篇一:我在体育课上被老师

记一次体育课

[记一次体育课]
　　在体育课上,四百米一直是我最害怕的科目,至少,在五年级以前,我是这样想的,但是现在,我对四百米这个项目有绝对的信心,记一次体育课.要想知道原因吗?那我就告诉你吧.\x05　\x05　　要上体育课了,老师一进教室,就一声不响地黑板上写下“测50X8”几个字.“50X8?那不就四百米,哇噻,死定了,我平时连考50米的时候都差不多拿最后一名,而且跑一次已经累得不行了,四百米的话都不知道能不能跑完,这次肯定不及格.”我不禁在心里暗暗地想.\x05　\x05　　所谓的“50X8”,就是在距离起点五十米的地方放上一个“雪糕桶”,围绕它跑四圈,一共四百米.\x05　\x05　　到了跑道那里,由于我是第三排的,所以先在一旁等着.看着别人跑,我越来越紧张了,手心冒出了冷汗.再看看周围还没有跑的人,有的人一脸自信,有的人却和我一样紧张,小学生作文《记一次体育课》.“第三排的过来集合!”老师在第二排跑完之后大喊.我一骨碌地站了起来,站在起点上,心跳得好像快要蹦出来一样.这时,老师喊：“各就位——预备——跑!”话一说完,所有的同学一起跑了出去.“啊!”我立刻反应过来,可还是比别人慢了一拍,被人抛在了后面.我见状,立刻加快了速度,在人群中左穿右插.很快,形势好转了,还没有跑完一圈,我就到达了第三的位置.到了第二圈,我已经抛离了本来在第二位置的同学,很接近第一位置,也是田径队的同学了.可这时,我已经开始喘气.到了第三圈,我已经开始没有力气了,速度也减慢了一点,但是我仍然努力地保持着第二的位置.终于到第四圈,我想加快速度,奈何我快没有力气了,想加速也加不了,只好拼尽全力,想着终点冲去.本来以为这次问拿第二了,可是“半路杀出个程咬金”,本来在后面的一个同学一个箭步冲了上来.\x05　\x05　　冲线了,最后,我还是以一个身位之差输给了最后冲上来的同学,只得了第三名.跑完后,只觉得腿一下子没有了力气,一坐坐在了地上.虽然这次只得了第三,但我还是挺高兴的,因为这一次证明了我不是不行的.\x05　\x05
　　〔记一次体育课〕随文赠言：【失败是什么?没有什么,只是更走近成功一步；成功是什么?就是走过了所有通向失败的路,只剩下一条路,那就是成功的路.】

篇二:我在体育课上被老师

老师不在的体育课 作文

老师不在的体育课

2007/12/11

昨天上午的第三节体育课，因为体育老师带领学校代表队去宪梓中学参加运动会，所以这节课就没有老师来上课了,班主任梁老师要求我们自由活动但不要打架,我们个个乐翻了天，为今天没有人来约束我们而兴奋,认为这是一次难得的好机会，同学们有的留在教室里订正作业,而大多数人来到学校的大操场自由自在地活动起来,有的跑步,有的跳远,还有的在打双杠或单杠、踢毽子、跳绳子,玩得特别有劲，个个都大汗淋漓、面红耳赤。

过了一会几,有一些同学便从囗袋子里拿出钱来到附近的小店买小吃，有的买热狗，有的买饼干或糖果等小囗,有个同学一次就买了好几条热狗请人吃.我也让人给我买了一瓶矿泉水来吃，大约有十几个人都吃得津津有味、不亦乐乎。

我们的举动很快被班主任梁老师发觉，当天下午放学后便找我们严肃谈话，指出错误的严重性，。今天上午又再次找相关的同学了解，核实昨天的真实情况，并且将情况转告了家长,让我们受到了一次深刻的教育。

通过老师和家长的教育，让我知道了这样做是错误的，也让我认识到问题的严重性这种行为不但败坏了班风而且违犯了校规。首先让我认识到自己的纪律性太差，老师不在的时候就乱了套，就不能自觉遵守纪律，老师不满意、家长放心；其次是身上带着钱就会惹麻烦，今天你请我，明天我请你，就会拉帮结派、闹不团结；两次是好吃小囗就会无心向学，还会养成坏习惯，没有钱时就会走邪路。通过这次教育我们一定会改正这种不良习惯，做一个遵守纪律的好学生。

篇三:我在体育课上被老师

体育课上,六(2)班同学排成一排.黄老师第一次要同学按1-2报数,第二次按1-3报数,第
三次按1-7报数.他问排在最后的小明:三次报数,你每次报的各是几?小明说：“我每次报的都是1.黄老师说,我知道了,你们班今天缺席一人.问这个班一共有多少名学生?

43人【我在体育课上被老师】

篇四:我在体育课上被老师

以“我的体育老师”为题写一篇五百字的作文.
以“我的体育老师”写一篇五百字的作文.

我们的体育老师张老师,他的脾气怪怪的,时而严肃,时而温和,长着一张“国”字形的脸,脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛,走起路来昂首挺胸,让人一看便知道他是个体育老师.
我的体育老师很“凶”,上第一节课的时候就明确提出规定：一、上课不许穿皮鞋,否则罚跑五圈.上课不许穿牛仔裤,否则法跑三圈……我一听,心里很紧张,心想：老师怎么这么凶,我会不会被罚.下了课,我们几个在一起讨论老师的话是真是假,谁也不敢试一试.有一天,卢欣忘了这一点,下节课刚好是体育课,她可着急了,可孙演却说：“老师说的不一定是真的,今天可有人做试验品了.”我们带着疑问去上体育课,一上课,老师就检查有没有人违反规定,老师走到卢欣那儿,严肃的问：“你怎么穿皮鞋.”卢欣像不会说话一样,结结巴巴的说：“我我我……忘忘……了.”老师大发雷霆地说：“去给我跑五圈.”卢欣只好默默的离开位置想跑道跑去.同学们都相信了,谁也不干违反规定.
这就是我们班的体育老师.

我的体育老师
她的工作总是勤勤恳恳,任劳任怨,从不骄傲,她,就是我的体育老师.
我们班同学的妈妈,就是我们的体育老师.
体育师有一双水汪汪的大眼睛,眼睛里放射出异样的光芒,高高的鼻梁,在两又薄又紧的嘴唇之间,有一排雪白的牙齿,在嘴角旁有一颗痔,痔上面还有一 根棕色的毛,闪闪发亮,体育老师穿的十分普通,白色运动鞋,显得有点旧,蓝色的裤子,带有英文字母的短袖上衣,英文字母上还有一只小蚊子,无论春夏秋冬,那熟悉的长发总是披在肩上,跑起来随风飘动,就像柳条枝一样,婀娜多姿,又轻又细.
体育老师不但朴实善良,而且对我们也十分严厉,从不松懈,有一次,正直三伏天气,外面十分闷热,树上的知了叫个不停,好象在说：“热死了!热死了!,”平时那清脆的鸟叫声也听不见了,我们脸上豆大的汗珠也像断了线的珠子似的,从脸上流到脖子上,又从脖子流到了衣服上,衣服都被湿透了!就这么炎热的天气,体育老师仍然坚持到本操场上锻炼身体,到了操场上,老师把我们带到了阴影的地方,又练操,又跑步,跑步时我都跑不动了,但看到老师也像我们这么累,仍然坚持跑,所以我就坚定了信心,接着一口气跑完了,这节体育课上完了,大家都十分累,但老师不仅累,还要讲课,还要跑步,可从不抱怨,所以我十分尊敬我的体育老师.
我喜欢这个朴实、善良,又对工作勤勤恳恳,任劳任怨的体育老师,所以我要说一句：“老师,您辛苦了!”【我在体育课上被老师】

篇五:我在体育课上被老师

六(1)班有男生21人,女生14人,在体育课上,老师把男、女生分成小组进行活动,但每组的男生人数和女生人数
都要相等,每组最多有多少人?一共可以分成多少个?
急!答~~案~~快~~来~~啊~~!

21除以7=3
14除以7=2
2+3=5

篇六:我在体育课上被老师

体育课上，王老师要同学们按1至2，1至3，1至7报数各一遍.结束后，他问排在最后的小青同学：“在这次报数中，你每次报的是几？”小青说：“我每次报的都是1.”王老师说：“我知道了，你们班有一位同学没有上课.”则该班有同学（　　）
A. 23名
B. 24名
C. 43名
D. 44名

①（23-1）被2除余数是0，被7除余数是1，不合题意，故A选项错误；
②（24-1）被2除余数是1，被7除余数是2，不合题意，故B选项错误；
③（43-1）被2除余数是0，被7除余数是0，不合题意，故C选项错误；
④（44-1）被2除余数是1，被7除也余1，符合题意，故D选项正确．
故选D．

篇七:我在体育课上被老师

在上体育课的时候,同学们都在跑步,突然一个同学晕倒了的作文

大大的、水
的眼睛,高高的鼻子,一张
的
,黑黑的皮肤,总是扎着粗大的马尾辨.大家都知道她是谁吗?对,她就是――高雅.
我和高雅都是数学
,可是高雅收作业特别认真,有一次,陈子莹课堂作业还没有做完,可是已到了放学时间,贺老师留我和高雅在教室继续收作业,晚上我还要上培优,我就对高雅说：“高雅,我先走了,你收吧.”“好的.”后来我才知道高雅那天收本子到6点,还主动教别人做题.我的脸一下子红了起来.
还有一次,我们一起收
,一直到快放学时才收齐,我数了数本子,一共55本,还差一本,
呢?
问了每列的组长,他们都说交齐了.我心理烦死了,高
慰我“黄心宇,咱们在找找吧,一定能找到的,不要灰心.”我不耐烦地说：“找什么找,肯定找不到.万一那个儿单独交给老师,没跟我们说：或是就算那个人没交,我们一个个问时,他说交了呢?我们是找不到的,交给贺老师处理吧,贺老师肯定找得到的.”高雅生气地说：“怎么可以这样呢?你又不是没看到,贺老师今天要改4大摞本子,贺老师那么辛苦,如果还要管这些小事,要我们两个
做什么?”“好好好,我跟你一起找,行吧.”我嘴上说帮着找,其实我就随随便便地翻了一下,然后坐在一旁看起了漫画.我看了一眼高雅,看着她垂着头一本一本的找着,估计没什么进展,我一笑,想：“我说找不到,你还不信,这下信了吧!”突然高雅眼睛一亮,走到
身旁,对他说“本子交出来吧,我都看到了.”
一紧张,哆嗦地说：“我……我藏什……什么了?”高雅突然来了个“
”以迅雷不及眼耳之势,从
的书包里拿出了本子,翻开一看,果然没做完,她叫田磊赶快做完,然后交给了贺老师.等高雅做完这一切,我才发现我全身冒汗,脸一阵一阵的泛红.
高雅的认真是我远不及的,我特别佩服她.
这就是我的同学――高雅,我的好朋友!
同学,一个多么亲切而又熟悉的字眼.自从上学那天起他们便围绕
,陪伴你度过生活中的每一天.
不知不觉,已经升入了初中.与小学相伴六年的同学
时,身边,又多了九十个新同学,他们将陪伴我,度过初中的三年.
刚刚开学,彼此都不熟悉,这时,一声友好的招呼,一个善意的微笑,一支体贴的钢笔……不经意间拉近了我们的距离.
在我眼中,同学,每一个都是那样可爱,九十个人,来自不同的地方的学校,今天能相聚在一起,共同走过三年,想来也是一种
吧,古人说：“
.”是啊,何必在乎曾经,只要相聚,就应该珍惜,应该重视这份缘.
在我眼中,同学,每一个都是那样美丽,我们同是父母的宝贝,在父母眼中,我们永远是他们的天使.每个人都有自己独一无二的性格,每个人都有不一样的精彩,都有着自己的那一片多彩的天空.
在我眼中,同学,每一个都是那样优秀,短短几个月的相处,我发现,好多同学,都有着自己的闪光点：他谨慎,她认真,她刻苦,她文采飞扬,他
,他积极上进……他们的执着与美丽,都给我留下了
的印象,通过考试,我更是发现了一些
的女生,她们都那样勤奋,那样可爱.
在我眼中,同学,每一个都那样善良,他们乐于助人,曾经一次又一次帮助过素不相识的我,也用他们那淳朴善良的心感染着身边的人……
转眼,升入初中三个多月了,在这三个多月中.在这三个多月中,我渐渐熟悉了同学们,在我眼中,他们那样可爱,那样优秀,那样……
同学,一个多么美丽的字眼,它永远用它的纯洁打动着我的心………
她－矮矮的个子,短短的头发,一双炯炯有神的眼睛,一双灵巧的小手.她是谁呢?她就是我的同学－
. 在我的记忆中,她是一个乐于助人的女孩子,知道为什么吗?请听我慢慢道来. 我是一个小组长,专收组员的
,虽然我还算认真,但
－有一次我收掉了一本
．当时,我是新官上任,如果收掉了本子,那我还不得 ”下岗”啊!所以,我急的像热锅上的蚂蚁－团团转．这时,
走了过来,轻声问： ”怎么了?什么东西不见了吗?”我不耐烦的丢了一句：”语文本．”她听完了便走了,我在心里暗暗责备她：又不帮我找,还问,真讨厌．可是过了一会儿,她又来了,对我说：”
本里也没有,我帮你找找把!”这时我才明白,原来她在帮我找本子啊!愧疚之情涌上心头．最后是
在
里找到的,我去谢谢
,但是她却说：”别谢我,去谢
,是她找到的．”我知道不是她找到的,但是我还是很谢谢她． 我从小身体就不好,经常头晕．而那一次,她有帮了我．．．．．．
那天下午,学校培优结束,我的头有又晕了起来,又碰巧是个
,伞忘在了教室,教室的门又锁了,我心里想：唉!只有冒雨回家了,但是我的头好晕,能不能支撑的住我就不清楚了,真该死,我忘了带钱,又不能和妈妈打电话,冒一次险吧!
这时,李佳又出现了,说：”我
吧!”我推辞说：”没关系,我可以走．”但是她却说：”你的脸色苍白,怎么走回去,还淋雨?”最后,我说不过她,让她送我回家．路上,雨越下越大,她老是把伞往我这边倾,她把我扶着,身上一边干一边湿．到了家,我望着她那远去的背影,那晕晕的感觉早已被一股
冲的一干二净．
我即将小学毕业,如果你问我毕业后最想见到哪个同学,我会立马诉你,我的回答就是,最想见到李佳．
小学六年,看似漫长,却又十分短暂的时光.在这里留下了我许多难忘的回忆,最难忘的还是我与同学之间那深厚、纯真的友谊.
每到课间,我们班里总会传出爽朗的笑声,那个人就是我的好“哥们儿”—赵誉雄.他又一头短发,
,淡眉毛,一双充满了好奇的眼睛扑闪扑闪的.他整天就像一个“活神仙”乐呀乐得.脸上的表情总是大晴天.
现在回想六年来的一幕幕我都十分地感动.
记得在我三年级期末考试结束后,老师罚下了
.我发现里面有一处没印清楚,于是就想去找
借一下.可是赵誉雄他去合唱团唱歌曲了,我便在它的书包了找出作业本拿走了.可万万没想到的是,正当我准备还给他时,他的作业本竟
.我心急如焚,到处翻找.可依然不见本的踪影.在我不知所措的时候,赵誉雄回来了.他翻了翻自己的书包,好像发现他的本子没了.我走过去,说：“赵大哥,有件事不知当讲不当讲.”他
的问：“啥事呀?”“我……我把你的本给……给弄丢了.”我想赵誉雄一定要
了,我等待着
的来临,可谁料,他只是深深地叹了一口气,什么也没说,我见了,连忙双手抱拳,跪在地上,恭恭敬敬地说：“感谢大哥不杀之恩,小弟有生难忘.”说罢,他笑,我心中的大石头终于落了下来.
暑假过去了,回到学校,一件不可思议的事情发生了,赵誉雄他没有自己买一个新的本,而是找别人借来自己抄了一份,每次我想到这,我的心里就
的,他真不愧是我的好“哥们儿”.
记得还有一次,在我五年级的时候,我在班里的作文水平位于中下.作文总是坐后才上本,我的好“哥们儿”赵誉雄他主动要求帮我改作文,下课之后,我坐在他的前面,听着他给我提的一个个意见,认真的修改着我的作文.即使是一个标点,他也要好好的斟酌,哪一个
都逃不过他的眼睛.这时,饶帅来找赵誉雄玩,赵誉雄没有理饶帅,饶帅又叫了他一遍,他给我改作文的决心依然没有动摇,他用了一句十分幽默的话拒绝了他：“对不起您呼叫的用户正在帮人改作文之中,请稍后再拨.”我们都笑了.饶帅走了,有了赵誉雄的帮助我的作文终于上本了.上面不仅仅有老师留下的笔迹,更多的是赵誉雄留下的满篇蓝.
道不尽的小故事,诉不玩的同学情,就算小学的
生
束,这一个个可爱的形象将永远留在我的心中,也许日后我们彼此不再相聚,但我愿将这份友情藏在心里!永远、永远……
我的中学同学（初中作文）
他,是我中学同学当中的一位．他长得不高不瘦,但是比我还高一点,他有一对并不怎么有神的
,和一
的嘴巴.由于他爱好体育,经常到外面踢球,所以体质不错,但皮肤却被晒得
的.除此之外,他还有一个特点,就是有一头卷发,可不是烫的,而是
曲的没,看上去象一只
,所以大家都叫他“
”.
他还有一个优点就是坚持不懈做事不半途而废,而是有始有终,.记得有一次,我们到足球场去上体育课.老师让大家跑400米.于是大家便排成一行,当然他也在其中,只听一声“开始”的口令后,跑步开始了,大家都像
,一个劲的往前跑,他也不例外,但是另人吃惊的事发生了,只见他刚跑了十几步脚小突然遭“
”,摔了一跤,这一交可摔得不轻啊,他膝盖上
,鲜血涌了出来,可是,他并没有就此罢休,强忍着伤痛爬了起来,有人上来扶他,他却没答应,凭着他坚韧的意志,一拐一扭地向着前方跑去.终于,在疼痛地干扰下,他离终点越来越近了,十米,五米,三米,一米,他跨过了终点线,我们为他欢呼,为他骄傲!
他就是这样一个坚强不屈的人,难道这不值得我们去学习吗?但他是谁呢?他便是***（由于涉及到
问题,固省去）
我的弱智同学
在我上学的小学校园里,我有一个弱智同学.他每天背一个小书包,像别的同学一样上学、放学.只是,同学们上课的时候,他只能在校园里溜达,独自玩耍.
他最开心的时候,就是同学们放学的时候,他会跟上最早一个放学的队伍,昂首挺胸地走出校门.然后,在校门外,等所有的同学被家长接走,他再独自回家.
每一个接学生的家长,不管刮风下雨,还是
严寒,都会在校门口看到他熟悉的身影.
转眼几年过去,大概许多家长已经习惯看见那个弱智学生单纯的笑和人真的举动.
几乎是每天的中午和下午放学的时候,他都会在学校门前那条小公路上“指挥交通”,像交警一般认真、虔诚.他会时不时地很公正地训斥每一个在他眼里“违规”的家长.如果见有小同学摔倒了,他会急跑几步,扶起那个小同学.如果见谁有被碰撞的危险,他会适时地去提醒人家,用他含混不清的语言,从不计较人家是否领情,是否感激.
每天看到他,我总会想起那一个让我感动一生的场景：一个中午,家长们都在校门外等我们放学,依旧是那个弱智同学在“指挥”着“交通”.这时,一个小同学在玩耍时被公路上的一块砖头绊倒了,他的妈妈把他扶起来,抱走了.而那块砖头,肯定是所有的学生和家长都看到了.我也看到了,但我并没有想到去拿走它.每一个人也都在懒散地站着,聊自己的天,想自己的事情.而此时,是那个弱智同学,急地跑过去,捡起砖头,把它扔到远远的墙根下.
我一下子觉得很惭愧,我想,当时肯定有许多学生和家长也会有那样的感觉.我突然就想起了那句
：“
,性本善.”处于混沌状态下的同学,他保持了那份与生俱来的人的本性――善良!而我们这些智力正常的人们,却已慢慢忽略了这两个字,或许它还深深藏在心底的某个角落,却无暇去表现,早已落满灰尘.
每一天依旧如水流逝,那个弱智同学,依旧每天快乐乐地活跃在校园,忙碌而满足.
校
上他会去为大家捡拾垃圾,甚至会去做许多淘气同学的
.
他却一直在微笑,宽容而憨厚.
或许,他是觉得自己融入了这个校园,是这个校园让他远离了孤独,所以他心存感激.我却一天天被他感动,我想,因着他,我已掸落了心灵上堆积的那层灰尘.
谢谢你,同学!
我的学校我的班我的同学也许真的如此,这个世界无论如何的瞬息万变,人总是要读书,而且还要认真的读选择的读,因此学校班级甚至是同学就显得特别重要,要在好学校好班级周围是好同学,这些就是现代的观念.也许我真的很不幸运,小学读的是基本无人知无人晓的“
”,中学读的也不是一所特别优秀的中学,只是比小学好一点,有一部分人知道,我也许注定要平凡的过完我的读书生涯.但是久而久之,我也发现了许多平凡中的美丽,泥土中的辉煌.我的学校,说它差它其实也不差,毕竟它也是我们区的
,与其它中学一样,我的学校总喜欢在
中吹嘘自己那些有点虚伪的功名.这是一所地段中学,这也是我进这所学校之前所最担心的一点,因为有许多不好的
,所以我很担心自己会学坏,一开始我还去报考了许多学校,不过最后还是回这所学校读了,毕竟它还有一个优点.这个优点也称不上是地广人稀,不过这所学校确实很大,多了许多活动场所,因此我还是选择了这所学校.也许这个理由优点牵强,不过毕竟那些
多的问题是可以弥补的.我的班级,说它差它确实是很差,无论是成绩还是体育方面都是全级倒数的,因此原本开学高兴的心情,这股火焰马上就被这盆冷水给浇灭了,虽然是全班第一我却怎么也高兴不起来,相信这种第一名也没有人想拿,毕竟在我们班的第一名,在那些好的班级只是第五或者第六名,虽然如此,我在这个班还算是混的下去,毕竟这个班还有一个我喜欢的地方,那就是语文和数学的老师很让我满意,当然英语和政治的老师也不差,这是给我的感觉没有那两科的好罢了,毕竟语文和数学都是我喜欢的学科.虽然在这个班会遇到不少的麻烦,但总有这么好的老师在我的身边,这些不愉快都被化解了.我的同学,不怎么特别,一样是有好有坏,但这种只不过是所谓的同学罢了,并不是朋友,我所想说的是那些对我有利的好同学.也许友谊也是需要培养的,经过半年的相处,我在新的班级上也培养了不少的友谊.这些同学吧!有时帮我有时损我,有时因为开玩笑过火而惹我生气,有时算是打发时间的运动与我追追打打,不过我想这种曲折的校园生活是必要的.这些同学大部分都是我倾诉和交流的对象,如此一来,让我忘掉了许多忧愁,得到了许多快乐.现在似乎又多了一种说法,那就是周围有好同学的人既会开心也会生气.回想半年前,我还为学校班级不好同学之间的友谊少而烦恼,到如今我觉得我有这么好的学校这么好的班级这么好的同学,我还
什么呢?也许真的,所有的事物都是好的,只是看你有没有发现它好的一面.我的学校我的班我的同学,这些一开始让我认为坏到最后认为好的事物,到了今后我想都将会成为我美好的回忆!

篇八:我在体育课上被老师

在体育课上,老师带来几个键子,要小明分一下,小明考虑了下面两种方法：如果每三个人合踢一个键子,那么
余下两个键子.如果2个人踢一个毽子,那么就有12个人没毽子可踢,班里有多少人?

班里人数为x,毽子数为y
3(y-2)=x
2y=x-12
解方程组x=48人,y=18个
班里有48人

篇九:我在体育课上被老师

关于体育课的作文

[关于体育课的作文]
一开始,我觉得好简单,不以为然,关于体育课的作文.我昂首挺胸,双目平视前方,一动不动.可没过多久,我就按捺不住,心中好像有个爪子在挠我的心.更糟糕的是,太阳这时偏偏也出来了,火辣辣地照在我身上.我感觉自己如同烧烤架上的食品,都快要烤熟了似的,不一会儿,背后便湿漉漉的.　　就在这个节骨眼上,一只小虫子停在我的脸上小憩.我动弹不得,痒极了,想抓却又不行,痛苦万分,欲罢不能.我眉头紧蹙,嘴弯成一个倒挂月牙,浑身的血向上涌,手上尽是汗水.我窥视着体育老师,他用威严而令人慑服的目光扫视同学们.我们之间好像在玩老鹰抓小鸡的游戏,一旦谁有一丁点瑕疵就要被揪出来.我慵倦无力,汗水顺着脸颊流下,觉得枯燥无味,又累又渴,嘴巴内仿佛火烧一般.好苦啊!我每分每秒都在煎熬.　　此刻,我的眼前浮现出一张松软的沙发及美味可口的冰激凌,但一切均在幻想之中.我哭丧着脸,撅着的小嘴都能挂油壶了.在烈日下,我似乎是一个木乃伊,僵硬不动.为了打起精神,我用手死死掐住我的大腿,可是一切都无济于事,我依旧如霜打的茄子——蔫了.终于,我实在忍不住了,身体微微向左倾斜,头也歪向一边,尽力不让老师发现,然后,我抬起沉重酸麻的手,拼命抓,仿佛要把失去的全都抢回来.我终于感到一种舒爽的感觉,酣畅淋漓,如同憋了一个世纪,心中的压抑似火山爆发,尽情流泻.　　全体休息!哦,终于解放!我瘫坐在草坪上,如一团烂泥,身体中的所有筋骨都放松下来.　　天哪,这真是考验我们耐力的时候啊!我苦笑着,心想,一切,只要坚持,有毅力和耐心无论如何,都会成功的!星期五的第四节课,给我们带来了无穷的欢乐.　　我们到操场集合,围成了一个大圆圈.体育王老师让我们1、2、3、4报数,小学生优秀作文《关于体育课的作文》.谁报到几,就第几波上来.我报到的是1.对了,我们玩的游戏是打鸭子.游戏开始了,我刚上来就被王艺铮给打下去了,真不高兴.该第二波了,打来打去非常的激烈,第三波第四波就更别说了.都打完一轮后,老师又让我们又从头来了一轮,我决定要好好表现.于是过了一会儿,第一波就剩我和杨承润了.突然,不知道谁打了我腿一下,我就下来了.第二波和第三波都打完了,第四波最后就剩王艺铮了,我为了报仇雪恨,就非常想把她给打下了（谁让她刚才把打我下来来着）.好,机会来了,球正好传到我这里来,她也没注意,我使劲一砸,耶!砸下来了!就在这时,下课铃响了,我们只好恋恋不舍地回班吃午饭了.　　我喜欢体育课!　丁零零,丁零零上课了,这节课有是体育课,在体育委员李鑫的带领下,我们排着整齐的队伍下了楼,欢天喜地地来到操场上.　　　立正、稍息!在体育老师坚定有力的口号下,我们排列好了队伍.老师说：今天这节课,我们主要练习跳高.接着,曹老师在沙坑上插入两根红铁杆,又扛来一根长长的竹竿,把竹竿搭在红铁杆上面.李鑫轻蔑地瞟了一眼,直叫垃圾,曹老师便让李鑫先跳.哇!真不愧是体育委员呀!只见他展开双臂,冲到竹竿前,像展翅高飞的大雁一样,纵身一跃,顺利地跳过了竹竿,可是他因为过竿时没协调好身子,嘭!他成了一个身穿灰衣灰裤的灰头发老爷爷!大家笑得直不起腰.　　　接着,毛宇龙以一个最标准的姿势跳过了栏杆；李晓婷像展翅飞翔的海燕一样飞过了竹竿.马上就要轮到我了,我的心里像揣着一只兔子一样砰砰直跳.下一个!天哪!最可怕的时候来临了!我长吸一口气,一脑子的杂念全抛了出去,一股作气冲到竹竿前,用力一跳,我摔倒啦!后面还有更糟的：有的像青蛙一样勉强跳过了竹竿；有的干脆从竹竿下钻过去.校园的一天多么有趣儿啊!它给我们带来了无限的快乐与欢笑,我喜欢这美好的校园生活!
　　〔关于体育课的作文〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验.】

篇十:我在体育课上被老师

小刚在体育课上不小心摔伤了,老师和几个同学送他去医院治疗,老师让小波去小刚家告诉他的家长.
小波来到小刚家,见到小刚的妈妈,他会怎么说?————————

阿姨,我是小刚的同学,小刚在体育课上不小心摔伤了,老师和几个同学送他去医院治疗了,老师叫我跑来通知您,希望您和我尽快去医院.

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