我在很多场合讲过这个故事。给父母们听，因为令他们感动了，他们会讲给他们的孩子听的。他们的孩子或者很小，或者已经长大了，这都无所谓，很优秀的儿童文学，其实已不只是“儿童”文学了，而是可以给任何年纪的人阅读和品味，快活地笑起来，或是流下感动的泪。
这是两只兔子的故事。一个母亲，一个孩子。它们是栗色的。现在，小栗色兔子该上床睡觉了，可是它紧紧地抓住大栗色兔子的长耳朵不放，它要肯定大栗色兔子在听它说话。它说：“猜猜我有多爱你？”大栗色兔子说：“哦，我可猜不着。”小栗色兔子说：“这么多。”它张开两只手臂，伸得尽可能的远。可大栗色兔子的手臂更长，它说：“我爱你有这么多。”“嗯，这真是很多。”小栗色兔子想。
小兔子又说：“我爱你到我的手能伸到的最高的地方。”
大兔子说：“我爱你到我的手能伸到的最高的地方。”小兔子想，这真是够高的，我希望我的手臂也有那么长。
接着，小兔子有了一个好主意。它打了个滚倒立起来，把脚伸到树干上，说：“我爱你，直到我的脚趾尖。”
大兔子把小兔子甩过头顶：“我爱你一直到你的脚趾尖。”
小兔子说：“我跳得多高就有多爱你。”它不停地跳上跳下。
大兔子笑了，说：“我跳得多高就有多爱你。”它跳得真高，它的耳朵都碰到了树枝。小兔子想，这真是跳得太棒了，我希望我也能跳得那么高。
小兔子叫喊起来：“我爱你像这条小路伸到小河那么远。”
大兔子说：“我爱你远到跨过小何再翻过山丘。”
小兔子想，那真是很远。它太困了，想不出更多的东西来。这时，它看见了黑沉沉的夜空，没有什么能比天更远了。它说：“我爱你一直远到月亮那里。”说完它闭上了眼睛。
大兔子说：“哦，那真是很远，非常非常的远。”它把小兔子放到用树叶堆起来的床上。然后低下头来亲吻小兔子，对它说晚安。
然后它躺在小兔子的身边，带着微笑轻声地说：“ 。”
我们真是想不到大兔子说出的这最后一句话。它是我们想不到的，可是它在任何一个已经长大的人的记忆和感念之中。因此一旦它说了出来，我们就在心的很深之处受到拨动。我在很多的场合朗读出这最后一句，总有人眼眶里立刻就涌满了泪，而我的声音也总是哽咽的。每当我朗读完这个故事，就想给母亲打一个电话，问问她好吗；想起我已经去世的外祖母，她给我的那么多的从月亮上回到这里来的爱。她现在肯定地拥有了天堂的幸福吗？有无尽的思念、无尽的牵挂。
很小的小孩，他们的现在，不会有和我们相同的理解和感情，这没有关系。但是他们会对这两只兔子的故事有兴趣，会记住它们的爱的表达，记住小兔子的挖空心思和大兔子的深情灵感，小兔子的天真可爱和大兔子的母爱的诗意。
记住那些比方，那些联想，那一句句巧妙，睿智的话和里面的温暖。 记得住这些，在一个孩子慢慢长大的精神里，就是栽下了美丽的花，是在一张很白的纸上画了一棵会长得很大、发出香气来的树。
１、给下列词语中画线的字注音。
栗 色（ ） 眼 眶 （ ） 哽 咽 （ ） 睿 智（ ）
2、“我们真想不到大兔子说出的这最后一句话”是什么？请仿照大兔子的说话方式，在横线上补全对话。
3、认真品读大兔子和小兔子的对话，你发现了什么？为什么？
4、文章是从小兔子开始的，小兔子的天真可爱具体表现在哪里？作者为什么吗这样着力描写小兔子？你在小兔子身上学到了什么？
&【猜猜我有多爱你故事】 1、lì kuàng yè ruì
2、我爱你一直远到月亮那里，再从月亮上回到这里来
3、记住小兔子的挖空心思和大兔子的深情灵感，小兔子的天真可爱和大兔子的母爱的诗意。大兔子的爱总能轻而易举的超过小兔子，因为母爱超过一切，母爱永远比我们的多、高、深、远。
4、小兔子挖空心思的表达对大兔子的爱，如果小兔子们都会得对大兔子说：“猜猜我有多爱你！？”会得让大兔子们幸福很长时间的！如果没有他们爱父母、爱长辈、爱一切尽了心的抚育者的远到月亮那儿的感情，那么大兔子的“我爱你远到月亮那里，再从月亮上回到这里来”又怎么会有？ 孩子们都应当学会对爸爸妈妈说：“猜猜我有多爱你？”“我爱你有这么多！”
5、“略”
6、学会爱，学会爱的表述，让孩子心中播下爱的种子
7、《猜猜我有多爱你》 举例“略” |
篇三:猜猜我有多爱你故事豆妈手记32——读后感1猜猜我有多爱你
[豆妈手记32——读后感1猜猜我有多爱你]怀孕伊始,增加了一项任务,育儿书,豆妈手记32——读后感1猜猜我有多爱你.现在女儿一岁半,0-3岁版的育儿书快要看吐了,看了不知道多少个版本,却没什么想要说.因为对我而言,育儿书是用的,读起来没半点美感. 现在,女儿也到了接触阅读的年龄了.本着批判地吸收的原则,以读图为主的外国绘本成了我当下的选择.给豆豆读绘本之前,照例是我自己要先看的.到现在为止,绘本也读了一箩筐了,有我喜欢的,也有我不喜欢的.但我尽量不将我的喜好凌驾于女儿之上,即使我不喜欢,也会为她读. 今天想来说说我最爱的一本绘本《猜猜我有多爱你》.很遗憾,这本书我看了N遍,讲了N遍,还是不知道作者是谁.好奇的人还是去百度.我从小就有这么个坏习惯,看书不记作者,尤其是俄罗斯的.那些个人名,记得人想自杀. 言归正传,第一次读这个故事的时候,眼眶湿湿的.孩子的世界真美好,有这样纯净而美丽的爱,让我好想重新活一回. 中国人历朝历代,最擅长的事情是把简单问题复杂化,复杂问题妖魔化.爱,多么抽象的一个词.中国人的爱,一直很复杂,男女之间不消说,连父母对子女的爱,也是有条件的.要你金榜题名,光宗耀祖. 古代,对爱的美好比喻也很多.比如海枯石烂,比如沧海桑田,读后感《豆妈手记32——读后感1猜猜我有多爱你》.但谁看得到呢?即便是千年的王八万年的龟,也不一定能见证地球的变迁吧. 看看这本绘本吧,写得多美. “我的手举得有多高我就有多爱你!”小兔子说. 我的脑海里,分明是个稚气未脱的小娃娃,仰着粉嫩的小脸,踮着脚伸着胳膊撒着娇.孩子的世界,如同他们的眼睛,干净得让人心醉神迷. 原来这就是爱. 简单问题复杂化,无非是拽文,复杂问题简单化,才真正看得出水平. 忽然之间,看不见摸不着如云山雾罩般的爱,在我的眼中心中,也渐渐明晰起来.我也曾无数次追问,问世间情为何物,直教人生死相许.思索了千百遍,从来没有找到过答案.没想到最后,一只小兔子告诉了我,这就是爱,看得见,也摸得着,一直在我们身边,从来没有离开过. 那么,到底是大兔子更爱小兔子,还是小兔子更爱大兔子的.答案更简单得让人喷饭.自然是大兔子更爱小兔子,为什么呢?因为大兔子的胳膊比小兔子长.为什么永远是父母爱孩子多过孩子爱父母呢?原来这个问题的答案,可以这样一目了然. 孩子的世界真美,清水出芙蓉,天然去雕饰.真想为豆豆建一座城堡,让她永远也不要长大.这无非是我的痴人说梦. 我觉得成人也该多读读绘本,能荡涤人的灵魂.纯真自然不会回来,但你却能够重温纯真的美丽.
〔豆妈手记32——读后感1猜猜我有多爱你〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益.】【猜猜我有多爱你故事】 篇四:猜猜我有多爱你故事谁能推荐一下适合小学一、二年级小朋友看的课外书
尽量多写一些啊
1 《成语故事精选》（注音本）
2 《安徒生童话》(拼音读物或绘本)（丹麦）安徒生着 任溶溶译
4 《中国童话故事精选》
5 《猜猜我有多爱你》(绘本)
6 《逃家小兔》
7 《我爱我爸爸》(绘本)
8 《红鞋子》
9 《爷爷一定有办法》
10 《格林童话集》格林兄弟着 杨
11 《叶圣陶童话》张天翼着
12 《张天翼儿童文学全集》张天翼着
13 《长袜子皮皮》林格伦着 李之义译
一二年级的小朋友们 识字量还是有限的,一般以注音童书和绘本为主
我有家淘宝书店 主要做童书和教辅类的正版书籍,大家有需要的话 可以去淘宝网输入“乐购书屋”找我,我们店铺现在搞六一活动 全场包邮
篇五:猜猜我有多爱你故事六年级上 《阅读考级》中的古诗有哪几首?
有《沁园春 雪》、《满江红》、《水调歌头》《桃之夭夭》、《观沧海》.
渔歌子,石灰吟,墨梅,泊船瓜洲,书湖阴光生壁,饮湖上初晴雨后,惠崇春江晓景,题西林壁,夏日绝句
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附件一：
常熟市小学一、二年级课外阅读推荐书目
一年级上
1．必背古诗篇目（10首）
（1）敕勒歌 （2）江南
（3）古朗月行 （4）咏鹅
（5）悯农（一） （6）忆江南
（7）悯农（二） （8）江上渔者
（9）静夜思 （10）登鹳雀楼
2．选读书目
《365夜儿歌精选》（鲁兵等,少年儿童出版社）
《亲爱的笨笨猪》（杨红樱,浙江少年儿童出版社）
《猜猜我有多爱你》（少年儿童出版社）
《爱心树》（少年儿童出版社）
《新补充读本（一上）》
一年级下
1.必背古诗篇目（10首）
（1）春夜喜雨 （2）咏柳
（3）赋得古原草送别 （4）鹿柴
（5）早发白帝城 （6）春晓
（7）村居 （8）清明
（9）绝句（两个黄鹂 杜甫） （10）游子吟
2．选读书目
《三毛流浪记（注音版）》（少年儿童出版社）
《孙幼军童话精选——小布头奇遇记》（中国少年儿童出版社）
《洋葱头历险记》（新蕾出版社）、
《狐狸列那的故事》（北京少年儿童出版社）
《新补充读本（一下）》
二年级上
1．必背古诗篇目（10首）
（1）山行 （2）枫桥夜泊
（3）九月九日忆山东兄弟 （4）竹石
（5）四时田园杂兴 （6）乐游原
（7）蜂 （8）塞下曲
（9）浪淘沙（九曲黄海万里沙 刘禹锡）（10）别董大
2．必读书目
《三毛流浪记（注音版）》（少年儿童出版社）
《孙幼军童话精选——小布头奇遇记》（中国少年儿童出版社）
《狐狸列那的故事》（北京少年儿童出版社）
3．选读书目
《金波童话》（上海人民美术出版社）
《神奇的钓鱼竿》（少年儿童出版社）
《中国民间故事（注音版）》（21世纪出版社）
《安徒生童话（彩绘注音版）》（21世纪出版社）
《了不起的狐狸爸爸》（明天出版社）
《新补充读本（二上）》
二年级下
1．必背古诗篇目（10首）
（1）江畔独步寻花 （2）望天门山
（3）赠汪伦 （4）望庐山瀑布
（5）送元二使安西 （6）凉州词（黄河远上白云间 王之涣）
（7）芙蓉楼送辛渐 （8）出塞
（9）凉州词（葡萄美酒夜光杯 王翰） （10）绝句（迟日江山丽 杜甫）
2．必读书目
《金波童话》（上海人民美术出版社）
《中国民间故事（注音版）》（21世纪出版社）
《安徒生童话（彩绘注音版）》（21世纪出版社）
3．选读书目
《小巴掌童话百篇》（张秋生,中国少年儿童出版社）
《成语故事》（上海人民美术出版社）
《中国神话故事（注音版）》（世界知识出版社）
《克雷洛夫寓言》（江苏少儿出版社）
《豆蔻镇的居民和强盗》（湖南少儿出版社）
《新补充读本（二下）》
附件二：
常熟市小学课外阅读考级书目
一级（三年级上）
1．必背古诗篇目（9首）
（1）望洞庭 （2）风
（3）元日 （4）江雪
（5）江南春 （6）池上
（7）小儿垂钓 （8）小池
（9）寻隐者不遇
2．必读书目
《小巴掌童话百篇》（张秋生,中国少年儿童出版社）
《张天翼儿童文学选集——大林和小林》（中国少年儿童出版社）
《克雷洛夫寓言》（江苏少儿出版社）
3．选读书目
《舒克和贝塔历险记》（郑渊洁,21世纪出版社）
《调皮的日子》（秦文君,春风文艺出版社）
《我们的土壤妈妈》（高士其,湖北少儿出版社）
《海底两万里（青少版）》（北京少年儿童出版社）
《新补充读本（三上）》
二级（三年级下）
1．必背古诗篇目（9首）
（1）所见（牧童骑黄牛 袁枚） （2）黄鹤楼送孟浩然之广陵
（3）游园不值 （4）六月二十七日望湖楼醉书
（5）晓出净慈寺送林子方 （6）示儿
（7）石梅 （8）湖田
（9）泛尚湖
2．必读书目
《调皮的日子》（秦文君,春风文艺出版社）
《木偶奇遇记》（人民文学出版社）
《海底两万里（青少版）》（北京少年儿童出版社）
3．选读书目
《淘气包马小跳（四个调皮蛋）》（接力出版社）
《寄小读者》（冰心,浙江少年儿童出版社）
《中国名家经典童话——叶圣陶专集》（同心出版社）
《爱的教育》（外语教学与研究出版社）
《长袜子皮皮（美绘版）》（中国少年儿童出版社）
《新补充读本（三下）》
三级（四年级上）
1．必背古诗篇目（9首）
（1）渔歌子 （2）石灰吟
（3）墨梅 （4）泊船瓜洲
（5）书湖阴先生壁 （6）饮湖上初晴后雨
（7）惠崇春江晓景 （8）题西林壁
（9）夏日绝句
2．必读书目
《寄小读者》（冰心,浙江少年儿童出版社）
《中国名家经典童话——叶圣陶专集》（同心出版社）、
《爱的教育》（外语教学与研究出版社）
3．选读书目
《小兵张嘎》（湖北少儿出版社）
《苍狼》（金曾豪,湖北少儿出版社2009版）
《小灵通漫游未来（最新版）》（叶永烈,少年儿童出版社）
《三国演义（白话美绘版）》（中国少年儿童出版社）
《小飞侠彼得·潘》（少年儿童出版社2011版）
《新补充读本（四上）》
四级（四年级下）
1．必背古诗篇目（9首）
（1）秋夜将晓出篱门迎凉有感 （2）四时田园杂兴（梅子）
（3）春日 （4）题临安邸
（5）乡村四月 （6）已亥杂诗（九州生气恃风雷 龚自珍）
（7）题常熟 （8）题破山寺后禅院
（9）过海虞
2．必读书目
《小兵张嘎》（湖北少儿出版社）
《三国演义（白话美绘版）》（中国少年儿童出版社）
3．选读书目
《五三班的坏小子》（作家出版社）
《水浒传（美绘版）》（中国少年儿童出版社）
《伊索寓言精选》（人民文学出版社）
《窗边的小豆豆》（南海出版社）
《昆虫记（青少版）》（北京少年儿童出版社）
《新补充读本（四上）》
五级（五年级上）
1．必背宋词篇目（3首）
（1）《水调歌头》（明月几时有）苏轼
（2）《青玉案》（东风夜放花千树）辛弃疾
（3）《苏幕遮》（碧云天）范仲淹
2．必读书目
《水浒传（美绘版）》（中国少年儿童出版社）
《伊索寓言精选》（人民文学出版社）
《窗边的小豆豆》（南海出版社）
3．选读书目
《童年·在人间·我的大学》（高尔基,外语教学与研究出版社）
《草房子》（曹文轩,江苏少年儿童出版社）
《呼兰河传》（萧红,浙江文艺出版社）
《假如给我三天光明》（海伦·凯勒,译林出版社）
《新编：上下五千年》（林汉达,少年儿童出版社）
《新补充读本（五上）》
六级（五年级下）
1．必背宋词篇目（3首）
（1）《满江红》（怒发冲冠）岳飞
（2）《声声慢》（寻寻觅觅）李清照
（3）《虞美人》（春花秋月何时了）李煜
2．必读书目
《草房子》（曹文轩,江苏少年儿童出版社）
《假如给我三天光明》（海伦·凯勒,译林出版社）
《新编：上下五千年》（林汉达,少年儿童出版社）
3．选读书目
《影响孩子一生的世界大科学家（爱因斯坦）》（中国宇航出版社）
《亲亲我的妈妈》（黄蓓佳,江苏人民出版社）
《小溪流的歌》（严文井,中国少年儿童出版社）
《小王子》（中国青年出版社）
《鲁滨逊漂流记》（译林出版社）
《新补充读本（五下）》
七级（六年级上）
1．必背宋词篇目（3首）
（1）《念奴娇》（洞庭青草）张孝祥
（2）《雨霖铃》（寒蝉凄切）柳永
（3）《念奴娇》（大江东去）苏轼
2．必读书目
《亲亲我的妈妈》（黄蓓佳,江苏人民出版社）
《小溪流的歌》（严文井,中国少年儿童出版社）
《鲁滨逊漂流记》（译林出版社）
3．选读书目
《向着太阳歌唱》（商务印书馆）
《西游记（美绘版）》（北京少年儿童出版社）
《女生贾梅全传》（少年儿童出版社）
《格林童话全集》（人民文学出版社）
《夏洛的网》（上海译文出版社）
《新补充读本（六上）》
八级（六年级下）
1．必背宋词篇目（3首）
（1）《卜算子》（驿外断桥边）陆游
（2）《永遇乐》（千古江山）辛弃疾
（3）《扬州慢》（淮左名都）姜夔
2．必读书目
《向着太阳歌唱》（商务印书馆）
《西游记（美绘版）》（北京少年儿童出版社）
《格林童话全集》（人民文学出版社）
3．选读书目
《青铜葵花》（曹文轩,江苏少年儿童出版社）
《蓝调江南》（金曾豪,古吴轩出版社）
《羚羊木雕》（张之路,浙江少儿出版社）
《繁星·春水》（冰心,陕西师范大学出版社）
《汤姆·索亚历险记》（中国少年儿童出版社）
《新补充读本（六下）》
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风 望洞庭
【唐】李峤 【唐】刘禹锡
解落三秋月, 湖光秋月两相和,
能开二月花. 潭面无风镜未磨.
过江千尺浪, 遥望洞庭山水色（翠）,
入竹万竿斜. 白银盘里一青螺.
元日 江雪
【宋】王安石 【唐】•柳宗元
爆竹声中一岁除, 千山鸟飞绝,
东风送暖入屠苏. 万径人踪灭.
千门万户曈曈日, 孤舟蓑笠翁,
争插新桃换旧符. 独钓寒江雪.
江南春 池上
【唐】 杜牧 【唐】白居易
千里莺啼绿映红, 小娃撑小艇,
水村山郭酒旗风. 偷采白莲回.
南朝四百八十寺, 不解藏踪迹,
多少楼台烟雨中. 浮萍一道开.
小儿垂钓 小池
【唐】 胡令能 【宋】杨万里
蓬头稚子学垂纶, 泉眼无声惜细流 ,
侧坐莓苔草映身. 树阴照水爱晴柔 .
路人借问遥招手, 小荷才露尖尖角 ,
怕得鱼惊不应人. 早有蜻蜓立上头 .
寻隐者不遇
【唐】贾岛
松下问童子,
言师采药去.
只在此山中,
云深不知处.
【 你到 百度文库 ,就搜索 “ 古诗文考级目录六年级上册 ” 这样一个词条 ,就能发现和找到了 ~~~~~ 】
篇六:猜猜我有多爱你故事有什么好的儿童图画故事书
猜猜我有多爱你,打瞌睡的房子,逃家小兔,蚯蚓日记,大卫,不可以,大为上学去
篇七:猜猜我有多爱你故事大声读给孩子听读后感
[大声读给孩子听读后感]“用阅读温暖儿童的心灵,也温暖我们自己,大声读给孩子听读后感.读吧,让我们一起回家……” 刚拿到《大声读给孩子听》这本书就被封面上的这段小字深深的吸引,让我有了阅读这本书的欲望.仔细的阅读了邱老师的《大声读给孩子听》,才发现它是在向读者叙述一个母亲、一个教师为孩子读书的种种收获、点点心得. 为孩子大声朗读,贵在持之以恒,选取合适的时间段,每天15—20分钟,孩子对阅读的兴趣会在父母抑扬顿挫的朗读声中渐渐产生.让孩子坚持听读可以使孩子注意力集中,有利于扩大孩子的词汇量,并能激发想象,拓宽视野,丰富孩子的情感.虽然每天回家只要有精力有时间我也会给女儿讲故事,但却做不到坚持.书中说做父母的怎么会没有时间的,每天只要抽出二十分钟时间读给孩子听就可以了.所以,从读完这本书后,我坚持地做了.经常为孩子朗读,会使孩子发育得更好——不仅仅是在语言和智力方面,也包括情感上的发育,读后感《大声读给孩子听读后感》. 那么选择什么样的图书为孩子大声读呢?邱老师的《大声读给孩子听》中提供了许多经典的书籍和案例、适合大声读的25本经典图画书,奉献给我们读者.比如《逃家小兔》、《鄂鱼怕怕牙医怕怕》、《猜猜我有多爱你》《爷爷一定有办法》《可爱的鼠小弟》等,阅读了你就放不下.在为孩子读书的过程中我也总结了一点经验： 1．书籍摆放在适宜的位置. 一般应将容易被孩子撕破的书籍放得高一点,让孩子够不着,将不易破坏的书籍放在较低的位置,但是都要以孩子看得见为宜,并且最好将封面朝上,因为精心设计的封面会吸引孩子的注意力. 2.适当地重复读 研究表明,书中重复出现的地方是人们最容易记住的.重复读孩子熟悉的几本书,比起一次提供大量的书籍要更有作用.对于较小的孩子,他们对于一本书,就如同大孩子学歌曲一样,重复便于记忆.3.阅读时间以外的无意提及. 在日常生活的细节中,我们可以经常提及孩子书中那些可爱的形象.让孩子感受到他所读的故事在生活中处处可用. 很幸运能阅读本书,从现在开始“大声读给孩子听”也为时不晚.就如主编和作者所说：这是花的事业,根的工程.让我们用阅读温暖儿童的心,也温暖我们自己. 〔大声读给孩子听读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益.】
篇八:猜猜我有多爱你故事读《千万个语文故事之谜语故事》有感
我读了339姚政主编的《千万个语文故事》一书.这本书收集了652个成语故事；个俗语故事；321个谜语故事；316个诗词故事；332个对联故事；还收藏了408则奇言妙笔篇. 纵横上下五千年的短小精悍的有趣的古今小故事,深入浅出地阐述人生道理,给人以启迪,读起来让人爱不释手.其中有一个成语故事《居安思危》,给我留下了难以磨灭的印象.故事讲的是：春秋时期,晋、宋等12国联合攻打郑国,郑国只好向晋国求和.郑国给晋国送去金钱珠宝美女等.晋悼公就把贡品分给大臣享乐.魏绛劝谏晋悼公不要只图享乐,要居安思危.晋悼公认为他言之有理,就采纳他的建议.
这个成语是指虽然处在平安的环境里,也想到有出现危险的可能,要随时有应付意外事件的思想准备.
读完后我思潮翻滚,想到了曾在一篇杂志上也看到过这么一则类似的故事：洪水未到先筑堤,豺狼未来先磨刀.
一只野狼卧在草上勤奋地磨牙,狐狸看到了,就对它说：“天气这么好,大家在休息娱乐,你也加入我们队伍中吧!”野狼没有说话,继续磨牙,把它的牙齿磨得又尖又利.狐狸奇怪地问道：“森林这么静,猎人和猎狗已经回家了,老虎也不在近处徘徊,又没有任何危险,你何必那么用劲磨牙呢?”野狼停下来回答说：“我磨牙并不是为了娱乐,你想想,如果有一天我被猎人或老虎追逐,到那时,我想磨牙也来不及了.而平时我就把牙磨好,到那时就可以保护自己了.”
动物尝知未雨绸缪,居安思危,何况我们人类呢.
有问题、有忧患并不可怕,可怕的是麻目不仁,松懈斗志,缺乏忧患意识.缺乏忧患意识,就可能看不到存在的困难和问题,也就谈不上解决的好办法,只能任其发展和激化；缺乏忧患意识,就不能保持艰苦奋斗的精神状态,就很容易陷入贪图安逸的泥潭；缺乏忧患意识,就会放松对自己的要求和进步,就会在自觉不自觉中变成“糖衣炮弹”的俘虏.
孟子曾说：“生于忧患,死于安乐.”告诉我们要有忧患意识,有危机感、紧迫感、责任感、使命感.“祸兮福之所倚,福兮祸之所伏.”任何事物的发展,都存在着相反相成、相生相克的规律性.忧患意识的可贵就在于,从有利中发现不利,未雨绸缪,防患未然.古往今来,多有哀兵胜利之师,也不乏骄兵惨败之旅；多有负重奋起之邦,也不乏逸豫覆亡之国.有一部动画片《骄傲的将军》,故事讲的是从前有个将军得胜归来,从此不再练武,整天花天酒地,吃喝玩乐.几个月后,将军已大腹便便,连弓都拉不开了.正当大家给他祝寿时,敌兵进攻了,将军慌忙应战,可是他的枪已经锈坏,箭壶也成了老鼠窝.敌兵很快攻进城来,将军只好束手就擒.
安逸的生活会使人懈怠,这位骄傲的将军怎么会想到自己会落得如此下场呢?我想如果他再接再厉,知道“生于忧患,死于安乐”的道理,而不是如此骄傲、防患于未然,肯定不会落得如此下场.人生就是如此,要懂得居安思危.防患于未然,只有这样才能在自己的工作、事业上就能更上一层楼.
有忧患意识,才能在形势好的时候,看到存在的问题；在顺利的时候,想到可能发生的情况；在困难的时候,不失去信心,保持清醒头脑,审时度势,扎实做好各项工作.在深化教学改革的今天,教师将面临重大的考验.如果还是按照老一套的教学方法,停滞不前的话,很快就会被后来居上的生力军甩在后面,最终就会被淘汰.所以我们更应该增强忧患意识,不断进修,不断为自己充电,提高自身的综合素质,以适应教学形势的飞速发展.“书到用时方恨少”,平常若不充实学问,临时抱佛脚是来不及的.也有人抱怨没有机会,然而当升迁机会来临时,再叹自己平时没有积蓄足够的学识与能力,以致不能胜任,也只好后悔莫及.
“不念安思危,戒奢以俭；斯以伐根而求木茂,塞源而欲流长也”.居安思危,才能紧跟社会的步伐,不被社会淘汰.实践证明,有了忧患意识,就有开拓进取的精神；有了开拓进取的精神,就会有发展创新的新局面
篇九:猜猜我有多爱你故事项羽与虞姬的故事
虞姬什么品格让现今人依然传诵-----坚守妇道的虞美人
在古代,弄权的女人都美丽,而一些美丽的女人却不都弄权.她们默默无闻,坚守妇道,无私奉献,光彩照人.虞美人就属后一种.
虞美人即虞姬,是项羽毕生钟爱的一个女人.
有人说项羽和虞姬的爱情是天生一对,地配一双.这项家和虞家原都是楚国贵族,秦始皇灭楚后,迁移到今江苏省宿迁县过隐居生活.项羽和虞薇从小一起长大,两小无猜、青梅竹马,这两家于是结为秦晋之好.
虞姬嫁给项羽之后不久,陈胜、吴广领导的秦末农民起义开始了.项羽和叔叔项梁带着八千子弟兵也树起了义旗,项羽从此戎马倥偬,开始了紧张的军旅生活,南征北战,昼夜厮杀.作为妻子的虞姬,随军行动,项羽战到哪里,她就跟到那里.战场的形势瞬息万变,先是陈胜、吴广的义军发展迅速,所向无敌,主力部队都进入了关中,打到距秦国都城咸阳只有几十里的地方.咸阳城兵临城下,情况万分危急；可不久秦军在张酣带领下反扑,迅速扭转了战局,吴广在荥阳失败,陈胜在陈县被杀,项梁也在定陶战死.
每当项羽在外苦战,虞姬就守在帐中等项羽回来,时刻挂念着前线的战事,心里七上八下.有一天项羽回来,虞姬连忙把他迎入帐内,但见项羽形容疲惫,神色仓皇,精神狼狈,不像从前得胜回来雄赳赳、气昂昂的大英雄气概,便知道有些不好.等到项羽坐定,喘息略平,便带着笑脸,轻声细语,小心翼翼地问起前方的战事.当她听到项梁战死的消息时也不禁失色,悲伤万分,可脸上又不敢现出惊慌的神色,怕惹起项羽的烦恼.她连忙命人摆上早已准备的酒肴,借着美酒,替项羽解闷消愁.这种时候她只能把悲伤的泪水偷偷咽下去.
就这样,在项羽领兵出战时,她给他鼓励,寄予深情厚望,保佑平安归来；在项羽凯旋归营时,她以翩跹舞姿,千般柔情,万般妩媚,欢歌娱曲给他祝贺；在项羽遇到挫折的时候,她便以“胜败乃兵家之常事”的话给他抚慰；甚至她还会穿了战靴,披上绣甲,骑马跟着项羽在阵上冲锋,作他坚强的后盾.有了这一强大的精神支柱,项羽越战越勇,所向披靡.
巨鹿之战,楚怀王派宋义和项羽带一支大军去援救陈余.俗话说,救兵如救火.然而主将宋义害怕秦国势力,拖拖拉拉,逗留不前,项羽怒而杀死宋义,带领军队渡河进军.项羽破釜沉舟,扬言只准备三天的粮食,以向全军表示此次作战有死无生、誓死一拼.在巨鹿与秦军的大战中,项羽的人马无不以一当十,奋勇厮杀,呼声动天,杀声震地,项羽大破秦军.巨鹿之战后,项羽已成为各路诸侯军的领导者,成为诸侯上将军,凡是参加巨鹿之战的诸侯军无一不归其麾下,甘心情愿听从他的号令,一直随他西征.接着他坑杀投降过来的20万秦军,带领大军浩浩荡荡地杀向咸阳.
秦灭亡后,项羽自立为西楚霸王.他分封各路有功的人,或为王,或为侯,虞姬也被封为美人.当时皇帝的内宫分皇后、夫人、美人、良人、八子、七子、长使、少使八等,项羽自封为西楚霸王,名位上自然是低于皇帝,以“美人”封虞薇已经是比较高的名号了.自此虞美人的名字传扬开来.
项羽是一个性格暴躁的男子,却也是个用情专一的人.他始终爱着虞美人,成为历史上的一段佳话.刘邦进入咸阳后,项羽跟着进来,一把火烧了阿房宫,收集秦朝宫殿中的金银财宝,全部运到他的根据地彭城,却将阿房宫内成百上千的美女尽数遣散,纯粹就是为了讨好虞美人.
刘邦和项羽作为起义军的两支展开了龙虎之争.战争开始的时候,项羽占有绝对优势,后因他内心仁弱,对敌人也讲仁慈,渐渐地处于不利的地位.在楚汉相争的第4年,项羽和刘邦的大将韩信在垓下展开激战,就是历史上着名的“垓下之战”.虞美人在帐篷中心惊肉跳,惴惴不安,苦苦地等着项羽的归来.项羽回来了,这一回他中了韩信的十面埋伏计,他虽然靠着一支画戟,有钟离昧、季布在左右奋力相帮,杀散一层又一层的汉兵,杀出一条血路,逃了出来,但自己的人马,已丢了八成.他自起兵以来,像这样的失败,尚是破题儿第一回.汉军把项羽的营地围得水泄不通,而且汉营中的韩信,还编出一曲楚歌,教军士在楚营外四面唱和.其歌词无句不哀,无字不惨,使那些残败的楚兵,无不怀念起遥远的家乡,一时间斗志全无,一个个在夜色掩护下陆续逃散.楚霸王夜不能寐,心情烦闷地坐在军帐中饮酒.当时,面对他宠幸的美人虞姬,面对多年伴他驰骋战场的骏马,楚霸王抚今追昔,感慨良多,心潮难平.他禁不住慷慨悲歌：
力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝；
骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!
项羽知道自己的灭亡已经无法避免,他的事业就要烟消云散,他没有留恋,没有悔恨,没有叹息.他惟一忧虑的是他所挚爱的、经常陪伴他东征西讨的虞美人的命运和前途.毫无疑问,在他死后,虞美人的命运将会十分悲惨,于是无限哀伤地唱出了“虞兮虞兮奈若何!”的千古悲歌.
虞美人在旁听了,泣不成声,若断若续地吟道：
汉兵已略地,四面楚歌
大王意气尽,贱妾何聊生!
那些未曾散去的亲信和侍臣,在旁见了,个个情不自禁,大放悲声.这时,营中更鼓敲了五下,项羽回头对虞美人说：“天将明了,我当冒死冲出重围,你将怎么样!”这时的项羽,竟然说不出让虞美人一起突围的话.虞姬虽然得到项羽宠爱,与项羽难舍难分,但她也是最理解项羽的.为了不使项羽为难,便对项羽说：“贱妾生随大王,死亦随大王,愿大王前途保重!”她一转身,突然从项羽腰间拔出佩剑,向自己项上一横,就这样香消玉殒.项羽抚尸大哭一声,命人就地掘坑掩埋了虞姬,跨上战马,杀出重围.但终究没有逃出汉兵的追击,到了乌江边无处可逃,自刎于江边,这年项羽才31岁.
刘邦后来以礼埋葬了虞美人.后来,在虞姬血染的地方就长出了一种罕见的艳美花草,人们为了纪念这位美丽多情又柔骨侠肠的虞姬,就把这种不知名的花叫做“虞美人”.这名称就一直流传到今天.
桥林民间传说:项羽北征并未带虞姬随军,后虞美人思夫心切由江北顺江而上在行至"石碛镇"(今桥林),惊闻"籍(项羽)兵败乌江,宝马赠亭长,头胪送故人",虞姬伤痛欲绝,拔剑自刎于石碛桥头.后人感怜其与霸王之情谊改"石碛镇"为"失姬镇".
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