来源:动物简笔画 2018-12-29
有的动物在放生过程中死掉了,怎么办?
很多问题的答案都可以归结到发心上.发心对修行至关重要,它不仅决定了修行的结果,也在很大程度上影响着我们的见解和修行途径.如果我们的发心是为了众生远离痛苦并最终究竟成佛,那么我们在行善、在修行中的疑问会少很多.
因为工具、因缘及种种不利因素,尽管你已经尽心尽力,有的动物还是在放生过程中死掉了,有人担心 这样会造下杀业,要承受杀生的果报.因果的问题极其复杂,唯有佛陀能明了一个行为的全部因果.我们只知道,若具足杀生的四个分支,即有明确的杀生对象,有 杀生意图,采取杀生的行动,造成死亡的结果,当事人将完整感受杀生的果报.大家可以根据这四条去判断一下自己的行为.
我们若是以三殊胜来摄持放生善行的话,就会知道这些中途死亡的动物将和其它放生的动物一样,由于 我们的发心和回向,与佛法结上殊胜的缘分,得到三宝的加持和未来解脱的利益.有些善根比较大的动物会在听闻到佛号或接触系解脱、甘露水后,很快投生善趣.所以,有些动物不幸中途死亡,我们与其无理地自责、懊悔,不如为它们念诵经咒,把放生的功德回向给它们,祈愿它们早生善趣或净土.
动物的生命力有强有弱,比如说鱼,有些鱼能够承受比较远途的运输颠簸,氧气不足也不会马上死,而 有些鱼则不太容易存活,尽管如此,我们还是应该平等地解救它们,不能心存好恶取舍.我们的发心不是减少它们的痛苦么?大家想一想,一条鱼,即使不幸死在放 它所承受的痛苦也远远小于留在菜市场活活被人剥皮抽筋、挖心掏肺的痛苦.更何况,它们还受到法布施,结下未来解脱的因缘.【放生后一家人却死了】
放生 鱼类
近日 我从海鲜店买了几次 鲫鱼 放生.买时 还是活生生的.但是用水桶装时 肯定有1条或2条 翻肚子 它们却没有死 只是 呼吸很微弱.而且 放生 后不能 游走 在海面上 飘啊飘.请问如何正确 选择鱼类 和如何放生.
如果描述是正确的,至少有几点不妥:
鲫鱼是淡水鱼类,不能在海里放生;
海鲜店里的鱼都是人工养了一段时间,体质比较弱的,建议买野杂鱼放生;
有些地方的民间有种说法,就是放生的种类今后不宜再吃,如果你喜欢吃鲫鱼,今后就不要选择鲫鱼放生.
人蛇情深,巨蟒守护一家人(转载) 作文
一个农民在自家的槟榔园里干活时,意外地发现一条受了伤的小蟒蛇,奄奄一息地躺在石头上,他顿生恻隐之心,救起了小蟒蛇。没想到,小蟒蛇长大后也懂得知恩图报,不仅为他看门护院,还给他牵线搭桥做“红娘”,帮他娶回了一个漂亮的妻子。
施救,落难蟒蛇幸遇好心人1996年8月的一天上午,天气很热,海南省琼海市嘉积镇椰子寨23岁的农民黄开宁正在自家的槟榔园里干活,忽然发现旁边的一块石头上躺着一条小蛇。从小就喜欢小动物的黄开宁不忍心伤害它,就找了根小树枝,想把它拨弄走。谁知这小家伙就是赖着不走,它吃力地回转身,眼巴巴地望着黄开宁,眼神里充满了悲伤。黄开宁仔细地看了看小蟒蛇,这才发现它的尾部有一处刀伤,还流着血。原来,小蟒蛇希望黄开宁能救它,黄开宁试着靠近它,小蟒蛇一点也不动,他伸出手,轻轻地将蟒蛇捧在手里,小蟒蛇抬了抬头,眼神里充满了感激。就这样,黄开宁将小蟒蛇带回了家,随后找来云南白药为小蟒蛇敷上,小蟒蛇温驯地躺着,任凭黄开宁为它疗伤。从此,黄开宁又多了一件事,每当外出做农活时,心里总放不下家中的小蟒蛇,往往中途溜回家看一眼小蟒蛇,当看到小蟒蛇安然无恙地躺在笼子里时,他这才放心地离去。
转眼3个月过去了,在黄开宁的精心照料下,小蟒蛇完全康复了,体重也增加了好几斤。每当劳作之余,黄开宁总是将小蟒蛇放出来,逗着它玩,小蟒蛇开心地绕着黄开宁脚游来游去。黄开宁知道,大自然才是小蟒蛇真正的家,他想将它放回到大自然中去,但又担心小蟒蛇再次遭受到伤害,思来想去,最后还是决定要将它放生。
黄开宁将蟒蛇带到离家几里远的庄稼地里,然后轻轻地将它放在草丛中,蟒蛇奇怪地看了看黄开宁,然后钻进了草丛中。黄开宁不见小蟒蛇的踪影,突然感觉心被掏空了似的,两行热泪流了出来。
当天晚上,黄开宁惘然若失地坐在椅子上,回忆着小蟒蛇在家里的日子。它实在放心不下小蟒蛇啊,它不会发生什么意外吧!几个月的朝夕相处,黄开宁的心全被小蟒蛇占据了,它的突然离去,令黄开宁无限伤感。第二天一早,黄开宁起床,习惯性地来到蛇笼旁。眼前的一幕让他一下子惊呆了,那只可爱的小蟒蛇正安静地卧在笼子的一角,睡得正香呢。黄开宁以为自己眼睛花了,产生了错觉,他使劲地揉了揉眼睛,将脸凑到笼子上。没错,正是这小家伙!小蟒蛇睁开眼,疑惑地看着黄开宁,仿佛在问:“你这家伙,也真是的,怎么将我一个丢在外面呢?”
“天意,这是天意啊!”小蟒蛇的意外回来,让黄开宁坚定了留下它的决心,从此再也不会和小蟒蛇分离了,黄开宁捧着失而复得的小蟒蛇,在脸上亲了又亲,舍不得放下来。
为了养好蟒蛇,黄开宁特意到书店里购买了一些养蛇的书籍来学习研究,同时他还把蟒蛇的一些生活习性一一记录下来。和小蟒蛇的感情越来越深,黄开宁觉得没有必要再用笼子束缚它,干脆将它放在外面,让它自由活动。
共处,人蛇相处好一幅美图
1997夏季的一天清晨,黄开宁在睡梦中感觉到自己的脸上一阵冰凉,睁眼一看竟是那条蟒蛇,只见它趴在黄开宁的脸上,正自得其乐地摆着脑袋呢!“好啊,你竟然得寸进尺。”黄开宁抓起小蟒蛇,将它放到床下,不一会儿,小家伙又爬了上来,在黄开宁身上爬上爬下。黄开宁光着膀子睡觉,蛇的腹部冰凉冰凉的,让黄开宁感觉很是舒服,等于是一部不用电的空调呢。从此以后,黄开宁准备了两只枕头,一只自己用,另一只为小蟒蛇准备着。每当夜里黄开宁睡着的时候,小蟒蛇就会爬到他的枕边,在枕头上蜷缩成一团,像一位温柔如水的少女。
这年冬天,黄开宁的表妹来他家做客,一下子喜欢上了这条小蟒蛇。说来也怪,表妹原来最怕蛇,可看它憨态可掬地和表哥玩耍时,觉得蛇原来并不可怕,她也试着和蛇玩闹着,很是开心。晚上,表妹留宿在黄开宁家,或许是小蟒蛇觉得没和表妹玩够吧,夜里,小蟒蛇悄悄地抓上了表妹的床,蜷缩在表妹的被窝里。
第二天清晨,黄开宁睡得正香,突然被表妹“啊”地一声惊醒,他忙跑过来一看,只见表妹已经滚落在地上,再一看床上,小蟒蛇正从被窝里伸出头来,左看看右看看,原来是这小家伙吓着了表妹。黄开宁乐呵呵地将蟒蛇抱开:“难怪昨夜没上我的床,原来是跑到这来了。”表妹这才知道,小蟒蛇每天和表哥睡在一起呢,于是开玩笑地说:“我看,这哪是蛇呢,简直就可以当你老婆了!”
一年多来,小蟒蛇长大了,原来是一尺多长,现在长到一米多长了,体重也加重了不少,食量更是大的惊人。黄开宁发现它最爱吃的是老鼠,于是就制作了十几个捕鼠笼,专门捕鼠供蟒蛇食用。有一次,黄开宁捕了28只老鼠,原以为这一下可以供蟒蛇吃几天了,没想到,蟒蛇全部将它吃完,肚皮被撑得鼓鼓的,还朝黄开宁眼巴巴地望着,那意思好像在说:“还有吗?味道好极了。”蛇通人性,渐渐地蟒蛇也懂得了黄开宁的情绪,每当看到黄开宁高兴时小蟒蛇会兴奋地围绕着他转。如果黄开宁闷坐在那,蟒蛇就会静静地躺在地板上,默默地陪着他。1998年春天,黄开宁一次在地里干活,不小心扭伤了脚,不得不卧床休息半个月,小蟒蛇每天都会卧在他旁边,或者静静地趴在墙角,一动不动,委实令黄开宁感动万分。
1998年4月的一天,邻村的姑娘小兰听说了黄开宁和他的蟒蛇故事,觉得不可思议。于是,她约了同伴来到黄开宁家实地察看,看看这条蛇到底是不是如人们所说的那样传奇。黄开宁正好从地里收拾老鼠回来,见一群女孩子在自家门前叽叽喳喳。“听说你养的蛇很神奇,我们不相信,特地来看看。”小兰姑娘说。“好啊,不信你们看吧。”黄开宁一进家门,小蟒蛇就爬了过来,围绕着他的脚游来游去,那样子,好像自家的狗见到了回家的主人一样,在屁股后面摇头摆尾。黄开宁刚一坐下,小蟒蛇就爬到了他的身上,昂起头朝黄开宁的脸上蹭,显得特别亲热。黄开宁放下蛇皮袋,将老鼠一只只放出来,顿时,小蟒蛇活跃起来,只见它一纵身,用嘴叨住了想逃走的老鼠,动作十分敏捷。
一连吃了十几只老鼠,小蟒蛇才心满意足地在屋内自由地爬动,一会儿,它爬到姑娘的脚下,小兰伸出手,小蟒蛇顺从地将身子贴了上来,俨然和小兰是一位老朋友了。小兰觉得奇怪,自己原来是害怕蛇的,怎么对这条蟒蛇一点也不感到害怕?相反,还觉得它十分亲切。黄开宁也觉得奇怪,他不知道小蟒蛇怎么一下子和这个陌生的姑娘变得如此亲近。
小兰对黄开宁的印象特别好,她想,黄开宁和蛇相处得这么好,说明他是个很有爱心的男人,心地一定很善良,如果找这样的男人做丈夫该多好啊!想着想着,小兰感觉脸上发烫。从此,她多了一份心眼,想办法主动接近黄开宁。
第二天一早,小兰就送来了几只活老鼠,黄开宁高兴地连忙将她请进屋。“谢谢啊。”“谢什么,不就是为你的宝贝捉了几只老鼠嘛。”小兰瞟了黄开宁一眼:“如果不嫌弃,我每天都送老鼠来,怎么样?”黄开宁抬起头,定定地看了看小兰,从小兰泛红的脸上,黄开宁读懂了这句话的含义。从此,黄开宁干活更有劲了,他知道,在另外一个村子,还有一位可爱的姑娘和他一样关心着他的小蟒蛇,同时,他自己也被别人关心着。
这小蟒蛇说来也怪,它对小兰好像也是特别有感情,每当看到小兰过来,就丢开黄开宁,兴奋地围绕着她转,弄得黄开宁都有点吃醋了。有一次,小兰因家里有事,一个星期都没有过来看望蟒蛇,黄开宁逗它玩,小蟒蛇也懒得动,显得很失落的样子。黄开宁纳闷了,开始还以为是小蟒蛇病了,专门为它看了兽医,可兽医也看不出什么名堂。当小兰再次出现在蟒蛇面前时,蟒蛇一下子就变得兴奋起来,它高兴地在小兰面前爬动着,主动抬起头朝小兰身上爬,黄开宁这才知道,原来,小蟒蛇是得了相思病啊!
1999年1月,黄开宁将小兰娶进了家门,在婚庆喜宴上,村里的小伙子们非闹着要黄开宁讲解和小兰的热恋过程,黄开宁真诚地说:“我和小兰的结合,全是小蟒蛇做的媒!”新婚之夜,夫妻俩让小蟒蛇睡在自己的床头,这个月老也知趣,只在床头呆了一会儿,就知趣地溜下了床。
报恩,不离不弃甘当守护神
2000年7月的一天深夜,累了一天的黄开宁早早地进入了梦乡,小兰因为白天照料两个月大的儿子也累得精疲力尽了,夜里也睡得特别香。这时,一条黑影窜进了家门,夫妻俩丝毫没有发觉,原来,是小偷来偷黄开宁收购来的槟榔。小偷得手后正准备离开,突然,他的腿被一条软软的东西死死地缠住了,任凭他死命地挣扎也无济于事。他越挣扎,那东西越死劲地缠着他,最后,小偷自己被缠倒在地,“砰”地一声将桌子上的东西打翻了,惊醒了小兰。她连忙推醒黄开宁:“快起来。”黄开宁睁开眼,拉亮了电灯,一看,原来是蟒蛇缠住了一个人。再一问,原来是个小偷。黄开宁喊来邻居,将小偷扭送到派出所。那个小偷告诉民警:“我根本不会想到,一条蛇竟然让我没有得逞。”
从派出所回来后,黄开宁抱起蟒蛇亲了又亲:“你立了大功了,该给你颁发见义勇为奖!”自从这次小偷事件后,黄开宁家再也没有出现过小偷了,有它守在家里,谁还敢冒这个险啊。
蟒蛇毕竟是野生动物,每年它都要外出游玩一番,少则几天,多则几个星期,每当它外出的时候,黄开宁总是担心它在外面遭遇不测,蟒蛇不在的日子里,黄开宁度日如年。每当它平安地回到家,黄开宁就高兴地一只公鸡对它进行奖赏。
小蟒蛇像个孩子,有时候也犯错误。有一天晚上小兰喂鸡时,发现少了两只鸡,任凭她呼唤和寻找,那两只鸡就是没有出现。黄开宁上厕所时,发现厕所里有鸡毛,他立即知道肯定是蟒蛇干的好事。当他找到蟒蛇准备兴师问罪时,蟒蛇一副认罪的态度,呆在那一动不动地任凭黄开宁发落,黄开宁的心一下子就变软了,是啊,人都有犯错误的时候,何况动物呢,更何况,蟒蛇还知道认错,只好原谅了它。
儿子在长大,蟒蛇也在长大,2003年,蟒蛇已经是大蟒蛇了,足有4米多长,体重接近一百斤了。3岁的儿子正好将它当玩具,喜欢骑在它身上,把它当马儿使唤,大蟒蛇也非常听话,也乐意为小孩当马。儿子趴在“马”背上,蛇儿拖着他在屋里游动,只乐得儿子嘎嘎直笑。
可爱的大蟒蛇也吸引了村里顽皮的孩子们,每年夏天,孩子们总要过来抬起大蟒蛇到河里游泳,大蟒蛇和孩子们在水里嬉戏着,一会儿驮着他们在水里游走,一会儿又自顾自地沉入水底。忽然,一个小孩游到了激流处,眼看着就要被激流冲入到下河,大家非常着急,眼看着那个小孩已耗进体力,快要支撑不住了,这时,只见大蟒蛇迅速地游了过去,一个摆尾,将小孩裹了起来,顺势一拽,将他脱离险境。
危险之中,大蟒蛇大显身手,救了孩子一命,他的家长听说后,感激万分,特地从家里捉来一只大公鸡慰劳大蟒蛇。
黄开宁和大蟒蛇的传奇故事传开后,吸引了外地的一些富商,他们专门找到黄开宁,想出高价把这条蟒蛇买回去当宠物养。有的老板开着奔驰车,一开口就是十万八万元,黄开宁不为钱所动,他不屑一顾地告诉他们:“你们死了这条心吧,即便出一百万,我也不会卖,它已经成了我家庭中的一员,你会卖你儿子吗?”一席话,说得富商们哑口无言,他们投来敬佩的目光,默默地离去了。
黄开宁人蛇情深的故事感动了一位华侨,他在2002年“博鳌亚洲论坛”第一届年会期间前来看过蟒蛇后,一直对蟒蛇念念不忘,常常写信来了解蟒蛇的情况,还不时寄来一些费用,要黄开宁多给蟒蛇补充营养。
黄开宁也有苦恼,根据法律规定,蟒蛇是国家一级保护动物,必须要办理领养证才能合法收养,可是,这么多年来,他想了很多办法,找了很多人,至今还没有办到领养证,现在正通过省林业局向国家林业局申请。黄开宁告诉记者:“你知道吗?8年啊,我和它的感情有多深?我怎么能舍得和它分开呢!”
记者随后采访了海南省林业局动物保护部门的有关人员,他们说,根据《野生动物保护法》的规定,蟒蛇属于国家一级保护动物,黄开宁个人无权收养蟒蛇,他必须取得林业部门的批准才可以合法收养。对于黄开宁救蛇,爱蛇的这一特殊情况,他们正在报经国家林业局批准。
一家人作恶多端,却生活的很好.原因就是他们“祖德未尽”!
祖上积德,还在庇佑着他们.
这是迷信说法,实际上是“善有善报,恶有恶报;不是不报,时候未到”.
老胡
① 我不喜欢老胡。但是,父亲去世一年后,他娶了我妈。
② 我们都知道,我们母子俩需要一个男人。后 来便遇见了老胡,他是小城的一个包工头。
③ 我讨厌他。母亲炖的排骨,他总是跟我们娘 俩平分;他站在路边看着刚放学的我半天搞不定自 行车的链子,却袖手旁观;他暑假把我带到他的工 地上,给他手下的人打工,看我晒得又黑又瘦却是 喜欢得很,虽然他给了我工钱;他对母亲好,给母亲 买衣服从来都舍得,对母亲从来没有吼过,对外婆 也是大方得很,所以,他们都说母亲的命不薄。
④ 我知道他也不喜欢我,他总是嫌我太女孩子 气,他不喜欢我说话用那么小的声音,甚至不喜欢我 白白的衬衣领子。他说,爷们儿要有个爷们儿的样子。
⑤ 3个月之后,我在学校打了架 一个同学拿了 我的笔,硬说是他自己的。这笔是老胡给的,给的 时候说不值钱让我拿去用,第一天就被班里最强焊的男生拿了去,还放肆地在笔端上刻下了自己的名 字。他一脸的鄙夷:“就凭你的后爹,能给你买这派 克笔吗?”最终,我们动了拳头。老胡被叫到老师的 办公室训话,开始还低眉顺眼地道歉,后来,知道了 原因就跟我们老师好一顿激辩,他主张这架打得没 错,领我出办公室的时候,还是雄赳赳气昂昂的。
⑥ 出校门正是放学的时候,他拦在门口,等着 那几个男生。他说:“来,你们一个一个来打,是爷 们儿就要有爷们儿的解决方式。”于是那天傍晚,很 多人围在学校旁边的胡同里,看我怎样地歇斯底 里?最终,我拿着那支派克笔一瘸一拐地跟老胡回 了家。他揉了揉我的脑袋,夸奖我“爷们儿不错,像 我的儿子”。
⑦ 这件事情,母亲始终不知道,这成了我们两个人 的小秘密,有了秘密的两个人总会有些小小的亲近。
⑧ 高考的那年,我意外地失利,成绩只能上个 专科。母亲征求我的意见是否复读,被他一 口拒绝 了。他说,复读什么,浪费时间,浪费钱。我和母亲 都沉默着,毕竟是继父,大抵是计较的。填报志愿 的时候,他也说得轻松无比•他说,别管有用没用, 挑个自己喜欢的。最终我报了警校。
⑨ 我毕业的时候,为了爱情执意要去千里之外 的城市闯出一番天地。老胡生平第一次对我大发 雷霆,我知道我应该留在他和母亲身边尽孝,但是 那个城市里有我梦寐以求的爱人和生活,我最终是 自私的。
⑩ 走的时候,是凌晨四点的车,摩托车坏掉了, 为了赶时间,老胡在楼下随便找了辆邻居没锁的破 自行车,用袖子擦了下后车座,让我上车。我有些迟疑,他却已经蹬上了车子,我小心地坐着,小城的 街道很空旷,他的后背努力地向前弯,他的衣服被 清晨的风吹起来,我突然便落了泪。我上车的时 候,他说,存折在你的口袋里
1. 不喜欢(讨厌) 小小的亲近一生的痛 [解析]此题考查整体感知选文内容的能力。注意 选用文中表达心理活动的词语来作答。如第①段的 “不喜欢”,第⑦段的“小小的亲近”等。
2.采用了欲扬先抑的手法,能很好地突出“我”对老胡的 深厚感情,这样写更能激发读者的阅读兴趣。
3.培养“我”自立、自强、敢于担当(教“我”像个爷们儿) ; 尊重“我”的选择(填报志愿挑自己喜欢的) ;为“我”上 大学默默付出(为“我”攒钱,送“我”去车站) 。
[解析]此题考查对写作手法的理解和感悟。结合 全文来看 文章的主旨是刻画老胡形象,以及他对于 我成长的积极影响。但是在开头部分,老胡对“我” “袖手旁观”,嫌“我”“太女孩子气”等,这是运用了欲 扬先抑的写法。作者这样构思,正是为下文蓄势,以 突出“我”对老胡的深厚感情。
4. 芒自己的自私决定而自责;被老胡的爱感动。
5.示例:青春期的“我”是一个叛逆的小孩,我一直以为 外出务工的父母把我托付给爷爷奶奶是狠心的抛弃。 随着时间的流逝,我渐渐发现,他们为了我和家人能 更好地生活,舍弃t"太多。我也渐渐明白了他们的 苦衷。【放生后一家人却死了】
阅读下面语段,回答题目。(共12分) 报秋 宗璞 似乎刚过完春节,什么都还来不及干呢,已是长夏天气,让人懒洋洋的像只猫。一家人夏衣尚未打点好,猛然却见玉簪花那雪白的圆鼓鼓的棒槌,从拥挤着的宽大的绿叶中探出头来。我先是一惊,随即怅然。这花一开,没几天便是立秋。以后便是处暑便是白露便是秋分便是寒露,过了霜降,便立冬了。真真的怎么得了! 这花的生命力极强,随便种种,总会活的。不挑地方,不拣土壤,而且特别喜欢背阴处,把阳光让给别人,很是谦让。据说花瓣可以入药。还有人来讨那叶子,要捣烂了治脚气。我说它是生活上向下比,工作上向上比,算得一种簪花精神罢。 我喜欢花,却没有侍弄花的闲情。因有自知之明,不改邀名花居留,只有时要点草花种种。有一种太阳花又名死不了,开时五色缤纷,杂在草间很好看。种了几次,都不成功。“连死不了都种死了。”我们常这样自嘲。 玉簪花却不同,从不要人照料,只管自己蓬勃生长。住后院月洞门小径的两旁,随便移栽了几个嫩芽,次年便是绿叶白花,点缀着夏末秋初的景致。我的房门外有一小块地,原有两行花,现已形成一片,绿油油的,完全遮住了地面。在晨光熹微或暮色朦胧中,一柄柄白花擎起,隐约如绿波上的白帆,不知驶向何方。有些植物的繁茂枝叶中,会藏着一些小活物,吓人一跳。玉簪花下却总是干净的。可能因气味的原故,不容虫豸近身。 花开有十几朵,满院便飘着芳香。不是丁香的幽香,不是桂花的甜香,也不是荷花的那种清香。它的香比较强,似乎有点醒脑的作用。采几朵放在养石子的水盆中,房间里便也飘散着香气,让人减少几分懒洋洋,让人心里警惕着:秋来了。 秋是收获的季节,我却是两手空空。一年、两年过去了,总是在不安和焦虑中。怪谁呢,很难回答。 久居异乡的兄长,业余喜好诗词。前天寄来南宋词人朱敦儒的西江月: 日日深杯酒满,朝朝小圃花开,自歌自舞自开怀,无拘无束无碍。 青史几番春梦,红尘多少奇才,不消计较与安排,领取而今现在。 我把“领取而今现在”一句反复吟哦,觉得这是一种悠然自得的境界。其实不必深杯酒满,不必小圃花开,只在心中领取,便得逍遥。 领取自己那一份,也有品味把玩、获得的意思。那么,领取秋,领取冬,领取四季,领取生活罢。 小题1:作者在第一自然段中写到看见玉簪花开,“先是一惊,随即怅然”。 (1)作者为什么吃惊?(2分)答:因为________________________ (2)联系全文看,作者为什么怅然?(2分)答:因为________________________ 小题2:作者第三自然段写种太阳花的经历,这样写有什么作用?(2分) 小题3:作者在第一自然段使用了6个“便”字这样写在表达上有什么好处?(2分) 小题4:最后一个自然段,用了5个“领取”,作用是什么?(2分) 小题5:下列对文章的分析和鉴赏,正确的两项是(2分)
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小题1:(1)没几天便是立秋(2)收获季节却两手空空 小题1:反衬玉簪花生命力之强 小题1:将一个个节气紧凑地衔接起来,强调时光的飞逝。 小题1:层层铺开,逐步扩大,对点明本文主旨起到强化作用。 小题1:AC |
点评:写作手法大致有以下几种:白描 、象征、 对比 、衬托、 联想想象、 铺垫伏笔 、过渡照应 、开篇点题、 卒章显志、 借景抒情、 寓情于景 、托物言志 、抑扬结合 、欲扬先抑、 虚实结合 、动静结合等。具体作用,根据文章的内容作具体的分析。 小题1:试题分析:第一段中连用6个“便”字,把春、夏、秋三个季节链接起来,让读者强烈的感受到作者对于时光流逝之快的感叹。 点评:分析词语的妙处,结合文章的内容以及作者的情感来分析即可。如本文中,连用6个“便”,把作者对时光流逝之快的感叹强烈的表现出来,同时为下文写自己再收获的季节里两手空空而感到惆怅这个情节作铺垫。 小题1:试题分析:本文结尾,连用5个“领取”,一方面起到总结全文的作用,另一方面也对文章的主题起到强化作用,希望人们能够用心的领取生活、感受生活。 点评:分析文章结尾的妙处,可以从结构上、内容上这两个角度来分析。如本文的结尾,连用5个领取,不仅总结了全文,同时也点明了文章的主旨。 小题1:试题分析:本文主要采用托物寓意的方法,借助于玉簪花的描写来抒发自己的情感,希望人们能够体会到一种悠然自得、面对现实的人生态度。 点评:主旨是指文章的写作意图,它是文章的灵魂。其内涵包括情感态度、精神品质、道理感悟和希望号召等。归纳文章主旨最基本的要求是必须首先整体把握全文。要能对所给材料作宏观上的把握,做到对整篇文章了然于胸。这样才能把握文意,领会作者的目的和意图。 |
“妈妈,我不是最弱小的人”阅读题后的答案!在线等
妈妈,我不是最弱小的 有一次,有一家人全家在假日里到森林中去:父亲、母亲、五年级学生托利亚和4岁的萨沙. 森林里是那么美好,那么欢快,孩子们的父母让他们看看盛开着铃兰花的林中旷地.林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇,第一朵花开放了,粉红粉红的,芬芳扑鼻.全家人都坐在灌木附近.父亲在看一本有趣的书.突然雷声大作,飘下几滴雨点,接着大雨如注. 托利亚把自己的雨衣给了妈妈,虽然她不怕淋雨;而妈妈却又把雨衣给托利亚,虽然她也不怕淋雨. 萨沙问道: “妈,托利亚把自己的雨衣给您,您又把雨衣给托利亚,托利亚又把雨衣给我穿上,你们干嘛这样做呢?” “每个人都应该保护更弱小的人.”妈妈回答说. “那么,我干嘛又保护不了任何人呢?”萨沙问道,“就是说,我是最弱小的人?” “要是你谁也保护不了,那你真是最弱小的人!”妈妈笑着回答说. 他朝蔷薇丛走去,掀起雨衣的下部,盖在粉红的蔷薇花上.滂沱大雨已经冲掉了两片蔷薇花瓣,花儿低垂着头,因为它娇嫩纤弱,毫无自卫能力. “现在我该不是最弱小的吧,妈妈?”萨沙问道. “是呀,现在你是强者,是勇敢的人啦.”妈妈这样回答他.1.妈妈告诉萨沙什么是“最弱小的人”?萨沙是最弱小的人吗?为什么?妈妈是怎样评价萨沙的?
1保护不了别人的人是最弱小的人 萨沙不是最弱小的人 因为他保护了蔷薇
妈妈说"是呀,现在你是强者,是勇敢的人啦.
“那家人急忙忙地跑去,一时寻不着东街的汪大夫,却把西街牛医王大夫请来了.”在文中有什么作用?差不多先生死后,大家为什么给他取个“圆通大师”的法号?作者对差不多先生持什么态度?你喜欢差不多先生吗?请结合文章和现实生活,说说你的理由.
大家为什么给他取个“圆通大师”的法号?答:因为他圆通,什么事都看得透.
作者对差不多先生持什么态度?答:嘲讽那些处事不认真的人,一方面针砭国人敷衍苟且的态度,一方面也可见其弘扬科学精神的用心.
你喜欢差不多先生吗?答:不喜欢.因为他做事马马虎虎,老是差不多,这样做事是做不好的.(意思即可就行)
悬赏~~~~~~~~~
阅读下面的文字,完成小题。 枇 杷 王以仁 又是初夏时节了,街上的水果店里,一处处都陈列着黄得可爱的枇杷,贪吃水果的我,每逢走到枇杷摊畔的时候,喉咙总要觉得痒起来的样子,但是两手向一空如洗的袋中按着时,又不免沉寂地叹了一口气,只能把口内的唾液倒咽下去,作个聊以过瘾。 迅速的光阴像凄迷的残梦似的永远不肯在人间留着一丝痕迹。到杭州的时间已足足有三个月了。杭州的日子似乎和别处有点不同,我总觉得它太短。情绪分歧的我怕是已经忘记了人间的岁月。若不是许多家人妇女的车前或轿后飘着几串纸钱,若不是随处荒芜满目的坟茔,有如许多摇动着的衣香裙影在那里深处纤纤的玉指展拜,若不是染成血色的杜鹃,衬贴在光华焕发的美女的髻旁,我差点忘却了那天的清明佳节。若不是湖滨有如许的善男信女,买来了整千整万的鱼虾在那边放生,若不是和妇人的嘴唇一般鲜红,和妇人的眼珠一般清润活动的樱桃,一篮篮的在街上叫卖,若不是那个无聊的男子故意把青梅子拿到我的面前来招呼我的生意,令我的口旁流下了两道酸味的唾涎,我也差不多忘记那天是立夏,催人老去的岁月,真是令人不堪回首呀! 如今又是换来了一种不同的情调了。 在两眼开阖了几次的中间,清明和立夏都不声不响埋葬在残灰一般的光阴之下了。 回想起来,孤山的梅花飞落的情形,仿佛如在目前,又仿佛如隔世的事情一样。只有令人齿酸的梅子,曾经伴过了朱红的樱桃,现在又在水果店内伴着橙黄的枇杷。可怜孤山上的树树梅花,只留一片青葱的绿叶了。 我对着几个黄色的枇杷,想起了一件儿时的旧事,那是不知是六岁还是七岁,我现在已经不大记得清楚。 我刚从书房中和我的堂兄携手回家,白发婆婆的祖母笑容满遮着她的脸孔,额上的皱纹也似乎露出了一种愉快的颜色,几颗残留在内的上下不相对的牙齿,露出在我的眼前。她一手牵着我的堂兄,一手牵着了我。我们两人绕在祖母的两旁,一步一跳地走进祖母的房内。 “你们晓得我有什么东西给你们吃?”贪吃的我真高兴得跳起来了。我的堂兄只比我大得三岁,却已经有些老成持重的模样,和我有些不同。 “是山楂糕吧?”因为我在两天以前,曾经看见一个同学吃着山楂糕,我心里觉得红得非常可爱,到那天还没有忘记,所以不期而然地说了出来。 “不是!”祖母摇着头,疏朗的白发在头上摆动。 “那么一定是糖霜孩了。”我接着说。我的祖母摇着头说我们都没有猜着。堂兄和我都呆呆地看着祖母出神。 “请你告诉我那东西的形状,祖母!”毕竟是年纪大一点的堂兄,想得比我周到得多多了。 “那东西的形状是圆的,而且是果子。” “是梅子吧?一定是妙婆家里送来的梅子。”堂兄这样下注脚地说。我也觉得是梅子无疑了。我有些奇怪,为什么连每年都有人送来的梅子,想都想不到。祖母依然笑着摇头;我又觉得非常失望,堂兄也摸着他的耳朵在发呆。 “那么一定是杨梅了!欢庙人不是每年都有杨梅送来的吗?一定是杨梅了。”我高声的说。我以为的确是被我猜中了的,心中觉得格外的愉快,说话的声音非常洪大,似乎不是六七岁的孩子的声音。 “傻孩子,杨梅现在还没有开园呢!现在距离夏至还有一个月,哪里来的杨梅!我对你们说,是二姑娘家中送来的枇杷。连这一种水果都猜不到。”祖母微带笑的抚着我的左肩,随手到厨内去拿枇杷了。 我的喉咙像一只蚤在里面爬着一样,恨不得把这些枇杷一口吞在肚内,祖母却慢腾腾地说:“你们先把习字的簿子给我看,哪一个‘明珠圈’多一些,哪一个多吃几个枇杷。” 我急把我的写字簿子给我的祖母,祖母架上了一副纸框的老花眼镜,镜框系着两条青线,套在她干枯的耳旁,慈祥的眼光从境内窥着我的簿子;她看见我的加圈的要比没有加圈的多,脸上现出非常高兴得颜色。看过了我的簿子,她又去看我堂兄的簿子。她说堂兄簿子加圈的字比我的多,却引起了我的疑心。因为那天在书房的时候我明明数过了的,我的圈儿的确比他多得四个。平时他写字时总在大字的旁边写上了许多小字,那天却偷懒没有写上。我看见堂兄指点祖母看的地方,却写着累累如穿珠一般的小字。我就指破了他的伪处,对祖母说: “这里不是,这里是前天写的;今天写的一张是没有小字添写上去的。”我就把那天写的一张寻出来给祖母看。若不是红笔在格子内记上了日子,我的堂兄差不多要和我拼命的样子。我却恋恋地依在祖母的旁边。祖母因为堂兄的伪计,罚他少吃两个枇杷。我拿十来个的枇杷,把书包丢在祖母的房内,三步并作两步的跳到母亲的房内,告诉她这枇杷的经过。母亲似怒似喜的说我未免多事,我却含着枇杷没有答应。 后来到书房去的时候,堂兄有好几天没有睬我,并且还约好了另外的几个同学和我作对。现在祖母已经死了九年了,我每看黄色的枇杷,总要想起白发慈祥的祖母。可是叫我到何处去寻求呢?呵! 人生和光阴都是不可捉摸的残梦!都是无形无迹的一缕青烟! 一九二五年,五,二十一,杭州 小题1:解释下列两句话在文中的含意。(5分) (1) 在两眼开阖了几次的中间,清明和立夏都不声不响埋葬在残灰一般的光阴之下了。 (2)人生和光阴都是不可捉摸的残梦!都是无形无迹的一缕青烟! 小题2:作者笔下的老祖母生动形象,栩栩如生,认真阅读,看看作者使用了哪些表现手法来刻画老祖母这一形象的,并联系文章内容,做简要分析。(6分) 小题3:文章为什么不直接回忆祖母,而要插进第二第三自然段的描写?试做简要分析。(7分) |
小题1: (1)此句是说时间过得很快,很多美好的日子好像一眨眼就过去了,而只留下让人失望的生活。(2分) (2)过去了的时光和生活永远都不可回转,不可寻求,他只隐隐约约的存留于我们的回忆之中,徒增我们的感伤。(3分) 小题2: (1)使用肖像描写。文章抓住老年人的特点,如“白发”、“ 上下不相对的牙齿”等,写出了老年人的特点。(2分)(2)使用语言描写。祖母与两兄弟的对话,平实而又充满生活气息,如“傻孩子,杨梅现在还没有开园呢!”表现了祖母对兄弟俩的亲切。(2分)(3)细节描写(或情态描写)。文中几次写到老祖母的“笑”,表现了老祖母的慈祥和蔼。(2分) 小题3: (1)突出了美好少年时光的流逝和温馨家庭生活的逝去给作者带来的感伤,为结尾抒发对人生对生活的极度失望做铺垫。 (3分)(2)与下文写温暖的天伦之乐形成对比,更突出了作者在现实生活中的失意。(2分)(3)增加了文章的跌宕起伏,避免了平铺直叙,使文意更曲折婉致,富有韵味。(2分) |
小题1: |
“Read and wrie.根据实际情况写出一家人晚饭后的活动.
Read and write.根据实际情况写出一家人晚饭后的活动.
1.l__________________________after dinner.
2.My mother________________________after dinner.
3.My father________________________after dinner.
最好回答时加上翻译,
do my homework
hang out
3.take a walk
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