经典伴我成长作文篇(1):经典伴我成长作文

【篇一：经典伴我成长】
生命的水流推动着时间的水车，时间的水车刻画着成长的年轮。岁月流逝，我意识到，我在成长。而这成长不是衣柜中那短了的长裤，而是书柜中以小人书到含蓄隽永的经典书籍的转变。经典，见证着我的成长。
走进保尔·柯察金的世界，我明白了坚强。为生活所迫，国家危难而选择参军，你的人生一次次遭受着重大的挫折。你绝望过，一度想到过自杀。但你内心的坚强使你顽强地爬起，奔赴人生的第一线。于是，我立志要像你那般，勇敢面对生活，坦然面对死亡。
走进思利科的世界，我明白了博爱，心灵受到了爱的教育。生命因为爱而精彩，思利科的老师、同学、家人用言行告诉他何为宽容、何为关爱、何为善良，也告诉了我，人间自有真情在。
走进泰戈尔的世界，我明白了童真。你拥有最美的心灵与最深邃的目光，穿透物欲喧嚣，发现了事物内部的美。你在阳光之下，面对森林，手起笔落间便浮现了哲思与诗意。我徜徉于诗歌间，品味这寸寸童真。
走进老子的世界里，我明白了什么是和谐。鸡犬之声相闻，你向世人阐述着你的思想。天道合一，一个“道”字蕴含着无比的深邃。和谐，才能美好，才能幸福；唯有与世界和谐相处，才能品味生命的甜美。
幽幽墨香润滑着生命的齿轮，经典充实着时间的空隙。经典，使我明白了人生的意义，使我明白了如何生活。经典，见证着我的成长。
【篇二：经典伴我成长】
一本好书为我们打开一片天空，一部经典讲尽世间道理，经典经过时间的推动，变得经久不衰，成为世间的佳话，经典经得起细细的推敲，变得深有内涵，成为人类的榜样。经典伴我一直成长。
经典教会我学习：第一次拿到《论语》这本书时，我格外兴奋。我迫不及待的打开书，看到书上写着：子曰：温故而知新，可以为师矣！在温习旧知识时候，就有新体会。从此，我开始每天复习老师所讲授的内容，我相信我肯定能有新的体会。数学老师讲的习题，我回家后一遍遍的做，不懂的地方全都会了而且还可以举一反三，运用自如了。看到同类型的题我便可以一一解答。子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。只读书不思考问题，就会迷惑而没有收获。只空想而不学习，就会很危险。在今后的学习中我便一边思考一边学习，以前不会的数学题便迎刃而解，以后背不下来的语文古文，一边思考它的意思，作者写它的目的，一边背诵，很快就可以背诵了。经典教会我如何学习，古文总结的方法指引我走向学习的殿堂。经典伴着我学习，伴着我成长。
经典教会我做人：子曰：“由，诲汝，知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。”知道就是知道的，不知道的就是不知道的，这就关于知道的真谛。今后，我便谦虚为人，即使别人赞扬，我也保持一颗谦虚的心。当这个知识点同学们都知道时，我也没有装懂，而是保持一颗平和的心态将自己不会的虚心请教同学。当同学们都说：“你连这都不知道”时我也没有生气，而是请教每个同学。子曰：“人而无信，不知其可也。大车无辄，其何以行之哉？”人无信誉，不知能干什么？就像大车没有车轴，小车没有车轴，怎么能启动？无论任何事情，我都努力去做，与别人约定好的事情，无论有多忙，无论有没有时间，我都会尽力去做，不食言，讲信誉。经典教会我做人，经典引领我走向正确的人生观。经典伴我学习，经典伴我成长。
经典教我处事：“躬自后而薄责于人，则远怨矣。”为人处事应多替他人考虑，多从他人的角度看待问题，一旦发生了矛盾，应该多做自我批评，而不能一味指责他人的不是。在今后的处事中，我与别人发生矛盾时，我尽量保持冷静，站在别人的立场为他人想想。然后自己就会冷静下来，向他人道歉。“小不忍则乱大谋。”与别人交往中，我不与别人斤斤计较，不在小事上纠缠不清。经典伴我学习，经典伴我成长。
在我的学习，生活上经典给了我无数帮助，教会了我做人的道理，给我做榜样。经典一直伴我成长。
【篇三：经典伴我成长作文】
经典的故事可以让我们懂得道理，体会故事的内涵。让我们一起畅游在一个个故事里，领悟一个个真谛。
在小时候，我看过许多动画片，然而能够吸引我最长时间的是——西游记。由于儿时喜欢看西游记动画片的缘故，待我长大一点后就看了西游记白话文作品，在看简介时，我知道了西游记是我国四大名着之一，由古代一位名叫吴承恩的人写成的。看完了西游记白话文作品我对西游记故事有了更深的理解：
西游记讲述了：在东胜神州傲来国有一座花果山，山顶耸立这一块仙石，受日精月华，产下一石猴。石猴身手不凡，异常勇敢，成为花果山水帘洞洞主。后来，石猴得到菩提祖师的指授，得名孙悟空，学会了七十二变，筋斗云等本领，去东海龙宫借兵器，得大禹治水时留下的定海神针——如意金箍棒，去阴曹地府毁生死簿，玉帝得知要捉孙悟空，太白金星建议让孙悟空做弼马温，最后悟空得知官职大小，打出天门，回到花果山。玉帝得知，便请悟空管理蟠桃园，可孙悟空偷吃了蟠桃，搅了蟠桃会偷吃了金丹，大闹天宫，最后，玉帝请来如来佛祖，将孙悟空压在五行山下。
如来派观音菩萨去东土寻取经人，劝化众生。让沙悟净，猪悟能，孙悟空，白龙做取经人的徒弟。
师徒四人历尽千辛万苦来到灵山圣地，拜见佛祖，求得真经三十五部五千零四十八卷，返回长安，最终修成正果。
我被孙悟空的七十二变，筋斗云，火眼金睛的神奇而感到不可思议。而且西游记的每一集都是一个简短的正义战胜邪恶的故事。西游记里徒弟对师傅的忠心不二，忠心耿耿的责任心令我敬佩。
一年又一年过去了，西游记的电视剧、动画片被重新拍了许多次。这能体现出我国古代经典名着的不朽，让下一代人能更好的理解这份经典。
经典的故事有许多，事它们伴随着我们成长，是它们让我们从中知道了一个个道理，丰富我们的知识，了解我国古代文化，以后让我们继续在经典中畅游，领悟真谛。
【篇四：经典伴我成长】
最近一段时间，老师要求我们诵读《弟子规》。记得小学时，我们初识四大名着——《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》。上了初中，开始学习论语、弟子规，了解戏剧。
诵读经典——《弟子规》
《弟子规》里教我们许多良好的习惯、品质，对我们与朋友、亲人、社会的交往有很大的帮助，使我印象最深的是“读书法，有三到，心口眼，信集要，方读此，勿慕彼，此未终，彼勿起。”这句话的意思是：读书有三到，心到，眼到，口到。这三到都要实实在在地做到。读书时正在读这一段就不要想另一段。这段还没读完，就觉得没兴趣，失去好奇心，而跳到下一段，应按顺序读完。《弟子规》中的字虽少，但表达的意思却深奥，值得我们去学习，读书三到法使我受用终身。
品味经典——戏剧
戏剧历史悠久，它与其它文化成分有着紧密联系，戏剧可以陶冶人的精神，提高人的素质修养。爷爷奶奶素爱戏剧，经常在傍晚之时观看，他们告诉我这是文学经典，需要我们这代传承。
享受经典——四大名着
所谓“四大名着”就是四大古典文学经典。研读中国四大名着，是浏览中国古典文学的智能之海，也是阅读中国传统知识保护。早在小学我便初识它们——描写了东汉末年，魏、蜀、吴三国之间斗争的《三国演义》。描写了农民战争，塑造了许多英雄，揭示了当时社会矛盾的《水浒传》。描写了孙悟空随唐僧西天取经，战胜困难的《西游记》。写于十八世纪乾隆时代，内容“大旨谈情”的《红楼梦》。《三国演义》中曹操的诡诈，刘备的谦逊，孔明的谨慎，咒语的心胸狭窄，每一个人都有不同的性格，给我印象深刻。上了初中后，这些知识也经常用到，它们伴随我成长。
雅言传承文明，经典浸润人生，我相信，它们在我的成长道路中，为我点亮一条成功之路。
【篇五：经典伴我成长】
一天，一天，我们在慢慢长大。好似一颗嫩苗，最终长成参天大树，经历过风吹日晒，经历过花开花落。伴随父母的关爱，伴随同学的友谊，伴随老师的教导，我们一天天吸取着知识。土壤中的营养，好比一本本书，营养中的精华，就好比书中经典，任时光的打磨与流逝，经典，始，终伴我成长。
当春天万物复苏，我，正在成长。莎士比亚曾说过：书籍是全世界的营养品。一本好的书，一本经典的书，带给我们了许许多多的指示。《三字经》，一本流传几千年，被人们诵读、赞扬的书。它教会了人们怎样做人，教会了人们善待父母，教会了人们礼貌与他人。“人之初，性本善。性相近，习相远。”这句话，几乎人人都会背，可又有多少人理解他的深意，而做到了？人的本性都是善良的，所以我们不要为了一己私念而误入歧途，我们要踏踏实实走好每一步，要“择其善者而从之”。我决定，一定好好学习，孝敬父母，善待他人。《三字经》是文学的宝藏，是永不退色的经典。经典，伴我成长。
当夏天树木葱郁，我，正在成长。高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯。读懂一本好的书，读懂一本经典的书，我们的行为，我们的知识都会得到进步。《论语》这本记载了中国古代着名思想家孔子及其弟子的言行，这本书的核心是“仁”“礼”“中庸”。教会我们许多道理。其中“子曰：‘三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。’”告诉我们，我们要学习可以作为我们老师的人身上的优点，对于他们的缺点要加以改正。这一句话，学习好的，改正环的，可以让我们的修养，行为，知识得到升华，得以进步。《论语》一本优秀的语录体散文，古代儒家经典着作。经典，一直伴我成长。
当秋天果实累累，我，正在成长。惠普尔曾说过：书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。好的经典书籍，让你在不知所措时找到方向。那些书，让我许多的疑问得以解答，那些书，让我在成长路途中不再迷惘，那些书，让我找到了目标，找到了人生的方向。那灯塔亮亮的，高高的，一直一直为我引路。经典，伴随我成长。
当冬天，白雪皑皑时，我，还在成长。当我年龄的慢慢加大，可能没有老师，没有父母，没有同学的帮助时，那些经典着作不会随着时光的流散而消失，它始终不离不弃。书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。我们这些小树苗没有停止成长，书籍还会陪伴我们继续走下去，直到一年又一年，经典，依旧伴我成长。
【篇六：经典伴我成长】
在你的书橱中，在你那玲琅满目的书籍中，总有一本令你难以忘却。《雷锋的故事》中的每个情节都像一粒粒闪亮点金子，闪烁在我的脑海我都记忆犹新。
“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去……”。他，就是一个伟大的普通人——雷锋。
他虽平凡，却甘愿做“一颗永不生锈的螺丝钉”。在他的身上，有太多太多的美好品质值得我们学习。他乐于助人，将自己的钱匿名寄给需要帮助的人不求回报；他不怕辛苦，顶着寒风暴雨，护送妇人和孩子回家……像这样平凡的小事他做了太多太多。这些事虽小，却真正突出他人生闪光点的地方。
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了一个生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你的岗位上？如果你要告诉我们你有什么理想，你是否日夜宣扬你最美丽的一面？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷无尽的支付者。是啊，当我们过着幸福的生活，拥有优越的物质的时候，是不是也应该往这间的生活仓库中存入一些我们创造的东西呢？
“单丝不成线，独木不成林。一个人是办不了大事的，群众之间的团结才是力量。”这也让我感受到当你和大家交上知心朋友，受到别人的信任和拥护，这样会给你带来无穷无尽的力量，再大的困难也能克服。让我意识到团结的重要性，使我在生活中，更能与他人齐心合力克服一切困难。
他让我更确信“给”比“拿”快乐，他教会我“多做平凡事，少说漂亮话”。他说过“高楼大厦都是一砖一石砌成起来的，我们何不做这一砖一石呢？”这人我懂得“积少成多”更深一层的含义。
他提醒了我“挤时间读书：早起点，晚睡点，饭前饭后挤一点，行军走路想着点，外出开会抓紧点，节假日里多学点。”让我慢慢养成了早睡早起勤学多记的好习惯，让我有了“挤”和“钻”的精神。
他说过“骄傲的人，其实是无知的人。”他不知道自己吃几碗干饭，他也不懂的自己只是沧海一粟……这些人好比瓶子里装的水，一瓶子不满，半瓶子晃荡，可是还晃荡不出什么来。这有什么值得骄傲的？
他还教会了一段名言“对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一般的火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。”
【篇七：经典伴我成长】
人常说：“一本好的经典就是一个好朋友。”经典给我们带来的是不同的心灵震撼与启迪。我们在书中长大，它教我们学会做人，教我们人生哲理，教我们怎样走好生命中的每一步。经典的书籍更是我们的伙伴，我们的老师，我们的指路者，它对我们一生的影响是不可估量的。
经典使我受益无穷。春秋末期，一部堪称为经典之作。它以言简意赅、含蓄隽永的语言，记述了孔子的言论。《论语》中所记孔子循循善诱的教诲之言，或简单应答，点到即止；或启发论辩，侃侃而谈，富于变化，娓娓动人。诸多语句令我回味无穷，比如：“学而不思，则罔；思而不学，则殆。”意思是：学习了而不深入思考，就会迷惑；只去空想而不去学习，那就危险了。在学习中，我们要遵循这句话，不陷入“迷途”。
《论语》是我的一位好友。它教我分辨是非。每次当我因失败而伤心时；因挫折而流泪时，我都会想起《论语》中所讲的哲理，找到失败的原因，忘记烦恼，恢复自信。这本书让我懂得了对真、善、美的追求；对假、恶、丑的痛恨，明白了书是人类精神的圣殿，书是人类进步的阶梯。
读中华经典，做龙的传人。《水浒传》是我们中国四大名着之一，他的故事可谓家喻户晓，梁山一百零八汉从书中走来，及时雨宋江，智多星吴用，黑旋风李逵……，虽然他们在朝廷反动叛的迫害下失败了，但是他们的英勇事迹在民间流传，如吴庸智取生辰钢、黑旋风斗浪里白条……作者施耐庵把英雄胆色活灵活现的表现出来，栩栩如生。它把我们带入了英雄当中，追溯着北宋农民无穷的力量。使我们看到北宋的腐败和群众反抗的决心。
与经典作伴，与圣贤为友。老舍先生写的《骆驼祥子》是中国近代文学史上的一部瑰宝。它反映了旧社会的黑暗，贫苦人民的苦难与永无出头之日的灾难，祥子就是这个活生生的例子。老舍先生的洞悉与思考把我们带入了旧社会的黑暗之处。他对平民生活的熟悉不亚于我们，正是他的贫苦生活的真切的感受，为我们后人留下了宝贵的财富。祥子、虎妞、小福子这些人物的悲惨遭遇反映了社会无比的黑暗，它，是中国不可磨灭的耻辱！也暗含了一些引人深思的道理：我们的生活比以前在水深火热的人民好多了，我们要珍惜现在的生活，不虚度一丝光阴。
还有很多名着，像家喻户晓的《西游记》、看破世间的《红楼梦》、回忆童年的《朝花夕拾》、迂回曲折的《三国演义》……读经典就是读人生哲理，读历史故事，每本经典带给我们的是不同的心灵震撼。
我是在经典名着的熏陶下成长，它是一位好朋友，它也是一种营养品；它给我们人生的帮助，也给我们心理的健康。我爱经典，爱他们给我的启迪；我爱经典，爱他们给我的哲理；我爱经典，爱他们伴我成长！感谢经典我走了13年的风风雨雨！
【篇八：经典伴我成长】
早上晨读的时候，教室里会传出朗朗的读书声，那是同学们在认真地早读。
从入学起，我就一直坚持背诵经典诗文，从《唐诗三百首》到《三字经》。渐渐地，我才发现背诵经典诗文的许多好处。起初，我需要读好几次才能背一首诗文，慢慢的，我发现了背诗文的技巧，我竟然只读几次就可以增强记忆力呢。
《三字经》里的“子不学，非所宜。幼不学，老何为。”让我知道了“为人子女如果不用心学习，是不对的；年纪小的时候，不肯努力用心学习，等到年纪大了，还有什麽用处呢？”这个道理。《三字经》也可以在写作文是引用一两句，使文章变得更有韵味。这样可以激发大脑，使大脑更灵活，让每个人更聪明。
小时候，就在长辈们的教导下读唐诗“春眠不觉晓”，吟宋词“千里共婵娟”。听他们讲、论、叙、谈四大名着，教会我什么是做人的道理，生活的真知。可我却总是令他们费尽脑筋——尽管反复解释，还是不能完全听懂，大脑中的大部分留白都是囫囵吞枣造成的结果。浮光掠影地了解学习，却没有领悟到精神所在，总是左耳朵进，右耳朵出。但随着年龄的增长和经验的积累，渐渐地，自己已可以慢慢体味书中的要义，才发现“书中实有黄金屋”。
课余的闲暇时光让我重新翻阅了一些曾读过的名着古书，就好比《论语》，即使有众多翻译过的现代文，白话文，我还是钟情于孔子原话中的深刻哲理。“学而不思则罔，思而不学则殆。”只学不思便迷惑而无所得。只空想不学便精神疲倦而无所得。“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”谦逊是中华名作从古至今流传下来的优良传统，孔子将这点通过自身的言行，向人们证明着这一点。当然，在《论语》中，能够影响我的生活学习态度的，远远不止这一句，两句，一段，两段而已，它是领导我一路成长的良师益友，是为我指点光明的希望。
择善从之，不耻下问，温故知新……字字句句镌刻在我心间，留下一道道深深的印记；点点滴滴淌在我心坎，仿佛是涓涓细流滋润我的灵魂。经典，让我从日日月月的积累中成长起来，汲取着知识与经验，正所谓不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”我想，经典，大概就是要告诉我们这个意思吧。
酒越酿越纯，厉久弥香。一本好书就像一坛陈年佳酿，无时无刻不散发幽香。《希腊神话》，《十万个为什么》，《童年》……经典的好书一本接一本。伴随我走过一路艰辛与坎坷。
【篇九：古文经典伴我成长】
名人和长辈的话都会蕴含着深刻的道理，让我受益匪浅。在我的印象中，刘备的“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”和莎士比亚的“千万人的失败，都是失败在做事不彻底，往往做到离成功差一点就终止不做了。”这两句话令我记忆犹新。
还记得那一次，我和妈妈一起去绿地广场玩。我在花圃里发现了一株非常漂亮的花朵，就伸手去摘，妈妈看见了，就说：“植物是人类的好朋友，怎么能破坏呢？这株小小的花儿也是一个生命啊！花圃里的花能散发出沁人心脾的花香，闻着花香，看着美景，那是多么温馨啊！‘勿以恶小而为之，勿以善小而不为。’无论这是一件多么小的坏事，也不要去做；无论这是一件多么小的好事，也要去做。”我听了妈妈的话，惭愧地低下了头。
课余时间，我在学习小提琴的时候，老师对我的要求特别严格。而我学过琴回到家里练习时，有时候拉弦会发出杂音，有时候会按错琴弦，还有的时候会串弦，我有点想打退堂鼓了，心情非常沮丧。这时，妈妈鼓励我说：“老师不是说过练琴是枯燥的，只有通过自己坚持不懈的练习，才可以把曲子拉完美吗？来，赶紧练练吧，你一定能拉得更好！”妈妈的话音刚落，我就想起了莎士比亚的那句名言：“千万人的失败，都是失败在做事不彻底，往往做到离成功差一点就终止不做了。”于是，我每天写完作业后就抽些时间练习小提琴，哪怕写完作业已经很晚了，我也要坚持练习。“时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的”。我相信，在我不断地努力之下，我拉的曲子会越来越动听，将来一定能成为一名着名的小提琴家。
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”这句话教给了我们做人的道理：只要是善，即使是小善也要做；只要是恶，即使是小恶也不能做。“千万人的失败，都是失败在做事不彻底，往往做到离成功差一点就终止不做了。”这句话教育我们做事不要半途而废，要有始有终，才能获得最终的胜利。
雅言传承文明，经典浸润人生。这些名言会一直伴随着我成长。我相信，它会帮助我克服一个又一个的困难，实现我的一个又一个的梦想。它会在我成长的道路上，为我照亮一条走向成功的道路。
【篇十：经典伴我成长】
经典如同文学宝库中一颗颗璀璨的珍珠，散发着耀眼的光芒。而我们需要在这迷人的光芒的照耀下成长，让我们的内心充满光明，充满希望。
经典如同我们的精神食粮，是我们所必需的一笔宝贵财富，而这笔财富远不同于物质财富。它能使我们的精神得到升华，把我们从污浊的泥潭中拉出来，到达我们心灵的那方净土。这里没有生活的悲哀，烦恼，而只有心灵的愉悦。在经典的天地中驰骋，没有羁绊，没有阻碍。而这王国中的遨游，你将感到你积极进取，青春在不停的燃烧，没有熄灭，那火焰就是生命中的光明，这光明将把心中的污浊通通刺破，迎来一个崭新的世界，把我们的智慧启迪，这是我们打开我们知识殿堂的金钥匙。
经典如同我的营养品，像一缕缕春风给我送来了生机。仿佛在旱地的庄稼受到了春雨的滋润，有了蓬勃的生命力。好像给太阳下炙烤的花儿送来了阵阵凉风，这是多么可贵啊。如同在沙漠中辛苦旅行的人们找到了生命的绿洲。读《论语》，我学会了理性的思考，懂得了“言必信，行必果”，恭敬，勤敏，宽厚，诚信是一个人的美好品德。如同但丁所说：“人不应该像走兽那样活着，而应该追求知识和美德。”《论语》是儒家的经典，阐述了做人，修身，处事的诸多道理，是中华文化的瑰宝。赵普半部论语治天下的故事流传至今，虽然有些不可思议，但它的确包含着为人处事的准则。细细品味，你将深刻体会“仁义礼智信"”的真谛。读，《西游记》我感受到孙大圣的神通广大，机智勇敢，猪八戒的憨厚可爱，唐三藏的坚定信念，沙和尚的任劳任怨。这一路上的艰难险阻是最令人难以忘怀的，一路披荆斩棘，顽强奋斗，最终完成取经大业。我领路到只有克服重重困难才能取得胜利，读古诗，我感受到杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈气概，领略到陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”的自由的隐居生活，体会到戚继光的“小来思报国，不是爱封侯”的爱国情怀。文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的坚贞气节和视死如归的情怀，令人为之动容。《水浒传》中的反对封建□的英雄传奇，使人心中的豪气荡气回肠。读《中华上下五千年》，我发现历史的车轮滚滚向前，多少帝王的贪图享乐让他承受着王朝覆灭的悲哀，多少忠良人士名垂青史，后人传诵，有有多少佞臣遭到百姓的唾弃。
细细品味，细细感受，你的思想将得到提升，大声诵读吧，这是中华民族悠久的文化。经典是中国文化的一抹美丽的景色，沉浸其中，你将会是最幸运的人，让我们诵读经典，继承灿烂的中华文化吧。
【篇十一：经典伴我成长】
文明的语言，经典的着作，是中国上下五千年来必不可少的东西，这些语言与着作，也时时刻刻伴随着我们成长。
说到文明的语言，生活中处处都有，比如：“谢谢”“请”“欢迎”“您”……这些语言就是文明的语言，我们常常会用到它们，听到它们。为什么“雅言”这么重要，用得这么广泛呢？语言就像一条项链，而雅言就好比项链上的一颗颗装饰品，把语言变得更优雅了，我们说话、办事都要用上。文明用语也是一种对他人和尊重，更是人们和平共处的一大因素，因为有了文明用语，人类文明才会一代一代地传承下去。所以，我们平时不要忘记雅言，要时时刻刻记住雅言的重要性，继续说雅言，把人类的文明传承下来，使文明行动遍布全球。
生活中，经典也随处可见，人们也一直诵读经典。中国上下五千年，经典就犹如一颗晶莹灿烂的明珠。经典有哪些呢？弟子规、三字经、千字文、古诗……这些都是经典，人们常常读这些书。人类一直不断提倡诵读经典，可为什么要这么做，用意何在？经典故事中总能有许多的道理。三字经中，有一句名言叫：“香九龄，能温席，孝于亲，所当执。”这一名话告诉了我们要孝敬亲人、长辈。弟子规中也有一句：“凡是人，皆须爱，天同覆，地同载。”这句话教育了我们要和平共处，不要吵闹，应该互相帮助、关爱。古诗里、千字文里……也有许许多多的名言警句。经典诵读不仅使我们更加文明，还使我们懂得了很多道理，诵读经典真有用！
雅言与经典是我们生活中必不可少的要素之一，从我做起，我们应该更努力地去说雅言，读经典，把这种精神传承下去，继续发扬光大！
【篇十二：雅言经典伴我成长】
文明的语言，经典的着作，是中国上下五千年来必不可少的东西，这些语言与着作，也时时刻刻伴随着我们成长。
说到文明的语言，生活中处处都有，比如：“谢谢”“请”“欢迎”“您”……这些语言就是文明的语言，我们常常会用到它们，听到它们。为什么“雅言”这么重要，用得这么广泛呢？语言就像一条项链，而雅言就好比项链上的一颗颗装饰品，把语言变得更优雅了，我们说话、办事都要用上。文明用语也是一种对他人和尊重，更是人们和平共处的一大因素，因为有了文明用语，人类文明才会一代一代地传承下去。所以，我们平时不要忘记雅言，要时时刻刻记住雅言的重要性，继续说雅言，把人类的文明传承下来，使文明行动遍布全球。
生活中，经典也随处可见，人们也一直诵读经典。中国上下五千年，经典就犹如一颗晶莹灿烂的明珠。经典有哪些呢？弟子规、三字经、千字文、古诗……这些都是经典，人们常常读这些书。人类一直不断提倡诵读经典，可为什么要这么做，用意何在？经典故事中总能有许多的道理。三字经中，有一句名言叫：“香九龄，能温席，孝于亲，所当执。”这一名话告诉了我们要孝敬亲人、长辈。弟子规中也有一句：“凡是人，皆须爱，天同覆，地同载。”这句话教育了我们要和平共处，不要吵闹，应该互相帮助、关爱。古诗里、千字文里……也有许许多多的名言警句。经典诵读不仅使我们更加文明，还使我们懂得了很多道理，诵读经典真有用！
雅言与经典是我们生活中必不可少的要素之一，从我做起，我们应该更努力地去说雅言，读经典，把这种精神传承下去，继续发扬光大！

经典伴我成长作文篇(2):经典伴我成长

父母给予了我生命，世间美味给了我营养。但在我成长的过程中，书籍给了我灵魂，音乐陶冶了我的情操……这些世间经典，伴随着我一路成长。
我曾经读过梁启超爷爷的《少年中国说》，上面写道：少年强则国强，少年富则国富。国家的核心在于百姓，百姓的核心在于少年。少年强，则这个国家就会强大。梁启超爷爷是要告诉我们：在少年时期，我们就要苦练本领——努力读书，尽自己的一份努力，将来报效祖国！梁启超爷爷的话语不仅让我明白了：在少年时期就要奋发图强，来回报祖国。也让我感受到了老一辈对祖国的热爱和铮铮铁骨的精神。每当我不想读书、思想抛锚时，他老人家的话语就在我耳边回响着。之后，我又开始奋笔疾书。“为中华之崛起而读书！”伟大的周恩来总理在少年时期就立下了伟大志向，在他的脑海里埋下深根。从此，为了中国解放做出了巨大贡献。我们从小就要树立远大的志向，并以此为目标而奋斗。
除了经典的名人名言，那些经典的音乐，它带给了我听觉上的盛宴和精神上的慰藉。如贝多芬，正当他在音乐上大展宏图时，老天爷却给他开了一个巨大的玩笑——失聪，可贝多芬并没有因此放弃音乐，他呕心沥血，继续将自己的作品呈现给大家，创作出了如《月光曲》《命运交响曲》等经典不朽的着作。即使在当今这个时代，人们也会在繁忙中停下脚步，陶醉于其中静静地欣赏。而舞蹈《千手观音》，所有的表演者都是聋哑人，但他们却表演出了连正常人都做不到的舞蹈，动作是那么地整齐划一，精神是那么地饱满。他们告诉我：凡事只要坚持，就能把不可能变成可能！
经典在我的生活中也无处不在。《弟子规》中孔融让梨的故事让我学会了谦让，知道了一家人要和睦相处；《朝读经典》中“君子和而不同，小人同而不和”，让我明白了做人要胸怀坦荡、具备良好的品德……这些经典在我生活中就像启明星，照亮了我前方的路……
我就像一株小草，经典就像肥料，给我不断地输送营养。在我成长的过程中，不断地吸收这些精华，努力使自己的人生更加充实。

经典伴我成长作文篇(3):经典伴我成长

自从我开始诵读经典诗文以来，我从中学会了怎样为人处事，懂得了尊敬长辈、孝敬父母、宽厚待人。爸爸妈妈都说我长大了，懂事了。
一直以来，爸爸妈妈无微不至地关心我、教育我，让我感受到了家的温馨、爱的快乐，但我从来都没想过要怎样报答父母。后来，我读了许多经典的诗文，其中有一首古诗令我感受最大，那就是《游子吟》，这首诗是这样的：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。读了这首诗，让我明白到母亲对子女深切的关爱之情，从中受到了很大的启发，觉得自己应该用实际行动来回报母亲的关爱，所以我决定为母亲洗脚。
那天下午放学回家，妈妈不在家，她刚刚出去买菜了。等妈妈回来时，我就向妈妈提出要为她洗一次脚的要求。妈妈笑了笑，说：“只要你认真学习，把作业写好，我就心满意足了，哪用得你帮我洗脚。”我说：“妈妈，您为我做了那么多事，您就不能让我为你做一件事吗？”当时妈妈没说什么，只是低头想了一会儿，然后说：“好吧！”我打来一盆水，水的温度刚刚好，我帮妈妈脱了鞋袜，看到妈妈那双皱皱的、瘦瘦的脚，我当时心想：妈妈为了我的学习和生活，每天工作那么辛苦、劳累，我以后一定要做一个孝顺的孩子，认真读书，用好成绩来报答父母对我的爱。
通过诵读经典诗文，我懂得了许多道理。它犹如我人生道路上的指南针，引导我走上美好的人生之路。我希望更多人来读经典，这样的话，我们的世界一定会变得更美好的！

经典伴我成长作文篇(4):经典伴我成长

俗话说得好：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。从小，我就在长辈们的教导下读唐诗“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，吟宋词“但愿人长久，千里共婵娟”。听他们讲、论、叙、谈四大名着，教会我什么是做人的道理，生活的真知。尽管他们讲得如痴如醉，我也只是囫囵吞枣地听一遍就算了。
随着年龄的增长，我也慢慢爱上了经典语句，便开始重新翻阅了一些曾读过的名着古书，就好比《论语》，即使有众多翻译过的现代文，白话文，我还是钟情于孔子原话中的深刻哲理。“学而不思则罔，思而不学则殆”，只学不思便迷惑而无所得，只空想不学便精神疲倦而无所得。“默而识之，学而不厌，诲人不倦”，谦逊是中华名作从古至今流传下来的优良传统，孔子通过自身的言行，向人们证明着这一点。当然，在《论语》中，能够影响我的生活学习态度的，远远不止这一句、两句，一段、两段而已，它是领导我一路成长的良师益友，是为我指点光明的希望。
经典，让我从日日月月的积累中成长起来，汲取着知识与经验，正所谓“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。我想：经典，大概就是要告诉我们这个意思吧。
臧克家说过这样一句话：“读一本好书，就像和一个高尚的人在谈话。”经典是中华文化中一抹最亮丽的景色，沉浸其中，你将渐渐成为一个高尚的人。细细品味，细细感受，你的思想将得到提升。让我们大声诵读经典，继承灿烂的中华文化吧！

经典伴我成长作文篇(5):中华经典伴我成长作文

【篇一：感动我的一首词】
明月千里寄相思，倚窗念父祝安康。
——题记
地球另一边的你一定很好吧？！
中秋的月亮是那样的完美无缺，在黑夜的衬托下，透出的黄白色的光很是淡雅，与耀眼的太阳光大不一样，可在我看来，如此的月光也能刺痛我的心。
中秋佳节，月儿都圆了，人怎么就没法团圆呢？我竟有点嫉妒此时的月亮。已经很晚了，家里一片凄清安静，母亲早已睡下。别人家里团圆的欢声笑语却还没停，像是在故意说给我听，穿过坚固的墙和玻璃，仍旧那么刺耳。这刺耳的欢声笑语钻入我的内心，把心中隐藏起来的却又是那么明显的思念无情地挖了出来。团圆之月，爸爸因在国外没法回家，思念之情在此刻被月光渲染得格外强烈。
爸，我好想你。靠在窗边，抬眼望着月亮，我不禁想到苏轼的《水调歌头》：“明月几时有，把酒问青天……”我轻声吟诵着，泪水也不知不觉顺着脸颊悄悄淌下……，对于苏轼我深表同感，此时此刻，像是找到了知己。我一遍又一遍地吟诵着，忧郁之情一点一点地减弱。像是与朋友倾诉，朋友给了我安慰一样，心中的心结一点点被解开，胸襟被开阔。
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”是呀，这本就不是人力所能左右的，悲欢离合自然是世间常事。今日的月亮虽圆，不也只是今日？也有残缺的月牙之时。团圆固然好，但分别了也不要伤感。或许远隔千里的两个人通过月亮互寄情意也是一种美感。远方的爸爸也一样思念我，我要做的是不让他担心，与他在同一轮圆月下共享人世间的美好，也祝愿我的父亲安康顺意。
再度仰头望月，淡黄色的月光晕染着透着笑意的黑夜，静谧而美好。
这样的一首词，怎不让人感动？这样的一轮月，怎不让人心醉？
【篇二：经典伴我成长】
舞低杨柳，歌尽桃花。那些梦一般的经典，渗透着中华儿女生命中的每一个罅隙，温柔地氤氲在中国人的血液中，那是中华民族永不褪色的精彩。——题记
“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”一首从小就深深镌刻在脑海里的诗，又一次出现在了我的生活中。我以前总是觉得吃饭后打包是丢人的，可鄙的，但自从经历了那件事后，我觉得打包是正确，甚至是光荣的。
周日，妈妈请我和同学去“贵和园”吃饭。大家都吃饱喝足了，我也摸摸吃得圆滚滚的肚子，惬意地伸了个懒腰：“妈妈，要走了吗？”但我没等到回答，却猝不及防地听妈妈冒出来一句话：“服务员，打包！”
我被这句话打得一个激灵，飞快地走到妈妈身边，狠狠低着头有些局促地抓着衣角，压低了声音说：“妈妈，咱就别打包了，这么多人看着，多丢人，家里又不缺这么一点菜。”
妈妈听了我“死要面子”的话后立马来气了：“这一桌的饭菜，都是我辛苦用血汗一手挣来的，这一不偷二不抢的，我怕什么！你看看这桌上的菜，有的没吃几口，还有没动过的点心，扔了多浪费！”
我脸涨得通红，似乎感觉四周嘲讽的目光像一把利剑，仿佛要把我刺得千疮百孔，我恨不得找一条地缝钻进去！“妈妈，小声点，别那么小气嘛。”
“说我小气？”妈妈眉毛一拧，眼睛一眯，声音提高了好几个分贝：“现在人民生活条件好了，但辛辛苦苦挣来的绝不可以随便挥霍！你知道这些饭是怎么来的吗？是农民伯伯在烈日下辛勤播种的汗水浇灌出来的！你以前口口声声背《悯农》，现在就背一遍！”
“这……”妈妈怒目一瞪，我立马“投降”了。曾经背过千百回的古诗到了我这却像是如同嚼蜡，一个字一个字硬生生地从牙缝里挤出来。我的声音越来越小，仿佛这首诗蕴含的哲理压得我喘不过气来。大家时不时的用眼睛瞟着我，我红着脸，难堪下的我眼睛里瞬间噙满了眼泪。
时间一秒一秒的过去了，妈妈仿佛看到了我的窘迫，叹了口气，语重心长的说：“节约是中华民族的传统美德，不能因为觉得丢脸，就把美德丢了。你知道吗？现在全世界有六秒就有一名儿童因饥饿而死亡！千万不要把奢侈当好客，让浪费为你的面子埋单……”
我仿佛透过妈妈的话，看到了田间辛勤耕种的农民伯伯放下锄头擦擦汗望向我，然后露出了憨厚朴实的笑容……我惭愧地低下了头。
“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”曾经朗朗的读书声，不知不觉又一次缓缓萦绕在耳际，我立刻会心一笑——这些耳熟能详的经典伴我成长，它们朴素如农妇，以自然之色，以恬淡的情怀盛装了我的整个童年时代。
【篇三：经典伴我成长作文】
在人生的道路上，一部部经典伴随着我们长大，从儿时令人浮想联翩的的童话，到古色古香的唐诗宋词，感人至深的名人名着……它们记载着我们的成长，给予了我们丰富的知识和无穷的想象力。
——题记
人生是一本好书，是一篇优美的童话，是一首好诗词。它从我来到这个世界的那一刻起，就将我深深地填进了它古朴的书页里。从此，我就离不开这些经典了。
幼年：童话
在我三岁时，妈妈就开始教我认字，并逐渐教我读一些脍炙人口的小段子，早教读物。直到有一天，妈妈带着我去超市买东西，妈妈在一旁正挑衣服，我闲着没事干，就随意翻着旁边桌上的书。翻着翻着，突然翻到一本精美的童话，我细细地读了一下，就立刻被里面的故事所吸引。故事讲的是在一个大冬天，一个小女孩蜷缩在一面高墙外的墙角，相继点燃了三根火柴，看到了火炉、烤鹅和圣诞树的画面，最后快乐地死去。妈妈见我对它爱不释手，就索性把它买下来。打那以后，随着认的字越来越多，看的童话也就越来越多，我慢慢认识了安徒生笔下的丑小鸭、卖火柴的小女孩等等人物。这些故事深深地刻进了我的脑子里，成为我永恒记忆的一部分。
童年：诗词
随着时间的推移，转眼到了上学的年纪。刚步入学校校门时，背诵诗词便成了我一大爱好。它们让我领略到了唐宋时期的兴衰，或“待到开元全盛日”，或“山河草木惊”，杜甫笔下的“三吏”、“三别”；李白的《蜀道难》、《将进酒》；白居易的《琵琶行》，苏轼的《浪淘沙》、《蝶恋花》等佳作，我都会滚瓜烂熟地准确无误地背诵出来。它们让我体会到了古人们渊博的智慧，浓郁的文学气息以及伟大的情怀，使我仿佛身临其境，乐在其中。
少年：名着
现在的我已经十二岁了，已经成为了一个大小伙子了，爱好也随之变化。读书已经成为我的一种习惯。每天早起，伴随着一声鸟鸣，我开始了我这一天的读书时光。早起读十分钟，在学校课堂上的早读，我摊开书大声地朗读着；晚上睡前十分钟，带着书中梦境甜甜进入梦乡。高尔基的《童年》、奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》、鲁迅的《朝花夕拾》、凡尔纳的《海底两万里》等书籍，我都在看。书是我的伙伴，是我的精神食粮，它还能增长我的见识，扩充知识面，我的生活离不开它！
时光可以抹去的知识，这些书籍诗词都可以帮助我们补上，我的成长需要它们，我的生活离不开它们！
【篇四：伴我一生的经典】
从出生到现在，我已经经历了十三个春夏秋冬了，我也早已从当初那个什么都不懂的小孩子变成了一位每天“早出晚归”的初中生。我的年龄在不断的增长，而阅历，也逐渐变多了起来。
伴随着时间的推移，我的阅读量也在不断的增加，愈来愈多。不过，很多书我都只是阅读一遍就不再读了，只能说是较为粗略的阅读，了解一下内容罢了。倘若遇到感兴趣的，最多也不过是翻阅六七遍便让其闲置了。但是，有一本书，从我三岁起就一直陪伴我成长到现在，我想它以后肯定还会陪伴我更长时间，或许是十年，或许是三十年，抑或是一辈子，我也不确定。
这本书便是闻名中外的中国四大名着之一《三国演义》，它虽不是排在首位，但它的知名度可能却比第一的《红楼梦》要高不少。从我第一次见到它，我就喜欢上了这本书。从小时候简略的图绘版到现在的文言文版，尽管文字上有着不小的差异，但内容却是基本上一样的，可我却总能一遍遍不厌其烦地阅读，书里面曹操，周瑜，诸葛亮……这些人物我都很喜欢，他们在罗贯中的笔下被描绘的栩栩如生，不仅仅只是阅读，更有一种身临其境的感觉。
从小时候只知道火烧赤壁，空城计，到现在每次阅读都细细品味，几乎能够把三国背下来。我每一次读后都有着新的感悟，不论是人还是事，我都能从中得到新的启发。例如说：在大多世人眼中为乱世奸雄的曹操，仔细品读后，你会发现他的奸诈阴险，也不过是受时代的所迫罢了，在很多地方，他其实也有很英雄的一面；在世人眼中，成为仁德的代名词的刘备，他那充满善意和虚伪的面孔下，却充满了阴险的第二张面孔，嘴里满口仁义道德，行事上却不乏狠毒阴暗的时候；而大家所熟悉的诸葛亮，虽智谋超群不可否认，以至于被不少人认为是鬼神般的存在，其实他更多的知识是抓住了对方的心理，并非是直接的策略，我也希望人们不要过于吹捧，误导他人。
不过，我最喜欢的还是他们鲜明的性格，在书中每个人都是特点鲜明、独一无二的，正因为如此，我也对每个人有着不同的见解。
我喜欢诸葛亮，不是因为他拥有着决定的智慧，也不是流传千古的治国计谋，而是我欣赏诸葛亮他沉着，冷静，在面对千军万马时仍能面不改色谈笑风生的性格。
我喜欢曹操，不是因为他有着高高的权力，手下有一群文臣武将为其效命，而是他那份宁教我负天下人，休教天下人负我的霸气，那种敢作敢当的魄力……
这本书，已经不仅仅只是一本书了，他似乎已经成为了我的伙伴，我的朋友。他已经快陪伴我十年了，不过以后，他还会陪我走过更长的路。
【篇五：我喜欢的一本书】
一百单八将会聚梁山，带着他们的英雄气魄、赤胆忠心，接连陆续来此，后又负命而归，撰写出荡气回肠的水浒英雄事。
初读《水浒传》，两眼盯住字字句句心中却没有产生共鸣，囫囵吞枣似的读着，实则走马观花看热闹罢了。
只是一天下午，无意中听到哥哥和爸爸聊起黑旋风李逵、智多星吴用、黑脸矮壮的及时雨宋江，才恍然觉得自己虽读过一遍却什么也没有留下，于是重读。原来那字里行间有着一个个或是曲折、或是叹惜、或是令人观止的故事，现在的我再回想起那时，也许是对《水浒传》最开始的喜欢和吸引吧。
其中有一位英雄令我感慨颇多。宋江是那个昏庸无道的统治下世人皆知的好汉，不少志同道合的人前来投奔，他不注重来人的无礼蛮横，如鲁智深性情粗鲁，率真；李逵不懂用计，只会以手中的大刀和力气做事，有勇无谋；他也不介意来者的身份和曾经：如林冲被官府关押流放，四处奔波，最后以牙还牙，怒杀陆谦。他只在乎这人是否是一好汉，是否忠心耿耿，是否光明磊落。也许就是这样，宋江才能在梁山前首领小肚鸡肠、忌贤妒才的王伦之后成为梁山泊一百零八将好汉首领，也能广收天下义士为朝廷所用，即使结局兄弟伤亡，自身被陷害，却在施耐庵的笔下被后人敬仰，被后人传唱。
生活中难免遇到低谷。一次心情不好在家中闷闷不乐时，书架上的《水浒传》晃入视线，那么就再次一同走进经典。良久，负面的情绪已经消散，此后的每次不悦都会令我想起在这本喜欢的书中收获的种种，不仅扪心自问：自己是否能像好汉朱贵那样胸怀宽广，不斤斤斤计较，不患得患失，寻志同道合之人；自己是否也应该有像义士柴进那样结识益友，仗义疏财，学得一身高招本领，大门广招天下客；自己是否也应该时刻自省，明确方向，发展自己，提高自己。
每每静下心来，眼前总会浮现出一个个活灵活现的英雄豪杰，以及他们永垂不朽的故事。他们不仅仅在纸上，还在我的眼中，我的心底。我在这些故事中不断成长。
这就是我喜欢的一本书——《水浒传》，它教会了我太多太多的东西。
【篇六：伴我成长的一句话】
“不经历风雨怎能见彩虹”是我们耳熟能详的话语。大家都知道，人生之路远不像作家笔下的那般绚丽多彩，它往往充满坎坷崎岖不平。人生就是酸甜苦辣的交集，总会有大大小小的困难阻拦我们前进的道路。但是迷雾重重的阴天后总会有阳光明媚的睛天。
在二零一四年，有一种叫”跳跳鼠”的玩具成为了孩童手里的潮流。孩子只要双手握住手柄，双脚站在脚踏上，用力向下压，脚底的弹簧就会使弹跳起来，但一定要注意掌握平衡，否则站不稳很容易摔倒。它因为价格实惠且玩法简单，那段时间里不管是在小区里、马路边、体育场上都能见到它的身影。渐渐得我心里也十分渴望能有一个跳跳鼠，可是不能再让爸爸妈妈给我买东西了，于是我便对着镜子默默许愿，希望我也能有一个跳跳鼠和朋友们一起玩耍。妈妈知道了我的心事后，给我提出了一个交换条件，用一个月的晚饭洗碗来做为交换。我平常最不愿洗碗，油腻腻的菜盘让我很不舒服。可是我那心爱的跳跳鼠。唉，我咬咬牙同意了妈妈的条件。于是我每天放学回到家也不玩耍了，抓紧时间写完作业，吃完饭收拾饭桌并洗碗，妈妈十分钟的洗碗时间我常常需要半小时才能完成。一个月后得到了我想要的跳跳鼠，而且我的洗碗速度也赶超了妈妈。
我拿到跳跳鼠的那一天，清早的阳光温暖又明媚，空气清新而舒适，绿色的小虫在茂密的草丛间玩起了躲猫猫，翩翩起舞的蝴蝶互相炫耀着各自彩色的新衣，鸟儿似乎也在为我高兴，一切都是那么美好！我双手拿着爸爸给我新买的跳跳鼠，兴高彩烈地来到花园前练习。
起初我兴致勃勃，一次次充满热情的练习，可是这个看似十分简单的玩具却击中了我最大的一项弱点---平衡力，使我为学会跳跳鼠而”伤透了脑筋”。无论我使出什么”招数”，都以失败告终，无法自如的弹跳，跳跳鼠也被我磕碰的”伤痕累累”，我也累得气喘息息。我可是个急脾气，早就没有了耐心，一把拽过跳跳鼠，重重地摔在地上，还用脚在跳跳鼠身上使劲地踏了几下。
我站在跳跳鼠旁边，听着虫子在草丛中像开大会似的”说”个不停，捡起一块石头就向草丛中扔去……突然我想起了当时的那个愿望，起初要学好跳跳鼠的决心。”嗯，只要坚持，就像妈妈说得不经历风雨怎能见彩虹。加油！”我在心里给自已鼓劲，拿起跳跳鼠在阳光中练起来，在无数次的失败中不灰心、不气馁，终于花了比别人多几倍的时间学会了它，能轻松的驾奴它在空中自由地弹跳，并在一次小朋友自发组织的民间友谊赛中，一次性弹跳六百八十二个的成绩摘得了桂冠。
是啊，人生漫漫长路，不经历风雨怎能见彩虹！人生不会仅有灿烂的笑颜，更多的是无言的泪水。精彩的人生正是因为伴随风雨才能成就更美的彩虹！爱拼才会赢，让风雨成就你我的人生吧！

经典伴我成长作文篇(6):国学经典伴我成长作文

【篇一：国学经典伴我成长作文】
中国文化源远流长，先辈们为祖孙后代留下了许多国学经典，如：《唐诗》《宋词》《论语》等，都是我国文化中的瑰宝。
小时候，我住在老家时，爷爷也总是坐在竹椅上教我读《唐诗》和《三字经》。“人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教……”这一老一小的声音总是从老家书房里传出。后来，在我四岁时，父母把我接回了城里。我在那里没有朋友，爸爸妈妈怕我寂寞，便给我买了很多少儿版的书籍。从此，书成了我童年时期的重要伙伴。随着年岁的增长，读书已成为我必不可少的生活习惯。我读过的书越来越多，逐渐也把书从少儿版变成原着。孔子曾说过“温故而知新，可以为师矣。”意思是读书要懂得复习，才能巩固所学知识，学习更深的知识。我小时不动这个道理，经常看书只是一看而过使我对这些知识映象并不深刻，但在看《论语》时明白了这个道理，让我从书中得到了不少东西。
《唐诗》是唐代的一部诗歌总集。里面的诗歌首首都富有哲理。单看这里面的诗就可以看到大半个中国的宏伟景象。
每当夜晚我站在窗前，望着一轮明月，便会不禁念到“床前明月光，疑是地上霜。”再看看小路上散步的爷孙，孩童看到了月亮，大喊道“爷爷，快看快看！盘子跑到天上去了。”那位爷爷听了孙儿的话大笑了起来也不作解释。看到这一幕我也想起当年的我亦是如此。正如“小时不识月，呼作白玉盘……”大概每个小孩子小时候都会把月亮当作盘子吧。
诗描绘了一年四季美丽的景象。
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”这都是描写春天美丽景色的诗句。“好雨知时节，当春乃发生。”杜甫的《春夜喜雨》写出了春雨无私奉献的精神。“日出江花红似火，春来江水绿如蓝。”在白居易的笔下我们见到了江南春天花的红，水的蓝。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这都是描写夏天荷花的诗句。
“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。”写出了洞庭湖的美丽。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”从诗中我们可以了解到秋天的枫林要比二月盛开的花朵还要红，还要艳。
“忽如一夜春天来，千树万树梨花开。”冬天树木的叶子已经落完，只剩下光秃秃的树枝，当一场飘飘洒洒的雪花落下来，那细小的雪花落在树枝上，仿佛是梨树一夜之间开满了雪白的梨花。
国学是进步的阶梯，使我得到明白道理，得到知识；国学是一杯香茗，让我品尝到知识的香甜；国学是一位良师，教会我做人的道理；国学是一本教科书，让我提高写作能力，开阔视野……
【篇二：国学经典伴我成长作文】
中华五千年的文化广博精微，而国学经典中更是蕴藏着中国五千年的智慧精髓。国学经典不仅是中国悠久传承文化的明证，也是每一个中国人的立身处世之本，更是我们不可或缺的精神力量。传统经典文化是中华文明传承数千年的重要载体，内容博大精深，流传的经典浩如烟海。
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”历史的滚滚长河，名族的浩瀚星海，人生的坎坷历程，无不浸透着中华文化的精神。于是，千百年中国傲立于东方，历史长河金鲤化龙，浩瀚的广宇群星灿然，炎黄挺起五岳的脊梁！“会当凌绝顶，一览众山小。”是杜甫吟唱的盛唐清韵。“了却君王天下事，赢得生前身后名。”是辛稼轩呐喊的两宋悲歌。“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”是谭嗣同面对名族衰微的浩然肝胆。
神州大地上，国学文化传承千年。何为国学？是司马迁熟悉华夏文明，留下了传承名族魂魄的《史记》？是李时珍涉足千山万水，遍尝百草，用自己的亲身体验造福于后人的《本草纲目》？还是纪晓岚精通经、史、子、集整理出浩瀚的《四库全书》？何为国学？不就是经得起那时间洗炼而沉淀下来的，能够在千百年后还能给人以深刻启示，让人从中获益的精神财富、文化积淀吗？
《论语》、《孟子》、《老子》、《庄子》、《古文观止》、《唐诗宋词》、《孙子兵法》……这些经典着作高度浓缩了中华五千年文明的精华，包含了中华民族生存的大智慧，让我们从这些经典中汲取营养，用经典智慧的钥匙开启现代各学科知识的宝库。
国学经典是中国的瑰宝，是中华民族生生不息，传承国脉的精神纽带，是炎黄子孙奋斗不息，富国强兵的力量源泉！它犹如一束光芒润泽着一代又一代华夏儿女！
还记得精忠报国的岳飞，力抗金兵，保家卫国，即使皇帝昏庸，奸臣当道，却依然诵出“三十功名尘与土，八千里路云和月”的民族气概！
还记得一代枭雄曹操，东临碣石，酾酒临江，即使岁月染白了他的须发，仍旧高唱“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”的壮怀好歌！
还记得乱世漂泊的李清照，将国家之恨纺成染柳烟浓，吹梅笛怨的哀愁，纵然帘卷西风，瘦比黄花，仍旧吟出“生当做人杰，死亦为鬼雄。”“至今思项羽，不肯过江东。”的豪言壮语！
那或铿锵或柔美的词章，溅落在历史的长河里，激起遥远的绝唱！
国学的经典，华夏的辉煌，成就了伟大的不朽，缔造了民族的昌盛。国学文化，是华夏民族的灵魂，是炎黄子孙的精神脊梁！让我们一起诵读国学经典，传承中华文化，肩负起民族复兴的伟业，让中国这条龙腾飞在世界东方！
【篇三：国学经典伴我成长作文】
国学，是你使我的知识一天天充实，是你让我明白了许多做人的道理！更多关于国学经典伴我成长作文尽在百度攻略。
经典如黑夜中的一颗明星，点缀了夜空，他又如沙漠中的一颗小草，点染了沙土，而在当今，他似一个知识库，点亮了我们的心灵。
“人之初，性本善……温故而知新，可以为师矣……”伴着郎郎的读书声，学校开始了每天必修的课程——国学。所谓国学，就是一些古人的名人名言，但是可别小看了这些古文，它所表达的道理却对现代人很有帮助。就比如“二人同心，其力断金”这句话。它告诉那些不团结的人：团结就是力量。如果两人意气投合，就有切金断玉的力量。再如“差若毫厘，谬以千里。”这句话，它告诉我们要注意细节，不能粗心，差了一点点，损失就很大。就像查里国王一样，因为少钉个马掌，就失了一个国家，最后饮恨自杀！
有一次考试我英语得了第一名，我非常高兴，抑制不住内心的激动，高傲自大的毛病又展现出来，在课堂上总认为自己英语已经学的很好，不再努力学习和认真听讲，而别的同学还在不断进步。使我在第二次考试中得了第三名，与第一仅相差2分。那次考试，是对我高傲自大毛病的沉重打击。因此，我学的谦虚起来，成绩也在稳步提升，经常保持第一名；还有，我原喜欢斤斤计较，有时跟同学合不来；自从学了“做事斤斤计较，会失去所有的朋友时。”我学会努力控制自己。也是，本性难移嘛！有时会控制不住。但我不会气馁，我会更加努力做到！
中国现在是一个发展中国家，如果一个民族不从自己的历史中吸取“营养”，怎么发展进步。就像美国这样高度发达的现代国家还要回过头来学习沙士比亚，海伦……因为他们自己没有历史，他们要寻找历史，要从历史中寻找智慧。
现在《三字经》和《弟子规》已成为我成长路上的向导，是我学习生活中的良师益友，它就像一位严肃的启蒙老师，教给我怎样做是对的，怎样做是错的，不断修正我的坏习惯，伴我成长。
国学，是你使我的知识一天天充实，是你让我明白了许多做人的道理！我要大声对你说：“谢谢你！”
【篇四：国学经典伴我成长作文】
古人曾云：“活到老，学到老。”自我们呱呱坠地的那一刻开始，就注定要与国学相伴随。可又有几人想过，何为国学？为什么要品读国学？怎样才能读懂国学呢？这的确是个令人深思熟虑的问题。从古至今，多人骚人墨客前赴后继，都在探索先辈们留下来的国学经典中的真谛。
当我们还牙牙学语时，就已经开始背诵《三字经》：“人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。”那时看着一个个空洞乏味的符号，只知道茫然地去朗读，完全不能领会它的真正意义，和去背诵它背后的良苦用心。一直到后来长大了，才懵懵懂懂的知道那一个个家喻户晓、脍炙人口的话语中包含的人生哲理。它深深地吸引我，这不止是它生动有趣的人物历史故事，还有它本身富有的内涵。三字一句，两字一韵，不禁使人读起来琅琅上口。在生活中，每一个人不可能做到十全十美，但无可否认，《三字经》的确是一个人人生路上的良师益友。可以说，《三字经》已经成为了我童年中不可缺少的一部分。
后来渐渐长大了，读的书又多又杂。但真正能给予我人生道理的，仍是那些百读不厌的国学经典，而那之中所包含的人生哲理的重要性也是显而易见的：“学而不思则罔，思而不学则殆”让我明白学习，必须学思并重才能有所成就；“谦受益，满招损”让我明白为人处世要谦虚，不能骄傲自大、自满，否则就会像关羽“大意失荆州”一样；“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”让我明白不把眼前的名利看得轻淡就不会有明确的志向，不能平静安详全神贯注地学习就不能实现远大的目标。在成长道路上，国学经典让我变得沉着、变得顽强。
国学经典仿佛一朵花，散发着缕缕沁人心脾幽香，陶醉了我；国学经典仿佛一艘船，破开了澎湃的惊涛骇浪，承载着我；国学经典仿佛一朵雪莲，绽放着片片神圣洁白的花瓣，净化了我；国学经典仿佛一幅画，描绘了乱世中哀鸿遍野的场景又现眼前，震撼了我。
读懂了国学经典，你就铭记了历史，读懂了国学历史，你就掌控了人生！
【篇五：国学经典伴我成长作文】
锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦“自幼在我心中牢牢扎根。随着年龄的增长，我逐渐领略了古诗词的魅力，”举头望明月，低头思故乡。“李白月夜思乡的情景历历在目。”莫愁前路无知己，天下谁人不识君。“该是怎样开朗、达观的情怀？
我国是个文明古国，不但有大量优美的诗词，展示着语言的魅力，还有很多经典着作。比如《三字经》《千字文》，其内容简短精炼，寓意深刻，包罗万象。”子不学，非所宜，幼不学，老何为？“”玉不琢，不成器，人不学，不知义。“告诉我们趁着年少要好好学习，加强锻炼，将来才能有所作为。”三人行，必有我师。“也提醒我们一定要谦虚谨慎，身边处处都能获得知识。这些经典经过了历史的检验，无论是做人，还是做事，像一盏灯一样，给我们指引着方向。
您读过名着吗？就说读完西游记之后吧，我想成为”齐天大圣“孙悟空，能识妖降魔，辨善恶，为保唐僧而不畏艰险，不怕困难，勇往直前。也曾为唐僧软弱无能而气愤。但当我听了《大唐西域》之后，才知道历史上真正的唐僧是一个博学、有主见、雷厉风行，为理想和信念，坚定不移的高僧。他不但加强了大唐和印度的文化交流，而且对印度历史的发展有着不可磨灭的贡献。在我改变对唐僧看法的同时，使我对大唐和印度当时的社会制度和习俗有了一定的了解，也让我明白了社会的发展离不开历史。四大文明古国之一的印度发展不如人意，是否与古印度人不记历史、不学历史有关呢？不懂历史就没有借鉴，就容易走回头路，发展肯定会放慢脚步！这让我想到了我们自己，人不可太自负，有了错误一定要承认，要记住，知错就改，学习别人的长处，吸取前人的教训，才能不断进步。
看完三国，我想成为诸葛亮，像他一样的足智多谋，能识天气，看地理。可像他那样聪明的人，既不能挽救一个国家，也不能成全他个人，为什么？看来，这与三国时期各个诸侯之间的争权夺利，没有共同的目标有关，这样既伤害了百姓，自己也无法成功。这让我庆幸出生在新中国，新中国是以国家统一为目标，没有战争，我们丰衣足食，有明亮的教室。有和蔼的老师，有和谐幸福的家庭。可是，朋友们，在我们享受这一切的时候，也要想到我们是祖国的未来，十年之后，二十年之后，我们该做什么？能做什么？
所以，我们一定要好好学习国学，它教我们明事理，辩是非，少走弯路，增加修养，提高素质。
【篇六：国学经典伴我成长作文】
国学是我们中国人特有的国粹，它承载着我们中华五千年的文化内涵。国学就像一杯茶，淡雅幽香，细细品味，就能品味出其中意味深长的哲理。
如果说国学是片汪洋，那么我就只是一滴牛毛细雨罢了；如果说国学是片沙漠，那么我就是那微小的沙粒罢了；如果说国学是浩瀚宇宙，那么我不过是宇宙中的一颗可有可无的行星罢了。国学，博大精深，需要我们用心灵去领会，用一生去解读。
我最喜欢的就是那奇幻莫测的古诗词了，我能体会到“国破山河在，城春草木深。”的忧国忧民；能体会到“本是同根生，相煎何太急？”的悲愤；能体会到“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”的峥峥傲骨；能体会到“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”的洁身自好；能体会到“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”的爱国之心；更能体会到“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”的孤独寂寞。品读一首首古诗，如同阅读着一个个故事，每首诗中都流露着古人细腻的情感，更是一幅多彩的人生画卷，一种别样的情怀。国学名着的奥妙更是引人深思。《论语》教我们做人要政治磊落，要视仁德；《弟子规》教导我们为人处事的规范；《孔记》告诉我们修身做人的准则；而《大学》教导我们要格物致和……说实在的，我觉得古人挺幸福的：小时候就有这么一套叫你怎没做人的书，使自己不断改善。“德”是《弟子规》主要讲的内容，他教会你如何尊重长辈，爱护小辈，孝敬父母老师，关心兄弟姐妹。时时刻刻都要以“德”为先，分分秒秒都要以“孝”为重，真正的做到尊师重道、尊老爱幼。俗话说，百善孝为先，可能正因为如此《弟子规》千古流传，至今仍具有重要地位。
《论语》是孔子的智慧结晶，他将一生的感悟都传给了学生。他的学生也没有辜负他的期望，将他的格言收录下来，编成《论语》流传后世，孔子的思想从而传承下来，推动了中国文化的发展，对后人起着醒世的作用。
当没有人理解自己时，“不患人之不己知，患不知人也”给你以安慰；当自己排斥别人时，“君子周而不比，小人比而不周”给你敲响警钟；当自己失信时，“人而无信，不知其可也”给你教训；当你想要抓住过去的事不放手时，“成事不说，遂事不谏，既往不咎”给予你提醒……
国学经典是中国文学宝库中的一朵奇葩。品味国学，就是在品味人生。让我们在国学经典中不断完善自我，不断成长。
【篇七：国学经典伴我成长作文】
国学如歌，段段曲折波澜。时而，欢天喜地；时而，耐人寻味；时而，甜蜜美好；时而，扣人心弦。经典如黑夜中的一颗明星，点缀了夜空，他又如沙漠中的一颗小草，点染了沙土，而在当今，他似一个知识库，点亮了我们的心灵。
林黛玉生性孤傲，天真率直，和宝玉一样，憎恨繁文缛节，从不逼宝玉做不愿意做的事。她蔑视功名权贵，当贾宝玉把北静王所赠的雍正所赐的名贵念珠一串送给她时，她却说∶“什么臭男人拿过的，我不要这东西！”她和宝玉有共同理想和志趣，真心相爱，但这一爱情被王夫人等人残忍地扼杀了。林黛玉最后泪尽而逝。
林黛玉首先是个内慧外秀的女性，态生两靥之愁，娇袭一身之病。“两弯似蹙非蹙

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