篇一:好好学习作文

关于一个好好学习的作文

学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入.世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已.
　　有的人喜欢学习书本上的知识,有的人喜欢学习现实中的东西.有的人喜欢学习提高头脑智慧能力方面,有的人喜欢学习增强用手技巧运用方面.活着的每个人都在不断地自觉学习,以适应社会生存的必要条件和充分条件.
　　学校的老师们都重视书本上文化知识的学习,对文化考试成绩尤为关注.数理化、语政外、史地生,好像分数越高越能说明学生聪明,前途越大.好像考试的成绩越好越能说明老师教的好,水平越高.好象学习中的快乐滋味,就是取决于成绩分数的高低.
　　非也!学习中的快乐,产生于学习中的理解,产生于实际运用后的效果.人生中很多的知识不是在学校中的书本上学的,大部分是在实际生活中和实践工作中学到的.学习的快乐,是在学习中不断深入理解中得到的,是在成功的运用中感受到的.
　　想当初,觉得学习辛苦,每天回家还在嘀咕,学习书本知识太苦,作业太多,休息太少,负担太重.还是做工人舒服,每天出点力,流点汗,身体肌肉酸了,回家睡一觉,明天就恢复了.可是安排了一天的劳动,还是要学习各种知识和方法,才能胜任工作,有时还恨不得扔下工具不再干活.其实原来无论做什么都要学习,都要付出.明白了道理,学习就有了动力.当考试得了全年级第一名时,忽然感到了快乐.原来学习中的快乐,就来源于成功的感觉.此后,学习更加自觉,学习的效果也更加显着.
　　越能愉快的学习,产生快乐的感觉就越好.好希望每个人都能明白这个道理,能够在有限的生命里懂得,在学习这无限的海洋中体会快乐,在快乐中学习!

篇二:好好学习作文

好好学习 作文

2012年九月二号，周日

总达二百多元的费用，妈妈又再次叹气。我又何尝不是。妈妈说别上了，我没有再如同往常那样悲痛欲绝，只是流了几滴泪，又再次咽了下去。

二百多元我们家还付得起，但每个星期都要像妈妈要钱，我真成了我们家的：“千古罪人”

哭泣已经成了家常便饭，已不再陌生！。

辍学？面临还有一年的中考，我该怎么办？对于我的上学和梦想，我更偏于梦想！什么学习？我有的并不重要，但它的确就是那么高高在上，无论它在谁的眼里，都是神圣不可侵犯的。

这世间！我应该去哭着抱怨吗？不！我不能这样，还是坚持才能成功！毅力坚强的人总会选择坚持。但是我，我会像她们一样坚强，一样用微笑面对生活吗？我已经不能再向这个家索取了，因为实在已经太多了！我更想过离开这世间，每一件事情都让人痛不欲生，我不知道我究竟该怎么样？

唯有哭泣，其它的，只有学习。我明白，只有学习了我才能用自己的成绩回报父母。哭泣，这是一个“过去式”名词，让它彻底的消失吧！

婷，从此刻开始，好好学习把！记住你是为了妈妈才奔跑，为了理想起步。

初三:亭下牡丹

篇三:好好学习作文

我们要好好学习作文

[我们要好好学习作文]今天我问妈妈,世界上哪个国家最大?妈妈说美国最大,我们要好好学习作文.为什么?妈妈说因为美国插手每个国家的事情,它打伊拉克,现在又想打伊朗,只要谁不听话就打谁.为什么?因为美国最富裕、最强大...

篇四:好好学习作文

要珍惜现在学习环境,好好学习的作文!500字左右【好好学习作文】

珍惜时间 “燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了,有再青的时候.为什么,日子一去不复返呢?”……这是现代作家朱自清写的《匆匆》的开头一段,这“匆匆”是什么“匆匆”呢,它不是人来得匆匆,不是人走得匆匆,而是时间流逝得匆匆.时间走得匆匆,所以,我们更得珍惜时间. “时间就是金钱,时间就是生命.”“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴.”等等,都是警示人们要珍惜时间,是啊,没有了时间,就没有了一切.你花再大的精力,你用再多的金钱,你使再多的手段,有些人也许会因此而成全你,但时间不,它不领你的真情,它不收你的大钱,它不吃你的把戏,它只是自己管自己,让每个人拥有同样的时间,可能这就是时间的珍贵、魅力所在. 珍惜时间吧,时间是非常重要的.就拿“滑铁卢”战役来说吧,拿破伦在原本胜券在握的“滑铁卢”战役中大败.原因是什么?就是太轻敌了,没有把握好时间,来到英国的时候休息了一天,到第二天再攻打山冈.结果,让英军有机会在山上筑好工事,有充分的时间作好准备.正应了《明日歌》中的一句：“明日复明日,明日何其多!我生待明日,万事成蹉跎.”对啊,如果把事情都拖到明天去做,那还有什么是可以做得好? 我在生活中有是也是这样的.比如我星期六早上总是要睡懒觉,醒来已经是9点了,再磨磨蹭蹭得几下,转眼10点30分了.到头来,我在星期六早上这几个小时里几乎没干什么事情,结果造成了时间的浪费.办事,如果我抓紧一点,我的速度可不止这么一点.我发现,我在一分钟里可以写20多个字,做5道算术题,看完一篇文章等等等等.甚至在一个星期五晚上短短2个小时的时间里,我做完了所有的作业! 时间就是一块有水的海绵,只要用力挤,就能挤出相当多的水.所以说,你只要珍惜每一分,每一秒,把时间化零为整,把时间从你的海绵里挤出来,你就会收获更多的喜悦!

篇五:好好学习作文

我要好好学习改变自己作文

写好作文的方法
积累丰富的作文材料是写好作文的首要条件.许多文章高手文思敏捷,很
重要的原因是他们脑子有一个丰富的材料库,写起文章来,就能得心应手,左
右逢源.
同学们要写好作文,
也必须花大力气积累作文材料.
作家秦牧说：
“一
个作家应该有三个仓库：一个直接材料的仓库装从生活中得来的材料；一个间
接仓库装书籍和资料中得来的材料,另一个就是日常收集的人民语言的仓库.
有了这三种,写起来就比较容易.”这段话中说的前两个仓库正是同学们写好
作文应必备的.

1
、积累“从生活中得来的材料”,最好的方法是坚持写观察日记.同学
们写日记的通病是记流水帐,自己觉得没意思,也就懒得写了.建议你们照老
舍先生教的方法写：
“你要仔细观察身旁的老王或老李是什么性格,有哪些特
点,随时注意,随时记下来……要天天记,养成一种习惯.刮一阵风,你记下
来；下一阵雨你也能记下来,因为不知道哪一天,你的作品里需要描写一阵风
或一阵雨,你如果没有这种积累,就写不丰富.”

2
、积累“书籍和资料中得来的材料”,一方面靠课内阅读,把语文课堂
中的阅读和写作结合起来；另一方面还要靠课外阅读,坚持写摘录式的读书笔
记.
如果每段摘录用一张纸片,
就是读书卡片.
俗话说：
“好记忆不如烂笔头”
.
记忆力再强,时间长了,要记的内容多了,总会遗忘一些.如果一边读书,一
边把认为很精彩的内容摘录下来,不仅能避免遗忘,而且翻阅起来也很方便.

所谓值得摘录的“精彩内容”.与阅读者的兴趣、爱好、水平、需要等等
因素有关,并无统一标准.一般来说,精彩警策的语句,生动形象的描写,新
颖深刻的观点,活泼有趣的对话乃至优美的词语,都可以分类摘录.为了以后
查阅方便,在摘录原文的后面注明材料的出处也是必要的.

不少同学写过摘录或读书笔记,
但坚持写的不多.一项有益的工作半途
而废是很可惜的.有人统计：马克思写《资本论》,写过“摘要”的书籍多达
1500
多种；列宁写《哲学笔记》,直接引用的哲学着作多达数十种.像革命导
师那样,坚持写摘录式读书笔记吧,它能使你成为聪明、充实、富有的人,能使
你今后写作时文思敏捷笔下生花.

二

要按循序渐进的规律训练

提高写作能力不是一朝一夕的事,要有长期打算,因此,要安排好作文训练的
序列.怎样的序列是最合理的,从众多写作人才成长的过程中,我们看到了异
彩纷飞的“序列”,还很难谈那一种是放之四海而皆准的真理.下面介绍“七
先七后”的训练序列,也许是比较具有普通意义的一种,请同学们根据自己的
情况,参考使用.

1
先练习写记叙、描写文章,后练习写说明、议论的文章.

2
先练习写自己亲身经历的事,后练习写别人转述的事

3
先侧重训练观察和积累,后侧重训练分析和表达.

4
先练习写单纯的事,后练习写复杂的事.

5
先不受写作“框框”的限制,放开胆子写；后按不同文章的基本要求及特点
作规范训练.

6
先“模仿”,写依样画葫芦的文章；后“创造”,写新颖别致的文章.

7
先力求把文章写长,强调扩展与铺陈；后力求把文章写短,讲究简洁凝炼.

以上“七先七后”,与人们认识事物的规律,由具体到抽象,和能力培养
的规律,由低到高、由拙到巧是一致的.至于以何时或达到何种程度作为先与
后的界限,这又是个不能“一刀切”的问题,必须具体情况具体分析.如果有
的同学将上述七先七后交替反复安排,
如模仿创造再模仿再创造,
也未尝不可.

三

要养成良好的写作习惯

同学们从小学进入初中后,作文训练踏上新的历程,要特别注意培养自己
良好的写作习惯.从作文比赛获奖同学的写作经验中,我们总结出下面七条良
好的写作习惯,供同学们参考.

1
“天天动笔,多少写一点”的习惯.不少获奖同学说他们的作文获奖,归功
于他们坚持写日记,时间多则多写,时间紧则少写,哪怕少到几十个字,也从
不间断.这的确是经验之谈.俗话说“拳不离手,曲不离口”,天天动笔,即
能使笔头子练得更灵巧,还能积累许多作文素材.

2
“通篇构思,写作文提纲”的习惯.写作文切忌写了上段还不知道下段写什
么,一定要通篇构思,并且用提纲的形式把构思的作文“框架”固定下来.长
期从事写作的人动笔前也是有提纲,
不过有的把提纲藏在肚子里,
名曰
“腹稿”
罢了.

3
“默诵文章初稿”的习惯.古代写诗,有“吟”和“哼”的习惯,因为有很
多毛病是“看”不出问题来的,念出声.如果是在考场上,就只能默读,才能
发现句子是否顺通,语气是否连贯,文脉是否流畅,音韵是否和谐.

4
“认真修改”的习惯.古人云：“文章不厌百回改”,这是写好文章的金玉
良言,也是所有文章高手的经验.如果没有这个习惯,要写好文章几乎是不可
能的.

5
“不说假话”的习惯.凡是好文章,一定是作者真情的流露,任何一点虚假
都骗不过读者的眼睛.如果同学们初学写作就染上无病呻吟的绝症,作文的前
途几乎就没有好起来的希望了.

6
“不要硬写,强迫自己写”的习惯.鲁迅说写不下去不要硬写,当然是对的,
因为硬写出来的东西免不了虚假.但是,同学们面队老师的作文命题,如果一
时写不下去,切不可借“不要硬写”为由而不交卷.一时写不下去,放一会儿
是可以的,但要强迫自己去思考,去彻底清查你的“材料库”,一定能找到符
合命题的材料.经过多次
“强迫自己写”
,思路打开了,作文水平也就提高了.

7
“保持文面整洁,书写力求规范”的习惯.现在的青年学生一般很注意自己
的仪表,这是无可非议的.“文面”整洁和书写规范就是作文的仪表,自然是
非

自然是非讲究不可的.

就是抄写优秀作文都是一个很好的办法

要练习,我现在每天让孩子口头作文,开始就是流水帐,后来我就也做一
篇让他比较哪个好,好在哪儿了讲给他

我觉得关于写作文,最重要的是要有自己的想法,把那些好词好句堆积到一起
就是好作文吗?一定要有自己的思考,孩子的思考也是思考啊.甚至是童稚的
预言也才是符合年龄的美好的语言,大人眼里的春天能是孩子眼睛里的春天
吗.

开始也引导,从去年秋天开始,带着他去公园找秋天,回来再写.

篇六:好好学习作文

珍惜时间，好好学习 作文

时间如白驹过隙，我们的生命正处于红日，红花飘落一瓣就减却一份春*，更何况万点春红都被春风吹赶，不犹想起时光已逝，怎能不愁煞人也！

人生何其短暂，而我们要做的，是在短暂的生命里寻找永恒。这一永恒，便是知识。珍惜每一分，每一秒，积聚起来便可以有无穷匮的作用！

我们总在抱怨时间流失得太快，我们还来不及把题解出来，考试结束的铃声已拉响，我们还来不及对昨天说一声再见，就已凌晨零点┅┅我们总来不及，总在错过，那是因为我们忽略掉时间不会停止，更不会倒流。我们只是生命的过客，匆匆而来，惆怅而去。

人生的船只掌握在我们自己手里，驶向何方，只有自己才知晓，其他人根本无法左右。古人悬梁刺股，只为有朝一日考取功名。我们惜时如金，也为今后踏出校门时问心无愧。

人生苦短，匆匆几十年一晃而过，是要碌碌无为，还是顶天立地，全在一念之间。唯有把握时间，努力学习，才会在短暂的生命中找到永恒！

王彦童

2013年1月1日

六年级:1440373581

篇七:好好学习作文

好好学习 天天向上 作文【好好学习作文】

今天，发试卷了，我看了看试卷，语文99、数学100，是班级最高分，高兴的我差点笑出声来。这时，老师的一句话让我冷静了下来：“考的好的同学不要骄傲，要继续努力。”

是呀！新学期，我要听老师的话，做到Study hard and make progress every day(好好学习天天向上)。

内蒙古赤峰市巴林右旗大板实验小学二年九班二年级:武英奇

篇八:好好学习作文

我对学习的看法 作文

上学嘛，语、数、英老师每天都是要布置作业的，在我们班上，很多同学都因为作业而产生了烦恼，甚至开始不重视学习，不写作业，可是我觉得并不是这样的。

现在我6年级了，学习的科目也不算很多，但是语文、数学、英语，这三门主科，对我的压力还是蛮大的，每天放学回家后，做作业都要做到8、9点，作业太多了，我们都觉得非常烦恼，开始觉得老师不理解我们，故意不让我们放松，不让我们玩，有些问题，真的是绞尽脑汁都想不出来。

《长歌行》中说到“少壮不努力，老大徒伤悲。”意思就是说：年轻力壮的时候不发奋图强，到了一头白发的时候，悲伤也没用了。也就是在告诉我们：一个人如果不趁着大好时光而努力奋斗，让青春白白地浪费，等到年老时后悔也来不及了。

人为什么要学习？我的回答是：不为什么，因为不学习就会没文化、没知识、没成就，将来就一事无成、一无所获。

学习有什么用处？我的回答是：它可以培养我们的美德。学习首先教会我们做人，做一个有素质的人。 其次学习可以教会我们认知问题、运用问题。 然后学习还可以教会我们怎样爱惜自己、保护自己，让自己做一个身体健康的人。 最后学习还教会了我们劳动，教会我们如何创造我们美丽的家园。

加油吧！好好学习吧！！！

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