篇一:我是舞蹈家

假如我是舞蹈家 作文

如我是舞蹈家
一双舞鞋编织出我的绚丽人生，用我的舞步画出美丽的画卷，用我的双手创造出美丽的色彩，舞动在这世界。光阴似箭，日月如梭。10年过去了，如今的我已不再是那个懵懵懂懂的小姑娘，我也不会再徘徊。
现在的我已如一只林间的孔雀。飞扬在中国的大舞台上。用自己来展现大自然生物间最美的旋律。
假如我现在是站在数年后春晚的舞台上，我的心里有丝丝的紧张，但是这是给中国13亿人口共同的演出，也会值得骄傲。
音乐奏起，我慢慢出现在舞台上，用自己的身体拌合着音乐翩翩起舞，我仿佛是一只蝴蝶飞动在花朵之间；那是的我仿佛一只小鸟，在树林间飞舞；那时的我仿佛一只蜻蜓，在天空中在溪水旁自由玩乐，四处纷飞。
音乐声渐渐放缓，我的舞蹈应该快结束了，我多么想在这舞台上多停留一会，给自己多一点时间展现自我。
此时的我已经听到了音乐声已经停了，我停留了大概几秒钟。如一只蝴蝶飞离了这舞台。
对，此时的我已不再徘徊，我已成为了舞蹈家，舞动在人生的大舞台。

篇二:我是舞蹈家

我是小小舞蹈家 作文

我是一个可爱又活泼的小女孩。我非常喜爱跳舞，而且跳的很棒。

今年的儿童节时，我和两位同学一起表演舞蹈伦巴，表演结束时赢得了同学们的阵阵掌声，连老师也给我们竖起了大拇指。在这一刻我心里想“啊！舞蹈是个多么好的文艺啊！我一定要坚持下去”。 于是我坚持每天练习跳舞半小时，真是功夫不负有心人，在这一学期我当上了班里的文艺委员，得到了27张认可票。

日复一日，我的舞蹈也更上了一层楼。现在，下腰，搬腿都不是问题了。记得在今年的中秋节，我和姐姐为了给家人找一点乐子，增添节日的气氛，就在家举行了一场中秋小晚会。我又一次在很多人的面前表演了我的特长舞蹈。在表演时我把电脑放在地上，看着电脑上的杨丽萍，一边看，一边跳。表演完后又再一次的听到了一阵掌声、和爸爸与叔叔的叫好声。

今年，我的舞蹈能再上一层楼吗？我一定会努力下去，不气馁。争取早日能当个小小舞蹈家。

篇三:我是舞蹈家

假如我是个舞蹈家,我就要用（）,来（）

假如我是个作曲家,我就要用音符来传达故乡不息的涛声.
假如我是个舞蹈家,我就要用舞姿来传达故乡不朽的文化.
假如我是个摄影师,我就要用照片来传达故乡不变的优美.【我是舞蹈家】

篇四:我是舞蹈家

英语翻译
我叫***.我12岁了.我是个活泼的女孩.我喜欢唱歌和跳舞.我长大后想当舞蹈家.我非常喜欢英语.就到这谢谢.

Hello.My name is * I am 12 years old.I read the sixth grade is a lively girl.I like singing and dancing,grow up to become a dancer.I like English.

篇五:我是舞蹈家

六年级作文 我的理想 当一名舞蹈家 800字
我的理想是当一名舞蹈家（民族舞）要求：1.要清楚自己的理想是什么.2.为什么有这样的理想.3.准备怎样去实现自己的理想.急用啊!

我的理想
每个人都有五彩斑斓的理想,有许许多多的理想,当老师.医生.军人……这些理想就是一盏指路的明灯,它会指引你到达成功的彼岸.
我的理想就是当一名---舞蹈家,之所以有这样的理想,是因为我从小就喜爱跳舞,我要为我这个理想而奋斗,要奋斗就会有挫折,不管有多少的挫折我都会为这个理想而奋斗,我不能让我这个理想成为泡影.
　这个舞蹈家的理想是从我5岁开始的,只要我听见音乐我就情不自禁的手舞足蹈的跳起舞来,慢慢的我喜欢上了舞蹈,我喜欢舞蹈那样的婀娜身姿,高难度的动作,还有那气质优雅的身材.
　在学舞的过程中,我努力的练习,有时痛的叫人撕心裂肺的,汗水从额头上大颗大颗地流下来,正好可以洗淋雨澡呢!可在没把这个动作做到位,就会受到老师的批评,同学的讥笑,这时自己总会流下眼泪,反问着自己,为什么我做不好呢?这样我就会更加的努力的学习.练习,因为我不想让同学讥笑以及老师的批评,这就变成了我练舞的动力.
　有的时候想放弃,但只要想到“只要有恒心,铁杵磨成针”我就会付出自己最大的努力,使自己成为最好的.“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”“千里之行,始于足下”只要我有恒心就会成为舞蹈家.
　如果我成为了舞蹈家,我会鼓励自己的学生,让他们要向自己成为舞蹈家的目标去奋斗,而遇到挫折,这是对自己的锻炼,不要气馁,在困难的时候,要看到努力,要看到奋斗,这样就不会失败.
　这就是我的理想,理想是人生导航的灯塔,我们每个人都应该有自己的理想,为了理想,每个人不懈地去实现,把瑰丽的理想变成现实.

篇六:我是舞蹈家

我是铅笔

大家好!我是可爱、美丽、无私的铅笔.
我身体不胖,非常苗条,又细又长.我穿着一身红黑相间的衣服,看上去非常适合我.我的头上戴着一顶精致、优雅的小红帽.别忘了我还穿了一只银色发亮的小靴子.你看我漂亮吗?
跟你说,我还会跳舞呢!只要小主人一拿起我,我就在他的作业本本上跳起优美的舞姿.这时,小主人的书本上,就会留下我的足迹.这时,你看我像不像个远近闻名的舞蹈家啊!
我不但会跳舞,还会在语文课上帮助小主人在语文书上做笔记,在美术课上帮小主人画画,在数学课上把小主人的口算写上答案.能帮小主人做那么多事,我心里也很开心.
过去了一个星期,我的生命慢慢减短,还好我已经帮小主人很多忙了,我心里喜滋滋的.

篇七:我是舞蹈家

英语翻译 我的愿望是当一名舞蹈家

I wish to be a dancer/ My wish is to be a dancer.

篇八:我是舞蹈家

一、解释句中词语在句中的意思. 1.我也不敢像舞蹈家一般,内行地赞美她们的一举手一投足,
是怎样地”本色当行“.
本色当行：（ ）
2.莲花的花开瓣颤,小鹿的疾走惊跃,孔雀的高视阔步,都能形容尽致,尽态极妍!
尽态极妍：（ ）

1、做本行的事,成绩十分显着
2、使仪态和丽质最充分地显示出来【我是舞蹈家】

篇九:我是舞蹈家

第三次问一样的问题!
第一个问题：如果我要说,这个舞蹈家和唱歌家要怎么说,如果改成这个又是舞蹈又是唱歌的人怎么说,就是高中学过的一个人两种身份那个语法
第二个问题：如果我要说,他昨天确实去过那里,用强调句型的话,是不是he did go there yesterday 但是go为什么不是过去时?时态怎么处理

1.这个舞蹈家和唱歌家the dancer and the singer表示两个人,谓语动词应该用复数形式
这个又是舞蹈又是唱歌的人the dancer and singer 表示是同一个人有两个身份,谓语动词用单数形式
2.强调句型一般为两种,一种是对主语、宾语、状语的修饰,要用一种句型是It is \was +被强调部分＋that＋剩余部分．另外一种是对谓语动词的修饰,是用助动词do,did,does这三种情况来根据事态判断选用哪一个．所以在词已经用了did 表示过去

篇十:我是舞蹈家

我是树叶 作文

我是树叶，天生的舞蹈家，随着风儿，跳起了优美的舞蹈。

春天，我是柳叶，在万物复舒的季节里，第一个昂首挺胸。随着阵阵微风的吹过，我飘动优美的身体，向其他植物招手，说：“春天到了，春天到了！快醒来吧。”

夏天，我是荷叶，在碧水中探出头来，慢慢的长满水面，那“万绿丛中一点红”的荷花，被我衬托得更加美丽。风轻轻的吹过，我舞动优美的绿色裙子，为荷花伴舞。

秋天，我是枫叶，秋风一吹，火红的身体飞入空中，翩翩起舞，我会顺路告诉小笨熊要准备过冬；告诉大雁去南方的旅途中要注意安全；祝贺农民伯伯们的劳动成果丰收了……最后，“化作春泥更护花。”

冬天，我是梅叶，在寒冷的冬天饱满精神的挺立在花园里，有着极美的姿态，让诗人对着我做诗，让人们明白我的坚韧不拔的精神。虽然这是一时的，虽然当春天来临，百花齐放、百鸟争鸣的时候，我只能藏在花丛中。

我还是一片不起眼的树叶。我默默地衬托着红花，给树木、花儿提供能量，把大自然染成绿色。

我是树叶……

广海中心小学三年级：⑨0后の天使

推荐访问:小白兔作文500 小白兔作文500