篇一:围城读书笔记

围城的读书笔记600字以内
一定要控制好字数,写得好的给多加20分!

《围城》并不仅仅是一部爱情小说.它的内容是多方面的,它的主题和象征是多层次的.
　　《围城》的象征源自书中人物对话中引用的外国成语,“结婚仿佛金漆的鸟笼,笼子外面的鸟想住进去,笼内的鸟想飞出来；所以结而离,离而结,没有了局.”又说像“被围困的城堡fortresse assiégée,城外的人想冲进去,城里的人想逃出来.” 但如果仅仅局限于婚姻来谈“围城”困境,显然不是钱锺书的本意.“围城”困境是贯穿于人生各个层次的.后来方鸿渐又重提此事,并评论道：“我近来对人生万事,都有这个感想.”这就是点题之笔.钱锺书在全书安排了许多变奏,使得“围城”的象征意义超越婚姻层次,而形成多声部的共鸣.
　　《围城》从“围城”这个比喻开始,淋漓尽致地表现了人类的“围城”困境：不断的追求和对所追求到的成功的随之而来的不满足和厌烦,两者之间的矛盾和转换,其间交织着的希望与失望,欢乐与痛苦,执着与动摇——这一切构成的人生万事.“围城”困境告诉我们人生追求的结果很可能是虚妄的,这看起来好像很有点悲观,但骨子里却是个严肃的追求,热忱深埋在冷静之下,一如钱锺书本人的一生.他揭穿了追求终极理想、终极目的的虚妄,这就有可能使追求的过程不再仅仅成为一种手段,而使它本身的重要意义得以被认识和承认,使我们明白追求与希望的无止境而义无反顾,不再堕入虚无.

篇二:围城读书笔记

《围城》读书报告 作文

初中时，曾读过这本书，其实也只能算是随手翻了翻，因为书中并无太多引人入胜的情节，才读到一半就被其它小说吸引了去，只留下一种印象，知道它在揭露旧社会的丑态。时隔两三年，虽涉世未深，却也有了更深的阅历，重读此书，便有了新的认识。
首先，我要说，这部书并不是一部具有时代局限性的作品。书中方鸿渐是当时众多赴欧洲留学的中国留学生中的一份子，应该说有一定的代表性，但是，他又不同于其他人。他代表了那些抱着“游学”心态来到欧洲，只等弄到学位后学成归国，享受留学生的地位和待遇的一部分人。不过，到底他也只是个成不了大事的假知识分子。那些混到学位的人转而对自己的“游学”经历如数家珍，回国后便大加宣扬，闻讯者无不赞扬其学业有成，同时他们又凭空增加了无数的仰慕者，于是春风得意，准备充分施展自己的才能。和那些人不同，方鸿渐对自己买到文凭并不以为然，每每有人提到他的文凭和博士学位，他总是感到心虚和惭愧，与前者相比，他还算有一点良心。其实，最初在买文凭之前，他也经历了一番思想斗争，直到为自己找到了一个合理的借口：“父亲是科举中人，要看‘报条’，丈人是商人，要看契据。”此后，他也始终不能摆脱假文凭带来的困扰，这在后来成为了他取得成功的绊脚石。来到三闾大学，方鸿渐害怕被揭穿，同时心中又有那么一点良心发现，不敢拿出文凭，只能勉强当个副教授，还要看校长的脸色、受同事的鄙视；而恰巧，他发现与他同毕业于克莱登大学的“校友”韩学愈却荣任系主任，并且这主任的位置正是凭借着他一直没有发掘到的“母校”的名气。这更让方鸿渐陷入后悔与自责的矛盾之中。然而，在现实生活中，造假事件却也屡见不鲜。继“假奶粉”、“假药”事件后，又闻“文学作品抄袭”、“影视作品抄袭”…，在国际上也有一时闹得沸沸扬扬的“黄禹锡论文造假案”。社会上造假且若无其事地把它发扬光大的韩学愈式的人越来越多，以致社会上公平竞争的气氛被破坏殆尽。我们在街头随处可见的办证的广告始终无法根除，一方面是由于办证人的“执着”，而另一方面这些广告也受着供求关系的影响，如果没有有这方面需求的人，那么那些靠办证为生的人自然也就无法生存下去。
毋庸赘言，想要根除社会上的造假之风，需要我们每个人的努力。当然，也许有些受到感化的造假者会变得像方鸿渐一样，虽深怀造假技艺，却不再滥用，甚至转而向人们揭露造假内幕。但是，我们的社会既不需要韩学愈式的人，也不需要方鸿渐式的人，我们需要的是高素质、有道德的人一起将我们的社会变成一个竞争与机遇并存的平等公平的社会。

篇三:围城读书笔记

读书笔记（摘抄式）,求十篇,或五篇,例文,急!

《红楼梦》以宝玉、黛玉、宝钗的爱情婚姻悲剧及大观园中点滴琐事为主线,以金陵贵族名门贾、史、王、薛四大家族由鼎盛走向衰亡的历史为暗线,展现了穷途末路的封建社会终将走向灭亡的必然趋势.并以其曲折隐晦的表现手法、凄凉深切的情感格调、强烈高远的思想底蕴,在我国古代民俗、封建制度、社会图景、建筑金石等各领域皆有不可替代的研究价值,达到我国古典小说的高峰,被誉为“我国封建社会的百科全书”.
《三国演义》既尽量地反映了真实的三国历史,照顾到读者希望了解真实历史的需要；又尽量去符合明朝社会的实际情况,根据明朝社会的实际情况对三国人物进行了一定程度的夸张、美化、丑化等等
《论语》善于展示人物形象,有对孔子的仪态举止的静态描写,还刻画了一些孔门弟子的形象
《唐诗三百首》唐人五古笔力豪纵,气象万千,直接用于叙事、抒情、议论、写景,使其功能得到了空前的发挥,其代表作家有李白、杜甫、王维、孟浩然、韦应物等.
《悲惨世界》获释罪犯冉阿让试图赎罪,含有了法国的历史,建筑,政治,道德哲学,法律,正义,宗教信仰
《约翰·克里斯朵夫》约翰·克里斯朵夫在充满庸俗、倾轧的社会里奋斗,有些像贝多芬
《家·春·秋》（有这本书吗?）
《围城》描绘的乃是人类理想主义和幻想破灭的永恒循环,《围城》中时起时伏,处处申说的,都是理想的不断升腾和一再破灭
《平凡的世界》浓缩了中国西北农村的历史变迁过程,作品的思想性与艺术性的高度统一,也体现了主人公面对困境艰苦奋斗的精神,对今天的大学生朋友很有启迪.
《做最好的自己》书里的许多想法都是作者在过去的文章或信函中表达过的,作者把这本书献给了深爱的祖国,献给了渴求进步的青年一代

篇四:围城读书笔记

《围城》、《名人传》、《张晓风散文》、《病隙碎笔》、《瓦尔登湖》、《边城》读后感300字
尽量6本的读后感都有~~~~~~~

在这本《名人传》中最令我感动的就是贝多芬的故事.贝多芬是个音乐天才,他的天分很早就被他的父亲发现了,不幸的是,贝多芬的父亲并不是一个称职的好父亲,他天天让贝多芬练琴,不顾及他的心情,一个劲儿的培训他,有时甚至把贝多芬和一把小提琴一起放进一个屋子里关起来,一关就是一整天,用暴力逼他学音乐.贝多芬的童年是十分悲惨的,他的母亲在他十六岁时就去世了,他的父亲变成了挥霍的酒鬼.这些不幸一起压到了贝多芬的头上,在他心中刻下了深深的伤痕,也因此导致他的脾气暴躁而古怪.但是贝多芬没有因此而沉沦,他把自己的全部精力,都投入到了自己所热爱的音乐事业中去了.由于他的天分和勤奋,很快地他就成名了.当他沉醉在音乐给他带来的幸福当中时,不幸的事情又发生了：他的耳朵聋了.对于一个音乐家而言,最重要的莫过于耳朵,而像贝多芬这样以音乐为生的大音乐家,却聋了耳朵,这个打击是常人所接受不了的.
贝多芬的一生是悲惨的,也是多灾多难的,但他为什么还能成功呢?为什么正常人做不到的事,他却能做到呢?这引起了我的深思.我认为,贝多芬之所以成功,是因为它有着超与凡人的毅力和奋斗精神.面对困难,他丝毫无惧.这就是他成功的秘诀.
在日常生活中,我们遇到困难时,经常想到的就是请求他人的帮助,而不是直面困难,下定决心一定要解决.而贝多芬,因为脾气古怪,没有人愿意与他做朋友,所以,他面对困难,只能单枪匹马,奋力应战.虽然很孤独,却学会了别人学不到的东西：只要给自己无限的勇气,再可怕的敌人也可以打败.
最后,我希望全世界人都能够记住贝多芬,并像贝多芬那样活着.【围城读书笔记】

篇五:围城读书笔记

请教!语文作业
根据自己的阅读,写出两篇每篇不少于1500字的读书笔记.（从下列书目中选两篇）
书目名称：
《傅雷家书》傅雷着 《鲁迅与我七十年》周海婴着 《47楼207》孔庆东着
《围城》钱钟书着 《我们仨》杨绛 《狼图腾》姜戎着
《我的人生感悟》季羡林着 《文化苦旅》余秋雨着
提供一些素材也可以！

读《傅雷家书》有感这个暑假我读了很多很多中外名着,觉得收获很多,现在回想起来对我影响最大的就是《傅雷家书》.真的让我懂得了非常多的道理它不仅让我们懂得怎样做一个好孩子,更重要的是让我们懂得怎样做人；怎样对...

篇六:围城读书笔记

钱钟书与读书笔记 后感

已故着名学者、作家钱钟书,被誉为“文化昆仑”.其《谈艺录》、《管锥编》、《宋诗选注》等学术着作援引的参考书目数以万计,且涵盖了文、史、哲、心理学等多门学科.
钱钟书自己的藏书很少,他的书斋中只有两三个不大的书架,放着一些工具书和出版社、作者赠送给他的书籍.他藏书不多,着书却不少,这当中博览图书馆书籍时所作的大量读书笔记发挥了重要作用.
钱钟书在清华大学读书时,自恃有过目不忘的记忆力,连课堂上听讲都不作笔记,更不屑于课外读书作笔记.他进清华后虽立志“横扫清华图书馆”,看书时却只在书上用铅笔写划,并不作笔记.他毕业后到上海光华大学任教时,在备课、写文章的实践中,方认识到读书单凭记忆是不行的,遂开始作读书笔记,并养成了良好的习惯.
钱钟书的读书笔记本很厚,有普通练习本的四倍,上面写得密密麻麻,有中文,也有英文,别人很难看懂.他每读一书,都作笔记,摘精华,指谬误,写心得.他很珍爱自己的读书笔记,“文革”期间,他被下放到河南“五七”干校劳动,行李箱里也不忘放上几本字典、词典和读书笔记,一有空便反刍似地阅读.
他着书时,主要是参考读书笔记.从年到1942年完成的颇有影响的文艺理论着作《谈艺录》,为何采用了传统诗话的札记式的写法?其原因就在于利用读书笔记之便.1972年3月,钱钟书夫妇从河南“五七”干校返京,开始偷着写《管锥编》,这部学术宏着,主要资料来源就是钱钟书写下的五大麻袋读书笔记.1979年此书一出版,便轰动了学术界,此后一版再版,成了学者们书架上的必备书.
俗话说：“好脑子不如烂笔头”,此言不差.熟悉钱钟书的学者都认为,钱的记忆力是惊人的,外国学者说他的记忆是“照相机式”的记忆.即便如此,从某种意义上说,读书笔记是钱钟书攀上学术高峰的重要阶梯.钱钟书先生尚且如此,对于一般人来说,读书作笔记就更有必要了.
希望对您有所帮助,亲,

篇七:围城读书笔记

我要写2000字的读书笔记,介绍一些好书好吗?【围城读书笔记】

《平凡的世界》 作者:路遥 《穆斯林的葬礼》 作者:霍达 《挪威的森林》 作者:村上春树 《基督山伯爵》 作者:大仲马 《教父》 作者:马里奥·普佐 《苏菲的世界》 作者:乔斯坦·贾德 《麦田里的守望者》 作者:塞林格 《白鹿原》 作者:陈忠实 《破碎的四月》 作者:卡达莱 《万历十五年》 作者:黄仁宇 《美的历程》 作者:李泽厚 《围城》 作者:钱钟书 《汤姆叔叔的小屋》 作者:斯托夫人 《尘埃落定》 作者:阿来 《根》 作者:亚历克·黑尔 《生命从明天开始》 作者:心曼 春曼 《活着》 作者:余华 《许三观卖血记》 作者:余华 《牛虻》 作者:伏尼契 《呼啸山庄》 作者：艾米莉·勃朗特 《拿破仑全传》 作者:刘乐土 《曹禺剧本选》 作者:曹禺 1.《平凡的世界》 作者:路遥 这是一部全景式地表现中国当代城乡社会生活的长篇小说.全书共三部.作者在近十年间广阔背景上,通过复杂的矛盾纠葛,刻划了社会各阶层众多普通人的形象.劳动与爱情,挫折与追求,痛苦与欢乐,日常生活与巨大社会冲突,纷繁地交织在一起,深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路.铜城除过河南人之外,从北方黄土高原和南方平原地区贫困县漫流来的乡民也是它的重要组成部分.自从有了煤炭业,这里就成了中国西部的阿拉斯加,吸引来无数寻找生活出路的人.在这个口音五花八门的“联合国”里,由于河南人最多,因此公众交际语言一般都用河南话.在铜城生活的各地人,都能操几句河南腔,哼几句嗯嗯啊啊的豫剧.这城市四周全是山梁土峁.山上石多土薄,不宜耕作,农业人口远比不上黄土高原腹地稠密,更不要说和拥挤不堪的中部平原相比了.因为事农者甚微,加之此地又不缺乏燃料,这些山山峁峁竟然长起了茂密的柴草,甚至还有一些树木梢林,显得比黄土高原其它地方更有风光.每当入秋之时,有些山上红叶如火,花团锦簇般夺人眼目…… 山梁土峁间,由于地层深处挖掘过甚而形成空洞,地表时有下陷,令人触目惊心的大裂缝往往撕破了几架山梁,甚至大冒顶造成整座大山崩塌陷落,引起周围里氏三级左右的地震.大山以北一二百华里处就是黄河,它带着成千上万吨泥沙沉重地喘息着淌向东方…… 城市在这条狭长的山沟里只能摆下一条主街.那商店铺面,楼房街舍,就沿着这条蜿蜒曲折的街道,沿着铁路两侧,沿着那条平时流量不大的七水河,鳞次栉比,层层叠叠,密集如蜂房蚁巢,由南到北铺排了足有十华里长.火车站位于城市中心.一幢长方形的候车室涂成黄色,在这座沾灰染黑的城市里显得富丽堂皇.除过南郊军民两用的飞机场,火车站不大的广场也许是市内最为开阔的地方了.火车从这里向南,穿越绿色的中部平原,五六个小时就可以抵达省城.而向西,向东,向北,都有公路伸出,一直可以通往邻近几个省份.这个火车站每天上下午分别和省城对开两趟快慢客车,其余就全都是运煤车了.从陇海铁路岔出来的这条支线,它的最后一节铁轨并没有在这个车站终止.这钢铁阶梯又在这里岔出两股,一路爬坡穿洞,沿途串起了东西两面二十多个矿区.外地人提起铜城,都知道这是个出煤的地方,因此想象这城市大概到处都堆满了煤.其实,铜城边上只有一两个产量很小的煤矿,其余的大矿都在东西两面那些山沟里.当你沿着铁路支线拐进这些山沟,便会知道那里有着多么庞大的世界.这些相距只有十来里路的煤矿,每个矿区都有上万名工人,连同他们的家属,几乎都超过了一个山区县城的规模.密集的人口,密集的房屋,高耸的井架,隆隆的机声,喧嚣的声浪,简直使人难以置信这些小小的山沟山湾,怎么能承载了如此大的负荷?`

篇八:围城读书笔记

古今中外名着哪个本好看
我们要写20篇读书笔记 必须是古今中外名着 有哪几本好看?
千万别说四大名着!
《童年》和《鲁宾逊漂流记》算吗?
一定要回答!

基督山伯爵
悲惨世界
大卫·科波菲尔
红与黑
呼啸山庄
教父
双城记
死魂灵
唐璜
堂·吉诃德
花过雨
陶庵梦忆
战争启示录
围城
红岩
野草
聊斋志异
儒林外史
官场现形记
平凡的世界
白鹿原

篇九:围城读书笔记

求钱钟书的《谈艺录》的读后感,2500字以上,要自己写的,

谈艺录读后感
《谈艺录》是当代着名学者钱锺书早年最重要的学术着作.《谈艺录》实际上是一部诗话,只是不涉及时人作品而已.凡读过《谈艺录》的人都会有这种感觉：不论名气多大的诗人,他都能在其诗作里找出沿袭前人的句子.
由于涉猎有限,我无法对钱钟书诗学的深湛处一一评说,只能在自己熟悉的范围内举一两个例子.比如李贺,《谈艺录》有数条论及,显见作者是深有见于其诗的.自杜牧序李贺诗有牛鬼蛇神之目,以为"少加以理,可奴仆命骚",后人多有曲为之辩者.钱钟书举出铫羹湖《昌谷诗注》、朱轼《笺注长吉诗》,张箦斋《涧于日记》、刘须溪《评李长吉诗》、胡应麟《少室山房类稿》、舒梦兰《古南余话》诸书所论,指出"姚、陈、张辈谓长吉之诗妙在乎有理而猝不能解刘、胡、舒辈谓其妙在乎无理而正不须解;二说相反,而均一反牧之‘少加以理后’之说".他首先跳出这有理无理之争,而从杜牧之论去寻绎长吉诗.既然同时代的大诗家认为贺诗无理,那么就体现了唐人的一种目光.通过对作品的考察,他认为"牧之议长吉"少理",即黎二樵评长世所谓"于章法不太理会"也".这不是主观的臆测,他对《恼公》所作的那段千余字的剖析会让你信服他的见解.进而他又拈出德国人所谓"挈领之才"与"铺张之才"的分限,以为长吉才质属于铺张一路,深中贺诗肯綮.如果光谈到这一步,那么钱钟书还不足以为钱钟书,他的识见卓绝之外更在后面："余尝谓长吉文心,如短视人之目力.近则细察秋毫,远则大不能睹与薪;故忽起忽结,忽转忽断,复出傍生,爽肌戛魄之境,酸心刺骨之了,如明珠错落.与《离骚》之连犭卞荒幻,而情意贯注、神气笼罩者,固不类也.……盖长吉振衣千仞,远尘氛而超世网、其心目间离奇ㄈ诡,鲜人间咸.所谓千里绝迹,百尺无枝,古人以与太白并举,良为有以."我以为这是迄今为止李贺研究中最精辟深刻的阐述之一.它是基于先进的文学观念吗?是本着科学的研究方法吗?不,这是博学广见的艺术素养的升华,是惺惺相惜的天才之间的深刻理解,是希世独行的一种人生境界的感通!我知道,像杜甫那种每饭不忘君的诗人是容易获得统治者和统文人赏识的,苏东坡的旷达超逸也容易得到在现实的压抑中寻求精神超越的一般士人的共鸣,可是太白、昌谷,他们天才的寂寞、绝望的反抗,是世间大多数所谓学者、诗人难以理解或首肯的.我在钱钟书的学问中总看到一种超然的东西,借他一本书的书名来说就仿佛是站"在人生的边缘上"眺望人生,这使他总是具有超脱的识见,透地一层境地洞达幽邃的真谛.
然而,这种境界可以景仰,却难以企及.因为它是建立在一种极其超然的学问态度上的.从动机来说,钱钟书也许并不想做个职业的古典文学研究者.读书思索对他来说是一种最愉快的人生体验,从而使学问与更高的合目的性--人生的意义相联系起来.玩索学问也就成了玩索人生.正是这种沉静的愉悦使他的学问能够超脱于世俗的功利目的,而进入一个纯净渊深的境界.那实际上也就是他为人的境界.所以我常感到,比起学问来,我常佩服钱钟书的为人.然而也仅限于佩服而已,从未想过仿效,的确,也无法仿效,对四十岁出头就成为一级研究员的钱钟书来说,读书是满足人生的赏心乐事,学问不是它的自然结果.因此他做学问可以说是只问耕耘不问收获.

篇十:围城读书笔记

八年级语文寒假作业假日套餐

第一板块：相约经典 读书笔记.（5篇读书笔记,做到阅读积累本上）
读名着会让你变得高尚,读名着会使你精神变得富有.在假期里,抽一些时间来消化课标规定初中阶段必须阅读的经典名着,摘录当中的精美语句,既开阔视野,又充实写作基底,可谓一举两得.除了名着,你也可读任何你喜欢的书或任何一篇文章,只要是有益身心的.每篇笔记包括：
1.记下文章题目,作者.（如是长篇中的一章,记下章回题目）
2.学习几个生字词并注音.（个数自定）
3.摘抄你认为精彩的一段话.（不少于100字）
4.读书收获（或者内容情节概括）.（不限字数）
　推荐书目：
中国文学1、《西游记》吴承恩 2、《水浒》施耐庵 3、 《三国演义》罗贯中 4、《红楼梦》曹雪芹 5、 《论语》 6、《繁星?春水》冰心7、 《骆驼祥子》老舍 8、《朝花夕拾》鲁迅 9、《呐喊》鲁迅 10、《女神》郭沫若 11、《子夜》茅盾 12、《家》巴金13、《雷雨》曹禺 14、《围城》钱钟书 15、《钟鼓楼》刘心武 16、《青春之歌》杨沫 外国文学 1、《鲁滨孙漂流记》（英）笛福 2、《格列佛游记》（英）斯威夫特 3、《名人传》（法）罗曼?罗兰 4、《童年》（俄）高尔基 5、《钢铁是怎样炼成的》（俄）奥斯特洛夫斯基 6、《哈姆莱特》莎士比亚 7、《堂吉诃德》塞万提斯 8、《巴黎圣母院》雨果 9、《欧也妮?葛朗台》巴尔扎克 10、《复活》列夫?托尔斯泰 11、《泰戈尔诗选》 12、莫泊桑、契诃夫、欧?亨利等作家短篇小说 13、《希腊神话故事》
另外还可读历史、人物传记、哲学等方面的书,以开阔自己的视野,提高对作品的理解能力.
其中：《西游记》 《海底两万里》 《名人传》为必读.（八年级下册规定阅读的名着）第二板块：曲不离口 写作训练（3篇日记,做到下学期要用的周记本上）
　　（要求：好文题；有真情；好文采.每篇300字左右.）
　　提示：可写新鲜人新鲜事、每日见闻、、观后感、抒写少年情怀、拜年、过小年…….
指导：重结构安排,运用描写.提示：1、 做个有心人,规划好自己的时间,养成好习惯,每天做一点,千万不要得过且过,推到假期后段,积重难返.

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