篇一:关于教师的故事

关于感恩老师的小故事

感恩,是结草衔环,是滴水之恩涌泉相报.
感恩,是一种美德,是一种境界.
感恩,是值得你用一生去等待的一次宝贵机遇.
感恩,是值得你用一生去完成的一次世纪壮举.
感恩,是值得你用一生去珍视的一次爱的教育.
感恩,不是为求得心理平衡的喧闹的片刻答谢,而是发自内心的无言的永恒回报.
感恩,让生活充满阳光,让世界充满温馨……

篇二:关于教师的故事

好老师的故事 作文
1.可以3件事,但不可多余3件
2.只可以写一位老师

好教师的故事

没有一个教师不想成为好教师的,但是好教师的标准却不尽相同,有几个故事也许能给我们一些启示.
有一个学生,在十多年后,当然是取得了一定的成就,回忆自己中学时代的学习生涯时,最怀念的一位老师是曾经教训过他的非常严厉的教师,就是因为他的一顿打骂把他打醒了,从此才努力学习的.
我不由想起以前教师的杀手锏,手中的教鞭,那是老师权力的象征.现在的老师没有了教鞭,也没有了教师的权力.
我也不由想自己不能是个好老师,这倒不全是我没有教鞭,而更因为是我自己就不是一个严厉的人.
另外一个故事：一个科学院院士,回忆自己中学时代的语文学习,应该说他的语文水平是非常不错的,他说当时语文老师是个新出来的老师,普通话讲得不知道是太标准或是太不标准的缘故,一句话也听不懂,于是就自己看课外书,一节二节课看一本.
这个故事是讲给我听的,也是讲给语文老师听的.我不知道那位新老师是不是一位好老师,如果我们以一般的标准来看他.但是我想他同时是最好的老师之一,因为她给了他选择的自由.

篇三:关于教师的故事

关于人类的老师的事例还有哪些

科学家从鲸的流线型身躯受到启示,改进了轮船,可以说,鲸是人类的老师.
其实自然界中可以充当人类“老师”的生物何止鲸类一种.
以前,人们作战时并没有雷达,总是没做好准备时被飞机给偷袭了.科学家通过长期研究蝙蝠,发现蝙蝠视力很差,却能在夜间准确无误地抓到猎物,这是为什么呢?原来,每只蝙蝠嘴里都能发出一种“超声波”,这种波遇物体就会反射回来.而蝙蝠的耳朵就像“接收器”,根据接收到的信号来判断是岩石还是猎物.科学家根据这种原理发明了雷达.雷达也能发出超声波,碰到飞机就弹了回来,这样就能预知敌军有没有来偷袭了.
苍蝇与宇宙飞船
令人讨厌的苍蝇,与宏伟的航天事业似乎风马牛不相及,但仿生学却把它们紧密地联系起来了.
苍蝇是声名狼藉的“逐臭之夫”,凡是腥臭污秽的地方,都有它们的踪迹.苍蝇的嗅觉特别灵敏,远在几千米外的气味也能嗅到.但是苍蝇并没有“鼻子”,它靠什么来充当嗅觉的呢? 原来,苍蝇的“鼻子”——嗅觉感受器分布在头部的一对触角上.,你可以来试下

篇四:关于教师的故事

有关我和老师的故事作文300字

我和老师发生的事情 在与老师接触的时间里,犹如一个璀璨的天空；发生的每一件事,都像一颗小星星在一闪一闪的眨眼睛.其中,有一颗星星最闪亮：　　那是发生在我上一年级的时候.有一天中午,我回家吃饭.在路上就觉得肚子不舒服,后来跌跌撞撞的走回家,连饭也吃不下了,妈妈看我肚子那么疼,赶紧背着我去医院.到医院时已经2点了,再加上挂号、看病、拿药都三点半了,早已放学了.我想：“完了,作业还不知道呢,明天该怎么上交呀!再说了,也没给老师请假,那怎么办呀?”回家后,我想打电话给同学问问,但电话本又找不到了,哎,都怪我平时太丢三落四了.　　明天早晨,我怀着忐忑不安的心情来到了学校.第二节课,老师说要面批,叫到谁的名字谁就带着作业上来.我想：“完了,我一定会受批评的.”被叫到的人越来越多,已经到我前面的那位同学了,我闭上眼睛、屏住呼吸,等待着叫我的名字.3分钟过去了,老师没有说话,5分钟过去了,老师终于说话了：“×××同学,上来!”啊,不是我,难道……　　下课了,我轻轻的走进老师办公室跟老师说明没交作业和没有请假的的原因后老师和蔼可亲的对我说：“没关系,老师之所以面批的时候没有叫你,是因为我知道你会主动的跟我承认错误的,对吗?”“是的”我回答.“不过以后生病了也不要忘了请假哦!”“好,老师我知道了,谢谢老师.”中午,老师利用休息的时间把我昨天落下的课补上了.那一刻,我听的特别认真、特别仔细,那时候,我看到老师不是向平时那么严厉了,而是变得更温柔了.　　这件事虽然是件小事,但它在我的心里留下了深刻的印象.老师就像一个辛勤的园丁培育着我们这些幼苗,老师给了我们太多太多.老师说的每一句话我都会记得的,老师给我的宽容我永远都会记得.

篇五:关于教师的故事

描写老师的优美段落（与老师的故事，工作情景）

1991年她毕业于白山师范学校，被分配到刚刚改为特殊教育的市工读学校。由于是普通师范专业毕业，对特殊教育教学工作摸不着门路。她便一边上课，一边向老教师请教，还常常利用下班时间，在宿舍里反复学习教育教学理论，一遍遍修改教案，有时写到深夜……
师爱如同母爱一样伟大。二十多年来，她把爱无私的奉献给每一个学生，关心和爱护着每一个学生，为了教好每一个学生，老师经常拖着疲惫的身体利用有效的时间为学生辅导和批改，有时批着批着作业就趴在桌子上睡着了。当她迷迷糊糊醒来的时候，看到的是同学们静悄悄的围在她的身边，有的学生眼里竟挂着泪花。

篇六:关于教师的故事

有关老师的感人故事 字数不要太多 150字左右!

我记得感动中国2009十大人物中就有两位写老师的,我当时很感动呢.
烛照深山 李桂林、陆建芬
【事迹】
甘洛县乌史大桥乡二坪村是凉山北部峡谷绝壁上的彝寨,海拔2800米,进出极为艰难,村民一年难得下绝壁一次.从汉族地区来的李桂林、陆建芬夫妻扎根这里18年,把知识的种子播种在彝寨.
18年如一日,李桂林、陆建芬夫妇教书育人,共培养了6届共149名学生.陆建芬现在还是代课老师,1个月的工资才230元.夫妇俩第一次来到北京,连照相机也没有.是他们,为偏远山区的教育事业撑起了一片蓝天.
【颁奖词】
在最崎岖的山路上点燃知识的火把,在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手,19年的清贫、坚守和操劳,沉淀为精神的沃土,让希望发芽.

篇七:关于教师的故事

老师的故事 作文怎么写

【是我和老师之间的事情】人们都说：“世上只有妈妈好.”我说：“世上还有张老师好.”
那还是上小学二年级的时候,张老师接了我们这个班.她给我们总的印象是：30多岁,短发、圆脸,给人一种和蔼可亲的感觉.
张老师接课不久之后,我爸爸和妈妈闹矛盾,吵着要离婚.妈妈丢下我,住到姥姥家.爸爸一气之下也抛下我,离家出走.剩下我一个人,孤孤单单,心里又难过又害怕,不觉泪水涟涟.正在我伤心难过的时候,张老师来到了我的身边,把我带到了她的家里,和她的女儿小艳住在一起.她家里仅有一张桌子也让给我写作业了,把小艳赶到小床上写字.六一儿童节到了,看见同学们都穿上了新衣,去参加节日盛会,我心里别提有多难受.“小鸿,”亲切的话音在我耳边响起,我忙抬头,意外地发现张老师手里拿着一件款式新颖的衣服站在我面前,张老师含笑说道：“小鸿,来,试试这衣服合身吗?”我简直不敢相信自己的耳朵,直到老师替我穿好衣服,我还傻呆呆地站着,心里热乎乎的.张老师拍着我的肩头说：“快去参加盛会吧!”我当时激动得不知说什么是好,高高兴兴的开会去了.事后我才知道,这件衣服是张老师牺牲了三个夜晚的休息时间赶做出来的,这一针一线凝聚着张老师的爱心.
一次, 小艳和我都患了感冒,发烧、头痛,不能去上学了.张老师去医院买了药以后,就匆匆忙忙地上课去了.放学后有慌忙跑回家,陪着我们,给我们讲一些有趣的故事.晚上,张老师让小艳一个人睡,她却同我睡在一起,以便时时照顾我.夜里我发烧烧糊涂了,哭着要妈妈时,张老师就紧紧地把我搂在怀里,轻轻地拍着,哼着,使我感到仿佛妈妈就在身边.病好之后,张老师又用了一个星期的时间为我补习功课,使我的学习成绩没有落下一步.
我在张老师的家里整整住了两年.在她家里,我得到了那失去的母爱,几经创伤的心灵慢慢地复苏了.直到爸爸、妈妈和好后来接我,我才恋恋不舍地离开了这个充满母爱的家.从这以后,我便对张老师怀有一种特殊的感情.
现在,我小学毕业了,听说张老师也调往外地.自此,我再也没有见过张老师.
张老师,您真是我最尊敬的一位好老师!【关于教师的故事】

篇八:关于教师的故事

关于教师爱心故事的作文
600字【关于教师的故事】

毕业于育诚高级中学的小戴同学,前两天终于收到了高校录取通知书.父母特地赶制了一面锦旗,送到校长孙忱手中,对学校和班主任张慧充满着感激之情.今年初的一场大病,将正紧张复习迎考的小戴撂倒在病床上.要不是张慧老师为小戴病床前复习,病房里赶考,不仅小戴参加高考被耽搁,连今年的毕业都成问题.今年初大考前10天左右,因气胸病突袭,一下把小戴同学送进了医院.家长急,他的班主任张慧老师更急,打电话、跑医院、找医生,像妈妈一样急得团团转.医生告诉张老师,治这样的病没问题,但要赶在考试前治好不可能.眼看考试临近了,小戴既愁病又愁考,病反而不见好.为了解开小戴的愁绪,张老师征得医生和校长的同意后,破天荒地把考场设在了病房.开考的这天,小戴半躺半坐在病床上开始他从未想到的这场特殊考试.张老师又当监考,又当医生.一会儿提醒他吃药,一会儿给他量体温.气胸病人治疗时,需要在腹部插上排气、排液管,同时还需要病人自己有意识地用口往外使劲吹气,以释放胸内的积气.当小戴凝神屏息于试卷时,张老师就在一旁提醒他吹气.一门功课从上午9点考到中午12点半.小戴同学在病床前完成了语文、数学、外语、政治等6门课程的考试.面对学生和家长的感激,张老师淡淡地说：“只要把学生当成自己的孩子,从校长到老师都会这么做的.”

篇九:关于教师的故事

关于尊敬师长的小故事

孔子是我国古代伟大的思想家和政治家,儒家学派创始人.他也是第一个打破贵族教育垄断,开创私学的人.他将很大一部分精力用在教育事业上,弟子多达三千人,其中有名的弟子有七十二个,子贡便是其中之一.
　　子贡非常尊敬自己的老师. 一次,鲁国有个大夫在人前贬低孔子,抬高子贡,刚好被子贡听到了.他非常气愤,丝毫不因为那人在夸自己而给他留情面,当即打了一个比方.他说,如果说每个人的才能就是一所房子,那么老师的房子围墙就有十多丈那么高,屋子里富丽堂皇,一般人没法翻过围墙看得到里边的摆设;而子贡我的房子呢,不过是只有肩高的围墙,一眼就可望尽.接着,他又把老师比作太阳和月亮,太阳和月亮可是光彩照人,不是常人所能超越的呀!大夫听了这一席话,脸上一阵红一阵白,十分惭愧.
　　孔子死后,子贡悲痛万分,在孔子墓旁住下,整整守墓六年.
　　竭力维护老师的尊严和名声,守护老师的遗冢,是子贡尊重老师的方法.

篇十:关于教师的故事

我和老师的故事 作文

我和老师的故事

有人说：“老师是辛勤的园丁”，还有人说：“老师是我们第二个父母”，的确，我们的班主任兼语文老师——李老师就是这样的人。

李老师刚刚三十出头，中等偏瘦的身材，一头微黄的卷发像瀑布一样，迎风飞舞，一双水汪汪的大眼睛炯炯有神，让李老师变得更加温柔、善良。

每当她绘声绘色地讲课，启发我们思考问题时，看到别的同学都勇敢地举手发言，积极参与时，我总是十分羡慕。但无奈自己生性胆小，从不敢发言。李老师注意到了我，经常用那会说话的眼睛暗示我、提醒我、鼓励我。不仅如此，李老师还把我叫到了她办公室里，与我谈心，给我打气。谈话中，她时而同我开开玩笑，让我感到与老师交谈是很轻松，很愉快的事情；时而又用亲切的话语同我交流。李老师告诉我：“机会掌握在自己手中，勇敢些，讲错了也是一种收获呀！”后来，老师还教我一些发言交流的技巧。走出办公室，我的眼睛不禁湿润了： 多好的老师呀……！我在心里暗下决心：我一定要把不发言的缺点改掉，用一个全新的我来回报老师。

于是，上课前我认真预习。课上，我注意倾听老师和同学的发言。我要求自己善于思考，善于提问，同时，我不断给自己定新目标：今天举一次手，明天一定举两次以上……果然，我每天都参与发言，我腹中的好词好句似乎也越来越多，头脑也越来越灵活。就像李老师说的那样：“好好干，机会掌握在自己手中呢！”李老师见我进步了，她那美丽的眼里闪烁着喜悦的光芒，我知道，她信任我，我不能让她失望。

这就是我，那个曾经胆小如鼠的小男孩与李老师的故事。也许，在别人眼里，这只是一些平凡的小事，可我却从这平凡的小事中读出老师的不平凡。我和李老师的故事还会继续演绎下去，我要把老师给予我的昨天折叠成记忆的小船，任其飘荡在我感恩的心湖。

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