(1) [水火不容的意思]水火不容的意思

【拼音】：shuǐ huǒ bù róng
【解释】：容：容纳。水和火是两种性质相反的东西，根本不能相容。后多用于比喻人与人之间有深仇大恨，不能在一起。又称水火不相容。
【成语接龙】：水火不容——容膝之地——地主之谊——谊切苔岑——岑楼齐末——末路穷途——途遥日暮——暮云春树——树大根深——深居简出
【近义词】：方枘圆凿、格格不入、
【反义词】：水乳交融、和平共处、同舟共济、荣辱与共、
【出处】：《汉书·郊祀志下》：“《易》有八卦，乾坤六子，水火不相逮，雷风不相悖，山泽通气，然后能变化，既成万物也。”
汉·王符《潜夫论·慎微》：“且夫邪之与正，犹水与火，不同原，不得并盛。”
《汉书·郊祀志下》：“《易》有八卦，乾坤六子，水火不相逮，雷风不相悖，山泽通气，然后能变化，既成万物也。”
【造句】：
1、虽然我们同在一座城市，但是水火不容。
2、父母坚持认为他的生活方式罪孽深重，和他们内心深入所坚持的宗教信仰水火不容。
3、有限责任制并非天生与审计职业水火不容，这种组织形式成为我国审计质量普遍低下的重要原因却是不争的事实。
4、开始我们情同手足，继而发生分歧产生“文斗”，兄弟阋于墙，后来便水火不容，“文攻武卫”形同国共相争。
5、英国的军事统帅们今年大部分时间一直处于水火不容、剑拔弩张的状态。
6、尽管这两种看法水火不容，却常会被同一个人持有。
7、重婚，是婚姻中的违法行为，与一夫一妻制的现代文明婚姻制度水火不容。
8、他已瞧出这两人的水火不容了，那就由着你们斗去！
9、他们两人为什么会弄到水火不容、势不两立呢？
10、传统和现代化是水火不容的。人们必须二者选一。
11、一个曼联和切尔西的混合体听上去有些别扭，因为他们是英超当中水火不容的两支冠军球队。
12、他们难道不知道，青少年和爸妈应该是水火不容、针锋相对，直到…直到永远吗？
13、除非‘欧洲’无事生非地以不折不扣的基督教阵营自诩，那么土耳其的欧盟成员国资格和它所信奉的伊斯兰教就不会水火不容。
14、有些时候，一些水火不容的夫妇没能闹上法庭，完全是因为孩子的缘故。
15、这次没有穿越情节，换上了两位阿姐级人物汪明荃和黄淑仪在剧中饰演一对水火不容的亲家，展开多轮大斗法。
16、最牢固的关系有时候也会结束，即使不是形如陌路、成为冤家对头或者水火不容，我们最后也会被死亡所分开。
17、在过于浓厚的“辨异”语境下，国内法学界大都认可这样一种判断：西方自然法学和分析法学的学说主张是彼此叶立、“水火不容”的。
18、误会是一种心智的愚昧，它与理解水火不容。心智的愚昧导致了误会，也延伸着怨恨。执迷不悟于事实的真相，津津乐道于偏执的误解，曲解了生活的本义。愚昧远离理解，昭示着误会的杀伤力，带来伤害和错过。
19、这是水与火的交锋，世间两大属性水火不容，彼此相克本是不分输赢的。
20、俗话说“打仗亲兄弟，上阵父子兵”，在周炜看来，现在有点水火不容了，“我们要全面了解，不能得出相反的结论”。
21、这样可能还能打破大政府自由主义者和小政府保守主义者之间水火不容的僵持局面。
22、一直以来“金钱”与“爱情”似乎是水火不容，天生对立的东西。
23、梦想与现实有时是水火不容的怨偶，有时是心心相印的情侣。
24、实际上，老板与员工之间经常会陷入一种恶性循环：某一行动导致产生误解，对方做出被动反应，在这种状态下，老板和员工的关系会越来越糟，最终水火不容。
25、二者经历了从和睦共处到针锋相对、水火不容的阶段。最终，因为见地和修持方法的差异而引发了一场争论，史称“顿渐之争”。
26、水火不容的生活这对夫妇老是吵架，相互之间水火不容。
27、有一天，水神共工和火神祝融之间发生了水火不容的战争，共工惨败。
28、不过詹爷，您声音金气虽足，但是水火不容啊，这笔外财恐怕非福是祸啊，您最近最好注意下。
29、这两种类型的幸福感并不一定是水火不容，而是会有重叠。
30、在这个充满仇恨的地区，什叶派的伊朗与逊尼派的沙特水火不容。
31、前辈说道与昆仑之约不知所出何事？在我看来，所谓正魔不过是所修武学不同罢了，为何会如此水火不容？
32、自古以来，外臣和内廷的宦官大多数都是水火不容的，外臣很歧视那些宦官。
33、而王韬虽然也对舆论的独立自由表现出了向往之情，但他对政府的依赖使其不免陷入矛盾和尴尬之中，因为舆论自由与君主政府往往是水火不容的。
34、这可以解释，为什么这个词语与最乏力的观点在一起显得那么贴合，却与任何明晰的观点水火不容。
35、情绪化的鱼儿通常能把握住双子座的人，但是悲伤几乎占据了你们生活的全部。你俩绝对是水火不容的一对。
36、兄弟阋墙，划江而治，百年之间南北分立水火不容。
37、爱国主义与全球化往往被人们设定为两个截然对立的极端，水火不容，且互为排斥。
38、按理说作为江苏省委书记梁保华，必须无条件地不折不扣执行党和政府提出党与腐败水火不容的反腐要求。
39、可能你会认为术士和圣骑士应该是水火不容的，因为恶魔和天使是不可能相爱的。
40、身为介於两个种族之间的少年，将要如何平息这如今已经水火不容的乱世？
41、这对夫妇老是吵架，相互之间水火不容。

(2) [水火不容的意思]水火不容的反义词

【反义词】：亲密无间、水乳交融、和平共处、同舟共济、荣辱与共、
1、有一天，水神共工和火神祝融之间发生了水火不容的战争，共工惨败。
2、鉴于你长期与烦恼水火不容，与压力合作不力致使发生竹篮打水一场空的后果，世界水日把你调到幸福组工作，希望你深刻反思，并努力把工作做得风生水起。
3、传统和现代化是水火不容的。人们必须二者选一。
4、他们两人为什么会弄到水火不容、势不两立呢？
5、误会是一种心智的愚昧，它与理解水火不容。心智的愚昧导致了误会，也延伸着怨恨。执迷不悟于事实的真相，津津乐道于偏执的误解，曲解了生活的本义。愚昧远离理解，昭示着误会的杀伤力，带来伤害和错过。
6、自古以来，外臣和内廷的宦官大多数都是水火不容的，外臣很歧视那些宦官。
7、这对夫妇老是吵架，相互之间水火不容。

(3) [水火不容的意思]水火相容

看到这个题目，有人可能就要问了：“都说‘水火不容’，这不是有违常理吗？”且慢，看了下面的实验，你就明白了。
课堂上，王老师拿出杯子、蜡烛和装满水的盆放在讲台上，在我们的期待下，实验终于开始了。首先王老师从口装里拿出一枚一元硬币，并点燃蜡烛用蜡烛滴下的蜡油把蜡烛固定在硬币上，再把点燃的蜡烛小心翼翼地立在杯底。然后，王老师用塑料瓶吸满水逐渐往杯子里倒水，直到水面与烛芯的底部等高为止。
此时的烛焰看上去岌岌可危，仿佛一碰就会掉入水中熄灭。随着蜡烛不停地燃烧，我不禁为烛焰的命运担心：一旦火焰烧到水面以下，不就熄灭了吗？然而事与愿违，随着蜡烛不停地燃烧，蜡油也随之减少，使得原本与水平面齐平的烛焰慢慢移至水平面下！水好似一位胸怀博大的母亲，竟然能将它的冤家——火揽入怀中。每位同学都屏住呼吸，生怕一分一毫的气流都会使烛焰熄灭。可是火仿佛一位不屈的战士，即使深陷“围城”也纹丝不动，王老师让同学们排队观察蜡烛，前面的同学无一例外，脸上都露出了惊讶的神色。过了一会儿，我看到已经在水平面下好几毫米的烛焰依旧稳稳当当地燃着，这神奇瑰丽的奇景居然发生在了我们身边！
王老师发问道：“谁能解释一下这种‘水火相容’的奇景？”同学们面面相觑。这时，王老师揭开了谜底：原来，蜡烛点燃以后，流下的烛油因不会沉于水中而在蜡烛四周形成一道围篱似的防水层，使得烛芯不会浸湿，从而出现蜡烛在水中燃烧的景象。”一看，果不其然，蜡烛中间深凹下去，形成了“U”字形。
怎么样，我说得没错吧！这个“水火相容”的实验是不是很有趣？

(4) [水火不容的意思]较劲作文

【篇一：较劲】
常听大人说：“女儿乖，女儿巧，女儿是父母的小棉袄。”但我和爸爸却是“水火不容”，经常较劲。
就说那一次吧，有几篇日记我写得很短，爸爸拿着日记本走到我面前，一开始还温和地说：“你这写的是什么？”“是日记呀！”“日记就这样写？这么短也配叫日记？”爸爸的怒火上来了。“比以前好多了……”我反驳，“写长了就不叫日记了，叫作文！”“哼！那也不应该写这么短呀！”我说：“文短但内容精辟。”“还‘精’什么‘辟’，写得也太短了！”爸爸生气了。“爸爸，日记写得好不好与长短没关系，重要的是一天过得有没有意义呀。”“你……你……不行，反正以后给我好好写！”哈哈！爸爸说话明显有点底气不足。
还有一回，是在三年级，有一段时间我的成绩下降了。爸爸说：“期末考试你准考不了90分！”我听了很不服气，心想：哼，别把我看扁了，我一定考个90多分给你看。从那以后，我努力学习，暗暗和爸爸较着劲，利用点滴时间积累着知识，汇集成智慧，很多难题都在我这里迎刃而解。期末考试，我以语文99分，数学100分的成绩名列榜首。我把这成绩拿给爸爸看，爸爸激动地说：“你……真是好样的！”
和爸爸较劲，其乐无穷。
【篇二：较劲】
“哎，这题怎么这么难呀！”今天我又和数学题较上劲了。我偏科，这次期中考试，我的语文考了全班第一，数学只考了70多分，数学学得不好，因此我常常会让数学题给绊倒，这不，今天我又在写数学题时遇到了一个绊脚石。我真想一下子将这个绊脚石踢开，可是它非赖在我的作业本上不走。
我急得抓耳挠腮，一遍又一遍地读题，可就是想不出来。怎么办？怎么办？心急吃不了热豆腐，于是我静下心来念题，还是无济于事。这下我恼了，“杨梦倩，你怎么那么笨呀，这么小的题你都做不出来，你还能干么呀！”我一边自言自语，一边用手使劲打着头。嘿，这数学题倒好，死活不认输，还冲我嬉皮笑脸：“嘿！你不会吧。我可是有智慧的题，不是轻易就能做出来的，你还是做我的手下败将吧！”
“哼！抬高自己，贬低我，你把我当成什么人了！看我不把你打得稀巴烂我就不叫杨梦倩。”
我再一次的读题，画线段图，冥思苦想，终于把绊脚石踢开了。
【篇三：和可乐较劲作文】
进入五年级后，我渐渐变得懂事了，学习成绩也提高很快。今天，我又得了精彩发言奖，爸爸为了奖励我，特地为我买了瓶可口可乐。我的心里别提有多高兴了，要知道，可乐可是我的最爱哦。
我准备做完回家作业后再和可乐“亲近亲近”，于是，我一口气做了好几道题。可做着做着，心里开始想喝可乐了，我盯着它看，好像觉得可乐在向我招手：“喜欢我吗？喝掉我吧！”我忍不住了，可刚要拧开瓶盖，我就想起了“小猫钓鱼”的故事。我想：这样三心二意怎么能做好作业呢？于是，我干脆把可乐放到我看不见的地方。眼不见为净嘛，或许这样我就不想它了。
我又开始一心一意地做作业，我做啊，做啊，只剩下一道难题了。我思索了好一会儿都没想出来，可乐又跳到我的脑海里来捣乱了。我重新把可乐拿出来，捧在手里，看了又看，直往肚子里咽口水。我正想拧开盖子，喝个精光，可可乐瓶上的“郭富城”瞅着我，好像在不屑地说：“小小年纪，到底敌不过我的糖衣炮弹。”我不由得脸红起来，心想：我才没那么脆弱呢！等我攻下这道难题，再把你解决掉。
作业终于做完了，刚要拧开可乐瓶盖子，可想到刚才心神不定的样子，我又把作业检查了两遍，确定没错后，才拧开瓶盖，喝了起来。一口又一口，感觉这瓶可乐味道真是好极了——可口！可乐！
【篇四：别和青春期的我们较劲】
青春期，老师，父母请不要和我们较劲，这是我们一生中“第二次诞生”。
在这期间也许我们叛逆，不懂事，有时甚至会自甘堕落，但是这一切都来自我们身边的教育与引导。此时的我们需要的不是束缚，不是无休止的指责与打骂，我们更需要正确的引导还有关心和在乎。父母，老师是我们的榜样，如果父母老师不以身作则，对我们没有正确的引导，那当我们走入歧途父母和老师责负多半的责任。
青春期，父母对我们的管教总是以多疑，唠叨为主，父母总是把我们看管的像犯人一样，我想这并不是一种正确有效的方式。青春期的我们父母正确的方式不是与我们拉开距离，总是一副高高在上的样子，我们想要的是可以成为朋友的父母。父母要知道青春期的世界不是布满地雷的禁入区，我们也想得到父母的平等对待与尊重，我们也想得到你们的信任，我们也有知情权，父母也应该适时的放手，多给我们留些自己的时间与空间。有时我们要的也只是一句对不起和我爱你，父母有时也只需抽出一点时间倾听我们想和你们说的小秘密，我们也不喜欢你们干涉我们的交友权，不喜欢你们对我们的朋友指指点点。我们早恋更是因为在家中缺少关爱，而父母也不要总是动不动就给我们扣上早恋的帽子。爱可以有要求，但不能以要求为主题，爱可以有一部分谴责，但不能以谴责为主题。
青春期的我们需要关爱与正确引导，所以，请别和青春期的我们较劲。
【篇五：较劲】
“好啊，竟然说不要我管，那么从今以后我在也不管你了，看你以后怎么办！”妈妈怒气冲冲地说。那时，我正在气头上，竟又回了句：“我就不用你管！”“不管就不管！”妈妈狠狠地搁下了一句，回自己房间了。就这样，我和妈妈较起了劲。
第二天一大早，我起床后，便习惯地喊了起来：“妈，我的……”话刚出口，我猛然想起昨晚的誓言，便来了个“急刹车”。我自己打开衣柜，东翻西找，很快找到了自己满意的衣服。看着镜子中的自己，穿得漂漂亮亮，我暗自得意：哼，看来没有妈妈的照顾，我照样活的潇潇洒洒！
中午我去玩回到家，妈妈正在津津有味地吃着丰盛的午餐。妈呀，今天怎么都是我最最爱吃的菜！那烧得黏糊糊油汪汪的红烧猪蹄，那诱人的鲫鱼汤……馋得我口水直流。不过，我还是猛咽口水强忍馋虫，心想：用这招对付我，没门儿！我径直走到楼上，从储钱罐中取出3元钱，跑到楼下的餐馆里要了碗面吃。虽然面的味道挺香，可我心里却像打翻了五味瓶，吃得不知是什么滋味。
晚上，我泡了一碗方便面解决了晚饭问题，然后便开始做老师布置的暑假作业。谁知遇到了一道数学题不会做，任凭我绞尽脑汁，也没解出。老师说过碰到实在不会解的难题，允许家长辅导。这可怎么办？不问妈妈吧，作业这关过不去；去问吧，自己的面子上又磨不开。真是骑虎难下啊！算了，豁出去了！
我轻悄悄地来到妈妈的房间，“妈，那……那……”还没等我把话说完，妈妈就“扑哧”一声笑了：“人家说大丈夫能屈能伸想不到我们家的大小姐也能屈能伸呀！”我听了，说：“妈，昨天是我不好，您大人不记小人过，好吗？我向您请教来了。”说着，拉过一把小椅子坐在妈妈身旁。经过妈妈的指点，问题迎刃而解了。
哎，才较了一天的劲，我就乖乖儿地“投降”了。知道吗？较劲的滋味可真不好受啊！
【篇六：向前走，别和失败较劲】
人生的道路上，失败就像大大小小的石子，总会牵绊着你，但人必需学会向前走，向前看，别和失败较劲。
我曾在书上认识这样的两个人，他们都是高三的学生，临近高考倒计时，他们都努力复习着，都自信能考上项尖的大学。但是，成绩让他们都傻了眼，这两位平时的尖子生考出了仅仅能够到本科的成绩，这对他们来说犹如晴天霹雳，让他们眼前一晕，仿佛之后的生活都失去了意义。
不过，这两位命运相同的考生对待失败却是两种截然不同的反映：第一位考生在家反思了一段日子，很快甩掉失败，又投入到了学习中，比之前更努力，更认真。上课全神惯注，回到宿舍废寝忘食地学习，他的四年大学生活变得十分有意义，也为他将来的道路铺下基础。
而另一个呢？被这个成绩狠狠打击，从此一蹶不振，认为学习不再有什么意义。整天浑浑噩噩地生活，虚度了大好年华。上课不听，作业不写，整日沉迷于游戏或于同学勾肩搭背地出去玩。对于学习不再有以前的激情和认真，他就这样轻易被失败击垮，在四年里一呈无成。
在以后的日子里，第一个人成为公司董事，生活十分开心；第二位呢，就这样默默无闻、消沉地度过平庸的一生。为什么他们人生的差距这么大？是因为第二个人智力比第一个人差吗？是他的基础不如第一个人吗？都不是，是因为他们对待失败态度不同。
其实，面对失败两种不同态度就像贫路口分手的兄弟，走得越远，差距越大，而失败就如一面墙，它挡住了前方成功的光辉，你只有鼓起勇气翻越它，才会看到成功；但你如果一直面对这面墙，不愿翻越，那么，你的一生只能死守这次失败，所以，每个人都要学会：向前看，别和失败较劲。
【篇七：和自己较劲】
和自己较劲，是一种执着，是一种无畏，是一种不断修补自己心灵缺憾的精神。——题记
轻轻翻开日记本，阅读着一页页童年的记忆，任酸甜苦辣漫上味蕾，但忽然发现，有一个人几乎出现在我日记的每一页。
她是我童年的挚友，还清楚地记得她和我一起玩耍的乐趣，她的容貌，她的字迹，但我记忆最深的是她那爱较劲的品格。
和字迹较劲
自从我和她一起进入小学，就无时无刻地记得她那秀美的字迹，曾细细观察过她的写姿：她总是那个标准的握笔姿势，一笔一画写得很慢，比如写一个最简单的“一”字，她也须三笔完成，先起笔一钝，然后又斜上一横，再者又一钝，总是要将“一”字写成“波浪形”。如遇到写得不如意的地方，她一定会用橡皮仔仔细细地将纸擦干净，再重复刚才漫长的过程，有时一个字要擦上好几遍才肯罢休，当写完整页字，她会略抬起头，检验一遍有没有不合格的字，如有，继续返工。
和书本较劲
从小到大，她的书总是像新的一样，似乎这本书从来没有被从书店中带出来过。翻开它的书本，页面洁白依旧，没有不工整的笔记，也没有乱涂乱画的痕迹。如果谁把她的书本压弯了角，她会不厌其烦地将角轻轻翻出，并用字典之类的压好，她才肯放下书本。
和分数较劲
她那总是高得吓人的数学成绩令我望尘莫及，她的数学总是班中亘古不变的权威，但就是这样一个权威，每次拿到试卷总是六发牢骚，对于每一道错题，她总是大题小做，这令人费解。后来我终于明白，她的眼中只有满分。
她总是不停地和自己较劲，甚至令人感到有些不可理喻，但这不可理喻的较劲令我受益匪浅，我想：和自己较劲，并不是不可理喻，而是在刻苦中和不可避免的缺憾较劲罢了。
风轻轻翻动日记，使我猛然惊醒，恍惚中惘然若失。
【篇八：较劲】
沉舟侧畔，千帆赛过；病树前头，万木争春。
于是，我想到人的一生就是为了冲破一层茧，为了能得到人生的升华就自己与自己较劲！“一把辛酸泪，满纸荒唐言”，曹雪芹的这一生，只是为了与世俗较劲；“红消香断有谁怜，花落人亡两不知”，林黛玉的这一生，只是为了与一段缠绵的爱情较劲；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，李太白的这一生，又只是为了一份赤子之心而较劲……
较劲，让生活留下太多残缺的美好。达人秀的冠军——刘伟，便是依靠“较劲”二字让自己原本残缺的生命变得绚丽精彩。不会有人想到：一个失去双臂的男孩，是怎样驾驭一台钢琴，驾驭一段残忍的现实的。银屏前，他静静坐于琴椅上，缓缓抬起双脚。脚趾轻柔地触动，如水花迸溅于琴键，如绸带舞跃于音符。我不能想到，一首曲子竟能如此美妙地从他的脚趾尖流出，这，又何尝不是一去灵性至极的生命之曲？演奏完毕，台下掌声四起，他默默站起，鞠躬。淡淡的微笑漾于那俊秀的脸庞，透着一股向日葵的气息。我叹息：如果不是失去了双臂，他的一生会何等完美，不聊，他抬起头，坚定地说：“我告诉自己，我的人生只有两条路：要么赶紧去死，要么精彩地活！”
这样一句话，震撼了多少人的心灵？这种对坎坷命运的较劲，坚强了多少人的心灵？
较劲，让人生留下太多美好的回忆！运动会上，多少人奏响一曲镶嵌在青春岁月里的无悔之歌；多少人镌刻一首澎湃在心底的波澜壮阔？我不是运动员，但太多的较劲令我感动与鼓舞！
还记得，最后一场女子接力赛，那（7）班的女生不知怎的竟抢拿到了几只话筒，便“以势欺人”，广播里刺耳的尖叫一声比一声来得嚣张。（4）班的一队人马“刷”地站起，异口同声地张开嘴：“（4）班加油！（4）班加油！”血腥味充满咽喉，他们个个躬着背，叉着腰，双拳攥紧，歇斯底里地呐喊。前面班级的人纷纷扭头，注视着我们。我暗自窃笑，只听得广播里德尖叫声越来越仓促，越来越慌乱，渐渐失去节奏感，我想此时站在话筒前的几位女生，一定是被逼疯了，她们一定恶狠狠地盯着我们，她们开始乱叫，企图盖过我们的加油声。可惜，她们终是没得逞，大概是知道寡不敌众，尖利得叫声终于销声匿迹。
我又一次窃笑，我们是（4）班，想敌过我们，怎么可能？这种一瞬的较劲，我觉得值得，至少，很光荣！
面视未来，我笑。挣脱我前世的茧，将迎来光明一片。

(5) [水火不容的意思]因为有了他（她）作文

【篇一：因为有了她】
进入初三，原先的自由自在、无忧无虑一下子转变成了对未来对前方无尽的迷茫与恐惧，因为有了她，让我明白这令人厌恶痛恨的初三生活还存在一丝暖意的安慰。
曾一度叛逆任性的我，直至走进名为九（2）班的集体依旧未脱狂妄不羁的本性，对于她，还是以一贯偏执的眼光把所有关于她的好都抹杀了个精光，只将她定义为另一个厌恶的对象，所以，也从未“施舍”过一丁点儿的尊重，当小依与她在课堂上争执时，用那些恶毒的句子来攻击对方时，我带动其他人对她给予了讥讽与嘲笑，我们的笑声一定成为了最伤她的利器，我甚至体会得到，她站在讲台上的窘迫与难过，随后留下一句话，愤然而去的身影显得决绝且伤心，当教室里再次蔓延笑声时，我心里很酸。
而后，不知过了多久，我嘴角略带轻蔑的笑意，随她进了办公室，并未有预期的指责与批评，并未有预料之中的争吵与吼骂，只是我嘴角的笑意恒定未变，她说，不是想与我在班上势不两立，水火不容。我看见她平静的表情，笑容竟显得有些僵硬。她说，有时人是需要收敛的，无论什么，万事万物总是有个限制，不能由我随心所欲。她的表情仍如潭中之水，平静的，她说，笑是好的，但在不同地方不同时间的笑也是不同，运用不好它只是凶器。我想当时我的脸是苍白的，而她的神情有些恍惚，她还说，她明白自己做得不够好，但她也需要起码的尊重，她很羡慕其他老师，能有一个受尊重的课堂，我感受到内心的波澜迭起，却早已记不清那张灯光下的脸……
她平等对待着每一个伤害她的人，宽容忍耐所有人的过错，唯独留给自己一个在黑暗中隐藏的背影，其间包含了我所不能体味的坚强，因为有了她，那无形的感动便成了温馨的存在。
【篇二：因为有了她】
当我呱呱落下时，我的生命中就已经有了她的存在，因为有了她，我的生命才变得丰富多彩，婀娜多姿。
小时候，我很害怕她，因为有了她，我的生活是那么的不真实，那么的虚假，当我放学后，回到家中整个空荡荡的房中没有她的身影时，那时我是真的想干什么就干什么，过一会从柜中偷一袋零食来嚼，过一会儿把电视的声音调到最大，没有作业的烦恼，一个真真实实存在爱笑爱玩的小女孩，就像天空中飞翔着的小鸟，无忧无虑，自由自在的，当小房门听到门外那开门的声音时，那一刹那，我神情大变，连忙把没有吃完的零食塞进书包里，把电视的电源慌忙的拔掉，把那可恨的作业书本统统的摆在桌上，然后拿起一杆笔，假装认真地做作业，就像老师父母手中的一个机器人，整天就知道要我们做作业。
长大后，我渐渐地开始同情有了她的存在，每周星期五放学后，我满心欢喜地回到家中，想把在学校中的喜怒哀乐统统地讲给她听，可当我到家，门是关着的，这时我再也表现不出儿时的那种高兴劲，而恰恰相反，因为没有了她，我开始悲伤，一想到她那疲惫的身影，我很难过，眼泪总在眼眶中打转，因为她是为了我在学校里有一个好的环境，在家有一个好的生活，才整天忙着工作，当她回到家中，也没有多长的休息，又要给我做好吃的可口的饭菜，当忙碌的身影一过，一家三口幸福美美地吃过晚饭后，她又要起身收拾桌上的饭菜，而她脸上从来都不表现出一副疲劳的神情，但我知道，她很累，很累，很累，所以是因为有了她，我才生活的这样好，长的这样健康。
因为有了她，我那幼小的生命才一天天茁壮成长，她就像那一根根蜡烛，照亮了他人却牺牲了自己，她便是我那可敬的母亲——我生命中最崇拜的偶像。
【篇三：因为有了她作文】
每个人的心中都有一个她来影响着自己的一生，而我也不过如此。
她是一位普通得不能再普通的人民教师——张桂兰教师。在我的心目中，她是一位和蔼可亲的慈祥的老师。
回首往事，刚到这个学校不久，我还是一个稚气未脱的女孩，面对着陌生的学校，陌生的老师，陌生的同学心中不免有一丝忐忑不安，但这一切都因张老师为我们上课时那慈祥的面容而改变。那是第一堂课，她用温和的语气向我们介绍她自己，然后对我们说：“我们来轮流作自我介绍，好不好？”一颗心顿时提上来了，从小作文写的极差的我，怎么可能会把自我介绍给完全说好呢，这时，一个声音好似天籁的歌声一般，“别紧张，不用怕。”于是一个个同学都在老师的鼓励下走上了讲台，绘声绘色地描述自己的名字、年龄、性格爱好……当到我时，猛然抬头，发现老师的目光已经落在我身上，她的眼睛就像是在鼓励的语言一般激励着我，我慢吞吞地走上讲台，开始时断断续续的说不出完整的一句话，当时，抬头对上了张老师那一双清澈明亮的双眸，顿时我一切恐惧烟消云散，乌云满天换成了天气晴朗的笑脸，终于一串流利的语言脱口而出，下台后，过了很久才反应过来，我明白，是她给了我信心和勇气，让我战胜了挫折，从困境中重新爬起来。那一刻我们很快乐，是因为有了她。
因为有了她，我才会战胜自己的软弱，因为有了她，我才会重拾信心，因为有了她，我才会在海洋中找到正确的航线，回到胜利的彼岸。每个人都会为自己有一个影响自己的人而感到骄傲、自豪，因为她们让我们的生命更加精彩。
【篇四：因为有了她】
一个人如果没有朋友，那么他将无法在这个社会生存，一个人如果没有对手，那么他终究会被社会淘汰，而她既是我的朋友又是我的对手，所以我要感谢她。
因为有了她，我才会变得勤奋刻苦，因为有了她，我才会毅然改掉我贪玩的毛病，因为有了她，我才敢迎难而上，突破自我。
在还没遇到她之前，我的成绩连班上的前二十名也进不了，在父母和老师失望的目光中我变得越来越自卑，而她的到来就像一束温暖的阳光，温暖了我如同掉进冰窖的心。
记得我刚随父母来到她所在的那所学校时，恐惧包围着我，而她就如同一个可爱的天使来到我面前，对我说：“你就是新来的××同学吧！我叫××，很高兴认识你，我带你到我们的班上去吧！”说着，拉起我的手向她的教室走去。
后来，她担心我会和别的同学相处不好，所以她请求老师让她做我的同桌，老师答应了。
她是班上的前三名，不但成绩优秀，老师也特别喜欢她，她见我为自己的成绩苦恼不已，于是便对我说：“你这样还不如把你烦恼的时间拿来搞学习，说不定效果会很好呢。”听完她的话，我气恼，但是她又接着对我说：“要不我帮你辅导功课吧，我和你是朋友，我可不想我的朋友和我差距那么大。”虽然她这样说我，但我还是很开心。
在她的帮助下，我的学习进步神速，呈直线上升状态，在她的激励下，我不但改掉了以前贪玩自卑的毛病，而且在学习中越战越勇，上次的考试我还和她并列全班第一呢，同学们都说我和她是“绝代双娇”。
我真得要感谢她，因为有了她，才有今天的我，因为有了她，我才有一个好朋友兼好对手。
【篇五：因为有了他】
因为有了他，我心中充满了对未来世界的向往，因为有了他，我对学习重新充满了兴趣；因为有了他，我找回了本已迷失的自己。
他，是我最好的朋友，是我最亲近的伙伴，少时，我们曾一起嬉戏在茂密的草地，享受阳光和微风的抚摸，长大了，虽然二者增大了间隔，但是，他对我的帮助让我至今还感到这份友谊的深刻。
当我还只是一个十岁的小学生时，我与他就已经相识了，那时，我还是一个知识缺失的差生，可他却在学习上给了我许多帮助。
记得有一次快临近期末考试了，那时，人人都在加紧争取在期末考出一个理想成绩，可我却满脸茫然。“上课听讲没意思，下课之后无心思。”我的课程已经颓废了许多许多，我无法复习，储存在我脑海里的知识产物如同钻石般稀少，当我的求知之路面临绝望之时，他，那张熟悉的面孔，再次在万忙之中出现了。看着我那绝望的眼神，他舒展了一下那绷紧的神经，继而做了一个鬼脸，笑嘻嘻地对我说：“没什么大不了的，不就是丢了几节课吗？一定能赶上来！”听了他那番话，我鼓足了劲头，与他一起重新并肩作战。那时已经是冬月了，外面寒风凛冽，大雪纷飞，寒气从窗户缝中一股一股不竭的灌送进来，吹在我和他那通红的脸上，如同被丢进了冰洞一般，而他却仍然伸出那双冻得发红的双手，拿着笔颤抖着为我讲解小学方程。一声声讲解，一句句言辞，牢牢的印在了我的心上，也牢牢的印在了我的脑海里。
那次期末考试，虽然我没有得到十分优良的成绩，虽然我没有得到一张奖状，但是，他所给予我的，却是比这珍贵许多许多的一笔财富。
他给了我对学习的信心，他给了我对生活的盼望，他给了我快乐，他给了我美好的回忆，他给了我一份真挚的友谊。
而这一切的一切，这所有的无价财富，都是因为有了他。
【篇六：因为有了她】
她是我的好朋友，她活泼开朗、善解人意、乐于助人、慷慨大方、古灵精怪、聪明伶俐……总之，在无眼里她是那么的优秀，我想哪一天我的世界里没有了她，我会崩溃的，我已经离不开她了。
还没遇到她之前，我真的“一无所有”，没有一技之长，也不知道该怎样在学校里与同学相处，甚至自己都照顾不好自己，养成了一些丢三落四的坏习惯，遇到她以后，我变了，所有的人都可以证明我变了许多，也是她教我一些在课本上学不到的东西，还教会了我简单的日常生活料理和生活技能。
开学的第一天，我们就认识了，一直到现在从未分开过，每天都是形影不离，我和她成为了人人羡慕的最好搭档。
我向来花钱像流水，从来没有在花钱这方面节约过，那次以后，我开始懂得了节约，那天，一个同学过生日，我和她商量好，两个人一起买一个大玩偶作为生日礼物送给她，我们在礼品店买好以后，就去逛街，逛到了超市里，也就随手买了一些东西，可她只拿了一瓶矿泉水，我拿了好几瓶饮料，她说：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”我反驳道：“现在条件好了，这么拮据干嘛。”之后也没理睬她，到了收银台，她从包里拿出了一个环保购物贷，我又不屑地说：“你不累啊，这里也只要用两毛钱而已哎！”她说：“两毛钱也是钱，你看你三天两头逛一回，加起来是不是又可以干很多事了，再说了，现在不是提倡关爱地球吗？少用一个就献出了一份力啊！”
我诧异得很，我真的被她感动了，同样的年龄，同样的学校，同样的老师，为什么为人处事方面我是那么的不如她呢？因为有了她，我学了很多，懂得了很多，因为有了她，我改掉了以前的坏习惯，因为有了她，我相信以后的路会更好走，总之，因为有了她，我长大了。
好姐妹，我们来签约，我们要做一辈子的好朋友，永远永远……“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒，朋友不曾孤单过……”
【篇七：因为有了他】
他是一位年过六旬的老人，他是一位辛勤的农民，他也是一位令人佩服的长辈，他就是我的爷爷。
也许，一些城市的年过六旬的老人早就住进了高贵的优雅的小楼房，可能他们已经在享受比神仙还要舒适的生活，可他我的爷爷从来没享受过这么好的待遇，可能他也没想过。
每年的夏天，烈日当头，人们都坐在了家里吹风扇、空调，只要一注意，就可以看到一位老人在田里劳作，那是夏天呀！那么大的太阳，一位六旬的老人，他怎么承受得了这种折磨呢？每次爷爷回到了家里，我总是提醒爷爷说：“您歇一歇，别累着了。”可每次爷爷总是一副无所谓的样子说：“不要紧，这有什么，你没看见我们小时候。”简简单单的一句话，真是说到了我的心里去，那时我的心像是被一把坚韧而锋利的刀猛刺了一下，“为什么我们这一代90后的青少年不与他们比一下呢？”想到这里，我的眼泪已经湿润了我整个眼眶。
终于有一天，爷爷累垮了，爷爷中暑了，爷爷是被累的，倒在了田里，当我们把爷爷从田里扶回来的时候，爷爷脸色苍白，他每天不舍得吃喝，还这么拼命的干活，那时我就想：“我长大了一定要让爷爷过上好的生活，可是，我拿什么资本让爷爷过上好生活呢？每天在学校里不认真学习，总是那么爱玩，不懂得体谅一下爷爷的辛劳是为了谁，他是为了我，为了我们整个家呀！”
其实，我爸对我爷爷也不怎么好，因为他是上门女婿，他总是嫌弃爷爷，即使这样，爷爷也没有任何怨言，妈妈在外工作，每次打电话回来，爷爷总是只报喜不报忧，从不把自己心里的苦向妈妈说一句，但爷爷总是对我说：“孩子，你只要认认真真的学习，爸爸和妈妈在外认真工作，家里的农活全部交给我，我们齐心协力把房子盖起来，我就心满意足了。”听到这儿，我又不由得哭了起来……
每次，当我学习不用功的时候，爷爷总是我前进的动力，为了爷爷，为了这个家我不得不努力。
【篇八：因为有了他】
因为有了他，我的生活变得美好、幸福，因为有了他，我尝到了父爱的滋味，因为有了他，我的求学之路发生了改变。因为有了他，我的人生被演练得更精彩。
我从小是跟着母亲在英杰读书，而爸在另一个学校教书，又加上毕业班工作忙，一个星期我很少看到他，每天家里自然就少了一片欢笑，家里没有了爸爸的身影，也就少了一堵遮风墙。最让我感到不习惯的是每天的家庭作业都要自己亲自上战场，只要爸在家，他总会和我一起消灭学习中的拦路虎。爸爸不在身边，看见难题就只想退缩。自然，我的数学成绩如坐滑梯般地滑下来了。爸爸看着我的学习成绩下降，也心急，有时在学校上了晚自习还骑着摩托车回家给我补习功课，每天这样的反复练习，我终于在英杰的第三次单元测试有了进步，爸爸紧皱的脸开始舒展，露出了笑容。我知道我的数学成绩的上升来自于爸爸抵御刺骨寒风的坚强身躯。
在强者如林的英杰我的自信心已消磨殆尽，这样我就没有了上进心。在无奈中爸爸做出了抉择：继续在英杰完成学业，还是随他在老周场完成初三学业？我选的是老周场。到了这儿，爸爸用他笨拙的手为我做一切事情：打水、打饭、冲牛奶……一些能为我做的事都事先为我做好。这次我被深深的打动了。爸爸所做的一切又让我对学习有了足够的信心。因为有了他，我的学习又见到了阳光。
……
父亲我赞赏你，我有你这样的父亲感到自豪！父亲在我心中如一股鸿泉，一座泰山，一棵挺立的松树……父亲您在我心中是一个完美男人。
因为有了他，我的生活才无忧无虑，因为有了他，我的人生道路会更加辉煌与精彩。——父亲，谢谢您给我的一切！

(6) [水火不容的意思]以善与恶为话题的作文

【篇一：善与恶】
茫茫森林里、茫茫人群中发生着许许多多美妙崎岖的事，我发现了世界上每一事物都有它优与劣的一面，就像镜子里的自己一样有好与坏的一面。不，我想我发现了美妙中最特别的事——本性的善恶。我们生活的这个世界，有61亿人民，人口繁多，难免有善恶之分。所以今天我要说的就是“善”与“恶”。
先说善吧，“善”在伦理的意思是“在被动个体自我意识出于自愿或不拒绝的情况下，主动方对被动个体实施精神、语言、行为的任何一项的介入，皆为善”。我认为“善”就是善良，心地仁爱，品质淳厚，与人为善，心底坦荡，对他人心存仁爱之心，对他人宽容，对他人油耗，并能主动去帮助需要帮助的人。我认为，这，就是“善”。而善，包括和善、善良、友善、善事、善举、善友等。《论语》中教导我们要“择其善者而从之，其不善者要改之”，也是说我们要吸取别人的优点。
而“恶”，则与“善”相对，意为“不好、凶恶、很坏的，有违理背法、违损自他，与贪嗔等烦恼相应、障害圣道等性质”。同样的，我认为，“恶”就是做坏事、做不好的事，做违背良心、违背人格、违反道德、违反法律的事。恶包括偷盗、吸毒、杀人、拐卖儿童等一系列犯罪。虽然欺骗别人、谩骂别人、戏弄他人算不上是“恶”，但也是不好的行为。《易·象传》上说君子之遏恶扬善，正说明“恶”是不好的，君子要惩恶扬善。
人之初，性本善。人刚生下来全都是善者，可是由于环境、家庭等各方面的因素导致一个人产生心理扭曲，从而去干一件件违背良心的事，甚至走上了犯罪的道路。我相信，谁都不是天生就是恶人。每一个犯罪分子，都是不得已才去干违反道德、违反法律的事。用老子的思想来说，“善”与“恶”是对立的，“善”与“恶”是可以相互转化的，一个好人可以变成一个好人，同时，一个坏人，也能改过自新，做一个好人。当然，人都是有两面性的，一个好人，也有不好的一面；一个坏人，肯定也有善良的一面。有一位哲学家是这样说的：“在我内心深处，一直在进行着一场鏖战。交战是在两只狼之间展开的。一只狼是恶的－－它代表恐惧、生气、悲伤、悔恨、贪婪、傲慢、自怜、怨恨、自卑、谎言、妄自尊大、高傲、自私和不忠。另外一只狼是善的－－它代表喜悦、和平、爱、希望、承担责任、宁静、谦虚、仁慈、宽容、友善、同情、慷慨、真理和忠贞。同样，交战也发生在你们的心灵深处，所有人的内心深处。”是啊，我们每个人的心里都在作着“善”与“恶”的斗争。
记得某市一个人，与邻居和睦相处，邻居无不称赞他，但就是由于一时的贪念，也就是一闪念心中的“恶”打败了“善”，从而走上了犯罪的道路。惋惜之余，我们可否从自身想想呢？
个人品质的形成，在一定程度上是由这个人的行为决定的。如果一个人不断“行善”——做好事，随着量的积累，必然“成仁”——成为一个好人，最终受人敬重，得到好的结果；如果一个人不断“作恶”——干坏事，随着量的积聚，必然“灭身”——成为一个坏人，甚至落得身败名裂。
现在的社会，更需要一些像雷锋、孔繁森、洪战辉等这样的好人。今年的春节联欢晚会里就有这样一个小品《不能让他走》，讲的就是助人为乐的故事。我们应该做一个“善”人，共同构建和谐社会，让社会的明天变得更加美好！
【篇二：漫谈“善与恶”】
量变引起质变，这是唯物主义辩证关系。一个人品质的形成，在一定程度上是由这个人的行为决定的。如果一个人不断“行善”———做好事，随着量的积累，必然“成仁”——成为一个好人，最终受人敬重，得到好的结果；如果一个人不断“作恶”———干坏事，随着量的积聚，必然“灭身”——成为一个坏人，甚至落得身败名裂。
要做一个对社会有益的人，总是从一点一滴做起，从一件一件的小事做起。我们做了一件小小的好事，虽然不会马上让我们成为一个道德高尚、有所贡献的人，但只要我们坚持下去，不断地做好事，随着时间的推移，日积月累，最终会成为一个人品高尚的人。作为我国现代万民楷模的雷锋同志，他的一生中，就是从点滴做起，从小事做起，并不是靠干“一件半件”惊天动地的“大事”而成就的。
然而，有的人认为，干了“一件半件”小小的坏事不要紧，影响不了自己的品质。这是不懂得事物由量变引起质变的道理。因为任何一个品质低下，干尽坏事的人，并不是与生俱来就是坏人，而是他没有注意品德修养，放纵自己，从一件一件小小的坏事干起，最后坏事干得多了，就发生了质的变化——成为一个被人唾弃的坏人。在现实生活中，一名领导干部也好，一名执法人员也好，只要做事清廉、公正，就能成为一名好干部。反之，每事必捞、每案必捞，甚至作恶多端，最终会成为人民的罪人。
所以，古之孔圣人说过：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。这古训在今天仍有积极借鉴意义。不久前，中央发出有关加强未成年人思想道德建设的通知，要求各级各部门针对未成年人身心成长的特点，坚持以人为本，教育和引导未成年人树立正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想品德和良好的道德情操，努力把青少年培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的，德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。这是具有十分重要意义的任务，我们务必要把这项任务的各项工作落到实处，多做“积善成仁”的事，引导青少年健康成长。
【篇三：善与恶作文】
远古时代，山洪突然爆发，逃难的人群涌向海边。一位老者用诺亚方舟搭救难民。善跑来要求上船，被老者告知，成双成对的人才有资格上船。善便返回森林，找来恶随行。从此，善恶形影不离，有善的地方便有恶存在。
五月的草坪上，一只白鸽的羽翅轻盈地挥动，把甜蜜的阳光碰得脆响。突然，狂风尖叫着携暴雨而至，和谐的风景顷刻间被粉碎。这突袭而来的风暴便是恶。此刻，路旁的红色房檐接待了惊惧中的鸽子，使可爱的生灵感到了善的温暖。善恶就是如此秉性，每当恶制造一条灾难的沟壑，善便会扑下身子为行人搭一座桥梁。
善与恶虽然总是形影相随，但却水火不容。二者的关系非左手与右手的睦邻关系，非男人与女人的情爱关系，非耕耘与收割的因果关系，更像奇峰与死谷、稻穗与稗草、甘露与尘埃的关系。当众人把恶当做救世主为其大唱颂诗的时候，善必然被困在荒野伤心地哭泣；善手擎生命的玫瑰在人群中热情奔走、传递福音的时候，恶正戴着枷锁等待审判。
善与恶很少出席同一个宴会，即使出席也不会彼此碰杯。
善的护身武器是真理之矛、正义之剑、同情之盾；恶的随同却是金钱、兽欲、残暴豢养的打手。善与恶屡次交手，有伤无亡，不分胜负。
恶对善软硬兼施，武力征服宣告破产之后，恶怀揣珠宝叩开善的大门，提出与善合作，收买善在自己的管辖区内睁一只眼闭一只眼。善推开窗子，秋夜的朗朗月光倾泻而入，善的脸庞布满了愤慨与鄙视，恶行贿不成，夺门而走。
善如同麦子，在晚风中唱着奉献的歌谣；恶一如伏在田间的蒺藜，暗夜里修剪身上的毒刺。
善坦坦荡荡，从不需面具遮掩，而恶心怀鬼胎，常常夜间出动。为欺骗弱者，恶会狡猾地复制善的面具，以善的面孔出现在大庭广众之中，犹如吃人的狼披着一张羔羊的皮。
善乐于建设，恶却肆意破坏。善以付出为荣，恶靠索取生存。善保护弱小，恶恃强凌弱。善不求报答，却口碑甚佳；恶欺世盗名，却身败名裂。
不求回报的善方为大善，以善的面目作恶的才是大恶。
善与恶不约而同去天堂申请定居，半路上碰到上帝。上帝告诉他们，通往天堂的路十分狭窄拥挤，没有忍饥挨饿的牺牲精神是排不上号的，且需要资格审查。恶抬头远望，见天堂的门果然十分窄小，路也显得崎岖，便折回头来向地狱奔去。地狱近来生意冷淡，恶见门前无人把守，便一头扎了进去。善在三天三夜后被天堂收留。上帝得悉结果后一点也不惊讶，他寓意深刻地告诉人们——荆棘丛中结不出葡萄，蒺藜丛中长不出无花果，茁壮的树才能结出丰美的果实。凡是结不出好果实的树都得砍倒扔进火里焚烧，恶也不能例外！
【篇四：善与恶】
闲来无事，与友人聊。聊着聊着，就聊到“善”与“恶”的话题上来了。友人问我，何谓善？何谓恶？我一时无言以对，不知如何作答。后来，想起了佛教《禅宗语录》里的一例公案，就以此作答。
明朝有位高僧，谥号中峰国师。他禅定力深，智慧超卓，博通古今，辩才无碍。一日，有几位儒生特意上山拜访，作难国师。
儒生难曰：“观世间行善积德之人，子孙不兴；作恶造罪之人，反而家门隆盛。按此，佛所说的因果道理便无法实证。请问国师作何解说？”
国师答曰：“世俗之人，情见未曾洗涤，以致有认善为恶，认恶为善的过咎来。不但不责怪自己是非颠倒，反而却埋怨因果报应无稽。”
几位儒生不解地又问道：“善恶迥异，怎么会看成是相反的呢？”
于是，中峰国师便让他们各自谈谈自己的观点、看法。或说“打人骂人是恶”；或人说“敬人利人是善”……众说纷纭，意见不一，各执异端，孰是孰非？难以分辨！
中峰国师却说：“未必如此”！
意思是说，你们对善恶的认识还不够透彻，看到的只是表面现象，还未能认识到善恶的本来面目。所以，你们所说的不一定完全正确。
既如国师所说，那么善恶之别，又作何解说呢？
中峰国师说：“善恶有真假之分；利人有公私之异。”
又说：“凡是有益于人的都是善，只利于己的全是恶。有益于人，即就是骂人、打人都是善；只利于己，那怕是敬人、利人全是恶。利人是公，公即是真；利己是私，私即是假。出自真心利人是真；表面假装行善是假。无所希求而行善利人的是真；有所希求而行善利人是假。到底是真是假？还须自己细心体察。”
中峰国师的一翻对话，说的几个儒生瞪目缩舌，无言以对，不欢而散，不辞而别。
友人听了这个故事后，却点头含笑，若有所悟，欢喜而去。
我想，凡是听了这个故事的人，应该有所启发，应该明白善恶的真假，公私的利害。在自己的日常生活行为中，应时时检点自己的起心动念，意念究竟是公是私？发心到底是真是假？行为真正是善是恶？常使自己心存善念，保持清醒的头脑，不做损公利私的坏事。争取做一个“存好心，说好话，行好事”的好公民。陶冶情操，净化心灵，完善人格，回归自性。
【篇五：善与恶的对话】
善：你走开，因为你的存在，世界才变成这样。
恶：哈哈哈哈，是吗？那我从何而来呢？你又从何而来？
善：你来自地狱，而我来自天堂，是神让我来对抗你的。
恶：收起你的那一套吧，我来自于人的潜意识，是人类心灵的暗面，我的存在是人类本性的体现，而你只是我的衍生品，没有我就没有你。
善：一派胡言，人之初性本善，因为你，才让人类善良的内心积满了污诟，才让人类得不到神的宽恕和救赎。
恶：不要这么堂而皇之，如果你完全占据了人类的心灵，那我怎么会找到寄居之所？人是万物之首，有思想，取舍是经过思考的，如果没有邀请，我又怎能进入人的灵魂？
善：那是因为你用物质和丰足和灵魂的放纵做为诱饵，你的邪恶往往是在很华丽的包装之下，人类在接受你的开始是因为你的华美，可在认清你的实质时已不能自拔了
恶：哈哈哈哈，我的引诱？如果心如止水，我的引诱能见效吗？如果不是内心有这份欲念，我能达到我的目地吗？修佛者也好修道者也好，其修行的实质是什么？是成为神，凌驾于万物之上，受人的顶礼膜拜。
善：你总是用反面去看世情，神是宽容的，是恩泽众生的，修行者在修心，心至则成神。如果众生皆修心，那就没有你的立足之地了。
恶：哦，是吗？你为什么用如果？那说明你无法去控制人类的思维，而这个如果里也表现出了你的悲哀和无奈！我以本质存在，有生灵就有我，而你是人类在无法抗拒我的时候才能想起来的，你不觉得你的存在很被动吗？
善：你在诡辩，的确，我不能根除你在人类心灵里的影响，但我相信，总有一天，你会被人类摒弃的，人类在你的影响下做出的所有事情，会在某一时刻遭受到自已的谴责，那是因为我的存在。虽然你一开始占了上风，但最终人的善良将战胜你。
恶：哼哼哼哼！最终是怎样的你我并不知道，但现在我无往而不胜，而你只有在人类绝望的时候才能给你主宰其灵魂的权力，你知道因为什么吗？那是因为人类的自我意识，一切为已的思想做祟，而这正是我需要的温床。只要有利益这个词还存在，我就会存在，而你在利益面前永远是弱小的。
善：这正是我痛心的地方，也正是你跋扈的原因。但你的存在虽然强大，但我的存在也不会消没，我永远是你的劲敌，因为我你才不能为所欲为，因为我这个世界还有温暖和阳光，这是你不可否认也不可逃避的。
恶：是，你说的没错，你是我唯一的对抗者，也是我要控制人类灵魂时必须要打倒的，谁为主宰，谁胜谁败，最终会有个答案的。
神：善、恶二灵，匆论匆辨。善、恶本空，无根可寻。任何存在都有其意义，吾之存在亦如此。我们都是附属于人类存在的，人才是我们的主宰，善也好恶也罢，顺势而行吧我们不能左右世情……

推荐访问:新闻评论200字