篇一:同学的爱作文

同学给我的爱500字作文

有爱真好
世间因为有爱而丰富多彩；人与人之间因为有爱而可亲；人与动物之间因为有爱而相处；同学之间应为有爱而互相帮助；家里因为有爱而相处融洽······因为有爱,世间变得更加可爱!
有爱——朋友之间相互的关怀.当在学习,生活中遇到事,不管开心与否,找个朋友来诉说,心情会变得无比的舒畅.得到朋友的一句赞许或鼓励,整个人就精神了一倍.这也许就是朋友的可贵,斯托贝曾经说过“财富不是朋友,而朋友却是财富”.所以友情是无价的.
奉献——其实追根究底,这也是一种爱,一种对社会的爱.雷锋叔叔对社会作出了巨大的奉献.奥斯特拉夫斯基说过“人生最美好的,就是在你停止生存时,也还能以你所创造的一切为人民服务”.雷锋就是这样把有限的生命投入到无限的为人民服务之中.这是一种奉献,一种爱,一种对社会的热爱.
亲情——是一种爱,一种仅存于家庭里的关爱.一个温暖的家庭是因为有亲情,这种仅存于家庭里的关爱凝成的.这种爱可以让你感到幸福.当你在徘回在正邪边缘,捆着自己长久的缺陷而迷茫时,这种爱将引你走向正确的道路.它可以化为一种无形的动力让你不断向前.
爱情——是男女之间的倾慕.我国有一则感人的故事《梁山伯与祝英台》,讲述的是梁山伯与祝英台之间忠贞的爱情故事.因为这种爱,世界菜油至死不渝,海枯石烂.
世间,每个角落都充满着爱.因为有爱,世界变得缤纷多彩,人们之间变得有话可谈,让我们有爱的心灵对待每一个人和事,将世界描绘得更加绚烂多姿.

篇二:同学的爱作文

同学给我的爱 作文

同学给我的爱

在我眼里，我们五（3）班就像一个温馨的大家庭。在这个大家庭中，我每时每刻都能感受到同学们的关爱。

就拿我的好朋友程吟洁来说吧。有一次放学，刚走出校门，我的心情顿时就像乌云般阴沉沉的——外面下起了暴雨。那天妈妈有事无法来接我，而我又没带伞，这可怎么办？这时程吟洁招呼我过去一起撑伞。我想：即使现在可以和程吟洁一起撑伞，但只要一到前面的“T”字路口我们就该告别了，车站离这儿还很远哪！唉，看来我也只能冒着大雨一路飞奔到车站了。

到了路口，我跟程吟洁打了一声招呼，刚要拔腿起跑， 程吟洁却一把拦住了我，撑着伞笑吟吟地对我说：“你就这样一路跑到车站,还不给淋成落汤鸡啊？这样吧，你先去我家避一会雨，再顺便打个电话告诉你妈妈好啦！”望着她那朴实而真诚的笑容，一股暖流涌上我的心头。

不一会儿，我们就到她家了。程吟洁放下书包，拿出一条干毛巾，接着皱皱眉头，自言自语：“哦！对了，我还有一条昨天买的毛巾，比这条更新。”说着，她又跑到房间里，找出那条还未拆封的新毛巾递给我：“伞不大，身上被淋湿了吧？擦一下吧。”接着又递给我一杯水，让我先休息一下，再打电话告诉我妈妈，让她不要担心。过了一会儿，突然，程吟洁一拍脑袋，然后起身奔到厨房，找出来一盒饼干：“先吃点东西吧。”我俩一边吃，一边讨论起数学题。过了一会儿，我打通了妈妈的手机，妈妈正着急着呢，这下可总算放心了。妈妈叫我等到雨停了再走，还一再让我谢谢“程程”呢！等着等着， 雨势渐渐减弱，可老不见停，程吟洁便翻出一把伞给我，还再三叮嘱我：“路上小心点啊！”在她将那把伞递给我时，一股暖流涌上了我的心头，此时我觉得有一件隐形而温暖的大衣盖在了我的身上。

雨渐渐的小了，我撑着程吟洁的伞，慢慢向家的方向走去。

一路上，我还在品味刚才那一幕幕温馨的情景。友爱也许没有母爱那么浓烈；也许没有父爱那么深沉；也许没有对师生之爱那么感人，但它是那么朴实，那么真诚，宛如一首清新的小诗……

篇三:同学的爱作文

生活给我的爱 同学给的友爱 作文500字

在生活当中.那亲切的微笑,温馨的祝福,亲人的呵护,老师的教诲,同学的友情,都会在我们的心中泛起感情的浪花.其实,在世界的每一个角落,都充满着爱,只要你用心去观察,用心去感受,用心去体味,就一定会发现,世界是多么的美好.
父母对我们的溺爱,却让我们身在福中不知福.往往父母对我们的约束,则成了我们的责怪和埋怨,但我们不能体会到约束也是他们对我们的爱,有的人经常会说自己的父母不疼爱自己,每次只会说你,我要告诉你,你的想法是错误的,并不是他们不疼你,不爱你,只是因为你并没有用心去感受他们对你的好,试问：天下有哪个父母不疼爱自己的子女呢?
以前在家里,只有我最听话,爸爸妈妈最喜欢我了,从小到大都没打过我,只要我峡想要的东西,他们都会尽全力满足我,当时我觉得自己很幸福,因为爸妈都很爱我.直到友有一次我改变了这个想法.
那是一年的晚上,班里的几个女孩子约我出去玩,我兴致勃勃地走出了家门,因为太高兴了,一时玩过了头很晚才回家.一到家,妈妈劈头盖脑的一顿训：“你这个死丫头,又死到哪儿疯去了,这么晚才回来,害得我们满世界地找你,万一在外面出了事怎么办?以后晚上不许出去玩,在家好好呆着,看电视看书,听见没有.”我嘟起嘴“哦”了一声,便跑到房里去了,肚子里一肚子的火,差一点就要气炸了.人家不过出去玩回来玩了一点嘛,竟然把我说得那么惨,真是的!从那以后,我晚上只能呆在家里,无聊透顶,我简直恨死妈妈了,此时,我便认为妈妈并没有以前那么疼我了,我也不像以前一样爱妈,也很少和妈说话了.有时侯,妈妈和我说话我都不耐烦,爱理不理的样子,就是因为一个原因：她约束了我的自由.我喜欢像鸟儿一样在空中自由翱翔,无拘无束的生活,我讨厌被人束缚,而妈偏要和我唱反调,把我关入笼子里,让我对妈产生了厌恶的感觉.
可是,弟弟的一次经历使我从浑浊中清醒,理解了妈妈的苦心.
有一次,弟弟一回到家就对我们说,他和他的同学今天碰到擂肥的了,那些人找他们要钱,他们害怕极了,说身上没带钱,可是那些人不信,非要搜身不可,结果他同学身上找到了二十多元钱,那些不仅把钱拿走了还扇了他同学两巴掌,听了弟弟的讲述之后,我恍然大悟,她是为了不让我受到伤害——现在街上的流氓越来越多,晚上出去是很危险的事,而我却不理解妈妈,还憎恨她,我真是一个超级大笨蛋,我好想和妈说声“对不起”,但我始终开不了口.就让这件事深深埋入心底,这里面包含了妈妈对我无限的爱,我要把它保存起来,让它成为我永远不可磨灭的记忆.
亲人对你付出的爱,你或许能感受得到,那么辛勤教你们读书的老师对你的爱你感受得到吗?人人都爱听表扬,不爱听批评,表扬和批评都是你学习的动力.表扬是老师对你的鼓励与肯定,而批评总是成为一些人的误解.有的人就认为老师批评你是不喜欢你,故意找年碴,其实并不是这样,批评也是老师对你的关爱,看事情不能光看表面,要用心去感受内在的因素.
生活中像这样的事还很多,能不能感受得到别人对你的爱,就要看你有没有用心了,在生活当中的事我们不仅要眼观六路,耳听八方,还要带上我们这颗充满热情的心,这样你才能看到更没好的世界.
　　在生活中,爱是无处不在的.有父母的爱,老师的爱,同学的爱…… 尽管爱有不同的表达方式,但我们都在爱中慢慢成长.
　　记得有一次春游,那天阳光明媚,大家都兴高采烈的.到了目的地,我们便开始自己活动,我们玩得很开心,也很热.到了中午,我便口干言燥,打开书包想喝水,不要说是水壶,连影子也没看见.过了一会儿,我一拍脑门,想起来了,由于我走得太匆忙,水壶倒好水后,放在桌上,忘拿了.
　　唉!这么热的天,不喝水可难受了,嘴唇也干裂了.正当我垂头丧气时,有一只手拍了我一下,我抬头一看,原来是我几个好朋友见我没带水,把水省下来给我喝.我刚要接住去喝,可一想到,他们不够喝了,有把手伸了回来.可她们执意不肯,硬把那瓶没喝过的水塞进我的怀里便跑开了.
　　喝了水后,我的精神好多了,我也分明感受到了一股暖流流遍我全身,是同学的爱带给了我快乐和幸福.

篇四:同学的爱作文

校园里的爱 作文

校园是一个爱的世界，是一个充满爱的花园，我们在爱的世界里幸福的成长，让爱滋润着我们的心田。老师的爱，同学的爱；时刻伴随左右，这种爱的力量在一天天的凝聚着，组成的就是一个家。你还记得老师的爱吗？我记得，我当然记得啊！是老师教育了我，让知识的种子在我心中萌芽，我的每一点进步都是老师帮助才取得的，老师的浓发，今日以沾起了霜花；脸上已有丝丝皱纹。但是在我们心中老师是永远最美的！她对我的恩情没齿难忘！我还记得同学的爱，是同学们和我一起走过整整六年的时间，这六年里，同学们帮助我克服生活以及学习上的困难，我们曾在六一晚会上取得优秀的成绩，那是我们在一起拼搏才能获得的。六年过去了，我们有着那么多得舍不得，那就让我们留住这六年间的爱吧！
校园里的爱是亲情，是我们大家用自己的心血浇灌的，六年的时光是快乐而又短暂的！

篇五:同学的爱作文

急用.求.一篇关于爱的事情的作文.
我四年级老师说要父爱.母爱.老师的爱.同学的爱.

父母的爱是天地间最伟大的爱,自从我们呱呱坠地,来到这个世界,父母就开始爱着我们,直到永远.父母的爱,是一种对儿女天生的爱,自然的爱.犹如天降甘霖,沛然而莫之能御.这能够维护生命之最大、最古老、最原始、最伟大、最美妙的力量莫过于父母对我们的爱.
古人云：“慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归.谁言寸草心,报得三春晖.”母亲的爱犹如于春天里灿烂的阳光,带给我温暖,带给我光明；母亲的爱,犹如于狂风中的一把稳定而沉着的大伞,为我遮风挡雨；母亲的爱,总在我困难的时候给予我帮助,给予我动力.那股如丝般连绵不断的爱意成为我坚强的后盾,让我时时刻刻不再有空虚的感觉.
而父亲的爱,是博大精深的,是不拘小节的.父亲的爱,总在我犯错误时,给予我正确的指导；父亲的爱,总是在我遇到难题时,给予我正确的教导……如果说,母亲的爱如水一般深远,那么,父亲的爱就如同山一般的厚重了.
说起了我父母,我的心头就涌起无限的感激.父母为了我的成长,呕心沥血,这份恩情该如何报答呢?
从小,父母就教育我如何做事,如何做人.他们给我讲二万五千里长征,给我讲毛泽东、周恩来,给我讲雷锋的故事、董存瑞炸暗堡……他们告诉我,做事要小心谨慎、对人要诚恳、不可以说谎、要学会宽容、学会尊老爱幼,要懂得知恩图报、懂得无功不受禄……
这一切的一切都是为了什么呢?以前的我总很天真的认为,父母照顾自己的儿女是很应该的,很自然的事.现在回头想想,这是一种多么伟大的精神,有时,我总在想,到底是一种什么样的力量促使着他们呢,我也很不明白,但这也许是一种责任,一种对孩子的爱,是无私还是爱怜,但不容置疑的是：他们确实对我们很好,确实精心的照顾着我们.就拿每一天来说吧!
每一天的上午,妈妈为我做早餐,每一天的中午,又为我做午餐,每一天晚上,又为我料理晚餐,但每一次在吃饭时,她依然在干活.到了晚上学习时,父亲又来辅导着我,教我要做每一道题的时候都要认真,不能马虎,父母每天都为了我教育着我.
这样的每一天,构成了幸福的我们,这样的每一天都是平凡的,又是不平凡的,每一天的是都是小事,有是大事,面对着父母的这分恩情,我应该以感激的心化为孝敬的实际行动,让我们都来爱护我们的父母吧!【同学的爱作文】

篇六:同学的爱作文

关于同学之间的爱的作文的开头

此题要求写同学之间发生的事情,以表现当代中学生美好的人际关系.既然是“同学之间”,那么不能只写一个同学的事,至少要有两个主人公出现,或者是发生在群体中.写几件事,题目没有限定,可以围绕一个中心事件展开矛盾冲突,也可以用几件事多角度地反映同学之间的亲疏喜怒.写什么事,题目也没有限定,可以是学习上的,也可以是生活上的,可以是物质的,也可以是精神的.总而言之,此题限而不死,选好材,写出波澜,便能成功.
思路之一：买餐票时,我发现兜里的10元钱丢了.这可是一星期的菜金呀.不久,同学们先后送来我丢失的钱,可一看都不是我的.到了晚自习,我发现文具盒里有一叠钱,还有一张纸条,上面写着“这是全班同学的心意,请收下”.我激动得泪水夺眶而出.
思路之二：他在班上个子最小,同学们戏称他为“小不点”.大个子常常拿他寻开心,好几次把“小不点”弄哭了.这次上茶山劳动,不许坐车,刚走一半路程,“小不点”已累得气喘吁吁.大个子二没说,抢过“小不点”的背包.这回“小不点”感受到同学之间的温暖.
思路之三：我因病住进医院,好孤独好寂寞.这时班主任来看望我,给我带来一盒录好的磁带,里面是全班同学的歌声和问候.元旦到了,同学们给我寄来一封信,每个同学在信里说一句话,我又一次体会到同学之间的纯真友情.
[写法]
开篇先对同学之间的情谊抒发情怀,结尾针对主体所叙之事发表对同学之情看法,让首尾呼应,揭示全篇主旨.径直以事件的起因、结果自然开阖,也是一种谋篇的方法.为了辐射出同学们的情谊.比如思路之一,由于“我”丢失钱,才引起同学们送钱的事.先是暗送,说到拾到“我”丢失的钱；后来明送,同学们凑钱帮“我”渡过难关.这样,与“我”其实是在写同学,表现同学之间相互帮助的主题.如果“我”跳到事件的圈外,可用第三人称来写,比如思路之二.
整篇作文可以只写一件事,也可以写二三事.如果选几件事来写,要善于把事件有机地联系在一起.思路之二既写大个子戏弄“小不点”,又写大个子帮助“小不点”,这两件事并非各自为政,而是相辅相成,构成有机的整体,更好地表现同学之间的感情.在详略方面,应以第二件事为重点.
选择同学之间相处不好的事来写可,但要从中提炼出教训,使之具备积极的思想意义.
常见的失误有：审错题目,把《同学之间》写成《我的同学》；选材不典型,所叙之事不能表现同学之间的情谊；平铺直叙,缺少波折.
[同类文题] 1、 我们之间(此题一定要用第一人称写,事情可发生在“我”和同学之间,也要发生在“我”和其他人之间.)
2.我和同桌(“同桌”自然是同学,但不是一般的同学,所以选材范围较狭小.) 3.友爱在
中(这是半命题作文,横线上可填“同学”、“班集体”等,也可超出校园的范围.) 4.爱在我们中间(此题以写同学之间的友爱为宜.)
5.我俩和解了(“和解”是结果,所以要先交代“我俩”的纠葛,详写和解的过程.)
6.疙瘩解开了(前题一定要用第一人称写,此题也可用第三人称写.“疙瘩”可以是人与人关系上的问题,也可以是思想上的问题.)
7.我忘不了他(此题是通过记叙揭示“忘不了”的原因,抒情性较强.)
8.风雨×年同学情(在“×”处填上相应的数字,如“风雨三年同学情”.要扣住同窗的时间来写同学的情谊.)
9.毕业前夕话友情(写在毕业前夕同学之间在思想上、学习上、生活上互相关心和互相帮助的感人事例.)
10.同学,你不能这样(题目采用呼告的手法,相当动情.要选择典型的事来写,然后奉劝同学不能这样做.)
11.同桌病了(同桌生病,你会怎样,同学们又会怎样,相信这篇作文可以表现出同学之间真挚的感情.)

篇七:同学的爱作文

作文 同学之间的关爱
快

关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在.我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满——爱!
关爱他人可以从小事做起,譬如你帮助一个同学辅导功课,一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话,往往能给学生带来不懈的动力,还比如你扶一个盲人过马路,陪老人谈心……这都是关爱他人的表现,如果你给予了别人关爱,那你自己心里都是美滋滋的.苏霍姆林斯基说过：“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心,引起你的思考、关怀和担心,那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧,你在其中能找到创造的喜悦.”正因为爱,所以会有创造的喜悦,正因为有创造的喜悦,所以对教育、对学生更加充满爱的情感.老师对我们有关爱,她的爱是无私的!父母给予了我们关爱,他们的爱是伟大的!我们自己也要学会关爱,关爱别人,关爱自己!
记得五年级的时候,我们班组织去养老院探望老人,在那里,我们帮忙打扫卫生,端茶给他们喝,又陪老人们聊天,还表演节目给他们看,他们不知有多开心,笑得连嘴都合不拢了,看着他们灿烂的笑容,我想哭,他们已经老了,剩下的时日不多了,难道我们就不应该多给他们点关心,多点爱护,让他们老有所乐吗?!我想他们心里一定暖洋洋的!
还有一次,我和爸爸妈妈一起去华强北买东西,妈妈让我和爸爸在下面等她,她到女人世界上面去买衣服,我和爸爸坐在下面等,我看到了一个小女孩,她长得蛮漂亮的,还穿着旧校服,但她没有胳膊,靠双脚写字来乞讨,她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶,脚趾间夹着一支毛笔,沾了沾墨水,开始写字,她在纸上写了四个大字：鸡年快乐.字还很不错哦!我觉得她好可怜啊!我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱,随后路过的人都纷纷献出了爱心,可让人气愤的是总有一些抱着孩子的父母看了一眼就走了,没有一点爱心,这让那些孩子们从小就受到了不良的影响,不利于培养爱心.这个小女孩没有健康的身体,没有幸福美满的家庭,更没有快乐地在学校读书,她多么需要我们的一颗颗爱心、和一双双温暖的双手啊!
在此我真诚呼唤全世界的朋友们,关爱别人,关爱自己!让自己和身边所有的人都充满爱!让人间充满爱!让世界充满爱!
关爱,关爱,爱在身边,无处不在!
希望能给你帮助

篇八:同学的爱作文

校园中的爱 作文

校园是我学习的地方，是我成长的地方，也是我结友的地方。我风风火火快快乐乐地在这儿渡过了五年，喜、怒、哀、乐聚集都在这儿。 我们的校园到处都充满着爱，在我们的校园里，随处都可以到主动帮助别人的同学的人。

下课了，我正在思考一道老师布置课后的一道数学题目。已经有好多个同学做好了，现在在玩呢！好长时间过去了，我还是没有思考出来，我急得像热锅上的蚂蚁！这时，一个同学走过来，说：“杨志文，你怎么了？”“这个题我怎么也做不出来了！”“别急，我看看。”。不一会儿，他说：“这个题是这样做的，你看，这个图形可以……先想……再想……”他讲得很认真，有板有眼，活像一个小老师！

“这个题就是这样做！”他微笑着说。“谢谢你啊！”“不用谢，咱们是同学，这是应该的！”

我感到心里好温暖！有这样好的同学，身为班里的一员，我好幸福！生活中，我也经常帮助别人，比如，搀扶的同学去医务室，帮助素不相识的小同学提重物，主动借给别人学习用品……

我相信只要人人献出一点爱，这世界就会变成美丽的人间！让我们一起手拉手，共建充满爱的和谐校园吧！

篇九:同学的爱作文

那时,我感受到了爱 作文,关于同学之间的 急.
600字左右

同学之间应该要互相帮助,当你有困难的时候,同学们也会毫不犹豫地来帮助你.爱是一个温馨的字眼.我们周围的每个角落充满了爱——家庭的爱,社会的爱,班级的爱……我就生活在一个充满友爱的班级里.
那一天放学后的下午,下课铃响过后,就听到一个通知,叫我和其他几个同学到电教室集中.
会一开完,我就立刻急冲冲地返回到了三楼之际,由于脚没站稳,随着“扑通”一声,我被摔倒了.当我站起来时,发现自己不能再跑了,只好慢慢地走回教室.等我走到教室时,已经晚了,作业已被同学檫了,我着急地哭了.当我束手无策之时,准备走的小方见到我旁边的家庭作业登记本一片空白就明白了.她把自己的家庭作业登记本借给我抄下来,同时她又帮我抄黑板上要求抄下来回家做的题目,我欣慰地笑了.
望着小方正在努力地抄题目,一股热流涌上心头,鼻子一酸,我再也控制不住自己了,泪珠大颗大颗地滚了下来.此时“谢谢”已经再也无法表达我心中的千言万语,我心潮澎湃,热血沸腾,我只能用自己那感激的泪水表达我对她的深深谢意.
我抬起头,夕阳透过窗子,洒进教室里,洒在小方的身上.透过她的样子,我仿佛看到了她那一颗真诚的心.有一次,我们班有位同学的脚被烫伤了,在家休养了都快一个月了,大家都为他感到着急.每次放学后,同学们都会到他家去看望他,陪他聊天,把他抄作业题目,如果不会做时,同学们会给他耐心讲解,把当天上的可给他讲一遍,直到他弄懂了才离开,每一天都是如此,有时还会关心地问一句：“你的脚好点儿了吗?”看到同学为他不辞劳苦,他心存感激,一时都说不上话,眼泪在眼眶里打转.
同学之间应该要互相帮助,当你有困难的时候,同学们也会毫不犹豫地来帮助你.
我经过这些事,感受到集体的温暖,爱在班级,爱在我们同学之间.时光荏苒,岁月如梭,我们同在一个屋檐下,共浴一片朝阳.学习上,我们相互激励,生活中,我们相互帮助.同学之间的友谊是十分珍贵的,时光就这样匆匆地流逝.我们应该珍惜友谊,珍惜同学之间的点点滴滴.

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