
5、爱的神奇
一位大学教授带着他的学生来到这里搞调查研究,其中有一个课题是对该区200名黑人孩子的前途作预测.学生们都很认真,不久报告都出来了,结论令人沮丧：200名孩子无一例外地被认定为“一无是处”、“无所作为”、“终生碌碌”等等.
四十年后,老教授早已去世,他的继任者从档案里发现了这份报告,好奇心驱使他来到当年的黑人贫民窟.他惊奇地发现：当年被调查的200名孩子中,除了20个已离开故地,无从考查外,其余180个孩子大多数都获得了相当的成就,他们之中不乏银行家、商人、大律师和优秀运动员.这一切,他们都说最该感谢的是当年的一位小学教师.
继任者找到当年的小学教师,此时她已是迟暮晚年,吐字不太清楚,可有一句话任何人都听得懂：“我爱这些孩子.”
评价：只有没有爱心的老师,没有改变不了的孩子.【有意义的故事】

篇八:有意义的故事

有教育意义的小故事,急用啊,快,3篇就够了!

1、20美金的价值 一位父亲下班回家已经很晚了,发现他的5岁的儿子靠在门旁等他.“我可以问你一个问题吗?”“爸爸,你1小时可以赚多少钱?”“假如你一定想知道的话,我1小时赚20美金.”“爸爸,可以借我10美金吗?”父亲非...

篇九:有意义的故事

一个真实又有教育意义的故事,后面有道理

沈从文知错就改
沈从文是我国现代着名作家,他出生在湖南省凤凰县的一农户家庭.小时候,沈从文特别喜欢看木偶戏,常常因为看戏入迷而耽误了读书.
有一天上午,沈从文从课堂里溜出来,一个人跑到村子里去看戏,那天木偶戏演的是“孙悟空过火焰山”.沈从文看得眉飞色舞,捧腹大笑.一直看到太阳落山,他才恋恋不舍地回到学校.这时,同学都已放学回家了.
第二天,沈从文刚进校门,老师就严厉地责问他为什么旷课.他羞红着脸,支支吾吾地答不上来.老师气得罚他跪在树下,并大声训斥道：“你看,这楠木树天天往上长,而你却偏偏不思上进,甘愿做一个没出息的矮子.”第二天,老师又把他叫去,对他说：“大家都在用功读书,你却偷偷溜去看戏.昨天我虽然羞辱了你,可这也是为了你好.一个人只有尊重自己,才能得到别人的尊重.”老师的一番话,使沈从文感动得流下了眼泪.他暗暗发誓,一定要记住这次教训,做一个受人尊重的人.此后,沈从文一直严格要求自己,长大后成了着名的作家.

篇十:有意义的故事

有教育意义的成语故事!
要有教育意义的成语故事.(要内容、还有获得的感悟)...
3个以上.
有追加(_)

1守株待兔
相传在战国时代宋国,有一个农民,日出而作,日入而息．遇到好年景,也不过刚刚吃饱穿暖；一遇灾荒,可就要忍饥挨饿了．他想改善生活,但他太懒,胆子又特小,干什么都是又懒又怕,总想碰到送上门来的意外之财.
奇迹终于发生了.深秋的一天,他正在田里耕地,周围有人在打猎.吆喝之声四处起伏,受惊的小野兽没命的奔跑.突然, 有一只兔子,不偏不倚,一头撞死在他田边的树根上.
当天,他美美地饱餐了一顿.
从此,他便不再种地.一天到晚,守着那神奇的树根,等着奇迹的出现.

成语“守株待兔”,比喻亡想不劳而得,或死守狭隘的经验,不知变通.
2掩耳盗铃
春秋时侯,晋国贵族智伯灭掉了范氏.有人趁机跑到范氏家里想偷点东西,看见院子里吊着一口大钟.钟是用上等青铜铸成的,造型和图案都很精美.小偷心里高兴极了,想把这口精美的大钟背回自已家去.可是钟又大又重,怎么也挪不动.他想来想去,只有一个办法,那就是把钟敲碎,然后再分别搬回家.
小偷找来一把大大锤,拼命朝钟砸去,咣的一声巨响,把他吓了一大跳.小偷着慌,心想这下糟了,这种声不就等于是告诉人们我正在这里偷钟吗?他心里一急,身子一下子扑到了钟上,张开双臂想捂住钟声,可钟声又怎么捂得住呢!钟声依然悠悠地传向远方.
他越听越害怕,不同自由地抽回双手,使劲捂住自已的耳朵.“咦,钟声变小了,听不见了!”小偷高兴起来,“妙极了!把耳朵捂住不住就听不进钟声了吗!”他立刻找来两个布团,把耳朵塞住,心想,这下谁也听不见钟声了.于是就放手砸起钟来,一下一下,钟声响亮地传到很远的地方.人们听到钟声蜂拥而至把小偷捉住了.
故事出自《吕氏春秋·自知》“掩耳盗钟”被说成“掩耳盗铃”,比喻愚蠢自欺的掩饰行为
3凿壁偷光
西汉时候,有个农民的孩子,叫匡衡.他小时候很想读书,可是因为家里穷,没钱上学.后来,他跟一个亲戚学认字,才有了看书的能力.
匡衡买不起书,只好借书来读.那个时候,书是非常贵重的,有书的人不肯轻易借给别人.匡衡就在农忙的时节,给有钱的人家打短工,不要工钱,只求人家借书给他看.
过了几年,匡衡长大了,成了家里的主要劳动力.他一天到晚在地里干活,只有中午歇晌的时候,才有工夫看一点书,所以一卷书常常要十天半月才能够读完.匡衡很着急,心里想：白天种庄稼,没有时间看书,我可以多利用一些晚上的时间来看书.可是匡衡家里很穷,买不起点灯的油,怎么办呢?
有一天晚上,匡衡躺在床上背白天读过的书.背着背着,突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光.他嚯地站起来,走到墙壁边一看,啊!原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光.于是,匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀,把墙缝挖大了一些.这样,透过来的光亮也大了,他就凑着透进来的灯光,读起书来.
匡衡就是这样刻苦地学习,后来成了一个很有学问的人

4不寒而栗
汉武帝时,有一个人名叫义纵,因为受到太后的恩宠,做了上党郡某县令.上任以后,公务办得很出色,案子处理上敢作敢为,不论是有钱有势的豪绅,还是平民,只要犯了法,义纵秉公审办,皇上很赞赏他,调他做河内郡都尉.一到任,他立即把祸害一方的豪门大族满门抄斩,一时间,河内郡的治安和社会风气大有好转,有人不慎把东西失落在道路上,也没有人抢走据为已有.
义纵调到南阳任太守时,一个做恶多端的豪强地主宁成,正在南阳居住.宁成为了讨好义纵,每次迎送都装出谦恭的样子.但是,义纵对他的恶行早有所闻,到南阳后立即展开调查,很快就查清他的罪行,把他关押起来.
后来,汉武帝又任命义纵做定襄太守.当时定襄的社会治安历史学家混乱.义纵到任以后,把押在狱中的没有加开具的二百多名重犯,以及为重犯开脱罪责进行贿赂的二百多名门客亲属,一律严加追究,拘捕治罪,一天之内处死的就有四百多名.从此以后,定襄的人一听到义纵的名字就“不寒而栗”－－天气不冷却浑身发抖.
5邯郸学步
相传在两千年前,燕国寿陵地方有一位少年,不知道姓啥叫啥,就叫他寿陵少年吧!
这位寿陵少年不愁吃不愁穿,论长相也算得上中等人材,可他就是缺乏自信心,经常无缘无故地感到事事不如人,低人一等——衣服是人家的好,饭菜是人家的香,站相坐相也是人家高雅.他见什么学什么,学一样丢一样,虽然花样翻新,却始终不能做好一件事,不知道自己该是什么模样.
家里的人劝他改一改这个毛病,他以为是家里人管得太多.亲戚、邻居们,说他是狗熊掰棒子,他也根本听不进去.日久天长,他竟怀疑自己该不该这样走路,越看越觉得自己走路的姿势太笨,太丑了.
有一天,他在路上碰到几个人说说笑笑,只听得有人说邯郸人走路姿势那叫美.他一听,对上了心病,急忙走上前去,想打听个明白.不料想,那几个人看见他,一阵大笑之后扬长而去.
邯郸人走路的姿势究竟怎样美呢?他怎么也想象不出来.这成了他的心病.终于有一天,他瞒着家人,跑到遥远的邯郸学走路去了.
一到邯郸,他感到处处新鲜,简直令人眼花缭乱.看到小孩走路,他觉得活泼、美,学；看见老人走路,他觉得稳重,学；看到妇女走路,摇摆多姿,学.就这样,不过半月光景,他连走路也不会了,路费也花光了,只好爬着回去了.
故事出自《庄子·秋水》.成语“邯郸学步”,比喻生搬硬套,机械地模仿别人,不但学不到别人的长处,反而会把自己的优点和本领也丢掉

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