篇一:黑板主题

二年级黑板报主题是什么

黑板报的主题确定根据：
一是以增加知识为前提；
二是以增加快乐学习为目标；
三是以增加学中乐,乐中学为已任；
四是利用节假日的主题,了解日常生活知识,名言警句,成语故事等,比如说教师节快到了,就可以以“老师您辛苦了”为主题刊登一些赞扬老师的文章,诗句等

篇二:黑板主题

黑板报,主题是目标,求一个有新意的好的题目

目标,寓意着一个理想,一个动力,一个导航!
所以你可以说 航海中的灯塔
森林里的北斗星
生命的罗盘
一切富有诗意的指示性形象皆可使用于此,天马星空地发挥想象,让黑板报的内容既唯美又具有激励作用!
以下附与目标有关的名言给你参考~
目标愈高,志向就愈可贵
——西班牙 塞万提斯
灵魂如果没有确定的目标,它就会丧失自己
——法国 蒙田
没有目标,哪来的劲头?
——俄国 车尔尼雪夫斯基
目标已经在望,为了这个目标,我们遭受一些痛苦是值得的.在这以后,我们将会飞的更高,更远,更有力,然而,生活难道不就是这样吗?
——法国 戴高尔
胜不延道,求胜乃可贵.
——V.L.
●每一条河都有自己的方向（拉丁美洲）
●现实是引岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在川上的桥梁（克雷洛夫)【黑板主题】

篇三:黑板主题

关于黑板报图画主题
我呐··是想把黑板整个图成一种颜色··
然后设计一个图画主题·· 是关于什么可爱卡通人物的··
现在
我想到 米奇 LOVE兔 绿豆蛙
哪个比较可爱 适合做黑板报图画主题呐?
还有黑板报的整体颜色应该是什么呐 ·· （能够看清楚粉笔字的）我想的呐 是紫或者蓝的·· 呵呵 ··· 帮我想下咯··
在线等、、、、、、、、、、 速度······················

就我而言还是love免可爱点
不过你可以都画上啊
黑板颜色是蓝色比较好,蓝底白字,清新爽气,有发展空间

篇四:黑板主题

马上要搬一期黑板报 主题是 【赢在起跑线】
要求：回复相关内容（在黑板上写的内容）
最好能画一个简图（模板类型的）

恩,图片我还不能上传,我觉得可以画一条跑道,用七彩颜色的画,会有朝气,然后就在黑板的中间或者两侧用美术字写上题目,排版的什么的,其实你可以把它分的大气一点,一般分大概四到五个板块,大小结合嘛.再加一些小边框就差不多了,记得字要写整齐啊!我以前是我们班的宣传委员,不懂可以问我.

篇五:黑板主题

最近出什么样的黑板报?要主题.
符合校园,班级.最好有内容.

感恩
生活中所有的挫折磨难,
更因为它们而具有了沧桑!
生命中所有的快乐幸福,
也因为它们而洋溢着芬芳!
我们还应当感恩金鲁源
感恩我们有一位开明的领导
感恩公司每一位同事对我们的爱与关怀
多年来我们风雨同舟
多年来我们患难与共
一步一个脚印走到了今天
我们无怨无悔迎着朝阳
我们将与金鲁源一起走向更辉煌的明天
学会感恩,
感恩让我们的价值坐标更为宽广；
学会感恩,
感恩让我们的生活处处充满光芒；
学会感恩,
感恩会让我们的青春更加昂扬!
让我们怀着一颗感恩的心,
走向祖国的四面八方!

篇六:黑板主题

班级要布置一期黑板报,主题是倡导校园文明,如果由你来设计板报标题,你会用那一句
一定要名言或诗句【黑板主题】

自己想的：文明校园,文明少年!
微笑是我们的语言,文明是我们的信念.
文明校园并非美丽,美丽校园定要文明!

篇七:黑板主题

好习惯终身受益
我一高中生,我们班要办一个黑板报,主题是好习惯受益一生.找一些好习惯会受益一生的事例.顺便给一些培养好习惯的方法.时间短,中午2点就要上学去了.紧急!

如何养成好习惯 事实上,成功与失败的最大分别,来自不同的习惯.好习惯是开启成功的钥匙,坏习惯则是一扇向失败敞开的门.——奥格·曼狄诺 习惯是一种长期形成的思惟方式、处事态度.习惯是由一再重复的思想各行为形成的.习惯具有很强的惯性,像轮子的转动一样.人们往往会不自觉的启用自己的习惯,不论是好习惯还是不好的习惯,都是如此.习惯的力量－－不经意间会影响人的一生. 成功和失败,都源于你所养成的习惯. 养成习惯有一些方法： 1．明确要培养的好习惯 找一个不被打扰的地方,用二十分钟的时间列出你“不良习惯一览表”.接着再用二十分钟,列出“好习惯一览表”.然后认真分析一下,哪些要改?打算如何改?哪些要培养?打算如何培养? 注意：这是第一步,一定要明确.如果你的看法越坚定、清楚,你的习惯培养或改正就有越大的力量. 2．潜意识输入法 这是很有威力的一个方法,我平时就有应用.我有时出差,需要比平时早起,比如6点钟起床,平时我是习惯于7点起床,6点是未必醒的.为了6点能准时起床,在晚上临睡的时候我就和自己的头脑说：“明天要6点起床”然后想了一下6点起床的情境,让自己头脑得到清楚地确认.这样我在第二天的6点就能准时起床啦! 你将自己想养成的习惯,输入自己的头脑,潜意识会提醒你去做. 3．视觉法 将要培养的习惯化成图案记于心中.贴墙、写于笔记本首页、放于垫玻璃的桌面等,就是为了增强视觉方法.我为了加强学员的习惯培养,我制作了一些卡片、图片,让他们放于自己方便看到的地方,去实行的人给我说,真的有效. 4．行动法 用行动、重复地行动.和自己说“我做得到”“我要去做!” 如果你能连续行动21天,你就会发现习惯已经基本培养起来了. 5．叫人帮助法 请人监督或向亲友许诺,也会有不错的效果. 运用上述方法,你就会渐渐养成成功者的习惯. 1961年4月12日上午,加加林驾驶“东方”1号飞船完成了世界上首次载人太空飞行.本来世界首位宇航员安排的不是加加林,而是邦达连科,为什么邦达连科没有执行人类首次太空飞行的神圣使命呢?因为一个细节毁了他的前程.飞船即将升空前的一天,邦达连科在充满纯氧的船舱接受训练,结束时他随手将擦拭传感器的酒精棉团扔到一块电极板上,顿时引发大火.邦达连科被烧伤,后来不治身亡. 当时,苏联方面召开紧急会议,重新研究上天人选.加加林原来被安排为三号人选,也就是“板凳”队员,为什么最后却成为了世界上第一位上天的宇航员呢?这是因为一个细节.在研究二号季托夫和三号加加林到底谁上时天时,意见分歧,争执不下.飞船总设计师科罗廖夫最后拍板加加林上天,理由是参加训练的20多个宇航员每次进入飞船训练,只有加加林不怕麻烦,脱下靴子,只穿袜子进入舱内. 事例 战胜残疾的巴雷尼——坚持 巴雷尼小时候因病成了残疾,母亲的心就像刀绞一样,但她还是强忍住自己的悲痛.她想,孩子现在最需要的是鼓励和帮助,而不是妈妈的眼泪.母亲来到巴雷尼的病床前,拉着他的手说：“孩子,妈妈相信你是个有志气的人,希望你能用自己的双腿,在人生的道路上勇敢地走下去!好巴雷尼,你能够答应妈妈吗?” 母亲的话,像铁锤一样撞击着巴雷尼的心扉,他“哇”地一声,扑到母亲怀里大哭起来. 从那以后,妈妈只要一有空,就给巴雷尼练习走路,做体操,常常累得满头大汗.有一次妈妈得了重感冒,她想,做母亲的不仅要言传,还要身教.尽管发着高烧,她还是下床按计划帮助巴雷尼练习走路.黄豆般的汗水从妈妈脸上淌下来,她用干毛巾擦擦,咬紧牙,硬是帮巴雷尼完成了当天的锻炼计划. 体育锻炼弥补了由于残疾给巴雷尼带来的不便.母亲的榜样作用,更是深深教育了巴雷尼,他终于经受住了命运给他的严酷打击.他刻苦学习,学习成绩一直在班上名列前茅.最后,以优异的成绩考进了维也纳大学医学院.大学毕业后,巴雷尼以全部精力,致力于耳科神经学的研究.最后,终于登上了诺贝尔生理学和医学奖的领奖台.

篇八:黑板主题

黑板报主题家长会
要一个有创意点的排版 不用内容 就要排版 就是 画些什么 写字的地方安排在哪 主题就是家长会

一切为了孩子

篇九:黑板主题

九年级（1）班准备办一期以“雪”为主题的黑板报，请你帮助策划，并完成下面的任务。 （1）请你为本期黑板报设计一个总标题。（10个字以内） _____________________________________________________________ （2）某同学拍摄了一张雪景图片，准备作为刊头画，请你为这幅图配上一句精彩的解说词。 _____________________________________________________________

（1）【示例】雪韵·雪趣·雪情 （2）【示例】雪再大，我也要开放。

篇十:黑板主题

即将毕业,班里策划办最后一期黑板报,主题是“告别母校,感恩老师”.为了办好这期板报,班里向同学们征集栏目名称和稿件,请你参加以下活动.
1、为黑板报拟写两个栏目名称,每个栏目名称字数不超过六个字.
栏目名称（一）：
栏目名称（二）：
2、请你写一段感谢老师的话,要求感情真挚,语言生动,50字左右.

告别母校,感恩老暑假写给老师的信
感恩的心,感谢有您!
是谁似轻燕捎来春的气息?是您,满载一身清辉的您!
是谁在荆棘的荒野里开垦?是您,一直笔耕不辍的您!
是谁像柔风细柳,抚慰一颗颗懵懂的心?是您,可亲可敬的老师!
您有如海广阔的胸怀,您有天下父母的博爱,您有世界最珍贵的财富——知识.
或许您就是智慧的化身,是文化的使者,满怀高度的责任与贡献,降临人世来传播文化的精髓,输送思想的养料.
曾记得在月光皎洁的夜晚,漫步您的窗前,屋内是您那徘徊的身影.您苦苦地思索着,只为一个个难题.那整齐的书桌上是盏困倦的灯,发出吱吱的微响.风儿不经意翻开您的教案,映在窗上是行行密密麻麻的字.
这就是您在教学路上留下的印记；这就是您在挥划未来蓝图的神圣的每一笔；这就是您在无私奉献的铁据!
漫漫的求学路,每一次都记载着您给予的感动；曲折的人生路,每一步都有您真心的叮咛和呵护.您用知识的全部浇灌一颗颗含苞待放的心,您用毕生的爱,温暖一颗颗曾经冷落寂寞的心 ；您用天下最美的语言,将一个个心结打开,您用美丽的彩虹横跨我们彼此的心田.
在您的帮助下,一颗颗童心日益成熟,仰天长望,有着腾飞的欲望；临渊俯鱼,有着遨游的梦想.您给予我们奋斗前进的动力,您的谆谆教诲,您的知识精髓在我们内心深处筑起财富的雕塑.
您就是如此伟大,您培育了一个个精英,时代俊杰.您用自任的渺小塑造伟大,您用自觉的平凡点缀美丽；您用弯曲的脊背创造神话.
流水匆匆,秋风吹落您年轻的容颜；岁月无情,夏月晒弯您健朗的脊背；冬雪 皎皎,覆盖了您那黑发.但您“教书育人”的精神依旧抖擞焕发,不减当年.
斗转星移,世道万变；但不变的是那份闪着金光的师生情,那颗饱含复杂感情的感恩之心.
那是恩,是教育之恩,是启蒙之恩,是滴水当以涌泉相报的师恩.
它是情,是师生之情,亦是朋友情,也是那“非授之以肌肤,但传之以智慧”的“父母情”.
这是一份经得起时间考验,承受得住空间局限的恩情.
即使在黑夜,也永远忘不了在黑夜中摸索的手；即使是在人生腾达、立群峰以俯瞰天下的神圣时刻,也忘不了您在落泪时送来的片片春语；即使在为学业不顺而苦恼之日,也忘不了您那希冀的目光、鼓励的微笑.
您的每一次问候,每一次帮助,每一次关怀,都深深铭刻在我们的记忆里.
即使是暴雨来袭,即使是黄沙卷起,也带不走那颗感恩的心,那份真诚的、肃穆的敬意!
老师您是否看到那摇上树梢的月儿,它带着我的一片感恩之心和我最真挚的祝福：愿您天天有鲜花相伴,夜夜有星辰共随,也愿您在人生的大道上平平安安、
师,告别同学老师,

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