篇一:初二学习

快乐学习 > 初二 > 初二语文 > 初二阅读 > 初二现代文阅读理解:沙漠荒凉的真正原因
快乐学习 > 初二 >
初二语文 > 初二阅读
> 初二现代文阅读理解：沙漠荒凉的真正原因

初二现代文阅读理解：沙漠荒凉的真正原因
2012-07-16 浏览量：1360
字体大小 T |T
摘要：沙漠是地球上最荒凉的区域之一,沙漠地区缺乏生命所需的水,所以鲜有生命能在那些地区生存,不过少沙漠地区并非干得不能生长植物,而是肥力不够,因为沙漠土壤中缺乏植物赖以生存的氮.
　　沙漠是地球上最荒凉的区域之一.为什么沙漠如此荒凉?按照我们一贯的理解是,沙漠地区缺乏生命所需的水,所以鲜有生命能在那些地区生存.最近,美国康奈尔大学的研究人员却发现,不少沙漠地区并非干得不能生长植物,而是肥力不够,因为沙漠土壤中缺乏植物赖以生存的氮.不过,令人担忧的是,随着气候不断变暖,沙漠地区土壤中含量可怜的氮还会不断挥发,以气体的形式大量流失,从而导致生长在沙漠里的植物越来越少.
　　研究人员在美国莫哈韦沙漠地区选了几处试验点,通过精密测量仪器了解土壤中的氮是如何随着气温升降而变化的.研究发现,不管有没有阳光照耀沙漠,当土壤温度达到40℃至50℃的高温时,土壤中的氮会以气体形式从土壤中迅速释放出来.而在沙漠中,地表温度达到40℃以上是轻而易举的事情.研究人员还发现,地表温度越高,沙漠土壤中释放氮的速度越快.因此,随着全球气候变暖的加剧,沙漠的气温和地表温度也将越来越高,土壤中的氮也将越来越少,沙漠会变得越来越荒凉和贫瘠.
　　研究人员还表示,除了沙漠地区,在世界任何高温干旱的地方都可能出现类似的情况.近年来让农林科研人员头疼的现象也由此找到了原因,他们在干旱地区种植实验田地,虽然保障了充分的水和肥料,但是土地的出产还是不尽如人意.
　　干旱地区的氮不但从土壤中偷偷溜走,而且很难再回到土壤之中.在气候温和地区,氮在土壤和大气中的循环是平衡的,当地土壤中的一部分氮虽然也会通过分解或植物收割流向大气；但是在雷雨天,空气中的氮气会在雷电的作用下变成氮肥回到土壤中.然而,干旱地区很少会有雷雨天气,也就很少会有氮再返回到土地中.正是因为干旱地区氮的流失是不可逆转的,我们花再大的代价,比如不计成本地往其中施放氮肥,也不可能让沙漠变成绿洲.除非,我们可以让沙漠地区的气温及地表温度降下来.

　　今天如果我们不能有效遏制气候变暖的发展趋势,代表着沙漠未来希望的零星绿色将越来越少,直至完全绝迹,沙漠的扩张也将变得气势汹汹而且肆无忌惮.那样令人绝望的未来,并非是我们所希望看到的!（选自《青年文摘》2010年第11期,有删改）


这一段运用了（）（）的说明方法?
最后一段运用了（）（）的说明方法?

“如果我们不能有效遏制气候变暖的发展趋势”——作假设
“代表着沙漠未来希望的零星绿色将越来越少,直至完全绝迹,沙漠的扩张也将变得气势汹汹而且肆无忌惮”——打比方

篇二:初二学习

让初二生活更精彩 （作文）
（讲学习或校园生活的） 500字【初二学习】

青春因为天的蓝、水的清、山的绿而变得如此美好.我的生活会因升入初二而更精彩吗?
等待初二的生活给我以希望,给我以憧憬,等待是一条永不干涸的小溪,人生就犹如那一条永不赶涸的小溪,必须学会等待.只有等待,生活才显得更加精彩. 　
等待成功,是一条充满荆棘的道路,在那条等待成功的路上,我勇往直前,毫不退缩,但成功还是离我远去,我越是追着它,它就越跑着不让我追着它,它就越跑着不让我追着它.终于,我在一个花好月圆夜,勾起了几分衰伤,黯然泪下,我和月亮四目相对,默默无语.等待成功的道路让我明白：落空了的等待是一种心灵的伤害,也是一种坚强的考验.于是我又开始学着坚强,继续去等待属于我的初二的生活.我等待友谊的到来,是我心灵中一直以来最大的安慰.我放弃过多的友谊,放弃过多的欢声笑语,回头望望那往日的友谊,心中不禁有几分落寞,几分衰伤,几分凄凉.但过去已成为过去,今日的我已不再是儿时那个幼稚无知的我,今日的我追求那充满欢声笑语的友谊,今日的我学会如何处理人际之间的关系了.慢慢地,日子一天一天地过去了,我已经融入了那个欢声笑语的“大家庭”了.现在的我不再孤独,不再落寞.我无经意地发现,我等待友谊的到来成功了.我的生活因为有了等待而变得格外美丽、精彩. 　
　 等待长大是我从小就有的一个愿望.然而,当我真正长大时,我才发现长大了并不是自己心目中想象的那么美好.长大的烦恼,长大以后的空虚,都不是我所想要的.不过,人的一生就像一个花的历程,花开花落,谁能无忧?谁能无怨?等待的成功与失败都无法预料. 　
　　春雨是农民的等待,雨露是大地的等待,而生活的精彩是不是我的等待----- 　
　 我等待着------ 　
初二更精彩!

篇三:初二学习

走进初二 作文【初二学习】

走进初二

不知不觉之中，我们已经告别了初一，走进了初二。

人们都说，初二是成败的分水岭，可见，初二在整个学习的过程中是非常重要的，我们应该学会把握住初二这个关键的时期。

初二的学习是辛苦的，面对着那堆积如山的书本，小小的我们被淹没在书海与题海之中。望着那满天的繁星闪闪烁烁，无奈的我们只得埋头奋笔疾书，踏着明媚的晨光，我们又急匆匆向学校行驶，每天如此，我们不知疲倦的往返与学校与家这两点之间。

初二的学习是苦中有乐的，虽说有着许多苦，但在这苦中，却也有着无穷的乐趣，当我在“题海”之中“奋战”时，每做出一道题，我都会欢欣鼓舞，看着一道道被我解出的题目，心情更始喜悦，语文课上，我们一起去重温长征，学习长征精神，一会儿又来到美丽的苏州园林欣赏优美风景，物理课上，一个个有趣而奇妙的，迷团在我们心中解开，那感觉豁然开朗，课后还有丰富多彩的业余活动……

面对这不同的初二，也有人说，初二是高山，需要抓住一条信念的绳索，努力向上攀登。的确，在我们初二的学习生活中，只要我们珍惜分分秒秒，勤勤恳恳，踏踏实实，努力的学习，相信成功的曙光就会在不远的前方等待着我们。

走进初二，让我们用坚定的步伐迈向前方，迈向成功之路！

篇四:初二学习

以人在初二为题写作文600--800字
初二水平

转眼初二新的学期又开始了,今天简短但让人回味的开学典礼,仍在我的脑海回荡,眼前就又是一项新的挑战.
开学典礼上老师给我们的寄语使我感到初二的压力,初三学长们对我们的真切勉励,使我感到肩上担子的份量.我们的未来似乎不只属于我们,我们将要迎接的挑战是无比艰难却又万分光荣的.两年后的中考不仅仅是我们的梦想,更是全校师生的希望,仅因为如此,我们更应该努力付出.
只剩下700多天了,人在初二就是这样,要数着日子过,但我们更应该数着小时过,数着分过,数着秒过,属于我们的时间不多了.可以感受到身边勤奋的同学的变化,不难发现老师们在分析我们的成绩、分析考试情况时语气的转变及表情神色的担忧紧张,更能觉察到父母在一起讨论我的未来时的声音回突然降低,平时对我的学习管教时的眼神、眉头的样子有一份着急.太多太多的变化都表明一个事实,一个严峻的事实,一个必须面对的我们的未来.对于这些,我自己也早已心知肚明.
回忆这一年的辛苦,为的是什么?就是两年后这个人生的第一个重要转折点.
已经清楚了这些,那么我也该坦然面对这场挑战,为了一个甜美的未来而付出自己的汗水.
从我自己来说,该做的准备就是心理、身体和精神上的.心理是要保持良好心态,随时随地都要有好心情,而且不自卑,不气馁.身体需要经常锻炼,积极参加活动,为初二繁重而辛苦的学习提供一个健康而有力的体魄.而精神上的就是要学会控制情绪,集中精神,不分心,一直坚持不放弃,还要不怕挫折与困难.另外,还要制定学习计划及作息时间,合理安排时间.才能游刃有余,掌握科学的方法,才能保证知识的吸收与巩固搭配得当.
人在初二,最应该感谢的是父母和老师,没有父母这个坚实的后盾,老师这个高明的指路标,也就没有我们的一切.
人在初二,想说的还有很多,但是应该是做的更多.
人在初二,我们将无悔于付出的汗水.

篇五:初二学习

我是个初二的学生,学习成绩不太好,自我评价我该怎么写?

当然往好的方面写了 成绩不好 不代表品德不好啊 你写写关于你好的方面 就算老师来写 也不会把你写的太差的 除非他特别讨厌你
比如 热爱劳动 友爱团结 积极参加班级活动 乐于助人 积极向上
好吧
时光如梭,不知不觉,又迎来了新的一年、初三的第一次期末考试落下了帷幕.回首这个学期,我有了一些变化,在知识的海洋中,我受益匪浅.时间就是这么无情头也不回的向前走着,而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着.
在初二时,我是班中的活跃分子,每天脑海中只想着玩,昏昏沉沉地过着日子.可刚迈入初三的门槛时,我就感到了一股莫大的压力,在社会和竞争的作用下,我心里感到一种前所未有的迷茫.纵览在初中度过的时光,整整初中生活的六分之五.而我的收获又是怎样的?更多的是无穷的烦恼与忙碌.但是学习不是一个苦恼的过程,而是苦乐交织的.之所以是“苦乐交织”的,因为一般都是先品尝到学习的苦,然后再散发出学习的乐与清香.总体上来说,我对这一学期不是很满意.下面来总结一下这学期里的事情.
首先,刚开学时好像还没有完全“进入状态”.好像仍沉浸在暑假无忧无虑的生活当中,因此在学习上也没有下太大的工夫,成绩也因此不是很理想.直到期末考试的复习阶段我才刚开始下点工夫,看看书,做做题,但那时候晚矣,数学里的各类题型还没搞明白,语文需要背诵的东西还没有背熟,所以期末考试也把我这一阶段的学习情况尽情地表现出来了.在此学期中,虽然我能够积极参加各项活动,并能与同学和睦相处,共同营造美好的班级氛围.但谈起我的缺点,还是有很多的,最明显的就是粗心.在这次期末考试中,有30多分的失去是因为审题不仔细造成的.我胆子也还不够大,上课时发言不够积极.
这一学期不仅学习出现了问题,纪律方面也出现了些问题,比如有过上自习课说话等等一系列问题,不过我会尽我最大努力改正这些不良习惯的,我也坚信会化缺点为优点,不再出现任何纪律问题.我相信在下个学期中能尽量改正这些坏毛病,成为勤奋好学的学生.
你自己修改一下

篇六:初二学习

亲爱的同学们，初二上学期的学习生活已经快过去一半了你还记的两年前的学习生活吗请你结合自己的实际庭情况从身高体重性格健康，状况科学课的科目？进行比较。写一篇英语作文80字左右

now i an taller than two years ago. i stady hard than two years ago.but i more quietly than two years ago.now i have many happy.beacuse i am grow up

篇七:初二学习

展望初二》的作文
字数不限 最好短一点 新学期的目标 主要是学习的

1. 回顾初一展望初二
转眼间,初一就这样结束了,迎来了初二的新生活.
刚升初一时,新的老师新的同学,要在一个陌生的环境里开始自己的初一生涯,刚开始由于不是那么的熟悉老师再加上自己也不是很努力,而且也还没有找到适合自己的学习方法,所以在初一上学期的前半学期里,语文成绩一直不是很好,老师每次发的卷子我做的也不是很好,每次都是60多分70分,最多的也就没有上过70分,后来我开始慢慢的改变自己学习语文的方法.首先,我合理的安排时间,调整好作息时间使自己的状态很好,分配好学习与玩耍的时间.分配好时间很重要,而效率和方法更为重要.其次,我保证每天认真的做完老师布置的作业,语文老师当了好多年的教师,凭自己工作经验的积累,所以布置的作业的价值也很高.
有次在和同学聊天时她告诉了我一个网站,里面专门是学习的,而且也有一个视屏,那都是老师讲的课,我就问问同学那起作用不,他说有作用,然后我回家告诉了妈妈,然后就弄了这个网站.然后每天晚上我就会打开这个网站复习当天的课程,复习明天的课程,就这样,到了后来我就发现我的学习成绩就慢慢的提高了,但也不光是这个,我慢慢对读书有了兴趣,有事就买几本书没事干时,就拿出来看看,看书也对语文成绩有很大的提高,只是就知道的多了,到了期末时我的考试成绩相比才开始是,有了提高.
如今已经开学了,要对自己今后初二的语文学习制定一个计划.一.要加大自己的阅读量,多看文章, 对自己写作文有很大的提高.二.对于文言文要理解每一层含义,知道每一句和每一个字的解释.课外阅读就要靠平时的积累,在答题时,要身临其境,明确中心,认真审题,一遍不会读两遍,两遍不会读三遍,直到读明白为止.三.字词,这是最基础的,就是要多写,在家里要让父母经常听写.四.默写,这是考试时,一不小心就会丢分的一道题,因此也要多些.
在今后的学习中,要努力,没有知识的人,将来就会被世界淘汰.
2. 回顾初一展望初二
站在初二的起点上回望过去的一年,365个日日夜夜,很辛苦、很充实、很欣慰!特别是最后,班级的自我管理初见规模,班级的学习风气亦蔚然成风.而最令我感到满意的是我一直致立于的学习习惯的培养初步形成.
现在,我们站在了一个新的起点上,一个比初一更高的起点,开始了新的征程.诚如开学之初我所说的,今年的学习任务很重,增设物理学科.同时各科学科的难度和广度都会加大,因此,今年我们的主要精力将要放在学习上,也就是说,我们70%的精力在学习上,30%的精力在习惯的培养上.面对压力,我们不应该只感到压力的存在,而应该用一种昂扬的精神状态去迎接新的挑战! “公欲善其事,必先利其器”.面对挑战,我们有三把利器：一、“向更好的课堂纪律要更好的成绩”.课堂,是我们获取新知识的主要来源,良好的成绩需要我们高效的学习,而高效的学习则需要更好的课堂纪律作保障.二、高效的自我管理和合作---班干部的自我管理和同学之间的合作.三、良好的学习习惯的巩固----复习、预习环节的巩固. 为了加强班级的自我管理,我们开始了第二批班干部的培养.因为今年的重点在学习上,所以我们增设了两名副班长和两名学习委员以加强对于学习的自我管理.而这次的班干部采用竞争上岗的办法,也就是自我推荐,面向全体发表施政纲领,最后由全班投票产生.让我颇为感动的是面对这样的挑战,一些学生勇敢的站了出来.刘亦伟、贺佳昕、孙全、赵鸣树参与了副班长的竞选,黄春意、贺星捷、许家玮、赵嘉琪、马川参与了学习委员的竞选,经过激烈的竞争,刘亦伟、贺佳昕成功当选副班长,而黄春意、贺星捷则成功当选学习委员.而由于他们的当选,又使组织委员和考勤委员出现的空缺,因此,曹琳彤、孙全、许家玮、赵嘉琪、和王子佳又开始了新一轮的竞选,最后,曹琳彤和许家玮成功当选组织委员和考勤委员.“能力越大,责任越大”是他们的共同心声.他们将和原来的班干部一起率领大家迎接新的挑战! 而关于课堂纪律的问题:今年开学之初,我做了一个调查,班级存在的最大的问题是什么?大家普遍认为是“课堂纪律还不够理想”,因此,这一个月来,大家一直致力于课堂纪律的管理.不过让人欣慰的是较多的同学已经自己意识到自己在这个方面的问题并努力地进行修正,这一点,在“十一”假期的反思中已经得到了反馈,相信在大家的努力下,会出现一个令每一个人都满意的课堂,因为,这毕竟是我们考出好成绩的保障. 复习和预习环节的巩固：这个环节需要有较强的自觉性.这个环节是“自我学习”的重要标志.艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们遗忘是“先快后慢”的,所以,及时的复习可以花最少的时间得到最大的收益,也就是我们常说的“高效”,也就是说,你如果进行了“及时的复习”,你不但可以保障自己的成绩,你还可以有更多的时间去做自己喜欢的事情.而预习环节则可以使你“带着问题进行听课”,这样会使你的课堂有更强的实效性,听课不是盲目的,不是为了听课而听课的,而是为了解决自己的困惑而听课的,所以,提前预习可以使你清楚的知道自己的问题是什么,并通过课堂解决自己真正的困惑. 在路上,我们风雨同舟.因为我们不仅是师生,还应该是朋友. 在路上,我们风雨兼程.因为“不经历风雨,怎能见彩虹”.

推荐访问: