篇一:怎样度过大学生活

我的大学生活怎样度过一千字

如何度过大学生活
进入大学之后,就要开始规划这四年是如何度过的,有计划方能有步骤有目的有条理的使自己的大学生活精彩纷呈,中充实而外辉光.一年之计在于春,同样四年计划的关键在于第一年,在你甫入学的现在,就要对四年的生活有个长足的把握,有个可远观的计划.这个计划包括自我设计与自我管理,包括对自己学习课程的总体把握,然后就是一步步去完成预定的指标.如何能取捷径而通幽处,是过好大学生活的关键任务.
让我们来听听教育质量考评办主任宋少沪老师谈“如何度过大学生活”.（根据光盘中视频内容整理）
教务处的老师要我和今年新入学的学生谈如何度过大学四年生活这么一个话题,的确,我们的新生从一个高中生开始,跨进了大学校园,当他走出校门的时候,将成为社会的栋梁、有用之材,成为我们国家事业的建设者和接班人,如何度过四年的大学学习生活的确是非常重要的,这个题目非常大,也许它需要我们每个同学用四年的时间来回答,今天要我来谈,我想择其大要,就我个人的认识,谈几点想法.
第一,我们首先应该有明确的志向和目标,或者说做一个有志的人,新生入了大学的校门以后,首先要明确自己的学习目标,奋斗的目标,有远大的志向,比如你是否愿意通过大学四年的学习成为一名计算机工程师、成为一名律师、成为一名文学家、成为一名社会工作者,等等.这样的志向,在大学四年的生活里面应该始终陪伴着我们.
有句俗语说的好：“无志之人常立志”,它的意思在于立志容易而坚持不容易.我们新生入学的时候谁都有远大的理想,美好的憧憬,谁都会立下自己的志向.我这里特别要强调的就是我们一旦明确了自己的志向和目标,将我们的志向和目标和国家的需要、市场的需求、人民的期望、自己的理想相结合的时候,那么这样的目标就应该是始终关注的、时刻不忘的,应该是陪伴我们大学四年生活的.
我讲的第二个部分就是要在大学四年的生活中充分利用学校的资源,大学有很多学习的资源,有很多锻炼的机会,我们不要错过、不要忘记.有的学生过了四年以后,当他跨出校门的时候,他会有遗憾,因为他图书馆没去过多少次,实验室没进过多少次,我们的社团,我们丰富多彩的资料室他都涉猎很少,我们非常广泛的体育设施他也没怎么用过.我想,国家和我们学校为同学提供了丰富的教学资源,学习方面的资源,包括锻炼各方面能力的资源,我们要充分地利用他,用好他.
第三,我想讲的是我们大学生活四年怎么度过呢?里面有很重要的一点就是要迅速的适应一年级的生活和学习,也就是说要做一个有为的人,做一个有心的人.我们进了大学校门以后,我们的生活发生了变化,学习发生了变化,它和中学阶段是有很大差别的.生活上,要更加的独立自主；学习上,也倡导自主学习.在上海大学学分制的条件下,班级的概念淡化了,自主的要求增强了,在一年级的时候我们会迎来一些非常重要的基础课,这些课一般都是有一定难度的.一年级的时候过好这个学习关,过好这个生活关,迅速的适应,迅速的取得好成绩,这对四年的生活是至关重要的.
“良好的开端是成功的一半”,有少数同学在一年级的时候放松了,因为经过了艰苦的高考,经过了艰苦的高中阶段的学习,他认为可以松一口气、认为可以歇一歇,这下一年级的关没有过好,对后阶段的学习产生了很大的影响,这是应该特别提醒大家的.
还有一点,就是在四年里面要认真过好每一天,认真地、负责任地过好每一天,因为我们的学习和成才是一种积累,“一屋不扫何以扫天下”,我们要用自己认真负责的每一天的行动,自主地学习、自我的管理,锻炼自己的才干、锻炼自己的能力,取得优异的学习成绩.
最后,我想我们在大学里面要特别注意能力的培养,我们要培养自己自学的能力,自我成才的能力,自我管理的能力,做一个明白的人.
所以,总体来讲,我想我们大学四年里面,我给新生朋友们的建议,第一：做个有志的人,亦即要立下自己的志向和目标,坚定不移,坚忍不拔；第二：要做一个有心的人,就是要充分地利用学校的资源,充分地和师生去交流互动；第三,要迅速地适应一年级的学习、工作和生活；第四,做一个全面的人,每天都要注意锻炼自己、培养自己,成为一个复合型的人才,成为一个全面发展的人；第五,做一个明白的人,就是明白自己的责任,明白自己所肩负的自主学习、自我管理的要求,明白自己学习的进度,能够尽善尽美地实现自己学习的目标.

篇二:怎样度过大学生活

求一篇演讲稿，主题为“我如何度过我的大学生活和在大学里要实现的目标”。
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要求：
①字数在1000字以内。
②满足演讲材料要求的特征。
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篇三:怎样度过大学生活

大学三年怎么过作文

怎样度过大学生活 何谓大学生活?其实大学生活就应该跟我这次写作文一样.有计划有目标,就可以很充实地度过大学生涯.无头苍蝇乱撞,就如一篇理不清的文章,永远不知道主题,别人看不懂,自己也会变得渺茫,惆怅.大学生活怎样度过,也许我也不知道怎样才算是理想的大学生活.我的理解是：一个可以让我们成长、独立、坚强、负责任、能与社会接触的一个平台. 我们的人生就要有我们的活法,我们的生活.有句话是这么说的：人活着就是为了生活.也不知道这种说法是否正确,但是我们读大学也是为了以后更好的生活.说句自私的话,不管我们现在在做什么,我们都是为了自己,因为不想辜负了家人寄予的期望.在这同时我们就得对我们的言行举止扶着,应该树立起属于我们的责任心,要有一个青年的责任心.无论何时,这些都是我们大学生不可缺少的人生目标和生活准则. 所以我渴望学习,渴望大学,渴望成长,渴望将来.在小时候我就兴致勃勃地对爸爸说,长大以后我要上大学.然而今天的我是一名大学生,却有时茫然,有时恐惧,有时无助,有时充实,有时开心,还有时觉得累了,想休息一下…… 今天的我就是想让自己在这段人生的旅途中不要留下任何遗憾,充实自己的大学生活.虽然我现在是一个仅仅只有成考文凭的学生,但是我不后悔,因为我努力,我没有虚度光阴和年华.我有我的理想,我有我的计划以及我的人生目标.作为一名大学生,我要确定自己的位置,放正自己的心态,做到大学生的标准,要有自己的原则.所以我定了自己的目标,憧憬着自己的理想.我渴望成功,渴望超越. 我们每个人都希望我们的前途一片光明.我们的未来充满希望.偶尔的跌撞不足以撼动我的决心.因为只有这样,以后的路才会更平坦.每一次的风吹雨打都是通往未来的台阶,只要放慢节奏,停下来欣赏,就会觉得有阳光的时候是那么幸福,即使在风雨都停不下来的短暂的时候,相信阳光就离我们不远,经历风波的我们,理想也会更快实现. 不见风雨怎能见彩虹,大学生活简易也冗杂.三年后是满腹经纶,还是一事无成,是看我们自己的心态,看我们的行动.不怕摔跤的人不一定不怕疼,因为没有哪个人可以是一帆风顺的.这些疼痛是磨练我们意志最好的机会.做事难,做好一件事更难,所以我们需要在哪里摔跤就从哪里站起来的勇气. 我渴望大学,渴望成功,我就要有付出和行动.也许你的大学生活会渺茫、无助,也会充实、快乐、幸福无边,因为生活就是丰富多彩的.看我们怎样去面对.有些事不是我们想做的,但是我们要去做.还有我们想做的,我们都要把它们做好.【怎样度过大学生活】

篇四:怎样度过大学生活

大学生活怎么过?800字左右的感想文章~急

你看着再修改一下吧 呵呵 做个范本挺好的
有人说,大学不过是高中的延伸,在这里还得继续高中的那种拼命苦学；又有人说,跨进大学校门,前途和事业便有了保障,可以痛痛快玩四年了.我认为,大学是一幅空白画卷,等着你用智慧和双手描绘属于自己的七彩青春.2004年的那个夏天,带着那句“对人真诚,对己严厉”的誓言,我跨进了大学校门.
　　
　　 记得高中时,心中充满着对大学生活的无限憧憬：轻松洒脱的生活,半天上课,半天休息,这些都是我高三紧张烦闷学习的最好调味品.然而当我第一眼看到安排得密密麻麻的大学课程时,我那些美丽的幻想禁不住全都破碎了.上午四节,下午四节,有时晚上还有两节,比高中的课还要多.那一刻,我真有种才出龙潭,又入虎穴的感觉.可当我把这样的想法跟一位正在上大学的网友诉说时,她跟我说了一句奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》说过的话：当你回首往事的时候,能够不因虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻.是啊,大学四年或者三年是人生最宝贵的黄金时代；青春,更是任何人只能拥有一回,如此美妙的年龄怎能荒废?
　　
　　 但是,我的大学生活却没有一点光彩.我不爱学习,是自己不学,自己的主观意识都已经成这样,我想没人能改变自己,只有自己能改变自己.当大家还辗转于精彩纷呈的派对、丰富多彩的社团活动、各种各样的讲座时,尽管每一项都充满着诱惑力,我却选择了一条寂寞的路.是因为自己单纯?还是因为自己经不起风浪?学习在我面前显得无足轻重.开学时,虽然我每天都往返于宿舍、食堂、教室,过着三点一线生活,但却没有认真的学习过.大一上学期结束时,我考了班上最后一名,这是我预料之中的.
　　
　　 可当我静下心来仔细想想,如果一直这样下去,三年后我还有什么呢?显然,这样的生活是既不紧张也不充实的.一次在网上看到的一句话给了我极大的启发：人是立体的,并不仅由某个点或面组成,我们不该给自己定死一个方向,应该各方面都尝试、体会,就像是无论偏重哪种颜色,单一得永远不能组成彩虹一样.顿时,我明白大学的生活应该不单要学习,还应该有更丰富多彩的内容.可我却什么都没有,我正想努力的使自己在每个方面都能有所表现.但是,生活中的有些事不是你不想去理就不理的.在这个时候有件事使我不得不重新作考虑,我不知道自己以后将在何方?又将有什么样的生活?但我已新作了自己的决定.可能有很多人并不能理解,但这可能已不重要.他们毕竟不是我,毕竟和我的生活不一样,生活中的许许多多都是不一样的,因为每个人有每个人的生活.
　　
　　 事实上,在学习上甘于寂寞的我在学习之余也有一颗不甘寂寞的心.自大一以来,我虽没有认真的学习过,也没有做过自己力所能及的社会工作,但我那一颗很想踊跃参加的心却是不能否认的.这其中有被理解的满足也有被人误解的苦恼,但我始终都保持着一份平常心.做每一件事都是循着自己的意思去做,也是充满自信的.无论大家怎样看我,虽然很多没有用在学习上,但我觉得我还是对得起自己,我最看重的就是一种尝试,一份热情,一段无悔的付出,它们使我明白了责任,懂得了理解,学会了坚强.可现实生活中的事真的说不清的,不是我想怎么样就能怎么样的,虽然我觉得我很坚强,但现在却还是被生活所打败,我只能是无语.我知道以后的时间里会有什么事情发生,那就是我所作的决定,至于是什么决定,就不必说了.那只是自己的事情,我觉得是没有必要对别人说出口的.不过,无论我作了什么决定,我头脑还是清醒的,我知道我年轻、也有热情、我不怕失败.就凭着这份初生牛犊不怕虎的冲劲儿,我也要去拼搏一次,但这其中也有一点去赌一次的味道.无论是什么,我都会坚持的,不会有什么抱怨.也许这就是生活吧!这种曲折的经历本身就是一种财富.我会尽力的去争取,我相信：有热情,有冲劲,还有什么完不成呢?这也是我在这次考虑的过程中体会最深的一点：时刻保持热情,保持斗志,就能克服困难.
　　
　　 我知道,以后的生活将会困难重重,但我想我是不会怕的,鲁迅先生有一句话：“时间就像海绵里的水,只要挤,总是有的.”所以,我也会到这个竞争激烈的社会中去挤出属于自己的一片天地,不说大的天地,能挤出一片小的天地我就满足了,在满足的基础上再去继续去争取.或许是争取用最短的时间完成最多的工作任务.当然,为了掌握更多、更精的知识,我免不了要牺牲一些休息和娱乐的时间,付出比别人更多的精力,但我觉得很值得.也只有这样才能有自己一片天地的希望

篇五:怎样度过大学生活

我的大专生活应如何度过(500字作文)

如何规划大学生活

从试探期到冲刺期,三个年级侧重不同
大学三年制定行动计划,选择需要采取的方式和途径也不尽相同,要根据自己的长期目标因人而异,但一般来讲：
一年级为试探期：要初步了解职业,特别是自己未来所想从事的职业或自己所学专业对口的职业,提高人际沟通能力.具体活动可包括多和师哥师姐们进行交流,尤其是大四的毕业生,询问就业情况,大一学习任务不重多参加学校活动,增加交流技巧,学习计算机知识,争取可以通过计算机和网络辅助自己的学习.为可能的转系、获得双学位、留学计划做好资料收集及课程准备,多利用学生手册,了解相关规定.
二年级为定向期：应考虑清楚未来是否深造或就业,了解相关的应有活动,并以提高自身的基本素质为主,通过参加学生会或社团等组织,锻炼自己的各种能力,同时检验自己的知识技能；可以开始尝试兼职、社会实践活动,并要具有坚持性,最好能在课余时间后长时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作,提高自己的责任感、主动性和受挫能力,增强英语口语能力,增强计算机应用能力,通过英语和计算机的相关证书考试,并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己.
三年级为冲刺期：因为临近毕业,所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息. 参加和专业有关的实践工作,和同学交流求职工作心得体会,学习写简历、求职信,了解搜集工作信息的渠道,并积极尝试,加入校友网络,和已经毕业的校友、师哥师姐谈话了解往年的求职情况；这时,可先对前两年的准备做一个总结：首先检验自己已确立的职业目标是否明确,前两年的准备是否已充分；然后,开始毕业后工作的申请,积极参加招聘活动,在实践中校验自己的积累和准备；最后,预习或模拟面试.积极利用学校提供的条件,了解学校提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练,尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施展演练.
规划的误区
大学生虽然重视了规划,并有相应的目标和实施途径,但也存在一些误区,影响了规划的效果.
误区一：急功近利.机电专业的李小琴今年刚上大一,因为父母希望自己以后可以上研究生,所以放暑假期间每天都自学英语和数学,感觉和高中一样紧张,工作的事情先不考虑,社会活动也不想参加,怕影响学习.
白玲认为,早准备不是坏事,但也不用想一口吃成个胖子或两耳不闻窗外事,首先小琴的目标不是出自自己的意愿,这与小琴年龄小、决定能力不强有关,但到了大三或大四,有了自己的主见再想转向就会为时已晚,即使以考研为目的也不应该一条腿走路,毕竟早晚要就业,如果不增加自己综合素质、适应社会的能力以及交际能力,书读得再好再多也只能纸上谈兵.当然,如果以提高认识社会为主要目标,则也不要走另一个极端就是旷课去打工.
误区二：准备不足.大学生往往在时间、实力和经验方面准备不足.时间准备不足表现为误以为找工作应从大三开始准备就可以了,其实对社会的认识、资料的收集、能力的提高需要提早准备；实力准备不足表现为误认为看得见的准备（比如证书、成绩单）比看不见的素质重要.其实单位看重的是个人长期积累的素质,如合作意识、沟通能力、自我认识等；
经验准备不足表现为误认为有一些社会实践的背景就可以帮助自己找工作.其实,经验的获取是需要一段时间、反复进行的,个别时间的尝试不表示个人拥有有价值的经验.

篇六:怎样度过大学生活

英语作文满分作文
急需大学英语作文范文,120字左右,1.是向外国朋友介绍你的大学生活,2.是你的星期天是怎样度过的,

把两个话题搞在一块怎么都写不出满分作文,除非阅卷的人英语很差,不,是极差.

篇七:怎样度过大学生活

我的大学我设计👈500字作文怎么搞定

　　9月的大学校园是骚动的,因为一群愣头青的到来.那些经历了残酷高考的大一新生们在一家老小的护送下,载着新置办的行装,怀着无限的憧憬,张大好奇的双眼来到这个叫大学的地方.他们青春最美好的四年将留在这里,带走的一定有智慧、回忆、成长、友情,或许还有爱情……
　　闯过中国最拥挤的独木桥――高考,这些大学新鲜人们个个意气风发,自信满满,似乎整个世界都在自己手中,殊不知能否征服世界,还要看他们四年时间是否能为自己锻造一把利剑.一切还只是刚刚开始.
　　中国的孩子们是幸福的,因为家长和老师们都极端负责,事无巨细地安排好孩子们的生活和学习；中国的孩子们也是不幸的,在家长和老师们十几年的管束下,或许很多孩子早已习惯了服从,忘记了独立思考和如何决策.正如电影《肖申克的救赎》中的一句台词：“一开始你恨它,慢慢地你习惯它,最后你离不开它.”
　　当这些孩子们踏入校园,一切都不一样了.父母不在身边的日子,一日三餐,衣食住行再没有人帮你安排妥当；没有课的时候,再也见不到老师们在教室里盯着上自习,学习变成了全凭自觉的事；几个同学分享一间宿舍的热闹取代了家中独占一个房间的为所欲为……大学是个全新的世界,所有课题都是新的,却没了父母和高中老师的从旁指导,日日高喊的“自由”来了,但对大多数从未离家独立生活过的大学新鲜人来说,这自由或许是个考验.
　　小到每天都午餐吃什么,大至未来的职业方向如何规划都需要自己的独立思考和判断,哪怕幼稚,哪怕错误,也是成长的阵痛.大学之前,大学是惟一明确的目标；大学之中,如何度过宝贵的四年大学生活成为摆在每位大学新鲜人面前的命题.这期《新东方精神》俨然为大学新鲜人们提供了一份大学生活方案：《培养自理能力是迈入大学中提到,鲁迅曾经说过：“生活是第一位的”.大学新生迈入大学,首先要学会生活,其次要学会学习,学会做人,学会做事.就像俞敏洪老师的演讲《大学要做的几件事》中所讲的,大学生做到三个追求、一个准备,才能够使大学生活变得更加有意义,即追求知识、追求友谊、追求爱情,为工作做好充分的准备.要做好这四件事情,四年的时间很短,希望所有的大学新生都对此有清晰的认识,早日确定自己的努力并为之努力,做好自己的主.
　　年轻时,总以为四年很长,青春很长.书可以明天读,单词可以明天背,明日复明日,蹉跎了大学时光.浑浑噩噩只是挥霍青春,目的明确才能过个无悔的青春.18岁了,要为自己负责了.【怎样度过大学生活】

篇八:怎样度过大学生活

怎样度过中学时代？ 作文

在上小学时，我对中学充满了憧憬，我希望上初中，但也害怕上初中。希望的是会进入一个全新的阶段，学习的科目也会增多。那样，我就可以学习更多的知识。害怕的是学业增多，压力增大，换老师，和不适应初中的学习生活，学习跟不上等，都是我害怕的原因。但当我踏入中学的大门的时候，发现其实我的那些害怕是多余的，因为中学和在小学没什么两样，还是像以前那样学习。所以，只要肯用功，肯努力，肯吃苦耐劳，学习跟不上是不可能的。

因此我打算努力学习，和同学搞好同学关系，认真听老师的话，老师布置的作业要认真完成。向“每天进步一点点，每次改进一点点，每天创新一点点”的目标发起攻势。争取在期中考试和期末考试中取得好成绩，以此来报答父母的养育之恩。

其实，我做这些目标，也是为了以后的路做铺垫。我想考一所好大学。所以，现在我要刻苦学习，积极实践，就一定能圆我的大学梦！

篇九:怎样度过大学生活

中学时代应怎样度过才有意义?应注意些什么?

归纳起来有以下几点：
1,想加入学生会,虽然很多人说有冲突的学习,但事实告诉你真相,大多数人认为是空整天抱怨大学生活.这些学生组织能锻炼你的能力,丰富你的生活;
2,在符合自己的兴趣爱好社会慎重选择,让你在无聊的消遣,丰富的课外生活.像我这样参加滑冰协会通常要锻炼活动,以下的罚款;
好好利用学校图书馆,阅读室或什么的.无级战胜懒惰的浸泡库,读更多的书;
平时更多的锻炼.可以去游乐场在早上和晚上运行,同时也为减肥,非常好;
提前5明确自己的目标,准确的定位和发展方向,有权力斗争的目标.例如,你想考研,你有一大一奠定了基础,这是相当不错的,来了精神头的学校在第三年半.
来?·丰富大学生活首要的原则是：克服懒惰,远离电脑?! ! ?

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