篇一:写给祖国的家书

一道初中语文题
《傅雷家书》是一本普通而又奇特的书.这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱.信中首先强调的是（ )（ ) ( )问题.
额……好吧 我承认老提问题不好 乖宝宝要学会自己想问题
可人家明天真的要用啊~o(>﹏

《傅雷家书》是一本普通而又奇特的书.这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱.信中首先强调的是（ 一个年轻人如何做人（ 如何对待生活）问题.
、

篇二:写给祖国的家书

《傅雷家书》读书心得
200字左右

《傅雷家书》,傅雷所写下的近百封家书,总的主题是教育孩子,立身行事,要以中华文明为准,要以报效祖国为要务.整本家书,可以说是对中华民族优秀道德的最好阐释.
傅雷家书给我们了解过去历史,开启了一扇窗户,为我们保存那个时代的记忆,它不仅是对孩子的教育,也是我们立身行事的准则.
傅雷家书中字里行间透露的浓浓的亲情令人感动.我不禁想到我的父母,不管做任何事,都会先为我考虑,为我打算.傅雷家书中有着许许多多做人处世的大道理,是一笔宝贵的精神财富,然而,父母日常的教诲又何尝不是立身行事的准则呢?读了《傅雷家书》后,我学会了许多做人的道理,还感受到了亲情的伟大.

篇三:写给祖国的家书

填空。 《傅雷家书》是一本普通而又奇特的书。这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。信中首先强调的是_________、_________问题。

答案：一个年轻人如何做人　如何对待生活

【写给祖国的家书】

篇四:写给祖国的家书

可爱的祖国.可爱的家 书信格式的作文!

祖国大家庭：
我爱我的祖国,我一直因为我属于我的祖国----中国而感到骄自豪.我们中国地幅辽阔,矿产丰富,生活在这块土地上的劳动人民在这里曾创造了高度的文明.使我们的国家不仅有历史悠久的名胜古迹,还拥有灿烂的文化遗产.长城、敦煌莫高窟、故宫不就是最好的见证吗?
在结束了几千年封建历史后的今天,虽然我国的经济还不是很发达,但是在改革开放后已经发生了巨大的变化.而我们每一个炎黄子孙,都应该为我们的祖国在这些年里所发生翻天覆地的变化而感到骄傲和自豪.
我们中国地幅辽阔,有高山、有峡谷、有海洋、有湖泊,名胜古迹数不胜数.我们国家现有13亿人口.从古代的司马迁、孔子、孙子、李白、屈原到现代的毛泽东、刘伯承、朱德、“两弹元勋”邓稼先等历史名人多之又多.中国的造纸术、印刷术、指南针、火药四大发明推动人类历史的发展,我们的祖国太伟大了.
我爱我的祖国,因为我们在这块土地上能够自由快乐的生活,在这里所有的人都是一样平等的,每个人都是靠自己的双手劳动生活.在这里没有剥削、没有压迫,只有人与人之间互相帮助、互相爱护,这里的阳光是明媚灿烂的,只有在这里才会使人感到轻松、愉快,才会使人们奋发上进,努力实现自己的人生理想.
我拥有一个美丽的家,我拥有一个令我自豪的家,那就是美丽又伟大的祖国.我的祖国有着令登山爱好者望而却步的珠穆朗玛峰,有着令中外友人目瞪口呆的长城更有着团结一心的精神,那就是团结和坚强.
大家一定还对北京申奥成功,神州5号升天而津津乐道吧.我们中国人终于实现了自己的梦想,成为了航天大国,成为了奥运主办国家.也从而体现出了中国人团结一致的精神.
我爱我的祖国,不仅仅爱他那团结一致的精神,也爱那坚强不屈的作风.记得当年日本侵略中国,残害了多少中国人,但我们并没有被凶残的日本军吓倒,更没有屈服,相反,我们英勇抗敌,坚强不屈,最终把小日本打回了他们的老窝,吓的他们从此再也不敢侵略我们了.
去年中国闹起了“非典”,虽然有许多人东躲西藏,但总有那么一些人在最前线默默地工作着.他们为了救病人不惜牺牲自己的安危,这是一种多么崇高的精神啊!病菌好象也被他们的行为所震慑了,从而消失的无影无踪.这也体现了中国人民舍己为人的精神.
啊!我爱我那美丽的家园,是她给了我生命,是她给了我快乐,是她给了我知识.是她告诉了我做人的道理,是她告诉了我要团结一致,坚强不屈,是她告诉了我怎样去爱自己的祖国.我感激她所给予我的一切.
啊!我爱你,我的祖国,我的家园!
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篇五:写给祖国的家书

傅雷家书情节概括
将《傅雷家书》的内容概括为四个情节,每一情节最好一百字左右

第一封信,从“我在第八封信中还对你预告,这种精神消沉的情形,以后还会有的.”可以看出,这封家书应该是写在儿子精神消沉时.从“你也不必为此担心,更不必硬压在肚里不告诉我们.心中的苦闷不在家信中发泄,又在哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦向谁诉呢?我们不来安慰你,又该谁来安慰你呢?……那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候（那一定免不了会再来的）,拿出这封信来重读几遍.”可知,傅雷此时写这封信想鼓励儿子振作起来,以平和心态去面对人生重点挫折,乐观地迎接情感的创伤,做一个勇敢的人.
第二封家书,是写与儿子成功之际.“世界上最高的最纯洁的欢乐,莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术.”“我们因为你替祖国增光而快乐!更因为你能借音乐而使多少人欢笑而快乐.”
作用：
第一封信,写于儿子精神消沉时,劝慰他如何面对感情的创伤,学会泰然处之.
第二封信,写在儿子取得巨大成功,被鲜花与掌声簇拥的时候,激励他保持谦卑、不惧孤独,勇于攀登艺术的至境.
第一封信里,他说人生必定充满了情绪上的起伏跌宕,惟有庸碌的和超然的人才不会浮沉；第二封信中,他强调“有矛盾正是生机蓬勃的明证”,以此鼓励儿子,要勇敢面对各种各样的矛盾,在不断解决矛盾的过程中不断提高自己,趋向“完 美”.
作为一位伟大的学者,也是一位伟大的父亲,傅雷的伟大之处就在于,他借助儿子成功的机会,给予了他更多的艺术砥砺,向他昭示出更高的人生境界
两封普通而又不寻常的家书：普通,在于它们是一位父亲写给身在异国他乡的儿子的内心告白；不寻常,在于这两封家书,从儿子的日常生活出发,既给予儿子艺术的教诲,更昭示出崇高的人生境界.傅雷和傅聪,已经超出父子、朋友的界限,成为艺术上、思想上的知音

篇六:写给祖国的家书

我们爱你啊中国中诗歌3,4节分别赞美的祖国的什么和什么

　　第一段：（1）祖国幅员辽阔,我们热爱祖国.　
　　第二段：（2-6）我们热爱的祖国山河壮丽、物产丰富、文化灿烂、民族伟大.　
　　第三段：（7）祖国令我们骄傲,我们将为她奋发开拓.
　　第2节：介绍祖国的山河
　　第3节：介绍祖国的名产.
　　第4节：介绍民族的风物.
　　第5节：古老灿烂的文化和改革开放的成就.
　　“我们爱你啊,中国”在全诗中起的作用：总结全诗,呼应开头,深化主题
　　整篇诗歌作者都毫无保留,饱含激情的抒发了对祖国的热爱,每一次的“我们爱你——”都是一种感情的升华.涌动一股强烈的爱国热血,点燃我们的爱国激情,产生一种为国奋发向上的责任感.
　　“爱国高于一切.”这是波兰伟大的作曲家、钢琴家的名言,表达了他对祖国的强烈热爱.
　　“死去元知万事空,但悲不见九州同.”这是南宋着名的大诗人陆游所作的诗句,表现了诗人渴望恢复国家统一的强烈感情.
　　我又想起了曾经读过的一篇文章：一个高中生到外国留学,他作为高材生被美国一家有名的企业录用,工资十分丰厚,但条件是必须长期呆在美国.这位留学生毅然拒绝了这家公司,他在家书中写道：“就算在外国做再好的工作,也顶多一个二等公民,我要回到抚育我成长,给我锻炼机会的祖国!”这一段激昂的文字,震撼了我的心灵,从字里行间所展现的爱国精神,难道称不上崇高吗?
　　我们读了这么多的古今中外的爱国故事,一种热爱之情油然而生：热爱祖国,热爱大自然,热爱生活的美好情感,忍不住吟诵道：
　　江河湖海,日夜奔腾,那是祖国汩汩的血液；
　　五岳山川,巍巍耸立,那是祖国不屈的脊梁；
　　雄伟故宫,端庄磅礴,那是祖国文化与历史的永恒；
　　万里长城,绵延不断,那是祖国伟大与强盛的见证；
　　我们爱你,中国!

篇七:写给祖国的家书

有关爱国的格言和诗句?【写给祖国的家书】

　　格言：　爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情.
　　——列宁
　　为中华崛起而读书.
　　——周恩来
　　我是中国人民的儿子.我深情地爱着我的祖国和人民.
　　——邓小平
　　中国惟有国魂是最可宝贵的.惟有他发扬起来,中国人才真有进步.
　　——鲁迅
　　人民不仅有权爱国,而且爱国是个义务,是一种光荣.
　　——徐特立
　　天下兴亡,匹夫有责.
　　——(清)顾炎武
　　常思奋不顾身,而殉国家之急.
　　——(汉)司马过
　　科学没有国界,科学家却有国界.
　　——(俄)巴甫洛夫
　　谁不属于自己的祖国,那么他也就不属于人类.
　　——(俄)别林斯基
　　为祖国而死,那是最美的命运啊!
　　——(法)大仲马
　　爱祖国高于一切.
　　——(波兰)肖邦
　　人类最高的道德是什么?那就是爱国之心.
　　——(法)拿破仑
　　爱国是文明人的首要美德.
　　——(法)拿破仑
　　纵使世界给我珍宝和荣誉,我也不愿离开我的祖国.因为纵使我的祖国在耻辱之中,我还是喜欢、热爱、祝福我的祖国.
　　——(匈)裴多菲
　　热爱祖国,这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最无情、最温存、最严酷的感情.一个真正热爱祖国的人,在各个方面都是一个真正的人……
　　——(前苏朕)苏霍姆林斯基
　　爱国主义也和其他道德情感与信念一样,使人趋于高尚,使人愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西,从对于美丽东西的知觉中体验到快乐,并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中.
　　——(前苏联)凯洛夫
　　爱国心再和对敌人的仇恨用乘法乘起来——只有这样的爱国心才能导向胜利. —— 奥斯特洛夫斯基
　　爱国应该和爱自己的家一样.为了国家,不仅在牺牲财产,就是牺牲生命,也在所不惜,这就是报国的大义. ——福泽谕吉,日本思想家
　　爱国主义的力量多么伟大呀!在它面前,人的爱生之念,畏苦之情,算得是什麽呢!在它面前,人本身也算得是甚麽呢! —— 车尔尼雪夫斯基
　　爱国主义就是千百年来固定下来的对自己的祖国的一种最深厚的感情 . ——列宁
　　不辞艰险出夔门,救国图强一片心;莫谓东方皆落后,亚洲崛起有黄人. —— 吴玉章
　　常思奋不顾身,而殉国家之急. —— 司马迁
　　大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷.面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄. —— 周恩来
　　风声、雨声、读书声、声声入耳;家事、国事、天下事、事事关心.——顾宪成,明朝政治家
　　各出所学,各尽所知,使国家富强不受外侮,足以自立于地球之上. —— 詹天佑
　　共同的事业;共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量. —— 奥斯特洛夫斯基
　　恨不抗日死,留作今日羞.国破尚如此,我何惜此头. —— 吉鸿昌
　　假如我是有一些能力的话,我就有义务把它献给祖国. —— 林耐
　　锦城虽乐,不如回故乡;乐园虽好,非久留之地.归去来兮. —— 华罗庚
　　锦绣河山收拾好,万民尽作主人翁. —— 朱德
　　科学是没有国界的,因为它是属于全人类的财富,是照亮世界的火把,但是学者是属于祖国的. ——巴斯德,法国微生物学家,化学家
　　每个人应该遵守生之法则,把个人的命运联系在民族的命运上,将个人的生存放在群体的生存里. —— 巴金
　　热爱自己的祖国是理所当然的事. —— 海涅
　　热爱祖国,这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情.一个真正热爱祖国的人,在各个方面都是一个真正的人. —— 苏霍姆林斯基
　　人民不仅有权爱国,而且爱国是个义务,是一种光荣. —— 徐特立
　　为了国家的利益,使自己的一生变为有用的一生,纵然只能效绵薄之力,我也会热血沸腾. —— 果戈理
　　为祖国而死,那是最美的命运啊! —— 大仲马
　　惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才有真进步. —— 鲁迅
　　我爱我的祖国,爱我的人民,离开了它,离开了他们,我就无法生存,更无法写作. —— 巴金
　　我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源. —— 周恩来
　　我们波兰人,当国家遭到奴役的时候,是无权离开自己祖国的. —— 居里夫人
　　我们从别人的发明中享受了很大的利益,我们也应该乐于有机会以我们的任何一种发明为别人服务;而这种事我们应该自愿的和慷慨地去作. —— 富兰克林
　　我们为祖国服务,也不能都采用同一方式,每个人应该按照资禀,各尽所能. —— 歌德
　　我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概,有在自力更生的基础上光复旧物的决心,有自立于世界民族之林的能力. ——毛泽东
　　我是你的,我的祖国!都是你的,我的这心、这灵魂;假如我不爱你,我的祖国,我能爱哪一个人? —— 裴多菲
　　我死国生,我死犹荣,身虽死精神长生,成功成仁,实现大同. —— 赵博生
　　我死以后,把我的骨灰送家乡……把它埋了,上头种一棵苹果树,让我最后报答家乡的土地,报答父老乡亲. —— 彭德怀
　　我所谓共和国里的美德,是指爱祖国、也就是爱平等而言.这并不是一种道德上的美德,也不是一种基督教的美德,而是政治上的美德. —— 孟德斯鸠
　　我无论做什么,始终在想着,只要我的精力允许我的话,我就要首先为我的祖国服务. —— 巴甫洛夫
　　我有我的人格、良心,不是钱能买的.我的音乐,要献给祖国,献给劳动人民大众,为挽救民族危机服务. —— 冼星海
　　我赞美目前的祖国,更要三倍地赞美它的将来. —— 马雅可夫斯基
　　要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你.那一天你若和集体脱离,那便是末路的开始. —— 奥斯特洛夫斯基
　　夜视太白收光芒,报国欲死无战场! —— 陆游
　　一个人对人民的服务不一定要站在大会上讲演或是作什麽惊天动地的大事业,随时随地,点点滴滴地把自己知道的、想到的告诉人家,无形中就是替国家播种、垦植. —— 傅雷
　　一个人只要热爱自己的祖国,有一颗爱国之心,就什么事情都能解决.什么苦楚,什么冤屈都受得了.——冰心,作家
　　一身报国有万死,双鬓向人无再青. —— 陆游
　　英勇非无泪,不洒敌人前.男儿七尺躯,愿为祖国捐. —— 陈辉
　　真正的爱国主义不应表现在漂亮的话上,而应表现在为祖国和为人民谋福利的行为上.——杜勃罗留波夫,俄国哲学家、文学批评家
　　只有热爱祖国,痛心祖国所受的严重苦难,憎恨敌人,这才给了我们参加斗争和取得胜利的力量. —— 托尔斯泰
　　中国人搞出的理论,首先要为中国人服务. —— 吴仲华
　　祖国,我永远忠于你,为你献身,用我的琴声永远为你歌唱和战斗. —— 肖邦
　　祖国更重于生命,是我们的母亲,我们的土地. —— 聂鲁达
　　祖国如有难,汝应作前锋. —— 陈毅
　　
　　1.杜甫《春望》：“国破山河在,城春草木深.感时花溅泪,恨别鸟惊心.烽火连三月,家书抵万金.白头搔更短,浑欲不胜簪.”
　　2.李清照《夏日绝句》：“生当作人杰,死亦为鬼雄.至今思项羽,不肯过江东.”
　　3.范成大《州桥》：“州桥南北是天街,父老年年等驾回.忍泪失声问使者：‘几时真有六军来’”
　　4.林升《题临安邸》：“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休.暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州.”
　　5.陆游《示儿》：“死去原知万事空,但悲不见九州同.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁.”
　　6.陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》：“三万里河东人海,五千仍岳上摩天.遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年.”
　　7.文天祥《过零丁洋》：“辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星.山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍.惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁.人生自古谁无死,留取丹心照汗青.”
　　8.于谦《石灰吟》：“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲.粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间.”
　　9.龚自珍《己亥杂诗》(其五)：“浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯.落红不是无情物,化作春泥更护花

篇八:写给祖国的家书

六年级上册第一课 我们爱你啊,中国 有七节,每一节的节意

整篇诗歌作者都毫无保留,饱含激情的抒发了对祖国的热爱,每一次的“我们爱你——”都是一种感情的升华.涌动一股强烈的爱国热血,点燃我们的爱国激情,产生一种为国奋发向上的责任感.　　“爱国高于一切.”这是波兰伟大的作曲家、钢琴家的名言,表达了他对祖国的强烈热爱.　　“死去元知万事空,但悲不见九州同.”这是南宋着名的大诗人陆游所作的诗句,表现了诗人渴望恢复国家统一的强烈感情.　　我又想起了曾经读过的一篇文章：一个高中生到外国留学,他作为高材生被美国一家有名的企业录用,工资十分丰厚,但条件是必须长期呆在美国.这位留学生毅然拒绝了这家公司,他在家书中写道：“就算在外国做再好的工作,也顶多一个二等公民,我要回到抚育我成长,给我锻炼机会的祖国!”这一段激昂的文字,震撼了我的心灵,从字里行间所展现的爱国精神,难道称不上崇高吗?　　我们读了这么多的古今中外的爱国故事,一种热爱之情油然而生：热爱祖国,热爱大自然,热爱生活的美好情感,忍不住吟诵道：　　江河湖海,日夜奔腾,那是祖国汩汩的血液； 　　五岳山川,巍巍耸立,那是祖国不屈的脊梁； 　　雄伟故宫,端庄磅礴,那是祖国文化与历史的永恒； 　　万里长城,绵延不断,那是祖国伟大与强盛的见证； 　　我们爱你,中国!
给分那!

篇九:写给祖国的家书

帮个忙写个读后感,
傅雷家书
找3段（100字）
分别写3段体会（300字）
能帮我写好的人我会追加悬赏

《傅雷家书》读后感
“烽火连三月,家书抵万金.”书信作为万里相隔的亲人之间维系感情的方式,自古至今有着不同寻常的意义.无论名人巨子,还是凡人百姓,在谆谆叮嘱子女注意衣食寒暑、关心身体之外,更多的是告诫他们如何堂堂正正做人,如何刻苦学习,立志成才.
清代封疆大吏左宗棠常抽空写家书告诫儿子,务必勤学苦读,不要虚掷了宝贵的少年时光,务必保持克勤克俭的家风,不要忘本,不要骄横乡里,不得染上纨绔习气.清末状元张謇,经常写信教导在外求学的儿子“人当有志气,志当存高远”.而《傅雷家书》更是把一位对社会、对祖国、对人类尽自己责任的父亲的心灵展示出来,成为儿子的“镜子”、“手杖”和丰富的精神养料,震撼了千万读者的心.
儿子虽然已经长大,但在父亲的眼里,他永远是关爱的对象.他的这些关爱,不光是对儿子幼时关爱的深情延续,更有着许多的延伸和扩展,每阅读一篇,总在感动之余,给人无限启迪.《傅雷家书》并不是一本普通的家书.傅雷在给傅聪的信里这样说：“长篇累牍的给你写信,不是空唠叨,不是莫名其妙的,而是有好几种作用的.第一,我的确把你当作一个讨论艺术,讨论音乐的对手；第二,极想激出你一些青年人的感想,让我做父亲的得些新鲜养料,同时也可以间接传布给别的青年；第三,借通信训练你的——不但是文笔,而尤其是你的思想；第四,我想时时刻刻,随处给你做个警钟,做面‘忠实的镜子’,不论在做人方面,在生活细节方面,在艺术修养方面,在演奏姿态方面.”字里行间不仅是拳拳的父子之情,还有更多的人生领悟,宛如一个忘年的老友,娓娓道来岁月的感受.做父亲的在儿子别离后,翻然想念曾经的许多遗憾,其实孩子又何尝不是在别离后才更深的理解了那殷殷亲情.人世的无奈就在于此,只有失去才更知其美好,所以小别更显得弥足珍贵字里行间不仅是拳拳的父子之情,还有更多的人生领悟,宛如一个忘年的老友,娓娓道来岁月的感受.做父亲的在儿子别离后,翻然想念曾经的许多遗憾,其实孩子又何尝不是在别离后才更深的理解了那殷殷亲情.人世的无奈就在于此,只有失去才更知其美好,所以小别更显得弥足珍贵.
正当傅聪远在国外,各方面逐渐成熟时,傅雷积极地以中国文化的精华予以熏陶,不时地和儿子大谈杜甫、李白、苏辛,并为儿子千里迢迢地寄上画册、字帖、拓片,并详加解说,引导儿子成为一能热爱中国文化的优秀知识青年,期许儿子的音乐造诣能像长江、黄河一样,席卷千万中国人的心：“中国正到了『复旦』的黎明时期,但愿你做中国的—新中国的钟声,响遍世界,响遍每个人心!滔滔不竭的流水,流到每个人的心坎里去,把大家都带着,跟你一块到无边无岸的音响的海洋中去吧!”耳际彷佛响起…黄河之水天上来,奔流到海不复回…无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来…的浩壮声响,也处处流露了傅雷对国家、民族、文化的责任感与光明磊落的读书人气节.
另外,在这些书信中,有很大份量,是父子俩的艺术对谈,一个翻译大家和音乐大家畅谈艺术,纵论人生,彼此分享对艺术境界的体验：从给你的译文中体会到,莫扎特的温柔妩媚,所以与浪漫派的温柔妩媚不同,就在于他像天使一样的纯洁,毫无世俗的感伤或是靡靡.一切艺术品都忌做作,最美的字句都要出之自然,好象天衣无缝,才经得起时间考验而能传世久远,比如“山高月小,水落石出”,不但写长江中赤壁的夜景,历历在目,而且也写尽了一切兼有幽远崇高与寒意的夜景,同时两句话说得多么平易,真叫『天籁』.

篇十:写给祖国的家书

傅雷家书其中一章的读后感.不少于500字 .

　　这绝不是普通的家书,它是一部最好的艺术学徒修养读物,也是一部充满着父爱的苦心孤诣,呕心沥血的教子篇.
　　人的自爱其子,也是一种自然规律.人的生命总是有局限的,而人的事业却永远无尽头.通过亲生的儿女,延续自己的生命,也延续与发展一个人为社会,为祖国,为人类所能尽的力量.因此,培育儿女也正是对社会,对祖国,对人类世界应该的尽的一项神圣的义务与责任.我们看傅雷怎样培育他的孩子,从家书中显而易见.他在给儿子傅聪的信里,这样说：“长篇累牍地给你写信,不是空唠叨,不是莫名其妙的,而是有好几种作用的.第一,我的确把你当作一个讨论艺术,讨论音乐的对手；第二,极想激出你一些年轻人的感想,让我做父亲的得些新鲜养料.同时也可以传布给别的青年.第三,借通信训练你的不但是文笔,而尤其是你的思想；第四,我想时时刻刻随处给你做个警钟,不论在做人方面还是其他各方面.”贯穿全部家书的情谊,是要儿子知道国家的荣辱,艺术的尊严,能够用严肃的态度对待一切.做一个“德艺具备,人格卓越的艺术家”.
　　傅聪在异国漂流的生活中,从父亲的这些书信中汲取了多么丰富的精神养料.时时给他指导,鼓励与鞭策.使他有勇气与力量,去战胜各式各样的魔障.踏上自己正当的成长道路.傅聪这种热爱祖国,信赖祖国的精神,与傅雷在数万里之外对他殷切的教育,是不能分开的.
　　再看看这些书信的背景,傅雷是在怎样的政治处境中写出来的.有多少人在那场“黑暗的灾祸”中受到伤害,傅雷缺在其中显出了他不变的本色.
　　优秀的父亲,出色的儿子,不平凡的家书.

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