篇一:你走以后

你走以后 作文

你走以后

岁月涓涓流淌

终成案上一壶发酵的清愁

你走以后

月光柔柔倾泻

浸润了记忆里的黑白世界

你走以后

北风隐隐鸣号

憔悴了这个冬季的容颜

你走以后

雪花缓缓跌坠

掩埋了斜径上仄仄的足迹

你走以后

箫声悠悠浮起

惊飞了枯藤上孱弱的昏鸦

篇二:你走以后

朋友，你走之后，哭泣哭泣 作文

我以为我能忍住哭泣，即使只是捂着眼叹息。

但是我发现我欺骗不了自己。

场景太过熟悉，脑袋成了回忆放映机。

看着熟悉的你，还有你特别的字迹。

铺天盖地的寂寞朝我扑击。

有点小心眼的秘密，特别寂寞时才会想起你。

尽管不禁意间将你忘记，你却在朋友身后不曾迟疑。

我以为我能忍住哭泣，即使只是一个巧合的时机。

但我在独自一人的时候，还是会想起你的关心。

即使只有三言两语的气息，但真的是很贴心的追忆。

我总是会忍不住说声谢谢你，似水的光阴里，

有那个你陪我一起。

——谢谢你，朋友

有你陪我真好。

虽然你已离去。

湖北武汉武汉市第二十八中学初一:残落的微笑、

篇三:你走以后

“亲爱的孩子,你走后的第二天”阅读答案
八年级上北师大里的

一、（1）你二三岁到六七岁间的小故事（“你尿布时代的往事”不得分）.（2）回忆儿子的往事这件事（“儿子的往事”不得分）.因回忆儿子的往事（回想与儿子在一起的日子）而快乐,因儿子离开父母（只能靠回忆来寄托思...

篇四:你走以后

关于《傅雷家书》的几个问题
文章： 傅雷家书
亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事——这一类的话我们不知有多少可以和你说，可是不敢说。你这个年纪是一切向前往的，不愿意回忆的；我们噜哩噜嗦的抖抖你尿布时代的往事，会引起你的憎厌。孩子，这些我都很懂得，妈妈也懂得。只是你的一切终身会印在我们脑海中，随时随地会浮起来，像一幅幅的小品图画，使我们又快乐又惆怅。
真的，你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期，这幸福不知应当向谁感甜，尽管我没宗教信仰，至此也不由得要谢谢上帝了！我高兴的是我又多了一个朋友；儿子变成了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比呢！尽管将来你我之间离多聚少，但我精神上至少是温暖的，不孤独的。我相信我一定会做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的，所见到的，比你们的不真实。年纪大的人终是往更远的前途看，许多事你们一时觉得我看得不对，日子久了，现实却给你证明我并没大错。
孩子，我从你身上得到的教训，恐怕不比你从我这儿得到的少。尤其是近三年来，你不知使我对人生多增了几许深刻的体验，我从与你相处的过程中学到了忍耐，学到了说话的技巧，学到了把感情升华！
你走后第二天，妈妈哭了，眼睛肿了两天；这叫做悲喜交集的眼泪。我们可以不用怕羞的这样告诉你。也可以不担心你憎厌而这样告诉你。人毕竟是感情的动物，偶尔流露也不是可耻的事。何况母亲的眼泪永远是圣洁的，慈爱的！（1954年1月30日晚）
1。第一段“这一类的话我们不知有多少可以和你说”中的“这一类话”指得什么？(用原文回答，15字以内)
2.第一段提到令作者“又快乐又惆怅”的是什么事？为什么说它是“有快乐又惆怅”的？
3.“这幸福不知应当向谁感甜，尽管我没宗教信仰，至此也不由得要谢谢上帝了！”“儿子变成了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比呢！”这两句表答了作者强烈的愉悦之情，请从语言运用的角度选择其中一句来分析，说说它为什么能表达出强烈的感情？
4.为什么第二段横线处要使用“现实却给你证明我并没有大错”？
5.傅雷认为在两代人相处中，青年人应该有怎样的态度?
6.傅雷认为两代人相处中，长辈应克服自身那些缺点？
7.傅雷希望两代人建立怎样的关系？
请在今晚8：30之前给出正确答案！

一、傅雷的爱子情深
“亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点钟就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。”
前面的语句摘自《傅雷家书》，是 傅雷老师写给他儿子傅聪的。从上面的语句，字里行间可以看出傅雷的爱子情深。对于长大的儿子，希望他茁壮成长，向外发展，但又不忍孩子远离身边。其实家长都是这样的，从八月怀胎到十月分娩，家长辛辛苦苦，一步步将儿女哺育成人，为的就是希望子女才有所用，以后不至于露宿街头。而，儿女成才之际，亦是离开屋檐独飞之时。作为父母，既为他们而高兴，也为此伤心难过。毕竟是骨肉之情。作为我们应该体会、理解父母的苦心，让父母看到他们想看的一幕——我们快快乐乐的生活，也算是报答了父母含辛茹苦的养育之恩。
二、傅雷对儿子的鼓励
“以演奏而论，我觉得大体很好，一气呵成，精神饱满，细腻的地方非常细腻，tonecolour变化的确很多。我们听了都很高兴，很感动。好孩子，我真该夸奖你几句才好。回想一九五一年四月刚从昆明回沪的时期，你真是从低洼中到了半山腰了。希望你从此注意整个的修养，将来一定能攀蹬峰顶。”
这是傅雷老师，听过儿子傅聪的录音后，对儿子所讲评的。这里面包括了，傅老师对儿子的录音，精细的分析，以及客观的赞赏。并且在后面提到了对儿子的希望。这是家长对孩子的教育方法。既要体现出自己对孩子的肯定，让其有努力拼搏的决心，以及会成功的信心。另一方面，也提出了自己的希望，给孩子指明了前进的路线，发展的方向。而我们当子女的，也应在父母指引的道路上，吸取父母的经验，取长补短发展自己的新道路。
三、傅雷的嘱咐
“在公共团体中，赶任务而妨碍正常学习是免不了的，这一点我早料到。一切只有你自己用坚定的意志和立场，向领导婉转而有力的去争取。否则出国的准备又能做到多少呢？——特别是乐力方面，我一直放心不下。从今以后，处处都要靠你个人的毅力、信念与意志——实践的意志。”
千叮咛万嘱咐，父母心放不住。儿子面临社会千变万化，如何应对，作为父母百感交集。用自己走过的经验，提醒儿子少走怨路，多踏捷径。这是天下父母的想法。孩子，是父母生命的延续，是父母心中托起太阳的希望。父母走的弯路，不希望孩子重蹈覆辙，希望他们能比自己“更上一层楼”。青春期的我们，应该放下逆反的心理，听从父母的教训，理解父母的苦心。其实，这也是为了我们自己好，为了我们以后的生活更加轻松、快乐。

篇五:你走以后

只怕自从你走后,铁狮子一哭会生锈 铁狮子是什么?

想你时你在天边,思念起来泪如涌泉；
天天思念泪不干,我要是铁狮子,那包围着的泪水,也会让我浑身锈迹斑斑.
鉄遇水会生锈----物理现象-----形容泪水多-----原因在于太过思念【你走以后】

篇六:你走以后

"一壶漂泊浪迹天涯难入喉,你走之后酒暖回忆思念瘦,
这一段,主要是讲的什么事情,

一个很落魄的人,不知道由于什么原因和他喜爱的女子分别了...于是,漂泊流浪,思念,思念,人越加憔悴,越加瘦...意在言外.一向极为欣赏方文山的素颜韵脚诗,越来越多的填词人开始模仿他的诗,但大多都是堆砌辞藻,而且又堆的不像个样子,胡乱嵌入几句古诗词,乱七八糟一塌糊涂.
如想了解其中的意蕴,静心的欣赏一下周杰伦的东风破.配合着歌曲的歌声调子,这种意境往往很容易的感受到,如果你曾经有过失恋的感觉就更妙了...

篇七:你走以后

英语翻译
自从你走后我非常想你!通过我的努力,我的英语成绩有了很大的进步,词汇量和语法知识增加了,阅读能力有很大的提高!
但是也有不足的地方,我的听力和写作比较差,这另我很苦恼!
最后我想请教你如何跳提高走动英语口语水平和写作能力.【你走以后】

Since you left,I miss you so much!Through my effort,my English has made great progress,vocabulary and grammar,reading ability is increased greatly improve!
But also have the insufficient place,my listening and writing,and this is my very annoyed!
Finally,I would like to teach you how to jump to improve oral English and writing about.

篇八:你走以后

傅雷家书(11分) 1954年1月30日 亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事——这一类的话我们不知有多少可以和你说，可是不敢说。你这个年纪是一切向前往的，不愿意回忆的；我们噜哩噜嗦的抖抖你尿布时代的往事，会引起你的憎厌。孩子，这些我都很懂得，妈妈也懂得。只是你的一切终身会印在我们脑海中，随时随地会浮起来，像一幅幅的小品图画，使我们又快乐又惆怅。 真的，你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期，这幸福不知应当向谁感甜，尽管我没宗教信仰，至此也不由得要谢谢上帝了！我高兴的是我又多了一个朋友；儿子变成了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比呢！尽管将来你我之间离多聚少，但我精神上至少是温暖的，不孤独的。我相信我一定会做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的，所见到的，比你们的不真实。年纪大的人终是往更远的前途看，许多事你们一时觉得我看得不对，日子久了，_________。 孩子，我从你身上得到的教训，恐怕不比你从我这儿得到的少。尤其是近三年来，你不知使我对人生多增了几许深刻的体验，我从与你相处的过程中学到了忍耐，学到了说话的技巧，学到了把感情升华！ 你走后第二天，妈妈哭了，眼睛肿了两天；这叫做悲喜交集的眼泪。我们可以不用怕羞的这样告诉你。也可以不担心你憎厌而这样告诉你。人毕竟是感情的动物，偶尔流露也不是可耻的事。何况母亲的眼泪永远是圣洁的，慈爱的！ 小题1:读第一段，回答下面问题。 （1）第一段“这一类的话我们不知有多少可以和你说”中的“这一类的话”指什么？（用原文回答，15字以内）（1分） 答：_____________________________________________________________ （2）第一段提到令作者“又快乐又惆怅”的是什么事？为什么说它是“又快乐又惆怅”的？（2分） 小题2:从本文语言特色考虑，填入第二段横线上的应是下面哪一句？简要说明理由。（2分） （1）现实却给你证明，我是对的。 （2）现实却给你证明我并没大错。 小题3:家书反映出傅雷对两代人如何相处的一些看法。通读全文，回答下面问题。（3分） （1）傅雷认为在两代人相处中，青年人应持有怎样的态度？ （2）傅雷认为在两代人相处中，长辈应克服自身哪些弱点？ （3）傅雷希望两代人建立怎样的关系？ 小题4:读完本文后，结合对本文主旨的理解，写出你此时最想对父母说的一句话。（3分）

小题1:（1）（1分）你二三岁到六七岁间的小故事（“你尿布时代的往事”不得分）。 （2）（2分）回忆儿子的往事这件事（“儿子的往事”不得分）。因回忆儿子的往事（回想与儿子在一起的日子）而快乐，因儿子离开父母（只能靠回忆来寄托思念情）而惆怅。 小题1:2分）应选第二句。第二句与全文语气、口吻相一致，态度谦和，语气亲切，像和朋友谈心一般。 小题1:（3分）（1）青年人应该理解长辈的情感，尊重老人的意见。（二点内容，答出一点得1分。可用自己的话表述，也可用文中的话转述。） （2）长辈应克服落伍、迂腐、不够耐心、不太讲究说话技巧等弱点。（本题应综合“不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厌烦”和“学得了忍耐，学到了说话的技巧，学到了把感情升华”两处回答，只涉及其中一处。） （3）建立和谐融洽、没有隔膜的朋友般的关系。 小题1:略（3分）

小题1:（1）学生感知文本内容，学会在文章中找出照应的内容，又要学会概括内容的能力。此处能从文中找出“你二三岁到六七岁间的小故事”即可（2）学生能够结合文本内容来进行理解，学生答出“回忆儿子的往事”和“回忆来寄托思念”含义即可。 小题1:能答出本文的语言特色来进行分析，紧扣“态度谦和，语气亲切，像和朋友谈心一般”即可。 小题1:（1）谈两代人相处，可从“青年人应该理解长辈的情感，尊重老人的意见”来组织答案（2）能从长辈在交流中应克服落伍、迂腐等方面进行理解来作答即可（3）能围绕“和谐融洽”等关系来组织答案即可。 小题1:这是一道开放性试题，只要内容设计合理，表述正确，文通句顺，书写认真即可。

篇九:你走以后

英语翻译
收到你的来信,我很高兴,你现在可好,一路是否平安?回到家肯定很开心对吧?你走之后我更无聊了,找工作又总是碰壁,新到一个环境还真不适应,朋友也没有,感觉好孤独,你回来记着和我联系啊,认识你真好,谢谢你和我成为朋友.对了,你能发张相片给我吗?这个小要求你应该不会决绝的吧!好了,保重!

Receives your incoming letter, I very happy, you now may be good, agroup is whether safe? Gets the home definitely very happy to? Afteryou walk I more bored, looks for the work always to run into a wall,newly arrived environment also really unsuitable, the friend also doesnot have, to feel good lonely, you come back are recording and merelate, knew you are really good, thank you and I become the friend.Right, you can send open the photograph to give me? This slightlyrequests you to be supposed not to be able to renounce! ~ has beengood, like this! Takes care! ~

篇十:你走以后

在《傅雷家书》中"你走后第二天,就想写信"一句表现了作者怎样的

表现了作者的思念

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