篇一:暑假班结束语

小学三年级下册语文暑假作业里的结束语怎么写?

暑假来临了,听着叔叔婶婶们诉说着他们当年的快乐,我望着满桌的暑假作业,满心惆怅：
暑假作业写完了,小区里的蝉鸣越来越稀疏,想起新学期,望着满桌的预习班作业,满心惆怅.

篇二:暑假班结束语

帮我写一个“走进秋天”的班队主题活动的主持人说辞
要求穿插一些类似于踩气球等多人的活动,
我是初一的,
还要接上其他人的表演.
主持人有男 女两个
写的要有诗词.成语.

秋天,无论什么地方的秋天,都是美的,可是,家乡的秋天总有一种他乡不能超越的美丽.
早上,我来到郊外.在原野中漫步游荡,享受着徐徐吹来的凉风,感到浑身有说不出的舒畅.我贪婪地吸了几口新鲜空气,又不由自主地哼初一支轻快的小调.瞧,天空像一地覆盖大地的蓝宝石,它已经被秋风抹的非常洁净而明亮.村外的那个水塘,也睁着碧澄澄的眼睛,凝望着美好的天色.那塘边开满白华的芦苇丛里,忽然钻出一只白鹅,慢吞吞地在水面浮游着.它俩显得天真烂漫,或许稍嫌这儿过于寂寞吧,于是伸长颈项：“哦!哦!”有节奏地叫着,连那浮游时水面荡漾起一圈圈的波纹,也为大自然的画面添了不少的生气.太阳把天空照得异常美丽.由秋天的花儿装扮着色彩斑斓的小山坡,在阳光下,更加绚丽.风吹动着枫叶,沙沙作响.枫叶脱开了枝头,随风悠悠荡漾地飘落.用它生命的最后一份力气划出了一道优美的弧线.
秋天是丰收的季节.玉米咧开了嘴在笑,麦子也结了食,谷穗低垂着头,向大地深深致谢……
秋天,登高望去,犹如一片茫茫金海,秋天一扫过,树叶争先恐后地落下,有的好似蝴蝶翩翩起舞,有的像黄莺展翅飞翔,还有的像演员那样轻盈地旋转,地上全市落叶,像铺了一层厚厚的金毯.
秋天还像一幅画,柏树、柳树在金色中点缀着：高高的天空和一朵朵白云在画面也很可爱；一座座高楼大厦矗立在画中……
秋天,你给我带来了快乐,带来了幸福,你也无比的可爱,你真好.

篇三:暑假班结束语

1）现将n的值1、2、3、4分别代入式子n的三次方-n,计算这些式子的值,并观察他们是不是6的倍数
2）猜想对于任意正数n,这个式子的值是否还一定是6的倍数,并用因式分解的方法说明这个结论是正确的

n^3-n = (n - 1) n (n + 1)
连续的三个数 n, n-1, n+1 中必有一个为3的倍数,且必有一个为2的倍数

篇四:暑假班结束语

关于“班级是我家”的主题班会的开场白和结束语.
就要开场白和结束语,其他都不要!我灰常着急!
马上就要拉!【暑假班结束语】

主持人开场白
班级是个大家庭,不可缺少你我他.同学好比亲兄弟,团结友爱乐开花.我们是班中的小主人,我们都爱咱们班.二2中队《我们的班级我们的家》中队主题会现在开始!
总结：
1.同学们,通过这节班会我们懂得了个人与集体的关系,它们紧密联系密不可分的.作为二2班的我们不仅要有集体荣誉感,同时还要付诸于行动,凡事从我做起,从身边的小事做起,关心集体,爱护集体,齐心合力,共同努力为集体增光彩,愿集体永远在我们的心中.
2.配乐朗诵《班级就是我们家》
儿歌《班级就是我们家》
班级就是我的家,老师爱我像爸妈.
同学好比亲兄弟,团结友爱乐开花.
同学好比亲兄弟,团结友爱乐开花.
班级就是我的家,大家都来关心它.
桌椅门窗保护好,爱护公物人人夸.
桌椅门窗保护好,爱护公物人人夸.
班级就是我的家,大家都来爱护它.
勤学守纪学雷锋,个个都是好娃娃.
勤学守纪学雷锋,个个都是好娃娃.【暑假班结束语】

篇五:暑假班结束语

填写重点短语 _to summer classes 上暑期班

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篇六:暑假班结束语

谁可以给我一点主持班队活动的开场白和结束语?
主要内容是写庆祝教师节的,多一点夸奖教师的话
开场大概70字左右吧
结束语少点

[开场] 有人说老师是红烛,照亮了别人燃烧了自己,还有人说老师是春蚕,为别人吐尽最后一根银丝,有人说老师是渡工,方便了别人劳苦了自己,还有人说老师是人梯,为别人直到染尽两鬓风霜,其实,老师是永远闪烁的明星,他们的智慧在学子们的身上得到传承,老师是奔腾不息的江河,他们的热血在学子们身上澎湃沸腾.
[结束]学生们让我们勤奋学习,用最优秀的成绩回报我们辛勤的老师.让我们一起道一声“老师,您辛苦了!”老师,祝您节日快乐!

篇七:暑假班结束语

下面是某班长在一次班会上的结束语，其中有五处用语不够简明得体，请找出并修改。（5分） 为了让我们班有一个良好的学风、班风，我们坐在一起献计献策。刚才同学们的抛砖引玉，体现了对班级的爱心和责任心，我对此给予高度评价！学习成绩优秀的同学表示要百尺竿头，再进一步；学习成绩差的同学也表示会遵守纪律，迎头赶上。我殷切期望大家携起手来，共同营造班级良好的学习氛围，使我班的班风从此有一个彻底的改观！这既是目前的当务之急，也是责无旁贷的。 (1)                  改为              ； (2）                 改为          ____； (3)                  改为___          _； (4)                  改为              ； (5)                  改为              。

(1)“抛砖引玉”用于先发言者自谦，应改为“精彩的发言”：(2)“给予高度评价”过于庄重，应改为“感到十分高兴”；(3)“学习成绩差”太直露，伤人自尊，应改为“学习成绩不大理想”；(4)“殷切期望”与身份不合，应改为“希望”；(5)“目前的”与“当务之急”重复，应删去“目前的”。（每改对处给1分）

篇八:暑假班结束语

新学期给孩子报什么暑期班

“孩子一直比较喜欢文科,对数学不怎么感兴趣,我挺担心的.来到至慧学堂后,经过一个多月的学习,孩子对数学的兴趣越来越浓了,学起来也很开心,我心里再也没有一丝担忧了!”

篇九:暑假班结束语

展示作文 结束语
六（2）班举行了“成长故事”演讲活动.活动非常成功,令在场的同学十分高兴.
1.假如你是演讲的成员之一,请你用简洁的语言概括你“成长的故事”的主要内容.
2.再故事会即将结束之际,如果你是主持人,请你设计一段结束语,让这美好的画面永远留在同学们心中.

成长的故事?作文?
我写一段结束语吧、俗点的、
不知不觉,时间在同学们精彩的故事,精炼的语言中,偷偷溜掉了,我们的故事会已经进入尾声.回忆成长之路快乐和辛酸,现在,我们已经是六年级的大姐姐,大哥哥了,我们更应该好好学习,天天向上,让过去的过去,在小考中展示我们的风采,向老师家长证明,我们,已经长大了!

篇十:暑假班结束语

成都少儿英语暑假班?

【欧】文少儿英语很多,除了师资、价格、环境、班级人数、学习内容以及教学方法等常规的考量外,建议家长给孩子选择暑假英语培训课程,一定要从两方面来选择：

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