(1) [写作]写作_650字

　　让文字从心底流出的过程，就是婴儿从母亲子宫缓缓脱离的过程。
　　写作，是一种方式。
　　写作和言语是一根枝上的两个果子。他们都是人类与外界交流的方式。言语是通俗的，可言语并不只是下里巴人。就像人们经常讲的“谈话艺术”便是言语被运用到极致的典范。但文字不同，没有人能将文字运用到极致。堆砌繁复的辞藻，至多只能被称为华丽；太过简练的用词只能给人留下简练的感觉。写作之水平本无高下之分，我们所要遵守的，只是一些大家达成共识的东西，它们被叫做“语法规范”，除此之外，我们并没有权利指责他人文字水平的高低，因为写作本就是一种最自然的抒发感情的……方式，就像我们不可能指责人家的相貌，对于别人的文字也同样只有两种意见：喜欢or不喜欢。
　　写作，是一种权利。
　　对于言论自由我们已经呼吁的太多，但是我们忘了每个人还有写作的自由。也许很多人早已失去了写作的兴趣，那是为什么？是因为我们在学生时代就没有这种写作的习惯，因为我们的写作，通常都是不自愿或是不自主的。譬如写日记，本该是最私密的事，但它已经被我们的老师变成了“提高写作能力”的手段，那么日记当然会有所顾虑，有顾虑的文字，一定是没有诚意的文字。而课堂上的作文又有大大小小的规则束缚着必须考虑文法的正误，内容是否“积极向上”，材料是否能打动人，中心是否突出……另外还要想尽办法将那些“表现手法”一一填充，最后的成品……真的有意义吗？
　　写作，是一种本能。
　　在这个寒冷的有雨的秋日，我突然有了表达的冲动。于是我写下了这篇文字：写作，是一种本能。
 

(2) [写作]关于写作_800字

　　我一直认为，写作是思想的执行者，是内心最真实情感的表达，也是从任何角度出发所带来的思想的平铺。写作水平的提高就像人的成长一样，一开始懵懂地来到这个世界，在清澈的眼睛里一切都是那么的新鲜，在无知的思想里对什么都充满着好奇。然后慢慢学会说话，学会思考，让表达成为一种习惯，成为一种自己与心灵相互接触的途径。再后来，慢慢拥有换位思考的想象力，尝试着探索别人的心灵世界，学会了理解他人。
　　我并不是一个很好的表达者。有人说看得多了，听得多了，说得多了，表达就会变成一种能力依附在你的身上。一开始我在好词好句中徘徊，那时候还小，觉得多看作文选，多仿写句子，多背成语就可以写出好文章。我的作文水平确实提高了，可是那是一种心灵之外的塑造，是被主题束缚得紧紧的一次投降。渐渐地长大后，内心的情感也随着变得刻骨而深刻，我开始用文字来表达自己的思想和感受，纯粹是为了表达自己。甚至有时的叛逆让我不遵守老师安排的写作主题，只想把心灵的触动表达得淋漓尽致。老师说我写的文章太散了，不适合考场作文。那时我还理直气壮地跟老师说：“我不是为了考试而写作。”
　　我喜欢把文字当做倾诉的对象，每一字每一句，都蕴含着自己饱满的情感，我认为写作就是与心灵在通话，华丽的文章不一定是好文章，有时候，最简单的几句话，却能把最刻骨的感受诠释出来。但是经过高三的苦练，我发现自己犯了一个错误。或许我可以成为优秀的表达者，但我却无法成为一个很好的聆听者。我不能太自私，自私地把这些文字占为己有。
　　不知道从什么时候起，我把想象力当成一种写作工具，有了它，我朝着他人的角度出发，偷偷地钻进他人的世界，用文字做思想的修饰，用理解做心灵的交流，用更真实的文章来刻写更多的形象，用更多的角度来触动人们的心灵。
　　写作不仅是对文字的一种驾驭，对自己内心的一种倾诉，更是一种以想象力为前提、以角度为条件的人际关系的升华。这种精神财富会让人们更懂得爱，更懂得生活，更懂得如何以最好的姿态向世界招手。
　　东莞理工学院高三：刘丝榆
 
    
   

(3) [写作]关于写作_600字

　　我想我是越来越喜欢写一些东西了，或许是因为有感情吧。
　　偶尔会哟写作的激情，但提起笔，却是无从下手，找不到思绪，就像一团乱的线团寻不到头。笔在手上打转，思路渐渐被泯灭……
　　初中老师很喜欢布置日记作业和限时作文。那时完成全是为了应付。打开作文书，寻章摘句，东拼西凑，这样便成了我笔下文章。写得再奔放再矜持再含蓄，那也不是我自己的，全是掠人之美。
　　犹记得一次作文我抄了一篇《访巴金爷爷》，当时的我孤陋寡闻，确不在的巴金是何许人，以为是文章的作者访问某位亲爱的邻居爷爷。老师当着全班的面批评我，令我汗颜无地。
　　至此以后，我便不再抄袭他人作品，开始自创了。但提起笔，尽只会平铺直叙一些子虚乌有的事，倾箱倒箧也觅不见几个“高级词语”，于是开始涉猎书籍，已不再胸无点墨了。渐渐喜欢看别人的文章，用以品味和借鉴。
　　某日偶见关于时下文章的话：“有些人自恃有些古文的底子，于是念叨着桐城派的种种家法，感觉良好地追求起承起转合来，不料由于没有掌握人家的精髓，结果只是学到了毛皮，成了典型的面目可憎的八股——除了开头结尾呼应外，仔细看看内容，真的是一无是处。”这话真是一针见血了，确是这样，尤其是学生，一味追求文采，直往古书里扎，出炉的文章，懂的人只觉得空洞无物，不懂的人好似雾里看花，或许他们的文章目的在于文章之外。
　　时下琳琅满目的小说又有几本不是长篇累牍之书？报刊上的文章又有几篇不属老调陈词？
　　青春就是要和别人不一样，决不随波逐流。何谓“独辟蹊径”！