篇一:父亲节的手工

阅读理解 温暖的村庄
1.总观全文,村庄有哪些特点
2.题中 温暖 在文中有哪些含义
3.末段在文中有什么作用
4.标题有什么表达特色
温暖的村庄
作者 安庆
村庄真是一个固执的地方,多少代就在那里矗立着.而且村庄自信,从村庄走出的人,无论走多远,有了多大的变化都还会回来看她.而远走的人,无论去了哪里,梦里都还是村庄里的人村庄里的事.
你端起一个异地的碗,你会想起放在家中碗柜里的碗.筷笼子就挂在墙壁上,风吹来,筷子们像占卦人抖动的卦签,那种响动忽然就搅动了你的胃口.有时候你想城里的墙上为什么不也挂这样的筷笼子,让风也吹一吹,听听筷子的响声.这样的时候你站到了厨房的窗前,开始望着家乡的方向.你把耳朵尽力地往窗外挪,你就会想起家乡的糊涂面条,想起放在糊涂面条锅里的红薯,想起黏在红薯上的黄豆.
春节在家时.有一天儿子对你说,爷爷的手工面真好吃.儿子去老人的锅里给你盛了一碗.一怔怔地捧着.自己就是吃父亲的手工面长大的啊,现在自己的孩子也喜欢上父亲的手工面了,想起自己在城里馋时去吃街上的手工面,父亲的手工面才是最最好吃的啊.你的泪掉在了碗里.
走在流浪途中的人最频繁想起的一个词,就是“村庄”.那个在某棵树下埋着自己胞衣的地方是永远忘不了的,那里才是你灵魂的栖息之地.是又一次远行,背起行囊就要回家的时候你忽然地想起村庄,忽然想起“温暖的村庄”这几个字.你对村庄的温暖有了一种疼痛的体味.当脚步踏在村口的时候你的心悸动起来,那是一种远行,带着一种漂泊,一种苦寻的远行.你在村口闭上了眼睛,真的,一刹那,你竟然不敢大睁着眼睛去看自己的村庄.但你还是睁开了,你实在想看看想念中的村庄.永远系着你灵魂的村庄.树正探着身子向它们的孩子招手,向它们的孩子交待.妻子和两个孩子站在胡同口,你看见他们了,他们手拉手看你慢慢地走近.时光也真是有意思,女儿的辫子撵上妈妈的长了,儿子在用一双狐疑、期盼又调皮的眼神看着你.走进院子,你看见了父亲.父亲是越来越老了,父亲的睫毛上都结了皱纹.父亲站着,不说话,这个一生不爱说话的老人后来说,你不是爱吃梅豆嘛,霜降后的梅豆结得稠.你这才看见满院子的翠绿,梅豆枝上的白花,在白花的中间拱出豆荚,还有和梅豆争着地盘的丝瓜.
村庄是很大的,要真正走遍村庄也是不容易的,村庄好像是让你永远都不会走遍的.其实这就是村庄的阔大,村庄给你的念想.村庄是太大了,多少年多少代她生长了多少树多少庄稼,衍生了多少人,多少人走成了多少路,你怎么会把村庄走遍呢?其实,村庄是很小的.就是巴掌大的一个地方.只是那巴掌一握就会把好多游子,把好多时光,把好多的梦,把多少年庄稼的长势握在手里.
你现在又离开村庄了.你又天天走在城市的大街上.有一天你又站在阳台上,你遥望着村庄,你忽然又想起“温暖的村庄”了.你想起了一棵孤独的坟树,坟树下的母亲,坟树上留恋着悠然盘旋的鸽子,坟树,其实是你最大最痛的怀念.你想起一生都守在村庄的父亲,你想应该让父亲来这个城市走一走.站在窗口忽然想,让父亲来看看城市的成长,城市的模样,让父亲也站在楼上望一望他住了一生的村庄吧.
你的心已经跑回村庄.
村庄永远固定地在那个地方等你.1.总观全文,村庄有哪些特点1.总观全文,村庄有哪些特点1.总观全文,村庄有哪些特点

一、时光荏苒,“村庄”却不改它的本色；出门万里,“游子”却时时牵挂着它.
“村庄”在地理上很小,但在“游子”的思念里很大很大.
二、“村庄”是每一个“游子”的精神家园,而“家”永远是每一个人最温馨的港湾.
三、与开头“村庄真是一个固执的地方”呼应.
四、运用了“暗喻”的手法,将描写感觉的“温暖”运用在村庄上.

篇二:父亲节的手工

阅读理解 温暖的村庄 答案质量高点
作者 安庆
村庄真是一个固执的地方,多少代就在那里矗立着.而且村庄自信,从村庄走出的人,无论走多远,有了多大的变化都还会回来看她.而远走的人,无论去了哪里,梦里都还是村庄里的人村庄里的事.
你端起一个异地的碗,你会想起放在家中碗柜里的碗.筷笼子就挂在墙壁上,风吹来,筷子们像占卦人抖动的卦签,那种响动忽然就搅动了你的胃口.有时候你想城里的墙上为什么不也挂这样的筷笼子,让风也吹一吹,听听筷子的响声.这样的时候你站到了厨房的窗前,开始望着家乡的方向.你把耳朵尽力地往窗外挪,你就会想起家乡的糊涂面条,想起放在糊涂面条锅里的红薯,想起黏在红薯上的黄豆.
春节在家时.有一天儿子对你说,爷爷的手工面真好吃.儿子去老人的锅里给你盛了一碗.一怔怔地捧着.自己就是吃父亲的手工面长大的啊,现在自己的孩子也喜欢上父亲的手工面了,想起自己在城里馋时去吃街上的手工面,父亲的手工面才是最最好吃的啊.你的泪掉在了碗里.
走在流浪途中的人最频繁想起的一个词,就是“村庄”.那个在某棵树下埋着自己胞衣的地方是永远忘不了的,那里才是你灵魂的栖息之地.是又一次远行,背起行囊就要回家的时候你忽然地想起村庄,忽然想起“温暖的村庄”这几个字.你对村庄的温暖有了一种疼痛的体味.当脚步踏在村口的时候你的心悸动起来,那是一种远行,带着一种漂泊,一种苦寻的远行.你在村口闭上了眼睛,真的,一刹那,你竟然不敢大睁着眼睛去看自己的村庄.但你还是睁开了,你实在想看看想念中的村庄.永远系着你灵魂的村庄.树正探着身子向它们的孩子招手,向它们的孩子交待.妻子和两个孩子站在胡同口,你看见他们了,他们手拉手看你慢慢地走近.时光也真是有意思,女儿的辫子撵上妈妈的长了,儿子在用一双狐疑、期盼又调皮的眼神看着你.走进院子,你看见了父亲.父亲是越来越老了,父亲的睫毛上都结了皱纹.父亲站着,不说话,这个一生不爱说话的老人后来说,你不是爱吃梅豆嘛,霜降后的梅豆结得稠.你这才看见满院子的翠绿,梅豆枝上的白花,在白花的中间拱出豆荚,还有和梅豆争着地盘的丝瓜.
村庄是很大的,要真正走遍村庄也是不容易的,村庄好像是让你永远都不会走遍的.其实这就是村庄的阔大,村庄给你的念想.村庄是太大了,多少年多少代她生长了多少树多少庄稼,衍生了多少人,多少人走成了多少路,你怎么会把村庄走遍呢?其实,村庄是很小的.就是巴掌大的一个地方.只是那巴掌一握就会把好多游子,把好多时光,把好多的梦,把多少年庄稼的长势握在手里.
你现在又离开村庄了.你又天天走在城市的大街上.有一天你又站在阳台上,你遥望着村庄,你忽然又想起“温暖的村庄”了.你想起了一棵孤独的坟树,坟树下的母亲,坟树上留恋着悠然盘旋的鸽子,坟树,其实是你最大最痛的怀念.你想起一生都守在村庄的父亲,你想应该让父亲来这个城市走一走.站在窗口忽然想,让父亲来看看城市的成长,城市的模样,让父亲也站在楼上望一望他住了一生的村庄吧.
你的心已经跑回村庄.
村庄永远固定地在那个地方等你.
1.总观全文,村庄有哪些特点
2.题中 温暖 在文中有哪些含义
3.末段在文中有什么作用
4.标题有什么表达特色

反复看了好几遍,才知道为什么没有人回复,因为第一题就太难了.文章的思路不是很清楚啊.试试吧!1.村庄是固执的、自信的、温暖的.有喜欢的饭菜,浓浓的亲情,怀念的故人和过往的旧事.2.题中的“温暖”在文中的含义既是指...

篇三:父亲节的手工

父亲的节日 阅读题

那一天,参加一个集体宴会.一个长得很帅气的小男孩,转到我面前,扬着手中的一束花花草草,很兴奋的样子.这个调皮的小家伙,在一排花篮上抽抽取取,制作了一束鲜花.我逗他,给我吧.他立刻紧张起来,将花别到身后,一口回绝,不行,这是给我爸爸的.为什么要给爸爸呢,我问.他扬起小脸,明天是父亲节呀.
②哦,是父亲节.我当着众人的面夸奖他,真是个懂事的孩子.不料,他又扬起了小脸,很认真地问我,你给你爸爸准备礼物了吗?这一问.竟让我无法回答.因为,我还不曾想到过给我的父亲准备礼物.
③孩子看出我的窘相,抽出一枝康乃馨,放在我的手里,喏,你把这花带给你的爸爸吧,他一定会高兴的.我接过花,看着他那张天真的笑脸,觉得这孩子是个有心人.
④第二天早晨,是星期天,父亲来看我们了.父亲来,事先没有告诉我.他敲门的时候,我们还在梦乡中.看到父亲,我突然想起昨晚小男孩给我的花儿.那一枝花儿,我压根没有考虑带回来,顺手放在了饭桌上.我猜想,父亲知道今天是父亲节吗?
⑤敲门声也唤醒了女儿,她揉揉眼睛,跳下床,来到我的跟前,爸爸,把眼睛闭上.我以为她要跟我撒娇,或者做捉迷藏的游戏,便佯装闭眼.她从枕头旁边拿出一个手工做的桃子,放到我的手上.待我睁开眼,她在房间里欢呼雀跃,父亲节快乐,请爸爸吃桃子!
⑥父亲看着女儿,女儿看着我,我看着父亲,场面有些尴尬.父亲嘀咕了一句,父亲节?随即像明白了什么似的,一个劲地夸着女儿,真是个懂事的乖孩子,将她引到了阳台上玩.父亲的举动,很明显是帮我解围.这一天,毕竟是父亲节,可我连一件礼物都没有准备.想到这,我的表情有些不自然.
⑦过了一会儿,父亲又跑过来,在裤兜里摸了半天,摸出一个鼓鼓的信封来,摆在桌上.听你母亲说,你们买房子缺钱,我们想办法凑了点,你收好了.我坚持不要,父亲显得有点不高兴,咱们父子之间谁跟谁呀.等你们日子过好后,再孝敬我们也是一样的嘛.见我接下钱,父亲又开了口,老家的杉木已成材,还有一些槐树楝树,都伐倒了,放在河里浸泡,等秋凉时,就能动手打几件家具了,我们帮不上大忙,能帮多少算多少.
⑧没说几句话,父亲就要走了.留他吃饭,他说,家里正忙着插秧,你母亲叫我早去早回.母亲前几天刚从我这儿返乡,一定是她与父亲商量好了的.父亲说走就要走,临行前,他到我的书房里,试探着问,能不能把你写的书送几本给我,带回去给庄上的人翻翻?
⑨拿书的时候,我突然发现书橱上有两张票,便递到父亲手里.父亲很开心,是戏票吗?等秧插完了,陪你母亲来,她喜欢看戏哩.
⑩父亲拿着书,又带着戏票,欢欢喜喜地走了.我的手里,捏着父亲送来的厚厚一叠钱,沉默了好一阵子.
用一段话扩写这沉默的心理活动
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2011-01-09 15:05whoair|五级
本为围绕“父亲的节日”主要叙述了那几件事?
答：第一件,在参加一个集体宴会上一个孩子为自己父亲准备父亲节的事,第二件自己孩子为自己送礼物的事,第三件是父亲拿自己的血汗钱来帮助自己的儿子买房子的事,第四件是电影票的事.共四件.
第2段与第6段中分别写“我”和“父亲”夸孩子“懂事”其的用意是什么?
答：第2段的懂事是一是孩子知道父亲节到了,记得给自己的庆祝节日,还给父亲送花,认为这个孩子很懂事.二是孩子了解到这位叔叔并没有打算送自己父亲礼物,而感动尴尬时,孩子并没有取笑以及嘲讽他,而是帮他准备了父亲的礼物-康乃馨.第6段中的懂事,一是作者的父亲认为作者的女儿给他的爸爸准备礼物而感动懂事,二是父亲看到了当时因作者忘了给自己父亲庆祝节日,所以场面有些尴尬.所以帮我解围,把她引到了阳台上玩.来转移话题.缓解尴尬气氛.
第10段“沉默了好一阵”中“沉默”体现"我"怎样的心理?
答：因为作者的父亲拿自己的血汗钱来帮助自己的儿子买房子,只有付出,不要回报.一切都为儿子着想,而自己却很少为父亲着想,没有把父亲放在心上,就连父亲节这一小小的节日都忘记了,没有当回事,再加上父亲的这一举动,认为自己很不应该,心里会有很多感动,心里会在想将来一定要好好对待父亲,把父亲放在心上.
简析第一段划线语句人物描写的作用.（他立刻紧张起来.这是给我爸爸的.
答：这一段描写,作用在于,加重了孩子对父亲的重视,对父亲节的重视,对孩子给父亲自己精心准备礼物的重视.加深了孩子对父亲的爱.
第9段分别写到“父亲很开心,原因是什么?
答：不要儿子多大的回报,一个小小的电影票就满足了.把这个当作自己儿子的礼物,其实只要自己儿子好,什么都好,都会感动高兴,开心.
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2012-03-01 17:351213635405|二级
⒓请写出第③段“我接过花,看着他那张天真的笑脸,觉得这孩子是个有心人”—句中“有心人”所包含的两层意思.（4分）
①这孩子记着明天是父亲节,并为自己的父亲准备鲜花（礼物）；（2分）
②这孩子看出了我的窘相,抽出一枝康乃馨让我作为送给父亲的礼物.（2分）
⒔联系上下文,品读父亲的语言,回答下列问题.（6分）
⑴父亲给“我”送钱时说：“咱们父子之间谁跟谁呀.等你们日子过好后,再孝敬我们也是一样的嘛!”这表现了父亲对儿子怎样的感情?
表现了父亲为子女付出时不分彼此,还生怕子女不接受的无私情怀.（3分）
⑵父亲向“我”要书时,试探着问,“能不能把你写的书给我几本,带回去给庄上的人翻翻?”这表现了父亲怎样的感情?
一方面表观了父亲以儿子取得的成就为自豪,同时还能反映出父亲从来不认为应该向儿女索取什么.哪怕是几本书也觉得有些难为情.（3分）
⒕文章最后写道：“我手里捏着父亲送来的厚厚一沓钱,沉默了好一阵子.”请说说“我”在沉默中想到了什么.（6分）
①父母的爰是多么宽厚、无私,令人感动.
②和这份爱相比,自己为父母做得太少,心中不安；
③今后,一定要多关爱父母,用行动回报这份世间最伟大的爱.
⒖试想,如果“我”带回了那个小男孩送给“我”的康乃馨,那么,“我”会不会把它作为父亲节礼物送给父亲呢?为什么?（6分）
答：会作为礼物送给父亲.（1分）
这一枝康乃馨虽小,但在这个父亲的节日里有特殊意义,能够代表“我”的心.（2分）
“我”借这一枝康乃馨表达对父亲的爰.
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2012-06-30 06:591113121568|三级
那一天,参加一个集体宴会.一个长得很帅气的小男孩,转到我面前,扬着手中的一束花花草草,很兴奋的样子.这个调皮的小家伙,在一排花篮上抽抽取取,制作了一束鲜花.我逗他,给我吧.他立刻紧张起来,将花别到身后,一口回绝,不行,这是给我爸爸的.为什么要给爸爸呢,我问.他扬起小脸,明天是父亲节呀.
②哦,是父亲节.我当着众人的面夸奖他,真是个懂事的孩子.不料,他又扬起了小脸,很认真地问我,你给你爸爸准备礼物了吗?这一问.竟让我无法回答.因为,我还不曾想到过给我的父亲准备礼物.
③孩子看出我的窘相,抽出一枝康乃馨,放在我的手里,喏,你把这花带给你的爸爸吧,他一定会高兴的.我接过花,看着他那张天真的笑脸,觉得这孩子是个有心人.
④第二天早晨,是星期天,父亲来看我们了.父亲来,事先没有告诉我.他敲门的时候,我们还在梦乡中.看到父亲,我突然想起昨晚小男孩给我的花儿.那一枝花儿,我压根没有考虑带回来,顺手放在了饭桌上.我猜想,父亲知道今天是父亲节吗?
⑤敲门声也唤醒了女儿,她揉揉眼睛,跳下床,来到我的跟前,爸爸,把眼睛闭上.我以为她要跟我撒娇,或者做捉迷藏的游戏,便佯装闭眼.她从枕头旁边拿出一个手工做的桃子,放到我的手上.待我睁开眼,她在房间里欢呼雀跃,父亲节快乐,请爸爸吃桃子!
⑥父亲看着女儿,女儿看着我,我看着父亲,场面有些尴尬.父亲嘀咕了一句,父亲节?随即像明白了什么似的,一个劲地夸着女儿,真是个懂事的乖孩子,将她引到了阳台上玩.父亲的举动,很明显是帮我解围.这一天,毕竟是父亲节,可我连一件礼物都没有准备.想到这,我的表情有些不自然.
⑦过了一会儿,父亲又跑过来,在裤兜里摸了半天,摸出一个鼓鼓的信封来,摆在桌上.听你母亲说,你们买房子缺钱,我们想办法凑了点,你收好了.我坚持不要,父亲显得有点不高兴,咱们父子之间谁跟谁呀.等你们日子过好后,再孝敬我们也是一样的嘛.见我接下钱,父亲又开了口,老家的杉木已成材,还有一些槐树楝树,都伐倒了,放在河里浸泡,等秋凉时,就能动手打几件家具了,我们帮不上大忙,能帮多少算多少.
⑧没说几句话,父亲就要走了.留他吃饭,他说,家里正忙着插秧,你母亲叫我早去早回.母亲前几天刚从我这儿返乡,一定是她与父亲商量好了的.父亲说走就要走,临行前,他到我的书房里,试探着问,能不能把你写的书送几本给我,带回去给庄上的人翻翻?
⑨拿书的时候,我突然发现书橱上有两张票,便递到父亲手里.父亲很开心,是戏票吗?等秧插完了,陪你母亲来,她喜欢看戏哩.
⑩父亲拿着书,又带着戏票,欢欢喜喜地走了.我的手里,捏着父亲送来的厚厚一叠钱,沉默了好一阵子.
用一段话扩写这沉默的心理活动 网友推荐答案 2011-1-9 15:05 whoair
| 二级 本为围绕“父亲的节日”主要叙述了那几件事?
答：第一件,在参加一个集体宴会上一个孩子为自己父亲准备父亲节的事,第二件自己孩子为自己送礼物的事,第三件是父亲拿自己的血汗钱来帮助自己的儿子买房子的事,第四件是电影票的事.共四件.
第2段与第6段中分别写“我”和“父亲”夸孩子“懂事”其的用意是什么?
答：第2段的懂事是一是孩子知道父亲节到了,记得给自己的庆祝节日,还给父亲送花,认为这个孩子很懂事.二是孩子了解到这位叔叔并没有打算送自己父亲礼物,而感动尴尬时,孩子并没有取笑以及嘲讽他,而是帮他准备了父亲的礼物-康乃馨.第6段中的懂事,一是作者的父亲认为作者的女儿给他的爸爸准备礼物而感动懂事,二是父亲看到了当时因作者忘了给自己父亲庆祝节日,所以场面有些尴尬.所以帮我解围,把她引到了阳台上玩.来转移话题.缓解尴尬气氛.
第10段“沉默了好一阵”中“沉默”体现"我"怎样的心理?
答：因为作者的父亲拿自己的血汗钱来帮助自己的儿子买房子,只有付出,不要回报.一切都为儿子着想,而自己却很少为父亲着想,没有把父亲放在心上,就连父亲节这一小小的节日都忘记了,没有当回事,再加上父亲的这一举动,认为自己很不应该,心里会有很多感动,心里会在想将来一定要好好对待父亲,把父亲放在心上.
简析第一段划线语句人物描写的作用.（他立刻紧张起来.这是给我爸爸的.
答：这一段描写,作用在于,加重了孩子对父亲的重视,对父亲节的重视,对孩子给父亲自己精心准备礼物的重视.加深了孩子对父亲的爱.
第9段分别写到“父亲很开心,原因是什么?
答：不要儿子多大的回报,一个小小的电影票就满足了.把这个当作自己儿子的礼物,其实只要自己儿子好,什么都好,都会感动高兴,开心.
[提问者采纳]|评论(3)|6
2011-01-11 20:25哎哎小脚|五级
阅读 父亲的节日 有答案2008-03-31 21:11①哪一天,参加一个集体宴会.一个长得很帅气的小男孩,转到我面前,扬着手中一束花花草草,很兴奋的样子.这个调皮的小家伙,在一排花篮上抽抽取取,制作了一束鲜花.我逗他：“给我吧.”他立刻紧张起来,将花别到身后,一口回绝：“不行,这是给我爸爸的.”“为什么要给你爸爸呢?”我问.他扬起小脸：“明天是父亲节呀!”
②哦,是父亲节.我当着众人的面夸奖他：“真是个懂事的孩子!”不料,他又扬起小脸,很认真地问我：“你给你爸爸准备礼物了吗?”这一问竟让我无法回答.因为我还未曾想到过给我的父亲准备礼物.
③孩子看出了我的窘相,抽出一枝康乃馨,放在我的手里,“喏,你把这花带给你的爹爸吧,他一定会很高兴的.”我接过花,看着他那张天真的笑脸,觉得这孩子是个有心人.
④第工天是星期天,早晨,父亲来看我们了.父亲来,事先没有告诉我.他敲门的时候,我们还在梦乡中.看到父亲,我突然想起昨天小男孩给我的花儿.那一枝花儿,我压根儿没考虑带回来,顺手放在了饭桌上.我猜想,父亲知道今天是父亲节吗?
⑤敲门声也唤醒了女儿,她揉揉眼睛,跳下床,来到我的跟前,“爸爸,把眼睛闭上.”我以为她要跟我撒娇,或者做捉迷藏的游戏,便佯装闭眼.她拿出一个手工做的桃子,放到我的手上.待我睁开眼,她在房间里欢呼雀跃,“父亲节快乐,请爸爸吃桃子!”
⑥父亲看着女儿,女儿看着我,我看着父亲,局面有些尴尬.父亲嘀咕了一句：“父亲节?”随即像明白了什么似的,一个劲儿地夸着女儿,真是个懂事的乖孩予,将她引到阳台上玩儿,父亲的举动,很明显是在帮我解围,这一天,毕竟是文亲节；可我连一件礼物都没有准备.想到这,我的表情有些不自然.
⑦过了一会,父亲又走过来,在裤兜里摸了半天,摸出一不鼓鼓的信封来,摆在桌上：“听你母亲,你们买房子缺钱,我们想办法凑了点,你收好了.”我坚持不要,父亲显得有点不高兴：“咱们父子之间谁跟谁呀.等你们日子过好后,再孝敬我们也是一样的嘛!”见我接下钱,父亲又开了口：“老家的杉木已成材,还有一些槐树楝树,都伐倒了,放在河里浸泡,等秋凉时,就能动手打几件家具了,我们也帮不上你们什么大忙,能帮多少算多少.”
⑧没说几句话,父亲就要走.留他吃饭,他说：“家里正忙着插秧,你母亲叫我早来早回.”母亲前几天刚从我这儿返乡,一定是她与父商量好了的.父亲说走就走,临行前,他到我的书房里,试探着问：“能不能把你写的书给我几本,带回去给庄上的人翻翻?”
⑨拿书的时候,我突然发现书橱上有两张票,便递到父亲手里.父亲很开心：“是戏票吗?等秧插完了,陪你母亲来,她喜欢看戏嘿.”
⑩父亲拿着书,又带着戏票,欢欢喜喜地走了,我手里捏着父亲送来的厚厚一沓钱,沉默了好一阵子.
⒓请写出第③段“我接过花,看着他那张天真的笑脸,觉得这孩子是个有心人”—句中“有心人”所包含的两层意思.
⒔联系上下文,品读父亲的语言,回答下列问题.
⑴父亲给“我”送钱时说：“咱们父子之间谁跟谁呀.等你们日子过好后,再孝敬我们也是一样的嘛!”这表现了父亲对儿子怎样的感情?
⑵父亲向“我”要书时,试探着问,“能不能把你写的书给我几本,带回去给庄上的人翻翻?”这表现了父亲怎样的感情?
⒕文章最后写道：“我手里捏着父亲送来的厚厚一沓钱,沉默了好一阵子.”请说说“我”在沉默中想到了什么.
⒖试想,如果“我”带回了那个小男孩送给“我”的康乃馨,那么,“我”会不会把它作为父亲节礼物送给父亲呢?为什么?
⒗请从下面两句的加点词中任选—个,设计一道结合语境揣摩词语的题,并给出参考答案.
①过一会,父亲又走过来,在裤兜里摸了半天,摸出一个鼓鼓的信封来,
②我手里捏着父亲送来的厚厚一沓钱,沉默了好一阵子.
⒓（4分）①这孩子记着明天是父亲节,并为自己的父亲准备鲜花（礼物）；（2分）②这孩子看出了我的窘相,抽出一枝康乃馨让我作为送给父亲的礼物.（2分）
⒔（6分）⑴表现了父亲为子女付出时不分彼此,还生怕子女不接受的无私情怀.（3分）
⑵一方面表观了父亲以儿子取得的成就为自豪,同时还能反映出父亲从来不认为应该向儿女索取什么.哪怕是几本书也觉得有些难为情.（3分）.：
⒕（6分）①父母的爰是多么宽厚、无私,令人感动.②和这份爱相比,自己为父母做得太少,心中不安；③今后,一定要多关爱父母,用行动回报这份世间最伟大的爱.
⒖（6分）答：会作为礼物送给父亲.（1分）这一枝康乃馨虽小,但在这个父亲的节日里有特殊意义,能够代表“我”的心.（2分）“我”借这一枝康乃馨表达对父亲的爰.
评论(3)|11
2011-01-11 20:29热心网友
第10段“沉默了好一阵”中“沉默”体现"我"怎样的心理?
答：因为作者的父亲拿自己的血汗钱来帮助自己的儿子买房子,只有付出,不要回报.一切都为儿子着想,而自己却很少为父亲着想,没有把父亲放在心上,就连父亲节这一小小的节日都忘记了,没有当回事,父亲的这一举动,使我认为自己很不应该,心里会有很多感动,心里会在想将来一定要好好对待父亲,把父亲放在心上.
评论|5
2011-12-08 18:22超超级级小靓靓|二级
我不知道哎,题目!
评论|3
2012-03-03 11:02回忆梦love|三级阅读 父亲的节日 有答案2008-03-31 21:11①哪一天,参加一个集体宴会.一个长得很帅气的小男孩,转到我面前,扬着手中一束花花草草,很兴奋的样子.这个调皮的小家伙,在一排花篮上抽抽取取,制作了一束鲜花.我逗他：“给我吧.”他立刻紧张起来,将花别到身后,一口回绝：“不行,这是给我爸爸的.”“为什么要给你爸爸呢?”我问.他扬起小脸：“明天是父亲节呀!”
②哦,是父亲节.我当着众人的面夸奖他：“真是个懂事的孩子!”不料,他又扬起小脸,很认真地问我：“你给你爸爸准备礼物了吗?”这一问竟让我无法回答.因为我还未曾想到过给我的父亲准备礼物.
③孩子看出了我的窘相,抽出一枝康乃馨,放在我的手里,“喏,你把这花带给你的爹爸吧,他一定会很高兴的.”我接过花,看着他那张天真的笑脸,觉得这孩子是个有心人.
④第工天是星期天,早晨,父亲来看我们了.父亲来,事先没有告诉我.他敲门的时候,我们还在梦乡中.看到父亲,我突然想起昨天小男孩给我的花儿.那一枝花儿,我压根儿没考虑带回来,顺手放在了饭桌上.我猜想,父亲知道今天是父亲节吗?
⑤敲门声也唤醒了女儿,她揉揉眼睛,跳下床,来到我的跟前,“爸爸,把眼睛闭上.”我以为她要跟我撒娇,或者做捉迷藏的游戏,便佯装闭眼.她拿出一个手工做的桃子,放到我的手上.待我睁开眼,她在房间里欢呼雀跃,“父亲节快乐,请爸爸吃桃子!”
⑥父亲看着女儿,女儿看着我,我看着父亲,局面有些尴尬.父亲嘀咕了一句：“父亲节?”随即像明白了什么似的,一个劲儿地夸着女儿,真是个懂事的乖孩予,将她引到阳台上玩儿,父亲的举动,很明显是在帮我解围,这一天,毕竟是文亲节；可我连一件礼物都没有准备.想到这,我的表情有些不自然.
⑦过了一会,父亲又走过来,在裤兜里摸了半天,摸出一不鼓鼓的信封来,摆在桌上：“听你母亲,你们买房子缺钱,我们想办法凑了点,你收好了.”我坚持不要,父亲显得有点不高兴：“咱们父子之间谁跟谁呀.等你们日子过好后,再孝敬我们也是一样的嘛!”见我接下钱,父亲又开了口：“老家的杉木已成材,还有一些槐树楝树,都伐倒了,放在河里浸泡,等秋凉时,就能动手打几件家具了,我们也帮不上你们什么大忙,能帮多少算多少.”
⑧没说几句话,父亲就要走.留他吃饭,他说：“家里正忙着插秧,你母亲叫我早来早回.”母亲前几天刚从我这儿返乡,一定是她与父商量好了的.父亲说走就走,临行前,他到我的书房里,试探着问：“能不能把你写的书给我几本,带回去给庄上的人翻翻?”
⑨拿书的时候,我突然发现书橱上有两张票,便递到父亲手里.父亲很开心：“是戏票吗?等秧插完了,陪你母亲来,她喜欢看戏嘿.”
⑩父亲拿着书,又带着戏票,欢欢喜喜地走了,我手里捏着父亲送来的厚厚一沓钱,沉默了好一阵子.
⒓请写出第③段“我接过花,看着他那张天真的笑脸,觉得这孩子是个有心人”—句中“有心人”所包含的两层意思.
⒔联系上下文,品读父亲的语言,回答下列问题.
⑴父亲给“我”送钱时说：“咱们父子之间谁跟谁呀.等你们日子过好后,再孝敬我们也是一样的嘛!”这表现了父亲对儿子怎样的感情?
⑵父亲向“我”要书时,试探着问,“能不能把你写的书给我几本,带回去给庄上的人翻翻?”这表现了父亲怎样的感情?
⒕文章最后写道：“我手里捏着父亲送来的厚厚一沓钱,沉默了好一阵子.”请说说“我”在沉默中想到了什么.
⒖试想,如果“我”带回了那个小男孩送给“我”的康乃馨,那么,“我”会不会把它作为父亲节礼物送给父亲呢?为什么?
⒗请从下面两句的加点词中任选—个,设计一道结合语境揣摩词语的题,并给出参考答案.
①过一会,父亲又走过来,在裤兜里摸了半天,摸出一个鼓鼓的信封来,
②我手里捏着父亲送来的厚厚一沓钱,沉默了好一阵子.
⒓（4分）①这孩子记着明天是父亲节,并为自己的父亲准备鲜花（礼物）；（2分）②这孩子看出了我的窘相,抽出一枝康乃馨让我作为送给父亲的礼物.（2分）
⒔（6分）⑴表现了父亲为子女付出时不分彼此,还生怕子女不接受的无私情怀.（3分）
⑵一方面表观了父亲以儿子取得的成就为自豪,同时还能反映出父亲从来不认为应该向儿女索取什么.哪怕是几本书也觉得有些难为情.（3分）.：
⒕（6分）①父母的爰是多么宽厚、无私,令人感动.②和这份爱相比,自己为父母做得太少,心中不安；③今后,一定要多关爱父母,用行动回报这份世间最伟大的爱.
⒖（6分）答：会作为礼物送给父亲.（1分）这一枝康乃馨虽小,但在这个父亲的节日里有特殊意义,能够代表“我”的心.（2分）“我”借这一枝康乃馨表达对父亲的爰.【父亲节的手工】

篇四:父亲节的手工

父爱的风筝常在 作文

教室里，同学们正在专心听课，忽然一声闷响——“啪”，一只做工精良的风筝舒展着它的骨架，不偏不倚地贴在了窗户上。大家睁着一双双好奇的眼睛，盯着那只漂亮的风筝。

老师看到同学们渴望的眼神，停止了讲课，温柔地说：“同学们，你们知道吗？其实每一只风筝都是爱的天使，人们都把它放飞到空中，是一种传递爱播撒爱的方式。”同学们专心致志地听着老师的话。

　　而卧的心却怎么也平静不下来。记忆深处的角落里，仿佛有一颗刺，我的心难受极了。一只风筝的轮廓慢慢的在我的脑海里浮现……

　　八年前，我和父亲站在广场上。广场的天空湛蓝湛蓝的，浮动着一只又一只的风筝：白色的蝴蝶，黄色的蜜蜂，肢节分明的蚂蚱，身体笨重的毛毛虫。天上的风筝色彩缤纷，地上的孩子，笑脸如花。

　　不知为何，我突然也想拥有一只属于自己的风筝。我将渴望地近乎灼人的目光投向父亲，可是却看到父亲无可奈何的目光和瘪瘪的口袋。我的鼻子酸酸的，抹着眼泪，推开人群，跑出广场。广场上的父亲泪珠滚动。

　　父亲很晚才回家，客厅里传来一阵轻微的响动，我轻轻地推开门，看见父亲手忙脚乱地忙着什么，小桌子上堆满塑料布，小木棒和麦秆。父亲的动作是那么地笨拙，可是父亲的脸上分别写着满足和幸福。

　　父亲细心地工作着。那种神情，我至今无法忘怀。

　　不出所料，第二天起床，我发现床头上安静地躺着一只风筝。我摸着它平滑的骨架，仿佛看见了从未做过手工的父亲在昏暗的灯光相爱小心地用砂纸磨着，用小刀削着。突然，我发现骨架的缝隙处有血迹，泪早已如雨下。

　　那只风筝如今已经损坏，但我永远无法忘却。它承载着我童年的欢声笑语，童年的梦想，还有父亲的爱。

　　我望着那只贴在窗户上的风筝，笑了。是啊，那一定也是只爱的风筝。

　　其实我一直有一只风筝，那只风筝一直都在，因为父亲一直都在，父亲的爱一直都在！

篇五:父亲节的手工

工作上的那点事 作文

“我说你，能不能有点出息？就连工钱也要不到，那我们一家子怎么过？”诶，老爸老妈又吵起来了。我再一次习惯性的关上了房门，无奈地瘫坐在地上，想着父亲在火车站时的那股憧憬劲儿……
“小颖，咱们马上就要到上海去了，你高兴吗？要是到了上海啊，我就好好地发挥一下我的手工技艺，到时候你就好好的上学，你妈妈就好好的辅佐我，到时候啊，生活要多美满就多美满！”父亲一个劲儿的说着，好似从来就没有来到过大城市一般。我抬起头，望着父亲那憧憬的眼神，也用充满向往的口气回了他一句：“是啊，上海一定很好！”
再回想看看父亲刚刚来到上海的的那份冲劲儿：“我出去看看了看，看来竞争对手很多嘛，不过我不会气馁的，为了我们家的幸福，还有小颖的学费，我一定好好努力！”父亲刚回到家就对我们滔滔不绝地讲述着他今天的所见所问，字句中洋溢着兴奋的口气。“我找到工作了，太棒了！找到了工作，就等于找到了我们家通向幸福的道路！”找到工作的那一天，父亲乐得合不拢嘴，这样的他，直到发工资的那天：“那个，老板他说手头有点紧，一时间发不了工资，不过，我觉得我们应该体谅一下他人嘛，毕竟，人人都会有难处嘛！”看样子，父亲还是比较乐观的，“其实老板待我还不错……”他开始了对老板的夸奖。可是，他那位所谓的“好老板”似乎并没有像他所讲的那样好，其实老板已经欠了父亲好几个月的工资了，也正是因为这个，爸妈每天都会为了一些鸡毛蒜皮的小事情而吵得不可开交。想到这，门外传来了沉重的步伐声，打断了我的回忆，就在门被打开的那一瞬间，一张充满忧愁的脸庞映入我的眼帘——是父亲！父亲在我旁边坐下，似无力又似自责地问我：“小颖，我是不是很没用？”看着一向乐观的父亲今天180度的转变，我惊呆了，喉咙像是被堵住了似的，一时发不出声音来。“说真的，我真的觉得自己很没有用，明明开始的时候答应你，一定会好好地工作，让你考上更好的大学，让你们过上更好的生活，可是现在，我竟连工资都拿不到！你是否觉得我是一个不讲信用的人？”父亲似乎意识到了什么，自信的感觉一下子回来了，“不行，我绝对不可以气馁，我一定要让老板看到一个更完美的我，这样我一定可以得到工资的，将来，我一定会实现我的承诺！”话音刚落，父亲起身出门，我知道，他一定是去做他的工作，向他的“承诺”，一步一步的迈进。
工作上的那点事，有时会困扰着我的父亲，但它永远也阻止不了我父亲对我们生活的向往，对他许下的那个“承诺”的努力，还有，还有对我们这个家的爱。

篇六:父亲节的手工

求手工折纸动物的图解
最好是水下动物

折纸青蛙是小时候父亲教我折的,现在一直记得,把以下折纸青蛙方法教给你,
1.一张白纸 （彩色纸也可以）如图

2.两边对折,折两个正方形,如图：

3多余的地方剪掉,如图：

4.再折成下图：

5.翻个边,把一边往上折（超过中间的线）如图：

6.在把两边往外折,如图：

7.在把折好的放进缝隙里面,如图：

8.形成纸青蛙的形状,如图：

9.在翻过来把青蛙的四只脚折好,如图：

10.在正面把眼睛点上,就可以了,如图：

篇七:父亲节的手工

列文虎克 精神

　　列文虎克1632年生于荷兰的代尔夫特,他的父亲是制造篮子的手工艺人,母亲来自酿酒艺人家庭.6岁时列文虎克的父亲就去世了.小时候列文虎克还是接受了一点基础教育,16岁时他就挑起了养家糊口的重担,到首都阿姆斯特丹的一家布店当学徒.六年的学徒生活结束后,列文虎克回到家乡,凭自己的手艺开了一家布店.不过他的生意可能并不成功,因为他很快就转行,担任代尔夫特市政厅的看门人.
　　由于看门工作比较轻松,时间充裕,列文虎克经常可以接触各行各业的人.在一个偶然的机会里,他从一位朋友那里得知,在首都阿姆斯特丹有许多眼镜店,除磨制镜片外,也磨制放大镜.朋友告诉列文虎克,放大镜是一种很奇妙的新玩意,可以将很微小的东西放大,使观察者可以清清楚楚地观看.
　　利用透镜使物体放大,其实古已有之.据说古罗马帝国的昏庸皇帝尼禄,就曾用一块表面磨得很光滑的宝石,放在眼前观看竞技场上角斗士的搏斗.13世纪末,世界上就已经出现了矫正视力的眼睛.后来,欧洲西海岸的荷兰逐渐成为眼镜制造业的中心.1590年左右,一个叫做詹森的眼镜制造商发现,当把两块凸透镜前后放置,并调整两块透镜的距离时,人眼透过两块透镜观察,可以发现原来很小的物体被放大了.于是,詹森在一个中空的长管两端分别装上透镜,制成了世界上第一架复式显微镜.但是当时的人们并没有意识到它的科学价值,只是把显微镜当成玩具,用来观看跳蚤的一举一动,所以显微镜当时也叫跳蚤镜.
　　好奇心强烈的列文虎克得知跳蚤镜的功能后,也想拥有一架.不过他跑到眼睛店一问,价格惊人,不是他所能支付的.好在列文虎克出身于艺人家庭,自己也当过学徒,手工活做得不错,看了眼镜店的人磨镜片的过程,自己便默记在心,回去后找来玻璃材料,利用自己充裕的时间,耐心地磨起了镜片.早期的显微镜做得都很粗糙,不是放大倍数不够,就是镜面不够光滑,成像模糊.心灵手巧的列文虎克磨出的镜片虽然很小,但是质量却是当时最好的.他给自己的透镜制作了一个架子,并在透镜下面放置了一块铜板,在铜板上钻一个小孔,让光线从底下向上透过来,照亮被观察的物体.
　　有了自己的显微镜后,看门人兴致勃勃地将能够想到的小东西一个接一个地放在镜下,观看它们的庐山真面目.显微镜下蜜蜂腿上的短毛,竟然如缝衣针一样地竖立着,让人有点害怕.随后,列文虎克又观察了蜜蜂的螫针、蚊子的长嘴和一种甲虫的腿.好奇心得到满足后,列文虎克又开始制造更大倍数的显微镜,他想看清楚更小的物体.
　　列文虎克后来从事了许多工作,他当过酒类化验员、政府小职员、财产保管员等职位,唯一不变的是他对显微镜制造和观察微观世界的浓厚兴趣.列文虎克一生中制造了491架显微镜,有的显微镜可以将物体放大二三百倍,可惜只有十来架保存到现在.当时的手工艺人对自己的技艺是保密的,公开了自己的饭碗就保不住了.虽然显微镜制造并不是列文虎克的谋生之道,但是他依然保持了艺人的传统,秘不示人.不过有那么多得意之作和新发现,不找个人分享实在是心里憋得难受,因此列文虎克对自己的朋友格拉夫敞开了大门.格拉夫是一位医生兼解剖学家,还是英国皇家学会的通讯会员.他早就听人说列文虎克常常把自己关在屋子里磨制神秘的镜片,在列文虎克的邀请下,他欣然而至.看到玲琅满目的显微镜,以及显微镜下的奇妙世界,格拉夫震惊了.他明白这些是了不起的发明和发现,立刻鼓励列文虎克将自己的观察记录整理出来,寄给英国皇家学会发表.当列文虎克听到显微镜也要送交皇家学会审查时,艺人的警惕之心骤起,他立刻将显微镜收了起来.格拉夫只好耐心地给这位民间科学家解释,上交论文和实验器材是科学研究的需要,而不是有人要贪图他的宝贝发明.在好友的劝说下,列文虎克终于同意将自己的发明和发现公之于众.
　　1673年的一天,英国皇家学会受到了寄自荷兰的观察记录,作者是列文虎克,文章的名字是《列文虎克用自制的显微镜,观察皮肤、肉类以及蜜蜂和其他虫类的若干记录》.面对一个陌生的“学者”和一篇名字拗口的学术文章,学会的专家们带着轻视的态度开始阅读观察记录.令他们惊奇的是,这篇文章记录的内容是从未有人深入研究的微观世界,作者对显微镜下的活体的描写生动有趣：“大量难以相信的各种不同的、极小的‘狄尔肯’……它们活动相当优美,它们来回地转动,也向前和向一旁转动……”“啊!看来这是一项非常有价值的研究成果.”学会专家们开始重视起来.然而文章最后的结论惊呆了各位专家,作者宣称“一个粗糙沙粒中有100万个这种小东西；而在一滴水中,‘狄尔肯’不仅能够生长良好,而且能活跃地繁殖——能够寄生大约270多万个‘狄尔肯’”.这太令人难以置信了.经过严格地检验,皇家学会的会员们发现,列文虎克那些看似荒诞不经的“狄尔肯”故事,在微观世界里竟然都是真实的.这样,实验报告得到了承认,并译成英文发表在皇家学会的刊物上.列文虎克不久被接纳为英国皇家学会的正式会员.这个默默无闻的荷兰平民,一下子成为欧洲的知名科学家.他发现的“狄尔肯”（拉丁文中“细小活泼的物体”的意思）就是后来人们常说的微生物.
　　列文虎克并没有陶醉在巨大的荣誉之中,他还是一如既往地把自己关在屋子里,用显微镜记录微观世界里发生的故事.1675年,雨水成了列文虎克的观察对象,他描述到：“我用4天的时间,观察了雨水中的小生物,我很感兴趣的是,这些小生物远比直接用肉眼所看到的东西要小到万分之一……这些小生物在运动的时候,头部会伸出两只小角,并不断地活动……如果把这些小生物放在蛆的旁边,它就好像是一匹高头大马旁边的一只小小的蜜蜂……”.雨水中的小生物其实就是原生动物.1683年,牙垢成了列文虎克关注的对象,他发现人口腔中竟然躲藏着许多“小动物”,它们像蛇一样用优美的弯曲姿势运动.他惊叹地记录道：“在人的口腔的牙垢中生活的动物,比整个荷兰王国的居民还要多.”这就是人类第一次观察到细菌时发出的感叹.
　　1723年,91岁的列文虎克在弥留之际,将自己制作的部分显微镜、放大镜,以及精良仪器的制作秘诀,赠送给了英国皇家学会.一个普通的看门人,用自己持久的好奇心、执着勤奋的精神和微薄的收入,开辟出一片崭新的科学研究天地,他的故事永远值得后辈人牢记在心,仔细寻味.
　　文【父亲节的手工】

篇八:父亲节的手工

<<温柔的眼神>>作文
通过一个是例表现温柔的眼神

大爱无声
父亲买了一块表,一块电子表,不带表带.
晚上,父亲躺在床上,将表调准后,仔细地打量这块表：长约5cm,宽约3cm,示数在表右侧,旁边是一张大牌的明星照片,表外层是用透明塑料包起来的.半晌,父亲摇了摇头.[“摇了摇头”这个动作很有意思.]
母亲凑过来,看了看表：“不是挺好看的吗?又没坏,旁边还有一个挺漂亮的大明星嘛!”父亲依旧摇了摇头.
父亲下床,从一本书里找出了一张二寸照片,又找来了剪刀、小尺、笔.父亲看了看剪刀,又摇了摇头,找出一把锋利的小刀.
父亲将表外壳轻轻打开,拿着小尺,仔细地测量着明星照片的长度、宽度,记在一张纸上.好像不放心,又测量一遍.动作好像一个二年级小学生刚学习用尺.[多么认真呀,多么可爱的父亲呀!]接着他裁出一张按量好的长宽画出的矩形纸片,放在照片后面,将纸片和照片对着灯光,不断地调动纸片位置.过了半天,才将照片放回桌上,在照片背部画着.然后拿起小刀,仔仔细细地切割着照片.父亲是个瓦匠,经常切割东西,可这次却被这小刀给割伤了手指.一直沉默的母亲开口了：“干什么呀?用剪子不就行了吗?”父亲立即回答：“剪刀刀刃那么钝,剪出的东西四边不整齐.”接着又低下头,仔细切割着照片.[就是这样不动声色的描写打动着每一个读者.]
又过了半天,父亲终于将照片切割好了.他将照片小心翼翼覆盖在明星照上面,装好手表,满心欢喜地拿给母亲看,动作好像是一个小学生将自己精心制作的手工送给老师评价一样.[所有的描写就是这样平淡无奇,却又拨动着每一位读者的心.]
手表上明星照片位置赫然是儿子办学籍用剩下的二寸照片.
这是一个星期六晚上看电视时母亲告诉我的.当时,父亲已去上海打工.我想,那晚父亲一定正仔细地看着那块表.
大爱无声,融入生活中的点点滴滴.[情感表达得顺畅而丰盈.] （此文为一类文）
评点：这是我见到的最好的作文了（我认为）.多么轻松的叙述,多么朴实的文字,多么普通的小事,多么深厚的爱呀!小作者好好地写了一件小事,于小事中寄寓了对父亲无限深情.所有父亲不都是这样的吗!他们默默地做着每一件事,看似不经意,其实饱含着对家人深沉的爱.但是小作者写得却并不是一把鼻涕一把泪呀,而是于轻松中写出了这种深沉的爱.究其原因就是小作者那颗敏感而充满感激的心.这篇作文再次印证了那句话：文如其人.看来写好作文的第一要着还是做人.

篇九:父亲节的手工

英语翻译
1.杰克说他要来,他果真来了.（DO表示强调）
2.我们的幸福童年应该归功于父亲的辛勤工作（dure to)
3.每次看到这种食物,我都会感到恶心（every time)
4.孩子们想要吃冰激凌（fell like)
要按照括号给的提示翻译~

1.Jack said he would come, and he does come.
2.Our happy childhood is due to father"s hard work.
3.Every time I see this kind of food, I feel sick.
4.The children feel like eating ice-cream.

篇十:父亲节的手工

首字母填空,好像是讲父亲的.
He can make your brgroom more beautiful,mend your radio,make c_.
He is the one who complains about the time you s_talking on the t_as he has to p_ the bills.Dad is someone who will support you in an argument,if he b_ you to be right.He is someone who reads your school r_ and treats you if it is good.A dad likes to come into a nicehappy home in the evening,and sit in his chair with a n_

crafts
spend,telephone,pay
believes
record
newspaper

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