篇一:倾诉是什么意思

盯着的意思、谈的意思、商量的意思、劝告的意思、倾诉的意思、告诉的意思、讲的意思

盯 注视；把目光集中在一点上
谈 说,对话：天.心.论.话.判.吐....笑风生.
2.言论,听说的话：.无稽之～.传为美～.
3.姓.
商量 1.商决;计议;讨论.2.意见;办法.3.估计,估量.4.准备.5.买卖时还价.
劝告 1.拿道理劝人,使人改正错误或接受意见.2.希望人改正错误或接受意见而说的话.
告诉 1.[let others know;inform;tell]∶诉说,申诉 2.[imform;notify]∶向别人陈述;通知某事,使人知道 3.[lodge an accusation against]∶受害人向司法部门报告犯罪事实,请求追诉
倾诉 把心里话全说出来
基本字义
1.说,谈：话.叙.
2.把事情和道理说出来：说.学.武.演.义.师.坛.
3.注重某一方面,并设法使它实现：求.团结.
4.“而秦未与魏～也”.
5.商量,商议：价儿.【倾诉是什么意思】

篇二:倾诉是什么意思

telling是否有倾诉的意思?
telling us直观是告诉我们,我能不能拿来当向我们倾诉这个用法?如果不行,应该用什么表达?

有.譬如 My best friend has been telling me about her relationship problems recently.我最好的朋友近来一直向我倾诉她的感情问题.
主要是看你的telling us放在句子里前后语义.倾诉是包含一定感情因素的表达.如果是类似上面的说法就可以,但是如果是The goverment has been telling us to pay tax on time.政府告诉我们要按时缴税.这种就不合适.

篇三:倾诉是什么意思

帮忙解释倾诉衷肠和心旷神怡的意思

倾诉衷肠:即是倾吐心事,诉说心里话的意思
心旷神怡 ：Relaxed and happy
xīn kuànɡ shén yí
心情开朗,精神愉快：登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱皆忘,把酒临风,其喜洋洋者矣.
心旷神怡
xīn kuàng shén yí
〖解释〗旷：开阔；怡：愉快.心境开阔,精神愉快.
〖出处〗宋·范仲淹《岳阳楼记》：“登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱皆忘,把酒临风,其喜洋洋者也.”
〖示例〗又登海天阁,见万顷银涛,千山削翠,.★清·陈忱《水浒后传》第四十回

篇四:倾诉是什么意思

谁知道这个词语在不同句子的意思?
1.她不能喊一声妈妈,也不能倾诉新中的希望和要求.(倾诉)
2.她把自己的爱都庆祝在残疾人身上.(倾诉)
请问(倾诉)在这两个句子中的意思.

1全部诉说,一一说出
2精力都投入到某个对象

篇五:倾诉是什么意思

倾听是什么意思

【词目】：倾听 【发音】：qīng tīng 【词性】：动词 【释义】：细心地听取（多用于上对下）——现代汉语词典 第五版 倾听：就是凭助听觉器官接受言语信息,进而通过思维活动达到认知、理解的全过程. 【近义词】：聆听 【词意探源】：指侧耳而听. （1）《礼记·曲礼上》：“不倾听.” （2）孔颖达疏：“不得倾头属听左右也.” （3）引申为细听. [编辑本段]解释【基本解释】 [listen attentively to] 认真地听取 倾听选民的意见 【详细解释】 1. 侧着头听. 《礼记·曲礼上》：“立不正方,不倾听.” 孔颖达 疏：“不得倾头属听左右也.”清 唐甄 《潜书·居山》：“与之处数日,见其身如丘山,神如渊水,无疾言,无矜色,无流视,无倾听,以服其静而自憾未能也.” 2. 细听；认真地听. 南朝 宋鲍照 《登庐山望石门》诗：“倾听凤管宾,缅望钓龙子.”《太平广记》卷二八一引《河东记·独孤遐叔》：“满座倾听,诸女郎转面挥涕.”宋 文天祥 《跋辛龙泉行状》：“予语以山川风俗之故,君离坐倾听,若谨识之.” 巴金 《秋》一：“她也专心地在一边倾听.” [编辑本段]●倾听的要点 1.克服自我中心：不要总是谈论自己 2.克服自以为是：不要总想占主导地位 3.尊重对方：不要打断对话,要让对方把话说完.千万不要去深究那些不重要或不相关的细节而打断人. 4.不要激动：不要匆忙下结论,不要急于评价对方的观点,不要急切地表达建议,不要因为与对方不同的见解而产生激烈的争执.要仔细地听对方说些什么,不要把精力放在思考怎样反驳对方所说的某一个具体的小的观点上. 5.尽量不要边听边琢磨他下面将会说什么. 6.问自己是不是有偏见或成见,它们很容易影响你去听别人说. 7.不要使你的思维跳跃得比说话者还快,不要试图理解对方还没有说出来的意思. 8.注重一些细节：不要了解自己不应该知道的东西,不要做小动作,不要走神,不必介意别人讲话的特点. [编辑本段]●学会倾听 1.要体察对方的感觉.一个人感觉到的往往比他的思想更能引导他的行为,愈不注意人感觉的真实面,就愈不会彼此沟通.体察感觉,意思就是指将对方的话背后的情感复述出来,表示接受并了解他的感觉,有时会产生相当好的效果. 2.要注意反馈.倾听别人的谈话要注意信息反馈,及时查证自己是否了解对方.你不妨这样：“不知我是否了解你的话,你的意思是…….”一旦确定了你对他的了解,就要进入积极实际的帮助和建议. 3.要抓住主要意思,不要被个别枝节所吸引.善于倾听的人总是注意分析哪些内容是主要的,哪些是次要的,以便抓住事实背后的主要意思,避免造成误解. 4.要关怀,了解,接受对方,鼓励他或帮助他寻求解决问题的途径. [编辑本段]●倾听的秘密 1.身体前倾,表示对谈话感兴趣. 2.要“所答即所问”,这表示你在与人交流. 3.在倾听的过程中,适时加上自己的见解,以使给予和吸收两个方面平衡. 4.以头部动作和丰富的面部表情回应说话者. 倾听的技巧 1.你必须充分认识到有提高这方面技巧的必要,并且很想改进它.如果没有这种强烈的愿望,再怎么努力也是枉然. 2.当你很难弄懂对方的表达意图的时候,要问：“你为什么要告诉我这些?” 3.要对“红牌”词语加以警惕.这些词语可能会引发过激反应,或造成偏见,比如“女性解放”、“男性沙文主义者”等词. 4.如果你发现你走神了,当你回过神来的时候,你无法接上对方的谈话,那么就注意一下关键词和使用最多的词.当说话的人谈吐不清、词不达意、不切题时,这种情况会经常发生. 5.要尽量找一个不受干扰的地方交谈,如果周围有太多容易令你分心的事,就会影响你集中精力,从而使得你很难续接上你的思维链条. [编辑本段]● 倾听的禁忌 1.对谈话内容漠不关心. 2.只听内容,忽略感觉. [编辑本段]●倾听的心得 1. 要让诉说者放松,两个人都坐下来,并且在同一高度上,面对面,距离比一般的社交距离稍近些较好. 2. 如果诉说者一开始情绪激动,必然导致无法把事情说清楚,此种情况常见于女性诉说者.此时作为同性,拥抱和拍抚都是很好的稳定对方情绪的方法. 3. 倾听中,目光专注柔和地看着对方,适时给出回应,比如点头和“嗯”,表示你正在专心倾听. 4. 没有听懂或弄清楚的地方要及时提出并沟通,以免造成误解.但不要喧宾夺主,更不要把话题扯开. 5. 在对方说完前不要急于发表观点,也不要提前在心中作出预判,尽量避免把对方的事情染上自己的主观色彩,耐心听完. 6. 对方说完后,有条件的话,让他喝一点热茶或热牛奶、巧克力什么的,他需要感受到被人关心,热的东西也容易让人重新振奋起来. 7. 无论对方说的事情在你看来多可笑幼稚,他向你诉说都是表示对你的信任,这是一种对你人格的赞美,所以,不要嘲笑他,也不要带着高姿态评点他的事.即使你不赞同他的想法,都要给予他他想要的理解和安慰,在困境中支撑对方是作为朋友的义务. 8. 你不需要完全感染对方的情绪,或者想个办法帮他出气.如果对方的诉说内容只是一种莫名的情绪,那么做到第7步时一切已经完成了.但如果这是个尚待解决的问题,你可以帮他把事情从头到尾理一遍,哪些地方是他自己做的不对,哪些地方主要是别人的问题,解决方法123等等. 9. 你可以从他的观点看问题,但提出的建议一定要出于自己的想法,对方想听到的是“你的意见”.如果担心自己的想法太过主观,尝试从多个角度切入问题,如此可以尽可能地确保客观、公正. 10. 当然也有可能,对方在诉说的过程中,自己渐渐有了主意.如果你觉得你的想法会更好,那么作为一个提议告诉他,帮他参谋而不是作决定.决定一定是当事人自己作出的.即使他最终没有采纳你的建议,也要给予他鼓励和祝福. [编辑本段]倾听的作用 积极地倾听在心理咨询中有很多重要作用,是建立积极的咨询关系和进行有效的心理咨询的前提条件. 首先倾听是收集信息的过程,包括来访者的言语信息和非言语信息,这对理解来访者至关重要,忽视来访者表达的信息,就难以真正理解来访者. 其次,倾听能够创造一种安全温暖的气氛,使来访者能够更加开放自己的内心,更加坦率地表达真实的想法. 第三,倾听还能够向来访者反馈心理咨询员对来访者的尊重与关注,这会使来访者感到自己和自己的谈话在心理咨询员心里很重要.这在一定程度上起到了正性强化作用,大量研究表明,每个人都喜欢和尊重自己谈话的人交流. 第四,倾听为咨询员以后干预影响来访者建立了互相信任的基础,在来访者心中树立了威信.这也会使来访者的自信心不断增加,使来访者更容易接受咨询员的建议和解释.

篇六:倾诉是什么意思

如怨如诉的意思

好像在埋怨又像在倾诉

篇七:倾诉是什么意思

倾听与倾诉 作文

所谓倾听和倾诉，虽然只有字面的一字之差，但是它们之间的差距却完全不同。你曾想过它们之间的差距么？

倾听，便是字面上的意思，即：认真听着别人所说的，思考他们所说的。而且倾听属于有效沟通的必要部分，以求思想达成一致和感情的通畅。那么，倾诉呢？倾诉即是你对着一个人，无论他是谁，只要那时他或她在你身边就是了。当他来到你的身边，你便是无助的小孩，没有丝毫掩饰的表达自己的情感给他或她。

那么，你真的倾听过他或她对你的倾诉么？如果没有，那么请你给他或她道歉吧。为什么呢？因为你并没有过一次倾听别人对你的诉说！你把别人对你的感情抛在了一旁，全然不顾别人的感受！因为别人因为你是一个可以倾听他或她倾诉的人，所以才来找你，可是你还使他或她感到失望，无助。

你觉得这么做对吗？当别人找你诉说的时候你却这么对他或她？

诉说者在对别人诉说自己遭遇的同时，把自己的痛苦分给了对方感受，但是倾听者却是倾听对方诉说的人，体会对方的感受，因此感同身受。所以比起诉说者，我更愿意做一个倾听者。

倾听别人的诉说，体会别人的遭遇，感受别人的痛苦。虽然说是感受到了对方的痛苦，但是相反，你也在体会痛苦的同时减轻了对方的痛苦，这不是一件很好的事吗？

正是因为有了倾听者的存在，才让倾诉者有了倾诉的对象，使得自己的痛苦得以减轻，同时也让倾听者体会到了同样的感受。

可是在现在，大部分压力大的倾诉者并没有一个合适的倾诉对象，为什么呢？因为学生之间有着共同的压力，而身为师长的老师们却也有着来自学生的压力。所以正因为这样，才使得现在的学生们一个一个都把来自各处的压力和自己痛苦的遭遇深埋在自己的心中，生怕被某些人看见。同样的，学生也并不是没有像父母这样的监护人可以诉说。但是，对父母倾诉的人却是少之又少。这又是为什么呢？

因为啊，现在的学生们普遍都处于青少年的叛逆成长期中，而在这时，父母也有更多来自家庭，工作上的压力，从而使得倾诉者无法拥有一个合适的环境和时间来对于父母的倾诉。

正是因为有倾听与倾诉的关系，才使得倾诉者与倾听者显得密不可分。而有是因为有了倾诉者的存在，才会使得倾听者的存在显得有意义，不是吗？

倾听者与倾诉者，本就是应该在一起的，而正是因为来自社会各方面的压力，才使得这两者之间的关系显得不是那么恰当。

那么，你是愿意做一个将痛苦分享给别人帮你承担的倾诉者；还是愿意做一个分担别人痛苦的倾听者？

这两者之间，不过是一个字的差别；不过是两种态度的差别；更是两种人格的差别！

篇八:倾诉是什么意思

《雨说》以雨的口气向人们诉说了哪些意思?请概括每一小节的内容.
如题.

全诗分为九节.其中五次以“雨说”为提示语,是“雨”的诉说的内容变化和情感递进的线索.第一节,雨来探访四月的大地.诗以“（雨说：四月已在大地上等待久了……）”开始,请注意这一句是放在括号里的,它仿佛是幕布开启时的画外音,预示了雨的“出场”,又使人感到某种久久的期待和强烈的愿望.诗人描绘了春雨到来之前,“田圃跟牧场”“鱼塘和小溪”都“等待久了”；大地失去生机,田圃里的种子、牧场里的牛羊、鱼塘里的游鱼以及会唱歌的小溪都没有了活力.然而,度过严寒的冬天,经过料峭的春寒,蛰伏已久的四月就该显现它的身影,迎接大地春暖花开的时节.就在此时,“雨说,我来了,我来探访四月的大地”.
　　“好雨知时节,当春乃发生”──这“雨”,俨然是一位春天的使者.第二节,雨轻轻地来了,满怀着爱心.雨“走得很轻”,并且“温声细语”.“像丝缕那样把天地织在一起”,展示了雨对所有儿童的博大的爱心.“我呼唤每一个孩子的乳名又甜又准”,表现了雨对每一个孩子的熟悉和亲昵.“我来了,雷电不喧嚷,风也不拥挤”,雨是静静地来的,它关爱孩子们而生怕惊扰他们.第三节,雨希望孩子们不要拒绝它的到来.打开油伞、关起门窗、放下帘子、披蓑衣、戴斗笠,都是人们“拒绝”雨的行为.这里连用三个“别”,是请孩子们千万不要拒绝它.第四节,雨告诉孩子们,它是来亲近他们的.雨发出两句“为什么不……”的亲切反问,请孩子们与它亲近,并随它同行.第五节,雨请孩子们跟着它去迎接春天.田圃里的泥土“将润如油膏”,池塘里鱼儿跳跃,溪水丁冬像在“练习新编的洗衣谣”,这一切与第一节中提到的情景完全两样,大地因春雨降临而焕发勃勃生机.第六节,雨告诉孩子们它是笑着长大的.它来自很遥远的地方,从小生活在山峰耸立、白云满天的童话般的仙境中,无忧无虑地玩耍,快乐地成长.第七节和第八节,雨要教孩子们勇敢地笑.给孩子们带来欢笑,让他们快乐地成长,这是雨的使命.柳条儿弯了腰,石狮子流了泪,小燕子在雨丝中“斜”着翅膀飞翔,旗子发出“哗啦啦”的声音,这都是因为雨给他们带来了欢笑.末尾两行诗意味深长：只有孩子们欢笑起来,才真正意味着春天的来临,才真正看得到大地的希望.第九节,雨交代它最终的归宿.“我来了就不再回去”,当把欢笑带给孩子们以后,“我就快乐地安息”.雨最终牺牲自己,将生命变成孩子们嘴里的“那份甜”,并在“那份甜”中融入对孩子们的“祝福的心意”.这首诗运用拟人手法,让“雨”对孩子们深情地倾诉,令人真切地感到“雨”的挚爱之心,展现了一位春天使者的形象,一位鼓励孩子们自由欢笑、勇敢生活的爱的天使的形象.诗中的“雨”的形象以及种种的情景都具有象征性.这首诗写于20世纪70年代末,当时正值我国结束“文革”灾难不久而开始新的历史时期,诗人身在海外而关注中国大陆.经历十年浩劫后的中国,一切都开始显露生机,正如春雨降临大地,万物复苏,而“要教你们勇敢地笑”特意加之以“勇敢地”的状语,并对“笑”作拟人化的描写渲染,尤其富有意味.诗中的“雨说”,其实也就是诗人在说.这首爱之歌,是诗人对“生活在中国大地上的儿童”的祝福,也是他对中国美好未来的祝愿.【倾诉是什么意思】

篇九:倾诉是什么意思

语句中的“数”字到底是什么意思?
比如以下语句：
1：这个项目我们已经进行了数年.
2：完成这座房子我们用了数吨钢筋.
3：这场战争我军损失了数万名士兵.
4：我花费了数个月,终于完成了这件雕塑.
以上这些语句中都有“数”字,这个“数”字在语句中到底是什么意思呢?是代表“几”或“很多”吗?还是其它什么意思?

是的.也有其他意思,比如：
“珠可历历数也”————“计算,点数”的意思
“日暮,至豪民第门,捽使跪,数之曰”————“数落,责备”的意思
“故诵数以贯之,思索以通之”————“诉说”的意思
“数不胜数”————“数量多”的意思

篇十:倾诉是什么意思

阿炳之所以能从泉声中听到叹息,哭泣,倾诉,是因为——————————.

是因为阿炳双目失明还生活很穷困还受着疾病的折磨

推荐访问:新闻评论200字 新闻评论200字