篇一:垂垂暮老造句

求贾平凹 云雀（节选）阅读答案
云雀（节选）
小的时候,我眼见过一个奇妙的现象,便不敢忘去；一直到现在,我已是垂垂暮年了,但仍还百思不得其解呢.
我们的隔壁,是住着一位老头的.他极能养鸟,门前的木架上,吊下各式各样的鸟笼；里边住着云雀,绿嘴,画眉,黄鹂儿……尽是些可怜可爱的生灵儿.整天整天里,我们 就守在那鸟笼下,听着它们鸣叫.叫声很是好听,尤其那只云雀,像唱歌一样,打老远就能听见,使人禁不住要打一个麻酥酥的颤儿了.
时间一长,那云雀声就不比以前那么脆了,老头便给它吃最好的谷,喝最清的水,稍不鸣叫,就万般逗弄；于是它就又叫起来了.但它叫起来的时候,总是在笼里不能安宁,左一撞,右一碰的,常常把黄黄的小嘴从笼格里挤出来,盯着高高的云天,叫得越发哑了.
“它唱得太疲劳了.”我们都这么说,便去给老头建议,不要逗弄它了吧.
但是,每每黎明的时候,它就又叫起来了,而且每个黎明都叫.我们爬起来,从窗口里看去,天刚刚发亮,云升得很高很高,老头并没有起床呢.于此才明白别人不逗弄它,它还是每天要叫的；依然嘴挤在笼格外边,翅膀扑闪着,竟有几根绒绒的羽毛掉了下来.
“它在练嗓子吗?”妹妹说.
“不,它那嗓子已经哑了.”我说.
“那它为什么还要唱呢?”
“谁知道呢?你听,它是在唱一支忧郁的歌吗?”
细细听起来,果然那叫声充满了忧郁；那往日里悠悠然的叫声原来是痛苦的呼喊呢?
“是它肚子饥了,”妹妹又说.
我们跑过去,要给它添些食儿,却看见笼里满满地放着一盘黄谷,一盘清水：这又使我们迷糊了.
“一定是向往着云天吧.”
我们这么不经意地说过,立即便觉得是很正确的.想,它未被老头捉住之前,它是飞在天上的,天那么空阔,天便全然是它的；黎明的时候,它一定是飞得像云一样地高,像 黑暗宣告着光明.如今,黎明来了,它却飞不出去了,才这么发疯似地抗议了!我们在笼下捡起那抖落下的羽毛,深深地感到它的可怜了.
我们把这想法告诉给老头,老头笑我们可爱,却终没有放下了它去.它每天还是这么叫着,唱那一支忧郁的歌.
我们终于不忍了,在一个黎明,悄悄起来,拆开了笼的门,放它出去了.它一下子飞到了柳树稍上,和柳稍一起激动,有些站不稳,几乎就要掉下来了.但立即就抖抖身子,对着我们响亮地叫了一声,倏忽消失在云天里不见了.
老头发觉走失了云雀,捶胸顿足了一个早上,接着疑心被人放走的,大声叫骂.我们听了,心里却充满欢乐,觉得干了一件伟大的事情.
1.通读全文,概括云雀不同时期叫声的特点,说说文中的云雀是一个怎样的形象
刚来时：
时间一长：
每每黎明时：
当我们放他飞时:
云雀的形象;
2.文章主要表现“我”对云雀什么样的思想感情?你从文中哪些地方看出来?
3.结合上下文,说说下列加点词语的深刻含义.
(1).它一下子飞到了柳树上,和柳梢一起激动着.（激动）
（2）.这便又使我们迷糊了.（迷糊）

1．刚来时：叫得很好听,像唱歌一样.时间一长：叫声不比以前那么脆.越发哑了.每每黎明时：叫声很忧郁.当我们放飞它时：它的叫声很响亮(或欢快).云雀的形象：追求自由,向往云天.
2．同情或可怜.(1)听它唱得沙哑,以为它疲劳了.建议老人不要再逗弄它.(2)听它的叫声充满了忧郁,以为它饿了,为它添食.(3)在笼下捡起那抖落下的羽毛,深深地感到它的可怜了.(4)觉得它是向往云天后,偷偷地放飞了它.(后一问答对其中的三点即可得3分)
3．(1)激动：云雀重获自由后显得兴奋、愉快(喜悦)(2)迷糊：弄不明白,弄不清楚.用在此处写出了我和妹妹对云雀的叫声充满了忧郁表示困惑.
-----------------------------------------------------------------------------------
4、人有人言,鸟有鸟语.文章的结尾写“我们”放飞云雀后,它对着“我们”响亮地叫了一声.请你揣摩云雀此时此刻的心情,用第一人称写一段话描写它的心理活动.(3分)
______________________________________________________________________
5、制作读书卡片是一种很好的阅读积累方法,下面是一张尚未完成的读书卡片,请将其填写完整.(3分)
读书卡片
篇名：《云雀》　作者：贾平凹
摘句：它叫起来的时候,总是在笼里不能安宁,左一撞,右一碰的,常常把黄黄的小嘴从笼格里挤出来,盯着高高的云天,叫得越发哑了.
品析：___________________________________________________________________
6、有人认为本文的主题是善待生命,同情弱者；也有人认为本文是一首自由的颂歌：还有人认为,本文主要谴责了一种把快乐建立在别人痛苦之上的自私自利的行为.你同意哪种观点?结合文章的内容说说你的理由.(3分)
4．(围绕云雀重获自由后的喜悦、兴奋及对我和妹妹的感激,用第一人称来描写云雀的心理活动.)示例：我终于又可以亲近久违的云天,又可以自由自在地飞翔了.谢谢你们给了我逃脱牢笼重返云天的机会.5．(本题重点是品析动作描写——撞、碰、挤、盯及其作用)示例：这是对云雀的动作描写,写出了云雀在笼里的焦躁和痛苦,表现了它对自由和云天的渴望、向往.6．(同意哪一种观点都可,关键是结合文章内容说出理由.)示例一：从我和妹妹的角度谈善待生命、同情弱者.示例二：从云雀的角度谈对自由的渴望.示例三：从老头的角度谈对自私自利行为的谴责.
----------------------------------------------------------------------
跪求满意答案=~~~~~~~~~~

篇二:垂垂暮老造句

《川流不息,垂涎三尺,垂暮之年,触类旁通》选三个造句

大街上,来来往往的车辆川流不息.
我早就对人参果垂涎三尺.
父母已是垂暮之年,我该好好行孝道了.

篇三:垂垂暮老造句

老骥伏枥造句

我的爷爷已经七十多岁了,还奋斗在工作岗位上,他跟我说他是老骥伏枥,志在千里
在科学上,必须一往无前我不怕困难,不怕失败,自以为有老骥伏枥的壮志.

篇四:垂垂暮老造句

出神入化造句!

诸葛亮的兵法用的真是出神入化

篇五:垂垂暮老造句

根据字义给”老"字造句【垂垂暮老造句】

对年纪大的人的尊称：吴老.老人家.老大爷.
极,很：我老早就知道了.他老羞成怒.
老年人：敬老院.扶老携幼.老有所为. 晚年：老年.老境.
敬老,养老：“老吾老,以及人之老.” 总是,经常：老是生病.
原来的：老地方见.
与“嫩”相对：黄瓜长老了.
词头,用于表排行,用于表相互尊称,或加在某些动植物名前构成多音节词：老大.老鹰.老倭瓜.
死的讳称：他老了.

篇六:垂垂暮老造句

垂暮之年什么意思?

快要到或已接近人之晚年.

篇七:垂垂暮老造句

日夜不绝 的意思和造句

意思
　　日：白天,与夜相对；离地球最近的恒星；某一天
　　夜：黄昏,天黑,凌晨
　　绝：断；尽；极,极端的；独特的
　　日夜合起来是白天和黑夜的意思
　　日夜不绝的意思应该是：白天黑夜不间断
　　出自
　　千里之堤,溃于蚁穴 出自《韩非子·喻老》中的一句话.这句话深刻揭示了千里长堤虽然看似十分牢固,却会因为一个小小蚁穴而崩溃的道理.更是警示我们世人,事情的发展是一个由小到大的过程,当存在微小的安全隐患时,如果不给予足够的重视和正确及时处理,就会留下无穷的后患.所以,我们在实际工作中要防微杜渐,从小事做起,及时处理好不安全因素,避免事故或灾难的发生.百尺密室 焚之突隙 同上.造句对边的工地二十四小时施工,噪声日夜不绝.除夕佳节,万家灯火齐鸣,礼炮声日夜不绝.

篇八:垂垂暮老造句

谁的造句好【垂垂暮老造句】

（一）那年开学,我新接一个三年级班.班里有两个学生,说是表姐与表弟,实际生日只差一个星期,罗月的奶奶就是陈阳的姥姥.奶奶是退休老教师,就住我们后院,常见面.\x0d罗月臂上两道杠,优等生.陈阳呢,活泼可爱,特聪明,招人喜欢,是班里算术课代表.学语文,论成绩,两个人都是呱呱叫的.不过,打开作业本,看学习思路和方法,他俩的表现就大不相同了.\x0d到底两个人谁学得更好呢?就说造句练习吧,这里面故事还不少呢!\x0d那天晚饭后,我在院里散步,罗奶奶有些生气的样子,硬拉我去她家坐坐.两个学生很有礼貌地向我打招呼.桌上摆着两本作业本,奶奶每天都要认真检查他们的作业.\x0d王老师,您可是‘特’字号的名牌教师,奶奶拉着脸说,看,小阳的造句,这就这样,您还给打了对勾!\x0d别着急,让我看看.打开本子,陈阳的两个句子出现在眼前：\x0d将来──我将来要当个出租车司机.\x0d应该──我们应该爱惜粮食.\x0d不错,这是前天我布置的作业.这两个句子,对题目理解得正确,主语、谓语齐全,意思表达得清楚、明白,没有错别字,所以我打了对勾.\x0d陈阳一听,高兴得跳起来.\x0d罗月呢,用得不理解的眼神望着我.\x0d奶奶呢,坐在那里.气喘得更粗了.\x0d（二）说到造句,小聪明陈阳很有一套理论.他理论的头一条,就是句子造得越短越好.前面提到的两个句子我将来要当出租车司机我们应该爱惜粮食,正是这一理论的杰作.\x0d听,还一套一套的呢.\x0d应该──吃完香蕉,我们应该把果皮扔进公园甬路旁的垃圾桶里,免得别人踩着滑跟头.\x0d这样的造句,我当然是打了对勾.陈阳望着人家的作业,笑容消失了.我拍着他的肩头,新切地对他说：学语文的思路与学算术是不同的.学算术2＋3＝5,对,若等于6,等于8,那不行,错了,学语文不是这样.一个造句,你造得对,她造得好,精彩,档次不同,一比就清楚了.考试时,两份答案成绩相同,但学作文,打基础,情况就大不相同啦!\x0d陈阳和罗月,全神贯注地听着,奶奶欣慰地笑了,笑声是那么爽朗.

篇九:垂垂暮老造句

长生不老造句
kcyyyyyyyyyyyyyyyyyy

长生不老曾经是古代许多皇帝穷尽一生追求的梦想.

篇十:垂垂暮老造句

造句……老是摇来摇去,却摇不散……

她坐在船上,手握木桨老是摇来摇去,却摇不散这湖面上的一轮映月…

推荐访问:小白兔作文500 小白兔作文500