篇一:写我自己的作文

描写我自己的作文,要写好点哦,
我是男的,11岁

现在孩子都会在百度上了求助了.作文是要自己写的,别人给的范文成不了你自己的东西.生活中不缺少这些因素,用自己的眼睛仔细观察.推荐你一部影片《名扬四海》2009年版的,里面记述了一些成长中的少年靠自己努力成为了自己想成为的人.
还有上个问题：介绍学校的作文怎么写,首先了解你的学校史：这在老一点的长辈（老师）那都知道的,要虚心向他们请教,从前辈的口中了解；然后,看看你校园的构造,环境布局,整体构架,最后,就是你在这个学校学习的内容,在其中成长的经历和过程,将来你要何去何从···

篇二:写我自己的作文

写介绍我自己的作文
多的

父母的爱
妈妈,是生我养我陪伴我长大的人,爸爸,是保护我帮助我长大的人,两者都很重要.
妈妈在6月2号那天晚上受到了强烈的疼痛.疼痛过后,我便出现在这个世界上.从那
起,妈妈把一份爱给了我,爸爸也把一份爱给了我,也是从那起,一件件动人的事情发生在我
们这个家庭里：
在一个滴水成冰的冬天,家家的灯早就熄灭了,可是惟独有一家的灯迟迟不肯灭掉.那
就是我家.我的身体不好,得了肺炎,我躺在床上翻来覆去睡不着觉.妈妈一直在床边守
护着我.我还在痛苦的吟呻,妈妈就已背起我,向医院跑去.到了医院,妈妈一会儿
带我去这,一会儿带我去那,跑了好久才找到病房,之后怎样我就不知道了.早上醒来,
看见妈妈躺在我的床边睡着了.我的眼眶湿润了,谁知道妈妈昨天晚上几点才睡呀!不,我
知道,答案写在妈妈那两鬓的银发上.这时候我有想起了爷爷曾跟我说的话:"你妈妈是学医
的,当初有唯一一次机会去考医学专利,可是她发现自己的肚子了有了你时,坚决的放弃了那
次宝贵的机会."想到这,我的眼泪掉了下来,这时候,妈妈醒了.我扑到妈妈怀里哭了~
爸爸从我出生以后,每时每刻都在保护着我,护着我走路,护着我吃饭,护着我睡觉,有了
爸爸的爱护,我一天天快乐的成长着:
那时,我家还住平房,3岁的我在院子了来回跑着玩,爸爸跟在我后边跑.就在这时候,妈
妈叫爸爸去帮忙,爸爸向房间才走了几步,忽然听见"啊"的一声,原来是我摔倒了,爸爸抱
起我就往医院跑.直到医生说没事才放心的把我领回家.那时我只记得事情的来龙去脉,却
不知道这是什么,现在我长大了,终于知道了这是爸爸对我的爱~
父母的爱是伟大的,是无私的.父母把青春给孩子,把健康给了孩子,同时也帮助孩子
走完一生.伟大,无私的爱,用金钱回报不了,用生命回报不了,只有用你自己的爱回报父母
给你的爱!

篇三:写我自己的作文

写我自己的作文三年级,男
三百字,

1.开头引入
2.从头到尾描述自己
3.结尾

篇四:写我自己的作文

我要写我自己的作文怎么写?

有人说,生命是儿时的无知,童时的天真,青年的成熟,中年的练达.
人说,生命是杨玉环手中的轻罗小扇,是昭君出塞的风沙,是貂禅口中的吕布,是西子坠湖时溅起的水花.
有人说,生命是余晖衬夕阳、青松立峭壁；是万里平沙落秋雁,三月阳春映白雪；是宝刀快马,金貂美酒,冷月狐歌的漂泊.
有人说,生命是一种回声,你怎样对待它,它也就怎样回答你.
……
而我却觉得,生命就是一个如水、如花、如雨,似茶、似酒、似棋的历程.因为世界的摇曳多姿,我们选择人生；因为月有阴晴圆缺,我们选择拥抱与品味.世界上没有一个人的一生会一帆风顺,也没有一个人会一辈子倒霉.风雨过后,眼前会有鸥翔鱼游的天水一色.走出荆棘,面前会是铺满鲜花的康庄大道.登上山顶,脚下是积翠如云的空蒙山色.所有的成功与失败都是生命长河中一朵朵晶莹的浪花,无论折射怎样的光辉,都是一道独有的风景.
不要刻意去追求最后的完美结局,不能因为追求目的而忽略了过程,其实生命的过程就是目的.
生命有时也会乔装打扮而来——燃烧的太阳是生命,奔涌的江河是生命,巍峨的大山是生命,辽阔的草原是生命——生命就是一本书,需要你敞开心灵认真感悟,生命就是一杯酒,需要你屏息凝神仔细品尝.
千万不能被迷雾遮挡了智慧的双眼而错过感悟生命的冰清玉洁.
生命的真谛是什么?是幸福啊!幸福,不也是生命吗?
生命,一个多么圣洁的字眼.我从呱呱坠地的那一刻起,就真切地享受到她给我带来的幸福：父亲的疼是幸福,母亲的宠是幸福,朋友的关心是幸福,老师的教诲是幸福.甚至贫困中相濡以沫的一块糕饼,患难中心心相印的一个眼神都是千斤难买的幸福啊!
生命,是各种幸福的组合体!
张小风告诉我,生命须敬畏；蒙田告诉我,生命需热爱；宗璞告诉我,生命是一条流淌不息的长河；毕淑敏“提醒”我,生活着就是幸福!

篇五:写我自己的作文

夸夸我自己的作文300-400字

（把这当作模式吧,然后再照着你自己的实际情况改改,请采纳吧朋友）
我叫尹子明,今年10岁,在朔州市朔城区第六小学三五班读书.俗话说：“丝瓜花,南瓜花,人家不夸,自己夸.”今天我就夸夸自己吧.
我有一双像翠鸟一样锐利的眼睛,别人的阴谋诡计我都能识破.上次,和我关系最不好的高泽洲给我口香糖,我一看就知道是他的“阴谋”,好言谢绝了他的口香糖.果然,一个同学跑过去一拉口香糖,里面就爬出两只青虫.
我还有许多特长.先说说我的写作吧,我以前不太会写作文,但这次有补习班学到的知识,我一写作文便大显身手了,我写的作文常被老师当范文在班里讲,也常被别人拿去抄.
我踢足球更是厉害,每次我所在的那个队肯定赢,因为我平时一有课余时间就去踢足球.
我的英语也讲得很好,甚至连星期天补习的同学也被我“甩”在后面,气得他们脸红脖子粗.
我还可以像动画片中的《大耳朵图图》一样使用“动耳神功”,我耳朵一动一动的,像机灵的小狗在听周围的动静.
这就是我,大家如果佩服我,就为我鼓掌吧!
我叫尹子明,今年10岁,在朔州市朔城区第六小学三五班读书.俗话说：“丝瓜花,南瓜花,人家不夸,自己夸.”今天我就夸夸自己吧.
我有一双像翠鸟一样锐利的眼睛,别人的阴谋诡计我都能识破.上次,和我关系最不好的高泽洲给我口香糖,我一看就知道是他的“阴谋”,好言谢绝了他的口香糖.果然,一个同学跑过去一拉口香糖,里面就爬出两只青虫.
我还有许多特长.先说说我的写作吧,我以前不太会写作文,但这次有补习班学到的知识,我一写作文便大显身手了,我写的作文常被老师当范文在班里讲,也常被别人拿去抄.
我踢足球更是厉害,每次我所在的那个队肯定赢,因为我平时一有课余时间就去踢足球.
我的英语也讲得很好,甚至连星期天补习的同学也被我“甩”在后面,气得他们脸红脖子粗.
我还可以像动画片中的《大耳朵图图》一样使用“动耳神功”,我耳朵一动一动的,像机灵的小狗在听周围的动静.
这就是我,大家如果佩服我,就为我鼓掌吧!

篇六:写我自己的作文

写我自己的作文算是写人的文章吗?
比如说老师叫我写一篇写人的文章,而我写的是我自己题目是《我是...》,请问这篇文章算写人的文章吗?

完全是写人的文章.【写我自己的作文】

篇七:写我自己的作文

新的一年,写给自己 作文
600字左右
初一水平

　　我的新一年
　　阳光拂面,鸟儿轻轻歌唱.新的一年里一切不好都变得美好,也包括——我的梦想.
　　散布在绿色的草坪上,我在想,我的计划是什么?在绿色的草坪上偶染零星的枯黄.我立刻想到了一句话“野火烧不尽,春风吹又生.”这样说来,我就应该学习小草的品质——坚强.我的第一个计划就是：不管遇到什么事,都要坚强.
　　我读着“鲁迅”的故事,发现他说了一句很值得人们深思的话“我从不浪费自己的时间,也不浪费他人的时间.”嗯——第二个计划诞生了：不浪费时间.
　　教室里传来朗朗书声.同学们有的全神贯注地听课,有的认认真真地写作业,有的捧起书本津津有味地读书,有的…..同学们都很认真的学习.来到座位上,我开始沉思,第三个计划是什么?耳边传来杂乱的声音.“爸爸说我只要好好学习就能得到洋娃娃.”“妈妈说我只要拿到双百分暑假就可以去旅游!”“我妈妈说……”“我爸爸说……”嗯——第三个计划是什么呢?想不出来.“叮铃铃!”上课铃声响了.老师语重心长地教导我们：“你们一定要好好学习,将来才能回报父母,报效祖国.”哦!第三个计划来啦!我决定了,在今后的生活中我一定要奋发图强,让快乐和责任充实自己.
　　相信我,绿草,我一定按您的教导来做.不管遇到什么事,都要坚强.
　　相信我,鲁迅师傅,我保证谨尊师命.不浪费时间.
　　相信我,大家,我绝对不辜负你们对我的期望.我要奋发图强,让快乐和责任充实自己.
　　既已定下目标,就没有理由轻言放弃.崭新的明天,我,向你冲刺!
　　“宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来.”我一定会在生活中好好锻炼自己.回报父母,报效——祖——国.【写我自己的作文】

篇八:写我自己的作文

写给我自己的话 命题作文

我轻轻地念着它,这不知由何人创作然后流传开来的句子,具有直抵人心的力量.你仿佛看到一片广阔的原野,那些繁盛到清澈的花朵,明亮并且色泽饱和,有着生命最原始的质感.它们是如此生动而甘愿地朝向太阳,仿佛一种宗教的皈依,神圣的姿态让人获得内心的宁静.
我只是一个纯真善良的孩子,刚刚进入了美好的童年,却又成熟了,人为什么要成长的这么快,难道不能给我们点自由空间吗?
对于童年的我来说,非常喜欢上帝,认为上帝能带给我们好运带给我们幸福,带给我们一切的一切．对未来（就是12,13岁）是非常向往的．
当想起那些琳琅画面时,目光里透出深沉感怀.那是你至为艰难的一段时光,你站在十字路口,看着红绿灯明明灭灭而不知所措.这时的我,才知道童年是最美好的,也是最短暂的,长大并不是什么好事．
难道老天就不能给我点容忍,给我点童年,我会好好的珍惜．
现在我不会在像童年那个时候充满稚气,活泼好动了．而是真的成熟了,自暴自弃的想法越来越多了,但我坚信上帝会给我次机会．
我会好好的在中学里学许许多多的知识,来回报我的童年．
关键字：话 写给自己
朵朵花开,朵朵不败.
我轻轻地念着它,这不知由何人创作然后流传开来的句子,具有直抵人心的力量.你仿佛看到一片广阔的原野,那些繁盛到清澈的花朵,明亮并且色泽饱和,有着生命最原始的质感.它们是如此生动而甘愿地朝向太阳,仿佛一种宗教的皈依,神圣的姿态让人获得内心的宁静.
我只是一个纯真善良的孩子,刚刚进入了美好的童年,却又成熟了,人为什么要成长的这么快,难道不能给我们点自由空间吗?
对于童年的我来说,非常喜欢上帝,认为上帝能带给我们好运带给我们幸福,带给我们一切的一切．对未来（就是12,13岁）是非常向往的．
当想起那些琳琅画面时,目光里透出深沉感怀.那是你至为艰难的一段时光,你站在十字路口,看着红绿灯明明灭灭而不知所措.这时的我,才知道童年是最美好的,也是最短暂的,长大并不是什么好事．
难道老天就不能给我点容忍,给我点童年,我会好好的珍惜．
现在我不会在像童年那个时候充满稚气,活泼好动了．而是真的成熟了,自暴自弃的想法越来越多了,但我坚信上帝会给我次机会．
我会好好的在中学里学许许多多的知识,来回报我的童年．

篇九:写我自己的作文

老师让我们写一篇关于写我自己的作文 要300字以下的

还是四年级放寒假的时候,我住在乡下的奶奶家,第二天就要过年了,所以我跟奶奶去赶集买点年货.在集市上,一个穿棉衣棉裤的小男孩引起了我的注意.他的爸爸在卖鸭梨,小男孩在一旁帮助他爸爸张罗着,冻得瑟瑟发抖.我出于同情,便拉着奶奶过去买他们的梨.
黄澄澄的鸭梨散发着诱人的香味,4元5角一斤,我拿了5元钱去买.那边奶奶急着要给我买件羽绒服,催我快点去试穿,我便和他们匆匆结了帐,没留意小男孩把1角当成了5角找给我了.
大年三十的晚上,我缩在热烘烘的炕角,吃着香甜的鸭梨,津津有味地看着电视里春节联欢晚会的小品《送水工》,乐得哈哈大笑.忽然一阵急促的敲门声把我从博士后研究的木乃伊那里拽了回来.我推开门一看,感觉那面孔真眼熟,原来是那位卖鸭梨的小男孩.他看我嘴里吃的鸭梨,兴奋地对我说：“幸亏你们家比较好找,但我还是找了一个下午,对了,大哥哥,我家种的鸭梨好吃吗?”,“好支,好支”,我嘴里含糊不清地答应着.小男孩笑着说：“今天上午因为我爸爸的粗心,少冲了你4角钱,现在还给你”,“啊?你大老远跑来就是为了送这4角钱啊?”“对呀,我跟爸爸在那里卖了好几年的梨了,从来就没有短斤少两什么的,做买卖不能骗人啊,对吧?”小男孩还是有点气喘吁吁地说.我愣过神来,赶忙地说：“大冷天的,那你进来坐坐暖和暖和吧,小弟弟”,“不用了,我该回家了大哥哥,再见!”,说着转身就跑了.
望着在风雪中消失的幼小身影,我有话堵在嗓子眼里说不出来,他让我明白了许多许多,教会了我怎样做一个堂堂正正的男子汉.
当我回到电视机前,小品《送水工》已经接近了尾声,随没有完整地看到这个小品,但是我看到了远比《送水工》珍贵、真实的一幕,更能表达的主题,那就是———诚实.
写人文章
一个乐于助人的人
她,是一个很可爱,很聪明的女孩子,她的心地很善良,不管别人遇到了什么困难,只要她看到了,知道了,她就一定会帮助我们,她也是一个能带给别人快乐的女孩.
她,在我们班里的成绩名列前茅,但是她从来不骄傲,就算自己没有考好也从来不灰心,争取下一次考好.在我们的眼里,都能看的到,她是多么热心啊!
记得有一次,我考试的时候,我的笔竟然没水了,当时考试又不给讲话,我真像热锅上的蚂蚁,十分焦急,她看到了后,就把笔扔到了地下,因为我们隔得非常近,下课之后我把笔还了给她,跟她说了谢谢,但是她却笑着的说：“不用谢,如果下次有需要的话再跟我讲!”我当时真的惊呆了,心里想：虽然这只是一件在生活中小小的事例,但是却体现出她热心助人的好品质.而且当她有好看的书也会第一时间推荐给我们,或者借我们看,她的一切快乐都在与她的好朋友分享,她是一个多么热心、多么乐于帮助人的人啊!
而她的名字是——罗贵容!

篇十:写我自己的作文

写我自己外貌的作文 急 明天作业 最起码300字

瞧,这假小子

瞧,镜子里,一个活泼的小女孩呈现在眼前了,她中等个儿,不胖不瘦的身材,一张长圆脸上,嵌着一双小眼睛,她留着稍有些发黄的短发,不是那么漂亮.你猜到她了吧!哈,远在天边,近在眼前,她就是我——王小琳.（外貌描写比较细致.）

我是个开朗的女孩子,什么事都一笑了之,同时,我的性格酷似男孩,喜欢跟男孩子打成一片,因此,别人叫我“假小子”“花木兰”等.不仅如此,我的爱好也相似于男孩,比如打篮球、踢足球、玩电脑、看漫画书等等.在我身上发生的许多事情都非常有趣.虽然有趣,但有时也使我很尴尬.（性格开朗,酷似男孩,有喜有忧.）

我不喜欢穿女孩衣服,尤其是裙子.一天,我穿了件白衬衣,一条蓝牛仔裤,在小区的院子里散步,欣赏喷泉,正在我看得入神的时候,一个童稚的声音传进我的耳朵：“大哥哥,请问3号楼在哪里呀?”我以为她在叫别人,可是她拽了拽我的衣角说：“大哥哥,你知不知道3号楼在哪?”我转过头,眼睛注视着她,脸一阵红,一阵青,一阵白,既惊讶又气愤还好笑,我慌忙给她指了3号楼的方向,撒腿跑开了.当时,我真是不知所措,特别的尴尬.你说,是不是很好笑呀?!（不喜欢穿女孩衣服,却带来了尴尬.）

喏,这就是我,一个活泼开朗的女孩,一个具有男孩性格的女孩儿.（结尾点明主题.）

点评：小作者在习作中集中介绍了自己的性格特点,自己是“一个活泼开朗”“具有男孩性格的女孩.”在介绍自己的特点时,小作者选择了自己的爱好、穿着的实例来表现自己“假小子”的特质,习作语言活泼,读后对这个“假小子”确实留下深深的印象.

你是谁?

“你是谁?夏天像个非洲人,挺坚强的,最能忍,什么都不怕.”（点出性格特征.）

“别夸我了,我可是个白字先生哟!只知道几个简单的字怎么写.”

“不要谦虚了,不会写字没关系,你有嘴巴、有头脑呀!睢,你不管到哪里都可以吟上几句千古绝句；作文两次上书,现在还有一篇文章等着发表呢.”

“本来我的作文是可以多上好书的,就因为老师看不懂我写的字而理解错了我精妙的思想,才没上好书……”（能说会写是优点,只因错别字让作文受牵连.）

“我们不要说写字了,你不还是个笛子高手吗?你吹出的笛声那么悠扬,颤音、长音、短音……简直什么音都吹得好.”（会吹笛子添信心.）

“谢谢你,给了我信心!”

点评：瞧,小作者竟使用第二人称,采用对话的形式来介绍自己的特点,这样的写法可真大胆呀!敢于创新,真棒!读完习作,我们看出了小作者具有坚强的个性,作文写得好,还会吹笛子呢.

我的自画像

我,已是三年级的学生了.不过我才八岁,一米三的个子,短短的头发,胖胖的耳朵.一张白里透红的脸上,一双圆溜溜的大眼睛,显得无比精神,小小的鼻子（可惜有点塌）下面,有着一张樱桃小嘴.（点明身份,刻画外貌.）

我的脾气与众不同.高兴时,我会很温柔；可我要是生起气来,把脚一跺,两手往腰上一叉,还真像个“骄傲的公主”呢.我还有个特点——嗓门大,吼起人来如爆竹筒子.为这,妈妈不知批评过我多少次了.（与众不同的脾气）

我的爱好很广,电子琴、唱歌、跳舞、绘画等方面我都能露一手.上周的班队课上,我边唱边跳,出色的表演,赢得了在场老师和同学们的一致好评.在去年“庆六一”系列活动中,我的电子琴演奏还获得了县一等奖呢.我特别喜欢英语,每当看到电视里的大学生用英语和外国人谈话时,我羡慕极了.所以,这学期开始学英语以来,我非常认真.我想长大后用英语同外商谈生意呢.（爱好很广,特别喜欢英语.）

别看我才八岁,我还是妈妈的小帮手呢.我把自己的房间收拾得美丽整洁,从不要妈妈插手；吃完饭,我总是主动帮忙收拾餐具.每次,妈妈总竖起大拇指对我说：“我的玲儿长大了.”（妈妈的小帮手.）

我这个人嘛,还有点儿缺点,就是做事太马虎,喜欢躺在床上看书.（列举缺点.）

这就是我的自画像,你们对我有好感吗?希望我们能成为好朋友.（结尾点题,期盼交友.）

点评：习作以充满稚气的语言介绍了自己的年龄、相貌、脾气、爱好和自己的缺点.“八岁上三年级”“爱好很广”“帮妈妈干活”虽然写得简略,却让我们感到了小主人公的可爱.写人时比喻的运用,使文章更加生动了.

人小志气高

缺点不少,贪玩、天天接嘴、偶尔发脾气,脸皮厚、打“雷”不听、下“雨”才怕.优点不多,聪明算一条.用家长的话总评：不是完人,而是“玩”人.

知道我为什么要叫雷雨吗?因为,我在家里初一心情不好要“打打雷”,十五考试不好又要“打打雷”（也就是拍拍桌椅板凳……制造点表示生气的音响）.但我怎么也不敢下雨,因为我的雨怎么也淋不灭爸妈的熊熊烈火.

我是一个男子汉,在镜子前叉腰一站,野气中带点清秀：眉毛又浓又粗,活像抹上的两撇墨汁,一双老鼠耳让我的听觉灵敏了几分,脸被太阳晒得紫红发亮.我十分喜欢看书,也许因为看书的姿势不够正确,所以在眼睛前又挂了一双“眼睛”.

那就是我

镜子里有一个小男孩,长着高高的个子,圆圆的脸蛋,大大的耳朵,白白的皮肤,还有一双闪着金光会说话的小眼睛.

他是个小书迷,最爱看那些《故事大王》、少年科技读物等.拿起来就不肯放下,有时连吃饭都忘了.他还常常会被书中的人物或情节所感动呢.

可是,他在班级里的学习不怎么样.因为他有一个坏毛病——粗心大意,每次考试很多题明明都是会做的,可是因为马虎,得不到满分,不过他现在痛下决心要改掉这个坏毛病.

小朋友,你知道这个小男孩是谁吗?告诉你吧,那就是我.

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