篇一:什么是社会主义价值观

社会主义价值观由几个方面组成

价值的含义
人生的价值有：
　　（1）个人对社会的责任和贡献.（即人的价值就在于为社会创造价值）.
　　（2）社会对个人的尊重和满足.
评价人生的价值
价值观,其导向作用及表现
正确进行价值判断和价值选择
创造人生价值的途径
实现人生价值的途径
理想观(即综合探究的内容,主要是理想的作用)

篇二:什么是社会主义价值观

社会主义价值观的作文 1000字左右

社会主义核心价值观,是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度,是人们从主体的需要和个体能否满意主体的需要以及如何满足主体需要的角度,考察和评价各种物质的、精神的景象及主体的行为对个人、无产阶级阶级、社会主义社会的意义.必须树立中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观.
任何价值观念都根植于社会实践尤其是现实生活之中,当前,我国经济体制深刻变革,社会结构深刻变动,利益格局深刻调整,思维观念深刻变化.我们在树立自强意识、创新意识、成才意识、创业意识,同时也带来一些不容忽视的负面影响：理想信念模糊、价值取向扭曲,诚信意识淡薄,社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化等问题.
党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》明确提出,要建设社会主义核心价值体系,形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带,打牢全党全国各族人民团结奋斗的思想道德基础.社会核心价值体系是社会制度的内在精神体现和生存之本,它决定着社会的发展模式、制度体制和目标任务,在所有社会价值目标中处于统摄和支配地位.没有社会主义核心价值体系的导引,构建社会主义和谐社会、建设和谐文化就会迷失方向.
牢固树立社会主义核心价值体系,必须科学认识、准确把握这个体系的内容.党的十六届六中全会《决定》指出：“马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观,构成社会主义核心价值体系的基本内容.”这四个方面的内容构成了社会主义核心价值体系的基本框架.
社会主义核心价值体系四个方面的内容,内容丰富,相互联系、相互贯通,共同构成一个完整的思想体系.牢固树立社会主义核心价值体系,就是要把这四个方面的基本要求融入精神文明、物质文明、政治文明建设的全过程,融入经济、政治、文化、社会建设的各个领域,融入国民教育和精神文明建设全过程,使之成为全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带.
我们同学们是满怀理想,充满活力与激情的群体,轻易接受社会和谐必须共同遵守的价值目标和行为规范,不易全面了解和谐社会.而我们要做的,是牢记“八荣八耻”,明白什么该做,什么不该做,这有利于更好地形成社会的文明道德风尚,构建社会主义和谐社会.

篇三:什么是社会主义价值观

什么是马克思主义关于社会主义核心价值观论述的基本原则

依法治国,是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障,是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求,事关我们党执政兴国,事关人民幸福安康,事关党和国家长治久安.　　全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦,全面深化改革、完善和发展中国特色社会主义制度,提高党的执政能力和执政水平,必须全面推进依法治国.　　我国正处于社会主义初级阶段,全面建成小康社会进入决定性阶段,改革进入攻坚期和深水区,国际形势复杂多变,我们党面对的改革发展稳定任务之重前所未有、矛盾风险挑战之多前所未有,依法治国在党和国家工作全局中的地位更加突出、作用更加重大.面对新形势新任务,我们党要更好统筹国内国际两个大局,更好维护和运用我国发展的重要战略机遇期,更好统筹社会力量、平衡社会利益、调节社会关系、规范社会行为,使我国社会在深刻变革中既生机勃勃又井然有序,实现经济发展、政治清明、文化昌盛、社会公正、生态良好,实现我国和平发展的战略目标,必须更好发挥法治的引领和规范作用

篇四:什么是社会主义价值观

开展社会主义核心价值观的实践活动以什么为重点

1．将社会主义核心价值观纳入社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育之中,切实加强公民思想道德教育,大力倡导24字核心价值取向,着力提升市民文明素质和社会文明程度.
2．以铜陵好人、道德模范、劳动模范、孝亲敬老之星、好媳妇、好婆婆等评选活动为平台,发掘和大力宣传群众身边的优秀典型,引导广大市民自觉以身边典型为榜样,从自身做起,从身边小事做起,积极践行社会主义核心价值观.
3．邀请道德模范、身边好人和各类先进典型走进道德讲堂,向广大市民讲述亲身经历,分享心灵感受,进行面对面、心贴心的交流,由身边人讲身边好人好事,使人们在潜移默化中受到教育.
4．以食品药品安全、产品质量、工程建设、环境保护、商务、资本市场等为重点,加快建设行业信用体系.建设企业信用信息公示平台,完善企业信用评价体系和信用分类监管机制建设.完善个人信用调查机制,建立健全个人信用信息数据库.加大对失信行为的约束和惩戒力度,在全社会广泛形成守信光荣、失信可耻的氛围.
5．把社会主义核心价值体系融入未成年人思想道德建设全过程和各方面,渗透到学校教育、家庭教育、社会教育之中,用生动活泼的方式、通俗化的语言,让孩子们熟读并记住24个字.着力抓好友善、孝敬、诚信等中华传统美德教育,引导未成年人树立正确的道德价值,在核心价值观的沐浴下健康成长.
6．深入开展道德领域突出问题专项教育和治理活动,坚决遏制拜金主义、享乐主义、极端个人主义,坚决纠正以权谋私、造假欺诈、见利忘义、损人利己的歪风邪气.

篇五:什么是社会主义价值观

什么是初次分配,再分配,什么是社会主义价值体系,

初次分配指国民总收入（即国民生产总值）直接与生产要素相联系的分配
再分配(也称社会转移分配)指,在初次分配结果的基础上各收入主体之间通过各种渠道实现现金或实物转移的一种收入再次分配过程,也是政府对要素收入进行再次调节的过程.
社会主义核心价值体系,以理论层面为主导,统领理想、精神、道德等不同层面,四者相辅相成、相互促进,构成一个完整的体系.
历史唯物主义（historical materialism）历史唯物主义是人类社会发展一般规律的科学.【什么是社会主义价值观】

篇六:什么是社会主义价值观

简述积极培育和实践社会主义核心价值观的内容

强调以人为本,是社会主义价值观的基本内核.社会主义核心价值观是构建和谐企业的根本.社会主义核心价值观,可以凝聚人心.也就是只有按社会主义核心价值观去做,才能实现社会主义的价值目标.构建中国特色社会主义核心价值观---是当代社会主义哲学社会科学家的重要课题.

篇七:什么是社会主义价值观

社会主义核心价值体系和社会主义先进文化是什么关系?

社会主义核心价值体系集中体现着社会主义社会建设主体的愿望、要求、理想、需要、利益等,它反映了社会主义先进文化的本质特征.社会主义先进文化,是以马克思主义为指导的,面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化.
摘自领导干部论坛

篇八:什么是社会主义价值观

社会主义核心价值体系的理解

社会主义核心价值体系的基本内容包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观.
核心价值体系四个方面的内容,相互联系、相互贯通、相互促进,是一个有机统一的整体,都是社会主义意识形态最重要的组成部分,是从我们党领导人民在长期实践中形成的丰富思想文化成果中提炼和概括出来的精华,是对社会主义核心价值体系深刻内涵的科学揭示.坚持马克思主义的指导地位,抓住了社会主义核心价值体系的灵魂；树立共同理想,突出了社会主义核心价值体系的主题；培育和弘扬民族精神和时代精神,掌握了社会主义核心价值体系的精髓；树立和践行社会主义荣辱观,打牢了社会主义核心价值基础.

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