篇一:文明城市手抄报写什么

建设美丽泉城创建文明城市从我做起手抄报怎样画,写啥内容

城市文明是社会文明、社会和谐在城市的缩影,是社会文明、社会和谐在城市的集中表现.因为城市是人类社会的历史在各个发展阶段上文明成果的积淀,是人类文明发展到一定阶段上的产物；文明时代的城市第一次具有了城市的意义,文明时代的城市第一次揭开了“城市文明”的篇章.城市文明作为社会文明、社会和谐的聚焦,它在根本上标示着人类社会的发展所达到的一种和谐、文明状态.如果说人类文明的演进经历了原始蒙昧时代的文明、农业社会的文明、工业社会的文明、信息社会的文明,那么,不同时代的城市文明与社会和谐、社会文明状态是一致的.尤其是在工业时代、信息时代的城市、城市文明,更典型、更集中地反映了该时代社会文明的特征和状态,更突出了社会和谐的本质要求——作为和谐社会核心理念、核心价值的城市文明,应成为承载社会和谐、展示社会和谐、提升社会和谐的理想样式、理想追求.
一个社会的公共文明水平,可以折射出一个社会一个国家的文明程度,一个人如果不遵守社会文明,小的会影响自身形象,大的会影响国家声誉.在清朝的时候,大臣李鸿章出使俄国,在一公开场合,恶习发作,随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了中国人的脸.这是一个不遵守社会文明的历史教训.
公共文明是社会意识的一种体现,而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上.试想一下,如果有人不注重自身的文明修养,他会有良好的公共文明吗?个人文明礼仪是根、是本.人要有良好的公共文明必须先从自身做起,从身边做起.所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举.”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养,人的文明修养并不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的.要完善个人修养,首先要致力于读书求学,完善自身的认知水平；认知到达一定水平,就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善恶的能力,就要端正自身的心态,不违背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的标准,自己的修养便得到完善.这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身.完善个人道德修养,便有了推进社会公共文明的基础.
而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响.为什么这么讲呢?相信有的同学去过欧洲或日本,就很有亲身体会.大的不说,只看看过马路这样的小事.只要亮起红灯,纵使马路上一辆车都没有,外国人绝不会过马路.他们认为这是必须遵守的公共文明.试问,在如此的氛围中,有谁会肆无忌惮的闯红灯呢?这就是社会氛围的力量所在.但再想一想,如果我们不是从自身做起,这社会氛围又从何而来呢?

篇二:文明城市手抄报写什么

做以创建文明城市为主题的手抄报题目应该叫什么

携手文明

篇三:文明城市手抄报写什么

爱护环境建设文明城市手抄报

篇四:文明城市手抄报写什么

建设美丽泉城 创建文明城市手抄报内容
急求!

创建全国文明城市的“冲锋号”已经在泉城济南吹响,让济南“发展更好、城市更靓、管理更优、生活更美”,是市委市政府确立的新目标,是广大市民的新期待.我们要积极行动起来,从我做起,从现在做起,从言行举止的细微之处...

篇五:文明城市手抄报写什么

怎么写手抄报?
文明礼仪的【文明城市手抄报写什么】

先去定一个主题：文明礼仪伴我行
然后设计好版面,注意结构要协调,图画要简单大方.
接着就是完成内容：你可以写文明礼仪的诗歌.【文明礼仪伴我行】
文明是一朵花,
一朵永久芳香的花.
我们用真诚去浇灌,用热情来哺育,
让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里.
礼仪是一首诗,
一首淡雅清晰的诗.
我们用理解去融化,用关爱来抚慰,
让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里.
我们是跨世纪的少年,
我们要做新时代文明的代言.
雨露下,我们播撒文明的种子；
阳光里,我们装扮心中的春天.
带给别人一个微笑,别人给你快乐无限.
带给别人一个温暖,别人给你灿烂心情.
带给别人一片真诚,别人给你深深思念.
送给别人一份谦让,别人给你敬重万千.
让我们把春雷藏进队鼓,
敲响时代的鼓点.
告诉祖国,
告诉妈妈,
文明礼仪伴我长大.
让我们插上文明的翅膀,
飞向蓝天,飞向未来
告诉太阳,
告诉月亮,
我们是新世纪即将展翅的雄鹰.
做文明的使者,
让我们用微笑铺设文明路；
做礼仪的少年,
让我们用真心搭建礼仪桥.
文明礼仪伴我行,中华美德放光芒.
文明礼仪伴我行,到处盛开文明花!
关于文明礼仪的 小故事 《孔融让梨》
文明用语大盘点 把生活中的礼貌用语罗列出来

篇六:文明城市手抄报写什么

绿色家园 手抄报里写的内容

资料：6月5日是第34个环境日,联合国环境暑确定2005年世界环境日的主题为“营造绿色城市,呵护地球家园”.国家环境保护总局确定2005年“6·5”世界环境日中国主题———“人人参与,创建绿色家园”,该主题旨在号召全社会行动起来,积极投身到建设生态省、环保模范城、生态工业园区、绿色社会等环保实践活动,建设人与自然和谐相处的绿色家园.
近年来,全国各地蓬勃开展环保创建活动,深化各类试点示范,探索我国的循环经济之路,出现了一批从不同范围,不同层次实践循环经济理念的先进典型.
经过多年的努力,义乌的绿色创建结出了累累硕果.全市6个镇全部开展了省级生态镇和国家级环境优美乡镇的创建活动.其中,大陈镇已创建成为省级生态镇,香山小学被命名为国家“绿色学校”,稠城职校、江滨小学、开发区学校被评为“省级绿色学校”,金乌集团被推荐为“省级绿色企业”,胜利小区被推荐为“省级绿色社区”.到2004年底为止全市已累计通过绿色食品认证12个,建成无公害农产品基地46个,面积达2134公顷,建成无公害林产品基地1734公顷,建成生态公益林34667公顷,建成城市公共绿地302.18万平方米,城市绿化覆盖率37.89%.
绿色创建活动坚持环境保护基本国策,积极倡导生态文明,大力推动循环经济发展等构建资源节约型和环境友好型社会,探索建立环保长效机制提供支持,得到社会各界的积极响应和参与,成为落实科学发展观和正确政绩观6月5日是第34个环境日,联合国环境暑确定2005年世界环境日的主题为“营造绿色城市,呵护地球家园”.国家环境保护总局确定2005年“6·5”世界环境日中国主题———“人人参与,创建绿色家园”,该主题旨在号召全社会行动起来,积极投身到建设生态省、环保模范城、生态工业园区、绿色社会等环保实践活动,建设人与自然和谐相处的绿色家园.
近年来,全国各地蓬勃开展环保创建活动,深化各类试点示范,探索我国的循环经济之路,出现了一批从不同范围,不同层次实践循环经济理念的先进典型.
经过多年的努力,义乌的绿色创建结出了累累硕果.全市6个镇全部开展了省级生态镇和国家级环境优美乡镇的创建活动.其中,大陈镇已创建成为省级生态镇,香山小学被命名为国家“绿色学校”,稠城职校、江滨小学、开发区学校被评为“省级绿色学校”,金乌集团被推荐为“省级绿色企业”,胜利小区被推荐为“省级绿色社区”.到2004年底为止全市已累计通过绿色食品认证12个,建成无公害农产品基地46个,面积达2134公顷,建成无公害林产品基地1734公顷,建成生态公益林34667公顷,建成城市公共绿地302.18万平方米,城市绿化覆盖率37.89%.
绿色创建活动坚持环境保护基本国策,积极倡导生态文明,大力推动循环经济发展等构建资源节约型和环境友好型社会,探索建立环保长效机制提供支持,得到社会各界的积极响应和参与,成为落实科学发展观和正确政绩观的有效载体.
作文：虽然现在本来应该是明媚的春天了,但是,深圳的天空还经常是灰蒙蒙的.为什么呢?这可能是因为环境污染的原因吧.所以,我打算和同学一起进行一次绿色家园环保小调查.我们这次调查的主题是垃圾分类和白色污染.于是,我们便开始行动了.
通过调查,我们发现有很多的人对环保还是很重视的.但还是有少数的人对环保不是很了解.我们还观察到许多不环保的现象.比如像把垃圾、塑料袋扔入水池里,把塑料袋撕成小碎片,然后把它们随地飘飘洒洒.这些都是很不环保的行为.如果我们大家都这样乱丢垃圾,我们美丽的绿色家园就会渐渐地离开我们的身边,更可怕的是,如果我们过多地使用塑料袋,那我们的绿色家园将会变成一个"白色世界".所以,我们要马上行动做好环保.
那么,我们应该怎样做呢?
其实,只要我们多留心观察就可以发现这些环保的小秘密.比如,我们平时如果要去商店或超市买东西的时候可以带上一个布袋.你看,这不就可以少用一些塑料袋了吗?
通过这次调查,我发现绿色家园其实就在我们身边.所以,从今天起,让真、善、美永远遍布在我们心中,让"保护环境"这句话永远留在我们脑海里,让我们共同来创造一个美丽的绿色家园!

篇七:文明城市手抄报写什么

关于写保护环境的手抄报的内容着么写?

一、全球10大环境问题
1、气候变暖
2、臭氧层破坏
3、生物多样性减少
4、酸雨蔓延
5、森林锐减
6、土地荒漠化
7、大气污染
8、水体污染
9、海洋污染
10、固体废物污染
二、我国环境状况
1、大气污染属煤烟型污染,以尘和酸雨危害最大,污染程度在加剧.
2、酸雨主要分布在长江以南、青藏高原以东地区及四川盆地.华中地区酸雨污染最重.
3、江河湖库水域普遍受到不同程度的污染,除部分内陆河流和大型水库外,污染成加重趋势,工业发达城镇附近的水域污染尤为突出.
4、七大水系（珠江、长江、黄河、淮河、海滦河、辽河、松花江）中,黄河流域、松花江、辽河流域水污染严重.
5、大淡水湖泊总磷、总氮污染面广,富营养化严重.
6、四大海区以渤海和东海污染较重,南海较轻.
7、渔业水域生态环境恶化的状况没有根本改变,并呈加重趋势.
8、城市环境污染呈加重趋势.
9、城市地面水污染普遍严重,呈恶化趋势.绝大多数河流均受到不同程度污染.
10、全国2/3的河流和1000多万公顷农田被污染.
三、历年环境日主题
1974年：只有一个 地球
1975年：人类居住
1976年：水,生命的重要资源
1977年：关注臭氧层破坏、水土流失、土壤退化和滥伐
1978年：没有破坏的发展
1979年：为了儿童和未来——没有破坏的发展.
1980年：新的10年,新的挑战——没有破坏的发展
1981年：保护地下水和人类和人类食物链；防止有毒化学品污染
1982年：纪念斯德哥尔摩人类环境会议10年,提高环境意识
1983年：管理和处理有害废弃物,防止酸雨
1996年：我们的地球、家园、居住地
1997年：为了地球上的生命
内容2(作文):
走进大森林,我们可以体验到树木苍翠、飞禽走兽的生机勃勃.
走进溪流河川,我们可以分享到鱼翔浅底、水流湍急的乐趣.
走入大山,我们可以领略到高山青翠、奇石嶙峋的壮美.
溶入大自然,我们感悟到的是清新,是流畅,是平静,还有“自然”.
我热爱大自然,因为它带给我自然的感觉.它没有城市的矫揉造作,“天然去雕饰”的一切带给人的都是脱俗的自然感觉.
自然的感觉往往可以消除人们的勾心斗角、互相猜疑、互相算计等“文明弊病”.惟有在自然中我们才能完全敞开胸怀,还一个真我,因为“水往低处流”的永恒不变给予我们安全感.物欲横流的当今社会需要一股自然之风,拂去社会“机器”的油污和人们心灵上积淀的尘灰.走进大自然,你就可以抛开一切烦恼、卸去所有的“压力”,自然的感受会使你完全放松,享受一顿心灵的美餐.
曾经见过多少世俗污浊的双眼,里面又隐藏了多少深不可测的内容.我喜欢动物的眼睛,一双清澈可爱的眼珠让人无比轻松畅快.然而我只能从小孩的眼睛中得到同样的感觉.其实我们不必刻意去掩饰些什么,因为我们也只不过是一种高等动物而已.或许是城市的喧嚣使我们迷失了自己在自然中的位置.有一条真理——人类、大自然,大自然、人类.或许只有在投身于大自然之后,我们才能领悟到——我们并非大自然的主宰.
我们都应该将大自然的“自然”之气贮存在心中,这样才不会迷失,不会仅为了自身的利益去破坏与我们共处的动植物的生存环境和我们赖以生存发展的大自然.
“久在樊笼里,复得返自然”.感悟大自然,我得到了许多.我们是不是应该更多地改造自身以适应自然呢?
面临将要到来的第六次生物大灭绝,我们人类应当反思一下,15%的哺乳动物和12%的鸟类的即将灭绝是否与我们肆意改造大自然有关呢?感悟大自然的“自然”,我们应当知道答案.

篇八:文明城市手抄报写什么

关于提倡文明的童谣
是关于城市文明建设的,紧急啊.请你们帮帮忙啊.手抄报需要,今天就要答案啊.【文明城市手抄报写什么】

过马路
同学们,朋友们,大家一定要注意：
红灯停,绿灯行,交通规则牢牢记.
警察叔叔不怕苦,不怕累,
就怕小朋友们受伤害.
从现在,快开始,
争做文明好儿童.
放学后
放学排队齐,书包自己背；
要过大马路,
先找斑马线；
有了红绿灯,还得左右瞧；
路上不玩耍,直接把家回.
十字路口
小朋友,你别跑,站稳脚步把灯瞧：
红灯停,绿灯行,黄灯请你准备好.
过路应走斑马线,骑车要用专用道；
靠右行驶记得牢,不骑快车不抢道.
合格的小公民
在超市,要文明,小偷小摸可不行,打打闹闹更别提.
在公园,要文明,随地吐痰不卫生,破坏公物要承认.
在家里,要听话,多帮父母干家务,孝敬长辈不顶嘴.
做个合格的小公民,小———公———民!
环保小卫士
好看花儿我不摘,花儿对我把头点.
绿色的草儿我不踩,草儿对我开脸笑.
粗壮的树枝我不拉,树木对我把身摇.
拍手歌
你拍一,我拍一,手脚衣物要勤洗.
你拍二,我拍二,劳动学习肯出劲.
你拍三,我拍三,困难面前真勇敢.
你拍四,我拍四,能上网来能打字.
你拍五,我拍五,见到师长打招呼.
你拍六,我拍六,相信自己最优秀.
你拍七,我拍七,团结起来有力气.
你拍八,我拍八,发明创造顶呱呱.
你拍九,我拍九,诚信宽容广交友.
你拍十,我拍十,努力奋斗不停息.
颂祖国
天上星,亮晶晶,爸爸手里有本经.
保持党员先进性,做事永远方向明.
雷公公,雨宝宝,彩虹姐姐真美好.
党员先进家园美,祖国花朵多骄傲.

篇九:文明城市手抄报写什么

教室的变化 作文

社会在变化，城市在变化，校园在变化，我们的教室也在变化。她会变成什么样儿呢？变美丽啦，还是变丑陋了？让我们来看看吧！

首先，我们从门看起。映入眼帘的是干净的、光滑的、装有双层保险的、写有“请讲普通话”的绿漆环保铁皮门。自从学校发出“创争文明城市，争当文明市民”的号召后，同学们自觉承包了劳动任务，每天的门窗桌椅都光洁如新；而以前的木门脏了也不好擦拭，破破烂烂的，上面还有同学们用手指刮过的印痕呢。

接着，我们来看看黑板报。现在的黑板报写有同学们的日记、作文以及能提高作文水平的优美词语，还写有能激励斗志、鼓舞精神的名人名言，写有同学们的班级新闻调查……内容丰富多彩。以前呢，同学们最多只是涂脂抹粉似的画一些漫画，根本就没有关于我们学习的内容。是什么丰富了同学们的课外知识呢？你到图书馆去看看就知道了，我们学校的图书馆不但有桌椅供同学们在那里坐着看书，而且有一块黑板可以供老师上课用。同学们如饥似渴的学习，看得津津有味，我们三分之一的时间是在图书馆里度过的。

我们再来看看同学们的手抄报。教室里最明显、最耀眼的就是四周墙壁上同学们刚张贴上去的五颜六色的手抄报。自从我们学校的老师参加高级电脑培训并用动画课件上课后，同学们学习的劲头就更足了，办的手抄也更有水准了。每一张都是那么的光彩夺目、风趣生动、栩栩如生；而以前的手抄报，从排版到文字、美术编辑……总是乱七八糟的。手抄报不仅丰富了我们的课余生活，还锻炼了我们的审美能力以及动手操作、合作交流、访问写作、搜集筛选信息等综合实践能力。

最后，我们看看那“神圣”的三尺讲台。以前只有讲桌、投影仪在上面；现在那上面却拥有完整的多媒体教学平台，投影仪、电脑、DVD各种视频切换特别方便。三尺讲台不再是老师的专利，老师们用电脑备课、上课、改作业；同学们也可以在讲台上帮忙上网查资料、有些作业还可以用电脑完成。比如作文，语文老师让我们上电脑课练打字的时候，把作文带过去录入完后交软盘给老师，或直接发电子邮件给同学老师阅读评改。最近，我们班很多同学的作文都在网上发表了。这是最令人欣慰的变化！

我们学校的确变化很大，教室里焕然一新！师生们讲文明、讲卫生、工作负责、学习勤奋、思想先进、团结友爱。如果有其它学校的学生也想来读，那就来吧！你们一来，我们的教室又有了新变化，那就太好了！

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