篇一:家长对孩子话

孩子上初一了写家长想对孩子说的话怎么写

孩子我非常欣慰地看到你已经在努力学习了.希望再接再励,百尺竿头更进一步.你有很大的潜力,要充分发挥.你是好样的.我们为作为你的父母而骄傲.你一定会超越我们的期望的.继续努力吧!
对于小孩子必须鼓励他们才会进步才会做得更好.在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进歩我们要学会做给孩子鼓掌的父母.

篇二:家长对孩子话

小学六年级父母对孩子的寄语,300字,

望子成龙,是每个家长的心愿.在父母的心目中,孩子的未来高于一切.做家长的不惜一切地为孩子.
成长做外围铺垫,就好比一幢大楼装修成各种式样,或豪华,或简陋.但是,再雄伟的大厦、再好的幼苗,如果没有辛勤的园丁以及适合幼苗成长的培植方法,也是枉然.孩子的成长,需要社会、学校、家庭多种养分,而老师是孩子成长的工程师.感谢辛勤耕耘的教师们,你们善于发现孩子的闪光点,培养孩子的学习兴趣,因人施教,因材施教,为孩子成长点燃了指明灯.
你从小就是一个聪明可爱又懂事的小孩,上幼儿园时阿姨们就夸你聪明,教的儿歌你学的最快,从入学到现在学习一直都不错.看着聪明、好学、上进、好强的你一天天长大,在老师耐心教导下,你的知识越来越来丰富,也越来越懂事.从妈妈教你知识到现在你要考我,而我答不上你的提问,感觉到你真的长大了.你即将面临的是小学毕业,步入中学,希望你轻松学习,快乐成长!
孩子,知道吗?父母希望的是：你平安、快乐、幸福!生活总是向前的,希望你也是向前,不要有压力,只要你努力了,你勇于参与了,父母就很高兴了,相信自己,坚持自己的梦想,向着自己的目标努力拼搏,愉快的生活吧!父母能够给你生命,却不能代替你生活；父母能够传给你知识,却不能保证你学业优秀；父母能够给你指明方向,却不能领你到那里；父母允许你有自由,却不能为你的自由负责；父母可以教你分辨是与非,却不能为你做出决定；父母可以为你买来美丽的衣服,却不能保证你有一颗爱美的心；父母可以给你爱,却不能保证你能感受到它；父母可以教你如何分享,却不能保证你不自私!
在此,爸爸妈妈希望你身体健康,
一个一个字的打!很辛苦滴!

篇三:家长对孩子话

急求一篇关于家长对孩子的期望的文章,字数在50~100字左右【家长学历不高,不会写···】
【孩子是上中专的升学班的是可以考大学的】【帮帮忙哈,文字不一定要优美,朴实一点更好,要体现家长对孩子厚重的期望】明天要交,快

中考取得的成绩或许没有像你想象的那么好,但我们作为父母,看到了你的努力.记得有句话好像是这么说的,说付出总有回报.但事实往往不尽如人意.我想对你说的是：付出不一定都有回报,但如果你不去付出,没有回报却是一定的.人的一生中难免会有起起落落,但成功的总是那个坚持到最后的人.我们相信你,不管在哪里,在做什么,你都要记得,尽最大的努力,做好你自己!
其实家长对孩子 的期望最大的就是孩子能平平安安的,父母是很不容易的.你应当懂得报答.

篇四:家长对孩子话

父母想对孩子说的话 写好一点 有急用的~【家长对孩子话】

其实对于孩子要多些理解与鼓励,与孩子相处,重要的是要尊重他自己的想法

篇五:家长对孩子话

家训:小孩就得听大人的话 求作文【家长对孩子话】

我认为吧,小孩和大人虽然是被监护人和监护人的身份,但最好的相处的方法应该是当对方是朋友.这样在心理上是平等的,也能更好得相互交流沟通,孩子就能向家长倾吐一切,不会把一切都憋在心里,有什么事就和家长聊一聊,寻求家长的帮助,这样有利于孩子的成长.
我认为小孩不一定得全听家长的话,因为这样还会使孩子的思维陷入一个框架,受到限制,同时也可能会对家长有越来越多的不满,到叛逆期的爆发将会很恐怖.

篇六:家长对孩子话

家长对孩子斥责对吗？ 作文

在生活中，每当孩子把家务事没做好，可以听到有些家长都是这么说的：“看你阿姨家的小明，那隔壁的小强。他们多能干啊，什么家务活干的都比你强！”

当考试考砸的时候，有些家长会生气的说的：“你这没有用的东西，人家考了多少分，你才考这点，多么丢人现眼，要不回家放羊去！”
有人认为，家长这样的话是对孩子的激励，想让孩子拿出更多的勇气和精力投入到学习中去。

相反的，也有人认为，家长的这些话实质上对孩子造成的负面影响还真不小。如果长期对孩子说这样的话，也许在孩子心中造成一种心理暗示：“我不是XX对手”、“我永远超不过XX”、“我是没用的”。

家长的这种做法对吗？这样做有效果吗？

这种做法当然不对了。家长的愿望是好的，因为对自己的孩子爱的深，要求就更严格，期望就更大。但是要注意教育的方式，更不能揠苗助长，特别是后者。

有一位同学自嘲的说过：“我有一个宿敌，那就是别人家的孩子，人家所有功课都是全校第一，星期天从不出门，棋琴书画，样样精通……“

至于这样做的效果，可能还有点复杂。通俗的说，因人而异吧！如果这个孩子的心理承受能力好，面对家长的斥责，反而会激发他的斗志，因而更加勤奋努力，事情朝着好的方向发展；如果这个孩子的心理承受能力差，对不起，事情极有可能向坏的方向发展。他极有可能产生一种自暴自弃的心理，甚至对父母产生一种严重的逆反心理。

因此，在学习和生活中，作为孩子，应该对父母多一份理解和体谅，加深与父母的感情。而家长对孩子应该多一份关怀和鼓励，少一份斥责和讽刺，给孩子一片蔚蓝自由的天空，让孩子健康的成长。

篇七:家长对孩子话

父母通过一件事情教育孩子的短文!一定要现在给我!好的话,
急用父母通过一件是教育孩子的短文!
现在给我!

父母是孩子最好的老师!
曾子之妻之市,其子随之而泣.其母曰："汝还,顾反为汝杀彘.
妻适市来,曾子欲捕彘杀之,妻止之曰："特与婴儿戏耳."
曾子曰："婴儿非与戏耳.婴儿非有知也,待父母而学者也,听父母之教.今子欺之,是教子欺也.母欺子,子而不信其母,非所以成教也."
遂烹彘也.
曾子杀猪
曾子深受孔子的教导,不但学问高,而且为人非常诚实,从不欺骗别人,甚至是对于自己的孩子也是说到做到.
有一天,曾子的妻子要去赶集,孩子哭着叫着要和母亲一块儿去.于是母亲骗他说：“乖孩子,待在家里等娘,娘赶集回来给你杀猪吃.”孩子信以为真,一边欢天喜地地跑回家,一边喊着：“有肉吃了,有肉吃了.”
孩子一整天都待在家里等妈妈回来,村子里的小伙伴来找他玩,他都拒绝了.他靠在墙根下一边晒太阳一边想像着猪肉的味道,心里甭提多高兴了.
傍晚,孩子远远地看见了妈妈回来了,他一边三步作两步的跑上前去迎接,一边喊着：“娘,娘快杀猪,快杀猪油,我都快要馋死了.”
曾子的妻子说：“一头猪顶咱家两三个月的口粮呢,怎么能随随便便于工作杀猪呢?”
孩子哇的一声就哭了.
曾子闻声而来,知道了事情的真相以后,二话没说.转身就回到屋子里.过一会儿,他举着菜刀出来了,曾子的妻子吓坏了,因为曾子一向对孩子非常严厉,以为他要教训孩子,连忙把孩子搂在怀里.哪知曾子却径直奔向猪圈.
妻子不解地问：“你举着菜刀跑到猪圈里干啥?”
曾子毫不思索地回答：“杀猪”.
妻子听了扑哧一声笑了：“不过年不过节杀什么猪呢?”
曾子严肃地说：“你不是答应过孩子要杀猪给他吃的,既然答应了就应该做到.”
妻子说：“我只不过是骗骗孩子,和小孩子说话何必当真呢?”
曾子说：“对孩子就更应该说到做到了,不然,这不是明摆着让孩子学着家长撒谎吗?大人都说话不算话,以后有什么资格教育孩子呢?”
妻子听后惭愧地低下了头,夫妻俩真的杀了猪给孩子吃,并且宴请了乡亲们,告诉乡亲们教育孩子要以身作则.
虽然曾子的做法遭到一些人的嘲笑,但是他却教育出了诚实守信的孩子.曾子杀猪的故事一直流传至今,他的人品一直为后代人所尊敬

篇八:家长对孩子话

家长对孩子一学期的作文总结

　　一、 合理安排时间:
寒假之初,我们就引导孩子针对本学期的表现做一个总结.在肯定成绩的基础上,找出不足.要求孩子在寒假中发扬长处,改进不足.用新的面貌迎接新的学期 .“凡事预则立,不预则废”有了明确的目标后,我们量身定做了“寒假作息时间表”
.
二、 认真完成作业、提高学习能力:
养成每天读书、学习的好习惯.在完成作业的同时抓住自己的薄弱环节.例如:在数学方面,我们制作了一个1~10各数的分解和组合表格.在假期中忙里偷闲地背、读.再如:语文课有3个写话的作业.为了培养写作能力和兴趣,我们是这样做的:寒假中有重大的传统节日____春节.我们选择了“逛庙会”,把听到的、看到的记录下来.让孩子在快乐中体验和感受,中国特有的春节文化.回来后反复的让她回忆、叙述.然后家长引导,以游记的形式写了长达286个字的写话作业.刻意选用了大量贴切美好的词汇如:硕大、张灯结彩、人流如梭、琳琅满目、眼花缭乱等,给孩子讲解词意,回忆场景,领会词汇地运用.让我们感到欣慰的是,写出这样大块的“写话”孩子居然乐此不疲地完成了.而在“填写读书卡”这一写话中,我们要求孩子独立完成,我们看她写得没有病句及时鼓她“写得非常好,不用家长修改”.看她高兴的样子特别可爱.
三、 注重自理能力和交往能力培养：
节日期间,在奶奶家小住．去远郊滑雪、看冰灯也需住宿,
我们指导她自己整理行装．并嘱咐她郊游时,讲文明、懂礼貌．从小树立良好的社会形象
四、 有规律、充实、快乐、有收获的寒假：
整个假期家长注重规律科学的安排时间,有选择地看电视,
力所能及地帮助家里扫地、拖地、洗碗、擦玻璃．感受家务劳动的愉悦．逛庙会、去游乐园、观看鸟巢、水立方夜景、远郊滑雪、看冰灯、每天下午两个小时和小区新结识的小朋友游戏、按时认真完成作业、每周两次古筝和音基课,只是为了丰富生活、锻炼意志．虽然挤掉了很多玩的时间,她却收获了“古筝4级”、“音基1级”考核合格的喜悦．整个寒假孩子在利用时间上有很大进步,过了一个有规律、充实、快乐、有收获的寒假.

篇九:家长对孩子话

弄不明白的心
为什么现在的家长对孩子都是大声大吼,对于孩子的健康不闻不问,自己心情不好就对孩子严厉的吼,把孩子吼的莫名其妙.

家长的话让孩子莫名其妙,别忘了,孩子来到世上,也有头脑,也会思想,为什么要这样一次又一次伤害他的自尊呢.

在没弄清楚事情的情况下,应该先听听孩子的解释,不要动不动就大声吼,把孩子的心伤透了.

在此希望所有的家长能够理解自己的孩子,要与孩子心与心沟通,互相理解互相,嫩个创造出一个和谐的家庭.
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真诚的希望-----能够这样



baby丶recall/上
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现在很少的家长能够理解孩子的心了
就拿我来说吧
我现在讲一句话要斟酌很久
因为有可能前一秒家长还笑的很灿烂
后一秒马上崩起脸,说你这也不对,那也不对
我妈还经常把对我爸的火撒在我头上
我只能表示无奈

篇十:家长对孩子话

孩子写了一篇文章,老师需要我写家长的话,该怎样鼓励孩子?该怎么写,

认真看看孩子文章,分析一下写的好的地方,比如,用词、用句,层次方面,欠缺方面等,哪些方面比上次又有了进步,鼓励孩子以后多观察、多练、多学会写的更好.

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