篇一:初一上册语文复习资料

初一语文上册知识点复习资料，人教版的

1、《在山的那边》：童年时代，谁都有过美好而朦胧的（“梦”）。这首诗叙述了（一个山区孩子童年的幻想——对大海的热烈向往，长大后依然不停地追寻它）。
2、《走一步，再走一步》：写的是（“我”童年时一次“脱险”）的经历，其中蕴含着（生活的哲理）。在人生道路上常常会遇到意想不到的（困难），（“我”的脱险）对你也会有宝贵的启示。
3、《生命 生命》：（小飞蛾）在险境中挣扎，（香瓜子）在墙角砖缝中长出小苗，（“我”）静听心脏的跳动感受自己的生命。这些本来是寻常小事，作者却由此感悟出（深刻的道理）。
4、《紫藤萝瀑布》：一树盛开的（紫藤萝花）吸引“我”驻足观赏，使“我”（浮想联翩），原先的（悲痛和焦虑）化为（宁静和喜悦）。
5、《童趣》：一种平常的（景象或事物），通过（想像）和（联想），会变得（美丽）而又（奇特），从中可以获得许多（“物外之趣”）。
1)项(脖子、颈项)为之强。 (2)果(果真)如鹤唳云端 (3)以丛草为林(树林) (4)兴(兴趣)正浓 (5)方(正)出神 (6)驱(赶、驱逐)之别院 2．(1)明察秋毫(见“疏通文意”) (2)怡然自得(见“注释”) (3)庞然大物(体积极大的东西)
（1）节选自《浮生六记·闲情记趣》。题目是编者加的。沈复（1763—？）字三白，长洲（现在江苏苏州人），清代文学家。
（2）[秋毫]鸟类到了秋天，重新生出来的非常纤细的羽毛。后用来比喻最细微的事物。
（3）[物外]这里指超出事物本身。
（4）[项]颈，脖颈。
（5）[强]通“僵”，僵硬的意思。
（6）[素帐]未染色的帐子。
（7）[徐]慢慢地。
（8）[唳]鸟鸣。
P20
（1）[怡然自得]形容安适愉快而满足的样子。怡然，安适、愉快的样子。
1.“强”通“僵”僵硬的意思
2.“说”通“悦”高兴的意思
3.“女”通“汝”第二人称代词，你
4.“不”通“否”表示否定的疑问
5.“匪”通“非”非常，很
6.“知”通“智”聪明
7.“乌”通“无”没有
8.“裁”通“才”仅仅
9.“反”通“返”返回
童趣一、主要实词 (1)故时有物外之趣。(故，所以) (2)私拟作群鹤舞于空中。(私，暗自、暗暗地) (3)昂首观之，项为之强。(强，通“僵”，僵硬的意思。) (4)又留蚊于素帐中，徐喷以烟。(徐，慢慢地。) (5)果如鹤唳云端。(唳，鸟鸣。) (6)凸者为丘，凹者为壑。，(丘，山丘。壑，山沟。) (7)捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。(鞭，用鞭子抽打。) (8)神游其中。(其中，这里面。指想像中的境界。) 二、主要虚词 (1)见藐小之物必细察其纹理。(之，助词，的。其，它的。代指“藐小之物”。) (2)昂首观之，项为之强。(之，代词，指蚊子。) (3)徐喷以烟。(以，介词，用。) (4)私拟作群鹤舞于空中。(于，介词，在。) (5)蹲其身，使与台齐。(其，代词，自己。) (6)以丛草为林。(以，介词，把。) (7)舌一吐而二虫尽为所吞。(为，介词，被。)

6、《理想》：（理想），多么诱人的字眼！人类有了（理想），才使世界（不断向前发展）；你我有了（理想），所以能（向着既定的目标不断努力）。
7、《短文两篇》：奉献是一种（牺牲），也是一种（快乐）；尝试（第一次）有时需要勇气，但往往有（意想不到的收获）。
8、《人生寓言》拥有（财富）是好事，却可能失去（人生的许多乐趣）；遭遇（厄运）是坏事，却可以锻炼（人的意志）。
9、《我的信念》：一位两次荣获（诺贝尔奖）的大科学家，竟然把自己看得如此（平凡）。
10《十则》:本课有的谈(求知态度)，有的谈(学习方法)，有的谈(修身做人)。语言简练，含义深远。
《论语》十则
P43
（1）[《论语》]记录孔子和他弟子言行的一部书，共20篇，是儒家经典着作之一。
（2）[子]先生，指孔子。孔子，（前551—前479），名丘，字仲尼，春秋时期鲁国陬邑（现在山东曲阜）人。我国古代伟大的思想家、教育家。
（3）[时习]时常的复习。
（4）[说]“悦”的古字，愉快。
（5）[愠]生气，发怒。
（6）[君子]这里指道德上有修养的人。
（7）[曾子]即曾参（前505—前436），姓曾，名参，字子舆，春秋战国间鲁国南武城（现在山东嘉祥）人。孔子的学生。
（8）[吾]人称代词，我。
（9）[日]每天。
（10）[三省]多次进行自我检查，反省。三，泛指多次。
P44
（1）[信]真诚，诚实。
（2）[传]老师传授的知识。
（3）[温故而知新]温习学过的知识，可以得到新的理与体会。
（4）[罔]迷惑。意思是感到迷茫而无所适从。
（5）[殆]有害。
P45
（1）[由]指孔子的学生仲由（前542—前480），姓仲，名由，字子路，春秋时期鲁国卞（现在山东泗水）人。
（2）[女]同“汝”，人称代词，你。
（3）[是知也]这是聪明的。是，此、这。知，通“智”。
（4）[见贤思齐焉]见到贤人就向他学习，希望能和他看齐。
（5）[弘毅]刚强，勇毅。
（6）[凋]凋谢。
（7）[其恕乎]大概就是“恕”了。其，大概、也许。恕，指儒家的推己及人，仁爱待人。
11、《春》：（江南）的春天，风和日丽，山青水秀，草长莺飞，百花争艳。这一篇写（春）的精美（散文），不知拨动过多少人的心弦！春的（美景）、春的（气息）、春的（声响），都通过作者的（生花妙笔）表现出来了。
12、《济南的冬天》：老舍对（济南）的山山水水一往情深，在他眼中，（冬天的济南）一切都是美的，一切都是可爱的，真是一方（“宝地”），一个（“理想的境界”）。
13、《山中访友》：只要你（“带着满怀的好心情”）
，带着（丰富的想像），走进（山林），走到（山涧边），那（“山中的众朋友”）就会一个个向你走来，与你互诉心声。这种（童话）般的世界，正是本文作者所（经历）并用（动情）的话语向你描绘的。
14、《秋天》：诗中那一个个生动鲜明的画面，构成一组绚丽多彩的（乡村秋景图）。沉浸到诗的意境中，你仿佛能听到（诗人在深情絮语），仿佛能看见（幽谷、农舍、渔舟、牧羊女……）
15、《古代诗歌五首》：这五首古代诗歌，都是（写景抒情）的佳作。诗人们（登山望海），（驾舟扬帆），（赏花观鸟），（咏春悲秋）……用（凝练生动）的语言描绘出（一幅幅图景），唤起（我们美好的情怀）。
16、《化石吟》在漫长的生物进化过程中，随着自然环境的变迁，许多（物种）相继灭绝，但它们的（生命信息）被化石保存了下来。科学家研究这些化石，从中窥见了（亿万年前像奇幻的神话一样的生物世界）。在这首诗中，诗人以（优美）的语言，富有感情地赞颂了（会讲话的奇异的化石）。
17、《看云识天气》：春夏秋冬，阴晴雨雪，风云变幻，气象万千。（天气）与（人类生活）息息相关。而天气的变化自有它的（征兆）。
18、《绿色蝈蝈》：你听过（知了）唱歌、（蟋蟀）鸣叫吧？你看过（蜘蛛）辛勤织网、（蚂蚁）满载而归吧？也许还玩过贪食的（花金龟）、挂着灯笼的（萤火虫）吧？这些自然界大家庭的成员，是人类亲密的朋友。听，（蝈蝈）又开始唱歌了。
19、《月亮上的足迹》：古往今来，人们仰望天上一轮（明月），总会引起（无穷的遐想），幻想（有朝一日飞上月宫）。如今，幻想已经变为现实。（1969年7月21日），人类终于登上了（月球）。
20、〈山市〉：（“忽闻海上有仙山，山在虚无缥缈间。”）许多人听说过海市蜃楼，却无缘目睹这种神奇、壮观的幻景；（“山市”蜃楼）你可能更是闻所未闻，见所未见。这里，（蒲松龄）给我们描绘了这样一幅奇异的图画……
21、〈风筝〉：在（温馨与和美）中有亲情，在（误解和冲突）中也有亲情。本文讲述的就是这样一个故事。
22、〈羚羊木雕〉：你在悄悄地长大，对（许多事情）已有了主见。有时候，对某些问题，你可能不得不面对与（父母）的分歧，它也许让你（无奈、伤心）甚至（落泪）。本文就是这样一个故事。
23、〈散步〉：一家人一起散步是很平常的事情，然而这平常的小事，也能体现（浓浓的亲情）。这篇课文就为我们讲述了这样一个感人的故事。
24、〈诗两首〉：（母爱），是文学作品中的一个永恒的主题。下面两首诗，就是对（母亲）的深情倾诉。
25、《〈世说新语〉两则》：自古以来，出现过许许多多（聪颖机智）的少年儿童，关于他们的美谈，至今流传。这里，就有两位这样的儿童。
26、《皇帝的新装》：一个一眼就可看
穿的骗局，竟然畅行无阻，最终演出一场（荒唐的闹剧）。读完这篇（童话），我们首先会嘲笑（那个愚蠢的皇帝），不过，如果注意到上自（皇帝）下至（百姓），几乎（人人都违心地说假话）这一现象，我们的思考也许能更深入一层。
27、《郭沫若诗两首》：夜空，是那样神秘，又是那样亲切。诗人以新奇的（想像），融（天上地下）为一体，描画出令人神往的（仙境），寄托着（自己的理想）。
28、《女娲造人》：（人），是从哪里来的？古时候，科学不发达，人们对此不能（作出科学的解释），于是，许多民族都有（神创造人的传说）。这篇课文是根据（中国古代神话）改写的。
29、《盲孩子和他的影子》：这篇美丽的（童话），有（诗）一般的境界，（“爱”）的清泉汩汩流淌在其中，最终汇成欢快的强音。
30、《寓言四则》：寓言，用（假托的故事）寄寓（意味深长的道理），给人以（启示）。寓言一般（比较短小），故事的主人公可以是（人），也可以是（拟人化的动植物或其他事物）。

篇二:初一上册语文复习资料

初一语文上册的重点复习【初一上册语文复习资料】

文言文、古诗、寓言、诗歌、论语、《春》、《济南的冬天》、《风筝》这些课文我们要复习,不知道你们要不要看你们平时的练习、试卷,不过复习一下也好

篇三:初一上册语文复习资料

求：2011年语文初一上册语文复习重点~·~~~

初一语文期中考试复习指南
\x09说明：孩子们刚进入初一,还不知初中语文考什么,如何复习迎接考试.为了帮孩子们更好地复习,现将考试的基本题型与复习内容整理好,打印出来供参考.其中,加“横线”的“加粗”的内容,表示这是课内知识,必须下工夫去读去背去理解.
一、选择题：
1、下列加点字注音全部正确的一项是：（ 2分）
考查内容：字音
复习内容：整理好的邮箱资料里“字音与字形”
2、下列成语使用正确或错误的一项：
考查内容：成语使用
复习内容：平时的作业纸或同步导学中涉及课文的成语解释部分.
3、下列句子中有语病或没有语病的一项是：
考查内容：修改病句
复习内容：平时的作业纸及课堂记录
4、下列关于课文的内容说法正确或不正确的一项是：
考查内容：文学常识
复习内容：整理好的邮箱资料里中“文学常识”部分.
5、下列标点符号使用正确或错误的一项：
考查内容：标点符号
复习内容：平时的作业纸及课堂记录
6、下列句子排序正确的一项：
考查内容：
复习内容：平时的作业纸及课堂记录
7、根据拼音写汉字：
考查内容：字形
复习内容：整理好的邮箱资料里“字音与字形”
8、默写：
复习内容：整理好的邮箱资料重点背诵内容
9、名着专题和口语交际
复习内容：《汤姆索亚历险记》邮箱资料
口语交际：见教材的P68页中的知识短文和课堂记录.
10、诗歌赏析：
复习内容：邮箱整理的关于诗歌赏析资料
11、古文阅读：
复习内容：⑴《古代寓言二则》和《幼时记趣》的邮箱资料　　⑵书下注释.
12、现代文阅读：
复习内容：平时的作业纸
13、作文：
复习内容：摘抄和写得较好的周记.

篇四:初一上册语文复习资料

初一上册人教版语文基础复习练习题,快

标点符号
1、对下面语句中省略号表达的意思有多种理解,其中不合理的一项是（ ）
孔乙己睁大眼睛主,“你怎么凭空污人清白……”“污人清白?我前天亲眼见你偷了何家的书,吊着打.”（选自《孔乙己》)
A.孔乙己被人揭了疮疤,心里着急,却不知怎样反驳.
B.孔乙己无力的反驳被打趣他的人抢白了.
C.孔乙己非常窘迫,面对嘲笑,无力辩驳.
D.孔乙己意识到自己做错了,就不再争辩.
2．下列句子中标点符号使用错误的一项是（）
A．长期以来,我们将教育的目标定位于“为国家培养有用的人才”.
B．只要掌握解题技巧,你就会懂得如何解答同类问题了?
C．为了筹建南极长城站,他呕心沥血；长城站落成时这位钢铁汉子也流泪了.
D．为什么我会进步如此神速呢?因为我得到了名师的指点.
3．下列句子中标点符号使用正确的一项是（）
A．我还没有弄清楚,你是想让我去你那儿呢?还是你来呢?
B．每当我看到爷爷赠送我的那本“岁月如流”,耳畔就响起他的话,莫负春光啊!
C．刘老头望着没有一丝云彩的天空,自言自语地说：“老天啊,你快点下点雨吧”
D．凭着锲而不舍的精神,敏捷的思维,他终于找到了窍门——快速装机法.
4．下列句子中标点符号使用错误的一项是（）
A．鲁迅先生称赞《史记》是“史家之绝唱,无韵之《离骚》”.
B．人总是要有点精神的,就看怎么样对待困难,是退避三舍呢,还是迎难而上?
C．燕子去了,有再来的时候,杨柳枯了,有再青的时候,桃花谢了,有再开的时候.
D．他去追赶一个在水波上滚动的东西——是一盒用精致纸盒装着的饼干.
5．下列句子中标点符号使用正确的一项是（）
A．我们凤凰电视台不存在“阴盛阳衰”的现象.“凤凰”这个词本来就是阴阳结合的：“凤”是雄鸟,“凰”是雌鸟；凤凰台台标也由两只鸟组成：一只公的,一只母的.
B.人的一生中有很多时候都少不了需要通过书面向别人介绍：“我是怎样一个人?”或“我有一个怎样的方案?”这样的问题,因此现代人有更多的理由需要学好作文.
C．据了解,2008年奥运会缺少大量专业体育节目主持人,因此最近中央电视台与维汉传播公司联手推出了《谁将解说北京奥运——北京2008奥运主持人选拔计划》.
D．目前,我国18岁以下的“未成年人”约有3．7亿.他们的思想道德和精神风貌如何?不仅关系到年轻一代自身能否健康成长；也关系到国家的前途和民族的命运.
文学常识和名着阅读
1．我国古典名着《水浒》中,有个“倒拔垂杨柳”的好汉,他的名字是_______.“孙悟空大闹天宫”的故事出自《西游记》,请你用概括的语言,再写出其中一个有孙悟空故事的名字：
2．下面的句子,诗文、题目、作者、朝代搭配有误的一项是( )
A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开.——《白雪歌送武判官归京》——岑参——唐
B.但愿人长久,千里共婵娟.——《水调歌头?明月几时有》——苏轼——宋
C.海内存知己,天涯若比邻.——《黄鹤楼送盂浩然之广陵》——李白——宋
D.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐.——《岳阳楼记》——范仲淹——宋
3．下面表述错误的一项是( ).
A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,包括风、雅、颂三部分.
B.《春》是抒情散文,作者老舍,原名舒庆春.
C.《皇帝的新装》作者安徒生,丹麦童话作家,世界着名的儿童文学家.
D.书信结尾的“此致”,一般在正文后另起—行空两格写；“敬礼”在“此致”下一行顶格写.
4．下列说法不正确的是( )
A.“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”是北朝民歌《敕勒歌》中的名句.
B.“随风潜入夜,润物细无声”是唐诗《春夜喜雨》中的名句.
C.“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马”是宋词《天净沙秋思》中的名句.“天净沙”是词牌,“秋思”是题目.
D.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”是唐诗《白雪歌送武判官归京》中的名句,这首诗中描写了边塞特有的奇异风光.
5．下面三个人物分别出自哪部分文学作品( )
①保尔-柯察金②杨修 ③鲁达
6．判断以下说法的正误,正确的打“√”,错的打“×”.
A.小说三要素是指人物、情节和结局.( )
B.论点和论据是证明和被证明的关系.( )
C.戏剧,按照内容性质可以分为悲剧、喜剧和正剧.( )
D.论证方法指的是立论和驳论.( )

篇五:初一上册语文复习资料

初一上册的语文/数学/英语/科学/期中的复习提纲,人教版.最好今晚都要,明晚的话就只用数学和英语了.
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看看吧,能有一些帮助的
祝考试成功~~~~~~~
参考资料：

篇六:初一上册语文复习资料

初一科学上册复习资料
要完整的

第一章 科学入门
1. 科学就是研究各种现象,并寻找它们答案 的学问. 如大家熟悉的牛顿发现了万有引力 , 瓦特发明了蒸气机等.可以这样说: 科学离我们并不遥远,它就在 我们身边.
2. 学习科学的方法和目标: 多观察 , 多思考, 多实验, 运用科学方法和知识, 推动社会的进步, 协调人与自然的关系, 为人类创造更美好的生活.
3. 实验 是进行科学研究最重要的环节, 做实验时, 我们一定要遵守实验室的 规章制度,要注意安全. 要熟悉每种仪器的用途和使用方法.
4. 将生鸡蛋放入盛有清水的烧杯里, 鸡蛋便会下沉 . 在烧杯里放入较多的食盐,搅拌后食盐开始溶解, 生鸡蛋会上浮最后漂浮
5. 测量是一个将待测的量与公认的标准量 进行比较的过程. 要测量物体的长度, 先要规定 长度的标准即长度单位, 然后选用合适的单位进行测量.
6. 长度的主单位是米 , 较大的还有千米,较小的还有分米,厘米等
刻度尺是常用的长度测量工具.
7. 对形状规则的物体,如正方体,长方体等可用刻度尺测出它的边长,然后计算它的体积
测量液体的体积,一般用量筒.
8. 量筒的使用方法: 首先要看清它的测量范围量程 和最小刻度. 量液体时,视线要与凹形液面的中央最低处保持水平.
9. 对不溶于水也不吸水的形状不规则的物体, 测量方法可以将它浸没 在水中,两次读数的差就是该物体的体积.
10. 温度表示物体的冷热程度,平时我们讲今天真热或真冷, 就是指今天的温度高或低_.
11. 实验室中常用的有水银
_温度计,酒精温度计等,它们是根据液体热胀冷缩的性质制成的. 常用的温度单位是摄氏度, 用℃表示, 它的规定是: 把冰水混合物的温度定为0℃, 在标准大气压下水沸腾时的温度定为100, 在0到100之间分为100等份,每一等份就表示一摄氏度.
12. 液体温度计的使用: 使用前,要先观察温度计的量程 ,切勿用来测量超过温度计量程的温度. 测量时,手要握温度计的上端, 要使温度计的玻璃泡跟被测物体 充分接触,如果测量的是液体温度,则要使玻璃泡完全浸没在 液体中, 但不要接触容器壁和底部. 测量时,要等到温度计的水银柱不再上升或下降时,再读数, 读数时温度计不能离开被测物体. 读数时,眼睛应平视, 视线应与温度计内液面相平.纪录读数时, 数字和单位要写完整, 并注意是否漏写了单位和估读值.
13. 质量是表示物体所含物质的多少 . 物体质量的单位是千克 ,用符号 kg 表示, 较大的单位有 吨, 较小的单位有克,毫克等.
14. 质量是物体本身的一种属性, 质量的大小完全由物体本身 决定. 改变物体的形状, 温度,状态,位置和空间 都不会改变物体质量的大小.
15. 实验室里常用天平 来测量物体的质量, 常见的是托盘天平_.
16. 托盘天平的使用: (1)游码移到零刻度线处, 天平放水平. (2) 调平衡, 用平衡螺母 调节.
(3) 左盘放物体, 右盘放砝码, 先放大 砝码, 再加小砝码, 最后移游码_.
(4) 读数, 将盘内砝码的总质量+游码指示的质量值. (5) 称量完毕, 用镊子 将砝码逐个放回 砝码盒内.
17. 在自然界,任何有 的运动都可以作为测量时间的标准, 如日晷就是根据 的原理发明的, 摆钟就是根据摆的 原理来工作的.（免做）
18. 科学探究的步骤是(1)提出问题 (2)建立假设 (3)设计实验方案 (4)收集事实证据 (5)检验假设 (6)交流和评价.
第二章 观察生物
1. 生物和非生物间最根本的区别是: 是否有生命生命是有生命的物体, 它具有 对刺激有反应,摄取营养, 繁殖后代,能生长 ,适应和影响环境,遗传和变异等特征.
2. 判断动、植物的主要依据: 一是生物体能否环境 , 二是是否需要从外界摄取营养物质.
3. 脊椎动物和无脊椎动物的主要区别是有无脊椎骨 . 被子植物和裸子植物间的根本区别有: 种子 外有无果皮包被, 胚珠外有无子房包被.
4. 动物界中, 分布最广, 最高等的动物是脊椎 动物; 种类和个体数量最多的类群是昆虫, 最低等的动物是原生动物.
5. 植物界里, 最高等的植物是被子 植物, 最低等的植物是 藻类 植物. 被子植物 和裸子植物可用种子繁殖后代.
6. 脊椎动物的主要特征及代表动物. （表格无法显示,见邮箱）
7. 昆虫的主要特征: 身体分头 , 胸 ,腹 三部分,头部有触角 ,眼和口器, 胸部一般长有二对翅, 三对足, 身体, 触角,和足都分节.
8. 具根,茎,叶,花,果实和种子的植物是被子 植物,也称是绿色开花植物; 有根,茎,叶,种子, 无花,无果实的植物是裸子植物; 只有根,茎,叶的植物是蕨类植物; 只有茎,叶的植物是_苔藓植物; 生物体由单细胞或多细胞直接构成的植物是藻类植物（无根茎叶等器官）.
9. 等级分类的七个等级是: 界 门 纲 目 科 属 种 ,其中种是等级分类的基本单位.
10. 放大镜的主要构造是透镜, 使用时应正对被观察物体. 放大镜能成放大,正立的虚像.
11. 显微镜的结构和使用:
（1）使用时操作步骤: A. 取放: 一手握镜臂, 一手托镜座,放在体前略偏左.
B. 上镜: 从镜盒取出物镜装在转换台上, 取出目镜装在镜筒上.
C. 对光: 转动物镜转换器, 使物镜对准通光孔, 转动集光器,选取一个大小适宜的光圈, 左眼观察目镜, 用手转动反光镜, 当观察到一个明亮的圆形视野,对光完成.
D. 观察: 将装片放在载物台上, 观察物对准通光孔的中央, 用压片夹压住装片. 眼看物镜, 向前转动粗准焦螺旋, 使物镜和装片接近. 眼看目镜, 向后转动粗准焦螺旋, 镜筒上升, 观察到模糊的物像时停止. 双手转动细准焦螺旋直到物象清晰为止.
E. 移像: 反向移动装片.
（2）放大倍数: 目镜和物镜倍数的乘积.
12. 生物体的结构: 细胞 →组织→器官→系统→生物整体
13. 细胞是构成生物体的基本单位. 根据构成生物体细胞的多少, 可分为单细胞生物和多细胞生物. 单细胞生物的特点是个体微小, 全部生命活动在一个细胞内完成.
14. 真核细胞和原核细胞的根本区别在于细胞内有无细胞核.
15. 细胞的主要结构有细胞膜 , 细胞质和细胞核三部分.其中能控制物质进出细胞, 具保护作用的是细胞膜; 具有遗传物质的是细胞核, 生命活动的主要场所是细胞质.
16. 植物细胞和动物细胞间的不同结构有细胞壁 ,液泡和叶绿体等, 其中细胞壁是动,植物细胞间的主要区别.
17. 组织: (1) 定义: 形态 相似, 功能相同的细胞群叫组织.
(2) 动物体内的四大组织是: 上皮组织、结缔组织,肌肉组织和神经组织,其中分布最广的组织是结缔组织.
(1) 植物体内的组织有: 营养组织、输导组织和分生组织 等.
(2) 生物体生长的原因: 是细胞不断分裂. 生长和分化的结果. 细胞在分裂时最显着的特点是出现染色体, 而产生不同组织的原因是细胞分化的结果.
18. 细菌和真菌: 统称微生物 .
细菌: 属_单细胞生物, 有球菌 , 杆菌和螺旋菌三种形态.
真菌:酵母菌的结构. 食用菌由地下的 和地上 组成. 食用菌食用部分是地上菌丝形成的 .（免做）
第三章 地球与宇宙
1.地球是一个赤道略鼓,两极稍扁的球体,地球的赤道半径6378 千米,两极半径比赤道半径短21km左右,仅差0.33％.
2.地球仪是缩小的地球模型,经纬网将地球分为若干个部分,能确定地球表面任何一点的地理位置.赤道将地球分为南北 两半球,西经20°和东经160°将地球对分成东西两半球.
地图是用不同的符号、颜色等把缩小了的地理事物在纸上表现出来,地图三要素是 图例、方向和比例尺.
3.太阳是能自己发光发热的气体球体,他的直径约为地球的109倍多,表面温度约为6000℃,太阳黑子是太阳活动的主要标志.
4.月球是地球的卫星,它的半径是地球半径的四分之一.
5.星座是为便于认识恒星,把全天分成若干个区域,这些区域称星座.较着名的区域有大熊座、小熊座、仙后座 ,一年四季可见的星座有小熊座.
6.太阳系的中心是太阳 ,有行星、小行星、卫星、彗星等天体按一定轨道绕太阳公转而构成.日地的平均距离约1.5亿千米.
7.银河系像太阳这样的恒星有2000多亿多个,所有的星系构成了宇宙.
8. 月相（1）月球和地球一样不能 发光,太阳总是把半个月球照亮, 则我们看到的月球的各种圆缺形态叫月相.
(2) 月相形成的原理: A.是月球不能发光,只是反射太阳光而发光.
B. 是由于日,地,月有规律地相对运动造成三者相对位置有规律的变化,使地球上看到月球的形态也有规律地变化.
(3) 当月相出现上弦月和下弦月时,太阳,地球,月球三者位置是垂直;当看到新月,满月时,太阳,地球,月球三者位置在在一条直线上.
(4) 新月出现在农历每月初一,满月（望）和月食出现在农历每月十五,十六,而初七,初八出现上弦月, 二十二,二十三出现下弦月.
(5) 从新月到满月再到新月, 为月相变化的一个周期,这个周期平均为29.53天,称为朔望月.
11. 日食和月食
(1) 地球上某地有时会看到太阳表面全部或部分被遮掩的现象,种现象称为日食.
(2) 日全食: 月球挡住了太阳表面全部 时,就发生了日全食. 日偏食是月球挡住了太阳表面一侧时,就发生了日偏食. 日环食是月球挡住了太阳表面中间部分 就发生了日环食.
(3) 日全食过程中不同阶段的先后顺序是: 太阳被月球遮掩是从日轮的西缘开始,东缘结束.原因是: 月球自西向东的公转运动.
(4) 月球发生月食时并非全黑,而呈暗弱的古铜色,这是由于地球的反射光造成的.当海洋对月球时,月球呈 , 当陆地对月球时,月球呈 .（免做）
(5) 月球本身不发光,当日,地,月位于同一条直线上, 月球又位于日,地的一侧,当月球被地球的影子逐渐遮掩,就发生了月食现象.
第四章物质的特性
1.各种固体熔化的特点不同,可以将固体分为两类.一类叫晶体：具有一定的熔点.像硫代硫酸钠、明矾、金属、石膏、水晶等.另一类叫非晶体：没有一定的熔点.像松香、玻璃、蜂蜡、橡胶、塑料等.
2.熔点是晶体熔化时的温度,熔点是晶体的一种特性之一,不同晶体熔点不同,冰熔点是0℃.硫代硫酸钠的的熔点是48℃.金属钨的熔点在金属中是最高的.非晶体没有熔点.
3.凝固是熔化的逆过程.一切液体在凝固时都要向外界放热.
4. 液体汽化有蒸发和沸腾两种方式, 它们都会吸收热. 蒸发是在任何温度下都能进行的, 影响蒸发快慢的因素有: 液体的表面积大小,
液体的温度高低, 液体表面空气流动的快慢. 蒸发的应用是可以作致冷剂用于降低温度. 沸腾是只在一定温度（沸点）下进行的,并且沸点保持不变. 沸腾的条件是: 温度达到沸点; 继续吸收热量.不同液体沸点不同.
5. 气体液化是液体汽化的逆过程,也叫凝结. 会放出热. 使气体液化有两种方法: 降低温度和压缩体积. 实际中我们看到的”白气” 等现象都是水蒸气液化而形成的.
6. 升华和凝华是固态与气态之间的状态转变. 升华会吸热.
7．分子是构成物质的一种微粒, 分子之间存在空隙, 分子又是永不停息地做无规则运动的,分子间的空隙和分子的运动是物质发生扩散现象的原因, 固体,液体和气体都能发生扩散的现象, 但在气体中扩散的最快. 分子的扩散快慢还跟温度有关, 温度越高,扩散得越快.
8. 一定条件下,物质在液体中的溶解能力是有限的, 不同的物质其溶解能力强弱不同, 物质溶解性的强弱由物质的本身性质决定的, 还会随温度等条件的变化而变化.
9. 物质的酸碱性是物质的化学性质之一, 不同的物质酸碱性的_强弱也不同.用紫色石蕊试液以测定酸性物质和碱性物质; 用PH试纸可以测定物质酸碱性的强弱. PH值的范围是0—14, PH值越低, 物质的酸性越强; PH值越高, 物质的碱性强.
测定的方法是: 用洁净的玻璃棒蘸取被测的溶液,滴在pH试纸上, 将试纸显示的颜色与标准比色卡对照, 从最接近的颜色来确定被测溶液的pH值.
10. 物质的变化分为物理变化和化学变化, 两种变化的区别在于变化过程中有无别的物质生成, 化学变化中伴随着物理变化的发生. 物质具有的性质分为物理性质和化学性质, 化学性质只有在化学变化中才表现出来.

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初一上册语文、数学、英语怎么总复习呢?给点意见吧TVT

初一上册语文、数学、英语不是太难,只要上课认真听,解决了一些基本的生字词情况以及英语的单词情况后,基本上也能及格.语文的文言文、古诗和一些含有人生意义的课文是一定要背的,股市和文言文一定要会解释.数学只能做题,没有什么简洁的门径,实践才是唯一的真理.初一英语不难,小学稍微有点基础的人,都不会不及格,可最主要的还是课后的单词和老师上课讲的一些重点、句型

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