篇一:登革热手抄报

广东东莞爆发登革热疫情又是怎么回事啊,2010东莞出现登革热 登革热疫情严重吗?登革热预防应该怎么预防
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登革热预防 东莞登革热 什么是登革热 登革热作文 登革热的预防 .我在广州也很怕啊【登革热手抄报】

我在东莞都不怕,你在广州都怕啊.
事情是这样的：
截止到昨天,也就是15号,东莞发现确定了是11个患者.
最开始发病的是一个东莞本地的妇女,8月份去了新加坡、马来西亚旅游,一回来就发病了,应该是在当地感染的.
登革热主要是经过蚊子传播,尤其是那种花蚊子,注意环境卫生,就可以了.目前东莞全市都在用药品喷杀蚊子.【登革热手抄报】

篇二:登革热手抄报

传染病能够流行必须具备三个环节：传染源、传播途径、易感人群．这三个环节必须同时具备，缺一不可．所以，控制传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．传染源指的是能够散播病原体的人或是动物；传播途径指的是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；保护易感人群指的是对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群．病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物．肝炎病毒、痢疾杆菌、蛔虫均属于病原体，传播疾病的蚊子、苍蝇属于生物媒介传播，不是病原体，因此，消灭蚊子能有效预防登革热病流行是因为切断了传播途径． 故选：B 篇三:登革热手抄报 革登热英文怎么说?得了怎么办? 其实登革热是一种对你免疫系统的毁坏,是你身体里脱水,所以得登革热的人都会超想喝水.有人建议说可以喝西瓜汁.登革热有四级,我不太清楚是哪一级最严重,但也不是说得了登革热就一定会死人的.只要抢救及时,还是可以治愈的.但如果你真的得了,一定要在医院呆至少两个星期.即使两个星期没事了,出院前也还是要先验血,因为很可能你的血液里还是有病菌,如果出来了以后,被蚊子咬到,蚊子还会传染给别人. 篇四:登革热手抄报 登革热是由蚊虫叮咬传播的微生物传染病，该病的传播途径属于（　　） A. 接触传播 B. 空气传播 C. 病媒传播 D. 媒介物传播 A、接触传播是指病原体通过手、媒介物直接或间接接触导致的传播，A错误； B、空气传播指病原体从传染源排出后，通过空气侵入新的易感宿主所经历的全部过程，B错误； C、病媒传播一般专指通过生物如鼠，虫，鸟，来传播的疾病，如禽流感，C正确； D、媒介传播的范围比较广，在本题中不如病媒传播准确，D错误． 故选：C． 篇五:登革热手抄报 请从说明文语言特点的角度分析加点词语的表达效果 登革热以前只在海拔1000米以下的地区发生,现在墨西哥海拔2000米地区也有报道.加点词语：只在、也有 准确、简洁、平实是说明文语言的主要特点.“只在”一词准确限定了以前登革热的发生地区范围,“也有”一词与“只有”一词形成对比,明确表达出了登革热发生地区范围的变化. 篇六:登革热手抄报 （2012•长宁区一模）回答下列有关生物进化的问题． 图1：五个有亲缘关系的物种（G、H、Q、W、X）的进化历程及亲缘关系． 图2：插入外源基因S的显性突变蚊子（AABB）的染色体及局部放大． （1）达尔文进化理论认为：自然界中任何生物的个体数都不可能无限增加，原因是______；该理论未能解释的是______（用选项字母表示）． A．生物进化的原因        B．生物适应性的原因 C．生物多样性的原因       D．生物不定向变异的原因 （2）图1的五个物种中，基因库相似程度最高的两个物种最可能是______． （3）由共同祖先进化形成上述五个不同物种的三个基本环节是突变、______和______．蚊子不仅常常影响人们的睡眠，更是传播各类病原体的媒介，对人类健康产生危害． （4）科学家获得一种显性突变蚊子（AABB）．A、B基因位于非同源染色体上，只有A或B基因的胚胎致死．若纯合的雄蚊（AABB）与野生型雌蚊（aabb）交配，F1群体中A基因频率是______；从生物多样性角度分析：蚊子群体中存在不同个体反映了______多样性．登革热病毒感染蚊子后，可在蚊子唾液腺中大量繁殖，蚊子在叮咬人时将病毒传染给人，可引起病人发热、出血甚至休克．科学研究发现：S蛋白可抑制登革热病毒的复制，但蚊子体内无．因此，将携带外源S基因的载体导入蚊子，经过一系列过程，最终可降低或免除人所受到的伤害． （5）将S基因分别插入到A、B基因的紧邻位置（如图2所示），将该纯合的转基因雄蚊释放到野生群体中，群体中蚊子体内病毒的平均数目会逐代______，原因是______． （1）生物过度繁殖的能力，而空间和资源是有限的，生物进行生存斗争淘汰不利个体．自然选择学生能科学地解释了生物进化的原因和物种多样性形成的原因，但不能解释生物不定向变异的原因；故选D． （2）X和Q的亲缘关系最近，二者基因库相似程度最高． （3）生物进化的基本环节是突变、自然选择和隔离，突变和基因重组为生物进化提供原材料，自然选择决定生物进化的方向，隔离导致物种的形成． （4）AABB×aabb→AaBb→9A-B-、3A-bb、3aaB-、1aabb，根据题意中只有A或B基因的胚胎致死，即A-B-、aabb存活，则F2群体中只有1AABB、2AABb、2AaBB、4AaBb和1aabb，5种基因型的蚊子，反应了遗传多样性；对A、a相关基因型进行分析：AA：Aa：aa=3：6：1，则A基因频率=AA%+Aa%/2=60%． （5）将S基因分别插入到A、B基因的紧邻位置，由于S基因表达的S蛋白抑制登革热病毒复制，则蚊子体内病毒的平均数目会逐代减少． 故答案为（1）生存斗争    D （2）X与Q （3）选择    隔离 （4）.60%    遗传 （5）下降    S基因频率增加，S基因表达的蛋白可以抑制蚊子体内病毒 推荐访问:黄山松鼠跳天都 黄山松鼠跳天都